关爱留守儿童暑期实践个人总结

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2024年暑期儿童关爱服务活动总结（4篇）

2024年暑期儿童关爱服务活动总结随着我国社会主义市场的经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守儿童”这一特殊群体，暨由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。

为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，今年，我校积极响应各级领导的号召，从实际出发，在全校范围内启动了“关爱留守儿童温暖工程”，现将这段时间的工作情况总结如下。

一、摸清情况，确立工作目标随着改革开放的不断深入，我县农民大量外出务工、经商，有许多成功人士已在经济发达地区购置房产安家落户，使大量生源外流，但仍有一部分的农民在外过着低收入的打工生活，无力支付高额的异地借读费用，只好将子女留在本乡由长辈或其他亲戚帮助看管，我们班像这样的“留守儿童”就有____多人，他们享受不到父母的温暖叮咛，只能在隔辈或亲戚有心却无力的关爱中徘徊，而贫困山区的留守人员，恰恰大多也是老、弱、病、残、文盲、半文盲。

二、主要工作措施3、大力宣传，发动社会力量。

关爱留守儿童仅仅依靠微薄的学校是不够的，所以在这次活动中，还发动了关工委工作人员、居委会成员以及退休老师一起加入到“关爱行动”中来，此举得到了相关人士的热烈支持，纷纷担当了“代理家长”的角色，与孩子们一道，迈向新的明天。

4、建立留守儿童档案和联系卡制度。

我校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，通过联系卡制度的建立，加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。

5、积极开展文体活动。

为了“留守儿童”也能像普通孩子一样健康成长，丰富他们的课余生活，我校在周一至周五的午间和下午课后，由结对老师轮流值日在学生活动室和操场组织、安排丰富的问题活动。

诸如：课外阅读、学习指导、体育活动等。

6、定期安排免费体检。

为了“留守儿童”的健康成长，我校将定期为他们安排免费体检，对他们进行全面的身体检查，及时了解孩子的身体发育情况和健康情况。

关爱留守儿童活动总结15篇

关爱留守儿童活动总结15篇【第1篇】中学关爱留守儿童活动总结9中学关爱留守儿童活动总结社会中地区的不平衡的发展,许多的农民到经济较为发达的地方去打工,但孩子又无法跟着走,就留下了一部分孩子在家中.这部分孩子我们称为留守儿童.学校要求对这部分学生要给予特别的关注.先就将我们近期的关爱留守儿童活动总结如下：一、校内留守儿童现状我校入学适龄儿童502人，其中留守儿童54人，这些孩子都有隔代监护或者寄居在亲戚家中，这些儿童整年甚至几年见上父母一面，在长期缺乏父爱、母爱的环境中成长，这些孩子大部分都具有以下特征：1、营养不良，性格孤僻。

2、成绩落后、厌学，甚至逃学。

3、身心发育不健康。

为了外出务工的家长放心，全心投入到自己的工作上，同时也让留守儿童感到社会的关爱，让这些孩子身心健康快乐的成长，我们校在校委的领导下，成立“寸草心”留守了儿童关爱小组，并且积极开展形式多样的关爱活动。

二、留守儿童工作开展情况1、成立关爱小组。

对全校的留守儿童进行摸底登记，建立留守儿童档案，在德育处左少冲主任的指导下，成立的关爱小组，巾帼自愿者，成立“寸草心”留守儿童之家，建立了留守儿童“一帮一”帮扶委员会。

2、开展形式多样的关爱活动（1）开展“我们的节日—清明节”我校学生通过主题班队活动、国旗下讲话等一系列活动，孩子们的心灵又一次受到了启迪，培养了他们的爱国主义情怀，激发了强烈的爱国热情，让学生珍惜现在来之不易的生活，踏着革命先烈的足迹，更加主动、勤奋地投入到今后的学习和生活中去。

（2）开展形式多样的体育锻炼活动。

留守儿童之家为儿童购买篮球、乒乓球、军旗、象棋、羽毛球、五子棋、跳绳等体育器材，让儿童随时能到家园借器材参与体育锻炼。

家园还适时开展一些比赛活动，评出优胜者给予奖励，提高学生参与体育锻炼的兴趣，让所有的儿童在学校中能锻炼出健康的体魄。

（3）认真开展家园序列活动。

让检察院辅导员为他们讲法律知识、安全常识、社会规则等；我校内的辅导员胡老师也经常给孩子们讲解卫生知识，或让儿童们自由讨论活动的内容，自己主持活动；或让儿童在辅导员的陪伴下借书看书；或参与体育锻炼活动等，让每一次活动的丰富多彩，让儿童参与其中，快乐其中。

留守儿童社会实践心得体会（通用6篇）

留守儿童社会实践心得体会当我们经过反思，对生活有了新的看法时，就很有必要写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的留守儿童社会实践心得体会（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

留守儿童社会实践心得体会1今天，我将自己此行的心得体会写下来，希望对于自己、对于我们这个群体能有些许的帮助。

新店镇中心小学是雅安市第一家留守儿童之家，这是一块急需社会给予关注的年轻的土地。

随着经济的发展，父母逐渐地从农村走进城市务工，而他们的孩子却留在农村由孩子的爷爷奶奶或外公外婆带，而这就是问题的所在，在这样的教育背景下产生了隔代的问题，小孩子们就容易产生心理障碍导致性格孤僻等问题。

有句话叫少年强则中国强，那么儿童作为祖国未来的接班人，他们的健康成长意义重大，我们这次实践主要就是希望能带给他们快乐，尽可能的同他们敞开心扉地交流，享受到大哥哥大姐姐带来的爱，实践证明我们是成功的。

从走进校园看着孩子们微笑的那一刻，我知道这次实践将是具有特殊意义的一次实践。

进入学校我就安排队友将他们行旅搬到教室安排住宿，由于我负责搞后勤，安排完住宿的事我就去联系学校的老师帮我们准备厨房做饭用的用具。

第一天晚上大家开了个会，讨论第二天的教学任务。

感觉真的是“凡事预则立，不预则废。

”由于我们大多数都不是师范专业的，如何备课成了一大难题，想到以前老师上课重难点突出，条理清晰，其实老师他们也是很认真地做好备课工作的。

还好有一个从西华师大过来的师姐帮拿主意才弄好明天的上课内容，以后几天我们的备课工作很顺利。

由于是以暑期夏令营的形式开展我们的活动，上课时就没像平时老师上课那样严肃，就上课时间而言主要是给他们讲英语，让他们提前感受英语学习的氛围;此外还讲述普通物理小实验，培养他们对科学的热爱;也有剪纸课，让他们学会动手，锻炼自己动手的能力，这都是教学上的事儿了。

几天下来我感觉到与孩子相处还是很容易的，他们缺少父母的爱，只要我们给他们一点儿关怀，他们都会感动不已。

关爱留守儿童活动心得体会（15篇）

关爱留守儿童活动心得体会(15篇)关爱留守儿童活动心得体会1首先是对于留守儿童，我有了一些自己的看法，我觉得在于这个群体，我们应该去好好的关注，应该多给予一些关爱，我能够从他们眼中看到他们那种孤独，那种对于没有父母陪伴的那种孤独，我一直都觉得有些事情我们应该做到做好能尽自己的能力就是好的，作为大学生，我们在担心这个学习当中有了太多需要去关注的东西了，不一味的只有学习，只有去社交，只有去娱乐，我们还有这些东西，你可去看到他应该去关注他，有些事情不是说说以更加不是通过一些特定事件而感觉到这件事情是我们应该去帮助我们在生活当中经常会看到这类的情况，我们一定要伸出自己的一份力量，给予一些关爱，给予一些帮助，做一名大学生，我现在为自己参与这次活动而感到骄傲，因为我真的是感受到了那种留儿童的内心活动，所以我是有一些感触的，也有一些感受，对于我来讲，我一定会通过这次活动好好的关注留守儿童，给予他们多一些关爱。

时间真的是很快，但是这个过程一定会过的异常的缓慢，当然有些事情不仅仅是在生活跟工作当中体现出来的，更多的是一个过程，我们一定要感受到那种特定的东西，一定要有一个自我判断的`方法，这次活动真的让我感受很多，以前没有关注过这一方面，就是参与了活动才对留守儿童有了一些新的了解，有了一些新的帮助，我感觉在家里面有陪伴的留守儿童是非常孤独的，他们需要关爱，所以在这次活动当中，我关注的非常多，我也有了一些心得，也给予了一些留学生多的沟通，也了解到了他们的家庭情况，也了解到他们自身的一些情况，这对于我来讲也是一个好的人生感受。

关爱留守儿童活动心得体会2此次活动，我们是组团进入大山里的一个小村子里去，关爱里面父母都出去打工的孩子，他们都是只有爷爷奶奶或者就一个人在家，情况特别不好。

我还没有见到真实的样子时，还不觉得什么，以为就只是没人陪伴而已，但当我看到他们的现状时，我的心里就只有心疼他们了吗，那样子真的是让人落泪。

我也是真心的为他们辛酸，房子都是随便搭起来的，家里的火是用木材烧的，睡觉的地方也很简陋，基本上是没有感觉好的地方的。

留守儿童关爱活动总结(精选25篇)

留守儿童关爱活动总结〔精选25篇〕留守儿童关爱活动总结〔精选25篇〕留守儿童关爱活动总结篇1关爱留守儿童是近年来一个比拟常见的话题，确实，孩子们在小时候本应该是在父母家长们的关爱下安康成长的，但是由于一些家庭的原因，导致了孩子们只能在单亲或者其他亲戚的照顾下成长，这对于孩子们的成长来言是一个不小的影响，所以说关爱留守儿童绝对是一件重要的事情，这对于祖国的将来都有一定程度上的影响，毕竟孩子们代表了祖国的将来。

为了让我们这些大学生体会到关爱留守儿童的必要性和重要性，学校组织了这次去乡村照顾留守儿童的活动，这一次活动虽然只开展了一天，但就是这短短的一天，让不少的学生都受到了洗礼。

如今留守儿童的人数占比已然不小，城市里略微好一点，但是在农村里留守儿童却是非常常见的，相信不少农村出生的孩子们也都知道，在小时候，家里的长辈们为了生计，不得不去大城市里面打工，逢年过节才能回来那么几次，然后假期完毕之后又要匆匆的回去工作了。

城市里的孩子或许没有怎么体会过这样的滋味，尤其是当我们上了大学之后，我们的身份仿佛就成为了外出打工的人，回家越来越少的人成为了我们。

其实，多和家里人待在一起是大局部人的期望，谁不想和家人团聚在一起呢？所以，这一次去看望留守儿童其实就是找回一些曾经的记忆。

这次活动的目的地有点偏远，间隔我们的出发地大概有三个小时的车程，所以我们一大早就准备好了，除了带上一些礼物外，也带了一些生活用品，对于这些留守儿童来言，他们的生活可没有我们想象中的那么好，不少家庭其实仍然还过着艰辛的日子。

怀着各种各样的心情，我们期待了一路，终于来到了本次活动的目的地，这里的环境虽好，但是房屋建筑什么的都有了一种年代感，我们也看到了这里居住的人们穿着非常朴实，尤其是那些孩子，穿着有些破烂不说，身上也是脏兮兮的，让人看了之后不免生出一种心疼的感觉。

随后，我们便进入了这次活动的主题，理解了一些家庭的情况，并帮助他们干了一些活，送去了我们准备的物品，和这些留守儿童交谈更是我们的重要任务。

关爱留守儿童活动总结（精选6篇）

关爱留守儿童活动总结关爱留守儿童活动总结（精选6篇）不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，该好好写一份总结把这些都记录下来了。

一起来学习活动总结是如何写的吧，以下是小编精心整理的关爱留守儿童活动总结（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关爱留守儿童活动总结1为认真做好我县“关爱留守儿童”工作，紫阳团县委强化措施，深入基层学校大力宣传“以人为本、以德育人、儿童优先”的教育理念，宣传国家保护儿童权益法律法规知识和政策，让每一名留守儿童能够快乐健康成长。

连日来，紫阳界岭镇中心学校少先队按照团县委要求，积极行动，深入开展了留守儿童关爱工作。

1、成立组织机构。

成立了以校长任组长的留守儿童关爱工作领导小组，制定了详实具体且操作性强的“留守儿童”教育管护工作实施方案，落实管护责任，用制度作保障，把留守儿童教育管护工作落到实处。

2、摸清家庭状况。

组织全体教职工分组分片深入到留守儿童家庭，了解留守儿童家庭状况，加强与监护人之间的沟通交流，定期向家长和监护人汇报孩子在校学习、生活情况。

同时，还为孩子们开通了“亲情电话”，设立了“视屏聊天室”，以周末、节假日以及生日等特殊时段为重点，免费为留守儿童安排“亲情电话”和“视屏聊天”，让孩子们经常性与家长进行情感交流，感受亲情温暖。

3、建立健全制度。

由学校少先大队部牵头，实行了一线教师帮扶本班留守儿童制度，帮扶教师人手一册《留守儿童包联关爱帮扶教育记录册》，实行周检查、月考核制度，通过结对关爱的形式，为留守儿童解决思想、学习、生活等方面存在的疑惑和困难，感受学校大家庭的温暖。

4、开展丰富活动。

学校少先队先后开展了天天故事会、象棋、乒乓、羽毛球等文体活动，每天下午给留守儿童播放少儿节目、励志电影、少儿歌曲，让留守孩子在接受精神洗礼和文化教育的同时，更多的感受到来自老师、学校和社会的关心和关爱。

关爱留守儿童活动总结2儿童是祖国的未来，关爱“留守儿童”，就是要让他们快乐的生活，快乐的成长，面对学习，自强不息，。

关爱留守儿童心得体会9篇

关爱留守儿童心得体会9篇关爱留守儿童心得体会 1在这炎热的_，我参加了大学生暑假关爱留守儿童社会实践活动，也让我在这个暑假过的充实而有意义。

在这次活动，我们下乡对一些留守儿童进行了采访及慰问。

活动中，我们小组采访了3个留守儿童，年龄都比较小的孩子，他们的父母都是外出打工，一年很难回家几趟，路途的遥远，车费昂贵，只为多省下的钱给孩子买好吃的和穿的。

生活总是那么让人无奈，父母想念着孩子们，同样，孩子也想念自己的父母，他们都能理解，只有更努力才会更好有理想，必有失去的东西，更多是无奈，当我面对我面前的留守儿童的我感触及深，是的，我们都在追求着美好的生活，有时候，为了，理想，为了家人，为了过上好的生活，不得不远走他乡，在外漂泊，奋斗，留下的年迈的父母，幼小的子女。

我能体会得到他们们身上承担的压力与艰辛。

看到这些孩子们，我突然觉得自己比他们幸福很多，从小呆在父母身边，受尽父母的宠爱，随着年龄的增长，也越来越叛逆。

有时候还会埋怨自己的父母这也管，那也管的。

现在听到这些孩子们的回答时才明白过来有人管着是多么幸福的一件事情，我知道了现在拥有的就应该去珍惜，不要等到失去才来后悔。

没有调查，就没有发言权”，只有自己亲身经历过才会体验到书本上没有的知识与感受。

暑期社会实践活动为大学生提供了一个走出校园、踏上社会，展现自我绚丽的舞台，也是一次让大学生能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。

就从我们这次深入下车乡留守儿童的调研活动来说，了解到由于他们缺少父母的关爱与教导，时常想念他们的爸爸妈妈，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一阵心痛。

但是俗话说“穷人的孩子早当家”，他们中的绝大多数在这种情况下仍然能够努力学习，为了梦想而奋斗，我不禁又感到欣慰，为他们感到高兴。

我所做的这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐地成长，农村留守儿童是一个相当长时期内都会存在的现象，那么，只要留守儿童存在，关爱留守儿童这项活动就必须深入、持久地、有声有色地开展下去。

关爱留守儿童活动总结(精选5篇)

关爱留守儿童活动总结(精选5篇)关爱留守儿童活动总结（精选篇1）留守儿童作为一个弱势群体，因长期与父母分离，再加上代管人多为家中老人，隔代教育中的溺爱现象比较严重，学习上、思想上与孩子进行交流较差，因此，这些孩子在学习上、思想上、行为上、心理上容易发生偏差。

作为一名教师，如何作好这些留守学生的教育工作，关爱他们，帮助他们，让他们能健康快乐成长。

对关爱留守儿童工作体会很深，我认为主要应注意以下几点。

一、关注留守儿童心理健康教育我与__同学结了对子，她是一个学习成绩中等，性格很内向的小女孩，很少与他人交流，从而养成沉默寡言的性格，上课回答问题也胆小，不敢举手发言，针对这一情况，我就经常请班上活泼开朗的同学跟他一起玩，在班级集体活动时，让他多与同学交流，在课堂上经常鼓励他，我也经常与他交流，这样他就慢慢学会与同学交流了。

二、关心留守儿童的学习情况__同学学习成绩中等，完成作业时常会遇到困难。

我找到班主任和课任老师，针对她的情况，专门拿出方案，进行补课。

她的成绩稳步提高了，在外打工的家长也放心了，还经常打电话和我交流。

三、关爱留守儿童的生活留守儿童的情感波动性较大，对周围的反应敏感性强，他们需要平等友善、关心、理解和尊重。

由于父母不在身边，他们更容易被宠坏、更容易形成娇气的不好习惯、也更容易在自尊心上受到伤害。

作为教师应当采取措施使留守儿童经常保持乐观、稳定、愉快的积极情绪，使他们获得爱的互助、爱的激励，从而促进其在学校、家庭的学习与生活。

并引发全体同学对留守儿童的关心和帮助。

比如：我利用写信的方式，让所有的同学都写一封给父母亲的信，往往写得感情最真挚的是那些留守儿童，因为他们的心中是那么的思念父母。

而后将好的作文展出或诵读，让全体同学都感受一个孩子对父母的真挚的心。

这样所有的同学都深受感染，他们都会用一颗诚挚的心关心身边的留守儿童，认为自己应当帮助，体贴父母不在身边的同学，那么，留守儿童也不再觉得自卑、孤独、可怜。

关爱留守儿童社会实践活动总结6篇

关爱留守儿童社会实践活动总结6篇关爱留守儿童社会实践活动总结1随着生活的质量渐渐提高，生活得压力也逐渐加大。

为了家庭能够解决温饱和奔向小康，有好多的人开始了外出打工的生活。

一方面为了生活，一方面为了家里的经济，只有先放下家里的小孩，外出挣钱，为孩子的学业家庭的生活而艰苦奋斗。

殊不知家中的孩子有的在爷爷奶奶身边长大或者在亲戚家里寄住的苦楚。

从小我也是跟着爷爷奶奶长大，由于观念跟理想不一样，在童年时光里，缺少了父母的陪伴，我深有体会这样的感受。

为此我对这次“关爱留守儿童”的活动十分积极。

我只想用自己那份微薄的热情去温暖那些只有过年或者几年不见父母的孩子们。

我们在村委会的帮助下，对部分留守儿童进行家访，这是我们与留守儿童及他们现时监护人直接面对面交流的大好机会，在与这些儿童的交流中我看到了他们对父爱母爱的渴望，他们最常说的就是能够像其他孩子一样在父母身边。

过多的忧虑使他们过早的缺去或失去了童真，他们自我觉得与其他孩子是不平等的，有的甚至不知道父母是什么概念。

在与他们现时监护人的交谈中我得知这些小孩平时贪玩，功课作业基本无人监督，他们作为现时监护人也没什么办法，自己有小孩，也需要干活，或者年事已高，有心无力。

我觉得这不单单是这部分留守儿童出现的问题，是全社会留守儿童的一个缩影，需要我们高度重视，儿童是祖国的未来，他们的健康不仅体现在身体，更体现在心理。

我跟着我的团队，走去走访。

看了才真正体会到，城市的小孩与向下的小孩就是完全的不一样的。

城市的孩子干净整洁，但是也只是温室的花朵；乡村的孩子谁没有整洁的外表，但是他们快乐着，因为他们自由。

这就是城乡之间的区别，包括环境，更包括孩子。

面对着我们走进他们的世界，他们明显没有城市孩子的自信，有意识的抗拒。

但是我们花了心思去与他们游戏，与他们说话，他们才慢慢的接纳我们这样对于他们来说是城市来的大哥哥姐姐们。

可他们不知道，我们有多少人也是从他们的年纪里走出来的。

他们的心思我们懂——他们缺少了一种关爱。

关爱留守儿童活动心得体会优秀14篇

关爱留守儿童活动心得体会优秀14篇当我们走近老旧的学校，看着学校门口几百人的小学生，穿着着粗布麻衣，看到他们脏兮兮的小脸，当时有一种感觉，就是他们不爱卫生，有些排斥，但是经过了这所小学老师的接受之后我们才了解到这里的学生都是留守儿童，他们的父母都不在家，外出打工，有的靠着爷爷奶奶抚养，有的住在舅舅家中或者其他亲戚家中。

这些学生从小就因为家里条件不好不能够与爸妈团聚，没有爸妈的教导很多人都比较野，同时他们对于学习也是非常渴望的，没有人喜欢独自一个人到一个没有爸妈的地方学习的，我们从他们的严重看到了对亲情的向往，希望能够陪伴在爸妈身边，希望有一个照顾自己的父母。

这让我感到非常难受，眼泪都忍不住流下，对啊，他们太可怜了，他们的生活中更多的是陪伴在爷爷奶奶身边，相依相伴，生活困顿，却有充满的向往，向我们这种从小就与爸妈生活在一起的人就非常明白其中的道理的，这样的人最渴望的就是亲情，最渴望在父母膝下成长，他们生活困难，他们穿的简陋，而我们作为大学生可以给他们帮助。

我喜欢在课堂上教导他们学习，有的同学捐赠了一些用不着的废旧衣物送给他们，同时帮助他们教导他们虽然每一次都并不做好，但是却都已经做到基本的工作，那就是成为了一合格的大学生。

我们每个人都有一颗善良之心，很多时候看到这些事情与我们相距很远，但是其实离我们并不遥远，对于这些人，我们就应该及时的伸手去帮助他们，就应该给他们更多的期待与机会，看到他们期待的眼睛，看到他们对于学习的热情，让我感到羞愧。

我们很多人有比他们更好的学习环境，有更好的学习机会，却不知道努力不知道坚持，一次次的浪费了自己的时间去沉浸在游戏中，把宝贵的学习时间宝贵的成长空间，都塞满了优秀这样浑浑噩噩的度过一个大学，而且还一直一事无成，这样的人不值得大家尊重，我们有优异的学习机会，有充裕的学习时间，更有一个完美的家庭，我们更应该抓住学习时间，掌握机会，不要在一次次的游戏中迷失自己，不要让自己失望不要让自己留下遗憾。

关爱留守儿童行动活动总结5篇

关爱留守儿童行动活动总结5篇享受不到父母的谆谆叮咛，只能在隔辈或亲戚有心却无力的关爱中徘徊，而贫困山区的留守人员，恰恰大多也是老、弱、病、残、文盲、半文盲。

这对留守儿童的健康成长是十分地不利。

儿童是祖国的未来，学生是祖国的希望，“留守儿童”的问题引起了社会与相关领导的关注和极度重视。

面对现状，我校通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到了影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，全面推广“关爱工程”，把为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，不断提高广大未成年人的结合素质立为“关爱留守儿童”暖和工程的工作宗旨，充分发挥了学校在“关爱工程”中第一阵地的作用。

二、主要工作措施1、建立健全领导负责制度。

学校成立了关爱工程领导小组，制订具体计划，实施了“留守儿童”教育工作方案，真正地使学校成为了学生学知识，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。

2、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。

每班推荐4—5名典型学生与我校在职教师结对，每位教师结对2—3名学生，帮扶教师经常找留守儿童谈心，随时把握留守学生的思想动态，定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。

建立教职工关爱留守儿童的成长日记，让留守儿童在教师同学的集体中成长，以对他们缺乏家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

3、大力宣传，发动社会力量。

关爱留守儿童仅仅依靠微薄的学校是不够的，所以在这次活动中，还发动了村干部、政府人员、村委会成员以及退休老师一起加入到“关爱行动”中来，此举得到了相关人士的热烈支持，纷纷担当了“代理家长”的角色，与孩子们一道，迈向新的明天。

4、建立留守儿童档案和联系卡制度。

5、积极开展文体活动。

为了“留守儿童”也能像普通孩子一样健康成长，丰富他们的课余生活，我校在周一至周五的午间和下午课后以及周六、周日，由老师轮流值日在学生活动室和操场组织、安排丰富的问题活动。

关爱留守儿童个人心得(精选8篇)

关爱留守儿童个人心得(精选8篇)关爱留守儿童个人心得篇1为期半个月暑期社会实践志愿者活动已经结束了，在这半个月的志愿者活动中，我学到了很多在学校接触不到的东西，也认识到了以前从来没有想象到的一些状况。

在重庆市巫溪县中岗乡参加志愿者活动的那段时间里，几乎每天我的心都会触动，给我触动最大的是农村留守儿童的现状。

那里的留守儿童在所有儿童中占有相当大的比例，这些留守儿童基本上都是跟自己的爷爷奶奶或者是外公外婆住在一起，也有些是和自己的叔叔阿姨住在一起的，父母大部分都在外地打工。

当地小学阶段的留守儿童又在所有留守儿童中占相当大的比例，他们都散居在家里，再加上生在贫困的山区，所以根本就没有机会接受正规的学前教育。

虽然学前教育在我国现阶段还不属于国家的义务教育，但是这一阶段的儿童在行为习惯的形成和智力开发等方面正处于十分关键的时期，应该一起高度重视。

我问了一些当地的留守儿童，大部分留守儿童都很渴望学习，积极向上，希望自己以后能够考上名牌大学，为国家做贡献，也有些留守儿童只是希望自己能和父母一起生活，有个温暖的家，还有一少部分根本就没有理想和抱负，对于未来是一片茫然。

大部分留守儿童的家庭经济都很困难，父母都是为了给孩子创造一个好的学习和生活环境才外出打工挣钱，但是与此同时由于父母一方或者双方都不在孩子身边，造成家庭对于孩子管理不周，关心不够，教育不当等给留守儿童的感情和心理带来了一系列的问题。

很多留守儿童的父母长年在外务工，有的半年、一年、甚至几年都难以给孩子打一个电话、写一封信、见一次面，以此维系亲情，勾通思想，倾听烦恼，鼓劲上进，给孩子予以足够的关怀。

有的父母多年不与孩子见面，致使孩子遗忘了父母的像貌，更谈不上有何亲情。

有的留守儿童由于缺乏有效地约束和教育，导致经常不按时上学，逃学，说谎，打架，欺负同学等行为，有的留守儿童很少说话，经常自己一个人在那里发呆，总感觉是闷闷不乐的样子。

还有大部分留守儿童由于自己的现有监护人文化程度很低，在家庭教育孩子的方法上又很差，很多孩子的爷爷奶奶、外公外婆与孩子和教师缺乏必要的沟通，甚至部分爷爷奶奶、外公外婆连孩子在学校的哪个年级、哪个班、哪个是班主任都不知道。

暑期儿童关爱服务活动总结简短3篇

暑期儿童关爱服务活动总结简短3篇暑期儿童关爱服务活动总结简短1社会中地区的不平衡的进展，许多的农夫到经济较为发达的地方去打工，但孩子又无法跟着走，就留下了一部分孩子在家中。

这部分孩子我们称为留守儿童。

学校要求对这部分同学要赐予特别的关注。

作为班主任的我这本期就关爱留守儿童的工作总结如下：调查本班有那些是留守儿童，充分了解“留守儿童”自身、代管人及其父母的基本状况，了解每个活动留守儿童的性格特点、兴趣、学习、思想、心理、品德等各方面的实际状况。

经过认真调查争论，初步摸清了活动留守儿童相关信息。

通过调查我发觉留守儿童临时监护人，绝大多数是年迈的爷爷、奶奶或外公、外婆。

他们长期缺少父母的监护和训练，加之监护人管理不到位，祖辈们的唠叨，部分留守儿童消逝了学习成果下降、自卑孤僻，不合群，说谎等，因此行为上消逝偏差、和作出和同学相违犯的行为也是常有的事。

其次对在校留守儿童赐予特别关注无论在生活上、学习上、帮扶上对其总是予以优先照看，多献上一份爱心，想方设法消退其孤寂的心理，让他们与正常的儿童一样健康健壮成长。

如在住宿生支配方面，留守儿童优先;在青春询问方面，留守儿童优先;在贫困生资助方面，留守儿童优先;在学习辅导方面，留守儿童优先……通过家访、电话联系、召开家长会等形式加强与留守儿童父母或监护人的相互沟通与沟通;加强对贫困留守儿童的资助工作;第三组织各种活动，这些孩子大多数跟爷爷奶奶生活，爷爷奶奶往往对孩子宠爱至极，生活中的大小事几乎全部包办，过着衣来伸手，饭来张口的生活，劳动观念淡漠，劳动技能欠缺，生活处理力气低下。

为了增加留守儿童的`劳动观念，培育劳动技能，我们设计了“我有一双巧巧手”劳动技能大赛。

通过竞赛，呈现孩子基本劳动技能，培育孩子的劳动习惯，提高同学的自理力气，做一个全面进展的同学。

结合班级自身状况主动开展以“爱心传递”为主题的班队会，并充分发挥板报宣布传达作用，主动关注其中活动留守儿童的可能存在的共性和特性问题，伸出温和的双手，通过正面引导，逐步化解孩子们心理上的诸多问题，让他们逐步学会理解父母的困难，学会对父母感恩。

关爱留守儿童项目总结

关爱留守儿童项目总结•相关推荐关爱留守儿童项目总结（精选10篇）总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此十分有必须要写一份总结哦。

总结一般是怎么写的呢？下面是小编精心整理的关爱留守儿童项目总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关爱留守儿童项目总结篇1参加关爱留守儿童的活动快两年了，这么长时间以来，我觉得我做的还远远不够，但还是有一些心得与大家分享，我在活动期间一共带过两个孩子，两个都是跟父亲一起生活的单亲家庭的女孩，她们是孩子中的一个特殊群体，我觉得我们应该给予单亲家庭的孩子更多的关爱。

他们这个年龄是比较敏感的年纪，自尊心又特别强，因此我们应该给予他们更多的关注。

通过我的工作，我总结出了以下几点与大家分享。

一、要有爱心、耐心对留守儿童来说，他们更缺少爱，更渴望得到老师、同学、社会的关注。

因此，我们作为代理家长要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱，从小事上细节上多关心他们。

时刻关注他们的思想变化，及时沟通。

除此之外，在结对子时应尽量让男生与男孩子、女生与孩子结对，这样他们之间可能共同话题要多些，方便了解孩子。

我带的女孩的爸爸常年在外打工，孩子跟亲戚住在一起，她有时就会跟我耍小性子，我觉得应给予她更多的关心，包容她，而不是因此而疏远她。

二、关注留守儿童的心理健康心理健康问题是“留守儿童”最容易出现的问题。

外出务工父母无暇顾及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正确的引导和帮助，缺少父母的温暖和教育，这对学生心理产生极大影响。

留守儿童一般内向、自卑、敏感，性格比较脆弱。

另一部分学生是父母在外打工，经常往家里寄钱，有的甚至给孩子买了手机，加上监护人的娇宠溺爱，导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为，这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、蛮横。

针对这一特点，我觉得我们应该多跟他们交流，给他们传递一些健康积极的思想，引导他们合理用钱，让他们养成节俭的生活习惯，体会父母的不易，让他们感到父母出去不是不爱他们，而是为了使他们生活更好。

留守儿童活动心得体会7篇

留守儿童活动心得体会7篇保证内心感受的直接表达之后，才能将心得体会写得优秀，当我们的心中有不少心得体会时，可以及时的记录下来，今天就为您带来了留守儿童活动心得体会7篇，相信一定会对你有所帮助。

留守儿童活动心得体会篇1我们来到了一个很多留守儿童的地方，这里离镇上还是比较远的，这次渠道目的地也是经历了很长的时间，我们一行人这次哦的目的就是去了解一下情况，给孩子们带来欢乐，到了目的地，这地确实是很偏，我们去到了那里的学校，当时孩子们都在上课，我们去到了目的地之后就看到了很多孩子，这里的大部分的孩子都是留守儿童，孩子们的家长很多都在外面工作，因为这里地方还是比较偏的，大多数的孩子家长都选择了外出工作，来到这里之后经过我们的调查，孩子们大多多数都是跟着爷爷奶奶生活，到了之后最让我的感触的就是很多孩子们的眼神，这是不一样的，能够感受到他们需要温暖，一想到自己从小都是跟着爸爸妈妈长大，再联想到这些孩子就觉得自己很幸运了，或许我是无法去体会这种感觉的。

这次来到了这所学校，在跟孩子们互动之后能够看出孩子们还是很开心的，我们能够带来的也不多给孩子们带去欢乐就是最让我觉得开心的事情了，然后我们还组织了一些互动游戏，跟孩子们互动，大都在积极的参与，心得体会还有一些节目或许这就是很简单，但是又不失温暖的举动，大家都积极的参与了进来，我能够看到孩子们脸上那真的是很真实的笑容。

自己以前没有做过这方面的社会实践活动，关注留守儿童一直都是被很多人关注，其实我是很建议亲子去经历一下的，能够去带来一些帮助什么的当然是更好，这次的活动意义很深刻尽管就是短短一天的时间，但是大家都在用心的去感受这次活动，大家都在用心去经历，很多的同学都觉得自己实践活动经历的很少在，这次留关爱留守儿童的实践活动让我受益匪浅，以后我也会积极参加即相关的实践活动的。

留守儿童活动心得体会篇2这周末在学校爱心社的组织下，我参加了这次的关爱留守儿童公益活动。

这次活动我是中途参与进来的，最开始是爱心社在学校里面摆点接受同学们的捐赠，我就是去捐自己不需要的东西的时候了解到了他们这次让同学们捐物不是要捐给公益组织的，而是学校组织了关爱留守儿童的活动，这样捐的物品都是要给他们的，所以我问他们还需不需要志愿者，在得到肯定的答复后，我顺利地加入了这次关爱留守儿童活动。