XXX学校智慧教室方案建设

XXX学校智慧教室方案建设

XXX学校（集团）学习空间站系统建设标准方案

互联天下科技发展（深圳）有限公司

2016年 08月

目录

第1章概述 (3)

第2章需求分析 (4)

2.1 用户需求 (4)

2.2 指导思想 (4)

2.3 建设内容 (4)

2.4 建设架构图 (6)

2.4.1 总体架构 (6)

2.4.2 Xxx新维空间站 (7)

2.4.3 互动教室 (7)

2.4.4 学习空间站............................. 错误!未定义书签。

2.5 Xxx新维空间站设计 (10)

2.5.1 设计思想 (10)

2.5.2 应用场景 (11)

2.5.3 技术定位 (13)

2.5.4 特色及亮点 (14)

2.6 多媒体系统设计 (15)

第3章 Xxx新维空间站建设 (17)

3.1 Xxx新维空间站概况 (17)

3.1.1 Xxx新维空间站任务 (18)

3.1.2 Xxx新维空间站组成 (19)

3.2 Xxx新维空间站建设规划 (20)

3.2.1 建设内容 (20)

3.2.2 建设布局 (21)

3.2.3 建设效果 (22)

3.3 Xxx新维空间站应用 (24)

3.3.1 智慧展示中心 (24)

3.3.2 智能集控中心 (36)

3.3.3 互动教学中心 (40)

3.3.4 巡考中心 (48)

3.3.5 教学巡视中心 (50)

3.3.6 云录播中心 (50)

3.3.7 虚拟演播展示中心 (52)

3.4 主要设备规格及参数 (53)

3.4.1 LED巨屏 (53)

3.4.2 EMCU互动教学服务器 (53)

3.4.3 互动教学终端 (54)

第4章公司介绍 (55)

4.1 公司简介 (55)

4.2 经典案例 (56)

4.2.1 云计算数据中心建设和运营管理----西部云基地 (56)

4.2.2 新维学习空间站 (56)

4.2.3 网络学历教育 (57)

4.2.4 海外汉语教育 (58)

4.2.5 职业素质教育 (59)

4.2.6 机械云学堂 (60)

4.2.7 教育部对口支援试点项目：厦门大学——贵州师范大学 (61)

4.2.8 海峡两岸远程实景互动教学——三明学院、台湾中国科技大学、台

湾大叶大学 (62)

4.2.9 移动孔子学院学习平台 (63)

4.2.10 华东师范大学精品公开课系统 (63)

4.2.11 标准化电子考场 (64)

第1章概述

2015年8月，中央全面深化改革领导小组第15次会议审议通过《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，11月，国务院正式印发，对新时期高等教育重点建设做出新部署，将“985工程”、“211工程”、“优势学科创新平台”、“特色重点学科建设”等重点建设项目，要求贯彻全面深化改革要求，创新重点建设机制.

新的机遇带来新的挑战，如何在信息化水平上与国内、国际高水平大学看齐，如何将原有“数字化、信息化”的各类IT支撑系统逐渐转向“智慧教育”方向，正是XXX大学现代教育中心不断研究、探索的一项重要课题。

第2章需求分析

2.1用户需求

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基于对智慧教育的研究和探讨，XXX大学本期拟建设以下内容：

1.在xxx建设一间具有领先性、先进性的综合性中央集中控制室，将包括多媒

体系统、教室设备中控系统、智能展示系统、云录播系统、远程互动教学等系统。系统建成后具备研讨、交流、互动、会商、报告等功能。

2.设计具有前瞻性，保持良好的可扩展性，满足未来将建设各类教学服务支撑系

统、平台的基础环境。

2.2指导思想

围绕“特色化、高水平”的总体要求，牢牢把握XXX大学“高层次专业人才培养基地、科技创新和推广应用基地、科学发展战略研究和规划基地”的办学定位，以立德树人为根本，以提升学科建设水平为重点，以打造高水平人才队伍为关键，以深化改革创新机制为动力，坚定不移走“创新之路”，实现学校特色发展、创新发展、内涵发展，全面建成特色鲜明高水平XXX大学。

简单易用，兼容性强：无需繁琐，去除嘈杂，不给教师增加任何备课负担，讲课端兼容PPT、PDF、WORD、音频、视频等多种课件资源，让教师准备的课件资源轻松使用，任意展示，深化主旨，同时讲解过程中多种格式课件可随时随意穿插。

2.3建设内容

XXX大学需要在学校构建一个智能、灵活、运转高效的多维服务系统，使其更好的为发展教学工作提供支撑。根据总体发展需求，我司认为概括起来有以下几个方面：1）未来的智慧教学中，要将人与设备之间互通互联，并且他们之间互动的方式更智能化，通过应用服务的集成与融合信息获取、信息共享和信息服务，从而推进智慧化的教学、智慧化的科研、智慧化的管理、智慧化的生活、以及智慧化的服务的实现进程。而其最终目标就是实现教育信息化和智能化。

2)智慧教室的建设和发展是教育领域发展变革的趋势，智慧教室的建设和发展需能够适应新时期网络技术的发展、社会的需要、以及学校管理、教学改革等方面的需要.这也是建设智慧教室最根本的发展需求。

其具体建设内容为

➢LED大屏显示

建设一套采用先进成熟的技术、遵循布局设计优良、设备应用合理、界面友好简便、功能有序实用、升级扩展性好的LED大屏幕拼接系统，以满足控制中心大屏幕图像和数据显示的需求。同时为学生提供更好的视觉体验，为教师提供多维度的教学手段。

➢智能集控

建设一套以云终端设备为基础，并由物联网技术实现物联网覆盖的智能集控系统，同时接入校园云平台，实现数据的汇聚，以便进行决策管理，可视化集中化管理和控制，可以在集控终端上直观的看到其他设备的情况，管理其他教室设备，节约管理开销。

➢智慧展示

智慧的展示应该是一个互联的信息场，在这个场下，人、手机、环境、大屏全部串联在一起，互相感知，互相交互。人可以通过手机或肢体，随着自己的心去探索这个世界。

➢互动教学

应用了公司的核心视音频和数据传输控制协议控制体系——VTCP协议簇，它将视音频数据、电子文档数据等安全、稳定的和远端交互，把地理位置相隔的成员添加到虚拟教室中，完成远程教学及录播的业务要求

➢巡考系统

通过网络把数字化的视音频信号传输到xxx空间站。同时配合SIP路由分发转发服务器，使所有考点考场和教室都能够与各级指挥中心互联互通。