外国文学讲义(下编)
外国文学上课讲义
外国文学一、古希腊神话有什么特点?有哪些主要的神?普罗米修斯的形象有什么意义古希腊神话的最大特点是人神同形同性,除很少保留有原始的图腾崇拜和自然崇拜的痕迹者外,它大多是按照人的形象来塑造神,并赋予神以人的性格。
所有的神除具有“超人”的智慧与力量,长生不死之外,也同人一样有喜怒哀乐,七情六欲,相互间常发生争斗与不和。
他们喜欢与人来往,爱捉弄人,也常犯常人的过失。
即使是具有无限权威的神王宙斯也乱谈恋爱,易发怒,也易上当受骗,神后赫拉则嫉妒而自私。
古希腊神话中主要有神王宙斯、神后赫拉、海神波塞冬、冥神哈台斯、太阳神和光明神阿波罗、月神和狩猎之神阿尔忒弥斯、美和恋爱之神阿弗洛狄忒、火神和锻冶之神赫淮斯托斯、智慧之神雅典娜、战神阿瑞斯、人类的恩神普罗米修斯。
此外,还有九个缪斯是文艺女神,三个魔伊勒是命运女神。
众神中普罗米修斯是造福于人类的神。
是他创造了人,又教人观察星辰的升降,驾驭牲畜,造船扬帆,耕种作物,以及使用医药治病等。
特别是他把天火盗到人间,使人类文化萌芽,百艺俱兴,获得划时代的进步。
他为此受到宙斯的严厉惩罚,将他锁在高加索山的悬崖上,每天派恶鹰来啄食他的肝脏,白天食尽,夜晚复生,周而复始,痛苦不已,但他仍坚强不屈。
普罗米修斯这个形象标志着希腊人从原始阶段向文明阶段的过度,是一个追求文明进步,反抗愚昧守旧的不屈的斗争者。
希腊神话具有天真活泼的生活气息,许多神话故事内含深刻的哲理,它那美丽的形象和优异的表现力,至今仍然具有强烈的艺术魅力,并保持其借鉴意义。
马克思称希腊神话是发展的最完美的人类童年神话。
二、荷马史诗是写什么的?各有何意义?艺术上有什么特色?荷马史诗指的是《伊利亚特》《奥德赛》这两部史诗。
它是古希腊的口头文学的总结,是欧洲最早的文艺作品,相传为盲诗人荷马所作。
《伊利亚特》叙述希腊人远征特洛亚城的故事。
这是一场实有其事的战争。
但史诗的社会内容却是通过神话和英雄传说的形式表达出来的,历史的原貌已无可分辨了。
外国文学讲义-十九世纪后期文学
外国文学讲义-十九世纪后期文学一、历史背景1、经济危机使资本主义世界矛盾重重2、出现了多种社会哲学思潮德国尼采的超人哲学法国柏格森的直觉主义哲学奥地利弗洛依德的心理学法国泰纳的决定论(种族、环境、时代)3、欧美文学流派繁多,思想各异,相互影响,并存发展二、批判现实主义文学1、法国:莫泊桑(短篇小说之王):短篇(350多篇)—《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》长篇(6部)—《一生》、《漂亮朋友》(代表作)法朗士:《克兰比尔》、《诸神渴了》2、英国:哈代:《德伯家的苔丝》、《远离尘嚣》、《还乡》、《卡斯特桥市长》、《无名的裘德》伏尼契:《牛虻》3、挪威:易卜生:《玩偶之家》、《人民公敌》、《社会支柱》(共创作26部剧本)4、波兰:显克微支:《火与剑》、《洪流》、《你往何处去》(1905年获诺贝尔奖)5、俄国:列夫•托尔斯泰:《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》、《复活》契诃夫(470多篇中、短篇小说):《小公务员之死》、《变色龙》、《第六病室》、《套中人》剧本《万尼亚舅舅》、《樱桃园》6、美国:马克•吐温:《竞选州长》、《镀金时代》、《汤姆•索亚历险记》、《哈克贝利•费恩历险记》、《王子与贫儿》、《败坏了哈德莱堡的人》欧•亨利:《麦琪的礼物》、《警察和赞美诗》、《最后一片藤叶》(300多个短篇小说)杰克•伦敦:《热爱生命》、《野性的呼喊》、《马丁•伊登》(代表作)三、自然主义文学1、含义:19世纪60年代起在法国形成的文学思潮,以左拉、龚古尔兄弟为代表。
其理论以实证主义哲学为基础,主张文学创作中运用生理学、遗传学、病理学、解剖学等原理去分析和表现人的生物本能,注重对人的生理因素的分析。
认为人只能消极地受环境的支配,人的社会行为也会受到遗传因素的决定。
2、自然主义的思想特征:(1)继承19世纪上半叶巴尔扎克、司汤达、福楼拜的现实主义观点,将真实和客观性视为文学创作的首要条件。
(2)自然主义接受了巴尔扎克描写一段历史时期,反映整个社会的成功经验。
外国文学下册课件
第七章19世纪中后期西欧文学第一节概述浪漫主义——生活应该是这样;现实主义——生活就是这样一、批判现实主义的特征1、强烈的批判意识和开阔的历史意识;高尔基提出“批判现实主义”一词2、人道主义思想;3、注重细节描写,塑造典型环境中的典型人物;4、以叙事文学为主,小说创作尤其是长篇小说创作走向繁荣。
第二节法国文学一、概述司汤达《拉辛与莎士比亚》——批判现实主义的第一篇美学宣言1830年,《红与黑》的问世,标志着批判现实主义文学的诞生。
二、司汤达(1783-1842)(一)生平和创作原名亨利·贝尔拿破仑情结亨利·贝尔,米兰人。
写作过,恋爱过,生活过。
作品以1830年《红与黑》为标志,分为两类1、前期浪漫主义色彩较浓的中短篇小说短篇小说集《意大利遗事》2、后期现实主义长篇小说《红与黑》《巴马修道院》作家生前唯一得到赞扬的作品《吕西安·娄凡》(又名《红与白》)(二)《红与黑》——1830年纪事1、情节简介于连·索黑尔德·瑞那夫人玛特尔小姐2、于连人物形象⑴是一个出身平民的小资产阶级知识分子,是一个性格分裂的人物,既自尊又自卑,既反抗又妥协,既真诚又虚伪。
心理活动路线:瞬间的自卑——自尊的反抗——胜利的满足——瞬间的自卑……⑵于连是一个个人奋斗的典型,他的悲剧既是时代的悲剧,又是个人的悲剧。
3、主题⑴政治主题。
反映了1830年代法国的社会风貌:复辟与反复辟的斗争,惟利是图的社会风貌。
⑵爱情主题。
德·瑞那夫人——进攻激情之爱(心灵之爱)玛特尔小姐——守成虚荣之爱(头脑之爱)《论爱情》把爱情分为四种:肉体之爱:性欲趣味之爱:精神契合虚荣之爱:功利激情之爱:爱情⑶生命主题4、《红与黑》的象征意义⑴从整体构思看;⑵从于连的生活道路看;⑶从预言性场景看三、巴尔扎克(1799——1850)(一)生平和创作1829年,《舒昂党人》(又名《朱安党人》)发表,进入《人间喜剧》的创作阶段(二)《人间喜剧》1、成书及结构《人间喜剧》:包括作家1829-1848所写的91部小说,分为风俗研究、哲理研究、分析研究三部分,风俗研究成就最高。
外国文学史 欧美部分 下编(第三章 近现代亚非文学)知识点
外国文学史欧美部分下编(第三章近现代亚非文学)【考点】一:名词解释1.白桦派:日本近代文学中的一个创作流派,由同人刊物《白桦》而得名。
这些作家追求个性解放,提倡人道主义精神,强调人的尊严和意志,在创作技巧上有许多革新。
主要作家有志贺直哉等。
2.自然主义:20世纪初日本文学中一个重要流派。
在艺术上主张作家要排除一切目的和理想,如实地表现自我,描写自然,冷静、客观地描写事物,要求作家自我忏悔和自我暴露。
代表作家有田山花袋、岛崎藤村等。
《破戒》《棉被》是代表作。
3.旅美派:又称叙美派,产生于20世纪初的阿拉伯地区的文学流派,由旅居美洲的阿拉伯作家组成。
代表作家是黎巴嫩诗人纪伯伦。
表现了阿拉伯人在美洲新环境中的奋斗和对祖国、亲人、家乡的思念。
是连接阿拉伯文学和世界文学的桥梁。
4.埃及现代派:第一世界大战后在埃及形成的文学流派,20-30年代走向繁荣。
该流派以现实主义手法真实反映现实生活,抨击生活弊端,关注下层劳动人民,具有鲜明的人道主义精神,是埃及现代文学的开端。
后扩大到叙利亚、黎巴嫩、伊拉克等国家,该派流的代表作家为著名的塔哈"侯赛因,《日子》。
5.战后派:在日本,相对于老作家,战后登上文坛的第一批新作家被称作战后派,该派以1946年创刊的《近代文学》杂志为中心,以尊重个性、艺术至上为基本精神,提倡文学独立于政治之外,主张作家不受政治党派和理论束缚。
有名作家有三岛由纪夫、安部公房等。
6.新感觉派:该派深受西方代主义影响,属于日本的现代派文学。
他们怀疑和否定传统文学,力图在表现形式上标新立异。
他们主要依靠直观、直觉把握客观事物,在创作中大量使用感性的表达方式,新奇的文体和辞藻,刺激人们的感官。
大多作品中渗透一种神秘主义和悲观主义思想。
代表作家为川端康成、横光利一等。
7.新思潮派:新思潮派以近代日本作家芥川龙之介等人创办的《新思潮》杂志而得名。
芥川龙之介是该派的代表作家,《罗生门》是他早期代表作。
外国文学史 欧美部分 下编(第二章 20世纪俄苏文学)知识点
外国文学史欧美部分下编(第二章20世纪俄苏文学)【考点】一:五个名词解释1.“白银时代”:19世纪末20世纪初,俄国形成被称为“白银时代”的新的文化高潮。
这时期的俄国文学取得了引人注目的成就。
托尔斯泰等老作家继续在推出新作,高尔基和蒲宁等新作家又为现实主义文学注入新的活力。
新自然主义、象征主义、未来主义、阿克梅派等流派又纷纷登场,出现了如别雷、勃洛克和阿尔志跋绥夫等许多各具特色的作家。
2.“拉普”:“俄罗斯无产阶级作家联合会”的简称,苏联20-30年代初最大的文学团体,其组织曾遍及全国。
它的前身是“十月”文学小组、“莫斯科无产阶级作家联合会”(“莫普”)等组织。
1925年,成立“全俄无产阶级作家联合会”(“瓦普”),后改名为“拉普”,最后于1930年联合成立了“全苏无产阶级作家联合会联盟”(“伏阿普”)。
“拉普”对促进苏联文学的发展起过一点作用,但是他们拉山头、搞宗派,打击“同路人”,以及提出违反创作规律的所谓“辩证唯物主义创作方法”等做法,阻碍了苏联文学的健康发展,1932年被解散。
3.俄国形式主义:形成于“白银时代”、活跃于苏联20年代文坛的一个学派。
这一学派在探讨艺术创作的特性和内在发展规律方面作出过杰出的贡献。
如什克洛夫斯基提出的“陌生化”理论和雅各布森提出的“文学性”见解都产生过较大影响。
他们对诗歌韵律和节奏、小说结构和句法,以及悲剧理论等方面的探讨也卓有成就。
不过,这一学派中的不少人坚持文学发展是一个完全封闭的内在过程、文学作品是一种纯粹的形式的观点,显示了它的局限。
这一学派中的一些理论家后移居国外,带动了西方20世纪文艺理论的革命性变革。
4.社会主义现实主义:这一概念出现在30年代的苏联,后被定为苏联文学和文学批评的基本方法,并对世界文学产生重大影响。
“社会主义现实主义”要求艺术家从现实的革命发展中真实地、历史具体地去描写现实;要求这种描写必须与用社会主义精神从思想上改造和教育劳动人民的任务相结合;要求发挥艺术创造的主动性,自由选择各种形式、风格和体裁。
外国文学讲义
中外文学讲义外国文学部分第一讲古希腊文学一、古希腊文学概述古希腊文学是欧洲文学的开端,它从公元前12—前2世纪,是古希腊奴隶社会的产物,分为三个阶段:1、氏族公社向奴隶制过渡时期(前12—前9):主要文学成就是神话和史诗,称为荷马时代或英雄时代2、奴隶制的形成和繁盛时期(前8—前4):前期主要文学成就是抒情诗和寓言,后期称为“古典时期”,文学艺术在雅典得到空前发展,主要是戏剧和文艺理论,柏拉图、亚里士多德、悲剧与喜剧。
3、“希腊化”时期(前4世纪末—前2世纪):希腊被马其顿王国征服,奴隶制衰落,文学凋敝了。
唯有新喜剧有一定的成就,代表作家米南德《恨世者》。
二、希腊《荷马史诗》1、史诗的形成史诗产生于公元前12—前8世纪,同这一时期发生的特洛亚战争有关,战后的小亚细亚一带流传着歌唱战争双方英雄的歌谣,这是《荷马史诗》的基础。
由民间艺人口头传唱,代代相传。
后经盲诗人荷马加工整理,形成具有完整情节和统一风格的诗史。
前6世纪才形成文字,前2世纪才最后编定。
2、《荷马史诗》内容简介3、人类童年时代的杰作(1)反映了古希腊广阔的社会生活(2)表现了古希腊人英雄主义、集体主义的崇高理想(3)透露了以人为本、进取乐观的思想(4)高超的艺术表现力(艺术的最高峰)巧妙而完整的结构个性鲜明的人物形象生动形象的语言三、古希腊戏剧(一)悲剧1、起源:酒神祭祀活动2、三大悲剧家埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》索福克勒斯《俄狄浦斯王》欧里庇得斯《美狄亚》3、基本特色(1)一种综合艺术(2)重要的歌队(3)取材于神话的英雄悲剧(4)严肃与卡塔西斯(5)既重视命运,又重视人的力量(二)喜剧1、起源:酒神祭祀活动2、喜剧之父阿里斯托芬《阿卡奈人》第二讲中世纪文学一、历史背景日尔曼民族在476年灭亡了西罗马帝国,欧洲从此进入了封建社会。
476年到17世纪中叶资产阶级革命爆发,是欧洲历史上的中世纪。
中世纪的意识形态是宗教和神学,基督教是封建社会的支柱。
外国文学史教案(下)
外国文学史教案(下)第一章:20世纪初期的文学1.1 概述20世纪初期的文学背景,包括社会、政治、文化等方面。
1.2 分析20世纪初期的重要文学流派,如现实主义、自然主义、象征主义等。
1.3 以具体作家和作品为例,探讨20世纪初期文学的特点和影响,如高尔基的《母亲》、普鲁斯特的《追忆似水年华》等。
第二章:现代主义文学2.1 介绍现代主义文学的背景和起源,如第一次世界大战后的欧洲文化危机。
2.2 分析现代主义文学的主要特点,如意识流、荒诞性、超现实主义等。
2.3 以詹姆斯·乔伊斯的《尤利西斯》、弗吉尼亚·伍尔夫的《到灯塔去》等为例,探讨现代主义文学的创作手法和主题思想。
第三章:20世纪中后期的文学3.1 概述20世纪中后期的文学背景,包括社会、政治、文化等方面。
3.2 分析20世纪中后期的重要文学流派,如存在主义、魔幻现实主义、后现代主义等。
3.3 以具体作家和作品为例,探讨20世纪中后期文学的特点和影响,如加西亚·马尔克斯的《百年孤独》、托马斯·品钦的《万有引力之虹》等。
第四章:当代文学4.1 介绍当代文学的背景和特点,如全球化和数字化对文学的影响。
4.2 分析当代文学的主要趋势,如多元化、跨界创作、社会参与等。
4.3 以具体作家和作品为例,探讨当代文学的创新和发展,如村上春树、余华等。
第五章:文学理论及批评5.1 介绍20世纪以来的文学理论发展,如形式主义、结构主义、后结构主义等。
5.2 分析文学批评的重要性和方法,如文本分析、历史文化批评、女性主义批评等。
5.3 以具体文学作品和批评家为例,探讨文学理论和批评对文学解读的影响和意义。
第六章:美国文学6.1 概述美国文学的发展历程,从殖民时期到现代。
6.2 分析美国文学的主要流派和特点,如边疆小说、现实主义、现代主义等。
6.3 以具体作家和作品为例,探讨美国文学的发展及其对国家认同、社会变革等方面的影响,如马克·吐温的《哈克贝利·费恩历险记》、斯科特·菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》等。
外国文学史教案(下)
外国文学史教案(下)第一章:20世纪初至中期外国文学1.1 概述20世纪初至中期的外国文学背景1.2 解析重要作家和作品1.2.1 英国:J.M.凯恩斯,《就业、利息和货币通论》;弗吉尼亚·伍尔夫,《到灯塔去》1.2.2 俄罗斯:弗拉基米尔·列宁,《帝国主义是资本主义的最高阶段》;布尔加科夫,《大师和玛格丽特》1.2.3 美国:欧内斯特·海明威,《老人与海》;F.斯科特·菲茨杰拉德,《了不起的盖茨比》1.2.4 法国:让-保罗·萨特,《存在与虚无》;弗朗索瓦·莫里亚克,《爱的荒漠》第二章:二战后至冷战时期的外国文学2.1 概述二战后至冷战时期的外国文学背景2.2 解析重要作家和作品2.2.1 英国:乔治·奥威尔,《1984》;艾丽丝·默罗,《为我而生》2.2.2 苏联:米哈伊尔·布尔加科夫,《白卫军》;安娜·阿米尼切娃,《漫长的道路》2.2.3 美国:索尔·贝嫩赫姆,《裸者与死者》;拉尔夫·埃里森,《不能逃避的影子》2.2.4 法国:阿尔贝·加缪,《局外人》;让-保尔·萨特,《闭门》第三章:后现代主义时期的外国文学3.1 概述后现代主义时期的外国文学背景3.2 解析重要作家和作品3.2.1 英国:J.K.罗琳,《哈利·波特》系列;萨尔曼·拉什迪,《午夜的孩子》3.2.2 法国:米歇尔·福柯,《话语的考古学》;玛格丽特·杜拉斯,《情人》3.2.3 美国:托马斯·品钦,《拍卖第四十一届》、《万有引力之虹》;唐·德里罗,《地下世界》3.2.4 西班牙:费尔南多·阿伦特,《城市与幽灵》;卡洛斯·富恩特斯,《领导的镜子》第四章:21世纪初的外国文学4.1 概述21世纪初的外国文学背景4.2 解析重要作家和作品4.2.1 英国:J.K.罗琳,《哈利·波特》系列;萨尔曼·拉什迪,《午夜的孩子》4.2.2 法国:米歇尔·福柯,《话语的考古学》;玛格丽特·杜拉斯,《情人》4.2.3 美国:托马斯·品钦,《拍卖第四十一届》、《万有引力之虹》;唐·德里罗,《地下世界》4.2.4 非洲:钦吉斯·艾特玛托夫,《天堂之鸟》;贝浩登·恩戈兹·阿迪奇,《非洲之书》第五章:世界文学中的经典作品解读5.1 解析世界文学中的经典作品5.1.1 荷马史诗:《伊利亚特》、《奥德赛》5.1.2 莎士比亚:《哈姆雷特》、《麦克白》、《罗密欧与朱丽叶》5.1.3 但丁:《神曲》5.1.4 歌德:《浮士德》5.1.5 陀思妥耶夫斯基:《罪与罚》5.1.6 托尔斯泰:《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》5.2 分析经典作品的文学价值及其对后世的影响第六章:东方文学的崛起与影响6.1 探讨东方文学的崛起背景6.2 解析东方文学的重要作家和作品6.2.1 印度:泰戈尔,《飞鸟集》、《眼中沙》6.2.2 日本:夏目漱石,《我是猫》;川端康成,《雪国》、《千只鹤》6.2.3 韩国:李光地,《朝鲜王朝实录》;韩愈,《谏太宗十思疏》6.2.4 中国:鲁迅,《呐喊》、《彷徨》;沈从文,《边城》6.3 分析东方文学对世界文学的影响及其价值第七章:拉美文学的爆炸与创新7.1 概述拉美文学的爆炸背景7.2 解析重要作家和作品7.2.1 墨西哥:米格尔·安赫尔·阿斯图里亚斯,《玉米人》;胡安·鲁尔福,《百年孤独》7.2.2 阿根廷:豪尔赫·路易斯·博尔赫斯,《虚构集》;豪尔赫·阿马多是尔,《海滩上的雪》7.2.3 哥伦比亚:加夫列尔·加西亚·马尔克斯,《百年孤独》;爱德华多·加莱亚诺,《拉丁美洲:一部被切开的历史》7.2.4 巴西:若昂·阿马多是尔,《失去的狗》;卡洛斯·Drummond de Andrade,《诗歌选集》7.3 探讨拉美文学对世界文学的贡献及其影响第八章:女性主义文学的崛起与变革8.1 解析女性主义文学的背景与特点8.2 解析重要作家和作品8.2.1 英国:弗吉尼亚·伍尔夫,《达洛维夫人》;阿加莎·克里斯蒂,《东方快车谋杀案》8.2.2 美国:西蒙·德·波伏娃,《第二性》;格特鲁德·斯泰因,《格特鲁德·斯泰因的诗》8.2.3 法国:Simone de Beauvoir,《第二性》;玛格丽特·杜拉斯,《情人》8.3 分析女性主义文学对世界文学的影响及其价值第九章:跨界文学的创作与探索9.1 探讨跨界文学的创作背景与特点9.2 解析重要作家和作品9.2.1 非洲:钦吉斯·艾特玛托夫,《天堂之鸟》;贝浩登·恩戈兹·阿迪奇,《非洲之书》9.2.2 阿拉伯:纳吉布·马哈富兹,《宫间街》三部曲;卡勒德·胡赛尼,《追风筝的人》9.2.3 土耳其:奥尔罕·帕慕克,《伊斯坦布尔:一座城市的记忆》;费利特·奥尔罕,《城市与幽灵》9.3 分析跨界文学对世界文学的影响及其价值第十章:当代文学的趋势与挑战10.1 概述当代文学的趋势与挑战10.2 解析重要作家和作品10.2.1 英国:J.K.罗琳,《哈利·波特》系列;萨尔曼·拉什迪,《午夜的孩子》10.2.2 法国:米歇尔·福柯,《话语的考古学》;玛格丽特·杜拉斯,《情人》10.2.3 美国:托马斯·品钦,《拍卖第四十一届》、《万有引力之虹》;唐·德里罗,《地下世界》10.3 探讨当代文学对世界文学发展的影响及其挑战重点和难点解析重点一:20世纪初至中期外国文学背景的概述。
外国文学 下册
外国文学一、名词解释1、拜伦式英雄:指拜伦作品中经常出现的一类一是艺术典型。
他们的共同特点是具有反叛性,与社会相对立,坚决与社会相抗衡;具有孤独性,高傲不羁,唯我独尊,鄙视一切;具有孤独性,大都有热烈奔放的豪情,充满情感,为爱复仇。
最典型的形象是《海盗》中的康拉德。
在这些主人公身上,有着诗人本人生活遭遇的明显印迹。
2、湖畔派诗人:十八世纪末到十九世纪初,英国的第一代浪漫主义诗人华兹华斯、柯勒律治、骚赛等因憎恨资本主义工业文明而隐居在昆布兰湖地区,同时创作了大量歌颂大自然、缅怀中古,讴歌宗法制农村生活和诅咒城市文明的诗篇。
3、圣诞精神:狄更斯的人道主义精神,主张用基督仁爱和自我牺牲精神来改变人与人之间的关系,人类的爱比恨更伟大,通过爱和善可以调和阶级矛盾来代替暴力革命。
4、浮士德精神:,是指在追求真理过程中,自强不息,不断完善自我,勇于探索,永不满足的精神。
这种精神的实质和内容主要有三点:重视实践和现实;永不满足于现实;不断追求真理。
它既是人类积极精神的象征,也是欧洲资产阶级先进知识分子的典型代表。
二、简答题1、启蒙文学的特征第一,强烈的政治性和革命性。
第二,主人公的根本转变。
着重反映人民大众生活以第三等级的普通人作为描写和歌颂的对象,体现资产阶级愿望。
第三,鲜明的哲理性和政论性。
第四,创造了一些新的文学体裁。
如散文,小说形式多样。
2、浪漫主义文学的特征(1)强烈的主观抒情性,立足人的主观精神世界。
A、描写理想。
与现实主义文学比较,文学不是对现实的研究,而是对理想世界的追求,如乔治桑;B、抒发个人强烈情感,带着强烈的主观性,对古典主义的反叛。
如华兹华斯,“诗是自然情感的流露”;C、喜好忧郁伤感的情调,忧郁是当时的一种精神氛围和精神状态。
(2)长于想象,善用夸张和对比的表现手法。
浪漫主义共有的特点是大胆冲破古典主义所有规则,跨越现实的环境,真实的社会,创造出奇特的环境、人物,离奇的情节。
构成浪漫和足以超乎寻常,声、光、色、味杂糅在一起,这样一种神秘莫测的艺术世界。
外国文学讲义
《中外文学作品选读》之外国文学讲义第一章:古代希腊文学本章重点:掌握古希腊各个历史时期的重要文学及其特点,各个时期的文学成就及代表人物。
主要内容:古希腊神话《荷马史诗》古希腊戏剧第一章:古代希腊文学古希腊文学是西方文学真正的开端。
内容:古希腊文学反映了欧洲从氏族社会向奴隶制社会过渡时期的现实生活,特别体现了古代世界的人们对战争与和平、人与自然之间的关系的思考。
价值:古希腊时代显赫的英雄行为和社会历史的重大变迁都在文学作品中得以深刻的体现。
这些文学作品不仅为整个西方文学的发展奠定了基调,也为人们研究古希腊世界的历史与社会提供了丰富的文献资料。
第一节:古希腊神话和荷马史诗一、古希腊神话:1、起源和系统:起源:希腊神话的产生同希腊人的原始崇拜联系在一起。
关于神话:心里学家认为神话是人类最伟大的想象力开出的绚丽的花朵。
柏拉图认为只有在“迷狂”的状态下,才能产生真正的诗。
荣格认为古代人们不是在创造神话而是在体验神话。
(视频1-3:30)奥林匹斯神话系统(视频3:33):混沌神卡俄斯地母该亚天神乌拉诺斯克拉诺斯宙斯十二主神:宙斯(神王)赫拉(神后)波塞冬(海神)哈得斯(冥王)阿波罗(太阳神)阿尔特弥斯(月神)阿佛洛狄特(爱神)雅典娜(智慧女神)赫菲斯托斯(工匠之神)阿瑞斯(战神)狄俄倪索斯(酒神)赫尔默斯•思考讨论:•克拉诺斯看见天书上说,有个儿子将推翻它的统治,后来果然被推翻了。
在现实世界,我们如何理解此类的命运暗示?•希腊神话的艺术形象•宙斯:希腊人崇奉的最高天神,掌管雷电霹雳,是众神之父和万民之王。
宙斯形象是古代父权制社会的集中体现。
雅典娜:希腊的保护神和智慧女神。
严肃端庄的处女形象。
阿佛洛狄特(维纳斯):爱神与美神,掌管婚姻与爱情•从旧神谱当中我们可以看到两点:•第一,这个时代还处于人的蒙昧时期,还是一个杂婚制的时代。
•第二,这个时代有人吃人的野蛮风气。
2、希腊神话中英雄传说故事:英雄传说的主角是半神半人的英雄,多是人与神所生的后代,或同神有着某种血缘关系。
外国文学史(下)资料讲解
二、罗曼.罗兰《约翰.克利斯朵夫》
1、生平与创作(1866-1944)
2、《贝多芬传》——“绝非为了学术而写 的,它是受伤而窒息的心灵的一支歌。”
“但愿不幸的人,看到一个与他同 样不幸的遭难者,不顾自然的阻碍,竭 尽所能地成为一个不愧为人的人,而能 聊以自慰。”
2、《贝多芬传》
主题建构:“英雄”——“伟大的心灵” “我称为英雄的,并非以思想或强力
外国文学史(下)
第一节 概述
二、二十世纪西方现实主义文学 创作特点
1、对现实主义文学创作传统的继承 2、现代主义思潮的影响
第二节 劳伦斯
一、二十世纪英国现实主义文学的 发展
1、萧伯纳(1856-1950) 代表作《巴巴拉少校》
2、乔治.威尔斯(1866-1946) 代表作《时间机器》
3、约翰 .高尔斯华绥(1867-1933) 代表作《福尔赛世家》
不,我并非在异域他邦, 也不是在别人的羽翼下躲藏, 我当时是和我的人民一起, 处在我的人民不幸而在的地方。
献词 这哀痛面前高山会低头 滔滔的江水也会静止不流,
但重重牢门依然紧紧地关闭, 门后是“苦役犯阴暗的炕头”, 还有那致人死命的哀愁。 和风究竟为谁轻轻吹拂, 夕阳究竟给谁舒开眉头—— 对此我们概不知晓, 我们到处听见的声音 只是钥匙在门锁上刺耳的转动, 还有士兵的皮靴声声沉重。
3、《约翰.克利斯朵夫》
B、艺术观:创造——生命力 “他所有的作品都充满着生命力”
C、文化观、宗教观:德意志——法兰西 (2)形象塑造:“英雄”:英雄交响乐 (3)作品表现形式:音乐小说
象征—莱茵河 内心独白
第四节 高尔基
一、二十世纪俄苏文学发展概况
1、阿赫玛托娃(1889-1966) 代表作:《安魂曲》
外国文学(下)手打典藏版
导论20世纪欧美文学:在主流和非主流之间一、20世纪欧美文学历程1、现实主义淡出19世纪的后期,欧美文学的多元化趋势已经初露端倪:自然主义的分道扬镳、唯美主义的一枝独秀、象征主义的强大冲击波,乃至推理小说、科幻文学的累累硕果等已经对现实主义的霸主地位产生了不小的威胁。
自信和霸气的消失面对其他文学流派的反叛之音和咄咄逼人之势,现实主义显得有些犹豫懦弱。
尽管它伴随20世纪的脚步走完了全程,并且以其“向内转”的趋势在艺术手法的革新上取得了不小的业绩,但是,我们仍觉得它在19世纪的那种“笑傲江湖”的风采不见了。
在多元共生的20世纪,现实主义就这样一步步地让出了统治已久的领地,渐渐地淡出了文学主流的位置。
2、现代主义的颠覆20世纪的欧美文坛,最有颠覆意义的一件大事,是现代主义大潮对现实主义主流地位的巨大冲击。
象征主义、未来主义、表现主义、超现实主义、意识流小说、存在主义、荒诞派戏剧、新小说、垮掉的一代、黑色幽默等形形色色的“主义”不但很快就取代了现实主义的主流位置,而且还将其冲击得七零八落。
现代主义是异化的在这个异化的版图上,艾略特、梅特林克、卡夫卡、奥尼尔、马里内蒂、马雅可夫斯基、布勒东、阿拉贡、乔伊斯、福克纳、普鲁斯特等艺术大师,用新的视角,新的思维,新的模式,新的手法为20世纪的欧美文学奉献出一份份新奇的精神大餐,一时间在20世纪的欧美文坛上大出风头,并抢占了主流的位置。
后现代主义是冷漠的在这个失掉了精神家园的世界上,在这个除了交易、别无交往的孤独的星球上,人被隔离在喧嚣的生活之外,成了对生,对死,对亲情,对友情,对一切都无动于衷的《局外人》。
人被《禁闭》了,人与人之间只有互相惨杀,别无他求,因为“他人就是地狱”!人被程序化了,他们活在世界上的唯一目的,他们在世界上的唯一命运,就是无休止地重复西绪福斯那个毫无意义的动作。
后现代主义是荒诞的在这个荒诞人生中,一句不着边际的台词也会被荒诞的用作剧名;夫妻间的关系转瞬就会忘记得一干二净;作为世界主宰的人竟然被《椅子》排挤得无处立足;人们唯一的期盼是在虚无和渺茫的无聊中《等待戈多》。
外国文学史下编
2、思想内容及艺术特色
艺术特色: ❖ 写实风格突出 ❖ 透过现实关照历史与传统 ❖ 喜剧效果强烈,并有讽喻意味。 ❖ 机智幽默的对话艺术。
第三节 劳伦斯
1、生平及主要创作
劳伦斯 David Herbert Lawrence 1885—1930
20世纪英国文学史上最重 要的作家之一。
2、艺术特色
➢ 小说的成就最高。
第三阶段:
20世纪50年代初期——80年代中期 进入精神更新时期,文学界思想活 跃。 “解冻”文学思潮
❖ 小说创作
➢ 作品史诗化倾向明显,产生了规模 宏大能够包容更广泛社会生活内容的
作品。 ➢ 作品的道德哲理性加强,艺术对现
实的形象描绘与理性思考如影随形。
➢ 人物性格深化,重视表现人的命运 和心灵世界,塑造新型主人公形象。
❖ 垄断资本主义的发展 ❖ 西方现当代自然科学成就 ❖ 物质的兴盛
三、艺术特色
20世纪文学,特别是现代主义倾向 的文学,蕴含的是一种非理性人本意识, 它是对传统的以理性为核心的人本意识 的一种反拨,也显示了欧美文学在人文 观念上的新发展。
❖ 回到非理性状态 ❖ 对物质文明的反抗 ❖ “人道”、“理性”的否定与 复归
2、重复循环的现代神话
3、“魔幻性”特征 ❖小说通过描写人鬼混杂、生死交融的 奇异世界表现魔幻性特征。 ❖小说通过对生活中的许多千奇百怪、 似是而非的神奇事物的描写显示魔幻 性特征。
❖ 小说在神话、传说的引用中又显示 了魔幻特性。
❖ 作者采用很有特色的艺术手法, 加重了小说的魔幻色彩。
第二章 二十世纪现实主义文学 (下)
❖ 以两性关系为创作核心,具有社会 批判、文化批判、心理探索等多重含义。
❖ 艺术上具有明显的现代性特征,充 满象征手法。
《外国文学下》课件
详细描述
描绘自然和超自然的世界 ,表达对现实的不满和追 求美好的愿望
现实主义
总结词:反映社会现实,关注人的命运 和人性
代表作家:托尔斯泰、巴尔扎克、狄更 斯等
描绘社会不同阶层的生活,揭示社会矛 盾和问题
详细描述
强调客观地反映社会现实,关注人的命 运和人性
现代主义
详细描述
总结词:反传统、反理性, 关注人的内心世界
跨媒体叙事
结合影视、游戏、虚拟现实等多种 媒介,创造全新的叙事方式和故事 体验。
跨文化融合
不同文化背景下的文学作品相互交 融,形成多元文化特色的文学流派 。
数字技术与外国文学的融合
电子书与数字出版
数字化技术改变了书籍的出版和阅读方式,为外国文学作品提供 了更广泛的传播渠道。
交互式文学
利用数字技术创作具有交互性的文学作品,提供个性化的阅读体验 。
虚拟现实与外国文学
通过虚拟现实技术,将读者带入外国文学作品的虚构世界中。
外国文学在全球化背景下的未来趋势
跨国合作与交流
01
全球化背景下,各国文学之间的交流与合作将更加频繁,推动
外国文学的多样性和创新性。
跨文化对话与理解
02
外国文学作品将更加关注跨文化交流与对话,促进不同文化背
景读者之间的相互理解。
外国文学的历史与发展
古代文学
古代文学包括古希腊罗马文学、古印度文 学和古中华文学等,这些文学形式奠定了 世界文学的基础。
现代主义文学
现代主义文学反对传统叙事和表达方式, 强调个体经验和心理现实,代表作品有《 尤利西斯》、《荒原》等。
中世纪文学
中世纪文学以欧洲为中心,包括骑士文学 、教会文学和英雄史诗等,反映了封建社 会和宗教思想的影响。
外国文学史教案(下)
外国文学史教案(下)第一章:20世纪初期的文学一、教学目标1. 了解20世纪初期世界文学的主要特点和趋势。
2. 掌握20世纪初期的重要文学流派和代表作家。
3. 分析20世纪初期文学作品的主题思想和艺术特色。
二、教学内容1. 1900-1910年代的文学:现实主义文学、自然主义文学、象征主义文学。
2. 1910-1920年代的文学:表现主义文学、立体主义文学、未来主义文学。
3. 1920-1930年代的文学:超现实主义文学、魔幻现实主义文学、批判现实主义文学。
4. 重要作家:弗吉尼亚·伍尔夫、詹姆斯·乔伊斯、杜桑·赫鲁扬、弗朗茨·卡夫卡等。
三、教学方法1. 讲授法:讲解文学流派的发展脉络、代表作品和作家。
2. 阅读法:引导学生阅读经典文学作品,分析其主题思想和艺术特色。
3. 讨论法:分组讨论,交流对文学作品的理解和感悟。
四、教学评估1. 课堂参与度:学生参与讨论、提问和回答问题的情况。
2. 阅读笔记:学生对经典文学作品的阅读笔记和心得体会。
3. 期末考试:文学流派和代表作家的知识考核。
第二章:20世纪中后期的文学一、教学目标1. 了解20世纪中后期世界文学的主要特点和趋势。
2. 掌握20世纪中后期的重要文学流派和代表作家。
3. 分析20世纪中后期文学作品的主题思想和艺术特色。
二、教学内容1. 1940-1950年代的文学:存在主义文学、荒诞派文学、黑色幽默文学。
2. 1950-1960年代的文学:魔幻现实主义文学、批判现实主义文学、现代主义文学。
3. 1960-1970年代的文学:后现代主义文学、女性主义文学、魔幻现实主义文学。
4. 重要作家:阿尔贝·加缪、让-保尔·萨特、弗朗茨·卡夫卡、加夫列尔·加西亚·马尔克斯等。
三、教学方法1. 讲授法:讲解文学流派的发展脉络、代表作品和作家。
2. 阅读法:引导学生阅读经典文学作品,分析其主题思想和艺术特色。
外国文学史教案(下)
外国文学史教案(下)章节一:20世纪美国文学教学目标:1. 了解20世纪美国文学的主要流派及其代表作家;2. 分析美国文学的发展趋势及其对现代社会的影响。
教学内容:1. 20世纪初的美国文学:自然主义、现实主义;2. 20世纪中叶的美国文学:现代主义、荒诞派;3. 20世纪后期的美国文学:postmodernism、女性主义、少数族裔文学。
教学活动:1. 讲解20世纪美国文学的主要流派及其代表作家;2. 分析美国文学的发展趋势及其对现代社会的影响;3. 引导学生阅读相关文学作品,进行感悟和讨论。
章节二:20世纪英国文学教学目标:1. 了解20世纪英国文学的主要流派及其代表作家;2. 分析英国文学的发展趋势及其对现代社会的影响。
教学内容:1. 20世纪初的英国文学:现代主义、表现主义;2. 20世纪中叶的英国文学:荒诞派、魔幻现实主义;3. 20世纪后期的英国文学:postmodernism、女性主义、后殖民主义。
教学活动:1. 讲解20世纪英国文学的主要流派及其代表作家;2. 分析英国文学的发展趋势及其对现代社会的影响;3. 引导学生阅读相关文学作品,进行感悟和讨论。
章节三:法国文学教学目标:1. 了解法国文学的主要流派及其代表作家;2. 分析法国文学的发展趋势及其对现代社会的影响。
教学内容:1. 19世纪末至20世纪初的法国文学:象征主义、超现实主义;2. 20世纪中叶的法国文学:存在主义、结构主义;3. 20世纪后期的法国文学:后现代主义、女性主义、后殖民主义。
教学活动:1. 讲解法国文学的主要流派及其代表作家;2. 分析法国文学的发展趋势及其对现代社会的影响;3. 引导学生阅读相关文学作品,进行感悟和讨论。
章节四:俄罗斯文学教学目标:1. 了解俄罗斯文学的主要流派及其代表作家;2. 分析俄罗斯文学的发展趋势及其对现代社会的影响。
教学内容:1. 19世纪末至20世纪初的俄罗斯文学:象征主义、阿克梅主义;2. 20世纪中叶的俄罗斯文学:社会主义现实主义、荒诞派;3. 20世纪后期的俄罗斯文学:后现代主义、女性主义、后殖民主义。
外国文学史 欧美部分 下编(第一章 二十世纪现实主义文学(上) 2)知识点
外国文学史欧美部分下编(第一章二十世纪现实主义文学(上)2)第二节劳伦斯【考点】一:《恰特里夫人的情人》1.主题:《恰特里夫人的情人》是劳伦斯后期创作中最重要的长篇小说,也是劳伦斯有代表性的长篇小说之一。
这是一部探讨现代西方人的生存与前途,具有严肃而深刻的思想,它深化了作者以前小说中探讨的人与文明、人与自然之间关系的主题。
小说中的矿业主克里福特崇尚理性、精神和自我控制,信奉“工业先于个人”的原则,他是一个典型的文明人,与自然相对立。
这一形象象征着濒临死亡的文明。
猎场看护人麦勒斯厌恶现代文明,崇尚自然,过着与自然浑然一体的生活,他是一个典型的自然人,与文明相对立。
这一形象象征着自然和自然中的生命。
康妮是处于文明与自然之间的人。
克里福特和麦勒斯围绕着争夺康妮而展开的冲突,隐喻了自然与文明、生命与死亡之间的冲突;康妮离开格拉比庄园和克里福特,投入小树林和看护人麦勒斯的怀抱,隐喻了文明人转化为自然人,自然战胜文明,生命战胜死亡的过程,而促成这一过程得以完成的是性爱。
小说通过爱情故事的象征性结构,阐明现代人自然生命的复归在于摧毁文明给人设置的障碍,挣脱意识、理性和原有自我的束缚,创立一个新的自我,而通向这一目标的途径是纯洁的性爱。
为此,作者在小说中赋予性爱描写十分深刻而丰富的象征意义,这也是这部作品远远不同于一般的性小说的根本原因。
2.艺术特点:比喻和象征是这部小说艺术上的最大特色。
其中的每一个主要人物和场景都是某种象征。
生机盎然、充满大自然气息的守林人的小屋象征着万物复苏的根,而死气沉沉的拉格比庄园则是伪善、颓败的英国上流社会的缩影。
矿主克利福是只有意志,没有激情的资产阶级代表,他下肢瘫痪上肢发达象征着英国资产阶级的重理性不重情感,重精神不重肉体。
出没于朦胧、幽静、生机勃勃的森林的守林人梅勒斯过着劳伦斯一贯提倡的“自然人”生活,他是作者心中完美男人的象征。
二:如何看待劳伦斯的性描写《查泰莱夫人的情人》是劳伦斯的代表作。
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中编本编讲述十九世纪欧美文学。
十九世纪欧美文坛百花齐放、辉煌灿烂。
紧随着世纪之交席卷全欧的浪漫主义文学风潮,批判现实主义文学在欧美大地扎下了深根,取得了迄今为止文学史上最为辉煌的成就。
随着又一个世纪之交的到来,现实主义文学一枝独秀的文坛像上一个世纪之交那样开始噪动了,自然主义、唯美主义、象征主义等反传统的文学思潮争相破土而出,为二十世纪文坛现代主义大型交响乐奏响了序曲。
第一章十九世纪浪漫主义文学第一节概述一、浪漫主义文学的形成:浪漫主义文学产生于18世纪末,繁荣于19世纪上半叶。
1789年法国大革命摧毁法国封建制度根基,资产阶级与封建贵族展开殊死决战。
俄、普、奥组成“神圣同盟”,联合法波旁王朝残余势力进行反扑,雅各宾党人专政后,拿破仑上台横扫欧洲封建势力,维护资产阶级自由派革命成果,同时又演变为掠夺性侵略战争,终于在“神圣同盟”的围攻和民族主义反抗的双重打击下败下阵来。
波旁王朝复辟。
1830年7月革命,推翻复辟王朝,金融王朝加剧贫富两极分化,无产阶级和中下层人民革命、民族独立斗争等此起彼伏,终导致1848年席卷全欧的大革命。
浪漫主义文学在此背景下由盛而衰。
㈠、法国大革命所催生的社会思潮的产物。
启蒙运动直接导致了法国大革命,启蒙思想家提出的“自由、平等、博爱”口号经过大革命后深入人心,激发了个性解放和感情抒发的要求。
法国执政府也出现自由主义思潮,主张保证个人自由和独立性,要求国家立法保证个人的人身、信仰、言论、职业、经营、选举、集会等自由,“自由竞争不能忍受任何限制,不能忍受任何国家监督”。
个人独立、个性发展、极端自由等等成为浪漫主义文学的核心思想。
浪漫派作家往往从全局性受压抑、个人才能得不到充分发展,个人愿望和抱负得不到实现等角度,表现人物与社会的矛盾以及在这种矛盾状态中的感情、行动和悲剧,如“世纪儿”、“拜伦式英雄”等等,都由此而产生,其共同特征便是失望、忧郁、孤独、傲世独立、消极或积极地反抗。
其次,《人权宣言》所宣布的自由竞争法则,承认优胜劣汰,不择手段,形成一种社会心理:资产者、小资产者试图通过巧取豪夺,甚至发革命财、战争财,有朝一日达到权力和财富的顶峰,在革命中破产落魄的贵族也力图用新的社会法则来改善自己的地位,摇身一变而成为新的人上人。
飞来好运、梦想成真的普遍的社会心理。
再次,无论大革命中失去天堂的贵族还是革命后理想未果的启蒙主义信徒都有着失落、悲观、苦闷、彷徨等不同心态,为浪漫主义文学的盛行提供了肥沃的土壤。
最后,作家们先是为法国大革命而高歌,而后又不理解、消极颓唐等众多倾向,也是浪漫主义文学形成的动因之一。
㈡、德国古典哲学和空想社会主义思潮为浪漫主义文学提供了思想理论基础。
浪漫主义的非理性在康德形而上学中找到合理的解释,因为,康德认为人的精神具有天生的几种能力:对时空的直觉,对原因、现实和整体的理解等。
人是自然法则的制订者,人能够建造世界。
而在道德方面,则只有自由人的选择才能决定一切优秀作品外在的或更高的法则都不能主宰人,人的尊严在于获得理性自由。
费希特也认为现实只是人的一种创造,反对自在之物能限制人的悟性,人是征服者,人能对自然起作用,他强调天才、灵感、主观能动性,这与浪漫主义更为合拍。
谢林认为知识、信仰和愿望的统一构成人的最高目标。
黑格尔的辩证法则为康德和费希特的主观主义的个性披上理论外衣,黑格尔认为世界的真理存在于不断变化的历史中,而精神就是历史,历史将理性和非理性、必然和偶然、感觉和非感觉混合在一起。
人是自在的和自为的,在这个意义上,人是绝对的、自由的、无限的。
这也为浪漫主义提供了理论根据。
圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者关于未来理想社会没有统治者与被统治者,阶级互爱、各尽所能的梦想,更是浪漫主义文学理想的源泉。
㈢、浪漫主义文学的发展进程。
作为文学手法,浪漫主义与现实主义一样古已有之,两者的区别在于,现实主义写本来有的,按照生活的本来面目描写生活;浪漫主义写应该有的,按照作家的理想设计生活。
而作为文学思潮,浪漫主义文学则专指18世纪末19世纪初欧美大地风行的大量使用浪漫主义手法的文学潮流。
这一文学潮流最早发端于英国和德国,彭斯和布莱克在诗坛发出先声,华兹华斯和柯勃律治于1798年发表的《抒情歌谣集》标志着英国浪漫主义在诗坛称霸一方;德国则是浪漫主义理论策源地,施莱格尔兄弟等早期浪漫主义理论家在《雅典娜神殿》等杂志上发表的一系列研究、宣言和诗歌创作,表现出行;德国浪漫派的一定声威,法国也在斯塔尔夫人和夏多布里昂的开创下,跟上了浪漫主义文学的第一次浪潮。
紧接着,英国拜伦、雪莱和济慈等年青诗人的诗作于1815—1825年风靡欧洲,形成第二浪潮,法国拉马丁、维尼、德国霍夫曼、意大利白尔谢、曼佐尼、佩利柯等群起响应。
第三浪潮在法国兴起,雨果扛起大旗,与古典主义展开“欧那尼决战”取得成功后,乔治·桑、大仲马也取得很大成就。
其后,东欧、俄国、美国等地浪漫主义思潮此起彼伏,一直延续了半个多世纪。
二、浪漫主义文学的特征。
㈠、思想特征:1、强调创作的绝对自由,反对古典主义的清规戒律,要求文学突破描绘现实的范围。
雨果认为浪漫主义是“文学上的自由主义”,其目的“只求带给国家一种自由,即艺术的自由或思想的自由”,他于1830年写出戏剧《欧那尼》在巴黎上演,发起与古典主义戏剧的决战。
他认为古典主义主张只能描绘贵族和上层人物,排斥民间文学,要遵循“三一律”,推崇典雅和崇高的风格等等,是束缚文学发展的桎梏。
决战的胜利,开辟了文学创作的新天地。
创作自由、个性解放成了浪漫主义文学的旗帜。
反对社会对人的精神束缚和压迫,成了浪漫主义宣扬的时代新精神。
2、既抨击封建主义制度,也批判资本主义罪恶。
浪漫派可分为带有资产阶级倾向和贵族倾向作家,或按高尔基的说法,有积极浪漫主义和消极浪漫主义之分。
前者站在民主主义立场,有高昂的革命热情,揭露现实的黑暗和不合理现象,展望未来,憧憬理想;后者则留恋旧制度,怀旧恋旧,缅怀过去,而抨击资本主义。
但他们都从人道主义立场出发,批判现实即使有理想社会的蓝图,也是不切实际的幻想而已。
3、重视历史题材,以反衬现实。
尤其是在小说创作方面,如雨果、大仲马、司各特等人的历史小说,并不忠于历史真实,而重在借古讽今。
4、厌恶资本主义文明和现实,标举卢梭“回归自然”主张。
如“湖畔派诗人”。
㈡、艺术特征1、主情强调个人感情的自由抒发,有强烈的主观性,因而浪漫主义也被称为抒情主义。
尤其是爱情,被认为是人最强烈的情感表现之一,因而成为浪漫主义作家竭力表现的对象。
其他情感的挖掘,尤其是梦境、非理性的精神状态等,也是浪漫主义作家所热衷的。
2、自然风光、异国情调的描绘。
用自然美对照社会丑。
自然山水、异国风光都被出色地展示,并发挥想象大肆渲染。
3、对比和夸张手法的运用。
美丑对照,重视丑的价值,化丑为美是浪漫主义文学最伟大的艺术贡献。
雨果最出色地把美丑对照原则广泛运用于小说、诗歌和戏剧创作中,他说:“丑就在美的旁边,畸形靠近着优美,丑怪藏在崇高的背后,美与恶并存,光明与黑暗相共。
”如《巴黎圣母院》。
夸张也可以形成强烈的艺术效果,追求寻乎异常的情节、描写异乎寻常的事件,刻划异乎寻常的性格,塑造非凡的形象(如超人、孤独的叛逆者等),大大发展了传统的夸张手法。
4、艺术形式的创新。
诗体长篇小说的创造,从民歌民谣、民间传说中撷取题材,学习表现手法,用民间口语、民歌韵律创作等。
三、欧美各国的浪漫主义文学1英国罗伯特·彭斯(1759—1796)擅抒情与讽刺,诗集《苏格兰方言诗集》吸取苏格兰民歌养分,揭露贵族的贪婪残暴、荒淫无耻,歌颂农民的纯朴、勤劳、善良,风格清新刚健,语言通俗,音韵响亮。
被誉为农民诗人;威廉·布莱克91757—1827)运用清新的民歌体和奔放的无韵体写法,《天真之歌》和《经验之歌》充满对生活的热爱和革命的热情,长诗《四天神》揭露统治者对外掠夺、对内压榨,有象征主义和神秘主义色彩。
“湖畔派”诗人:华兹华斯(1770—1850)、柯勃律治(1772—1834)、罗伯特·骚塞(1774—1842),先对法国大革命歌颂后抵触反对,蛰居英国西北昆布兰湖区,寄情山水,傍湖写诗,缅怀中世纪和宗法制农村生活。
华和柯《抒情歌谣集》是英国浪漫主义奠基作,华的《序言》是浪漫主义的宣言书,提出独到的艺术主张。
骚短诗《书斋咏怀》发思古之幽情,与世俗格格不入。
他们对大自然的歌颂开浪漫主义文学新风。
“短命诗人”拜伦(1788—1824)、雪莱(1792—1822)和济慈(1795—1821)将英国浪漫主义文学推向高峰。
关注现实、批判丑恶是他们的共同主题。
拜专节讲述。
雪莱长诗《麦布女王》表达政治、哲学观点;《伊斯兰的起义》写革命与专制的搏斗,神话、幻想和现实交相辉映;诗剧《解放了的普罗米修斯》将普塑造成不屈不挠的斗士,与暴君不妥协,终推翻暴君,建立理想社会,预言革命的到来。
《西风颂》、《云》、《致云雀》等充满激情的抒情诗均闪耀理想的光辉。
“冬天如果来了,春天还会远吗?”是这位天才的预言家“(恩格斯语)的至理名言。
济慈的抒情诗《夜莺颂》以夜莺的歌声象征幻想世界中永恒的欢乐与现实世界人生短暂、好景不长成鲜明对照。
历史小说创始人瓦尔特·司各特(1771—1832),先诗人后小说家,《艾凡赫》以12世纪英国历史为背景,塑造绿林英雄罗宾汉形象。
2、德国浪漫主义文学思潮的发源地,早期浪漫派以奥·施莱格尔(1767—1845)、弗·施莱格尔(1772—1829)兄弟、诺瓦利斯(1772—1801)和路德维希·蒂克(1773—1853)为代表,他们以《雅典娜神殿》杂志为阵地,提倡个性解放、创作自由,鼓吹艺术无目的论。
被称为“耶拿派”。
诺瓦利斯《夜的颂歌》为悼早逝的未婚妻而作,歌颂“神圣的、不可言传的、神秘的夜”,期望在地下“永远过着新婚之夜”,赞美死亡。
蒂克则搜集童话,编《民间童话集》三卷,开创童话小说新体裁。
后期浪漫派又称“海德尔堡浪漫派”,其代表人物是布仑塔诺(1778—1842)和阿尔尼姆(1781—1838),他们合著出版民歌集《男孩的神奇号角》收集德国三百年来的民歌;雅科布·格林(1785—1863)和威廉·格林(1786—1859)则编成《儿童与家庭童话集》(俗称《格林童话》)是世界文化遗产中的童话瑰宝,其中的《灰姑娘》、《白雪公主》等脍炙人口。
此外,霍夫曼(1776—1822)、沙米索(1781—1838)等也成就卓著。
1、法国夏多布里昂(1768—1848)和斯塔尔夫人(1766—1817)为法国早期浪漫派代表。
夏有贵族倾向,《基督教真谛》鼓吹基督教复兴,其美洲丛林和大草原异国风光以及古代废墟描写寓抒情色彩,开浪漫主义文学异国情调和“废墟美”描绘之先河,其中短篇小说《勒内》塑造患“世纪病”的典型,其病态特征是极端忧郁、孤独,对前途迷惘,没有生活目标,表现出对法国大革命的悲观失望,另一短篇《阿达拉》写缠绵悱恻的殉教故事,展示世俗爱情与宗教信仰的矛盾,夸大宗教力量。