原始农耕居民
《原始农耕生活》历史图表
距今 时间
活动
原始农耕
区域 （工具、作物）
原始 饲养业
原始 手工业
干栏式房屋
陶器 玉器
约7000年 浙江余姚 （长江流域）
木结构水井 种植水稻 骨耜
饲养家畜猪、 乐器 狗、水牛等 织布机
养蚕缫丝 雕刻 使用天然漆
第2课 原始农耕生活
知识点图表
原始 居民
半坡原 始居民
距今 物）
原始 饲养业
原始 手工业
半地穴式房子
陕西西安 磨制石器 种植粟
约6000年
骨器、角器
（黄河中游）弓箭、长矛、石球
渔叉、渔钩、石网坠
饲养猪、狗等 家畜
彩陶 乐器 纺织、制衣
知识点图表
原始 居民
河姆渡 原始居民
人教版中学历史第七册第2课：原始的农耕生活
第二部分：原始的农耕生活一、前言：10000多年前，中华大地进入新石器时代。
此后，我们的祖先开始定居生活，制作陶器和磨制石器，农业、畜牧业和手工业逐渐产生和发展，原始宗教信仰和艺术出现并发展。
中国早期农业是怎样发展的？这一时期的历史遗存又呈现出什么特点？我们接着往下看↓二、半坡居民：1、半坡聚落位于陕西西安半坡村，距今约6000年，属新石器石器晚期，是黄河流域氏族部落的代表。
半坡居民饲养猪、狗等家畜，还打猎、捕鱼，已经学会纺线，织布和制衣并且普遍使用磨制石器。
陶器是那时人们日常生活的主要用具。
半坡遗址出土了大量陶器，陶器的底色一般为红色，上面多绘有人、动物和几何花纹等图案，称为彩陶。
2、半坡文明的特征：（1）半坡文明中发现了粟的种植痕迹，中国是最早种植粟的国家。
（2）半坡文明处于母系氏族时期，是我国最完整的母系氏族聚落遗址。
（3）半坡文明手工业发达，制造了大量彩陶，并绘制了美丽的花纹。
（4）半坡文明建筑具有典型的北方特色，采用地穴式建筑。
3、半坡文化所处的时代：半坡村是以氏族或部落为单位，建立村落。
处于氏族公社早期的母系社会，尚无贫富分化。
但伴随着生产力的发展和私有制的产生，中国逐渐进入父系社会。
4、生产生活特征总结：①最早广泛使用磨制石器。
用石铲，石刀从事农业，种植粟，麻，蔬菜。
②饲养猪狗牛羊鸡等，经营原始的畜牧业。
③把粟加工成小米用麻纺织麻布改善了生活。
④能制造各式各样的陶器，取水的尖底瓶独具特色，彩陶美观实用。
⑤住在半地穴房子里。
三、河姆渡居民：1、河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村,距今约7000年，是长江流域氏族聚落的代表。
那里的居民普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具。
我国是世界上最早种植水稻的国家之一。
河姆渡居民主要种植水稻，还饲养猪、狗、水牛等家畜。
河姆渡聚落的房屋是干栏式的，干栏式建筑一直是江南地区的主要建筑形式之一。
2、河姆渡文化的特征：（1）河姆渡居民开始广泛使用磨制石器，并能够制造陶器和简单的玉器，手工业发展。
七年级历史原始农耕文化遗存
课堂小结
河姆渡遗址
1.河姆渡遗址的地理位置 2.河姆渡原始居民生活的时间
3.河姆渡原始居民的生产和生活
1.半坡遗址的地理位置 2.半坡原始居民生活的时间
半坡遗址 3.新石器的制作
4.半坡原始居民的生产和生活 1.大汶口遗址的地理位置 2.大汶口原始居民生活的时间
3.大汶口墓葬早晚期的差异
大汶口遗址
第2课
原始农耕文化的遗存
河姆渡遗址
半坡遗址
大汶口遗址 课堂小结
导入
原始人类起初靠采集和渔猎获取食物。随着适应、利用和改造自然的能力的提高，原始 人类学会了种植庄稼、饲养牲畜、制作陶器、建造房屋，开始了原始农耕生活。在祖国辽阔 的大地上，分布着许多原始农耕文化遗址。让我们走进具有代表性的遗址，体验一下原始农 耕生活的甘与苦吧！
结 束
书客吧/书客吧
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笼罩下,远远望去像披着了一层薄薄的绿纱,透着几分宁静、几分典雅、几分柔美。马启明满眼温情地看着妻子，觉得幸福像电视特写 镜头里的花儿一样慢慢绽放着，甚至都能听得见“啪啪啪啪”的花开声，顿时对未来的生活和工作有了更多的期望，他知道自己的人 生又翻开了新的篇章。6引 子|1990年7月，一个烈日炎炎的夏日，天空纯净的没有一片云，也没有一丝风，火辣辣的烈日烤得大地滚 烫滚烫的，柏油马路似乎都要化掉了；路两边的白杨树也都无精打采地矗立在那里，树叶垂头丧气地耷拉着脑袋，庄稼地里的玉米苗 蔫头耷脑地忍受着烈日炽热的煎烤，叶子都卷了边，田头的草儿懒洋洋地趴在地上；知了躲在树枝中“热死了热死了！”地使劲叫着， 仿佛在诅咒着这令人懊恼的炎热；往日东窜西跑的小碎孩、狗儿、猫儿全没了身影。就在这样一个炽热的夏季，马启明从陕西一所大 学毕业了。他下车的时候头脑快要爆炸了，用手遮着眼睛、望着毒毒的太阳烦躁地在想：太热了！简直都透不过气来了，现在这里要 瞬间变成寒冷的南极，或者来场甘霖就好了。那年代毕业的大学生都要绝对服从组织的分配，就算做梦都不可能出现择业自由的幻景。 毕业分配一旦公布，个人档案等关系立即送到分配单位所在地，今生今世，想要自己调换工作比登天还难。在那个年代，档案就像一 个人的平面复制品一样相当重要，不是有一部电影《秘密档案》，更增添了档案的神秘性。按照当时国家分配政策，马启明被分配到 家乡的一个白酒厂，他的女友刘丽娟则回到了远在两千里之外她的家乡。遥远的距离并没有隔断彼此的思念和恋情，反而像马启明所 学的发酵专业一样---发酵得越来越浓厚香醇。鸿雁传书、电话费猛增那是自然的，马启明也长途奔波去看他的女友，一来二去，不觉 间已过了两年多。工作之余会走到铁路边，他觉得火车驶向的地方就是远方的女朋友、就是他的爱所在的地方，有事没事他望着西去 的火车，想着女朋友发呆发愣、越是望、越是想！蓦然间，马启明远远地看到女朋友刘丽娟向他飘来，他想拉住她，但川流不息的人 群淹没了她的身影。他无奈地摇了摇头，想，这又是幻觉。马启明的父母觉得儿子也老大不小了，便催促他赶快结婚。新婚蜜月之际， 刘丽娟幽幽地对马启明说：“我们现在这样两边跑，挣的几个工资全贡献给铁路和电信部门了，总不是长久之计，要么你就调到我们 单位去，要么我就调到你们单位来，你看怎么样？”一提起这个话，马启明胸膛里顿时觉得有一股热热的东西在涌淌，搅得他心烦意 乱。他在床上煎了一天“烧饼”，觉得两个相爱的人能够厮守在一起，幸福亦不过如此。一想到新婚的妻子马上要和他分离，去遥远 的远方，他的心如同刀割一般，难舍难离。他不想过牛郎织女般的
七年级历史原始农耕时代
教学设计一【课标精解】1．课标要求：了解半坡居民、河姆渡居民的生活，掌握他们的农业生产情况，知道考古发现是了解史前社会的重要依据。
2．课标分析：农业的发明是人类历史上一件划时代的大事，人类第一次通过自己的劳动改变了整个社会的经济面貌，对人类发展产生深远影响。
而早期农业生产情况我们只能通过考古发现来解读。
【教材分析】本课围绕原始农耕经济时代居民们的生产与生活状况，用三个子目展开叙述，河姆渡、半坡、大汶口文化中晚期的原始农耕，是新石器时代中、晚期原始农耕的不同典型代表。
既说明了我国各地不同的农耕特色，又突出体现了我国农耕文明在世界上的领先地位。
【学情分析】通过前面的学习，学生已经知道学习远古历史的依据——考古发现，但学生对他们生产生活的合理想象还不准确也不全面，需要教师进一步加强引导，再引导强化对比学习法的指导与运用。
【教学目标】1．知识与能力：通过对比学习，掌握半坡人、河姆渡人、大汶口人的农耕文明成就，了解在中华文明起源中我国原始农耕经济的主要情况，进而认识其发展对中国远古时代社会进步的重要意义。
2．过程与方法：通过学生观察历史文物图，寻找图中较为明显的历史信息，培养学生结合已有知识，初步分析解释图中历史信息的能力，提高学生根据这些信息得出简单或主要历史结论的能力。
3．情感态度与价值观：通过对原始农耕文明成就的了解，使学生认同古人的智慧，以及他们对人类社会物质与精神进步做出的特有贡献；进而促进和增强学生对中华民族祖先的尊敬之情。
【教学重、难点解读】1．教学重点：河姆渡、半坡原始居民的农耕生活。
重点解读：农业的发明是人类历史上一件划时代的大事，人类通过劳动改变了整个社会的经济面貌，而河姆渡、半坡居民的原始农耕，是新石器时代原始农耕的不同典型代表。
既说明我国各地不同的农耕特色，又突出体现了我国农耕文明在世界上的领先地位。
处理方法：学生通过自主学习掌握半坡和河姆渡人的基本农耕情况，对比他们农耕特色，分析这种特色形成的原因，对比他们的生活与北京人山顶洞人的进步之处，得出农耕文明是人类文明史上的重大进步。
原始农耕时代的居民
河姆渡遗址
骨耜
猪纹长圆形钵
稻谷
最 早 种 植 水 稻 的 国 家
干栏式房子
河姆渡原始居民的 水井和井架复原图
上面住人，下 面养牲畜，通 风防潮。
会制造陶器
饲养家畜
会制造玉器和乐器
半 坡 博 物 馆
半坡原始居 的房屋复原图
黄河流域干旱、风 沙大，气候比较寒 冷，半地穴式房屋 既可以抵挡风雨， 又可以取暖。
原始的农耕生活
内容
一、河姆渡的原始农耕
二、半坡原始居民的生活 三、大汶口原始居民
我国远古人类主要遗址的分布 我国原始农耕时代主要遗址的分布
陕西西安 半坡遗址
山东泰安 大汶口遗址
浙江余姚 河姆渡遗址
我国原始农耕时代主要遗址的分布 一、河姆渡的原始农耕 1、时间：距今约七千年 2、生活地区：长江流域 二、半坡原始居民的生活 1、时间：距今约五、六千年 2、生活地区：黄河流域 三、大汶口原始居民 1、时间：距今约四、五千年 2、地区：黄河流域
C
A
D
C
D
原始农耕时代的居民
原始居民 河姆渡 原始农耕 磨制石器 耒耜耕地 种植水稻 原始家畜饲 原始手工业 原始建筑业 养业 饲养家畜 挖井、制造 陶器、玉器 和原始乐器 干栏式房屋
半坡
磨制石器、 饲养猪狗 石刀、种植 等动物 粟
制造彩陶、 半地穴式 刻画符号、 房屋 织布制衣 制造黑陶、 白陶，手工 业更大进步
我国是世界上种植粟 的国家。
石刀
石斧
骨簇
半坡人面网纹盆
半坡遗址出 土的陶片
早期文字的雏形
半坡的刻划符号
大汶口出土的骨镰
大汶口白陶
彩陶钵形鼎
彩陶小口壶 黑陶镂孔高柄杯 红陶兽形壶
第2课 远古居民的农耕生活资料
课堂练习
4、氏族公社繁荣时期长江流域的原始居民是 C
A．山顶洞人 B．半坡原始居民 C．河姆渡原始居民 D．大汶口原始居民
5.妇女在母系氏族公社中受到尊敬，是因为
她们 D
A．心地善良
B．善于打猎捕鱼
C．性情温和
D．是生产和生活的组织者
返回
谢谢同学们，再见！
答：河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植 水稻，他们住着干栏式的房子，过上定居的生活。已挖掘水井 ，饮水更加方便，还饲养了家畜，会制造陶器，并能制作简单 的玉器和原始乐器，懂得了原始审美艺术。
当堂训练
1、我国是世界最早种植水稻的国家，他们是
C
A.山顶洞人 B.半坡原始居民 C.河姆渡原始居民 D.大汶口原始居民
尖底瓶
尖底瓶是半坡出土的最具特点的陶器 之一。它是巧妙运用重心原理的一种 汲水器。具体方法是在双耳上系上绳 子，由于水的浮力，瓶子一接触水面 就自动倾斜，灌满水后又因为重心移 动而自然竖起。用它盛水还有两大特 点，一是便于手提与肩背，二是口小， 灌满水后从河边到居住区的路上水不 容易溢出。
合 作 探究
和蔬菜 鸡
Байду номын сангаас烧制彩陶
自学指导三 大汶口原始居民
时间：距今约4000～5000年 地点： 山东泰安大汶口
生产力发展状况： 农耕生产有了很大发展原始手 工业更加进步，以黑白陶为代表。 文化发展状况：
能加工精美的玉器等工艺品，私有 财产和贫富分化已经出现。
动脑筋
河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在 生产生活上有了哪些进步？
半坡
自学指导二 半坡人的社会状况
半坡人又是如何进行生产和 生活的呢？
种植粟和蔬菜 使用磨制石器和骨器 饲养家畜 纺织麻布、缝制衣服 定居生活 出现原始艺术
部编七年级历史：第02课 原始的农耕生活 (1)
骨
河姆渡原始居民的
耜
骨器，一般是用水牛等
大型哺乳动物的肩胛骨
制成。有耒（lěi 杈）、
耜（sì 铲）、锄等， 加工已相当细致。有的
缠藤骨耜
骨器上凿有孔和槽，便
于装配把柄。
猜一猜如何使用这种工具呢？
河姆渡遗址出土文物
河姆渡出土狗骨
河姆渡出土猪下颌骨
河姆渡人
河姆渡原始居民饲养（水）牛、猪和狗等家畜。 遗址出土陶盆，其上刻有猪纹，反映了养猪与生活的 密切关系。
征的表述，正确的是（ ）
• ①普遍使用磨制石器 ②过着定居生活 ③种植 粮食作物粟和水稻 ④会制造陶器
• A．②③④
B．①②③
④
D．①②④
C．①③
原始 饲养业
半地穴式房子
陕西西安 磨制石器
约6000年
骨器、角器
（黄河中游）弓箭、长矛、石球
饲养猪、狗等 家畜
渔叉、渔钩、石网坠
种植粟
干栏式房屋 约7000年 浙江余姚 木结构水井
（长江流域） 种植水稻
骨耜
饲养家畜猪、 狗、水牛等
原始 手工业
彩陶
乐器 纺织、制衣
陶器 玉器 乐器 织布机 养蚕缫丝 雕刻 使用天然漆
B．北京人遗址 C．河姆渡遗址 D．半坡遗址
• （2018·广东）1．考古挖掘发现，半坡遗址有密集 的房屋、贮藏用的窖穴和饲养牲畜的圈栏。据此推断 半坡原始居民的生产生活方式是（ ）
A．刀耕火种
B．游牧渔猎
C．农耕定居
D．铁犁牛耕
• （2018·山东青岛）1．我国很早就出现了原始农耕。 下列关于半坡居民和河姆渡居民原始农耕文明共同特
原始种植业和原始畜牧业的 出现表明原始农业的兴起，它改 变了人类获取食物的方式，标志 着我国历史开始迈入农耕文明时 代。
部编版七年级历史上册《第2课 原始农耕生活》课件
•产生
贾湖遗址 出土的炭化稻粒
玉蟾岩遗址出土的稻谷
时 间： 距今10000年左右
北方地区：
农作物
粟和黍
长江中下游：稻 距今10 000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。 目前，世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国稻、粟、 黍的人工栽培，这是我们祖先为人类文明作出的重大贡献
2.观看图片并结合教材知识， 说说我国原始农业的发展。
当堂达标
1.（日照中考）考古工作者在浙江发现了我国早期栽培的农作物遗存。
这种农作物最有可能是（ ）
A．粟
B．黍
C．玉米 D．稻
2.（邵阳中考）中华文明诞生于考古学上的新石器时代。下列选项中
能够支撑该论点的论据是（ ）
①云南元谋发掘的粗糙石器 ②北京周口店发掘的打制石器
③半坡遗址发掘的磨制石器和栗粒④河姆渡遗址发掘的磨制石器和稻谷
是迄今发现年代最早的木结构水井。
注：金文是刻在 青铜器上的文字。
河姆渡人
河姆渡原始居民的水井和草顶井架复原图
农耕
河姆渡人的-生产
河姆渡原始居民的骨器，一般 是用水牛等大型哺乳动物的肩 胛骨制成。有耒（lěi 杈）、 耜（sì 铲）、锄等，加工已相 当细致。有的骨器上凿有孔和 槽，便于装配把柄。
猜一猜这是什么工具呢？
《长江流域诞生的古代文明—河姆渡遗址》、图片，并结合教材知 识，根据下面的内容分解请完成下列表格的填充。
距今年代
约7000年前
生活地区
浙江余姚河姆渡（南方长江流域）
房屋建筑 原始 农作物 农业 生产工具
原始畜牧业
干栏式建筑 、木结构水井 水稻
磨制石器、骨器，以骨耜最为典型 以猪、狗和水牛为主
人教部编版七年级上册第2课原始的农耕生活
私有财产和贫富分化出现
大汶口墓葬里，为什么会有 了随葬品多少悬殊的现象？ 应怎样看这一现象？
生产力发展 剩余产品出现 私有财产出现 贫富分化 原始社会即将解体，阶级社会即将到来
原始 距今 生活 居民 时间 地区
原始 原始家畜 原始 农耕 饲养业 手工业
河 姆 渡
约七千 年
长江流域 浙江
请回答： （1）材料一和材料二分别代表了我国哪 个地区的原始居民的农耕生活？
（1）材料一代表了南方长江流域；材 料二代表了北方黄河流域。
（2）从上面两则材料中提取信息：半坡 和河姆渡原始居民的农耕生活有哪些共同 特点？（2）共同特点是：普遍使用磨制
石器；出现原始农耕业；居住在房 子里，过着定居的生活；饲养家畜； 学会了制作陶器。
A．主食是粟，副食有鱼、肉、蔬菜
（1）材料一代表了南方长江流域；
A、建造房屋
B、原始农业的出现
根据P9第一段小字和本图：
你能推测半坡人的能吃到的食物吗？
河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有哪些进步？
决定河姆渡原始居民种植水稻、半坡原始居民种植粟的根本因素是
材料二代表了北方黄河流域。
饮食习惯 B.
原始农耕：
种植水稻（我国是世界上
最早种植水稻的国家）
原始家畜饲养业：饲养家畜（猪、狗……）
原始手工业： 陶器、玉器和原始乐器
原始生活：
定居，住干栏式房屋
动动脑：
河姆渡原始居民比北京人、山顶洞 人在生产生活上有哪些进步？
食物来源：不固定（采集与渔猎）；固定（原始农业）
居住条件： 天然洞穴；定居 生产工具与生活用具： 打制；磨制。耒耜、制陶、挖井、制 作简单的 玉器和原始乐器 社会分工：无明显分工；出现原始农业、
部编版七年级历史(上)原始农耕生活
双鸟朝阳纹象牙蝶形器
河姆渡遗址出土 距今约7000-5300年 长16.6厘米，残宽6.3厘米，厚1.2厘米 浙江浙河江姆渡省遗博址物纪念馆地十标大镇馆之宝之一 中国第三批不可出境的国宝级文物之一
（名校课堂）部编版七年级历史（上 ）原始 农耕生 活PPT- 优秀课 件【标 准版本 】
河姆渡人的生活
差异：
• 河姆渡居民主要种植水稻，半坡人种植粟。 • 半坡人的房屋是半地穴式的，河姆渡人的房屋是干栏式的
河姆渡人磨制石器
（名校课堂）部编版七年级历史（上 ）原始 农耕生 活PPT- 优秀课 件【标 准版本 】
河姆渡遗址出土的骨耜 （用偶蹄类动物的肩肿骨制成）
（名校课堂）部编版七年级历史（上 ）原始 农耕生 活PPT- 优秀课 件【标 准版本 】
河姆渡人的居住
河姆渡人干栏式建筑复原图
名称： 干栏式房屋 优点： 通风防潮，上面住人，下面
（名校课堂）部编版七年级历史（上 ）原始 农耕生 活PPT- 优秀课 件【标 准版本 】
玉蟾岩遗址出土的稻谷
我国是世界上最早种植水 稻的国家
（名校课堂）部编版七年级历史（上 ）原始 农耕生 活PPT- 优秀课 件【标 准版本 】普遍 使用磨制石器的时代称
之为新石器时代
半坡原始居民 使用磨制石器和 骨器进行生产。
我国是世界上最早 植粟和蔬菜的国家，
半坡原始居民 开始饲养家畜。
动脑筋：半坡人为什么要建造这种房子？
名称： 半地穴式房屋
原因：
黄河流域干旱、 风沙大，气候比 较寒冷，半地穴 式房屋既可以抵 挡风沙，又可以 取暖。
——彩陶
人面鱼纹彩陶盆 鱼纹陶盆
尖底瓶
（名校课堂）部编版七年级历史（上 ）原始 农耕生 活PPT- 优秀课 件【标 准版本 】
原始的农耕生活
想一想
我们已经了解了哪些著名 的古人类遗址？
元谋人遗址 北京人遗址
旧石器时代（打制石器）
山顶洞人遗址
河姆渡遗址
新石器时代（磨制石器）
半坡遗址
大汶口遗址
新石器时代（磨制石器） 旧石器时代（打制石器）
祖 国 我 境 国 内 原 远 始 古 农 人 耕 类 时 代 遗 主 址 要 图
的 遗 址
主要不同: 房屋的结构不同、种植的农作物不同
不同原因：地理自然环境不同，一南方湿润多雨，
一北方干旱少雨。
大汶口原始居民的生活
1.时间： 约四五千前 2.地点： 黄河流域的山东 3.生产农具： 石镰 石锄 黑陶 白陶 4.原始手工业： 5.生产关系: 私有财产和贫富分化出现
大汶口墓葬里，为什么会有了随葬品 多少悬殊的现象？应怎样看这一现象？
定居生活
C、猪狗残骸—— 原始饲养业：饲养猪狗等动物。 D、窖穴、房屋、彩陶、纺轮—— 原始手工业：盖屋、制彩陶、纺 织、制衣
E、注意： 陶器上出现一些刻画符号，有学者 认为这是我国早期文字的雏形。
半坡原始居民的生产和生活情况
（1）半坡原始居民普遍使用磨制石器，用磨 光的石器和木制的耒耜等开垦土地，用石 刀收割庄稼，他们的主要粮食作物是粟； （2）他们饲养猪狗等动物，还用骨制箭头、 渔叉、渔钩打猎捕鱼； （3）半坡原始居民住在半地穴式的房子里， 他们制造彩陶，陶器上刻画符号，有些学 者认为这是我国早期文字的雏形，半坡居 民已会纺线、织布、制衣。
看看古代劳动人民智慧的结晶
大汶口白陶
半地穴式的房子
展品 3 号 展品５号 展品 1 号 展品６号 展品 2 号 展品 4号 河姆渡的原始农耕 思考：从左图我们能够获得什么信息？
课件3：第2课 原始的农耕生活
半坡圆形夹顶房屋复原图
思考
半坡人修建的房屋与河姆渡人的有什么不同？为什么有这种不同？
半坡人创造了哪些原始艺术呢？
人面鱼纹陶盆
鱼纹彩塑陶盆
原始 艺 术
原始符号
第2课
我们的祖先是什么时候开始农耕生活的？
一江下游 2、生产和生活
距今7000多年
河姆渡人是怎样生产、 生活的呢？
河姆渡
一、河姆渡人的原始农耕
1、地点和距今年代 长江下游 距今7000多年
2、生产和生活
种植水稻 使用磨制石器和骨器 饲养家畜 烧制黑陶 定居生活
河姆渡遗址出土的稻粒 我国是世界上最早种植水稻的国家
河姆渡遗址出土的骨耜
河姆渡遗址出土的石斧和石锄
河姆渡遗址出土的黑陶
干栏式建筑复原图
河姆渡遗址复原图
苇席残片
河姆渡人的水井和井架复原图
西安半坡发掘遗址
二、半坡人的社会状况
1、地点和距今年代
黄河中游 2、生产和生活
距今5000多年
种植粟和蔬菜 使用磨制石器和骨器
饲养家畜 纺织麻布、缝制衣服 定居生活 出现原始艺术
3、氏族
半坡
半坡遗址想像图
半坡遗址出土的菜籽和粟的朽粒 我国是世界上最早种植粟和蔬菜的国家
石刀
石锄
石耜冠
石铲
石斧
半坡氏族的磨制石器
仔细观察《农耕图》，结合出土的农具，想一想，半 坡人是怎样进行农业生产的？
半坡居民的房子复原图
七年级上册第2课原始的农耕生活_大汶口原始居民
大汶口原始居民
距今约四五千年的山东大汶口原始居民，农耕经济有更大发展，农具有磨制石镰、石锄等。
原始手工业比以前有更大进步，陶器有了黑陶、白陶。
黑陶乌黑发亮；白陶胎薄质硬，色泽明丽。
由于社会生产力的发展，私有财产和贫富分化出现了。
大汶口晚期的墓葬里，贫富悬殊特别明显。
有的随墓葬的玉器等精美工艺品和日常器物多达百余件。
原始社会晚期的一些墓葬里，还出现了被残杀的奴隶或战俘。
在山东泰安大汶口原始居民遗址中发现有许多大小不同的墓葬，其中有个大墓，墓主是一成年女性，头戴象牙梳，手有指环，左腕套着玉臂环，颈部佩有大理石和松绿石串起来的装饰品，并有陶器、雕花象牙筒、猪头骨等大量随葬品。
有的大墓坑有4米多长、3米多宽，随葬品竟多达160多件，内有多种精致的装饰品。
对比之下，该遗址已发掘的133座墓葬中，有80座的随葬品只是一般的生产工具和日常生活用品，还有8座竟然完全没有随葬品。
随葬品的多寡和有无，是死者生前占有财产多少的记录，是贫富分化的反映。
从而表明，大汶口原始居民生活时期，贫富悬殊的情况已经存在。
原始的农耕生活知识点总结
原始的农耕生活知识点总结初中最重要的阶段，大家一定要把握好初中原始的农耕生活知识点总结，多做题，多练习，为中考奋战，以下是店铺为你整理的原始的农耕生活知识点总结，欢迎大家阅读。
原始的农耕生活知识点总结1.河姆渡原始居民遗址在长江流域，距今约七千年，使用磨制石器、用耒耜耕地，种植水稻。
居住着干栏式房屋，开始定居。
挖掘水井，会饲养家畜，制作陶器、玉器、原始乐器。
2.半坡原始居民遗址在黄河流域，距今约五六千年，使用磨制石器、木制的耒耜耕种，种植粟，蔬菜。
饲养猪、狗等，用骨箭头、渔叉、渔钩等打猎、捕鱼，居住着半地穴式的房屋。
制作彩陶，会纺线、织布、制衣。
我国是世界上最早种植粟和水稻的国家。
原始的农耕生活练习题(一)、选择填充题1.下列哪一项不属于山顶洞人的生活( )A.使用磨制石器B.掌握了磨制和钻孔技术C.会人工取火D.死后要埋葬2.世界上最早种植水稻和粟的国家是( )A.中国B.印度C.埃及D.古巴比伦3.右图是哪类原始居民居住的房屋?( )A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡原始居民D.半坡原始居民4.生活在长江流域的河姆渡居民最可能吃的主食 ( )A.面食B.小米粥C.米饭D.玉米5.代表黄河流域原始农耕时代居民的早期人类是 ( )A.北京人B.山顶洞人C.半坡原始居民D.河姆渡原始居民6.半坡原始居民制造的陶器为( )A.黑陶B.白陶C.红陶D.彩陶7.以下原始居民已经普遍使用磨制石器的有 ( )①北京人②山顶洞人③半坡原始居民④ 河姆渡原始居民⑤大汶口原始居民A.①②③B.③④C.③④⑤D.②③④8.生活在距今约六、七千多年前的原始居民不可能出现的情况是 ( )A.饲养猪、狗等家禽B.人死后有玉器等陪葬物C.用火把肉烧成熟食食用D.使用磨制石器9.决定河姆渡原始居民和半坡原始居民种植的农作物不同的根本因素是 ( )A.饮食习惯B.劳动工具C.自然条件D.劳动技术10.小红家有仿制的鱼纹彩色陶盆，如果是真品最早可能出现于 ( )A.元谋人遗址B.北京人遗址C.半坡遗址D.河姆渡遗址11.半坡遗址考古中，出土了大量的骨制箭头、鱼叉和鱼钓，由此可以判断半坡居民( )A.主要食物是鱼和其他猎物B.经济生活中渔猎占有一定的比重C.主要的休闲方式是打猎和捕鱼D.主要的生产活动是打猎和捕鱼12.如果拍摄一部反映半坡原始居民生产生活的影片，可以出现的情节包括：①用石磨盘、石磨棒加工谷物②给地里的白菜浇水③收割成熟的水稻④孩子们在半地穴式的房子里嬉戏⑤用玉米做饲料喂养家猪A.①②③④⑤B.①②③④C.①②④⑤D.①②④原始的农耕生活知识链接伏羲氏教民熟食、结网捕鱼伏羲氏是我国古代神话传说中的圣贤，是著名的“三皇”之一。
原始的农耕生活PPT课件33 人教版
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16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。
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17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
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16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
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17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。
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10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。
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11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
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12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
原始
畜牧 业
原始
建筑 业
原始
制陶 业
原始捕 渔业
表 现 栽培
水稻
饲养 家畜
干栏 式房 屋
制造 陶器
渔猎
西 安 半 坡 遗 址 出 土 的 石 斧
半坡遗址出土的粟 我国是世界上最早种植粟的国家。
半坡彩陶鱼纹盆
半坡遗址出土的人面网纹盆
动脑筋
又汲为 说水什 明的么 了瓶要 什子这 么呢样 ？ ？设
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师：归纳总结：农耕受自然环境的影响，包括气候、水土、植被等，自然条件、特别是地理环境对长江流域河姆渡和黄河流域半坡的农耕作物品种的不同影响。
课件出示图片P9，指出生活在长江流域的河姆渡原始居民种植水稻，生活在黄河流域的半坡居民种植粟。而这两种作物都是我国最早种植的。
启发学生引申：人类应设法适应不同的自然条件，在改造自然、利用自然、顺应自然的过程中要做到科学合理、协调兼顾。
探究一：你相信导入框内的神话传说吗？若不信，你认为农耕是怎样出现的？
学生自由发言。
（能认识传说与史实不同，推测：多年从事采集的原始人类，注意到可食的植物种子落地、发芽、生长、成熟，从而开始进行人工种植的尝试，原始农业于是便开始出现了。得出实际的农耕生活是劳动人民长期实践、观察、积累的结果。）
探究二：阅读课本P8《白虎通》的引文——“神农因天之时，分地之利，制耒耜教农民作。”你能得出什么结论？
德州五中教学案
历史序号：授课人：授课班级：授课时间：2018年9月10—9月14
学科
历史
年级
主备人
孙蕾
审核人
孙卫
课题
第1课时，共1课时
【教学目标】
一、知识与技能⑴学生在阅读课文的基础上，了解在中华文明起源中我国原始农耕经济的发展水平和主要代表：河姆渡和半坡原始居民的生活情况，主要包括：距今时间，生活地区、主要农作物、居住房屋建筑的主要特点，原始畜牧业和手工业的发展情况。
⑵学生通过小组方式合作学习，把课文内容转换成问题，举一反三，学会提问题的技巧；通过比较河姆渡与半坡原始居民的异同，把历史和现实联系起来。
⑶认识原始的农耕生活发展对中国远古时代社会进步的重要意义。
【教学重点】
河姆渡、半坡原始居民的农耕生活。
【教学过程】
一、导入新课：
播放学生熟悉的儿歌《悯农》，提问：从这首儿歌中你受到哪些启示？（学生可能从珍惜粮食、珍惜劳动人民的劳动成果等方面谈）
B、初步认识原始农耕生活的发展促进中国远古时代社会的进步。
三、自主先学：(5分钟)
学法指导：认真看书，用铅笔标划，要求：
①全：看全书，包括：导入框、大字、小字、引文、图片等课本上的一切信息，标划重点。
②思：设置问题，提出疑问，以备交流。
教师巡视学生看书情况，进行个别指导，发现学生学习的困难之处，以备点拨（二次备课）
五、知识整合：
填写下列表格
原始居民
距今时间
生活地区
自然环境特征
原始农耕
原始家畜饲养业
原始手工业
河姆渡
半坡
【小结】：原始农耕的出现，使我们的先人从食物的“采集”者变为食物的“生产”者，人类第一次通过自己的活动来丰富生活，从而改变了整个社会的经济面貌，对人类的发展产生了深远的影响。
作业布置
教学反思
探究四：观察历史文物图，寻找图中较为明显的、主要的历史信息，结合已有知识，初步分析、解释图中历史信息，做出简单的历史结论。
师：在黄河流域的下游，在我们山东的大汶口也是原始居民的居住地，请看视频，思考：大汶口墓葬里，为什么会有了随葬品多少悬殊的现象？
生：看录像后，简要讨论，贫富分化出现的原因是由于私有财产的产生，私有财产的产生是由于剩余产品的出现，剩余产品的出现是由于生产力的发展，引导学生得出：生产力是人类社会发展的动力。
生：议论，……解决吃的问题
师：要想有固定的食物，就要进行农耕，农耕生活是原始人类改善生存状态的关键，有了农耕，就可以过上定居生活。今天我们来学习：第2课《原始的农耕生活》
二、认定ห้องสมุดไป่ตู้标：
A.知道河姆渡和半坡原始居民的生活情况，主要包括：距今时间，生活地区、主要农作物、居住房屋建筑的主要特点，原始畜牧业和手工业的发展情况。
知识的延伸：
课件出示袁隆平的人物图，简要介绍水稻专家、杂交水稻之父——袁隆平的事迹，使学生认识到：我国不仅是最早种植水稻的国家，而且在水稻杂交的科学领域内处在世界领先水平，激发学生的爱国之情和对科学的崇尚之心。
师：自然环境不仅影响着农业生产，而且也影响着居民的定居生活。
探究三：展示图片，让学生观察、比较河姆渡的原始居民建造的干栏式住房、半坡原始居民半地穴式房屋复原图，并让学生分小组讨论、分析这两种房屋有什么不同？（木结构的地面建筑或半地穴的土木合筑）为什么会有这些不同？（近海湿热或内陆干寒）他们在建造房屋时，各自是怎样考虑的？（通风防潮防兽或抵御风雨保暖）
师：在第1课中我们学到的原始居民仅靠在野外“采集”、渔猎为生，请大家想一想：假如你是一个生活在北京人或山顶洞人生活时期的原始人，你认为仅靠“采集”、渔猎为生有哪些不便之处？
生：交流、发言，得出结论：（受季节变化和天灾影响大，食物来源不充足，需要不断迁徒，等等)，
师：那么，怎样才能改善原始人类的这种生存状态呢？