冀教版语文六年级上册12百合花开PPT

） bú xiè
（ qiān lǐ tiáo tiáo ）
（ （
yì mú yíyàng
） ）
结籽
词语检测（5分钟）
要求：上板快、静、齐； 写上组、号、名； 书写认真，字迹美观； 下面同学合上课本导学案。
偏僻
伴侣
鄙夷
誓言Biblioteka 结籽谨记你们还记得《丑小鸭》吗？
品读课文
要求 （1）读时：大声、大胆、大方。
做人的最高境界
以清净心看世界 以欢喜心过生活 以平常心生情味 以柔软心除挂碍
生字学习
点击
僻 苞 鄙 夷 莹
pì 偏僻 bāo 花苞 bǐ 鄙视 yí 化险为夷 yíng 晶莹
籽 侣 誓 谨 嗅
zǐ lǚ shì jǐn xiù
结籽 情侣 誓言 谨慎 嗅觉
huā bāo • 千里迢迢 花苞
（
• 风姿 （ fēng zī ） 不屑 bǐ yí wén xiù • 闻嗅 （ ） （ ） jiē zǐ • 谨记（ jǐn jì ） 鄙夷
我要开花，是因为我知道自己有 美丽的花； 我要开花，是为了完成作为一株 花的庄严使命； 我要开花，是由于自己喜欢以花 来证明自己的存在。 不管有没有人欣赏，不管你们怎 么看我，我都要开花！
如果小百合在挫折中经 过努力，却因为种种原因依 旧没有开花，你还会敬佩它 吗？为什么？
• 1，如何理解“花朵上每天都有晶莹的水珠， 野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己 知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。”中 “极深沉的”含义？
“在一个偏僻遥远的山谷里”意味着什么？
这里人迹罕至，即使百合花开，也是 “寂寞无主，无人知晓。” “一处数千尺高的断崖”预示着什么？ 百合的生长不会一帆风顺。 “长得和野草一模一样”意味着什么？ 表明它从开始就不被看好，步履维艰。
自然环境：恶劣
自身起点/条件：低/差 社会环境：受尽鄙夷嘲讽
努力 成长
点评精讲
百合的经历告诉我们：在恶劣的 环境下，在周围人的嘲笑、讥讽、鄙 夷等困难中，我们要以平常心对待， 要以积极、乐观的态度和执著顽强的 精神对待。
成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。
——冰心《成功的花》
它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头： “我是一株百合，不是一株野草。惟一能证 明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。”
----奥维德
大显身手
1、熟读并背诵本文你最喜 欢的句子或段落。 2、 请搜集有关“信念”的 名言警句和一些具体事例。 （基础题） 3、百合花的成长经历一定 给了你很大的启发，请尝试 写一篇读后感。
小百合的成长轨迹：
和杂草一样
长出花苞
开出美丽的花
成就“百合谷地”
我是一株百合， 不是一株野草。 唯一能证明我是百合的方法， 就是开出美丽的花。
台湾 林清玄
滦南县南小
教学目标 我们的目标是： 1、会认6个生字，会写9个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读 课文。 3、理解内容，懂得“生活中不要受 世俗约束，努力实现自身价值，生 命才会更完美”的道理。（难点）
• 台湾作家中最高 • 别名： 秦情、林漓、 产的一位 林大悲等 • 获得各类文学奖 • 出生地： 中国台湾 最多的一位 • 出生年：1953年 • 被誉为"当代散文 • 代表作品： 八大家" 《清净之莲》 • 30岁前得遍了台 《桃花心木》 湾所有文学大奖 《生命的化妆》
（2）有感情地朗读课文。
（3）其他同学认真聆听，并纠错。
合作探究并展示（3+3+5分钟）
要求：独立思考（3分钟） 自主完成（3分钟）
小组讨论：（组长组织，全员参与，5分钟） 本文讲了一个什么故事？
1、本文通过讲断崖上的一株百合花， 不畏鄙夷、艰辛、嘲笑努力地开花结 籽，让整个山谷变成了百合谷的故事， 让我们明白了不要受世俗约束，努力 实现自我价值，生命才会更美丽。
百合克服重重困难，努力开花 作者执着于信念，至死不渝 （托物言志）
想一想:
百合克服重重困难，终于完成了 自己庄严的使命，开出了美丽的百 合花；林清玄执着于信念，至死不 渝，终于成了著名的文学家。读了 这篇文章，你受到了哪些启发呢？ 我们又该如何证明自己的价值呢？
我们每个人心灵的土地都是湿 润而肥沃的,只要你肯付出勤勉与 努力,生命的百合花就会对你绽放。 许多的努力不是一下子就能看到结 果,需要你耐心对待,辛勤付出,并 坚持下去,相信你也会品尝成功的 甜蜜。
生长环境
品味百合
文章为什么要写到野草对百合的 嘲讽以及蜂蝶鸟雀对百合的劝告？ 反衬百合对开花的坚定信念和执 着追求。
环境描写与衬托手法
山谷
野百合
信念坚定 追求执著 自信顽强
自然环境
断崖 恶劣 层 杂草
层 社会环境 蜂蝶 嘲讽 衬 鸟雀 托
“这家伙明明是 一株草，偏偏说 自己是一株花， 还真以为自己是 一株花，我看它 顶上结的不是花 苞，而是头脑长 瘤了。”
“我要开 花，是因 为我知道 自己有美 丽的花。”
批注：简单的一句话，写 出了百合的自信。这可是 成功的第一步。一个人往 往不知道自己的价值，不 懂得如何发现自我，于是 它本有的才能与智慧也就 埋没了。我们每个人都有 各自的才能，请相信自己， 天生我才必有用！
“我要开花，是因为我知 道自己有美丽的花；（自信） 我要开花，是为了完成作为一 株花的庄严使命；（有责任感）
这美丽是信念的结晶，是心血的凝聚， 是付出艰辛之后的喜极而泣，说明百合终 于靠自身的努力实现了自身价值。
不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨 记着第一株百合的教导：“我们要全心全意 默默地开花，用花来证明自己的存在。”
“全心全意”表现了百合努力开花时 一心一意、专心执着的特点。“默默”表 现了百合不张扬、不炫耀的品质。这句话 点明了文章的主题。
孩子们，在人生的道路上， 只要不放弃， 相信自己也会开出世界上 最美丽的花朵。为自己加油！
成功
执著
坚定
断臂钢琴师
我觉得在我的 人生中只有两 条路：要么赶 紧死，要么精 彩的活着。 ——他说
刘伟坚强语录 1、“我从来没有把我当什么特殊群体，就 是你们用手做的东西，我用脚做，只是换了 一种方式而已，没有不一样。” 2、 “谢谢他能这么歧视我，迟早有一天我 会让他看看。”——遭到音乐学院校长的歧 视后，他说。 3、“刚开始困难简直是一座山，但是后来 通过努力拿到全国第一时，再回头看那困难 只是一个小小的台阶。”
• 2，“无数的人看到这从未见过的美，感动 得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。”中 人们“感动得落泪”的原因是？ • 3，既然百合已经开花，也赢得了无数认可 与赞美，为什么还要说“我们要全心全意默 默地开花，以花来证明自己的存在”呢？
• 寓言体散文 • 通篇拟人手法，借花喻人 • 环境与客观条件都不是最重要 的，要实现生命的价值最重要 的因素就是内心的信念与执着 的追求。
“有了这个念头， 百合努力地吸收 水分和阳光，深 深地扎根，直直 地挺着胸膛。终 于在一个春天的 清晨，百合的顶 部结出第一个花 苞。”
批注：“努力 地、深深地、 直直地”三个 词让人深切地 感受到了百合 的努力和意志 的坚定。
有了这个念头，百合努力地吸收水分 和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。
记一记:
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳 其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为， 所以动心忍性，增益其所不能。 ----孟子
我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须 相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。 ——居里夫人 成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当 初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的 血雨。 -----冰心 信念!有信念的人经得起任何风暴!
它顽强地与恶劣的自然环境抗争， 绝不向自然低头。
百合说：“我要开花，是因为我知道自己 有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株 花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以 花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不 管你们怎么看我，我都要开花！”
运用排比、拟人的修辞方法，写出了 百合与自然环境顽强抗争的坚韧性格，再 现了百合信念坚定，执着追求的形象。
只有百合知道，那是欢喜的泪滴。
百合花的形象塑造
顽强 自信 坚韧 执著 幸福 淡泊
我看到了一株
的百合花
自信、顽强、坚忍、执 著、幸福……
此时此地的百合花需要多少自信、多少 坚强去战胜自己内心哪怕一丝一毫的畏 惧、怯懦、放弃的念头！所以，他一次 又一次地说“我要开花！”
知识点睛
百合花
信念（象征）
思考一：
品味百合
百合花生长在怎样的环境里？从 哪些地方可以看出来？ 艰苦恶劣 偏僻遥远的山谷 野草的嘲笑
数千尺高的断崖
蜂蝶鸟雀的劝说
品词析句
在一个偏僻遥远的山谷里，有一处数千 尺高的断崖。不知道什么时候，断崖边上长 出了一株小小的百合。 起初，百合长得和野草一模一样。但是， 它心里知道自己不是一株野草。它的内心深 处有这样一个念头：“我是一株百合，不是 野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开 出美丽的花朵。”
“你不要做梦了， 即使你真的会开 花，在这荒郊野 外，你的价值还 不是跟我们一 样。”
“在这断崖边上，纵然开出世界上最 美的花，也不会有人欣赏呀！”
思考二：
百合努力地吸收水分和阳 光，深深地扎根，直立地 挺着胸膛。
在野草和蜂蝶的鄙夷下， 野百合努力地积聚内心的 能量。 年年春天，野百合努力地 开花、结籽。
林清玄，1953年生于高雄，17岁开始 发表第一篇作品，20岁出版了第一本散文 集，30岁得遍了台湾所有重要的文学奖项 ，如今，从事写作40年，已经出版了一百 多本文集。 林清玄成名的过程也不是一帆风顺的， 他也屡屡遭受到别人的怀疑、讽刺和打击 ，但是他说：“我知道自己内在的潜质， 我知道自己终究要成为以文字为生的人。 不管别人怎么看我，我都愿意用我的文字 表达自己对美的追求，对生活的热爱，至 死不渝。”