2016——2017学年度上学期三(2)班美术教学工作总结(林晓玲)
2015~2016学年第一学期美术学科工作总结
2015~2016学年第一学期美术学科工作总结时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。
半年来，美术教研组在学校的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。
为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：一、基本情况概述：小学部有四名美术专职教师。
本学期李丽老师周课时15节、李静老师16节，郭淑芳老师14节，张桂海老师17节。
正常教学之外还担任每周二一节的校本课，工作量饱满。
每位老师都严格按照“五环”教学法认真备课，上好美术课，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。
二、采取的方法和措施：1、开学初，美术组根据学校的教学安排，制订了切实可行的学科计划和集备计划，严格遵守并认真做好每一次学科活动。
每次活动都精心准备，积极讨论并做好记录。
2、组内经常开展听课评课活动，互相交流研讨，取长补短，提高教学水平，积累教学经验。
张桂海和郭淑芳两位青年教师成长很快。
张桂海老师的展示课《我设计的汽车》获得校领导和老师们的好评。
3、美术教师充分利用美术室现有的教具和自制教具进行教学，加强示范。
本学期美术教室和版画教室配备了电子白板，美术组四位老师课余自学白板的使用方法，在课堂上充分利用白板的优势，使美术教学手段更加丰富多样，更直观。
4、美术组全体老师积极参加学校和上级单位组织的各项美术比赛和活动。
每次活动尽量组织全体学生参加，让每位学生参与进来，调动学生学习美术的积极性，培养学生的荣誉感，开阔眼界。
5、利用每周二的校本课时间，培养一批美术尖子生，为明年10月份的校庆画展做准备。
三、取得的成绩与经验：1、以活动促教学。
本学期积极参加各项美术评展，从教师到学生都取得了不错的成绩。
荣誉称号：论文：教学基本功比赛学生获奖：注：天津市2014博学乐园书法网络大赛，发证日期是2015年5月。
2016年美术教师教学工作总结
2016年美术教师教学工作总结2016年美术教师教学工作总结转眼间，一个学期过去了。
在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
"学海无涯，教无止境"，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极学习。
本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足"用活新老教材，实践新理念。
"力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
2016年美术教师教学工作总结2016年美术教师教学工作总结。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学"五认真"。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。
另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。
2017学年第一学期四年级美术教学工作总结与2017学年第一学期学校个人工作总结汇编.doc
2017学年第一学期四年级美术教学工作总结与2017学年第一学期学校个人工作总结汇编2017学年第一学期四年级美术教学工作总结第一学期四年级美术教学工作总结转眼间，又要放寒假了，回顾这个学期的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。
当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。
1、学期初，和同组教师一起，认真学习学校工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，按照《小学美术教学大纲》的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
2、按照学校管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。
美术科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。
所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
3、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加美术兴趣小组。
活动的成果的喜人。
4、本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，扎扎实实地做好本行工作。
在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。
美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。
充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。
美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。
贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。
通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
2016最新美术教学工作总结
2016最新美术教学工作总结<!--adend--2016最新美术教学工作总结转眼间，这学期接近尾声。
一学期来，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。
在工作中对自己要求更为严格。
我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
本人热爱祖国，拥护中国共产党，在思想上和行动上和党中央保持高度一致；努力学习执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人；及时了解关心国内外大事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、规范，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。
追忆往昔，展望未来，为了下学期更好的工作，我现将本年度工作情况总结如下：教学情况概述本期教初中三年级美术，班级多，班级管理以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的美术教学任务已圆满完成。
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
工作中出现一定的失误和缺点是在所难免的。
我就是从边学边教的路程中走过来了，并且善于总结经验教训，向先进个人和教学经验丰富之人士学习，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完善，并顺利完成教育教学任务。
成绩和经验1、生明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的积极性初三学生，之所以忽视美术学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。
其实，美术学科是门基础课，与其它课紧密相关。
2016-2017美术(上)教学工作总结
2016-2017上学期美术教学工作总结本学期在美术教学工作方面，由于领导重视、加上管理员的努力，使我们的美术器材室管理工作一步到位，办学条件也在不断提高提高改善，在管理上也进一步了台阶，并配置了一批美术器材室的必须的器材。
在迎接各级的评估中，又新添置了许多设施设备，顺利的通过了上级领导的检查美术器材室工作主要总结了以下方面：一、做好日常美术教学的管理工作。
美术器材室坚持为教学工作服务，及时登记，归还。
为了做好这项管理，我们重点抓了：（1）做好帐册登记。
美术器材设备总帐有总务处登记，做到心中有数，因此缺什么，买什么。
使美术器材室发挥最大的功用，②每学期由总务处组织召开美术教师会议，有时校长也直接参加布置落实好新学期器材及物品准备以及卫生工作。
由于美术器材室管理精心，我校美术器材室环境卫生良好，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。
③做好记录。
这是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，美术器材室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。
④设施设备摆放有序。
二、工作认真负责，做好器材的管理和采购工作。
由于本学期分工恰当、落实到位、职责分明。
做到卫生工作好，及时报告财务损坏工作。
美术器材室管理工作由后勤处牵头，管理员具体负责。
三、今后打算。
在新课标的实施背景下，对美术器材管理工作本身也提出了更新、更高的要求。
我要在不断完善基础管理工作基础上，更要在特色项目管理上下功夫。
把我们的美术器材室管理工作再提高一个层次。
每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。
每学年我对美术实进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。
2017年1月。
最新的至最新的度第一学期一年级至六年级-岭南版美术教学工作总结
美术科教学总结2017—2018学年度第一学期转眼间，一学期的工作已近尾声。
本学期我担任一年级的美术教学工作，为了进一步提高教学业务水平，现将具体工作总结如下：一、激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。
尤其是低年级的孩子，教师更应充分发挥美术教学特有魅力，通过他们喜闻乐见的教学内容，丰富有趣的教学方式，来激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
二、主要工作本学期主要以锻炼动手能力和认识感受能力的绘画和手工制作课题为基础，其中包括绘画、拼、剪、贴、彩泥、等，在内容方面，题材显得更为丰富和多样，有学生生活中常见的，也有一些不常见的、比较新颖的，对调动学生学习的积极性很有利，除了常规的绘画手工之外，本册教材还增加了手工制作等丰富的艺术方式，并加入了一些绘画技巧，使教材内容更丰富，也能够适应儿童的发展。
三、认真备课，努力上好每节课。
1、上好每节课对老师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2、根据学生的实际情况，对美术教材中内容过于浅显和繁杂的内容（如范例画和步骤画），作了适当的补充和调整。
在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整。
贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。
注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。
3、教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。
重视美术基本技能教学，加强课堂当场的示范指导，运用信息技术多媒体的演示，让学生逐步学会基本的美术表现方法。
注重对学生课堂作业的过程指导，凡是学生在技能实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以具体指导；对优秀作业、独创性作业予以及时肯定。
2016-2017美术工作总结
2016-2017学年度秋期美术教学工作总结杨璐全转眼间一个学期即将结束。
在这一学期中，根据学校的需要，我担任一、二、三、四、五、六年级美术课。
回顾这一学期的美术教育教学工作，在工作中我享受到了收获和喜悦，也在工作中发现了一些问题。
现对这一学期的美术教育教学工作总结如下，争取取长补短，是教学工作更上一层楼。
一、激发学生学习美术的兴趣。
兴趣是学习美术的基本动力。
教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
二、使学生形成基本的美术素养。
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础，因此我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，要分清课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
三、加强业务学习，提高教学能力。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，教学才能永久焕发青春和活力。
所以，一直以来我都积极搞好自学和认真参加校本教研活动。
学习新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。
一学期来，我认真参加学校组织的新课程教研活动。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章，写读书笔记。
通过本学期学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习，提高教学能力，以便为自己更好的教学实践作好了准备。
四、开展教学研究，发扬创新精神。
教育教学是教师工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。
2015~2016学年第一学期美术学科工作总结
2015~2016学年第一学期美术学科工作总结时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。
半年来，美术教研组在学校的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。
为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：一、基本情况概述：小学部有四名美术专职教师。
本学期李丽老师周课时15节、李静老师16节，郭淑芳老师14节，张桂海老师17节。
正常教学之外还担任每周二一节的校本课，工作量饱满。
每位老师都严格按照“五环”教学法认真备课，上好美术课，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。
二、采取的方法和措施：1、开学初，美术组根据学校的教学安排，制订了切实可行的学科计划和集备计划，严格遵守并认真做好每一次学科活动。
每次活动都精心准备，积极讨论并做好记录。
2、组内经常开展听课评课活动，互相交流研讨，取长补短，提高教学水平，积累教学经验。
张桂海和郭淑芳两位青年教师成长很快。
张桂海老师的展示课《我设计的汽车》获得校领导和老师们的好评。
3、美术教师充分利用美术室现有的教具和自制教具进行教学，加强示范。
本学期美术教室和版画教室配备了电子白板，美术组四位老师课余自学白板的使用方法，在课堂上充分利用白板的优势，使美术教学手段更加丰富多样，更直观。
4、美术组全体老师积极参加学校和上级单位组织的各项美术比赛和活动。
每次活动尽量组织全体学生参加，让每位学生参与进来，调动学生学习美术的积极性，培养学生的荣誉感，开阔眼界。
5、利用每周二的校本课时间，培养一批美术尖子生，为明年10月份的校庆画展做准备。
三、取得的成绩与经验：1、以活动促教学。
本学期积极参加各项美术评展，从教师到学生都取得了不错的成绩。
荣誉称号：论文：教学基本功比赛学生获奖：注：天津市2014博学乐园书法网络大赛，发证日期是2015年5月。
2016——2017学年度上学期经开区小学美术组总结
2016——2017学年度上学期经开区小学美
术组总结
本学期美术教研组的工作，在全体教师密切配合下顺利开展。
我组教师立足本职工作，团结协作，求真务实，教书育人，圆满完成了各项教育教学任务，现总结如下：
一、工作态度：
; 本学期美术教研组以新课程改革为目标，培养学生创造精神和实践能力，努力开发拓展型美术课堂教学，以及开展多元化文化综合型的艺术活动。
我组老师均能尽职尽责顺利完成学校布置的各项工作。
老师在本学期的工作中能积极学习、努力钻研。
认真地完成各项教育教学工作、热爱学生、尊师重教、为人师表。
二、学习状况：;;;;;;;
; 本学期我教研组坚持每周一上午的教研活动，认真做好教研日志，及时上传。
每次活动，有计划，有安排。
既有理论知识的学习，同时也有阅读课题评价教学实践的研究探讨。
全组教师都能根据教材的需要自己制作教学课件，并能相互学习、交流，在不断的学习过程中，每一个人的现代技术操作能力得到了提高积极参加自治区教研活动、校本培训、组内教研活动并能做到认真听课学习，组内教师周周都能做到认真备课、练字、业务摘抄，从而提高我组教研质量。
践行学校办学理念，认真搞好本组课题研究工作。
; 我们每周利用教研活动时间认真学习美术新课标，并及时在自己的教育教学活动中有所体现。
参加了自治区举办的”融情聚力，共圆梦想”绘画比赛取得了不错的成绩。
组内老师还积极参观画展活动，并在组内交流参观心得，不断提高作为美术老师的审美修养。
2016—2017学年度第二学期四年级美术教学工作总结
济南市槐荫区三教堂小学2016-2017学年第二学期四年级下册美术教学工作总结岁月如梭，转眼间一个学期又结束了。
在这一个学期中，我担任了四年级美术教学工作。
在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：一、努力抓好教学工作在教育教学工作中，我认真遵照《美术课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生学习美术的能力。
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力。
因此，我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
于是，我选择了绘画基础较好的学生上黑板来做示范，利用同桌帮助一些不会绘画的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，激发部分学生学习美术的兴趣，形成他们应有的基本的美术素养和学习能力。
1．我要认真贯彻本课程标准的精神，关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。
在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。
充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。
2．我一定要加强示范，充分利用展示图片、美术作品及影片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
2016年上学期美术工作总结
2016年上学期美术工作总结时间飞逝,短短的一个学期已经匆匆过去,本学期在学校领导的正确领导下,深入地开展美术教研教改工作,从培养学生的创新精神和实践能力入手,提高了学生的文化素质与审美能力,改革并优化了课堂教学过程,提高了课堂教学效率,较好的完成了本学期的教学工作,下面就将本学期的教研教改作工作总结如下:一、树立了正确的教学目的,培养创新的态度,通过改进课堂教学,注重发展了学生的创新能力,强化他们的好奇心,启发学生敢于想象和联想,敢于发表自己的意见,勇于质疑,鼓励学生善于反向思考,标新立异,以学生喜爱的活动为突破口,主动突破教材的定势与习惯性框框,引发学生的创造积极性,指导学生自主学习独立思考,鼓励学生自主的发现问题,提出问题和解决问题的探索精神,变教学过程为学生带着问题不断探索的过程。
二、选择恰当的教学模式,找准创新的途径。
面向全体学生,以培养创新精神和实际能力为目标,以学科学习为主要内容,使学生学会主动学习。
通过游戏和活动培养学生的兴趣,引发学生创新的动力。
以主动获取新知识信息,掌握认知的策略,实现创造性的提出问题,解决问题,提高学生在艺术教育的综合素质。
三、拓展美术文化范畴,培养创新的思维。
主要从培养学生的想象能力、求异思维能力、发散思维能力着手,在美术中创造一切可能的条件和机会,激发学生大胆探索,引导多向思维。
让学生在实践中去体会、思考、发现解决问题的途径。
充分利用多媒体进行生动教学,树立以发展能力和人格为中心的教学质量关,在学生发展创新的要求本能上,把美术的着眼点放在开发学生的主动性上。
四、课堂上要有效的运用创新教育,使学生动手、动脑有机结合,实现由重知识传授向重能力和人格培养的转化,在教学中能够愉快的进行教学,使学生在艺术教育上能有自己的创新意识,促进了学校艺术教育的发展。
五、树立新型的师生观,营造和谐、民主、平等的教学环境。
实行教育民主化,学生由知识的接受者转变为知识能力的主动建构者,成为学习真正的主体。
2017—2018学年度第一学期美术教学工作总结
2017—2018学年度第一学期美术教学工作总结转眼间，一个学期已经过去，回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。
在工作中我享受到收获喜悦，也发现一些存在的问题。
我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。
1、教学计划贯彻情况学期初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合工作的现状和特点，按照《初中美术课程标准》的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
教学中认真遵照新课标要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学情况：1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。
除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加美术兴趣小组。
活动的成果喜人。
3、本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，扎扎实实地做好本职工作。
组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，认真参加学校的例会学习。
4、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。
美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。
充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。
美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。
通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
5、在教学之余，我也注重自身发展进步。
除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。
2017年美术教师教学工作总结范文
2017年美术教师教学工作总结范文日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。
在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个工作总结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极学习。
本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新老教材，实践新理念。
力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学五认真。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。
另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。
同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
2015--2016学年第一学期小学美术教学工作总结(2篇)
2015--2016学年第一学期小学美术教学工作总结（2篇）美术教育是对学生进行美育，促进智力发展和进行思想教育的手段。
本学期，我担任二年级四个班和五年的五个班，共九个班的美术教育课程。
在期末之际，回顾一学期来的工作，想到的词是忙碌、领悟和探索，忙碌的是紧跟全校步调而运作，学习领悟的是教学模式和评价方法，探索的是在有限的时间内高效的教学方法。
现将本学期工作总结如下：一、思想认识：在课程改革的推进下，社会对教师的素质要求更高了，在教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材，创造性的搞好信息教学方式。
利用业余时间，进行自身业务学习可以提高自己的专业水平、鉴赏能力、创作能力。
二、教学工作：1、备课深入。
认真研究教材，多方参阅各种资料，深入理解教材，准确把握重难点。
在制定教学目标时，注意学生的实际情况。
教案认真编写，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
以兴趣为主线，优化课堂教学。
如：故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，春分激发学生主动、持久的学习兴趣。
并坚持学生为主体，教师为主导，学生为主线。
注重讲练结合，在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、以媒体为中介，强化课堂教学。
紧跟时代脚步，充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，致使美术课堂上学生学习情趣高涨、思维活跃，教学质量有了提高。
4、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
和组内教师讨论教学问题。
5、以评价为宗旨，深化课堂教学。
采用多种方式进行作业展评。
结合其他学科的知识，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生创造思维，使学生形成爱绘画的内驱力，加强与学生的交流，促进学生发展。
6、加强反思，促进个人成长。
三、完成其他工作。
本学期我校开展了一系列的活动，有需要我们积极参与创作作品。
对于学校布置下来的每一项任务，都已最大的热情把它完成好。
如百幅画展、手工、组织教师参加书法比赛。
2017小学美术教研组上学期工作总结与2017小学美术老师个人总结汇编.doc
2017小学美术教研组上学期工作总结与2017小学美术老师个人总结汇编2017小学美术教研组上学期工作总结在匆匆忙忙中，又一学期结束了。
半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。
为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：一、基本情况概述开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
二、取得的成绩与经验1、严格执行国家课程方案。
上好美术课，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。
2、以活动促教学。
根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果、本学期学校组织了教学评优比赛，美术组有三位教师参加并取得了优异的成绩；同时组内教师在校领导的带领下成功举办了学校第二十三届艺术节。
3、提高认识，加强自学。
使组内教师认识到要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉学习，不断提高自己的业务知识水平，逐步提高自己的业务素质与理论水平。
4、综合开发课程资源。
在校领导的带领下，美术组进行了黑板报、橱窗和走廊的文化建设，力争能根据学校自身的特点来美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。
三、采取的方法和措施1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。
5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。
2016—2017学年度第一学期美术教师个人工作总结
2016—2017学年度第一学期美术教师个人工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2016—2017学年度第一学期美术教师个人工作总结日复一日，春去冬来，我又发生了哪些变化，有了哪些收获和遗憾呢？再将本学期的工作情况总结如下：一、虚心学习。
从学校组织的政治、业务讲座中，我了解到《公民道德建设实施纲要》、《汪清县中小学教师管理考核暂行办法》、汪清县十五次党代会精神等具体内容，明确了本校的办学理念、办学宗旨、办学思想、办学特色、办学策略等，尤其是认清了本校的德育主题和本学期的德育主题。
我还响应学校倡导的读书活动，挤出空闲时间读有益的书籍，丰厚自己的文化底蕴。
学习使我眼界变得开阔，做人、做事从大局着想，更有信心当好学生的领航员。
二、积累经验。
美术小班化教学的模式有自主、合作、探究。
三者不是孤立的，而是紧密相关的。
本学期我重点研究美术小班化合作探究教学策略。
通过实践与反思我总结了以下几点经验：一、教师要抓住学生的兴趣激发点。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”小组合作学习同样要引发学生探究的欲望，才能达到良好的探究效果。
要做到这一点，教师就得对教材、学生都进行深入地研究，寻找二者之间的最佳融合点，让学生对教材产生学习热情。
二、教师要拓展合作探究的时间。
美术小班化教学合作探究需要一定的时间，学生才能有所发现，有所领悟，掌握学习要点和方法。
小学美术一节课四十分钟，教师即使想给予学生充分的合作探究的时间，有时他们也依然解决不了问题。
因此小组合作探究应该从课前的预习就开始，做到课内与课外相结合，使学生的合作学习扎扎实实地进行，收到较好的成效。
三、教师要精心设计合作探究的问题。
美术小班化合作探究，教师应该设计适宜的探究问题，使学生能够按图索骥，顺利解决问题。
如果对学生的学习状况不了解或者教师没有研究透教材，就会出现教师抛出的问题，学生接不住的现象。
即使小组学生都积极努力地思考与交流，也很难得出正确的结论。
美术教师上学期总结7篇
美术教师上学期总结7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2016——2017学年度第一学期
三（2）班美术教学工作总结
本学期，我担任本美术教学工作。
在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：
一、教学计划贯彻情况
教学中我认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
二、教学工作
在美术教学工作中，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。
注重激发学生学习美术的兴趣。
我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使学生形成基本的美术素养，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
三、收获和努力方向
1、教师要认真贯彻本教学课标的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。
在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。
要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，
使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
7、美术教学要尽量注意学科间的联系。
如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
四、自身素质
课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的新要求。