句子练习专题

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句子练习大全(反问、疑问、设问、病句等练习)

句子练习大全(反问、疑问、设问、病句等练习)

一.把下面陈述句改为反问句。

1、讲卫生是一种美德。

2、我们毕业后不会忘记母校的老师。

3、我们的校园可真美。

4、随地乱扔废纸是一种不良的行为。

5、滥砍伐森林是违反《森林法》的行为。

6、人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。

7、我不怕秦王,更不怕蔺相如。

8、这幅画是我们班蔡颖画的。

9、不好好学习,自然不能取得好成绩。

10、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。

11、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征.12、功课没做完,不能去看电影。

13、犯了错误就不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。

14、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

15、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活.二.把下面的反问句改为陈述句。

1、他们的父母难道就不悲痛吗?2、他们就不想再见一见儿子的遗容吗?3、这茶水一不甜二不辣,喝它顶什么用?4、我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?5、你不会因为以前见过你的朋友就不愿意再见到他们了吧?6、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?7、这青白的梅花,是玷污得的吗?8、外公,这不是您最宝贵的画吗?9、难道这世界上糟糕的诗还不够多么?10、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?11、我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?12、我们怎能忘记老师的淳淳教导?13、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?14、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?15、这点小事,难道还要妈妈担心吗?16、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?17、这清白的梅花,是玷污得的吗?18、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?19、这样虽说可能留不下记忆的痕迹,但来日方长,又何必在意这病中的分分秒秒呢?20、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?21、那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?22、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗?三、修改病句:1、大家讨论并听取了校长的报告。

(完整版)句子练习答案

(完整版)句子练习答案

七、句子专项(一)缩句1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。

缩:少先队员走进少年宫。

2、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。

缩:大苹果在路面上蹦跳着。

3、我在一个采砂矿坑的乱石堆中,发现了一块黝黑的雨花石。

缩:我发现了雨花石。

4、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。

缩:小女孩表演节目。

5、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。

缩:喊我的是房东大娘。

6、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。

缩:渔民发现了琥珀。

7、雨大得像是从天上倒下来似的。

缩:雨大。

8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。

缩:我们要爱惜时间。

9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。

缩:焰火构成了图画。

10、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。

缩:千山万壑和山间构成了山水画。

11、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。

缩:小虫淹没在泪珠里。

12、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。

缩:这是五星红旗。

13、数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。

挽联挂满了墙壁,花圈堆满了屋子。

14、在这战火纷飞的夜晚,我被这种出自阶级友爱的战友间的关怀激动着,迸出了幸福的骄傲的泪花。

缩:我迸出泪花。

15、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。

缩:母亲抚摸着头。

16、我国自行研制的“神舟5号”载人飞船返回舱顺利返回了地面。

缩:“神舟五号”顺利返回地面。

17、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

缩:语文老师给大家讲故事。

18、相传很久以前,牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。

缩:牡丹江畔住着红罗女。

19、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

缩:体育健儿激励着我们。

20、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。

缩:宋庆龄奶奶关心少年儿童。

21、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。

缩:“绿色食品”受欢迎。

六年级句型语文练习-含答案

六年级句型语文练习-含答案

六年级句型语文练习-含答案一、选择题1. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. 他们看见了丹丹,很开心B. 我们今天去了公园,游玩了一整天C. 小明爱吃苹果,还喜欢吃香蕉D. 他们玩得很高兴,回家了答案:B2. 下列句子中,标点符号使用错误的一项是()A. 刚才,他来了B. 他们都很高兴吗?C. 我们中午吃了饭。

D. 他们是好朋友,答案:D3. 下列句子中,句子成分分析正确的一项是()A. 他们在公园玩得很开心。

B. 小明和小红是好朋友。

C. 她是一个聪明的女孩。

D. 我们去看电影了。

答案:C4. 下列句子中,句子成分分析错误的一项是()A. 妈妈给我买了一本漫画书。

B. 那位老师教我们数学。

C. 他们是我们的朋友。

D. 我们昨天去了动物园。

答案:B二、填空题1. 请根据上下文,填入适当的词语:我们一起 _ _ _ _ _ _ 了很多乐趣。

答案:分享2. 请根据上下文,填入适当的词语:这个故事 _ _ _ _ _ _ _ 了我很多。

答案:启发3. 请根据上下文,填入适当的词语:昨天,我们 _ _ _ _ _ _ 了一趟动物园。

答案:参观4. 请根据上下文,填入适当的词语:他们 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 着我们。

答案:鼓励三、简答题1. 请用一句话解释什么是主语。

答案:句子中进行动作或是被动的人或事物。

2. 请用一句话解释什么是宾语。

答案:句子中被动接受动作的人或事物。

3. 请用一句话解释什么是定语。

答案:对名词或代词进行修饰或限定的成分。

4. 请用一句话解释什么是状语。

答案:对动词、形容词、副词等进行修饰或限定的成分。

以上是六年级句型语文练的部分内容,希望对你的研究有所帮助。

语文句子练习

语文句子练习

一、缩句
1、生态保护区生长着千株枝叶茂盛的银杉树。

2、我常常怀念故乡的许多朋友。

3、一位七十多岁、面色红润的老人从屋里走出来。

4、古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。

5、我们像百灵鸟一样,在祖国的大花园里放声歌唱。

二.把字句
1、乌云遮住了太阳。

(改为把字句)
2、可怜的红头被大黄牛卷到嘴里了。

(改为把字句)
3、地上的面包屑被小蚂蚁们搬走了。

(改为把字句)
4、它一口把小鱼吞了下去。

(改为被字句)
5、她把小手拢在火焰上。

(改为被字句)
三.改写比喻句
1、荷叶圆圆的。

2、母爱温暖我的心灵。

3、小姑娘的脸蛋红通通的。

4、菜园里,大冬瓜可爱极了。

四、仿写拟人句
例:一阵微风吹来,花儿笑弯了腰。

1、秋天到了,熟透了的果子
2、夜深了,美丽的山村
例:雨一来,花儿们便放假了。

3、风一来,
4、一,便
五、标点符号
1、小青蛙好奇地问我的妈妈去哪儿了呢
2、再见了我的朋友小红依依不舍地说我会想你的
3、分手时杰西问查理你能常来陪我吗
4、先生拿着戒尺走到孙中山跟前厉声问道你会背了吗
5、小鸟一定会飞回来的男孩肯定地说。

句子成分练习题

句子成分练习题

句子成分练习题一、主语练习1. 汽车吞噬了整个树林。

2. 她的笑容照亮了整个房间。

3. 我的弟弟正在学习如何弹钢琴。

4. 这个小男孩总是在花园里追逐蝴蝶。

5. 昨天的雨把道路变得湿滑。

二、谓语练习1. 他们一起前进,永不退缩。

2. 骑士勇敢地冲向了怪物。

3. 他正在阅读一本有趣的小说。

4. 孩子们兴高采烈地唱着歌。

5. 这首歌激发了人们的爱国情怀。

三、宾语练习1. 她喝了一杯牛奶。

2. 我妈妈买了一本新书。

3. 爸爸修好了电视机。

4. 他门上汗水决定了他的胜负。

5. 我喜欢看电影。

四、定语练习1. 那只漂亮的鸟飞过了天空。

2. 我房间里的窗帘是蓝色的。

3. 这个有趣的故事让我们开怀大笑。

4. 她戴着一顶红色的帽子。

5. 我们坐在舒适的沙发上观看电影。

五、状语练习1. 他快速地跑过了街道。

2. 她平静地回答了问题。

3. 昨天我很开心地过生日。

4. 他慢慢地走进了教室。

5. 她兴奋地接听了电话。

六、补语练习1. 她是一位出色的演员。

2. 他成为了队长。

3. 我感到很满意。

4. 你们应该保持安静。

5. 我希望成为一名医生。

七、同位语练习1. 她的愿望是成为一名作家。

2. 他听到了好消息,那就是他考试及格了。

3. 我的梦想是环游世界。

4. 他的目标是获得全场最佳射手。

5. 他们的愿望是拥有一个幸福的家庭。

八、插入语练习1. 那个男孩,他是我的弟弟。

2. 我们终于到达了目的地,太好了!3. 这座山,它的高度超过了3000米。

4. 我们的计划,即使受到了挑战,也不会改变。

5. 小说这本书,它让我流连忘返。

九、独立主格练习1. 天气很冷了,他们穿着厚厚的大衣。

2. 时间不早了,他们赶紧离开了。

3. 太阳下山了,城市变得安静起来。

4. 任务完成了,我们放松了一下。

5. 雨停了,他们继续前行。

句子造句练习题

句子造句练习题

句子造句练习题1. 她是一位优秀的运动员,每天早上都会坚持进行晨跑。

2. 这本书的故事情节扣人心弦,我一口气读完了整本书。

3. 在夏天,我们经常去海边游泳,感受清凉的海水和海风。

4. 学习困难时,我们可以向老师寻求帮助,他们总是乐于解答我们的问题。

5. 他参加了多个义工活动,帮助弱势群体,传递温暖和爱心。

6. 这个新餐厅的口碑很不错,我计划和朋友们一起去尝试他们的特色菜。

7. 她有一副美丽的画作,用明亮的色彩和细腻的画技展现了大自然的美丽。

8. 在比赛中遇到困难时,他坚持不放弃,继续努力争取更好的成绩。

9. 雪花悄悄地飘落在大地上,给整个世界披上了银装。

10. 父母是我们成长中最重要的指导者和支持者,他们始终在我们身边。

11. 这个小镇的风景如诗如画,吸引了很多游客前来观光。

12. 他在音乐会上弹奏钢琴,将优美的旋律带给了观众们。

13. 骑自行车是我最喜欢的运动之一,它既可以锻炼身体又可以享受风景。

14. 理解别人的观点和感受是建立良好人际关系的关键。

15. 当你面对挑战时,要相信自己的能力,坚定地迎接挑战。

16. 他在比赛中表现出色,赢得了大家的赞赏和尊重。

17. 教育是培养下一代人才的重要途径,对社会进步至关重要。

18. 我们应该保护环境,减少污染,创造一个更美好的未来。

19. 她是一位有着丰富经验的演员,每次出演都能给观众带来震撼。

20. 在我们的生活中,每一个微小的进步都值得我们骄傲和庆祝。

21. 错误和失败是人生中成长的机会,我们应该从中吸取教训和经验。

22. 爱是连接人与人之间感情的桥梁,让我们的世界充满温暖和亲密。

23. 她在社区工作中投入了很多时间和精力,为社区居民提供帮助和支持。

24. 健康的生活习惯包括均衡的饮食和适度的运动。

25. 在困难时期,朋友们的关心和支持让我感到温暖和勇气。

26. 他向大家讲述了自己的成功经历,激励了许多人追求自己的梦想。

27. 那部电影的主题曲深情而动人,让人回想起许多美好的回忆。

句子理解练习

句子理解练习

句子理解练习句子理解是语言学习中非常重要的一环。

通过对句子结构和语义的分析,我们可以更好地理解和运用语言。

为了提高句子理解能力,以下将提供一些练习题供大家练习。

练习一:单句理解1. "The cat is sleeping on the mat." 这句话的主语是什么?谓语是什么?定语是什么?状语是什么?练习二:语法分析2. "My sister and I went to the store and bought some fruits." 判断以下划线部分分别属于哪种语法关系:主谓关系、并列关系、从属关系还是同位关系?练习三:反义词3. "The weather today is extremely hot." 把"extremely hot"换成与"hot"相反的词组。

练习四:语义推断4. "Jack always brings an umbrella when he goes out. It shows that..." 这句话的后半部分最有可能是什么?练习五:语境填词5. "I will call you _______ I arrive at the airport." 在这个句子中,应该填入什么词?练习六:多句理解6. "I like apples. However, I don't like bananas." 这两句话中的"however"起到了什么样的作用?练习七:修饰语关系7. "The old man with a long beard is my neighbor." 在这个句子中,哪个词修饰了"man"?哪个词修饰了"beard"?练习八:时态转换8. "He goes to school by bus every day." 把这个句子改成过去时。

五年级下--专题训练---句子

五年级下--专题训练---句子

句子一、选择题。

1.下列句子中,没有使用修辞手法的一项是()A.四周全是碧绿的丝绒般的草原。

B.蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?C.白云从祖父的头上飘过,好像要压到祖父的草帽了。

D.夏天,他住在这豆腐块大的房间里,闷热得很。

2.下列句子中,加点的词语运用不正确的一项是()A.今天,老师表扬才才上课回答问题对答如流....。

B.他胸有成竹....地说:“这件事就包在我身上了,你放心吧!”C.春风吹拂,我如痴如醉地看着这水平如镜....的湖面。

D.孩子心惊胆战....,站在横木上摇摇晃晃。

3.下列句子中,没有语病的一项是()A.毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛。

B.这时天快黑了,一轮红日逐渐慢慢地落了下去。

C.他如果要是来了,我的计划就完了。

D.我并不细看,不过马马虎虎答应承认下来就是了。

4.对下面句子运用的修辞手法判断不正确的一项是()A.曹小三哪里看得出来?(设问)B.两人各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。

(比喻)C.刮起的大粒沙石生气似的敲打着玻璃窗户。

(拟人)D.雨落下来了,从灰蒙蒙的天上,从飘动的云层里,从轻悠悠的南风中……(排比)5.下列句子中,没有语病的一项是()A.所有人都不明白严监生的意思,只有赵氏知道。

B.《水浒传》是中国古典小说四大名著。

C.我们要认真找出并改正作业中的错误。

D.所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两根手指。

6.下列句子中,运用的修辞手法不同于其他三项的一项是()A.但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!B.那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?C.鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”D.这清白的梅花,是能玷污的吗?7.下列句子中,不是比喻句的一项是()A.蜜蜂胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。

B.外祖父像小孩子一样,呜呜呜地哭了起来。

C.我们是祖国的花朵,是祖国未来的希望。

部编五年级语文《句子》专题练习(含答案)

部编五年级语文《句子》专题练习(含答案)

部编五年级语文《句子》专题练习(含答案)部编五年级语文《句子》专题练(含答案)一、按要求写句子。

1.被自己手中的笔画出那只载着父爱的小船就好了!2.白鹭本身就是一首很优美的歌。

3.这里的桂花再香,还不如家乡院子里的桂花呢?4.XXX说他不怕XXX,更何况是XXX呢?5.一座举世闻名的皇家园林就是圆明园。

6.秋天的黄昏,夕阳余晖映照下,满树金黄,落叶飘飘,美极了。

7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那茂盛的榕树被抛在后面。

8.我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了一大堆蔬菜。

9.XXX派了好些天兵天将到人间察访。

二、关联词语我会用。

1.填写关联词语正确的一组是(B)。

1)因为不来台风,所以我才可以收几大箩。

2)我们虽然爱吃花生,但是母亲就开辟出半亩空地种花生。

3)小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。

4)花生虽然不好看,但是很有用。

5)如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。

6)姑娘一边穿上衣裳,一边梳她长长的黑头发,然后跟XXX谈话。

三、修改病句。

1.信赖往往创造出美好的境界。

2.我唯一的法宝就是考试,从未落过榜。

3.又见到了爷爷养的那只小狗。

4.云层里小水滴越聚越多,就变成雨飘下来。

5.我估计太阳表面温度一定达到六千摄氏度。

四、修辞手法大比拼。

1.夸张句。

1)读了“桂花开得最茂盛时,不说香闻十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

”这句话,让我们想到的夸张句是:“这里的桂花开得香得让人窒息!”2)A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

C.燕山雪花大如席,片片吹落XXX。

D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

改写:C。

燕山的雪花大如席,飘飘洒洒地落在轩辕台上。

D。

春风一夜间突然来临,千树万树的梨花同时绽放。

2.回忆课文补充作家笔下的动物。

①白鹭是一只优美的鸟,翩翩起舞。

②珍珠鸟身体肥硕,宛如一个球。

③珍珠鸟趴在我的肩头上睡着了,遮住了它的眼睛,正好被胸脯盖住。

五年级句子专项练习(含答案)

五年级句子专项练习(含答案)

五年级句子专项练习1、句式变换(1)一天,我一不小心扯坏了小红新买的衣服。

改成“把”字句:__________________________________________________________改成“被”字句:__________________________________________________________ (2)我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。

改成“把”字句:__________________________________________________________改成“被”字句:__________________________________________________________ (3)深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。

缩句:__________________________________________(4)颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。

缩句:__________________________________________(5)孩子们看书。

(至少扩三处)扩句:________________________________________________________ (6)郑和出使西洋。

(至少扩三处)扩句:________________________________________________________ (7)胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?改成陈述句:________________________________________________(8)没有太阳,世界上还会有动物和植物吗?改成陈述句:________________________________________________(9)既须劳动,又长见识,这不就是养花的乐趣吗?改成陈述句:________________________________________________(10)我们不能同情像狼一样的恶人。

仿写句子练习题及答案

仿写句子练习题及答案

仿写句子练习题及答案一、单句仿写练习题1. 原句:春天来了,万物复苏,大地一片生机勃勃。

仿写:秋天到了,果实累累,田野一片金黄灿烂。

2. 原句:夜空中的星星,像无数颗闪烁的钻石,点缀着深邃的宇宙。

仿写:清晨的露珠,似无数颗晶莹的珍珠,装点着清新的大地。

3. 原句:书籍是人类进步的阶梯,是知识的宝库。

仿写:音乐是心灵的慰藉,是情感的表达。

4. 原句:时间就像流水,一去不复返。

仿写:青春如同流星,转瞬即逝。

5. 原句:勤奋是成功的秘诀,懒惰是失败的根源。

仿写:坚持是实现梦想的钥匙,放弃是梦想破灭的开始。

6. 原句:知识就是力量,智慧就是财富。

仿写:健康就是幸福,和谐就是美满。

7. 原句:童年是一幅色彩斑斓的画卷,充满了无限的想象。

仿写:青春是一首激情澎湃的诗篇,洋溢着无尽的活力。

8. 原句:友谊如同陈年老酒,越陈越香。

仿写:爱情如同盛开的花朵,越开越艳。

9. 原句:梦想是心灵的翅膀,让我们飞翔。

仿写:信念是前进的动力,让我们勇往直前。

10. 原句:生活就像一杯茶,需要慢慢品味。

仿写:人生如同一本书,需要细细阅读。

二、多句仿写练习题1. 原句:太阳每天从东方升起,给大地带来光明和温暖;月亮每晚在天空中悬挂,给夜晚带来宁静和祥和。

仿写:春风轻轻拂过,为万物带来生机和活力;秋雨绵绵洒落,为大地带来滋润和清新。

2. 原句:山川壮丽,江河浩荡,大自然的鬼斧神工令人赞叹;历史悠长,文化灿烂,人类文明的瑰宝令人敬佩。

仿写:星辰闪烁,宇宙浩瀚,星空的神秘莫测令人向往;岁月流转,故事传奇,历史的长河波澜壮阔令人感慨。

3. 原句:童年的我们,无忧无虑,像小鸟一样在蓝天下自由飞翔;青年的我们,热血沸腾,像勇士一样在人生路上勇敢前行。

仿写:少年的我们,好奇探索,像探险家一样在知识的海洋中遨游;老年的我们,淡定从容,像智者一样在生活的舞台上沉思。

4. 原句:春天,花开满园,芳香四溢;夏天,绿树成荫,凉爽宜人;秋天,果实累累,金黄满地;冬天,白雪皑皑,银装素裹。

句子专项训练(练习题+答案版)

句子专项训练(练习题+答案版)

语文总复习——句子专项训练一.改变句型:1.把下列句子改写成反问句。

(1)像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗?(2)为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。

为了把祖国建设得更强盛,我们难道不应该努力学习吗?(3)少先队员应该讲文明,有礼貌。

少先队员难道不应该讲文明,有礼貌吗?2. 把下列句子改成陈述句。

(1)人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?人的聪明与愚笨,不是天生的。

(2)毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

毒刑拷打算不了什么。

死亡也无法叫我开口。

(3)实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?实现四个现代化,是全国人民的伟大历史任务吗。

3. 把下面句子改变人称换个说法。

(1)美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。

”美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。

(2)一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。

一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。

”(3)小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。

”4. 将下列句子改为第三人称转述(1)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”贝多芬说,他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

(2)小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。

”小红说,今天下午学校组织到野外活动,她必须参加。

(3)蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。

”蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给您看。

(向秦王转述)蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给秦王看。

(向他人转述)5. 按要求改写句子。

(1)我们很快就学会了新的技术。

(把字句)(被动句)我们很快就把新的技术学会了。

新的技术很快就被我们学会了。

(2)浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。

(把字句)(被动句)浓墨似的乌云一下子把半边天遮黑了。

半边天一下子被浓墨似的乌云遮黑了。

(3)生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!(陈述句)生活在八十年代的青年人很幸福。

仿写句子专题训练

仿写句子专题训练

仿写句子专题练习〔一〕1、依照例句,任选一种事物仿写句子.例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵.________________________________.教室的前面有块黑板,不,那并非黑板,那是播种知识的沃土.2、照带画横线语句的句式和修辞方式,以“她〞开头补写两个句子.春姑娘迈着轻盈的步履款款而行.他携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野.她_________.她_______________.伴着山间的小溪流,把婉转的歌儿献给青山,唱给牧童;带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍乡村,传遍农家.3、〔1〕悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是__.〔2〕乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的此岸;悲观者说,风是_.(1)启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前头(2)浪的帮凶,能把你埋葬在大海深处.4、下雨,如果适量,那么有利于农作物的生长,如果过度,那么会成灾;______;游戏,如果适度,就可以娱情乐性,如果过度,那么会荒废学业.总之,_____,否那么,就会走向反面.锻炼,如果适度,那么有利于身体健康,如果过度,那么会使身体受损./凡事有个度〔都要恰到好处〕5、蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞,但一个在创造,一个在虚度.创造者奉献的是甜美的生活,虚度者留下的却是生活的垃圾.要求:〔1〕句子结构与上文相似.2〕内容要有一定的哲理性_______________.春蚕和蜘蛛,虽然都在忙忙碌碌地织网,但一个在奉献,一个在索取,奉献者給予人类的是无价的财宝,索取者留给人们的却是轻蔑的鄙弃.6、在下面横线处填入适当的语句,使语意前后照应,连贯畅通,句式一致,比喻恰当.人有生理的青春,那是用年龄来衡量的;也有心理的青春,________.有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉,年轻时就已经老了;有的人___________.生理的青春是可贵的,如春兰秋菊,但它不能永开不谢;心理的青春也许更可贵,__________________,可以傲对时间的风霜.那是用思想/精神来衡量,年华已老却壮心不已而朝气蓬勃年老了却永远年轻,如苍松翠柏.7、在下面横线处填入适当的语句,组成前后照应的排比句.人生不在成就了多大事业,而重在做好了什么.所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做了其中挺拔的一棵;______;见到无垠的蓝天,你只求无愧地做了云彩中祥和的一朵;虽是一棵,却能抗击风雨;_____;虽是一朵,却能装扮蓝天.这样的人生也就够了.见到奔腾的长江,你只盼无愧地做了浪花里晶莹的一滴虽是一滴,却能滋润禾苗见到浩瀚大海,你只愿做了浪花来闪亮的一滴虽是一滴,却能折射太阳的光辉8、在横线上补写两个句子,与前后两句构成内容连贯、结构整洁、章节和谐的排比.风从水上走过,留下了粼粼波纹;______;_____;_____;_______;哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵……啊,朋友,我们从时代的舞台走过,留下了什么呢?骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印;阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮.9、仿造下面“不是〞和“如同〞的句子,各造一个句子,表达你对承诺的理解.承诺不是蓝天上的一片白云,逍遙飘逸.承诺不是______;承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的代价,也是河蚌的荣耀;承诺如同___________.〔1〕水面上的一叶浮萍,飘游不定蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶,也是蜜蜂的骄傲〔2〕夜幕中的一束昙花,转瞬即逝流星,它的灿烂是陨石悲壮的付出,也是陨石的辉煌〔3〕清晨绿草尖上的露珠,晶亮而短暂金子,它的光耀是淘金者辛劳的价值,也是淘金者的喜悦.10、请以“生活〞为话题,根据下面的文字进行仿写.生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律:生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命.______;______;______.生活是一条长河,奔腾不息,淘尽人间善恶.生活是一首启锚的航船,确定了航向,便不再畏惧狂风恶浪.生活是一幕人人皆可做主角的戏剧,你刚舞罢他登场,尽縣风流.11、根据下面的例句,围绕“一〞展开,仿写一段话,60字左右.例句:起跑线上迈出的第一步,种子绽开的第一牙蕾,新生儿的第一次啼哭……这个“一〞虽然幼小稚嫩,但却是美的胚芽,美的根本.___________________.荒凉沙漠中的一眼甘泉,严寒冬天里的一盆炭火,漆黑夜里的一盏灯火………这个“一〞虽然平凡无奇,但却是生的希望,力的源泉.12、在下面横线处各续写两个句子.潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景.潇洒的内涵包罗万象,“采菊东篱下〞是一种清净的潇洒,“胜似闲庭信步〞是一种喜悦的潇洒,_____,_________.珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒,盲目从众、追逐时髦不是潇洒,__________.“指点江山,激扬文字〞是一种豪迈的潇洒,“天生我材必有用〞是一种自信的潇洒,“独钓寒江雪〞是一种高洁的潇洒,“不破楼兰终不还〞是一种悲壮的潇洒/信口开河、油腔滑调不是潇洒,自吹自擂、相互攀比不是潇洒,挥霍无度、公款吃喝不是潇洒,高高在上、指手画脚不是潇洒.13、仿造下面的句式,在横线上再续写两个句子.你是严冬里的炭火,____,你是湍流中的踏脚石,____,你是看不见的空气,你是捉不到的阳光.啊,友情,你在哪里?你是炎阳下的绿荫;你是前进路上的里程碑.14、仿造下面划线句子,续写一个表达对故土或亲人思念之情的句子.我国古典诗歌内蕴丰富,很能激发人们的联想和想象.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝〞,吟咏这脍炙人口的诗句,谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪._____________________________________“烽火连三月,家书抵万金〞,读着这流传千古的诗句,怎能不令人思念远在他乡的亲人?15、采用以下句子中“当……说……,我懂得了……〞的句式,造两个类似的句子. 书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂.当简·爱说“我们是平等的,我不是无感情的机器〞,我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说“假设为自由故,二者皆可抛〞,我懂得了作为人的价值;____,_______.每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟.当鲁迅说“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡〞,我懂得了人应具有对抗精神;当白朗宁说“拿走爱,世界将变成一座坟墓〞,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要;当海明威说“你可以打垮他,就是不能打败他〞,我们懂得了什么叫做硬汉精神.16、例句:没有理想的人,他的生活如同荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力.没有理想的人,________;没有理想的人,_________.他的生活如同无舵的航船,颠顛簸簸,没有方向/他的生活如同漫漫的黑夜,昏昏暗暗,没有光明.17、仿造划线的句子,另写两个含有比喻辞格的句子.用友谊写一本书,一本厚厚的书.在书来里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链.友谊如____,我们______;友谊如____,我们_______.〔1〕友谊如彩,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣裳〔2〕友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色〔3〕友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛18、例句:成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰,挫折正是那普及周围的丛丛荆棘.快乐是你求之不得的那株千年灵芝,悲伤便是那普及周遭的凛凛冰雪/快乐是你梦寐以求的那块蓝宝石,悲伤便是那普及周围的矿渣.19、时间是个常数,也是个变数.勤劳者能叫时间留给串串果实,懒惰者时间留给他们一头白发,两手空空.苦难是种折磨,也是种财富.坚强者能叫苦难化作一笔笔财富,怯懦者苦难留予他们意志消沉,一事无成.20.在横线处填写恰当的句子,构成前后连贯、合理的排比句. 人的一生像金,要刚正,人格须挺立;__,____,___;人的一生像水,要灵活,方法须随和;______,_____,_______;人的一生像土,要本色,作风须朴实.(1)人的一生像木,①要充实,内涵须深刻;②要正直,立场须坚决;③要成材,身心须健康;④要牢固,信念须坚决;(2)人的一生像火,①要耀眼,事业须旺盛;②要蓬勃,体力须充分;③要热情,态度须诚挚;④要燃烧,性格须热情.21、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心________;爱心是_________,________.(1)爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾.(2)爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静.(3)爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽.(4)爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜.〔5〕爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽22、书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂.书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗.〔1〕时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程.时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量.〔2〕时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标.时间犹如一面战鼓,它能鼓励我们加快前进的脚步.23.心正那么笔直.宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下情真意切、壮怀剧烈的?满江红??〔1〕战国的爱国诗人屈原,枉遭放逐,仍心系楚国,不写下了忧愁幽思、感天动地的?离骚??〔2〕唐代的大诗人杜甫,身经乱世,仍关心天下寒士,不是写下了感慨时世,渴救众生的?茅屋为秋风所破歌??〔3〕唐代的大诗人李白,意兴豪放,一生傲视权贵,不是写下了想象瑰丽、渴望自由的?梦游天姥吟留别??〔4〕宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是写下了气贯长虹、豪情万丈的?正气歌??〔5〕清代的著名小说家曹雪芹,茅屋瓦舍,历十载批阅之苦,不是写下了气势恢弘、柔情万种的?红楼梦??24、根据提供的句子,仿照例如,写两个句子.当那片云停在头顶的时候,人们一起抬头仰望.例如:一个饥饿的人说:“像一块面包.〞一个疲惫的旅人说:“像一张舒适的沙发床.〞仿写〔1〕一个天真的小孩说:“像奶奶的白发.〞〔2〕一个精明的商人说:“像我的货物,从天上运来.〞25、仿照例句,将以下句子补充完整.例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力.没有理想的人,他的生活如断线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿.26、仿照以下句式造句〔“爱〞的对象可填人、景、物等〕.例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的香飘四野.仿句:人们都爱大海,爱她的汹涌澎湃,爱她的宽阔无边.27、仿照下面例句写一句话,要求与例句格式相似,并运用比喻等修辞手法.例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意.仿句:我不是矗立在广场中央的石像,而是绵延千里路轨下的一颗石子──为繁忙的交通运输献上全部的力量.28、仿照画线的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子.让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一次亲密的抚摸是一朵花;一次由衷的赞许是一朵花,一次真诚的赏识是一朵花……能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人.29根据前后语境在画线A处填写一个句子,使A、B、C、三句形成完整的排比句.心中的目标虽然难以到达,脚步却也没有白费,每走一步都是有收获的.A成功是一次收获,B失败是一次收获,艰难是一种收获,C痛苦是一次收获,哭泣也是一种收获.要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味?30、根据语境,仿照画线的句子,接写两句,构成语意完整连贯的一段话.人需要祝福,需要快乐,需要思念.如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果一缕阳光代表一个祝福,我愿送你一个太阳;如果一棵树代表一个祝福,我愿送你一片森林.31、仿照例句,写一组句子.例如:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在严寒的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净.仿写:父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚决;父爱是一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容.32、在下面这段话中的横线上填写恰当的语句,要求仿用画波浪线的语句的句式及运用的比喻修辞手法,内容要前后照应.我们用友谊写一本书,一本厚厚的书.在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如花种,我们共同洒播,培育出一个个五彩的花坛;友谊如油彩,我们共同设色,描绘出一幅幅美妙的图画.33、仿照例句,再写出三个你对语文理解的比喻句.例句;语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷.仿句:语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;语文是意境深远的油画,让人惊叹不己;语文是旋律优美的音乐,让人听之动容;34、请依照下面例句仿写一个句子,写出你对人生的感悟.要求与例句相同;上下文语意联贯;运用比喻的修辞手法.例句:人生是一支歌,悠扬的旋律谱写你春天的耕耘和秋天的收获.仿写:人生是一首诗,悠远的意境抒写你失意的懊恼和成功的欢乐.。

小学语文句子专项练习(精品版)课件

小学语文句子专项练习(精品版)课件
4、扩写句子: 小鸟在枝头歌唱。
(可爱的)小鸟在(高高的)枝头(欢快的)歌唱。
我读完了故事书。
我(
)读完了(
)故事书。
二、按要求写句子。
(1)我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支撑着。
(改写成肯定句)
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(2)桂花盛开时,前后十几家邻居,没有不浸在
联词写句子)
(用关
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(25)这座桥不但坚固, 而且美观。 (用关联词写句子)
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(26)花儿散发着清香。 (扩写句子)
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句子练习大全及答案

句子练习大全及答案

句子练习大全及答案1. 主题句练习句子一主题:健康饮食答案:保持健康的身体需要注意饮食习惯。

句子二主题:环保答案:保护环境是我们每个人的责任。

句子三主题:科技发展答案:科技的发展给我们的生活带来了巨大的变化。

2. 主谓宾练习句子一主题:电影欣赏答案:我喜欢看悬疑电影。

句子二主题:旅行经历答案:我和朋友去了巴黎旅行。

句子三主题:爱好答案:我喜欢弹钢琴。

3. 并列句练习句子一主题:天气答案:今天天晴,风和日丽。

句子二主题:学习压力答案:我觉得学习很辛苦,但我会坚持下去。

句子三主题:冬季活动答案:冬天来了,我喜欢滑雪和堆雪人。

4. 虚拟语气练习句子一主题:愿望答案:如果我有机会,我愿意去旅行世界各地。

句子二主题:未来计划答案:如果我能够成功,我将为社会做出更大的贡献。

句子三主题:健康生活答案:如果我能保持健康,我将更加享受生活。

5. 倒装句练习句子一主题:政治问题答案:Only by working together can we solve the political issues we face.句子二主题:环境变化答案:Only by changing our behavior can we protect the environment.句子三主题:个人成长答案:Only through hard work can we achieve personal growth.6. 强调句练习句子一主题:友谊重要性答案:It is friendship that makes life beautiful and meaningful.句子二主题:家庭关系答案:It is family that provides us with love and support.句子三主题:团队合作答案:It is teamwork that leads to success.总结以上是句子练习的大全及答案,通过这些练习可以帮助提高对不同句子结构的理解和运用能力。

小学生句子专项练习

小学生句子专项练习

小学生句子专项练习小学语文复句子练一、句子的基本形式:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句1.妈妈,请您喝口水歇歇吧!(祈使句)2.这地方真是山青水秀啊!(感叹句)3.要想取得好成绩,就必须下苦功。

(陈述句)4.你认识穿花衬衣的那位阿姨吗?(疑问句)二、扩句、缩句的练一)缩句练1.万里长城气魄雄伟,是世界历史上的奇迹。

(缩句)2.戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

(缩句)3.气象台发布了西伯利亚南下的寒流消息。

(缩句)4.茂密的树林充满了声、叫喊声和断断续续的口令声。

(缩句)二)扩句练1.红色的梅花在寒风中盛开。

(扩句)2.绿油油的田野上长着金黄色的庄稼。

(扩句)3.我们高兴地跑进了宽敞明亮的体育馆。

(扩句)4.无数闪烁的星星挂在黑夜的天空中。

(扩句)三、被字句、把字句的练1.我救活了三百颗菊秧。

(被字句)2.姐姐送给我一件最有意义的礼物。

(把字句)3.孩子的病被___看好了。

(被字句)4.人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。

(被字句)5.同学们把一项任务交给了我。

(把字句)四、反问句、陈述句的互化练1.这个故事怎么可能不感动我呢?(反问句)2.这个故事怎么可能感动我呢?(反问句)3.连棵花都养不活,不劳动难道不是真理吗?(陈述句)4.天生的聪明与愚笨吗?(反问句)二)把下面的肯定句,改成双重否定句。

1.星期天,我们不得不不去看排球赛。

2.学校里不给每人,这真不叫人不为难。

3.___的战士不得不不抢在敌人前面赶到泸定桥。

4.这件事不是不不存在。

5.这场电影我不不去看。

七、关联词的练1.既然___设计了“人”字形线路,那么火车上山就容易得多了。

2.许多动物不仅能到很远的地方去,而且还能认路回家。

3.不畏劳苦的人,才能攀登科学高峰。

4.___在困难面前,不是畏难而退,而是知难而进。

5.晚上,我或者看书,或者听广播,或者帮妈妈干活。

6.我家既养了许多花,又没有奇花异草。

7.马背上的小红军不是牺牲自己,而是拖累别人。

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语文句子专项练习题一、给下面句子加上词语(21分)1、海滩上有贝壳。

2、飞机冲向天空。

3、战士们守卫边疆。

4、老师批改作业。

5、风吹柳条。

二(12分)1、那美丽的太阳露出红红的脸。

______________________ ___2、姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。

__________ ___________________3、小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

____________________________4、伶俐可爱的燕子从南方赶来了。

5、我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。

6、孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。

三(14分)例:你收拾一下房间吧。

改为:你把房间收拾一下吧。

1、冬天赵荚树落光了叶子。

2、水手从河底捞起了船体碎片。

例:太阳晒干了地上的水。

改为:地上的水被太阳晒干了。

1、人们打扫干净了街道。

2、科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

例:茶很好喝。

它是用名贵的龙井茶叶沏的。

改:因为茶是用名贵的龙井茶叶沏的,所以很好喝。

1、老人知道村子的历史。

他在这儿生活了八十年。

改:____________________________2、奶奶的心情很好。

改:3、这使我很感动。

改:____________________________四、按要求写句。

(14分)1、(写成拟人句)2、我们遇到困难怎么能退缩呢?(陈述句)3、这活泼的小孩是我的好朋友。

(反问句)4、我家在市图书管附近住。

(改变词序,意思不变)5、特务很狡猾。

(改为比喻句)6、河水哗哗地流着。

(改为拟人句)7、寒风吹到脸上很痛。

(改为夸张句)五、说说下面句子使用了哪几种修辞手法,每题在括号里写出。

(7分)1、一阵春风过后一样。

()2、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。

()3、我的爷爷走起路来,地皮都踏得忽闪忽闪的。

()4、许多小枞树披着浓霜()5、黄河是我们中华民族的摇篮。

()6、春在哪里?春在操场上,春在教室里。

()7、他家的房子可小呢,只有豆腐干那么大。

()六、病句诊所。

写在横线上(10分)1、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。

__________________________ __2、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。

____________________________3、4、生物课对林巧稚有很大的兴趣。

5、早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。

七、给句子治病我行。

(三年级的写出正确的句子;四年级用正确修改符号修改病句。

)(22分)1、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。

2、读了这篇感人肺腑的文章,使大家热泪盈眶。

3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。

4、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。

5、妈妈因为关心我的学习6、昨天校参观。

7、这位六十多岁的老人已经年过花甲。

8、既然这件事难办9 、我们要认真克服并发现工作中的缺点。

10、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。

11、老师要求同学们默默地朗读课文。

八、改为陈述句1、这比山还高比水还深的情谊,我们怎能忘怀?2、高尔基在信中的那段语重心长的话语?4、如果我犯了法,成了罪人,还能吃得上鱼吗?九、改为反问句1、天安门广场是庄严、壮观的地方2、森林就像一座大水库。

3、五彩池不在天上。

十、改为感叹句1、森林很重要。

十一、改为“把”字句1、汪立冬一口气吃掉了半斤饼干、三个苹果。

2、有一年朝廷派往密州去做官。

3、管这种枕头叫“警枕”。

4、一阵清脆的零声惊醒了睡梦中的小芳。

5、一辆大卡车撞到了路边的一棵白杨树。

十二、改为“被”字句1、他们把那个拉车的扶上了汽车。

2、诸葛亮出山后3、他完成了高难度的青蛙卵剥离手术。

4、奇妙的猪笼草把一条蜈蚣吃了。

十三、改为比喻句1、 圆圆的月亮挂在天空。

2、战士们冲下阵地。

3、儿子红扑扑的脸庞多么可爱啊。

十四、改为拟人句1、月亮渐渐西沉。

2、鸟儿飞向天空。

十五、扩句1、伽利略试验成功。

2、月光照着大地。

3、烟囱冒出浓烟。

十六、选择恰当的关联词填空。

3分因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是……1、( )( )不会有那么大的进步。

2、( )( )她还整天忙个不停。

3、( )松松注意了学习的方法( )学习成绩提高很快。

十七、修改病句。

(三年级写出正确的句子,四年级在原句上修改。

)1、 我们班所有同学基本上都参加体育锻炼。

2、3、 林芳今天没来上学,我估计她一定是生病了。

4、5、 这次单元考试,他门门功课都得到优秀,只有数学不及格。

6、7、 今晚停电,屋子里一团漆黑,什么都是模模糊糊的8、9、 雷锋叔叔为人民服务永远激励我们前进。

十八、把下面排列错乱的几句话(在括号里写上序号)第一题( )云散了,雨住,太阳从云层里钻出来照亮了大地。

( )一会儿,粗大的雨点落下来,打在玻璃窗上叭叭直响。

( )一天下午,天色忽然暗下来,刮起了一阵狂风,要下雨了。

( )我打开窗户,一股泥土的清香迎面而来,空气像过滤过似的,格外清新。

( ) 地上的水愈积愈多,汇成一条条小溪。

( ) 雨越下越大,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙一片。

第二题( )当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。

( )露珠的身体很小,( )它白天隐身在空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。

( )每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。

( )它默默地工作,又默默地逝去。

第三题( )湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。

( )湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖面吹来,( )青龙湖的景色可真美啊!( )星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。

( )在湖水的游泳区里,十几个孩子正在游泳,玩得很开心。

( )举目远眺,隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔第四题( )一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。

( )鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。

( )很久以前,世界上没有伞。

( )于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上羊皮,做了起来。

( )后来,鲁班终于想出好办法,制造出现在这样的伞。

( )鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说:“要是能让它收起来就好了。

”第五题( )狼说:,为什么你们松鼠这样欢欢乐乐,总在树上蹦蹦跳跳,而我总是闷闷不乐。

”( )一只小松鼠在树枝上跳来跳去,不小心跳到一只睡觉的狼身上,狼猛地跳起来,要吃掉松鼠。

( )狼把他放了。

松鼠上了树,,是因为你凶恶。

我们欢欢乐乐,是因为我们善良,不做坏事。

”( )松树请求说:“放了我吧。

”( )松鼠说:“你先放我回到树上去,我才告诉你,要不然我实在怕你,讲不出来。

”第六题( )达马没留神,脚一滑,掉到水里去了,绿娃大声呼喊:“救命呀!”( )十月的一天,绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。

( )( )解放军叔叔不怕冷、不怕疼,一个劲儿跟激流搏斗,拼命朝达马那边游去,终于救起了小达马。

( )河水冰冷刺骨,河里石头多,急流冲来,人站不住,身子就碰到石头上,疼得很。

第七题( )每天,小燕子吃饱了,就待在屋檐下,缩着脖子闭着眼睛打盹。

( )燕子妈妈生了一对小燕子。

( )用翅膀搂着他们睡觉,捉虫子为他们吃,还给他们唱歌听。

( )一天:“孩子呀,你们也不小了。

小翅膀也长起来了,应该学学飞呀。

要不然将来会成为没有用的废物。

”( )小燕子长得很可爱,燕子妈妈非常爱他们。

十九. 缩写下面句子。

1. 美丽的松鼠常常在枝头高兴地跳来跳去。

________________________________2. 小刚的眼睛里闪动着晶莹的泪花。

_______________________________3. 奶奶拿着筷子的手不停地抖着。

________________________________二十、 把下面的句子改成带被字的句子。

1. 雨水打湿了我的衣服。

________________ ______________2. 我发现了他多年隐藏的秘密。

_______________________________二十一、 修改下面的病句。

1. 五彩六色的彩色气球缓缓地升上了天空。

____________________________________2. 我全部的学习用具和铅笔盒都忘在了学校。

____________________________________。

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