三年级语文第8周周末作业
三上第八周周末作业
小学三年级语文第八周周末作业班级姓名学号一、请孩子们背诵《赵州桥》第3自然段、《锡林郭勒大草原》第2自然段、《鹿柴》。
检查情况:(优良中)二、预习76页到81页的内容。
要求做到正确、流利地朗读课文,至少读两遍。
检查情况:(优良中)三、阅读语文书74页的内容,选择一处景物仔细观察,观察它的各个部分以及景物的颜色、样子,还可以闻闻有什么气味,听听有什么声音……四、周末小练习。
(一)看拼音写词语。
liǎnɡàn jué wànɡ cuì lǜ chuānɡ hu zēnɡ tiān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yïu qí zī tài lǒnɡ zhào mí màn mánɡ rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guǎnɡ kuîǒu ěr línɡ huï pū chuáng ɡuānɡ mánɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mínɡ jiào shān lǐng jǐnɡ wù shīɡē bï chuán ( ) ( ) ( ) ( ) ( )(二)给多音字注音并组词。
chïng()pū()xì()sā()重铺系撒zhîng()pù()jì() sǎ()(三)辨析形近字并再组词。
慢()刻()而()岭()芒()漫()该()尔()铃()茫()(四)填字组成词语。
(6分)()()忘返腾云()()云遮()()一泻()()一()千()瞬息()()(五)为下面的词句选择合适的关联词语。
因为……所以……不但……而且……如果……就……既……又……1、这座桥()坚固,()美观。
2、这种设计()减轻了流水对桥身的冲击力,()减轻了桥身的重量,节省了石料。
三年级上册语文第8周周末作业- 部编版
三年级语文上册第八周周末作业班别:__________ 姓名:___________ 座号:___________ 得分:_________ 一、(北京市第二实验小学期末)我会看拼音,写词语。
luó bo fā chóu liànɡ shài fēnɡ kuánɡ( ) ( ) ( ) ( )zhǔn bèi zhī zhūjiù mìnɡ zán men( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的多音字选择正确的字音。
①ma ② má干吗.()明白了吗.()要吗.有吗()①dān ②dàn 担.保()担.子()扁担.()①yā②yà压.根()压.力()电压.()①zhōnɡ②zhònɡ打中.()中.间()中.奖()①dàn ②tán 子弹.()弹.力()枪.弹()三、选词填空。
因为因此1.中国高铁技术先进,()国际影响力越来越多。
2.()他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。
调查观察3.事情还没()清楚,不能着急处理。
4.你好好听着,看我的嘴,注意()我,学我的样子。
发明发现5.爱迪生()了电灯。
6.狐狸说:“幸好我()得及时,才没被你抓住。
”四、积累运用。
1.,泰山移。
2.二人同心,。
3.三个臭皮匠,。
4. ,一个好汉三个帮。
五、按要求改句子。
1.鸟儿问小女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”(1)提示语在后面:(2)一时语在中间:2.我们来到了田野。
我们看到了各种各样的野花。
(用关联词合成一句话)3.广场上挤满了许许多多数不清的观众。
(在原句修改病句)六、阅读理解。
猴子建筑师猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,于是在森林里就以卓(zhuó)越的建筑师自居。
猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪头看了看,不由得勃(bó)然大怒:“停下,停下,你这个笨蛋!巢(cháo)口能朝上吗?应朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗?”喜鹊愣(l èng)住了。
三年级上册语文第8周周末作业∣人教新课标
廉江市实验学校小学部2016-2017学年度第一学期三年级第 8 周语文周末作业编写人:宋施华班级姓名学号一、看拼音,写词语。
bēn pǎo mò fánɡ xī wànɡ yī rán ()()()()shàn zi liánɡ shuǎnɡ yóu piào bō luó( ) ()()()二、辨一辨,我会组。
叮()厅()阵()滴()盯()订()陈()摘()凉()辽()绽()匆()掠()过()定()忽()三、我能读准多音字,填上序号。
①shān ②shàn1.扇()动扇()子扇()风电扇()①cánɡ②zànɡ2.宝藏()躲藏()藏()族捉迷藏()①hăo ②hào3.做好()事好()处喜好()爱好()四、选填关联词。
因为……所以……虽然……但是……不但……而且……如果……就……1.秋天的雨()有一盒五彩缤纷的颜料,()还藏着非常好闻的气味。
2.()冬天就要来了,()杨树的叶子都掉了。
3.()秋雨轻轻地来了,()没有一丝冷意。
五、把下面的句子改成“被”字句。
1.一阵风吹断了风筝线。
2.小伙伴找到了“幸福鸟”。
六、读下面的短文,完成练习。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shān shàn)子,扇哪扇哪,扇(shān shàn)走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更(gēng gèng)多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.请用“√”给文中加点字选择正确的读音。
2.请找出这一段的中心句,抄写下来:。
3.文段中画“”的句子是句,画“”的句子是句。
部编版小学语文三年级上册周末练习卷(第8周)
三年级上册语文周末练习卷(第8周)学校:____________ 班级:_______ 姓名: 座号: _______一、拼拼写写我最棒。
hán lěng jīè huǒ yàn fù yǒu tòng kǔ( ) ( ) () ( ) ( )cǎo duī zhī jué mìng lìng dà chī yì jīng ()() ( ) ( ) 二、我会填量词。
一()火柴一()星星一()农夫一()歌一()手推车一()蟋蟀一()大象一()叶子三、语境注音我能行。
1.你既然答.( )应.( )了,就应.( )该遵守承诺。
2.清洁工人把垃圾箱放倒.( ),倒.( )出垃圾。
3.她的背.()上背.()着一个可爱的小宝宝。
四、形近字组词。
经()燃()诉()推()茎()然()拆()难()五、查字典。
1.“融”字部首是 ,总笔画是画。
用音序先查 ,再查音节。
“融”的解释是:①固体受热变软或化为液体;②调和;③流通。
融化( ) 融洽( ) 金融危机( )2.“诞”字的音序是 ,第六笔是。
六、用修改符号修改病句。
1.树上结满了许许多多数不清的果子。
2.我把教室打扫得整整齐齐。
3.晶晶从小养成了讲卫生。
4.红头在也不想去牛肚子里旅行了。
5.校园里种了月季、柳树、梧桐树、松柏等很多树木。
6.她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
七、根据语境填写俗语。
1.小红争强好胜,不管有没有人理她,她总要跟人理论。
我真想告诉她:“,。
”2.“,。
”这句话告诉我们道理要去发现、去辩论。
3.“,”,告诉我们以理服人胜于靠力气服人。
4.这个单元,去认识了的小女孩,认识了的种子,认识了的青头和的红头。
(填序号)①贫穷、可怜②冷静③经历磨难④勇敢八、阅读语段,完成练习。
小蝴蝶花小蝴蝶花生在草丝里,从紫色花瓣里不时飘散出一丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
三年级语文第八周周末试卷
三年级语文第八周周末试卷班别:姓名:家长签名:一、看拼音写词语。
jiǎn yuè jù lè bùtiāo xuǎn shānɡdìnɡ()()()()yā què wú shēnɡjié zhīduì wǔ chén mò()()()()jú miàn fānɡbiàn xiàn mùqínɡbù zì jīn()()()()二、照样子,写词语。
甜津津、、又酸又甜、整整齐齐、三、比一比,再组词。
塞()疼()忧()梭()赛()痛()犹()俊()狂()益()穷()将()汪()盖()究()奖()四、多音字。
jiǎ( ) jiāng( ) sì()假将似jià( ) jiàng( ) shì( )五、我会填。
shìmícǎi xiāng()否()语()摘车()()卷入()()色信()六、我会写。
1、少壮不努力,。
2、花有重开日,。
3、一日之计在于晨,。
4、黑发不知勤学早,。
5、光彩夺目的()清澈见底的()弯弯曲曲地()弯弯曲曲的()和颜悦色地()鲜花开得()时间过得()七、选词填空。
(12分)希望愿望失望1.我的()是长大当一名教师。
2.我()长大后当一名教师。
3.我不会让爸爸、妈妈(),长大后我一定要当教师。
宁静安静平静1.海底很()吗?2.图书馆要保持(),不能大声喧哗,影响别人学习。
3.一点风也没有,湖面上很()。
虽然果然然后1、()这次考试小明得了100分,但是他一点也不骄傲。
2、爷爷说下午会下雨,下午()下起雨来。
3、我先把语文作业完成,()再完成数学作业。
八、照样子写句子。
例:战士消灭了敌人。
战士把敌人消灭了。
1、邓妈妈补好了周总理的睡衣。
_____________________________________2、密密层层的树叶遮住了蓝蓝的天空。
三下第八周周末作业
三年级下册第八周周末作业班级 ________ 姓名 ________ 家长签名 ________一、拼一拼下列多音字,并组词语。
爪zhuă()zhăo()的de ()dí()抹mǒ( ) mā( )调tiáo ()diào ()几jī()jǐ()二、读拼音,写词语。
zhìhuìwéi dúzūn jìng jiàzhí()()()()wèn hòu díquèxùn sùjiān kǔ()()()()三、把词语补充完整。
()()起舞目()口()()()无策()头()气()()为命万()千()价值()()()()为胜()()其事一()莫()四、照样子,写词语。
(至少三个)得意扬扬(ABCC式):__ 一筹莫展(含“一”字):___鸟语花香(描写春天):___五、读一读,用带点的词语造句。
1.噢,我那雪团似的..小羊羔儿,在撞着羊妈妈的奶头跪着吃奶吧?2.我关心童话和小说中人物的命运,时而..忧伤。
..快乐,时而3.我的风筝像一顶水兵帽,后面还飘着两根飘带,因为..我长大想当海军。
六、照样子,那句子补充完整。
例:我冷得(直发抖)。
1.我想让它们在水缸里生活得()。
2.小狐狸的肚子饿得()。
3.达丽玛脸羞得(),低下了头。
七、按要求改写句子。
1.我想,这不正好用来养小鱼小虾吗?(改成句号结尾的句子)2.探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴。
(缩句)3.两只大船终于把水里的铁牛拖回到岸边。
(改“被”字句)八、指出下面句子所使用的修辞方法。
1.看见老师出来了,达丽玛的笑脸像绽开的花朵。
()2.现在我知道了有好几千样东西是不能用的,这不就是结果?()3.一只黑黑的蚂蚁,静静地趴在花蕊里睡觉。
()4.没有火,就不能工作;没有火,就不能生活;没有火,生命就受到威胁。
人教部编版三年级上册语文第八周周末作业
第八周周末作业姓名_________一、看拼音,写词语,你能行.sài pǎo shǔjiàjiǎ rú gēn běn( ) ( ) ( ) ( )yāquèwúshēng shān dònɡ zhǔn bèi shài gān( ) ( ) ( ) ( )z huànɡjiàn zhīzhū piào liɑng bào yǔ qiáng bì( ) ( ) ( ) ( ) ( )z hīzhūfēnɡbào dònɡxuéchībǎo zhuànɡchē()()()()()二.选字填空1.付讨 ( )厌 ( )出2. 泡饱饱抱水( ) 吃( ) 怀()3. 凉晾( )衣架 ( )快4. 仿访拂 ( )佛()问吹()三、请仿照例子组字、组词,认真思考哦!迷 (谜) (谜语 ) 申()()采()()介()()皮()()招()()相()()同()()四、请在()里填上恰当的词语,努力吧!洪亮的()欢乐的()光彩夺目的()()的小狗弯弯曲曲的()高兴地()偷偷地()轻轻地()跑得()时间过得()冻得()哭得()五.找出每组中加点字读音不同的画“____”。
(1) 假.如假.期.假.扮假.装 (2)处.理到处.处.分处.境(3)中.计猜中.中.毒中.间 (4)几.人茶几..百十几.六、给加点字选择正确的读音,画“√”。
发愁.(cóu chóu)孵.蛋(fúfū)晾.衣服(niànɡliànɡ)凑.近(còu chòu)沾.上(zān zhān)胡萝卜.(bo bu)七、根据汉字在字典中的解释,给词语中的加点字选择正确的意思。
1.暴:①突然而且猛烈;②暴烈急躁;③凶狠,残酷;④露出来,显露。
三年级语文第八周周练习
三年级语文第八周周练习班别: 姓名: 成绩:一、看拼音写词语。
(10分)qu àn g ào ji ē f āng j īng g ōng zh ī ni ǎo li è k āi ( ) ( )( ) ( ) d īng zh ǔ k ào bi ān sh òu y ì w ú qi óng sh ǔ ji à ( ) ( )( ) ( )二、多音字组词(12分)圈更 将为着 露三、我会填(6分)光彩夺目的( ) 清澈见底的( ) 弯弯曲曲的( ) 和颜悦色的( ) 鲜花开得( ) 时间过得( )四、我能把下面的成语补充完整。
(24分)( )览( )书 ( )( )不倦 ( )学( )问 ( )而不( ) 坚( )不( ) 业( )于( ) ( )心( )志 ( )精会( ) ( )( )忘食 ( )尽( )力 ( )而不( ) 脚( )实( )五、补充诗句完整。
(20分)1、绳在细处断,( )。
2、亲身下河知深浅,( )。
3、莫看江面平如镜,( )。
4、( ),鸟笼里飞不出雄鹰。
5、日日行,( );常常做,( )。
六、课内阅读。
(28分)ju àn ( ) qu ān ( ) w éi ( ) w èi ( )时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有(悲愤悲痛)。
有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。
”我狂奔(bēn bèn)回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露(lǜlòu )着半边脸,我高兴地跳起来。
那一天我跑(赢羸)了太阳。
以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。
那里我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。
每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。
后来的二十年里,我因此受益无穷。
三年级上册语文第八周周练
三年级上册语文第八周周练三()班姓名一、下面加点字读音完全正确的一组是()。
A.为.(wãi)人因为.(wâi)为.(wâi)什么为.(wâi)何B.扇.(shàn)子扇.(shān)风扇.(shàn)火扇.(shān)扇.(shàn)子C.垂头丧.(sàng)气哭丧.(sāng)丧.(sāng)失丧.(sāng)事D.上当.(dàng)当.(dāng)天当.(dàng)前当.(dāng)心二、给带点字选择正确的读音,打上“√”。
磨.坊(mï mî)绽.开(zhàn dìng)苦难.(nán nàn)歌吟.(yín yíng)沉没.(mãi mî)扇.哪扇哪(shān shàn)趁.机(chân châng)三、照样子写词语再回答。
黄金黄杏黄橙黄鹅黄红绿蓝黑灰我发现这些词语。
四、我会填。
一()衣裳一()大树一()扇子一()词典一()青蛙一()房子一()叶子一()云彩一()颜料一()大山一()邮票一()古诗()的枫叶()的海洋()的气味()的叮咛()的小喇叭()的衣裳()的歌()的话音()的风光()的微笑热情地()甜甜地()五、填一填,读一读,写一写。
大()失()()呼()唤()()头()气翩翩()描写心情的词语是,我还能写几个、、。
黄黄的叶子像(),扇哪扇哪,扇走了()。
红红的叶子像()。
飘洒的秋雨像()。
六、读一读,填一填。
1、独在()为(),每逢()倍思亲。
诗中的“异客”名字叫,“佳节”是指每年农历月日的节。
这首诗表达了作者的思想感情。
2、知有儿童(),夜深()一灯明。
“挑”是意思,“篱落”就是。
“促织”就是。
诗句的意思是。
3、秋天的雨把黄色给了,把红色给了,把金黄色给了,把橘红色给了,它带给大地的是一曲,带给小朋友的是一首。
第八周周末作业 刘志霞
2015~2016学年度第一学期三年级语文第 8 周周末作业 [答卷时长40分钟 总分:100分] 命题人:刘志霞阅读《同步阅读》 47-51 页,回答问题:1.读《我们心连心》,我们知道了__________是我国明清之际著名的民族英雄,收复了我国的神圣领土_________。
2.读《蔡文姬学琴》,我们知道了文姬是_________的一位杰出女诗人,她创作的《______________》影响深远,她父亲的琴取名为____________。
一、看拼音写词语。
s ū x ǐng ji āo n ân sh ì y àn l ùn zh âng( ) ( ) ( ) ( )zh ǔn qu â w ú w ù ji ǎn sh ǎo y án t ú b ài f ǎng( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。
阻( ) 调( ) 镜( ) 致( ) 轮( ) 粗( ) 稠( ) 境( ) 到( ) 论( )三、写出下面字的不同读音,再组词。
闷 ( ) 看 ( ) 磨 ( ) 调_____( ) ( ) ( ) ( ) _____( ) 四、用“——”把每组中不是一类的词语画出来。
1、昙花 牵牛花 花钟 万寿菊 夜来香2、 蜂蜜 骆驼 金鱼 花鸭 蝴蝶3、肩膀 手臂 脊背 双腿 身高五、选词填空。
不是……而是…… 如果……就…… 除了……还有……1、他发现,( )我们平时看到的世界,( )一个平时看不到的世界。
2、蜜蜂回家靠的( )超常的记忆力,( )一种无法解释的本能。
3、( )蜜源离蜂箱不到一百米,它们( )在蜂巢上方跳“圆舞”。
六、把下列词语排列成通顺的句子,并加上标点。
1、病毒 流行性 的 感冒 引起 由 就是2、苹果 阳光下 鲜红的 耀眼 在 显得金色的 格外 七、阅读短文,回答问题。
2023年秋学期三年级语文周末自主作业(第八周)
一、看拼音,写词语。
(16 分)三年级语文自主训练C.邮漂丰收紧张D.新闻打盼双臂3.下列不属于少数民族的一项是( )A.汉族B.傣族C.阿昌族D.德昂族(1) 每周举行升qí( )仪式时,同学们都穿着校服,dài( )上红领巾,向xiān yàn( )的国旗jìnɡlǐ( )。
操场上很ān jìnɡ(),zhāo yǐn()来了蜜蜂、蝴蝶,它们也hào qí( )地张望着。
(2) 秋游啦!我们吹着口dí( ),走过田yě( ),来到草地上tiào wǔ()kuánɡhuān(),yánɡ( )起双bì( )拥抱美丽的大自然。
二、把词语补充完整,并完成练习。
(10 分)摇( )晃( ) 披( )散( )张( )舞( ) 提( )吊( )( )红( )赤( )疾( )快1. 我发现上面的词语都含有身体部位名称,这样的词语我还知道:、。
2. 小弟弟正在地背诗,那可爱的样子逗得我们哈哈大笑。
(选词填空)3. 大典因为不小心打碎了妈妈心爱的花瓶,一整天都的。
(选词填空)三、选择题。
(16 分)1. 下面加点字读音有误的一项是( )A.假.如(jiǎ)假.期(jià) 放假.(jià) B.衣裳.(shàng) 荒.野(huāng)罚.站(fá) C.好.学(hào) 好.人(hǎo)爱好.(hào) D.戒.尺(jiè) 挨.打(ái) 照例.(lì) 2. 下列词语中,书写全部正确的一项是( )。
(2 分)A.罚战歪斜泥水B.能够残疾挑选4. 下列哪一项没有把事物当作人来写?( )A. 松鼠、山狸也赶来看热闹。
B. 树枝在林中互相碰触着。
C. 古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。
D. 妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
三年级语文下册第八周周末练习
三年级下册语文第八周周末练班级: 姓名: 等第:一、基础运用1.读拼音,写词语。
tú sū jiù fú línɡ hún jì lù( ) ( ) ( ) ( )bǎo cún zhì huì shè j ì ōu zh ōu( ) ( ) ( ) ( )xi ū ji àn b ǎo ch í k ūn ch óng sh ān ɡ x īn( ) ( ) ( ) ( )2.在加点字的正确注音后打“√”,再用另外一个读音组词。
一乘.轿子⎩⎨⎧shènɡ( )chénɡ( ) 果实累.累⎩⎨⎧léi( )lěi( )爪.牙⎩⎨⎧zhuǎ( )zhǎo( ) 新鲜.⎩⎨⎧xiān( )xiǎn( )3.下面词语书写完全正确的一项是( )。
A.爪子 图案 摇望B.石栏 才干 减轻C.阿拉柏 冲击 伟大4.下面的句子表述正确的一项是( )。
A.“雄伟”和“宏伟”是一对反义词B.“龙爪”这个词中“爪”应读“zhǎo”C.“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
”这是一个比喻句二、按要求填一填。
1.世界闻名(形容名声大):( ) ( ) () 形态各异(形容姿态多):( ) ( ) () 清清楚楚(AABB 式): ( ) ( ) () 2. 把下列句子补充完整,注意用上恰当的动词。
早晨,我来到学校,( )教室,( )书包,( )课本,开始()。
3.改正下面词语中的错别字,并选词填空。
4.写出下列词语的反义词。
(1)艳丽的花绽开..了笑脸。
( )(2)傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒..。
( )(3)昙花要是在白天开花,就有被灼伤的危险..。
( )(4)蜜蜂逆风而飞,沿途都是一些陌生..的景物。
( )5.选词填空研究研制精致精美智慧1.今天的会议,我们只( )三个问题。
部编版三年级上册语文周末练习卷(第8周)
三年级上册语文周末练习卷(第8周)学校:_____________ 座号:___________ 姓名:___________ 一、拼拼写写我最棒。
yán liào yóu piào fēng shōu gōu huà piāo dòng ( ) ( ) () ( ) ( )xiāng tián dào bié wǔ cǎi bīn fēn liáng fēng xí xí()() ( ) ( ) 二、把下面的词语补充完整。
()地走着()地数着()地蹦跳着一()邮票一()钥匙一()扇子一()大门一()歌一()汗水三、选择恰当的词语填入句子中。
桃红柳绿骄阳似火金桂飘香粉妆玉砌1.一场大雪过后,屋外就成了( )的世界。
2.刚才还是( ),转眼间乌云密布,不一会儿,豆大的雨点劈头盖脸地砸下来。
3.阳春三月,郊外( ),游人流连忘返。
4.秋天到了,公园里( )。
四、按要求完成下列题目。
1.“铺”用部首查字法应先查(),再查()画,读作(),组词:()。
还可以读作(),组词:()。
2.“淡”用音序查字法应先查大写字母(),再查音节(),它的意思有:①(味道)不浓,不咸;②含某种成分少,稀薄;③不热心。
“冷淡”的“淡”意思应选(),“天高云淡”的“淡”意思应选()。
五、把下列词语补充完整,并完成练习。
秋()气()层林()()天()云()()()知秋秋风()()果实()()()()飘香春()秋()五谷()()1.按要求填写上面的词语。
描写秋天天气的词语:描写秋天丰收景象的词语:。
2.根据下列解释选填相应的词语。
(1)一层层树林经霜打变红,像染过一样。
()(2)春天开花,秋天结果,多用于比喻。
()(3)看见一片落叶就知道秋天来临,比喻发现一点儿预兆就料到事物发展的趋向。
()六、读短文,回答问题。
三年级上册语文周末作业-第8周-人教新课标
廉江市实验学校小学部2017-2018学年度第一学期三年级第8周语文周末作业班级___________ 姓名___________ 学号 ___________一、我会看拼音写词语。
gǎn jǐn liáng shi bō luó liáng shuǎng( ) ( ) ( ) ( )hàn shuǐ fēng shōu yì méi yóu piào()() ( )二、我会给形近字组词。
却()陪()滴()斗()脚()倍()摘()抖()深()异()唤()精()探()导()换()清()三、选择加点字的正确读音,画“√”。
扇子(shān shàn)扇风(shān shàn)磨坊(mò mó)尽力(jìn jǐn )加倍(péi bèi )掠过(lǜe luò)四、课文内容我熟悉。
1、它把红色给了枫树,___________的枫叶像___________,飘啊飘哇,邮来了是一曲___________ 的歌,带给小朋友的是一首 ___________的歌。
3、《九月九日忆山东兄弟》的作者是________代诗人__________,这首诗中的和___________的过程。
《风筝》的作者是___________ ___________。
5、雨中山果落,___________ ___________。
6、山花对海树,___________ ___________。
五、按要求改句子。
(1)我们来到大海边,呼吸着新鲜的阳光。
(修改病句)___________ ______________________ ___________五、阅读理解。
(一)课内阅读。
在芦塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来。
做一个蝴蝶样的吧。
我们________做着,心中充满了憧憬和_________。
(70份)三年级语文第8周周末作业
三年级语文第8周周末作业班级姓名:1、背诵每周一诗《寒食》()寒食(唐)韩翃(hónɡ)春城无处不飞花,寒食东风御柳斜(xiá)。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
2、熟读第4单元课文()3、抓住特点写动物:(1)明确写动物的什么特点,如:小虾很有趣;(2)从哪些方面可以表现这一点特点,如:独自玩耍、被打扰会生气、遇到同伴要搏斗等;(3)运用修辞手法生动描述。
★请用以上的方法写写你熟悉的动物的特点,写在周记本上。
()阅读训练蝉蝉是我的邻居。
一到夏天,蝉就占据了我屋子前面的树。
屋里我是主人,屋外却是蝉的天下。
我喜欢观察蝉脱壳。
幼虫蜕皮是从背上开始的。
外面的一层旧皮从背上裂开,露出淡绿色的蝉来。
先出来的是头,接着是吸管和前腿,最后是后腿和折叠着的翅膀,只留下腹部还在那旧皮里。
蝉脱壳的时候,可以说是表演一种奇怪的体操。
它腾起身子,往后翻下来,头向下倒挂着,原来折叠着的翅膀打开了,竭力伸直。
接着,尽力把身体翻上去,用前爪的住那层旧皮,使它从那层旧皮里完全蜕出来。
那些旧皮就只剩个空壳,成了蝉蜕。
整个过程大约要半个小时。
刚蜕皮的蝉,用前爪把自己挂在蜕下米的空壳上,在微风里颤动,样子很柔弱,颜色还是绿的,直到变成棕色,就跟平常的一样了。
雄蝉是天才的乐师。
它的腹部有发声器,能发出声音。
每年夏天,大概有两个月的时间,蝉的乐声总在我耳边。
我常常看见一些蝉停息在树枝上,一动不动地狂饮树皮里的水分。
夕阳西下时,它们才沿着树枝慢慢地走动。
无论饮水的时候,还是走动的时候,它们从来没有停止过演奏。
蝉的视觉非常灵敏,它有5只眼睛,左右和上方发生什么事情,它都看得见,只要看见有什么东西来了,蝉就停止演奏,悄悄地飞开了。
蝉的听囊在体内,即使喧哗的声音也不能使它受到惊扰。
站在蝉的背后,你尽管拍手,吹哨子,高声讲话,它都满不在乎,仍旧镇静地演奏它的音乐,好像没有事样。
有一回,我借来两支土铳,装满火药,安好引线,搁在门外的树底下,还把窗户打开,怕把玻璃震碎。
语文三年级下 第八周
语文三年级下第8周练习一、给下列加点的多音字选择正确的读音。
shāo shào 稍.息()稍.后()bēi bèi 后背.()背.包()二、与“从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上”中“空”的读音相同的一项()。
A.天空.B.天空.C.悟空.D.空调.三、在括号里填上合适的量词。
一()缸一()钳子一()尾巴一()虾四、选词填空。
激烈剧烈1.饭后不宜做()运动。
2.大家争论得很()。
五、根据意思写出对应的词语。
1.中间空着的不大的地方。
()2.阴湿的地方生长的绿色的苔藓植物。
()六、照样子,用加点的词语写句子。
1.如果..这时碰到正在闲游的同伴,说不定就.要打起来。
_______________________________________________________________2.这些小虾,有的..稍带灰黑..通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的色,甚至..背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾。
_______________________________________________________________七、阅读课文片段,完成练习。
缸里的小虾十分有趣。
它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。
如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。
小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
1.选段主要写了什么内容?_______________________________________________________________ _______________________________________________________________2.小虾“像生了气似的”是什么样子的?用“”画出相关语句。
三年级下册语文周末作业-第8周∣2015-2016学年人教新课标
2015-2016学年度第二学期三年级第八周语文周末作业班级姓名学号一、看拼音,写词语。
sài pǎo shū yíng jié zhī chén mò yuán gù ( ) ( ) ( ) ( ) ( )dài tì yā què wú shēng qíng bú zì jīn mò shuǐ( ) ( ) ( ) ( )二、给带点字选择正确的读音,打上“√”。
虽.然(suīsuí)假若.(ruò nuò)高尚.(shàn shàng)淹没.(méi mò)缩.回(suōshuō)商量(liang liáng) 三、比一比,再组词。
博()具()棒()度()膊()俱()捧()席()优()若()俊()截()忧()苦()梭()戒()四、写近、反义词。
近义词:故意——()立刻——()临近——()反义词:嫉妒——()悲伤——()成功——()五、日积月累。
1、少壮不努力,。
2、花有重开日,。
3、,一年之计在于春。
4、,白首方悔读书迟。
5、除此之外,我还收集到一句惜时名言:。
六、句子训练。
1、三胖和二福的绝招是练出来。
(改为反问句)2、我情不自禁地伸出双手托起沉甸甸的稻穗。
(缩句)七、课外阅读。
树叶和树根太阳照在树叶上,树叶为大树制造养料,在树上做窝的喜鹊、麻雀、乌鸦都夸树叶功劳大,想不到树叶竟因为这骄傲起来。
它常常唱着哗啦啦哗啦啦我们树叶顶呱呱树苗会长大全靠我们啦这一年,天大旱,因为缺水,树叶纷纷从树上落了下来。
后来,下了场好雨,树根又吸取了充足的水和养料,并把它们送到树梢。
落光了叶子的树,又长出了小树叶来。
新长出来的小树虚心多了,因为它们懂得了不光有自己的功劳,还有默默工作的树根呢!1、在第一自然段空白处加上标点。
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三年级语文第8周周末作业
班级姓名:
1、背诵每周一诗《寒食》《》
寒食
《唐》韩翃《hónɡ》
春城无处不飞花,
寒食东风御柳斜《xiá》。
日暮汉宫传蜡烛,
轻烟散入五侯家。
2、熟读第4单元课文《》
3、抓住特点写动物:
《1》明确写动物的什么特点,如:小虾很有趣;
《2》从哪些方面可以表现这一点特点,如:独自玩耍、被打扰会生气、遇到同伴要搏
斗等;
《3》运用修辞手法生动描述。
★请用以上的方法写写你熟悉的动物的特点,写在周记本上。
《》
阅读训练
蝉
蝉是我的邻居。
一到夏天,蝉就占据了我屋子前面的树。
屋里我是主人,屋外却是蝉的天下。
我喜欢观察蝉脱壳。
幼虫蜕皮是从背上开始的。
外面的一层旧皮从背上裂开,露出淡绿色的蝉来。
先出来的是头,接着是吸管和前腿,最后是后腿和折叠着的翅膀,只留下腹部还在那旧皮里。
蝉脱壳的时候,可以说是表演一种奇怪的体操。
它腾起身子,往后翻下来,头向下倒挂着,原来折叠着的翅膀打开了,竭力伸直。
接着,尽力把身体翻上去,用前爪的住那层旧皮,使它从那层旧皮里完全蜕出来。
那些旧皮就只剩个空壳,成了蝉蜕。
整个过程大约要半个小时。
刚蜕皮的蝉,用前爪把自己挂在蜕下米的空壳上,在微风里颤动,样子很柔弱,颜色还是绿的,直到变成棕色,就跟平常的一样了。
雄蝉是天才的乐师。
它的腹部有发声器,能发出声音。
每年夏天,大概有两个月的时间,蝉的乐声总在我耳边。
我常常看见一些蝉停息在树枝上,一动不动地狂饮树皮里的水分。
夕阳西下时,它们才沿着树枝慢慢地走动。
无论饮水的时候,还是走动的时候,它们从来没有停止过演奏。
蝉的视觉非常灵敏,它有5只眼睛,左右和上方发生什么事情,它都看得见,只要看见有什么东
西来了,蝉就停止演奏,悄悄地飞开了。
蝉的听囊在体内,即使喧哗的声音也不能使它受到惊扰。
站在蝉的背后,你尽管拍手,吹哨子,高声讲话,它都满不在乎,仍旧镇静地演奏它的音乐,好像没有事样。
有一回,我借来两支土铳,装满火药,安好引线,搁在门外的树底下,还把窗户打开,
怕把玻璃震碎。
砰!土铳响了,可是乐师们照常演奏它们的音乐,没有一个表现出受到惊扰的样子,
乐声的音调和音量都没有丝毫变化。
第二枪跟头一枪一样,对乐师们同样没有什么影响我想,经过这次试验,可以说明,蝉虽有听觉,可是它所能接受的声音和人是不一样的。
1.第2~4自然段是围绕“”这句话来写的。
2.读短文,把下面的表格补充完整。
《2分》
实验目的实验步骤实验结论
验证蝉是否受声音干扰
3.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
《1》蝉的触角有发声器,能发出声音。
《》
《2》蝉脱売整个过程大约要半个小时。
《》
《3》蝉的视觉非常灵敏,它有5只眼睛,左右和上方都看得见。
《》
4;根据短文内容,选择正确选项《》
A;蝉蜕壳是从头部开始的。
B;蝉的发声器在腹部。
C;蝉的听囊在体外。
5;第9自然段运用了修辞手法,把当作来写,突出蝉的特点。