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关于雨恋的作文

关于雨恋的作文

关于雨恋的作文引言雨恋,指的是在雨天中感受到的一种特殊的爱情情感。

当微风中滴滴洒洒的雨水轻轻触碰着我们的皮肤,一种特殊的浪漫情绪油然而生。

本文将探讨雨恋在不同人群中的不同诠释,以及雨恋对人们生活的影响。

雨恋的诠释青年时期对于年轻人来说,雨恋往往伴随着一种纯真的感觉。

在雨天里,年轻人们静静地走在雨中,感受雨滴的温柔拥抱。

他们相信,冰雨能够洗净尘世的种种烦恼,心灵的纯净能够泛起涟漪。

在这样的氛围下,爱情也变得纯粹而醉人。

从相遇到相知,再到相爱,年轻人们的爱情经历充满了无数的浪漫片段。

他们相信,雨滴见证了他们之间的爱情,象征着他们心灵的相通和感情的升华。

中年时期而对于中年人来说,雨恋则有着别样的情感表达。

这个阶段的人们更加注重稳定和平淡,他们将雨恋看作是婚姻中一种特殊的情感体验。

无论是夫妻一起走过细雨蒙蒙的公园小道,还是在下雨的夜晚一起看雨打湿窗户,中年夫妻的爱情在岁月的沉淀中更加深厚。

他们懂得在寡言少语中表达深情,用微笑和眼神默契地传达爱意。

雨恋成了他们平淡婚姻中的情感调节器,让生活更加甜蜜。

老年时期随着岁月的积淀,老年人对雨恋的感悟更为深沉。

在他们眼中,雨更像是一种生命的滋润。

他们喜欢静静地坐在窗边,听雨声敲打着屋顶。

每一滴雨水都在诉说着岁月的无情和生命的脆弱。

他们用心聆听雨的声音,回忆起年轻时和同伴在雨中一起奔跑的快乐时光。

对于老年人来说,雨恋并不只是爱情,更是对生活的一种感悟,他们通过雨恋,理解生活的美好和珍贵。

雨恋对生活的影响雨恋不仅在不同人群中有不同的诠释,同时也对人们的日常生活产生了深远的影响。

灵感的来源对于有些人来说,雨情可以成为灵感的源泉。

在雨下的阴天,往往容易引发人们的哲思和反思。

许多作家、诗人甚至艺术家都借助雨的情感,来创作出深情的文字和作品。

他们相信,雨滴能够激发内心深处的情感,将感受转化为艺术的表达。

情感的寄托在生活中,人们总会遇到各种各样的压力和挫折。

而在雨恋中,人们可以找到情感的寄托。

《雨恋》歌词 — 金大喜

《雨恋》歌词   — 金大喜
这世界融化了
像奇妙的旅行 因你
时间停住这一秒
像唱不完的歌谣
雨还滴滴答答伴奏着心跳的旋律
我听着你的心跳
像心动频率预告
空气中弥漫着甜甜幸福味道
窗外伞像花儿啊
绽放美丽的雨景
这世界融化了
像奇妙的旅行 因你
你说 恋爱ห้องสมุดไป่ตู้雨的感应
滴滴融化在心
我说恋爱像雨的声音 很动听
我听着你的心跳
像心动频率预告
空气中弥漫着甜甜幸福接近味道
窗外伞像花儿啊
绽放美丽的雨景
这世界融化了
像奇妙的旅行 因你
词:金大喜
曲:金大喜
窗外的雨滴 淅沥下不停
湿湿的雨气像电影浪漫开场白
未打伞的你 淋湿的衬衣
傻傻的笑着对我说嗨好久不见
时间停住这一秒
像唱不完的歌谣
雨还滴滴答答伴奏着心跳的旋律
我听着你的心跳
像心动频率预告
空气中弥漫着甜甜幸福味道
窗外伞像花儿啊
绽放美丽的雨景

撕夜、泪几何

撕夜、泪几何

你像一粒尘埃,轻轻的漂浮于空气中,
你像一滴眼泪,淡淡的滑落于双眸间,
你像一颗流星,划破天空的宁静,
荡起久违的旖旎,击起片刻的涟漪,
文/雨恋
宁夏让夜泛起淡淡的忧伤,总是在思念边悬浮,望着浩瀚的星空,一轮下弦月在天空摇曳,繁星满天,透着宁静之后的寂寞,倦倚屋檐下,拿起手中的风琴,对月吟曲忧伤漫漫,泪眼朦胧望红尘,婆娑世界,泪几何。

月光下,伊人吟一曲缠绵忧愁,回首红尘眷恋,泪水滂沱于脸颊,发丝在微风中起舞,犹如柳絮在风中飘洒,泪花在空气中凝结,犹如一粒粒珍珠,晶莹剔透,青衣薄纱在晚风中飘曳,宛如片片薄纱在空中飘浮,迷人心弦,诱人眼眸,忧伤的音律,迷茫的夜,无尽的苍穹,在宁夏拂过淡淡的情膓几何,回忆总是带着心碎一起走来,忘不掉的心碎,抹不掉的往昔,戒不掉的思念,斩不断的情丝,任回忆在宁夏的夜痴缠,几许红尘,几许情膓,回首间,泪水飘落指尖,伊人望莫红尘多眷恋,心碎情伤泪无数,只因爱的情深意切。

浩瀚的星河,荡起一阵旖旎,耀眼的星辰,泛起片刻涟漪,夜深人静,思念任撕夜漫长无边,静静徜徉在宁夏的情怀里,任黑夜吞噬,任黑夜游离,伊人琴弦曳止,泪干.心碎.情断.丝了.深深凝望璀璨星辰,泪几何?痛几何?红尘漫漫,伊人为爱心碎血干,婆娑阡陌,换来无尽相思几许,撕夜烂漫,却依旧独自品月下孤寂落寞、撕夜无际,却依旧独自赏月下片片情膓、只因岁月如梭,思念无期。

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雨,像天庭飘下来的千万条银丝。

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抒情的作文范例6篇

抒情的作文范例6篇

抒情的作文范例6篇抒情的作文篇1初晨,暖阳,微风,点点线线,幻化成一圈又一圈的光晕,散成涟漪,将眼前的文字晃入我的眼眸,蒸腾起一片大雾。

望着白纸上那些方方正正的笔体,心中莫名的情绪牵引,恍惚间,一双苍白但骨节分明的手,将我拉入了那无边的幻境之中。

那是你的手,苍白却不冰凉,握着我时,温暖由指尖传递,似一股温泉,愿让我倾尽所有。

你牵着我往前走,去追溯你的过往——由幼稚到成熟,由叛逆到温顺,由淡然到生机勃勃。

怎样的水墨画才能勾勒出你在我心中的模样,然后,由你执笔,倾诉你的衷肠。

与你一起,我似乎忘了自己是谁。

只愿听你诉说,只愿听你吟唱,只愿同你一起看花开花落,看世事无常。

你给了我另一个世界,那里没有人世的尔虞我诈,没有嘈杂的纷纷扰扰,亦没有多余的伤悲。

你让我感受天地间的大美而无言,你让我用心铭记花草卑微却完满的生命之气,你让我去倾听那些声音无法触及的罅隙。

凝视你的眼眸,如琥珀般闪烁,同你的视线一起,繁衍出一串串无声之乐,折射出柔光满天,将你我置于其中,编织成一幅永恒的画卷。

远方似乎依稀有歌声传来,却在还未停下留恋时,便消散。

那是我对你的赞歌,只属于我对你一个人的声音,我知道,你懂。

曲终人散,自古离作文别多是悲戚的。

你将我送回,耳边仍停留着你的呢喃:我一直都在,未曾远离,陪你完成你所有的精彩。

片刻的停顿,小四关于你的描述便在我的脑海中循环——文学从来就没有幼稚和成熟之分,它连绵不绝,生生不息,它不输给任何成就,它有理由去接受镁光灯和舞台的犒赏。

瞧,亲爱的,原来你如此的为别人所爱。

你接受着她们炽热的眼光,带着欣赏的.,然后,让我心安。

我可能忘了告诉你,你就像清晨弥漫在森林里的湖泊之光,泛发出沁人心脾的气息。

这就是我爱你的原因。

一个人,恍惚地坐在灯下,影子陪着我和笔体一起描述着我心目中的你。

那一起一落的声响,划过我的心头,似流水般氤氲起一片彩虹。

还记得于你耳畔的那句呢喃?我说,我崇拜你,欣赏你。

与此同时,也因此而欣赏自己,爱上自己。

抒情作文:雨恋

抒情作文:雨恋

抒情作文:雨恋导读:导语:对与雨的迷恋是对大自然的一种向往,对自由的向往。

很小的时候,我总是固执地认为:雨是天上的泪。

但凡下雨,一定是苍天眷恋大地上所发生的往事,感动地流了眼泪。

上学后,才知道雨只不过是一种自然现象。

这其中的情缘全都只是无谓的想象!然而,不能作罢的是我一直对雨持有特殊的情结和爱恋。

我喜欢轻盈而又飘柔的雨。

像姑娘的柔发,像欢快的舞姿那样,只是缄默着,缄默着。

如同牛毛细雨密密地斜织在天地间,轻柔的被风一吹便调转了方向。

经不住日光的暴晒,是如此柔嫩,需要人的呵护。

又仿佛淅淅沥沥的连阴雨,让人在不见天日的时光里,感受着生活的另一种美好。

没有张扬和喧嚣,留在人间的也只是瞬间的美:落到地上便化作涟漪,变为泡影。

我也喜欢猛烈而又磅礴的雨。

纵然泛滥成河,纵然风雷大作,纵然是那么的不近人情。

我喜欢那种独具一格的美。

不像娇柔的温室花朵般经不起风吹雨打,也不像迷途的浪子那样忘却前方的路。

我所追求的是暴风雨来临时的`惊天动地。

是那转瞬即逝,天空中忽现的闪电;是那澎湃激情,永不停息的大地上的狂风;是那惊心动魄,充斥在天地间的迅雷。

这是一种多么强,多么富有力量的美呀!她仿佛在告诉世人:前方的磨难已荡然无存,而后面的过往也已无影无踪。

着眼于当前,努力做到自己的最好。

我更喜欢追逐雨的足迹。

在下雨的日子里,我愿意随风舞动,享受着雨的滋润——淋雨。

没有淋过雨的人自然无法体验雨的温度,也无法感受雨的情结。

雨也是有生命的。

在追逐雨儿足迹的同时,我也试着与其合二为一。

我和风赛跑,和雨嬉戏,对着太阳大笑,迎着彩虹祈祷。

我也不曾一次试着解读雨的密码:雨的情愫如同我的心结。

她和我一样,因此无论我快乐还是伤心,她也默默分享和承受着我的一切。

当然,观雨则是一种另类的“寻雨之旅”。

即使没有亲身经历,也可以通过眼睛的观察,耳朵的倾听,心灵的感受去发现雨的另一种形态,去诠释雨的另一种美。

雨或大或小,人或喜或悲,事物总是经时间磨砺而改变。

高凌风的歌曲100首

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高凌风的歌曲100首高凌风的歌曲100首:1、《姑娘的酒窝》2、《忍耐》3、《又见落叶》4、《青春年华》5、《请你别走开》6、《我是一片云》7、《别离开我》8、《姑娘与我》9、《南风轻轻吹起》10、《诉》11、《误会》12、《明灯》13、《奉献》14、《绿野》15、《有了你》16、《恋爱季》17、《恋曲》18、《追求》19、《爱的起点》20、《真情》21、《总有花开的一天》22、《珍惜》23、《见不到》24、《你多可爱》25、《我给你关怀》26、《雨恋》27、《澎湖颂》28、《故乡的爱》29、《爱的花果》30、《邂逅》31、《真挚的爱意》32、《我心深处》33、《请求》34、《奔》35、《天涯依旧》36、《心影》37、《春之喜》38、《盼望》39、《再见》40、《爱情十字架》41、《轻声问晚风》42、《你在春风里》43、《晚春》44、《幸福之歌》45、《泡菜的故事》46、《和风》47、《想念》48、《情人石》49、《满园花开》50、《月光-请为我带个信儿》51、《自由钟声》52、《快乐的人》53、《辛曦雅-像朵彩霞》54、《爱的言语》55、《如果你是一片云》56、《小姑娘》57、《是雨还是泪》58、《误解》59、《伊甸园的果实》60、《我愿》61、《我又遇见你》62、《海丽海丽》63、《爱的小船》64、《心意》65、《我的心声》66、《门里门外》67、《真情表露出来》68、《朋友!朋友》69、《阳光!绿野!摄影棚》70、《告诉你春的消息》71、《因为我有你》72、《小小玉兰花》73、《为什么要离开》74、《俏姑娘》75、《春雪阳光》76、《高山梦》77、《怀念的钟声》78、《情书》79、《我曾哭哑了》80、《雾里行》81、《默默的想着你》82、《怀念》83、《觉悟》84、《小波浪》85、《冲刺》86、《诚》87、《幸福大冲刺》88、《昨日》89、《为青春欢唱》90、《不一样》91、《冬天里的一把火》92、《燃烧吧!火鸟》93、《恼人的秋风》94、《蒙蒙烟雨》95、《心上人》96、《牵不到你的手》97、《英雄》98、《夏天的浪花》99、《心上人》100、《今夕明夕》。

初二诗歌:雨恋

初二诗歌:雨恋

雨恋
本文是初中关于初二诗歌的雨恋,欢迎阅读。

我喜欢雨,我迷恋着雨。

从很小很小的时候开始,我就喜欢上了雨。

雨的迷蒙,雨的含蓄,雨的粗犷,无时不牵动着我的心。

“细雨鱼儿出,微风燕子斜”,“随风潜入夜,润物细无声”……雨是大自然的柔情与谦逊,雨是大自然的慷慨与恩赐。

我爱在朦胧的烟雨里信步,任雨丝爱抚,任雨丝亲吻。

潮湿了头发,潮湿了脸颊,潮湿了双背,潮湿了手心,也滋润了我敞开的心扉。

于是,我激动了,也变得如她那般柔情、那般谦逊。

雨有时变得粗犷、变得猛烈,特别是在炎热的夏季。

好端端的天,她却突然跑来折腾一阵,追赶着乌云,吐射着闪电,从天地之外,摇震着一切,弄得一切都手忙,脚乱,心慌。

然而,她驱走了暑热,解除了干渴,弥合了龟裂……此时,我喜欢赤着臂膀,沐浴在雨里,奔跑,雀跃,敞开未泯的童心。

“你顽皮,我也顽皮,咱俩一对小顽皮。

”我对雨悄悄地说。

雨是有情感的,雨也会哭的。

不然,哪来“凄风苦雨”;哪来“秋风秋雨愁煞人”;哪来“梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴的伤情”?但这伤情,折断不了我对雨的情丝。

相反,我对她爱得更深。

我常托腮于窗前,任思想的翅膀被秋雨打湿。

想失去的童年快乐,想未来的生活,想家长的嘱托,想老师的期望,想生活中可爱的小知音……
冬来了,很少见到雨了。

小时,我为此哭过,但渐渐地,我懂得了:那来自广寒的白衣小天使,便是雨的纯洁心灵的化身。

我欣喜若狂,只身溶入了纷飞的雪花里。

我的心被她所净化,我拥有一颗被净化的心。

我喜欢雨,我迷恋着雨,从很小很小的时候开始……。

校园雨恋情感美文

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雨の色

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雨の色By松たか子梦の终わりにかゎしたくちづけは今も优しさと痛みを雨音のように白ぃ窓から风コ—ヒ—のにおい钵植えの向こうに摇れてる背中あなたが弹いているビアノのメロディが今でも好きなのに寂しく响く夕べ灯して残ったヲンブの灯りがきれぎれにかすむの远ぃ目で见てた云り窓に映るあなたと雨が古いフィルムのように流れて消えてったさよならって言枼は何度も言ったのに爱しているよって初めて言てた今は温もりとせつなさひとつになって澄みきった雨の色泪を隐して长い长い恋のおわりにやっぼりあなたの事好きだと思うI STILL LOVE YOUあなたが话してた爱という言枼は空へとつながって二度ともぅ届かないあなたが话してた爱という言枼は海へと描かれて二度ともぅ见れない海はここから见えなくて砂滨はなくて二人の足迹はどこにも残らないさみしい雨と优しい雨恋の终わりに降り続いてフル—の雨と透明の雨激しい雨が降り続いて中文歌词:歌名:雨的颜色附注:语言:日语, 曲长:0m0s作曲:, 编曲:监制:, 填词:吻至今仍在代替梦的结局温柔的痛苦如雨的声音一样从白色的窗口来的风咖啡的气味在花盆的对边摇动著的背影你弹奏著的钢琴韵律虽然至今仍喜欢却寂寞地响著傍晚在模糊的窗上的你和雨像旧的影片一样消逝了再见的话句虽然说了很多次「因为我爱你」这句话却是第一次现在温暖与痛苦变成一体极为清澈的雨的颜色掩饰著泪水久远的久远的爱的终点我想我仍然是喜欢你的I still love you你所说过的爱的话语与天空联在一起再也听不到了你所说过的爱的话语与大海画成一线再也听不到了从这里看不到海也见不到沙滩两人的足迹在哪里也没有留下寂寞的雨与温柔的雨在爱的终点不停的下著蓝色的(伤心的)雨和透明的雨激烈的雨在不停的下著。

雨中即景

雨中即景

雨中即景
人们好像把所有的苦涩和甘甜都抛在夹着淡淡潮湿的雨里,所以人们总会在下雨的时候,坐在窗前,独享这份又苦又甜的“雨恋”。

又快要下雨了吗?天上的乌云已聚到了一起,一天最美好的时刻才刚刚开始。

细密密地斜织着,静静地交错,雨丝,轻轻入纱,纷纷而下,发不出一丝声响。

时间像凝固了的空气,行人没了,汽车没了,仿佛只有我的背景和雨的温柔。

一小滴雨,不知落到哪里,也许落到了家门前的水洼,或者落到了我的心中,抚摸着我的肌肤。

抬头望向天空,不知是雨水钻到了我眼里,还是泪水朦胧了我的双眼。

哭吧,但可真是太忧伤太凄凉了......雨水是善良的,她会变成一个美丽的仙女,用温暖的手擦去你冰凉的泪水,雨笑一笑,你就很幸运了,因为她的笑是包含了你所有的甘甜。

伸出手吧,去接那雨水。

然后透过雨水望向你自己,那准是美丽的,那雨水似乎粘在了那窗玻璃上,因为她想聆听你的心跳。

雨还在“哗哗哗”地下着,在你的眼里,她是什么样的?反正在我的眼里,她是一朵美丽的水花,在地上纷纷绽开,美极了。

雨停了,阳光又射了进来,可人们还一愣一愣的,瞪着眼睛,久久不能自拔。

古诗词若是树,雨便是树的甘源,我们赏析诗词,也更应该去赏析雨。

薰衣草恋之复仇恶魔_小学六年级作文700字

薰衣草恋之复仇恶魔_小学六年级作文700字

薰衣草恋之复仇恶魔第一章当小女孩走出家门的一刻时,如果你仔细看你会发现那美丽的紫色眸子中闪过一丝恨意。

小女孩漫无目的的走在大街上,由于天生怕打雷。

所以,小手紧紧的握着。

………………………………………………………………………………………………………………………………。

.“唔,我这是在哪里?”小女孩在心中想到。

这房间中的东西很美,却并不真实。

“呵呵,我已经不是上官家的小公主了。

这一切对于我来说只是梦吧。

我醒之后就要离开了吧。

”这是进来一个人扰乱了雨恋的思路“小姐,你醒了,”一个仆人兴奋的说“小姐,你已经昏迷一个星期了。

我要抓紧告诉老爷去。

”“等一下,”雨恋带着清冷的声音在房间里响起“我为什么会在这里?是谁救了我?你说的老爷是谁?”“小姐,这让我怎么和你说呢?等一下老爷来了,他便会和你解释着一切。

”“哦,谢谢”雨恋说。

说话间那个仆人已经下了楼,“就算我出来了,我还有地方可以去吗?”雨恋心里想着,并看向了窗外的树木。

并陷入了深深地思考…………我是分割线……………。

“你醒了,”一个带有磁性的男声,在耳边响起。

雨恋便把看向窗外的头转了回来。

眼前的这个男子不超过20岁,但身上的气息去有着成年男子的成熟与稳重。

“谢谢,”雨恋点点头,带着一个淡淡的微笑。

对眼前的这个男子说。

雨恋在心中不知为什么对这个陌生的男子竟有着一种淡淡亲切和一种名叫信任的东西。

“是你救得我吗?”“是呀,小姑娘你叫什么?”这个男子微微一笑,问道。

“上…。

不对,我叫雨恋。

”雨恋眼中流露出一种名为悲伤的东西。

“哦,是吗?很好听的名字呢!呵呵,雨恋,你几岁了?”“8岁”雨恋淡淡的说着,脸上没有任何的表情。

………………………………………………………………。

. 这一章还会有下的,呵呵。

小舞要偷个懒。

雨之恋阅读的关联词 雨之恋的阅读答案

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《雨之恋阅读的关联词雨之恋的阅读答案》摘要:”请结合说说雨带给了作者怎样享受你有类似感受么,答案说说雨带给了作者怎样感受,”请结合说说雨带给了作者怎样享受雨恋答案雨恋答案快开头引用余光诗句有何用?请用简洁词语概括作者笔下雨特?3 作者尾说“我爱雨;不什么只因我喜欢给予我所有享受”请结_作业雨恋答案快开头引用余光诗句有何用?请用简洁词语概括作者笔下雨特?3 作者尾说“我爱雨;不什么只因我喜欢给予我所有享受”请结合说说雨带给了作者怎样享受你有类似感受么?请用美丽语言描绘出语句优美请对画线语句进行品味并说说吸引你理由画线不论是窗外雨、林雨它总像爱跳舞少女每当看到它跳跃又叫我如何不想与她共舞曲华尔兹、迪斯科或探戈呢?它总是地挑逗着我心(每题都要认真回答不能漏哦)楶曃敚0096我知到底3题带给地不只是湿润气息更重要是带万物生机勃发带是希望无疑作者对雨是欢喜甚至是崇敬其次因雨而诱发系列或浪漫或神奇或温馨或忧伤感情让作者或欣喜或感叹或沉思古语有触景生情溶情入景作者想到是复杂广阔包罗万象人生人与人关系和世界就如雨样变幻莫测又美妙奇特rgrl 0096我知到底3题带给地不只是湿润气息更重要是带万物生机勃发带是希望无疑作者对雨是欢喜甚至是崇敬其次因雨而诱发系列或浪漫或神奇或温馨或忧伤感情让作者或欣喜或感叹或沉思古语有触景生情溶情入景作者想到是复杂广阔包罗万象人生人与人关系和世界就如雨样变幻莫测又美妙奇特二雨恋答案、什么题目定雨恋呢?、作者什么要描写雨呢?3、作者与雨有着怎样深厚感情呢?希望能助到你三雨恋答案雨恋答案说说雨带给了作者怎样感受你有类似感受吗?请用美丽语言描绘出_作业带给地不只是湿润气息更重要是带万物生机勃发带是希望无疑作者对雨是欢喜甚至是崇敬其次因雨而诱发系列或浪漫或神奇或温馨或忧伤感情让作者或欣喜或感叹或沉思古语有触景生情溶情入景作者想到是复杂广阔包罗万象人生人与人关系和世界就如雨样变幻莫测又美妙奇特008带给地不只是湿润气息更重要是带万物生机勃发带是希望无疑作者对雨是欢喜甚至是崇敬其次因雨而诱发系列或浪漫或神奇或温馨或忧伤感情让作者或欣喜或感叹或沉思古语有触景生情溶情入景作者想到是复杂广阔包罗万象人生人与人关系和世界就如雨样变幻莫测又美妙奇特四雨恋答案雨恋答案作者③段举许仙和白娘子以及富兰克林等故事合作者所要表达“雨恋”开头以余光是引入直接出了雨富有______特作者③段举许仙和白娘子以及富兰克林等故事合作者所要表达“雨恋”是否有系?请说明你理由3请概括出⑦段所写雨特()______________;()____________(3)__________那雨明明是然造物作者何要说“就如欣赏件巧夺天工艺术品”?⑨段作者说“美是‘风雨故人归’了想想看那是多么感人幕啊”请根据你理写出那感人幕具体情状5阳光总给人以温暖;而“霪雨霏霏“节多数人总有悲凉感但⑧段作者何要说”雨带给人们财富并不逊阳光“你这样观吗?请说说你对雨理(80左右)急急急啊作者(台湾)王玉芬原看我有更答案开头以余光是引入直接出了雨富有______特作者③段举许仙和白娘子以及富兰克林等故事合作者所要表达“雨恋”是否有系?请说明你理由3请概括出⑦段所写雨特()______________;()____________(3)__________那雨明明是然造物作者何要说“就如欣赏件巧夺天工艺术品”?⑨段作者说“美是‘风雨故人归’了想想看那是多么感人幕啊”请根据你理写出那感人幕具体情状5阳光总给人以温暖;而“霪雨霏霏“节多数人总有悲凉感但⑧段作者何要说”雨带给人们财富并不逊阳光“你这样观吗?请说说你对雨理(80左右)五雨恋答案稻子选语言生动优美请从画线句子选出处从修辞手法表达效及感情等方面进行赏析画线句子季节抬脚迈进初夏门槛田埂上便满了插秧人们…… 天空跌进了水田里打湿了几朵淘气白云……我路踏着水稻青春水稻目光里缓缓行走……稻子以己倒下人类立奠基雨恋开引用余光诗句有何用?语句优美你定很喜欢画线语句说说喜欢它们理由吧提示从写作特色即修辞表现说法等谈也可从语言特色即语言生动性形象性语句优美性节奏性等方面谈(画线语句不论是窗外雨还是林雨它总是爱跳舞少女每当看到它跳跃又叫我如何不想与它共舞曲华尔兹、迪斯科或探戈呢?它总是地挑逗着我心)3作者结尾处说“我爱雨不什么只因我喜欢雨给予我所有享受”请结合说说雨带给了作者怎样享受你有类似感受吗?请用美丽语言描绘出句句子前部分用了拟人手法以抬脚迈步形容季节更迭富有新将作者感受到季节交替优雅可爱又不失迅捷特从无形化成了有形部分句子简单朴素不仅描述了人们应劳作更是蕴含着对勤劳人们赞美表达平凡生活喜悦幸福我就略了(余光写雨那段是作作者开引用主要是了引出下己对雨感受作者和余光先生都是喜雨人两人对雨感情上也有着异曲工妙)直接跳至3题雨带给地不只是湿润气息更重要是带万物生机勃发带是希望无疑作者对雨是欢喜甚至是崇敬其次因雨而诱发系列或浪漫或神奇或温馨或忧伤感情让作者或欣喜或感叹或沉思古语有触景生情溶情入景作者想到是复杂广阔包罗万象人生人与人关系和世界就如雨样变幻莫测又美妙奇特己感受可以系某某景辅己感受会很哦稻子句运用了拟人修辞方法写出了人们勤劳雨恋引发作者对雨喜爱与描述运用拟人和反问修辞方法。

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雨联
回来时,天空下起了小雨,仿佛是在宣告这夏天的所属。

坐在车上,望着夕阳下漂浮的雨丝,感性,凄美。

打开窗,雨滴飞快地亲吻上了脸颊,冷的,冰的感觉。

这到底是眼泪的感觉,还是雨越下越大,拼命地拍打着玻璃,按着乌有的轨迹,在窗上接触,重合,给玻璃划下了一道道泪痕,雨滴也悲伤吗,纵然能相遇,也拉不近心的距离吗?地球的引力还是存在,雨滴的结局就只有如眼泪般落地,蒸发,干枯。

外面雨幕迷朦,在夕阳的映辉下,显得格外迷人。

雨是温柔的,而同时雨也是坚强的。

路边的芭蕉叶引领着雨线,穿缝大地的胸膛,似乎想抑制那因伤痛而快流出的血。

冲刷自己,只仅仅是为了那无法得知的伤痛。

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