三年级工作总结

三年级组工作总结

2017年秋期本学期，在学校领导的支持和指导下，我们三年级组全体老师能团结协作，勤勤恳恳，爱岗敬业，教书育人，为教育教学默默耕耘奉献。一学期来，我们主要做了以下的工作：

一、服从分工，认真履行岗位职责。

老师们能服从学校工作安排，对于学校布置的各项工作，都能尽心尽力完成，表现出良好的责任感和使命感。例如：王明秀、白廷燕老师，他们经常早早到校，尽管工作琐碎繁多，但毫无怨言，尽职尽责地对学生进行教育和管理，他们爱岗敬业的精神令人钦佩。特别是白廷燕老师要照顾不满周岁的儿子还要承担家里所有的家务。但她对所担任教学工作毫不松懈，不怕劳累，想方设法，不厌其烦地对学生进行教育，功夫不负有心人，终于所带班学生学习成绩有了明显的进步；胡亚丽老师作为年轻的班主任，谦虚好学，在张春玲老师的指导配合下，工作很认真到位，通过努力，所带的班的纪律和学风都较好。

二、面对教师队伍的变化，大家共同努力

本学期，我们年级组的老师变化很大。一、二年级的数学教师都是任教双班而本学期改成只任教一个班，所以就新增了几位新教师。首先是黄丽老师外出支教，所以，三（1）班数学老师换成杨锋老师，三（2）班由于罗璇请产假语文老师及班主任换成向丽老师，数学老师换成了程艳芳老师老师，三（3）数学老师换成王明秀老师，三（6）班数学老师换成胡亚丽老师。后来程艳芳老师因为生产，学校又安排罗璇老师分别担任三（2）班的数学。因为每个老师的教育方法不一样，学生年龄又小，所以适应有一个过程，几个班的班主任都帮助做学生的工作，希望他们尽快适应新老师的教学方法。而每一位分到我们年级组的老师，不论他们的工作有多忙，他们都认真地对待教学工作，特别是王明秀老师从教以来首次支教数学教学，工作中兢兢业业，虚心请教，教学成绩也很理想。

三、努力抓好了班风、学风的建设。

教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级组的老师高度重视德育工作，积极创建文明、团结、勤学、向上的良好班风、学风。

这学期，年级组的老师就特别重视学生在校行为规范的教育，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，配合学校的行为规范教育要求，各班认真学习了《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。通过学习，全体学生的精神面貌有了较大的改观，原来部分同学纪律松懈、不讲文明、不讲卫生的风气也一扫而光，现在各班以夺得文明班级为荣，班集体的凝聚力越来越大，集体荣誉感增强了。

四、以教学工作为中心，提高教学质量

教师的生命是教学，年级组教师对待教学工作兢兢业业、一丝不苟，都以教学六认真的标准严格要求自己。他们敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。团结就是力量，有了力量就有了战斗力。

1.一学期以来，全体教师认真研究，精心策化，周密部署每项工作，备好每一节课，认真组织好每一次集体备课，每位教师积极参与发言讨论，确定最好的教学方法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻，不浪费每一分钟，良好地保证了上课的高效。

2、强调作业批改的质量，做到了精批细改，及时反馈，有的放矢。为了做到这些，喻琼英老师、伍燕老师甚至在家里批阅作文、试卷等。作业及时、有效地批改，有利地推动了学生知识、技能的反馈，实现了学生能力的迁移，使课堂教学得以良性循环。

3、注重了与课堂教学相关活动的开展与考查、辅导。在抓好课堂教学的同时，组内教师利用课间甚至休息时间强化了对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导。实现了能力的迁移、延伸，使学生的各项能力均得到公正、及时的评价，促进学生各项能力的发展。

4、每次考试后都及时进行针对出现的问题与不足，进行反思与想对策。后进生班班都有，尤其是复习期间，组内每位老师喝水上厕所的时间都是挤出来的，复习工作结束了，老师们的有的嗓子也哑了，但看到后进的学生点滴的进步就是他们最大的欣慰。大家都服从学校的安排，平时注重对后进生的辅导，在期中考试中都取得了好成绩。班与班之间的差距也缩小了。。在我们年级组里，老教师

爱护帮助青年教师，青年教师也乐于服务老教师，大家互帮互助，形成了浓厚的教学氛围。

总之，我们三年级组全体教师同心协力，团结互助，为学校教育教学默默奉献着。