亲子教案《如何与孩子沟通》

《如何与孩子沟通》教案

《大纲》要求以及教学目标：

《全国家庭教育指导大纲》指出：尊重和信任儿童，促进良好的亲子沟通。指导家长摆正心态，以平等的姿态与儿童相处；学习与儿童沟通的技巧，学会运用委婉、民主、宽容的语言和态度对待儿童；学会倾听儿童的意见和感受，学会尊重、欣赏、认同和分享儿童的想法；学会采取正面方式激励儿童。

根据《大纲》要求，本课设计目标为：

1、通过这次家长会给家长和学生搭建一个沟通的平台，达到相互沟通，相互理解的目的。

2、帮助家长转变教育观念，加强家长与学校之间的沟通。

3、关心、帮助孩子，使孩子得到全面发展和健康成长。

教学重点、难点：引导家长们如何恰当地与孩子沟通。

教材题目：《父母课堂》2013年3月期刊《与孩子沟通重在倾听》

学情分析：农村家长受教育程度普遍较低，对孩子的家庭教育有一定认识，但对如何与孩子恰当的沟通还不够了解。

教学手段与教具：讲授法

教学过程：

一、导入

教育孩子是我们家长们最关心的问题，是家庭的头等大事。当中或多或少会遇到难题。关心、帮助、孩子是我们共同的心愿！让您的孩子得到全面发展和健康成长是我们共同的目标！今次家庭教育学习主题是如何与孩子沟通。

二、父母与孩子沟通的重要性

1、什么是沟通

沟通是指通过谈话或其它方式进行相互的了解。沟通是家庭教育重要手段。沟通是非常重要的家庭教育方式，是促进孩子健康成长的必要家庭教育方式。

2、为什么要沟通

沟通有助于建立良好的亲子关系。构建和谐的家庭气氛，有助于孩子身心健康发展。

三、家长与孩子沟通中常见的问题

1.多批评，少鼓励；

2.对孩子进行消极否定的预言；

3.唠叨、啰嗦；

4.独断专横或家长制作风；

5.喜欢和其他的孩子比较；

6.威胁孩子提问：你们跟孩子沟通会遇到什么难题？（家长发言）

四、如何让孩子愿意听家长的话？

1.积极倾听孩子的心声；

2.允许孩子发脾气；

3.向孩子说出父母的内心感受；

4.发生冲突时，避免说伤孩子自尊的话

5.学习新知识。

五、家长和孩子沟通的技巧

情景：当孩子遇到困扰。孩子放学回家说：“妈妈，我们数学老师不公平，我和小军的作业都没写完，为什么老师只批评我不批评他！”

你会怎么回答？（家长发言）

（1）、总结家长发言的沟通方式：

1、命令型

2、威胁型

3、教训型

4、说服型

5、贴标签型

6、瞎表扬型

7、辱骂型

8、安慰型

9、分析型10、转移型

（2）、提出有效的回应方式：

“你和小军的数学作业都没有完成，老师没有批评他，只批评你，你感到心里不平衡了，是吗？”

归纳家长和孩子沟通的技巧有以下五点：

1.注意说话的语气；

2.注意使用肢体语言；

3.注意选择沟通的时机；

4.鼓励孩子要具体有效；

5.运用建设性的批评

六、总结

1、结语：总之，跟孩子沟通必须讲究艺术。沟通的意义绝不是“我有话要说”，更不是“大人说，小孩子听”。如果是这样的话，孩子当然不喜欢和你在一起。因此，父母与孩子谈心，若要取得好的效果，既要注意谈话主题，也要考究语言方式。

2、对家长提出建议

（1）建议家长多抽时间与孩子沟通交流。

（2）家长有空多阅读家庭教育的书刊，如《父母课堂》。