让努力成为习惯主题班会课件
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《养成习惯主题班会》PPT课件
小象是被链子绑住, 而大象则是被习惯绑住。
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5
“世界上最可怕的力量是习惯, 世界上最宝贵的财富也是习惯。
一个企业,一个国家,
一个民族是如此,
对于人的一生,更是如此。 “
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6
好习惯使人终身受益
从蹒跚学步、牙牙学语至今,我们学习过不 少日常行为规范,这不仅是一种要求,也是一种 “养成”教育,因为,日常行为规范的每一条都 是一种良好的行为规范,学习它们,实际上就是 在学习一种种好习惯,并且在学习的过程中逐步 养成好习惯。
欢迎您走进我们的课堂
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1
萨克斯《北国之春》
演奏者:初一(5)班詹强
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2
初一(5)班主题班会
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3
你相信吗??
一根小小的柱子,一截细细的链子, 拴得住一头千斤重的大象?
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4
在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时 候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上, 无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地 习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而 易举地挣脱链子时,也不挣扎。
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25
请大家列举培养良好的习惯名人名言。
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26
十一、群体诗朗诵《点燃心灵之灯》
编辑课件
27
诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》
女1:和着欢快的节拍, 男1:踏入宝贵的-中学生时代, 男女1:做文明的中学生, 齐合:那是我们共同的心愿。
男2:是什么伴我们形影相随? 女2:是习惯 男2:是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯? 女2:是习惯,是好习惯 齐合:好习惯,人生的礼仪天使。它无声地引导 我们
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31
四个人:听,我们班的新行为规范五字歌 南合:上学不迟到,作业按时交。 北合:下课不喧哗,走廊不打闹。 南合:两操认真做,身体锻炼好。 北合:环境要爱护,卫生清洁好。 齐合:从小学创造,素质要提高。
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5
“世界上最可怕的力量是习惯, 世界上最宝贵的财富也是习惯。
一个企业,一个国家,
一个民族是如此,
对于人的一生,更是如此。 “
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6
好习惯使人终身受益
从蹒跚学步、牙牙学语至今,我们学习过不 少日常行为规范,这不仅是一种要求,也是一种 “养成”教育,因为,日常行为规范的每一条都 是一种良好的行为规范,学习它们,实际上就是 在学习一种种好习惯,并且在学习的过程中逐步 养成好习惯。
欢迎您走进我们的课堂
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1
萨克斯《北国之春》
演奏者:初一(5)班詹强
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2
初一(5)班主题班会
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3
你相信吗??
一根小小的柱子,一截细细的链子, 拴得住一头千斤重的大象?
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4
在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时 候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上, 无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地 习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而 易举地挣脱链子时,也不挣扎。
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25
请大家列举培养良好的习惯名人名言。
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26
十一、群体诗朗诵《点燃心灵之灯》
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27
诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》
女1:和着欢快的节拍, 男1:踏入宝贵的-中学生时代, 男女1:做文明的中学生, 齐合:那是我们共同的心愿。
男2:是什么伴我们形影相随? 女2:是习惯 男2:是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯? 女2:是习惯,是好习惯 齐合:好习惯,人生的礼仪天使。它无声地引导 我们
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31
四个人:听,我们班的新行为规范五字歌 南合:上学不迟到,作业按时交。 北合:下课不喧哗,走廊不打闹。 南合:两操认真做,身体锻炼好。 北合:环境要爱护,卫生清洁好。 齐合:从小学创造,素质要提高。
让好习惯伴我成长主题班会ppt课件
8
总结
习惯时刻改变着我们的生活。 良好的习惯能帮助我们走向 成功。让我们改掉坏习惯, !
10
课件部分内容来源于网络,如对 内容有异议或侵权的请及时联系 删除! 此课件可编辑版,请放心使用!
让好习惯伴我成长
1
请听歌曲《上学歌》
2
什么是习惯呢?
3
想一想
我有什么好习惯?
4
寻找自己的坏习惯
5
请听歌曲《生活好习惯》
6
请看小品《小刚的早晨》
• 人物:小刚、奶奶 • 时间:早上 • 地点:小刚家里
7
我会读儿歌 《好习惯》
• • • • • 我们都是小学生,培养习惯最要紧; 上课应当专心听,积极开动小脑筋; 作业认真仔细做,按时完成交得勤; 有了错误要订正,知识才能学得清; 学习要有好习惯,我们牢牢记在心, 记在心。
总结
习惯时刻改变着我们的生活。 良好的习惯能帮助我们走向 成功。让我们改掉坏习惯, !
10
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让好习惯伴我成长
1
请听歌曲《上学歌》
2
什么是习惯呢?
3
想一想
我有什么好习惯?
4
寻找自己的坏习惯
5
请听歌曲《生活好习惯》
6
请看小品《小刚的早晨》
• 人物:小刚、奶奶 • 时间:早上 • 地点:小刚家里
7
我会读儿歌 《好习惯》
• • • • • 我们都是小学生,培养习惯最要紧; 上课应当专心听,积极开动小脑筋; 作业认真仔细做,按时完成交得勤; 有了错误要订正,知识才能学得清; 学习要有好习惯,我们牢牢记在心, 记在心。
养成好习惯主题班会PPT课件
辨别是非
我们要学会辨别是非曲直,不参与不良活动,不传播负面信息。
寻求帮助
如果自己无法抵制不良诱惑,可以寻求家长、老师或朋友的帮助和 支持,共同抵制不良诱惑的侵害。
PART 05
如何养成好习惯
REPORTING
明确目标制定计划
确定要养成的好习惯
根据自身需求,明确想要养成的好习惯,如早睡早起、定 期锻炼、认真学习等。
02
引导学生制定个人好习惯培养计划。
策划活动内容和形式
形式 PPT演示讲解;
小组讨论与分享;
策划活动内容和形式
互动问答; 制定计划并展示。
组织实施与效果评估
组织实施 提前发布班会通知,明确时间、地点、参与人员;
准备好PPT课件、道具等物资;
组织实施与效果评估
按照策划好的流程进行活动。
效果评估
鼓励孩子参加有益身心的课余活 动,避免长时间沉迷电子产品。
树立榜样作用
家长要以身作则,遵守作息时间, 为孩子树立良好榜样。
承担家务劳动
培养责任感
让孩子认识到家务劳动是每个家庭成员的责任和 义务。
分配适合任务
根据孩子年龄和能力,分配适当的家务任务,如 整理房间、洗碗等。
鼓励积极参与
对孩子参与家务劳动给予肯定和鼓励,增强孩子 的自信心和成就感。
传递正能量。
尊重他人隐私
保护个人隐私
我们要尊重每个人的个人隐私权,不窥探、不传播他人的隐私信 息。
尊重他人空间
在与他人交往中,我们要尊重对方的个人空间,不随意打扰、不干 涉对方的私人事务。
保守秘密
如果他人向我们分享了秘密,我们要做到守口如瓶,不泄露他人的 秘密。
拒绝不良诱惑
坚定意志
我们要学会辨别是非曲直,不参与不良活动,不传播负面信息。
寻求帮助
如果自己无法抵制不良诱惑,可以寻求家长、老师或朋友的帮助和 支持,共同抵制不良诱惑的侵害。
PART 05
如何养成好习惯
REPORTING
明确目标制定计划
确定要养成的好习惯
根据自身需求,明确想要养成的好习惯,如早睡早起、定 期锻炼、认真学习等。
02
引导学生制定个人好习惯培养计划。
策划活动内容和形式
形式 PPT演示讲解;
小组讨论与分享;
策划活动内容和形式
互动问答; 制定计划并展示。
组织实施与效果评估
组织实施 提前发布班会通知,明确时间、地点、参与人员;
准备好PPT课件、道具等物资;
组织实施与效果评估
按照策划好的流程进行活动。
效果评估
鼓励孩子参加有益身心的课余活 动,避免长时间沉迷电子产品。
树立榜样作用
家长要以身作则,遵守作息时间, 为孩子树立良好榜样。
承担家务劳动
培养责任感
让孩子认识到家务劳动是每个家庭成员的责任和 义务。
分配适合任务
根据孩子年龄和能力,分配适当的家务任务,如 整理房间、洗碗等。
鼓励积极参与
对孩子参与家务劳动给予肯定和鼓励,增强孩子 的自信心和成就感。
传递正能量。
尊重他人隐私
保护个人隐私
我们要尊重每个人的个人隐私权,不窥探、不传播他人的隐私信 息。
尊重他人空间
在与他人交往中,我们要尊重对方的个人空间,不随意打扰、不干 涉对方的私人事务。
保守秘密
如果他人向我们分享了秘密,我们要做到守口如瓶,不泄露他人的 秘密。
拒绝不良诱惑
坚定意志
养成好习惯主题班会PPT课件
规划未来
学生们开始思考自己未来的发展方向和目标,并制定了一些具体的计划和措施,为自己的未来发展做 好准备。
对自己和他人的鼓励与支持
鼓励自己
学生们学会了自我激励,通过自我肯定 和鼓励,增强了自己的自信心和积极性 ,更有动力去追求自己的梦想。
VS
支持他人
学生们也学会了给予他人支持和鼓励,通 过帮助他人实现梦想,也让自己更加有成 就感和满足感。
互动游戏:习惯养成接力赛
要点一
总结词
要点二
详细描述
通过互动游戏,学生们更加深入地理解了习惯养成的重要 性,并培养了团队合作精神。
在班会上,老师设计了一个名为“习惯养成接力赛”的互 动游戏。游戏规则是每个小组选派一名成员,按照规定的 路线进行接力比赛。每个队员在接力时必须完成一个与习 惯养成相关的任务,例如背诵诗歌、做健身动作等。通过 这个游戏,学生们更加认识到习惯养成需要长期的坚持和 努力,同时也培养了团队合作精神。
制定合理的学习计划
设定学习目标
明确短期和长期学习目标 ,使其具有可操作性和可 衡量性。
分解任务
将学习目标细分为具体的 任务,有助于逐步实现目 标。
安排时间表
制定每日、每周或每月的 学习时间表,确保有足够 的时间投入学习。
培养专注力
减少干扰
在学习期间,尽量避免干扰,如 关闭手机通知,避免与他人过多
助于提高学习成绩。
培养学习能力
良好的学习习惯能够培养学习能力 ,如主动思考、善于总结、积极提 问等习惯有助于培养创新思维和解 决问题的能力。
增强学习动力
良好的学习习惯能够增强学习动力 ,激发学习兴趣和热情,推动个人 不断进步。
习惯养成的基本方法
制定明确的目标
学生们开始思考自己未来的发展方向和目标,并制定了一些具体的计划和措施,为自己的未来发展做 好准备。
对自己和他人的鼓励与支持
鼓励自己
学生们学会了自我激励,通过自我肯定 和鼓励,增强了自己的自信心和积极性 ,更有动力去追求自己的梦想。
VS
支持他人
学生们也学会了给予他人支持和鼓励,通 过帮助他人实现梦想,也让自己更加有成 就感和满足感。
互动游戏:习惯养成接力赛
要点一
总结词
要点二
详细描述
通过互动游戏,学生们更加深入地理解了习惯养成的重要 性,并培养了团队合作精神。
在班会上,老师设计了一个名为“习惯养成接力赛”的互 动游戏。游戏规则是每个小组选派一名成员,按照规定的 路线进行接力比赛。每个队员在接力时必须完成一个与习 惯养成相关的任务,例如背诵诗歌、做健身动作等。通过 这个游戏,学生们更加认识到习惯养成需要长期的坚持和 努力,同时也培养了团队合作精神。
制定合理的学习计划
设定学习目标
明确短期和长期学习目标 ,使其具有可操作性和可 衡量性。
分解任务
将学习目标细分为具体的 任务,有助于逐步实现目 标。
安排时间表
制定每日、每周或每月的 学习时间表,确保有足够 的时间投入学习。
培养专注力
减少干扰
在学习期间,尽量避免干扰,如 关闭手机通知,避免与他人过多
助于提高学习成绩。
培养学习能力
良好的学习习惯能够培养学习能力 ,如主动思考、善于总结、积极提 问等习惯有助于培养创新思维和解 决问题的能力。
增强学习动力
良好的学习习惯能够增强学习动力 ,激发学习兴趣和热情,推动个人 不断进步。
习惯养成的基本方法
制定明确的目标
好习惯伴我成长主题班会ppt课件(图文)
习若天成 百木成林 好习惯伴我成长主题班会
目录
contents
1.什么是好习惯 2.你言我语说习惯 3.学习习惯小测试 4.养成习惯的方法 5.习惯养成倡议书
第一部分
习惯虽小,力量巨大;好的习惯,我们就要坚持下去。积小成大,积少成多,积善成 德,贵在坚持。
什么是好习惯
右手拿笔写字
掰手指节
饭前洗手 与同学交谈时边说边笑
1、学习时间固定( ) 2、课堂上注意力集中;( ) 3、学习目标明确;( ) 4、会用工具书进行学习;( ) 5、不懂不会的及时问;( ) 6、学习时认真踏实;( ) 7、快下课时页能认真听;( ) 8、做作业前先温习,独立完成作业;( )
学习习惯小测试
9、作业本、作文本、考试卷发到手,认真分析检查,找出错题原因;( ) 10、做作业或复习时,专心致志;( ) 11、遇到好电视,也要先做完作业再去看;( ) 12、边做作业,边听音乐或者看电视;( ) 14、学习用具整齐放置,用时能随手拿来;( ) 15、平时经常复习,考前开夜车;( ) 16、喜欢哪科学哪科,偏科;不喜欢的也学点( ) 17、不带着负面情绪去学习;( )
学习习惯小测试
5个以下√,不要气馁,从现在做起,相信经过你自己的努力一定会不断提高! 5—10个√,学习习惯还不错,继续加油! 10个以上√,老师为你骄傲!
第四部分
习惯虽小,力量巨大;好的习惯,我们就要坚持下去。积小成大,积少成多,积善成 德,贵在坚持。
养成习惯的方法
第一是从小事做起,注意细节。 第二是开好头不开坏头。 第
十人排成一排,老师对 第一位同学说一句话, 依次向下传,直到最后 一位同学。第一位同学 和最后一位同学分别大 声说出他听到的内容, 看看是否一样?
目录
contents
1.什么是好习惯 2.你言我语说习惯 3.学习习惯小测试 4.养成习惯的方法 5.习惯养成倡议书
第一部分
习惯虽小,力量巨大;好的习惯,我们就要坚持下去。积小成大,积少成多,积善成 德,贵在坚持。
什么是好习惯
右手拿笔写字
掰手指节
饭前洗手 与同学交谈时边说边笑
1、学习时间固定( ) 2、课堂上注意力集中;( ) 3、学习目标明确;( ) 4、会用工具书进行学习;( ) 5、不懂不会的及时问;( ) 6、学习时认真踏实;( ) 7、快下课时页能认真听;( ) 8、做作业前先温习,独立完成作业;( )
学习习惯小测试
9、作业本、作文本、考试卷发到手,认真分析检查,找出错题原因;( ) 10、做作业或复习时,专心致志;( ) 11、遇到好电视,也要先做完作业再去看;( ) 12、边做作业,边听音乐或者看电视;( ) 14、学习用具整齐放置,用时能随手拿来;( ) 15、平时经常复习,考前开夜车;( ) 16、喜欢哪科学哪科,偏科;不喜欢的也学点( ) 17、不带着负面情绪去学习;( )
学习习惯小测试
5个以下√,不要气馁,从现在做起,相信经过你自己的努力一定会不断提高! 5—10个√,学习习惯还不错,继续加油! 10个以上√,老师为你骄傲!
第四部分
习惯虽小,力量巨大;好的习惯,我们就要坚持下去。积小成大,积少成多,积善成 德,贵在坚持。
养成习惯的方法
第一是从小事做起,注意细节。 第二是开好头不开坏头。 第
十人排成一排,老师对 第一位同学说一句话, 依次向下传,直到最后 一位同学。第一位同学 和最后一位同学分别大 声说出他听到的内容, 看看是否一样?
《养成好习惯》主题班会ppt课件
3
借助外部力量
寻求他人的支持和鼓励,共同努力改变不良习惯。
成功案例分享
张同学
通过养成每天读书的习惯,他 的阅读能力和知识面得到了显 著提升。
王同学
通过坚持运动,他的身体变得 更健康,精力更充沛。
李同学
改掉不良的饮食习惯后,她的 体重和身体状况明显改善。
总结和展望
1 好习惯是成功的基石
养成好习惯对个人的成长和发展至关 重要。
2
制定计划
为达成目标制定详细的计划,包括具体的行动步骤。
3
坚持执行
养成好习惯需要坚持,通过持续的努力和实践来巩固习惯。
习惯对个人生活和学习的影响
提高效率
良好的习惯可以帮助我们更高效地完成工 作和学业。
减少压力
养成良好习惯可以减少日常生活和学习中 的压力。
培养自信
通过养成良好习惯,我们可以增强自己的自信和自尊。
2 每个人都有改变的机会
无论是养成好习惯还是改掉不良习惯, 坚持和努力是关键。
3 展望未来
希望通过此次班会,大家可以认识到好习惯的重要性,并从中受益,取得更好的成绩。
常见不良习惯及其危害
1 拖延症
常见的不良习惯之一,会导致任务拖 延和效率低下。
2 电子设备过度使用
长时间使用电子设备会对眼睛和身体 健康造成危害。
3 不规律的睡眠
睡眠不规律会影响大脑的功能和身体的健康。
如何改掉不良习惯?
1
重构思维
转变对不良习代行为
找到能够代替不良习惯的积极行为,逐渐替换原有的习惯。
《养成好习惯》主题班会 ppt课件
养成好习惯的重要性
为什么要养成好习惯?
1 提高效率
好习惯可以帮助我们更高效地完成任 务,节省时间和精力。
习惯的力量培养良好的学习习惯主题班会PPT教学课件
那么问题是,培养好的学习习惯是否意味着我们就要
一蹴而就?
9个好习惯
03.预习与复习
上课前提前去预习,课间休息的时候, 用一两分钟及时回忆老师所讲的内容
06.互换交流
找出自己学习的榜样,跟他们交流 学习心得,并经常向老师请教问题
01.列计划
每天用15分钟把当天的学习、生活、娱 乐列一个表出来,最重要的排在最前面
每次当自己将要做出重复坏习惯的行 为,或者是不利于好习惯形成的行为, 立刻停下来
如果环境变了,有的过程就没有意 义了,没必要把过去的习惯继续下去
起初,我们形成习惯 后来,习惯造就我们
播下一个行动,你将收获一种习惯; 播下一种习惯,你将收获一种性格; 播下一种性格,你将收获一种命运。
(著名心理学家威廉詹姆士)
培养良好的学习习惯主题班会
习惯的力量
授课人:XXX
日期:XXX
习惯 猜猜“我”是谁
我是你的终生伴侣,我是你最好的帮手,也可能成为你的负担。我可以推着你前 进,也可以拖累你直到失败,我是所有伟人们的奴仆,哎,我也是所有失败者的 帮凶, 伟大之所以伟大,得益于我的鼎力相助。失败者之所以失败,我罪责同样 不可推卸。对我严格管教吧,我将把整个世界呈现在你脚下。千万别放纵我,那 样,我会将你毁灭。
习惯形成
1~7天 万事开头难 不自然、不熟练,刻意
第一阶段
第二阶段
7~21天
同伴监督 自然、熟练,刻意
持之以恒
时间的力量
第四阶段
第三阶段
21~91天
习惯的稳定期 自然、熟练,不经意
名人介绍
本杰明·富兰克林
• 第一个科学地用正电、负电概念表示电 荷性质。
• 参加起草了《独立宣言》和美国宪法。 • 发明了摇椅,路灯,避雷针。
一蹴而就?
9个好习惯
03.预习与复习
上课前提前去预习,课间休息的时候, 用一两分钟及时回忆老师所讲的内容
06.互换交流
找出自己学习的榜样,跟他们交流 学习心得,并经常向老师请教问题
01.列计划
每天用15分钟把当天的学习、生活、娱 乐列一个表出来,最重要的排在最前面
每次当自己将要做出重复坏习惯的行 为,或者是不利于好习惯形成的行为, 立刻停下来
如果环境变了,有的过程就没有意 义了,没必要把过去的习惯继续下去
起初,我们形成习惯 后来,习惯造就我们
播下一个行动,你将收获一种习惯; 播下一种习惯,你将收获一种性格; 播下一种性格,你将收获一种命运。
(著名心理学家威廉詹姆士)
培养良好的学习习惯主题班会
习惯的力量
授课人:XXX
日期:XXX
习惯 猜猜“我”是谁
我是你的终生伴侣,我是你最好的帮手,也可能成为你的负担。我可以推着你前 进,也可以拖累你直到失败,我是所有伟人们的奴仆,哎,我也是所有失败者的 帮凶, 伟大之所以伟大,得益于我的鼎力相助。失败者之所以失败,我罪责同样 不可推卸。对我严格管教吧,我将把整个世界呈现在你脚下。千万别放纵我,那 样,我会将你毁灭。
习惯形成
1~7天 万事开头难 不自然、不熟练,刻意
第一阶段
第二阶段
7~21天
同伴监督 自然、熟练,刻意
持之以恒
时间的力量
第四阶段
第三阶段
21~91天
习惯的稳定期 自然、熟练,不经意
名人介绍
本杰明·富兰克林
• 第一个科学地用正电、负电概念表示电 荷性质。
• 参加起草了《独立宣言》和美国宪法。 • 发明了摇椅,路灯,避雷针。
《习惯养成主题班会》PPT课件
经验教训:关注学生内心世界,加强家校沟通,共同帮助学生成长
案例背景:学生小李,沉迷手机游戏,影响学业和生活
纠正措施:家长和老师多次提醒,小李仍未改正
班级管理中习惯养成的经验分享
确定分享嘉宾和主题
邀请分享嘉宾介绍班级中习惯养成的经验
班级成员讨论并分享自己的看法和体验
班主任或主持人总结并提炼出班级管理中习惯养成的重要性和方法
严格要求:对学生提出明确的要求,并严格按照计划执行。
鼓励进步:及时表扬和奖励学生的进步和努力,增强其自信心和动力。
制定计划:制定详细的纠正计划,包括目标、措施和时间表。
不良生活习惯的纠正方法
调整作息时间,保证充足的睡眠
建立健康的生活方式
改变不良的饮食习惯
增加运动量,保持身体健康
不良社交习惯的纠正方法
良好的行为习惯
遵守纪律
爱护公物
礼貌待人
讲卫生
良好的生活习惯
坚持运动,保持健康
勤洗手,保持卫生
睡眠充足,作息规律
饮食规律,营养均衡
良好的社交习惯
合作精神:与他人合作,分享资源
宽容心态:理解他人,接受不同观点
礼貌待人:使用礼貌用语,尊重他人
善于沟通:倾听他人,表达清晰
03
不良习惯的纠正
不良学习习惯的纠正方法
制定班级习惯养成计划,明确目标和实施步骤。
建立班级文化氛围,通过班级标语、海报等形式宣传习惯养成的重要性。
建立班级评价机制,对同学们的习惯养成情况进行定期评估和表彰,激励大家持续努力。
汇报人:
感谢观看
习惯需要时间和努力来养成
习惯养成对个人成长的影响
提高工作效率
塑造良好性格
增强自律能力
案例背景:学生小李,沉迷手机游戏,影响学业和生活
纠正措施:家长和老师多次提醒,小李仍未改正
班级管理中习惯养成的经验分享
确定分享嘉宾和主题
邀请分享嘉宾介绍班级中习惯养成的经验
班级成员讨论并分享自己的看法和体验
班主任或主持人总结并提炼出班级管理中习惯养成的重要性和方法
严格要求:对学生提出明确的要求,并严格按照计划执行。
鼓励进步:及时表扬和奖励学生的进步和努力,增强其自信心和动力。
制定计划:制定详细的纠正计划,包括目标、措施和时间表。
不良生活习惯的纠正方法
调整作息时间,保证充足的睡眠
建立健康的生活方式
改变不良的饮食习惯
增加运动量,保持身体健康
不良社交习惯的纠正方法
良好的行为习惯
遵守纪律
爱护公物
礼貌待人
讲卫生
良好的生活习惯
坚持运动,保持健康
勤洗手,保持卫生
睡眠充足,作息规律
饮食规律,营养均衡
良好的社交习惯
合作精神:与他人合作,分享资源
宽容心态:理解他人,接受不同观点
礼貌待人:使用礼貌用语,尊重他人
善于沟通:倾听他人,表达清晰
03
不良习惯的纠正
不良学习习惯的纠正方法
制定班级习惯养成计划,明确目标和实施步骤。
建立班级文化氛围,通过班级标语、海报等形式宣传习惯养成的重要性。
建立班级评价机制,对同学们的习惯养成情况进行定期评估和表彰,激励大家持续努力。
汇报人:
感谢观看
习惯需要时间和努力来养成
习惯养成对个人成长的影响
提高工作效率
塑造良好性格
增强自律能力
习惯养成主题班会主题班会ppt课件
04
优秀习惯的案例分享
Chapter
坚持阅读的习惯
培养阅读兴趣
通过提供适合年龄段的书籍,引导孩子对阅读产生兴趣。
定时阅读
建立固定的阅读时间,如睡前故事时间,有助于培养孩子的阅读习 惯。
分享阅读心得
鼓励孩子在阅读后分享自己的心得和感受,提高孩子的阅读理解能 力和表达能力。
坚持锻炼的习惯
多样化运动
01
鼓励孩子尝试不同的运动项目,如游泳、篮球、足球等,以培
养孩子的运动兴趣。
定时锻炼
02
建立固定的锻炼时间,如每天早晨或晚上进行适量的运动,有
助于提高孩子的身体素质。
鼓励坚持
03
在孩子遇到困难时,鼓励他们坚持下去,培养孩子的毅力和耐
力。
坚持学习的习惯
制定学习计划
帮助孩子制定合理的学习计划,明确每天的学习任务和目标。
习惯养成主题班会主题班会ppt课
件 汇报人:可编辑
2023-12-14
目录
• 习惯养成的重要性 • 良好习惯的养成方法 • 常见的不良习惯及其危害 • 优秀习惯的案例分享 • 班级良好习惯的养成策略 • 总结与展望
01
习惯养成的重要性
Chapter
习惯对个人成长的影响
01
02
03
塑造性格
习惯是个人性格的重要组 成部分,良好的习惯有助 于形成积极、健康的性格 。
家长参与
邀请家长参与班级活动,增进家校联系,共同促进孩子良好习惯的养 成。
加强班级管理,营造良好氛围
班干部培养
选拔有能力、有潜力的 同学担任班干部,培养 他们的组织能力和领导 能力。
班级文化
营造积极向上、团结友 爱的班级文化,让同学 们在班级中感受到温暖 和关爱。
小学生主题班会 好习惯伴我学习成长 课件(共17张PPT)
兴趣培养计划
养成良好的学习习惯主题教育
尊重老师,见面行礼,主动问好,虚心接 受教导,积极与老师沟通。
同学间应建立和谐关系,相互尊重、关心 与帮助,共同成长。
02
04
01
03
尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国 旗、奏唱国歌时要肃立,这是对国家
的敬意和忠诚。
尊敬父母,关注他们的健康,主动承担家 庭责任,是每一个家庭成员应尽的义务。
骑行
喜欢骑行,不仅因为骑行可 以煅炼耐力,更因为骑行可
以专注地思考
阅读
热爱阅读,尤其是政治经济、 历史等书籍,积累了丰富的
相关知识。
踢足球
作为足球队右前锋,足球运 动不仅能够锻炼意志力,还 能培养出优秀的团队精神。
我热爱集体,积极参加学院和班级组织的各种活动,在生活中,我也乐于帮助同学,哪里有需要,我就去那里
按时起床
不做贪睡小懒猫,按时 起床,自己学穿衣服, 在爸妈帮助下整理书包
安静午睡
不吵不闹 睡个美美的午觉 这样身体会更棒
愉快入睡
早睡早起身体棒 每天晚上9点前 必须上床睡觉
好习惯在心中
养成良好的学习习惯主题教育
学更细化、更深入、更广泛的学科知识
培养良好性格(如
谦虚
自省
阳光
提升个人素质(如
卫生
礼仪
爱护公物
Part 03
兴趣培养计划
养成良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高 学习效率;有利于培养自主学习能力
兴趣培养计划
养成良好的学习习惯主题教育
讲诚信
守时守信,言行一致,勇于承认错 误并承担责任,拒绝抄袭作弊,不 随意动用他人物品,借物及时归还。
习惯养成主题班会ppt课件
那种自自然然表现出来的学习上的习性。
学习习惯一旦养成,它便会以情不自禁、
不期而至的方式持续下来,犹如物理学
中的惯性力量。 “良好的学习习惯是一
种自觉的学习行为,因而能提高学习效
率”
编辑课件
21
二、中学生必须养成哪些良好的
学习习惯?
1、尊重与欣赏老师的习惯
பைடு நூலகம்
亲其师,信其道。一个学生同时面对的
各学科教师,长短不齐,在所难免。所以学生
编辑课件
31
10、复习归纳的习惯。
复习就是消化知识,加深理解和记
忆,达到举一反三。复习也就是通过对
知识,对解决问题的思路进行提炼,进
行归纳整理,使零碎的知识,分散的记
忆得到一个串联,从而学生的知识系统
化、条理化、重点化,避免前后知识的
脱离与割裂。复习是有规律的,复习必
须及时,否则超过了人的记忆极限点再
编辑课件
28
7、独立作业的习惯。
做作业的目的是巩固所学的知识,是培养
独立思考能力,不是为了交教师的差,或是应
付家长。有的学生做作业的目的不明确,态度
不端正,采取“拖、抄、代……”,会做的马
马虎虎,不会做的就不动笔;有的学生好高骛
远,简单的是会而不对,复杂的对而不全,这
些不良习惯严重的影响了学习效果。所以我们
这些年轻人想,这很简单,只不过是走走过场罢了,准十拿
九稳了。没想到,这一面试出问题了。一见面,总经理说:“很
抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”
年轻人说:“没问题,您去吧,我们等您。”老板走了,年轻人
一个个踌躇满志,得意非凡,闲不着,围着老板的大写字台看,
习惯养成主题班会ppt
习惯养成主题班会ppt
标题:养成好习惯,让生活更美好!
Slide 1:
- 欢迎光临本次主题班会!
- 让我们一起探讨如何养成良好习惯,让生活更美好!
Slide 2:
- 习惯的力量
- 习惯是我们每天重复的行为和思维方式。
- 养成好习惯能够提高生活品质、增强个人能力。
Slide 3:
- 培养良好的生活习惯
- 定期作息时间表
- 健康饮食习惯
- 勤洗手、保持个人卫生
- 整理个人物品
Slide 4:
- 养成学习习惯
- 制定学习计划
- 好好利用课余时间
- 多阅读、积累知识
Slide 5:
- 社交习惯的培养
- 尊重他人
- 保持良好礼貌
- 倾听他人意见
Slide 6:
- 运动锻炼的习惯
- 坚持每天锻炼
- 参加体育活动
- 培养自律的精神
Slide 7:
- 健康使用科技的习惯
- 控制使用电子产品的时间
- 谨慎发布个人信息
- 提倡网络友善行为
Slide 8:
- 养成好习惯的好处
- 带来积极的变化和成长
- 提高自信心和幸福感
- 为未来的成功打下基础
Slide 9:
- 总结与回顾
- 养成好习惯,需要时间和毅力。
- 相信自己,相信你能成功养成好习惯!- 谢谢大家的聆听!。
习惯养成 班会PPT
监督与纠正
家长需要密切监督孩子的行为,发现问题及时纠正,并对孩子的良 好表现给予肯定和鼓励。
家长与学校的沟通与合作
与教师保持沟通
家长应积极与教师沟通, 了解孩子在学校的表现和 学习状况,以及学校对孩 子习惯养成的要求。
参与学校活动
家长可以积极参与学校组 织的各项活动,加强与学 校的合作,共同促进孩子 的习惯养成。
习惯养成 班会
汇报人:可编辑 2023-12-15
目录
• 习惯养成的重要性 • 良好习惯的养成方法 • 常见的不良习惯及改正方法 • 班级良好习惯的养成与推广 • 家长在习惯养成中的角色与责任 • 总结与展望:共同为良好习惯的养成努力
01
习惯养成的重要性
习惯对个人成长的影响
塑造性格
习惯是个人性格形成的重要因素。良 好的习惯可以让人变得更加自律、勤 奋、坚韧,而不良的习惯则可能导致 懒散、拖延、放弃。
03
常见的不良习惯及改正方法
拖延症的改正方法
制定清晰的目标
设定明确、具体的目标,有助 于更好地掌控时间,提高效率
。
制定计划并严格执行
制定详细的计划,并严格执行 ,避免拖延。
分解任务
将大任务分解成小任务,逐一 完成,增加成就感,减少拖延 。
设定奖励机制
设定奖励机制,激励自己按时 完成任务。
懒散行为的改正方法
培养耐心和恒心
习惯的养成需要时间和耐心,家长 需要坚持不懈地引导和督促孩子, 帮助孩子逐渐养成良好的习惯。
06
总结与展望:共同为良好习惯 的养成努力
总结本次班会的主要内容与收获
01
02
03
04
本次班会主题明确,围绕习惯 养成展开讨论。
家长需要密切监督孩子的行为,发现问题及时纠正,并对孩子的良 好表现给予肯定和鼓励。
家长与学校的沟通与合作
与教师保持沟通
家长应积极与教师沟通, 了解孩子在学校的表现和 学习状况,以及学校对孩 子习惯养成的要求。
参与学校活动
家长可以积极参与学校组 织的各项活动,加强与学 校的合作,共同促进孩子 的习惯养成。
习惯养成 班会
汇报人:可编辑 2023-12-15
目录
• 习惯养成的重要性 • 良好习惯的养成方法 • 常见的不良习惯及改正方法 • 班级良好习惯的养成与推广 • 家长在习惯养成中的角色与责任 • 总结与展望:共同为良好习惯的养成努力
01
习惯养成的重要性
习惯对个人成长的影响
塑造性格
习惯是个人性格形成的重要因素。良 好的习惯可以让人变得更加自律、勤 奋、坚韧,而不良的习惯则可能导致 懒散、拖延、放弃。
03
常见的不良习惯及改正方法
拖延症的改正方法
制定清晰的目标
设定明确、具体的目标,有助 于更好地掌控时间,提高效率
。
制定计划并严格执行
制定详细的计划,并严格执行 ,避免拖延。
分解任务
将大任务分解成小任务,逐一 完成,增加成就感,减少拖延 。
设定奖励机制
设定奖励机制,激励自己按时 完成任务。
懒散行为的改正方法
培养耐心和恒心
习惯的养成需要时间和耐心,家长 需要坚持不懈地引导和督促孩子, 帮助孩子逐渐养成良好的习惯。
06
总结与展望:共同为良好习惯 的养成努力
总结本次班会的主要内容与收获
01
02
03
04
本次班会主题明确,围绕习惯 养成展开讨论。
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每天扪心自问:
●你每天花多少钱喝饮料、吃零 食?你知道那些饮料、零食要花 费父母的多少血汗钱?你可曾想 过他们为了你舍不得每一分钱, 在烈日下喝着很烫口的白开水。 ●当你学习懈怠的时候,是否想 到父母正为你的学习费用、智力 投资以及你的前途忧心忡忡?
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2.纪律:
3.文明礼仪:
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每天扪心自问:
1、为什么总是要到考试成绩有了结果并知道不理想的时候才想到愧对 家人、朋友?为什么不能时刻把家人、朋友的期待装在心里,时时刻 刻激励自己?
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……
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相互揭露,小组之间相互批评和自我批评小组讨论,1号记录,2号 回答。 时间:3分钟
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2、你真的努力吗?你的努力得到老师、同学的认同了吗?当考试、测验 试卷发下来的是时候,你是否又可以看着成绩拍着胸膛说:“我已尽力了, 我问心无愧!”
此ppt下载后可自行编辑
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