人教部编版语文一年级下册同步练习-语文园地二测评

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部编版一年级下册课课练语文园地(1---8)

语文园地一一、选xuǎn 择z é正zhèng 确q u è的d e 读d ú音y īn 画h u à上shàng“_____”。

y īn li é zh èny īng l éi z èn二、根g ēn 据j ù大d à写x i ě字z ì母m ǔ写x i ě出c h ū小xiǎo 写x i ě字z ì母m ǔ。

____ ____ ____ ____ ____ ____ 三、读d ú一y ì读d ú，连lián 一y ì连lián。

an ang四、写x i ě出c h ū四s ì个g è描miáo 写x i ě春chūn 天tiān 的d e 词c í语y ǔ。

___________ ___________ ___________ ___________ 五、读d ú一y ì读d ú，做z u ò一y í做z u ò。

祖国多么广大阴阵雷NTRQBA半相眼让张官霜钱降大兴安岭，雪花还在飞舞。

长江两岸，柳枝已经发芽。

海南岛上，到处盛开着鲜花。

我们的祖国多么广大。

1.我们的祖国，多么_____ ________。

2.读一读，连一连。

大兴安岭长江两岸海南岛上鲜花盛开雪花飞舞柳枝发芽参考答案：一、yīn léi zhèn二、n t r q b a三、an：半眼官钱 ang：相让张霜降四、示例：春回大地万物复苏百花齐放百鸟争鸣五、1.广大2.大兴安岭—雪花飞舞长江两岸—柳枝发芽海南岛上—鲜花盛开语文园地二一、把b ǎ下xi à列li è字z ì的de 音y īn 节ji é补b ǔ充ch ōn ɡ完w án 整zh ěn ɡ。

部编版一年级下册语文园地二教案+反思

部编版一年级下册语文园地二教案+反思一、教学内容1. 《春雨的色彩》：让学生感受春雨带来的美好变化，认识生字，学会朗读。

2. 《谁和谁好》：通过趣味性的歌词，引导学生感受友谊的美好，学习生字，培养朗读能力。

3. 《语文园地二》：包括词语搭配、写字、拓展阅读等内容，巩固所学知识，提高语文素养。

二、教学目标1. 知识与技能：学生能够认识并掌握本课的生字，正确朗读课文，理解课文内容。

2. 过程与方法：培养学生通过观察、思考、交流等方式，学会词语搭配，提高语文实践能力。

3. 情感态度与价值观：引导学生感受春天的美好，体会友谊的珍贵，激发学生对大自然的热爱。

三、教学难点与重点1. 教学难点：生字的认读与书写，词语搭配的理解与运用。

2. 教学重点：朗读课文的技巧，课文内容的理解。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具：课本、练习本、铅笔。

五、教学过程1. 导入：以春雨为切入点，引导学生谈论春天的美好，激发学生的学习兴趣。

2. 新课内容：（1）学习《春雨的色彩》，让学生跟读课文，认读生字，理解课文内容。

（2）学习《谁和谁好》，让学生朗读课文，感受歌词的趣味性，认识生字。

（3）学习语文园地二，引导学生进行词语搭配，写字练习，拓展阅读。

3. 实践情景引入：让学生结合生活实际，用新学的词语进行描述。

4. 例题讲解：针对词语搭配进行讲解，让学生学会正确的搭配方法。

5. 随堂练习：让学生进行朗读、写字、词语搭配等练习，巩固所学知识。

六、板书设计1. 《春雨的色彩》：生字、课文内容概括。

2. 《谁和谁好》：生字、课文内容概括。

3. 语文园地二：词语搭配、写字、拓展阅读。

七、作业设计1. 作业题目：（1）朗读《春雨的色彩》和《谁和谁好》各三遍。

（2）用新学的词语进行造句。

（3）抄写生字。

2. 答案：（1）略（2）例句：春天来了，小草绿了，花儿开了。

（3）略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生掌握了生字、词语搭配等知识。

《语文园地二》(同步练习)-部编版语文一年级下册

一年级下册《语文园地（二）》同步练习题班级：姓名：一．照样子，写出相应的大写字母。

二．在括号里填写合适的量词。

一（）山一（）扇子一（）飞机一（）马一（）葡萄一（）笔三．比一比，看谁积累的生字多1.偏旁在不同的位置含“日”（早）（春）( ) ( )含“口” ( ) ( ) ( ) ( )2.加不同的偏旁含“寸”（时）（过）( ) ( )含“工”（空）( ) ( ) ( )四．把下面短语补充完整( ) 的天空( ) 的阳光( ) 的田野( ) 的微风( ) 的柳条( ) 的草坪五．读一读，连一连。

长长的落叶美丽的小路金黄的水果多彩的公路香甜的锦缎弯弯的天山洁白的雪莲宽宽的季节六．想一想，填一填下雨了红的花小石子绿雪白雪白小小的升高绿的草红放进1．（______），雨点儿淅沥沥，沙啦啦。

2．不久，有花有草的地方，花更（______）了，草更（______）了。

没有花没有草的地方，开出了（______），长出了（_____）。

3．乌鸦把（______）一颗一颗地（______）瓶子里。

瓶子里的水渐渐（______），乌鸦就喝着水了。

4．（______）的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下（______）海螺和贝壳。

七．阅读题春妈妈的三个小姑（gū ）娘（niáng ）春妈妈回来了，带来了三个淘（táo ）气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲（qiāo ）着鼓（gǔ ）儿玩，敲醒（xǐng ）了天空，敲醒了田野（yě ），敲醒了沉（chén ）睡的山岭（lǐng ）和村庄（zhuāng ）。

雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔（róu ）了树枝（zhī ），吹长了青草吹得春天朝（cháo ）前长。

啊，春天回来了，春妈妈带（dài ）来了三个能干的小姑娘。

1.这篇短文共有个自然段。

2.根据短文内容填空。

部编新人教版语文一年级下册《语文园地二：单元拓展》

3
活学活用
心猿意马
归心似箭爽心悦目
5.早上公园的空气真好啊，人们在这里散步，真是（爽心悦目）。
6. 爸爸出差一周后终于可以回家了，他急急忙忙往家赶，真是（归心似箭）。
7.我们在上课时不要（心猿意马），要不都不知道老师讲到哪里了。
4
活学活用
山清水秀接踵而至鼓乐喧天 8.今天和妈妈去超市，超市里搞活动，这里真是（鼓乐喧天）。 9.森林里举行动物演唱会，所有的动物都（接踵而至），排起了长队。 10.星期天我去小沟背玩，那里（山清水秀），我下次还想再去。
5
第六集：黄字龙
黄粱美梦梦笔生花花红柳绿绿叶成阴阴差阳错
错综复杂杂七杂八八仙过海海源自百川川流不息息息相关关怀备至至理名言言过其实实事求是
是非曲直直抒己见见缝插针针锋相对对牛弹琴
琴棋书画画蛇添足足智多谋谋事在人成事在天
天荒地老老泪纵横横躺竖卧卧薪尝胆胆
战心惊
6
课前大练兵
1：诗词背诵《木兰辞》《爱莲说》《陋室铭》《相鼠》《木瓜》《螽斯》《忆江南三首》 2：飞花令
1
登鹳雀楼
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
2
活学活用
目不斜视昂首阔步说长道短大获全胜
1.上课的时候，我们都（目不斜视）地盯着黑板，一个个听得聚精会神。 2.我们站路队行进时，要（昂首阔步）向前走。 3.我和爸爸比赛背五首古诗，结果我（大获全胜），全都背会了，哈哈！ 4.在别人背后（说长道短）的行为很不好，你可一定要改掉！

人教部编版一年级下册语文《语文园地二和大人一起读：阳光》 (11)

阳光
1. 阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。 2. 田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，
因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长
的锦缎了。 3. 早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。 4. 谁也捉不住阳光，阳光是大家的。 5. 阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
谁也捉不住阳光，阳光是大家的。阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
阳光
阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。谁也捉不住阳光，阳光是大家的。阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
学习提示：
1、根据拼音自读课文，圈出不认识的生字，多读几遍。
2、扫读全文，标出自然段序号。
阳光
阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。谁也捉不住阳光，阳光是大家的。阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。
山上的小树，因为有了阳光，更高了。
河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
阳光跳到了因为有了阳光，
，了。
早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。
晨光金波
晨光叫醒了风，风叫醒了树，树叫醒了鸟，鸟叫醒了云。
云变成了雨滴，滴落在大海；海水变蓝了，洗亮了升起的太阳。

人教部编版一年级下册语文《语文园地二展示台+日积月累》

一年级
人民教育出版社
下
李春梅
春天是什么春天是什么？小鸭子说：“春天是欢腾的小河”；小山羊说：“春天是绿色的草坡”；小蜜蜂说：“春天是香甜的花朵”；小朋友说：“春天是
”……
chūn xiǎo
春晓
［唐］孟浩然
chūn mián bù jué xiǎo
春眠不觉晓，
chù chù wén tí niǎo
（女）请欣赏古诗诵读《春晓》
2018年4月30日
处处闻啼鸟。状元成才路
yè lái fēnɡ yǔ shēnɡ
夜来风雨声，状元成才路
huā luò zhī duō shǎo
花落知多少。
状元成才路状元成才路
jiǎn fǎ
减法
pǐn dé
品德
jīnɡ lì
经历
jì suàn
计算
jiā tínɡ
家庭
yù fánɡ
预防
suàn shì
我热爱春天我喜欢闻到花儿的芳香，我喜欢看到大树的新绿，我喜欢听到小鸟的欢唱。
我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望!
（女）敬爱的老师、（男）亲爱的同学们：（合）大家好！（女）请欣赏一年级(1)班经典诵读展演（男）我们的主题是“走进春天，拥抱春天。” （师）春天是什么？（1）小鸭子说：“春天是欢腾的小河”；（2）小山羊说：“春天是绿色的草坡”；（3）小蜜蜂说：“春天是香甜的花朵”；（全班合）小朋友说：“春天是一个多彩的季节，我们喜欢春天。”
算式
zī shì
姿势
pái liè
排列
zūn zhònɡ
尊重
我在动画片中认识的汉字。

部编版一年级语文下册第二单元《语文园地二》课后练习题(附答案)

部编版一年级语文下册
第二单元《语文园地二》课后练习题（附答案）基础积累大巩固
一、好朋友，拉拉手。

（连线）
B K G R E
C I
i c e r g k b
二、选择合适的量词填空。

架棵支匹辆
一（）车一（）马一（）铅笔
一（）树一（）飞机一（）大桥
三、按课文内容填空。

不觉晓，闻啼鸟。

风雨声，知多少。

阅读能力大提升
四、重点段落品析。

田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了；山上的小树，因为有了阳光，更高了；河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。

1.找出文中的比喻句。

2．因为有了阳光，哪些事物发生了变化？什么样的变化？
思维创新大拓展
五、请你想一想：阳光的存在，给我们的周围带来了哪些变化
参考答案
一、B-b K-k G-g R-r E-e C-c I-i
二、辆匹支棵架座
三、春眠处处夜来花落
四、1.河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。

2.禾苗更绿了，小树更高了，小河像长长的绸缎了。

部编人教版一年级语文下册全册同步练习一课一练

部编人教版一年级语文下册全册同步练习一课一练第一单元走进春天识字1一、看拼音写词语wàn wù dīnɡ dōnɡ bǎi huā qí fànɡ〔〕〔〕〔〕二、连一连。

春回齐放万物融化柳绿丁冬莺歌争鸣泉水花红冰雪复苏百花大地百鸟燕舞1 柳树醒了一、看拼音写词语shuō huà pénɡ you chūn tiān zhǎnɡɡāo〔〕〔〕〔〕〔〕二、按课文内容填空1、春雷和柳树__________了。

2、我和______________一起玩耍。

3、我种下一棵小树，我要和它一起__________。

4、课文中、、和唤醒了柳树。

三、根据课文内容选择填空。

1、春风孩子们春雷长高春燕春雨春天到了，( )和柳树说话了，( )给柳树洗澡了，( )给柳树梳头了，( )跟柳树捉迷藏了，柳树跟( )玩耍了，玩着玩着，小朋友们( )了。

四、出去寻找春天与冬天的不同：1、树的不同，如柳树、枫树，叶子变绿了。

2、草的不同：草变绿了。

3、花开了，红红的桃花、杜鹃花，雪白的梨花，黄黄的油菜花、蒲公英花。

4、认识柳梢、柳枝和柳叶。

2 春雨的色彩一、看拼音写词语nǐ men hónɡ huā lǜ cǎo〔〕〔〕〔〕二、按课文内容填空1、春雨，像春姑娘纺出的_____，轻轻地落到地上。

2、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳树上，柳枝也_____了。

春雨洒在桃树上，桃花_____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_____了。

3、课文里、和在争论春雨的颜色。

四、根据课文内容选择填空。

黄绿白红蓝彩色小燕子说春雨是〔〕色的，麻雀说春雨是〔〕色的，小黄莺说春雨是〔〕色的，我们说春雨是〔〕的。

3 ____爷爷植树一、看拼音写词语yé ye jié rì suì yuè qīn rén hǎo de bù xínɡ〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕二、按课文内容填空1、每年的是植树节。

部编版一年级下册语文第二单元《《语文园地》》课课练【含答案】

一年级下册语文第二单元一课一练《语文园地》语文园地二一、写出与下列字母对应的小写字母，B( ) N( ) D( ) L( ) T( ) H( )二、看图，选择合适的量词填空。

(填序号)①棵②册③架④支⑤匹⑥辆一( )飞机一( )车一( )马一（）书一（ )铅笔一（ )树三、按要求写一写。

1. 写出带有偏旁“日”的字,再组词。

日：（）（）（）（）（）（）2. 给“寸”字加上不同的偏旁变成新字，再组词。

寸寸：（）（）（）（）（）（）四、把古诗补充完整，并完成练习。

（）眠（）觉晓，处处闻啼（）。

夜（）（）（）声，（）落知（）（）。

1. 这首诗的作者是(填序号)①唐代诗人李白②唐代诗人孟浩然2.这首诗描写的是 (季节) (时候)的情景。

五、阅读短文《阳光》，选择正确的答案。

(填序号)说“阳光比金子更宝贵”，是因为（）。

①有了阳光，万物生长，世界更美了。

②阳光是大家的。

综合拓展提升一、照样子，在括号里填上合适的词计例:(洁白)的浪花（ )的河水（ )的油菜花（ )的眼睛（ )的月亮（ )的小猫二、阅读诗歌，完成练习。

我想(节选我想把眼睛装在风筝上。

看白云多（ )，瞧太阳多（）。

望啊，望----蓝天是我的课堂。

我想把我们自己种在春天的土地上。

变小草，绿得生辉，变小花，开得( )。

成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。

我会飞啊，飞----飞到遥远的地方不过，飞向遥远的，地方，要和爸爸妈妈商量商量……1.选择合适的词语填在诗歌中的括号里。

(填序号)①明亮②柔软③漂亮2.从诗歌中找出合适的字填空。

“我”想把眼晴( )在风筝上，“我”想把“我"自己( )在春天的土地上。

3. 诗歌第2节中，“我”最大的愿望是成为柳絮和蒲公英,因为(填序号)（）。

①它们能飞到遥远的地方②它们很好看。

4. 你有心愿吗?你想做什么呢?写一写。

我想一年级下册语文第二单元一课一练《语文园地》答案一、b n d I t h二、③⑥⑤②④①三、示例：1.早早上时小时明明白2.村村庄对对联过过河四、春不鸟来风雨花多少1.②2.春天早晨五、①综合拓展提升一、示例：清清金黄明亮弯弯可爱二、1.②①③2.装种3.①4.示例：长出一堆美丽翅膀，飞啊飞啊，把祖国的大好河山看个够。

2023-2024学年一年级下册部编版语文语文园地二基础巩固(附参考答案)

吃水不忘挖井人
生字注音
看拼音写词语
我多么想去看看生字注音
看拼音写词语
一个接一个生字注音
2023-2024学年一年级下册部编版语文语文园地二基础巩固
班级：______________
姓名：______________
日期：______________
得分：______________
看拼音写词语
四个太阳
生字注音
看拼音写词语
语文园地二生字注音
吃水不忘挖井人
生字注音
看拼音写词语
我多么想去看看生字注音
看拼音写词语
一个接一个生字注音
2023-2024学年一年级下册部编版语文语文园地二基础巩固参考答案
班级：______________
姓名：______________
日期：______________
得分：______________
看拼音写词语
四个太阳生字注音
看拼音写词语
语文园地二生字注音。

部编版本小学一年级下册的语文园地二测评同步学习练习试卷试题及答案

语文园地二测评
一、将以下字的音节增补完好。

____
ē____
i à____
i
ànɡ____è
棵
架辆册
二、大小写字母练习。

写出大写字母。

q( ) d( ) f( ) t( )
2.大小写字母连一连。

N
H E Y A B
h
e n b yɑ
三、选择适合的量词填
空。

(填序号)
A.
辆 B.匹 C.支
D.
册 E.架 F.棵
一( )钢笔
一( )书一()飞机
一(
)马
四、加偏旁组字，再组词。

日
寸
五、读古诗，回答以下问题。

春晓
春眠不(
)晓，
到处
闻啼()。

(
)来风雨声，
(
)落知多少。

把上边的诗句增补完好。

这首诗的作者是()。

A.孟浩然
B.李白
题目的意思是()。

A.春季的夜晚
B.春季的清晨
参照答案
一、k j l c
二、1.Q D F T
2.······
·
·····
三、C E D B
四、明光亮晴明朗
五、1.觉鸟夜花
晚夜晚
时
时间
过
过去
付付给。

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