科普版-英语-九上-1单元 Topic1 SectionC 参考学案

合集下载

科普版-英语-九年级上册-1单元 Topic1 SectionA-1

注意：happen 态。
与HHteearrkeeeyitpoilsau.ca给ere作你.h给“。av你发/它e。生/在h”a这s讲儿+时，动不词用过人去做分主语词，没有被动语
一、汉译英：
after a long holiday
1、长假之后
have a good summer holiday
2、度过一个愉快的暑假 come back from …
铃响了。
and she will be back tomorrow.
SStteepp 21 区Re别adtatkheepfolallcoew与inhgaspepnetne:nces and pay attention to the underlined parts:
行12312a345123）））-….n...）））-GI-现基基、Sd--hGT-yIhtrTTWIhW=庆a在本本开ameohharhehhkvaeuaephIoh祝a还在类当ee完结意展etetahvparephOhceetapca可这ebt典r似主成构义”paaheeclslcnheybabevpa以里hlcS这礼的语时：：a讲emehegecen为pnaiptndeb说被aaoeeeegp是在nj还是：h1。peur23vun常ndntpei稍gaa.：用ecoensH..et表一每es有代如IW表表eittvt3nt用tfoioGT来正aMdyuhoesthech过o个年e：词：hv示示olan/saa词aotod.提hah式eeh学uveCnmh去vmu“七apc时ar经动tae该H。醒eHHeeayobune。vpsE校eetn’的eov倒月e，esebter历作eh上t大sMI（n+’eeua（brtHearn用itstg动emr动装emo举h常k课与从a家baanesf偶ualte有feii语cerko?cdtcnoes作aw词句了行:o用iu2经过nkeoebao然inhn某bnsad0：enmn?m，对hypf过”。g“h验去eti1srl的emlil种opte.(eTetmnua6回ww现/oad去。a不半。开mlTdsyicmh，aetgk原iw教Ahhvetioe在c分正说ntewy倒hhm如始ayohei没mnreol因室stttoeallte造.hme’常词：装uu：，hmsemhtuy有pa e吧rag或nrbiyrert成slo语(Wry”ihhsok延atuh变c预er。hepdr事eceoesceswao的h序oe。aeh续acems（.化料b.me paad先mrrlohn车es影e是tlie如tyu到aIeaoonhd规到l.et. nl的d.r’n.wcloe来sh响模t：i/：tJm现inoTtde则的lsdooo安tubgwhi…了f.。特yTmmri在olMee和n）yikn排hmtrhele。h?如我们lab.，eeB.ot过发.pe铃te的wraorm：们走ibrl也aalcpo去o生响ge发eizhavs到来holy可itl式、selo了a生yre.tgti了了owepn能am一碰ot。）gapertn。e。hysi继renn样巧s.e。.hngEy续atc.）?。nh还els)age下asb作lrris如esse去r..h“co：.oo。进mm如.e行) ：m、o举re

科普版九年级英语上册《Topic1 English is widely spoken throughout the world.Section A》优质课课件_25

Unit 3 English Around the World
Topic 1 English is widely spoken throughout the world.
Section A
学习目标
1.学习并能说出，写出P55-56的生词，并能进行英汉互译。 2.熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。 3.学会运用一般现在时的被动语态。（根据英语课标要求必须掌握的语法）
1.Express ourselves using Passive Voice. (1)Disneyland is enjoyed by millions of people from all over the world. (2)English is spoken as the main language in America. 2.Talk about the history of Mickey Mouse.
He speaks EEnngglilsishh..
English is spoken by him. SShhee speaks CChhinineessee.
Chinese is spoken by her.
主动语态：主语
+
动词
+
宾语
被动语态：主语
+
be + 过去分词 + by + 宾格
• 主动语态变为被动语态： • 宾语 -------- 主语 • 谓语 -------- be + 动词的过去分词 • 主语 -------- by + 宾格 • 一般现在时的被动语态的结构： • 主语 + am/is/are + 动词的过去分词
1c Read1a again and fill in the blanks.

科普版-英语-七上-1单元 Topic 1 SectionC练习(含答案)

限时训练Unit 1 Topic 1 Section C一．你能按字母表中的顺序规范地写出全部英文字母的大小写形式，并圈出所有的元音字母吗？------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------二．你能迅速写出下列单词相应的大写或小写形式吗?1.WELCOME2.TEACHER3.THANKS4.morning5.here三.你能根据句意及汉语提示，完成下列单词吗？1.---How are you?I’m （健康的）.2.---（再见）,Miss Yang!---Bye.3. Tom I are good friends(朋友).4.Good (下午)，Ann!5.---you are!---Thank you!四.你能选出最佳答案吗？( )1.英语中有个字母。

九年级英语上Unit 1 Topic 2 Section C.学案稿

Unit 1 Topic 2 Section C学习目标1.学习新单词或词组：social 社会的；社交的；supply提供，供应；补给；natural天然的；天生的；worse 更差的，更糟的；更差；government 政府，内阁；paragraph 段；段落；opportunity机会，时机；newborn新生的，出生的；percent 百分之......；offer提供；主动提出；so far 到目前为止；take mearsures to do sth. 采取措施做某事；thanks to 幸亏，由于2.继续学习现在完成时相关语法。

3. 学习分数的英文表达法。

4. 关注人口问题，树立正确的人口观念。

课前练习根据所给中文，写出下列词组：（复习Topic1 和Topic 2 Sections A、B词组）1.不再...... _________________2. 执行______________3. 发生；进行___________4.成功地做了某事________________________5. 取得进展_____________________6.与某人保持联系__________________________7. 改革开放______________________8.在某人的业余时间_____________________9. 起着重要作用___________________ 10.展望未来__________________ 11. 打电话给某人_____________ 12. 走失；迷路_______新课学习--1a, 1b,1c1.和同伴讨论1a中提出的问题。

2.朗读1a，写出短文的标题并完成1b。

3.再次朗读1a，找出下列词组，划线并翻译。

1a 词组小结1.三十多亿人口________________________2. 一半的....._____________________3. 五分之一的...... ____________________4. 因为，由于____________________5. 更少的生活空间_______________________6. 许多；大量______________________7. 同时_______________________8. 很多其它的困难___________________________9. 对整个国家(民族)_______________________ 10. 变得越来越差_____________________ 11. 满足人们的日常需要______________________ 12. 到目前为止_________________ 13. 采取措施做某事____________________ 14. 已知的，知名的____________________ 15. 在......方面起明显作用______________________ 16. 有很长的路要走______________ 17. 幸亏，由于____________ 18. 处理，解决__________________19. 例如______________4. 根据1a内容完成1c。

科普版-英语-九年级上册-1单元 TOPIC3 SectionC--must用法

a rest. 2. He went to school without _e_a_t_in_g__(eat)
breakfast this morning. 3. He couldn’t waitt_o_e_a_t_(eat) the cake. 4. Must I _d_o__(do) it now? 5. The window is broken. Try
_to__d_r_in__k_ (drink) the orange juice.
四、根据汉语意思完成句子。
1. 鲁比怎样能洗掉溢出的牛奶？ How can Ruby w__a_s_h _u_p_ the spilled milk?
2. 我的父母总是在晚饭后打扫卫生。 My parents always _d_o _s_o_m_e_c_l_ea_n__in_g_ after dinner every day.
3. 英国和加拿大的天气不一样。 The weather in England is _d_if_f_er_e_n_t_f_ro_m__ that of Canada.
4. 在中国你必须用双手接受礼物。 In China you must use b__o_th_ hands _to_ a_c_c_e_p_t a present.
_to__f_in_d_(find) out who broke it.
三、用所给动词的正确形式填空。 1. Jim went to school without _h_a_v_in__g_
(have) breakfast. 2. Children mustn’t _w_a_l_k_ (walk) across
someone at home ?
UNIT 1 The Changing World TOPIC 3 The world has changed for the better Section C

仁爱版九年级英语上册 Unit 1 Topic 1 Section C教案

基于“课程标准、中招视野、两类结构”九（上）Unit1 Topic1Section C 教案设计（新授课）制作学校：城关乡二中修订人：张秀华一、学习目标确定的依据：1、课程标准相关要求:《英语课程标准》（2011年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语单词：narrow communication various report telegram relative rapidly since reform satisfy medical cellphone短语 in the 1960s, keep in touch with, far away, reformand opening-up, satisfy people’s needs, medicalcare, make progress, succeed in doing sth.语法：现在完成时动词过去分词的构成2、教材分析：本节课为该话题的第二节课，建议用1-2课时上完。

主要学习现在完成时是本话题的语法重点。

在Section A 的1a，谈论changes in Beijing 谈论考查，继续学习巩固现在完成时。

3、中招考点：现在完成时的用法，是学生必须掌握的知识要点，所以一定要让学生弄明白现在完成时的用法。

4、学情分析：本班学生英语学科基础较差，部分学生学习兴趣不是很足，而现在完成时的用法十分重要，鉴于这一点，上课前应当充分备足课，知识点应让学生一点一点地归纳出来，努力提高学生的学习兴趣。

二、学习目标1、记住P5—6的生词，并能够英汉互译。

2、读1a，找出下列词组，并能够译成汉语3、再读课本，完成下列各题，并完成1b,1c. 2,3三、评价任务1、针对目标1，通过学习P5—6的生词，让学生并能熟练说出、写出P5—6的生词，并能进行英汉互译。

2、针对目标2，读1a，找出下列词组，并能够译成汉语3、针对目标3，再读课本，完成下列各题，并完成1b,1c. 2,3。

仁爱版英语九上教案 Unit 1 Topic 1 Section C

仁爱版英语九上教案Unit 1 Topic 1 Section C
仁爱版英语教案九上Unit1Topic1SectionC
一．教材分析
Unit1Topic1Chinahasdevelopedrapidlyinrecentyears.SectionC是仁爱版九年级上册内容，通过本单元学习,使学生能够谈论社会环境发生的变化。

这个话题贴近学生实际生活，容易上口。

本单元教材特点是话题较多，句型较多,单词不多。

本课的语法教学主要体现在完成时，一般过去时的用法，现在进行时。

二．教学设计的理念
英语教学不能只停留在简单地会话上，教师要通过有计划的活动让学生拓宽知识面，独立运用所学知识，开展积极的思维活动。

鼓励学生课前动手搜集，加工和处理信息。

激励他们大胆进行语言实践。

利用情境想象，讨论或表扬等方式，启迪学生的思维，激活他们的想象力和创造力，培养他们的灵感，张扬他们的个性。

倡导学生主动探究式学习，加强师生，生生之间的交流与合作，培养团队精神。

促使学生树立正确的人生观和知识观。

三．教学目标
（一）知识与能力:
1知识目标:掌握一些词汇及日常交际用语的用法:
(1)与本单。

科普版-英语-九上-仁爱科普英语九上1单元 Topic1 SectionC导学案

Unit1 The Changing WorldTopic1 Our country has developed rapidly.Section C 导学案一、教学目标：1、知识与技能：用英语谈论城市的过去、现在和未来。

2、过程与方法：通过阅读理解的形式掌握现在完成时的用法。

二、教学重点：重点词汇和句型1.单词：communication, report, relative since, satisfy, medical, machine rapid, progress, already;shut, ever, rope,though/although/ even though/ even if;2. 词组: the reform and opening-up, medical care, succeed in doing sth ,make sb pleased, keep in touch with , make progress, ring roads，in the 1960s, crowd into, improve a lot, fax machine;3. 句型: She has lived in Beijing for more than forty years.China has developed rapidly since the reform and opening-up.It has already succeeded in hosting the 2008 Olympic Games.I think it is important to remember the past, live in the present and dream about the future.三、教学难点：语法：掌握现在完成时。

四、教学过程：（一）知识回顾：课前预习（独学）：预习1a~1b熟读本课的词汇，并根据以下中文写出单词和词组：1. 狭窄的__________2. 通讯___________3. 各种各样的_________4. 使满意_______5. 医学的_________6. 报告_________7. 亲属_________8. 快速地_________9. 自…以后_________10. 改革_________（二）新知学习：1.自主学习（独学）1）完成以下相应练习（课堂展示）。

仁爱科普版英语九年级上册 Unit 1 Topic 1 Section A

Jane
Mount _H_u_a_n_g___ with her p_a_r_e_n_t_s___ has been to
Kangkang
an English s_u_m__m__e_r school
it is beautiful but there were too many _p_e_o_p_le___
A: Where has Jane gone? I can’t find her.
B: She has gone to the library.
A: Where have Maria and her mother gone? I can’t find them.
B: They have gone to the shop.
Find the sentences with Present Perfect Tense.
You have just come back from your hometown. Great changes have taken place there and my hometown has become more and more beautiful. I have been to Mount Huang with my parents. Oh, she has gone to the library.
现在完成时： have/has + 过去分词
Act it out 三人一组，进行表演
(After a long holiday, Kangkang is happy to see his friends.)
Look, listen and say.
Key phrases and expressions:

科普版-英语-九上-1单元 Topic 1 SectionC

1Unit 1 The Changing WorldTopic 1 Our country has developed rapidlySection CⅠ. Material analysis这是九年级第一单元第一话题的第三课时，本课的容量适中，主活动是1a 。

1a 通过对 “Changes in Beijing”这篇文章的学习，进一步训练学生的阅读能力。

1a 部分还对学生的阅读策略进行了指导：通过图片和语境来猜测生词。

通过完成1b ，培养学生用英语学英语的意识。

1c 主要是培养学生寻找段落中心句和归纳文章内容的能力。

2和3是紧密相连的两个任务。

2引导学生就家乡的变化进行交谈，训练学生的口语表达能力，并为3的写作训练做好准备。

3则以2的交流为依托，提高学生的写作能力。

本课通过对北京和家乡今昔的对比，引导学生了解过去，珍惜现在和展望未来，培养学生积极向上的生活态度和爱家爱国的情怀。

Ⅱ.Teaching aims1.Knowledge aims ：掌握本课的重点词汇和短语，继续学习现在完成时。

2.Skill aims:培养学生的阅读能力和阅读技巧。

提高学生的口语表达能力和写作能力。

能通过图片和语境猜测词义，减轻学习过程中的压力。

了解Topic sentence 的含义并初步学习如何在口语表达和书面表达中进行运用。

3.Emotional aims: (optional)引导学生了解过去，珍惜现在和展望未来，培养学生热爱生活的积极态度。

4.Culture awareness: (optional)通过对北京今昔变化的对比，引导学生关注自己身边社会的变化，培养他们热爱家乡热爱祖国的情怀。

Ⅲ. The key points and difficult points1. Key points:Words and phrases: communication, report, relative, develop, since, satisfy, medical, machine, rapid, progress, already, be crowded into, receive a good education, keep in touch with, what’s more, make progress, succeed in doing sth.Grammar: Present Perfect2. Difficult points：如何通过语境，猜测生词、短语的意思。

仁爱版九年级英语上册 Unit1 Topic1 SectionC 教学设计

Unit1 Topic1 SectionC 教学设计本课件是为仁爱英语九年级上册Unit 1 Topic 1 Section C编写的教学课件, 这是第一单元第一话题的第三课时。

本课的主要内容是关于北京变化的一篇文章。

本课件在设计中采取分段阅读的方式，意图通过本课的学习，引导学生有效地阅读，培养学生运用略读，细读，猜词意，理解词句等阅读技巧进行阅读。

同时，帮助学生理清文章架构，学会写作同类型的文章。

为更好更有效地实现本课教学目标，本课件从学生实际出发，对教材进行了必要的整合，教学设计直观生动。

基于本节课主要活动是1a，因此对教学设计作如下安排：Getting students ready for learning:引入本课的话题，展示新旧北京对比的图片。

(幻灯片2、3、4)Pre-reading:呈现图片，在图片的帮助下理解词意并预测文章的主旨大意。

(幻灯片5、6、7) While-reading:①阅读1a，选出文章的主旨大意和每段的主题句。

(幻灯片8、9、10)②进行分段式阅读，教师呈现第一段的主题句，暗示学生在主题句的指引下理解文段。

然后让学生细读第一段，完成后面的练习。

(幻灯片11、12、13)③用同样的方法呈现第二段的主题句，先进行听力练习，再阅读第二段，回答问题。

(幻灯片14、15、16)④阅读第三段，完成对应的练习。

(幻灯片17、18、19、20)⑤阅读第四段，完成对应的练习。

(幻灯片21、22)⑥在分段细读全文之后，找出文中含有现在完成时的句子，体会其用法。

(幻灯片23)⑦完成1b。

(幻灯片24)Post-reading:①播放1a动画，让学生边听边看动画，进一步理解1a内容，注意模仿语音语调。

(幻灯片25)②小组合作，完成2和3，谈论家乡的变化，然后写一篇题为“Changes in…”的作文。

(幻灯片26、27、28)Assigning homework:①总结本堂课的新单词、短语和语法项目，让学生能把握整堂课的重点。

Unit 1 Topic 1 Section C 教案-公开课-优质课(科普社版九上精品)

Unit 1 The Changing WorldTopic 1 Section C教案Teaching aims and demands1. Learn some new words and useful expressions: communication, quick, keep in touch with, sort, rapid, progress, make progress2. Go on learning the present perfect tense.3. Compare the living conditions in the past with those at present.4. Learn about the children’s lives in the past and children’s happy life at present.Teaching aids录音机/投影仪/旧北京城的图片/新北京城的图片/多媒体Teaching PlanStep 1 Review1.检查作业，让学生在小组中交流自己的报告，然后小组推荐出一名学生向全体同学报告，师生互动，谈论父母或爷爷奶奶的童年生活。

For example:T: What do you think of your life at present?Ss: We live a happy life.T: Do you know what your granny’s life was like in the past? Who can tell us?S1: I know. She had a hard life during her childhood. Her parents couldn’t afford her education. Her family was very big and poor.S2: She used to be a child laborer…S3: . . .T: Very good. So you should study hard and enjoy today’s life.2.用多媒体或图片展出，旧北京城和现代北京城的照片并做比较从而引出生词。

科普版九年级英语上册《Topic1 English is widely spoken throughout the world.Section D》优质课课件_18

has encouraged more people to China__le_a_r_n__E_n_g_l_is_h_.__________________
now
The study of English _i_s_r_e_g_a_r_d_e_d_a_s__a_v_e_r_y_ __im__p_o_r_ta_n_t_i_n_d_u_s_t_ry_.__________________
4. A celebrating party will be _h_e_ld___ (hold) in our classroom.
5. The pollution _i_s_r_eg_a_r_d_e_d____ (regard) as the most serious problem now.
In …, Great Britain …, so English…
In the nineteenth century, Great Britain became a powerful country, so English became an international language.
Then, since …, the U.S.A….. …have taken the leading position... As a result, the Internet….
Now, students …and the study of English …a very important industry….
Fill in the blanks.
Exercises
1. English is changing __w_i_th_ the _d_e_v_e_lo_p_m__en_t___ (develop) of the world.

科普版-英语-七上-1单元 Topic1 SectionC 参考教案

2017-2018学年度七年级班教案
（二）根据学生自编习题的练习情况，教师有选择地出示下面的习题
共学生练习。

为了巩固本节知识，加强知识的运用拓展，老师也给大
家设计了一些习题，检测一下大家对本节知识的掌握与运用情况，请
看：
1. (字母游戏：教师把字母卡片分发给每个学生，每个字母的卡片数量相同。

教
师随意说出某个字母，所有持该字母卡片的学生均须高举卡片，并大声读出
该字母。

)
2. (找邻居：教师在黑板上画三个以上的小方框，在中间一个方框内填上字母，
让学生填出与它相邻的字母。

)
（三）全课总结
1.学生谈学习收获。

通过这节课的学习，你都有哪些收获？谈一谈.
2.学科班长评价本节课活动情况。

板书
设计
Welcome to China!
Section C
1.—How are you? 3.—See you later.
—I’m fine, thank you./Fine, thanks. And you?—See you.
—I’m OK. 4.—Good afternoon/evening!
2.—Goodbye.—Good afternoon/evening!
—Bye. 5. A, E, I, O, U。

科普版-英语-九年级上册-1单元 Topic 3 SectionC 课件

Kids in the Hall.
Read and answer the questions. 1. What has Edmonton Community Services
done?
It has helped homeless people for many years.
2. Why is it famous?
1. 选择合适的单词，用其正确形式填空。
how nervous need young mine teach one method become relax
I am a girl from Indonesia. I become interested in its culture and history at very _yo_u_n_gage. When I was older, I decided to do something for the country. So I chose to _b_e_co_me a volunteer.
Unit 1 The Changing World
Topic 3
The world has changed for the better. Section C 课件 1
1. Have you ever seen any homeless people? Where?
2. What can we do to help them?
4. What do homeless people use the money from Edmonton Community Services to do?
They use the money to rent apartments and buy clothes for their children.

科普版-英语-九年级上册-1单元 Topic2 SectionC

world. That means people have to find food for
about 375 840 newborn babies every day. The
world’s population is growingfaster and faster . It
has become one of the biggest problems today.
Because of the large population, there is less living space.
Because of the large population, it’s difficult for many people to find jobs.
Because of the large population, we are short of energy and water.
good education
The population is increasing by 80 million every year.
And it is growing faster and faster.
Listen to 2a and fill in the blanks
录音 Every minute, about 261 babies are born in the
*Which country has the largest population? *The population in __d_e_ve(dloepvienlgop) countries is
larger and is growing ____ (slower / faster) *The population problem is ____ (more serious / less

科普版-英语-九上-1单元 Topic2 SectionB精品学案

Unit1 Topic2 SectionB 精品学案学习目标：1.掌握本课的重点词汇和短语，复习形容词比较级的用法，继续学习数字表达。

2.能听懂高位数字，并做出正确判断。

3. 能通过整合对话内容，提升综合语言运用能力。

重点，难点：能更快更好的听懂和朗读高位数字。

能正确使用数字表达各国的人口现状。

课前预习：1.阅读1a,找出下列单词和短语，翻译，背熟：Population________billion__________increase________reach_______Russia,_____ ____Luckily_________ policy_______ measure _________ developed/ developing countries____________have a population of…______________ increase by__________carry out____________the one-child policy_______________.2.找出下列句子并理解翻译：(1) It says the world has a population of 6.8 billion.(2) It is increasing by 80 million every year.(3) Which country has the largest population?(4) —What’s the population of the USA.?—It’s…(5) So it is.(6) The population problem is more serious in developing countries.3.独自完成1c.4.阅读Part2，尝试学习数据的读法与写法。

学习指导：1). And it is increasing by 80 million every year.译：__________________________点拨：increase by -增加了… increase by+ 倍数或百分数。