中心幼儿园2017年春季防震安全演练活动方案

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幼儿园地震应变及疏散演习设计

幼儿园地震应变及疏散演习设计一、背景地震是自然界中的一种突发性灾害，对人类生命财产安全造成严重威胁。

幼儿园作为儿童学习和生活的场所，保障孩子们的安全是首要任务。

为了提高幼儿园地震应急能力和疏散效率，降低地震带来的损失，本文档旨在设计一套完善的地震应变及疏散演习方案。

二、目标1. 提高幼儿园师生对地震的认识，增强防震意识。

2. 掌握地震发生时的正确应对方法，降低师生伤亡风险。

3. 熟悉幼儿园疏散路线和应急避难场所，提高疏散效率。

4. 锻炼幼儿园师生应对地震突发事件的组织协调能力。

三、演习内容1. 地震知识教育：向师生普及地震成因、地震预警信号、地震发生时的自我保护方法等。

2. 地震应急演练：模拟地震发生时，师生如何迅速采取措施，保护自己和他人的安全。

3. 疏散演习：按照预定路线，迅速、有序地撤离教学楼，到达安全地带。

4. 应急避难场所设置：介绍应急避难场所的搭建方法和安全防护措施。

5. 地震后的自救与他救：教授师生如何在地震后进行自救与他救，包括止血、包扎、心肺复苏等基本急救技能。

四、演习流程1. 准备阶段：召开预备会议，布置演习场地，准备演习道具，通知全体师生。

2. 实施阶段：按照预定方案进行地震应急演练、疏散演习、应急避难场所设置等。

3. 总结阶段：演习结束后，组织全体师生进行总结会议，分析演习中存在的问题，提出改进措施。

五、注意事项1. 确保演习安全：在演习过程中，注意避免发生意外事故，确保师生安全。

2. 注重实效：演习要贴近实际，让师生真正掌握地震应急知识和技能。

3. 宣传教育：通过演习，加强防震减灾宣传教育，提高师生的防震意识。

4. 定期复习：定期组织地震应变及疏散演习，确保师生始终保持较高的应急能力。

六、后期工作1. 完善应急预案：根据演习中发现的问题，及时调整和完善的应急预案。

2. 加强师资培训：提高幼儿园教师的地震应急知识和组织协调能力。

3. 宣传教育长效机制：建立健全防震减灾宣传教育长效机制，提高师生的防震意识。

幼儿园防震演练方案（15篇）

幼儿园防震演练方案幼儿园防震演练方案(15篇)为了确保事情或工作有序有效开展，我们需要事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。

那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编整理的幼儿园防震演练方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园防震演练方案1为宣传落实落实市区教育局关于《中小学幼儿园防震应急疏散演练通知》的通知精神，提升幼儿园应急疏散演练的组织和管理水平，提高全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全体师幼在地震发生时做到临震不乱，处危不慌，行动迅速，有序逃生，特开展本次地震疏散安全演练。

一、演练主题：吸取地震教训，科学自救互救。

二、演练目的：提升幼儿园应急疏散演练的组织管理水平，强化师幼安全意识和应急避险能力。

三、演练时间和地点：20xx年x月x日，在幼儿园教学楼内。

四、演练人员：全体教师和幼儿。

五、地震演练组织机构和人员分工（一）组织机构：总指挥：xxx。

副总指挥：xxx。

成员：xxx。

（二）人员分工1、组织协调组：负责制定演练方案；安排演练前的宣传教育；演练过程中的协调指挥；信息的上传下达和对外联系；演练的记录、计时、总结、宣传报道等。

2、疏散引导组：引导组织幼儿安全有序疏散；帮助伤病幼儿疏散并妥善安置；疏散完成后协助其它组工作。

3、抢险救护组：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险幼儿，视情况抢救重要财产、档案等；演练中发生意外事故，负责将受伤人员尽快运送到指定操场，采取必要的救助措施，并迅速联系急救中心或拨打120。

预防次生灾害的发生。

六、演练准备工作1、组织全体教师学习学校防震安全演练方案；普及《防震减灾安全知识问答》内容，明确演练的必要性和基本步骤，掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。

2、以班级为单位，组织幼儿学习安全避险知识和撤离、疏散、自救互救的方法、技能，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。

幼儿园防震防灾演练方案

幼儿园防震防灾演练方案一、前言地震和灾害是突发事件，经过科学合理的演练，可以提高幼儿园师生的防震防灾能力，降低事故风险，保障师生的生命安全和财产安全。

本方案旨在通过演练提高幼儿园师生的防震防灾意识，熟悉应急逃生流程，提高组织协调能力，同时规范演练程序，确保演练安全。

二、演练目的1. 提高幼儿园师生的防震防灾意识和应急逃生能力。

2. 熟悉地震灾害发生时的应急逃生流程。

3. 提高幼儿园师生的组织协调能力。

4. 规范演练程序，确保演练安全。

三、演练内容1. 防震防灾宣传教育在演练前，针对幼儿园师生，特别是幼儿的年龄特点，进行防震防灾宣传教育。

包括地震发生原因、地震预警、地震保护措施、逃生技巧等知识的普及，以便他们能够了解地震的基本知识，增加应对地震的认识和信心。

2. 预案制定与人员培训制定幼儿园防震防灾演练预案，包括组织机构、分工责任、应急逃生流程等内容，并对相关人员进行培训。

确保每位教职员工都能清楚了解自己的任务职责，并能够熟练应对突发事件。

3. 场地准备对幼儿园的场地进行检查，确保没有障碍物、杂物等可能影响逃生的物品存在。

清除楼道、门口等狭窄空间的杂物，保证逃生通道的畅通。

4. 演练流程（1）指挥部的组成与职责分工演练前成立指挥部，由园长担任指挥部指挥人员，其他教职员工作为指挥部成员。

指挥部负责指挥和协调演练中的各项工作，并根据情况决策应对措施。

（2）演练通告与准备工作提前向全园教职员工发布演练通告，确保每位教职员工都能参与到演练中。

同时，各教室做好灾害演练器材的准备工作，包括应急指南、安全帽、安全纸条等设备。

（3）演练准备在演练开始前，指挥部成员对演练流程、应急逃生程序进行简要说明，确保每位教职员工都理解演练目的、地震时的应对措施、逃生方式等。

（4）演练开始演练过程中，首先进行一次模拟地震，发出防震警报。

然后，全园教职员工按照预先划定的逃生路线，带领幼儿迅速有序地撤离教室，到达指定的避难场所，等待救援。

中心幼儿园2017年春季防震安全演练活动方案与中心幼儿园21016年秋季个人工作计划汇编.doc

中心幼儿园2017年春季防震安全演练活动方案与中心幼儿园21016年秋季个人工作计划汇编中心幼儿园2017年春季防震安全演练活动方案为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力,特制定本次防震演练方案。

一、演练时间、地点时间2017年5月12日地点县老城中心幼儿园二、演练组织机构组长岑珊妮副组长王愉雅总指挥岑珊妮园长（在指定地点接受各班报告的人数并进行统计和记时）副指挥各班主任广播发令王秋红（发布演练信号）楼道安全唐小芬（大班楼梯转弯），岑运凤（小班拐弯处），李小丽（教学楼走廊出口），王克杰负责二楼楼梯处，罗儒天负责大门动态。

幼儿组织演练开始时各班级教师负责组织幼儿应急避震和紧急疏散。

医疗小组何桂妹（携急救箱）拍照陈芳三、演练对象老城中心幼儿园全体教职工和幼儿四、演练内容演练包括应急避震和疏散两个内容。

当地震发生时，先进行应急避震。

当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

五、演练实施过程1、前期准备工作（1）组织全体师生学习有关防震的知识，让教师明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避灾的方法，熟悉灾害时紧急疏散的集中地点和途径路线。

（2）各班老师要教会幼儿地震基本的逃生技能，让幼儿进一步了解自然灾害，提高幼儿防震意识，明确开展演练的意义。

2、正式演练前（1）由总指挥进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等），演练前的注意事项为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

（2）安全方面撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。

幼儿在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤，要手扶墙或栏杆逃离。

3、演练行动步骤首先当地震发生时，先进行应急避震意识到这是一次地震到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。

地震幼儿园安全教育演练(3篇)

第1篇一、背景随着我国城市化进程的加快，地震等自然灾害的威胁日益严峻。

为了提高幼儿园师生的安全意识和自救互救能力，预防和减少地震灾害造成的损失，我们幼儿园决定开展地震安全教育演练活动。

二、目的1. 提高幼儿园师生的地震安全意识，增强自救互救能力；2. 增强幼儿园应对地震灾害的应急处置能力；3. 建立健全幼儿园地震应急预案，提高幼儿园地震应急管理水平。

三、组织机构1. 指挥部：由园长担任总指挥，负责全面协调、指挥演练活动；2. 演练筹备组：负责演练方案的制定、物资准备、场地安排、人员培训等工作；3. 演练实施组：负责演练过程中的具体实施，包括信号发出、疏散、集结、救援等环节；4. 演练评估组：负责演练后的总结评估，提出改进意见。

四、演练时间及地点1. 时间：XX年XX月XX日；2. 地点：幼儿园操场及教室。

五、演练方案1. 演练内容（1）地震知识讲解：由专业人员讲解地震的基本知识、地震发生时的自救互救方法等；（2）应急疏散演练：模拟地震发生，师生按照预案进行疏散；（3）应急救护演练：模拟地震发生后，对受伤人员进行现场救护；（4）应急集结演练：模拟地震发生后，师生在指定地点集结；（5）应急指挥演练：模拟地震发生后，幼儿园启动应急预案，进行应急处置。

2. 演练流程（1）信号发出：演练开始前，指挥长发出演练信号；（2）地震知识讲解：专业人员讲解地震知识；（3）应急疏散演练：模拟地震发生，师生按照预案进行疏散；（4）应急救护演练：模拟地震发生后，对受伤人员进行现场救护；（5）应急集结演练：模拟地震发生后，师生在指定地点集结；（6）应急指挥演练：模拟地震发生后，幼儿园启动应急预案，进行应急处置；（7）演练总结：演练结束后，指挥部召开总结会议，评估演练效果。

六、演练实施1. 演练前准备（1）物资准备：准备应急包、急救箱、担架、灭火器等应急物资；（2）场地安排：选择合适的场地进行演练；（3）人员培训：对参演人员进行培训，确保演练顺利进行。

幼儿园防震减灾安全演练活动方案

幼儿园防震减灾安全演练活动方案幼儿园防震减灾安全演练活动方案（精选5篇）为了确保活动科学有序进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。

那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是店铺收集整理的幼儿园防震减灾安全演练活动方案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园防震减灾安全演练活动方案1一、工作原则：统一领导，分级分部门负责，资源整合，信息共享，分工协作，协调一致，服从全局，紧急处置，权责一致。

二、地震分类：根据地震强度和其对造成的破坏或影响程度分为5类：一类：造成特大损失的严重破坏性地震(简称特大破坏性地震)，烈度达8度以上，相当于本市范围内发生6.0级以上的地震，或距我市100千米范围内发生的7.0级以上的地震。

二类：严重破坏性地震，烈度达7-8度(含8度)，相当于本市发生5.5-6.0级(含6.0级)地震，或距我市100千米范围内发生6.5级以上的地震。

三类：中等破坏性地震，烈度达6-7度(含7度)，相当于本市辖区内发生5.0-5.5级(含5.5级)地震，或距我市100千米范围发生6.0级以上的地震。

四类：一般破坏性地震，烈度在6度以下，相当于本市辖区内发生4.5-5.0级(含5.0级)地震，或距我市100千米范围内发生5.5级以上地震。

五类：强有感地震，烈度在6度以下，相当于本市辖区内发生3.5-4.5级(含4.5级)地震，一般不会导致人员伤亡，但可能影响社会稳定。

幼儿园在实施地震应急工作中，须随时将了解到的震情、灾情向幼教科报告，并酌情提出救援请求。

三、应急机构组成及职责：成立抢险救灾组、通讯组、交通组、医护组等组织机构，下设组长及成员。

四、分工负责，紧急处置。

1、抢险救灾组：组长：副组长：组员：2、通讯组：组长：副组长：组员：年级组长、班组长3、交通组：4、医护组：五、应急措施：1、要沉着冷静地面对地震，不能惊慌失措。

2、措施(1)发生地震时，要先看清自己所处的位置，要有序组织幼儿，成人要先保护幼儿。

幼儿园防震减灾主题活动策划(3篇)

幼儿园防震减灾主题活动策划（3篇）幼儿园防震减灾主题活动策划（精选3篇）幼儿园防震减灾主题活动策划篇1活动目标1、知道简单的地震知识。

2 、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下，根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

3 、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。

4 、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5 、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备1 、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。

2、课件：家庭、学校、户外、公共场所避险视频。

活动过程(一)出示地震后的一组图片，激发幼儿兴趣。

1、师启发幼儿：小朋友看这里发生了什么事?(地震)你怎么知道这里发生了地震?地震发生时还有什么现象?2、幼儿自由发表对地震的看法，教师边引导幼儿把话说清楚。

3、小结：是啊，大地震给我们人类带来多大的灾难啊!小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗?(二)播放地震的课件，激起幼儿探索的兴趣。

1、看完后教师引导：地震是怎么产生的?2、幼儿交流，教师边引导幼儿把话说清楚。

3、小结：哦，原来地震是因为地壳的运动产生的，是自然现象。

如果有一天我们这里发生大地震，我们该怎么办呢?4、幼儿自由发表。

5、师幼一起总结避险方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。

听老师或者大人的指挥，就近找安全的小地方躲避，保护好头部。

等地面晃动小了再听指挥疏散，撤离。

如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。

6、那我们要怎么找安全的地方?什么地方安全?7、播放视频:在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避?请幼儿找出来。

8、幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。

在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头，再听指挥疏散;在家用枕头或被子盖头，就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方;在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。

在户外就蹲在地上抱头就行。

(三)教幼儿安全有效的撤离1、学习正确的撤离动作. 提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。

幼儿园地震应急演练活动方案（通用10篇）

幼儿园地震应急演练活动方案幼儿园地震应急演练活动方案（通用10篇）为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。

那么应当如何制定方案呢？以下是小编精心整理的幼儿园地震应急演练活动方案，希望能够帮助到大家。

幼儿园地震应急演练活动方案 1一、地震演习的目的为进一步增强我园师生地震安全意识，提高自救防范能力，做到在发生地震等自然灾害时，能临危不乱，有序、迅速地按照地震逃生路线安全疏散，确保生命安全。

通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。

让教职工掌握正确自救的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的'应变能力。

二、演练时间和地点时间：xx年9月23日上午9：00地点：幼儿园操场三、演练组织机构总指挥：副指挥：组员：全体教师四、工作小组1、协助指挥人员：各班老师和后勤人员。

职责：分别到各自班级活动室，相互协助。

2、现场警戒小组：郑虹。

职责:具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。

3、救护小组:保健医生和门卫。

职责具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。

4、撤退后幼儿安全管理:各班教师。

职责;清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿灾后的安全，向总指挥汇报具体情况。

以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。

5、报警小组：值班老师。

负责火警预报，向分管领导电话报警。

6、业余地震队：后勤人员。

职责：负责拿救援工具。

幼儿园地震应急演练活动方案 2一、演练目的为提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生。

二、演练领导小组总指挥：成员：三、演练时间及地点演练时间：5月12日活动课演练地点：学校校园四、演练人员全校师生五、演练现场安排设六个工作小组(一)指挥组组长：组员：职责：现场指挥，现场人员调度，搜救应急安排，灾情统计报告。

2017年春季学期地震应急避险演练方案

2017年春季学期地震应急避险疏散演练方案一、演练目的为了吸取四川汶川 5.12地震和青海玉树地震对学校师生造成重大伤亡事件的教训，保护全体师生生命和财产安全，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生。

根据“有步骤、有计划地开展地震应急演练，以检验反应能力，做到临震不乱、处危不慌、决策科学、行动迅速、处置有力”的要求，特制定本次地震应急疏散演练方案。

二、防震演练领导小组（一）总指挥：（二）副总指挥：（三）疏散指挥组：（四）秩序维持组：（五）医疗救护组：（六）后勤保障组：（七）照相组：（八）计时：（九）楼道负责人：（见附件1）三、演练对象：全体师生四、演练时间：2017年3月20日9:30五、演练实施过程1、前期准备工作：（1）学校组织全体师生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识问答》内容，让教师明确演练的必要性和基本步骤，- 1 -了解并掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点（操场）和途径路线（教室——过道——操场）。

（2）以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。

动作要领：①为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

②师生要统一听从号令指挥，发生地震，无法逃生时，应要求就地避震，迅速蹲在课桌下或课桌旁，尽可能找一本大的书或书包等物品顶在头上保护头部；可以逃生时，教师根据情况立即组织安全撤离。

2、正式演练前（1）由总指挥进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等）。

（2）注意事项①地震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤；②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。

学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤，要手扶墙或栏杆逃离；③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。

（3）演练结束后学生集中进行点评并进行法制教育学习。

幼儿园防震减灾演练方案

幼儿园防震减灾演练方案一、概述地震是自然灾害中最具破坏力的灾害之一，给人们的生命、财产、环境和社会生活造成了极大的影响。

特别是在幼儿园这种人员密集的场所，一旦发生地震，将会对孩子们的生命安全造成极大威胁。

因此，开展幼儿园防震减灾演练既符合国家政策，又是一项非常必要的措施。

本文将围绕幼儿园防震减灾演练方案，从演练目的、演练步骤、演练方法等方面进行详细介绍，以期为广大幼儿园提供一份全面的防震减灾方案，确保幼儿园师生的安全。

二、演练目的1、提高幼儿园师生的地震安全意识，增强防震减灾意识。

2、熟悉地震发生时的自救、互救方法，提高跟钟应变的能力。

3、提高幼儿园师生的安全防护技能，增强应对突发事件的能力。

4、为日后地震发生时的应急响应提供实际操作经验。

三、演练步骤1、组织准备幼儿园要提前做好准备工作，包括地震演练计划的制定、演练步骤和演练方法的确定、演练人员的选择和分工、现场设施的调整等。

2、演练前的培训在演练前，要对教师和学生进行防震减灾培训，包括讲解地震知识、熟悉地震应对措施、提高安全防护技能等内容。

3、演练现场的准备演练现场的准备是关键，要选择地点、评估现场安全性、设置演练用具和道具等。

4、演练步骤（1）演练前的布置在参与演练的人员还没有进入到地震的触发点之前，要求教师依照预先安排好的课程表，带领孩子们进行随堂防震常识小讲堂，教会孩子们地震前、中、后的应对措施，增强孩子们的自救互救能力。

（2）演练前的检查在演练过程中，需要进行演练道具和设施的检查，确保地震演练能够顺利进行，同时还要考虑到设施和道具的安全性，避免发生意外事故。

（3）演练过程演练过程中，要根据幼儿园的实际情况，选定各种场景进行演练，包括地震时的学生撤离、转移场所、求援、预防火灾等内容。

通过实战演练，逐步加强幼儿园师生的应对能力。

（4）演练后的总结演练完毕后，要及时总结演练的结果，分析演练中存在的问题，提出改进意见和建议，为后续的地震演练做出规划和准备。

幼儿园防震防灾演练措施方案(7篇)

幼儿园防震防灾演练措施方案（7篇）幼儿园防震防灾演练措施方案（篇1）为提高对地震的快速反应能力，保正地震应急工作高效、有序的进行，最大限度地减轻地震灾害，保护师生生命财产安全，结合我园实际，制定本预案。

一、成立抗震救灾领导小组为加强破坏性地震的预防和发生后的指挥、协调和处置工作，成立幼儿园抗震救灾领导小组。

组长：__。

组员：__。

二、震后应急行动和措施1、无论是否有预报、警报，在本市范围或临近地区发生破坏性地震后，幼儿园抗震救灾领导小组要迅速组织本园抢险救灾工作，各抢险救灾小分队必须在震后x小时内在本园集合待命。

2、迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员迅速撤离到室外活动场地或其它空地设立的紧急避难场所。

3、关闭、切断幼儿园输电、燃气、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它火灾。

4、各抢险救灾小组迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

5、加强对重要设备、物品的保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

积极做好师幼的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护安全稳定。

6、迅速了解和掌握本园的受灾情况，根据灾情，及时向抗震救灾指挥部和教育局请求支援。

三、保障措施1、幼儿园成立以园长为组长的抗震救灾工作领导小组，完善各项应急预案，落实各项预防措施，预防并处置本园发生的各类突发性地震事件。

2、幼儿园充分利用各种渠道进行地震灾害知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大教职工防震抗震的意识和基本技能。

把地震应急作为逃生演练的内容之一。

3、幼儿园要根据预案要求，组织对抢险救灾小分队人员培训，掌握地震应急管理知识、应急救援预案、应急部署和职责、相关应急程序、应急指挥技能、报告程序和方式、信息管理等知识。

4、幼儿园要认真做好各项物资保障工作，严格按预案要求积极筹储落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资，强化管理，使之始终保持良好状态。

幼儿园地震演习活动方案（7篇）

幼儿园地震演习活动方案（7篇）幼儿园地震演习活动方案篇1为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到爆炸、火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全。

幼儿园组织开展本次应急疏散逃生演练。

一、演练主题：防灾疏散二、时间：1月15日三、对象：文家中心幼儿园大、中班四、指挥中心指挥长：___成员：各楼层负责人、各班级老师、各出口负责人五、岗位安排及具体职责：1、一楼总负责人：___大厅东、西安全出口负责人：___一楼走廊东门口负责人：卞__伙房后门口负责人：顾_2、二楼总负责人：姜__西楼梯负责人：田__东楼梯负责人：王__3、三楼总负责人：吕__西楼梯负责人：穆_东楼梯负责人：贾__岗位职责：总负责人：及时处理发生的一切安全等事故，紧急情况下负责疏散撤离指挥，并向幼儿园负责人报告疏散情况和人数。

楼梯及各出口负责人：紧急情况下听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。

同时向孩子重复提醒：“不要拥挤，听老师指挥，注意安全，”孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查活动室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助班级带队教师进行第一次人员清点。

并及时向负责人汇报。

六、疏散原则：1、疏散时，师生必须用毛巾或手帕等手捂口鼻，弯腰远离楼体，撤离到安全空旷地带。

2、教育孩子严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离。

3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从楼梯负责人指挥。

4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生(特异体质或患病幼儿)。

七、疏散路线：大一班沿大厅西侧两路纵队快速有序地撤离，从大厅西门出去到南甬路。

大二、大三班沿大厅东侧两路纵队快速有序地撤离，从大厅东门至东甬路大四沿一楼走廊东门快速有序地撤离出去。

中一班沿二楼大厅向南成两路纵队快速有序地从伙房南楼梯撤离到楼外。

中二班从主楼梯下到一楼，然后从大厅西门安全出口快速有序地撤离。

幼儿园预防地震演习活动方案(二篇)

幼儿园预防地震演习活动方案一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后幼儿园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师幼的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练时间及地点时间：___年___月___日（周三）上午___时演习地点：幼儿园内参演人员：全体师生安全地点：幼儿园操场三、演练准备各班老师向幼儿讲解地震逃生技巧，逃生演习顺序及要求，逃生方法，双手抱头，蹲在桌子旁边，快速逃到安全地带。

四、演练方案为确保演练活动安全、有实效，特制定本方案。

事件：幼儿园上课期间，突然发生地震，严重威胁教师、幼儿的生命安全。

2、___机构（1）领导小组：总指挥：___ 副总指挥：___ 成员：各班教师职责：负责全园师幼疏散顺序。

（2）各活动室指导组：（中二班）___（中一班）___（大一班）___（大二班）___（小一班）___（小二班）___职责：①、“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。

②、“地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的安全地带操场正中间。

③、班级老师要自始至终跟队，密切___演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

(3)疏散线路（见疏散示意图）五、注意事项1.被困人员应听在班组负责人的安排，严格按照疏散顺序依次疏散,不得逆流而行。

2.疏散逃生过程中，严禁大声吵闹，不得挤压、推等。

3.全园师幼可自备必要防护器具，以备逃生之用。

4.疏散逃生时，在确保安全前提下，应尽量快速有序，逃离现场。

5.各负责人在确定所负责范围内人员全部撤离后方可撤离。

六、演练程序(一)启动程序：总指挥广播：各位老师，小___，西冈镇中心中心幼儿园地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

幼儿园防震避险逃生演练活动方案

幼儿园防震避险逃生演练活动方案示例文章篇一：《幼儿园防震避险逃生演练活动方案》一、方案名称幼儿园防震避险逃生演练活动方案二、活动目的地震是一种自然灾害，可能会在毫无预警的情况下发生。

对于幼儿园的小朋友们来说，他们还小，不知道如何在地震来临时保护自己。

开展这个防震避险逃生演练活动，就是要让小朋友们知道地震来了该怎么办，提高他们的自我保护意识和应对突发危险的能力，同时也让老师们能更好地组织小朋友们安全疏散，确保在真正面临地震危险时，每一个小朋友都能安全逃生。

三、演练参与人员全体幼儿园小朋友、教师、保育员以及后勤工作人员。

四、准备工作1. 知识普及在演练之前，老师们要先给小朋友们上关于地震知识的课。

用简单易懂的方式告诉小朋友们什么是地震，就像大地突然生气了，开始摇晃起来。

可以给小朋友们看一些关于地震的小动画，动画里房子在晃，小动物们都在找安全的地方躲起来。

老师可以问小朋友们：“如果我们的教室也这样晃起来，你们觉得应该去哪里呢？”引导小朋友们积极思考。

然后老师再告诉小朋友们，像桌子下面、墙角这些地方比较安全，就像小房子的小角落一样，可以保护我们。

2. 确定疏散路线老师们要提前勘察好从各个教室到安全区域（比如操场）的疏散路线。

确保疏散路线畅通无阻，没有障碍物。

可以在地上贴上小脚丫或者箭头的标志，就像给小朋友们指方向的小精灵一样，这样小朋友们在疏散的时候就能顺着标志走。

3. 警报设备准备准备好警报器，这个警报器发出的声音就像地震来临时的警报声，要让小朋友们听到这个声音就知道要开始逃生了。

并且要确定好谁来负责拉响警报，要保证警报能及时响起。

五、演练流程1. 室内避险当警报声响起时，正在教室里的小朋友们要马上躲到桌子下面或者墙角。

老师要迅速做出反应，大声告诉小朋友们：“地震来了，快躲起来！”就像母鸡保护小鸡一样，老师要在教室里巡视，看看有没有小朋友没有躲好。

如果有小朋友害怕或者不知道怎么做，老师要及时引导，比如说：“宝贝，像小老鼠躲猫猫一样，快躲到桌子下面去呀。

幼儿园防震减灾演练活动方案

幼儿园防震减灾演练活动方案幼儿园防震减灾演练活动方案范文幼儿园防震减灾演练活动方案1活动目标：1.了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。

2.能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。

3.激发幼儿观察周围环境的兴趣。

4.加强幼儿的安全意识。

5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：1.课件、泡沫板。

2.急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。

活动过程：一、地震的危害1.孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。

（播放视频）提问：录像上发生了什么事情？你看到了什么？（幼儿发言）小结：是啊！刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。

2.地震对我们来说是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害？让我们来看一看。

小朋友，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。

（教师走下去，听一听，问一问）再请个别幼儿起来说一说。

小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。

地震实在是太可怕了。

二、地震来了怎么办1.如果地震就发生在我们的身边，怎么办？2.地面出现剧烈的震动，我们躲在哪里安全些？请个别幼儿说。

教师出示图片，请幼儿判断谁做的对，教师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。

3.如果在这个教室里发生地震，该怎么办？请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，保持的姿势最正确。

教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。

小结幼儿躲的情况。

什么时候往外跑？逃跑时应该注意什么？（有秩序，沿墙角跑，保护头部。

）可以用什么来护住我们的头？小朋友，听！是谁的声音？（放图片）他没有跑出去，被困在了里面，他用什么办法让别人知道被困在里面？什么时候喊？（有人时喊）为什么没人时不要喊？（保持体力）没有劲喊了怎么办？（哨子、敲击、寻找食物、想办法自救）小结：如果地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，如果被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。

幼儿园地震安全演习活动方案

幼儿园地震安全演习活动方案
汇报人：
日期:
•活动背景与目的
•活动参与人员及职责
•活动时间与地点目录
•活动流程与内容
•安全措施与注意事项
•活动效果评估与反馈
•其他事项与补充说明
01
活动背景与目的
地震是一种常见的自然灾害，对人类生命和财产安全构成严重威胁。

幼儿园的孩子年龄较小，缺乏
地震安全知识和应对能力。

为了提高幼儿园师生的地震安
全意识，保障生命安全，开展
地震安全演习活动。

背景介绍
010204目的与意义
提高幼儿园师生的地震安全意识和自我保护能力。

掌握正确的地震逃生技
能，避免在地震发生时
惊慌失措。

检验幼儿园地震应急预
案的可行性和有效性。

提高师生团队协作和应
急处理能力。

03
幼儿园师生能够熟悉地震逃生路线和避难场所。

掌握正确的地震逃生方法和技
巧，提高生存能力。

检验幼儿园地震应急预案的合
理性和有效性。

提高幼儿园整体的地震安全防
范意识和应对能力。

01020304预期效果
02
活动参与人员及职责
负责整个活动的策划和组织，包括制定演习计划、准备物资、监督活动执行等。

活动负责人
协助活动负责人进行活动的协调和安排，包括与教师、家长和幼儿的沟通，确保活动顺利进行。

活动协调员
活动组织人员。