雪强测量学实习报告
测量学实习报告范文总结（2篇）
测量学实习报告范文总结通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作能力。
一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
测量实习，让我们对过去课堂上的测量理论有了更深刻的理解，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，对控制测量和地形图测绘过程有了更好的了解;学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用水准仪，经纬仪等测量仪器与工具;很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。
当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。
当我们每个组都基本画好图后，老师一个个地检查，出现问题就让我们及时改正。
其实想想每天校园中那些进行测量的我们也算是一道不错的风景。
具体说来有以下几个方面：(1).磨练品格：这次实习，不仅让我们学到了测量的实际能力，更锻炼了我们面对困难的忍耐力。
在实习测量的过程中，不可能完全没有错误，我们不曾气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，在一次次的改进中提高测量水平，磨练自己迎难而上的坚强品格。
实习磨砺实干精神，每个组员都必须亲自实践。
选点、搬仪器、对中、整平、照准、读数、记录、计算……每个人都要能熟练掌握，谁也不能只做“指挥”工作，谁都要参与到实际的工作中来，不怕累，不怕脏，敢吃苦，能出力!我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算，做到步步有“检核”。
这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。
我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。
直至符合测量要求为止。
通过实习，我们渐渐养成了凡事都细心、谨慎的态度。
(2).团队协作：测量实习的过程就是运用理论知识解决实际问题的过程，在实习之初，我们每个人都担心自己理论知识不够扎实，不会测，测不好，担心只有十天的测量时间，自己不能按时完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，终于提前完成了任务。
测量学专业实习报告(5篇)
测量学专业实习报告(5篇)测量学专业实习报告112月10号，我们正式开始了为期两周的“工程测量实习”，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。
首先，说明了测量任务和测量的实际意义及重要性，我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的九个控制点，在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。
在这个已经步入冬天的时节，天气虽然不是很好，冷风刺骨，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，在此之前，我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察，但那毕竟是理论的，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。
我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联系起来，从实践中发现自己的不足，弥补我们的缺陷。
测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。
为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。
我们在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。
因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。
测量也是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓。
测量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密控制，从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为哥哥领域提供定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。
而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。
测量学实习报告范文精选5篇_社会实践报告_
测量学实习报告范文精选5篇是展示自身实习收获成长的重要报告，那么实习报告该如何写呢?小编精选了一些关于实习报告的优秀范例，一起来看看吧。
测量学实习报告过去的两个星期中，在老师的带领下我们开始了对“工程测量”这门课程的实习。
工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。
实习是大学生活的第二课堂，是检验真理的试金石。
在课堂上，书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好掌握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。
更重要的，实习能使我们在能更加熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生锻炼成长的有效途径。
所以，深知实习重要性的我必须认真的把握好这难得的学习机会。
现在回头看来，两周的实习酸、甜、苦、辣俱全。
我们的第一项任务是选择控制点。
在实习的第一天，由于对计算方法的不熟悉，我们的计算结果一直误差甚大，只能通过不断对照书本，与其他组的组员共同探讨查找问题，慢慢更正。
由于计算公式比较复杂，加上反复的计算，使得大家头痛手酸。
有些组员脸上也显出沮丧的情绪……直到第二天，当我们的数据结果终于与放样后的实际结果相符，我们才感觉到苦尽甜来。
另外，我们的第二项任务是四等水准测量。
当我们辛辛苦苦花了一天时间好不容易测完了学校一圈的数据，收工休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那就意味着我们一天的努力化作乌有……每天的每天，我们都必须在酷暑或雨水的陪伴下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内外紧张忙碌，连午休时间都舍弃。
我们的精神和精力都消耗了不少。
从这两周实习的日子中，我从中得到很多更宝贵的东西：首先，通过实习，让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。
课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。
在近距离的接触这些实物，能我更牢固的掌握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度(比如能够迅速对中整平)。
测量学实习报告范文
测量学实习报告范文一、实习背景和目的测量学是测绘工程的基础课程之一，通过实习活动能够帮助学生更好地理解和应用测量学的理论知识，提高实际操作能力。
本次实习的主要目的是使学生了解和熟悉常用的测量仪器和测量方法，培养测量观察、数据处理和报告撰写等实践能力。
二、实习内容和过程1.实习地点和时间：本次测量学实习在学校附近的临时测绘场地进行，实习时间为X月X日至X月X日。
2.实习组织：本次实习分为多个小组，每个小组由一名教师指导。
为了提高实习效果，小组成员之间进行合作，相互协作完成测量任务。
3.实习内容：a.仪器仪表的认识和使用：教师在实习前对常用的测量仪器和其使用方法进行了详细讲解，包括全站仪、水准仪、经纬仪等。
学生们学会了正确使用这些仪器进行测量。
b.多种测量方法的实践：实习期间，学生们学习和实践了多种测量方法，如平面定向、细微测量等，为实际工程测量打下了基础。
c.实地测量操作：在实习场地，各小组以实际项目为背景，进行了区域测量和单体测量操作，实践了自己所学的测量知识。
三、实习成果1.实习报告：每个小组按照实习要求，编写了实习报告。
报告中包含了实习的目的、方法、结果和讨论等内容，对实习过程和所得数据进行了详细解释和分析。
2.测量数据：在实习中，各小组按要求记录了实地测量过程和测量数据。
这些数据经过处理和分析后，得到了相应的结果和结论，证明了所学测量方法的准确性和重要性。
3.团队协作能力：实习中，小组成员之间密切合作，相互协助，共同解决了测量中遇到的问题。
这种团队协作精神和沟通能力对于现实工程测量工作非常重要。
四、实习心得通过本次实习，我深刻认识到测量学是测绘工程的基础和重要组成部分。
只有掌握了测量理论和方法，并通过实践加以运用，才能真正提高测量精度和可靠性。
同时，实习过程中的团队协作和沟通能力的锻炼也是十分宝贵的。
通过与小组成员的合作，我更好地学会了倾听和理解他人意见，提高了自己的沟通能力。
总之，本次测量学实习让我受益匪浅。
测量学实习报告(三篇)
测量学实习报告为了将验证所学知识，学校安排了一次工程测量的实习。
现将实习报告如下。
一、实习内容第一天先进行动员，分组并做好准备工作。
导线测量实习内容包括导线外业测量与内业计算。
外业工作主要是踏勘选点、建立标志、量边测角；外业工作主要是数据整理、坐标计算、展点绘图。
导线的布设形式有三种，即闭合导线、附合导线和支导线。
本次实习要求以小组为单位，在400m的区域范围内，布设一个五边形闭合导线，导线总长度应在600米左右。
1、水平角测量在地科馆外空地上练习经纬仪的水平角的测量，预习仪器整平、仪器对中、仪器角度测量，盘左盘右两测回，为闭合导线的测量做准备。
2、闭合导线测量在图书馆前空地上进行闭合导线测量，完成外业观测并检查观测成果绘制计算草图，抄录控制点的已知数据，分别计算各导线边往、返测平距、闭合导线坐标增量的闭合差的计算方法。
二、实习步骤1、水平角测量（1）在o点安置经纬仪，选取一方向作为起始零方向，如a方向。
（2）盘左位置照准a方向上的目标，拨动水平度盘变换手轮，将a方向的水平度盘读数设置在0002左右，然后顺时针转动照准部2周，重新照准a方向并读取水平度盘读数，将读数值记入表中。
（3）顺时针方向旋转照准部准确照准b方向上的目标，读取水平度盘读数，将读数值记入表中，至此完成了上半侧回。
（4）盘右位置逆时针旋转照准部照准b方向，读取水平度盘读数，将读数记入表中。
逆时针方向旋转照准部照准a方向，读取水平度盘读数，将读数记入表中，至此完成下半测回，上下半侧回称为水平角的一个测回。
2、闭合导线测量找到控制点，任取一点作为起始点按同一方向进行，根据测去的范围及测图要求确定布网方案，点位选好之后，应立即做好点的标记，若在水泥等较硬的地面上可用胶布“十字”标记。
在点位旁边的固定地物上用胶布标明导线点的位置并编写点好。
导线转折角的测量，导线转折角是由相邻边构成的水平角。
一般测定导线推算方向的左角，闭合导线大多测内角。
测量学实习报告范文（推荐5篇）
测量学实习报告范文（推荐5篇）本站小编为你整理了多篇相关的《测量学实习报告范文(推荐5篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《测量学实习报告范文(推荐5篇)》。
第一篇：测量实习报告逝者如斯夫不舍昼夜，就这样在不知不觉当中日子已经入了大二的暑期，我们的暑期工程测量实习也真真切切的开始了。
测量并绘制一幅地形图，工作任务主要在校园内完成。
七月份的合肥已经燥热难耐，为了顺利地完成暑期工程测量实习我们不得不将计划的时间进行调整并合理安培。
因为高温的天气原因我们必须将一天的工作量压缩在早上十点以前和下午四点以后，这就需要我们的实习团队合理安排实习任务统筹兼顾。
就这样，在实习组长的带领下我们开始了第一天的暑期实习。
首先，是选定好实习地点以及要绘制的地形图大致位置。
我们团队将我们的实习地点定在了校园新建的教学楼地带，即电子工程信息学院的新地址。
在定好实习地点之后，我们必须认真的勘测所选地点的周边环境，周边建筑，道路布局，绿化地大致面积.工程测量实习，作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课，对我们学土木工程专业学生来说，它的重要性不言而喻。
学测量不仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想“从控制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。
这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助。
为此，我们必须在有限的机会创造最大的知识收益。
当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培养合作精神和领导能力。
为了获得工作中的经验，并激发我们的兴趣，使在实习过程中不再盲目。
我们都需要认真处理这些工地测量中经常遇到的气候条件变化。
下雨时和大晴天日光较强烈时，撑伞的要求是仪器先于人;避免地基沉陷等问题的出现，确保测量任务高效高质完成。
每天的任务都要积极准备并顺利完成，实习期间，老师亲自带队指导，学生自主讨论交流操作完成，这样我们每个学生能够更好的充实自己的理论知识检查在测量过程所出现的问题。
测量学的实习报告
测量学的实习报告【必备】测量学的实习报告4篇我们眼下的社会，大家逐渐认识到报告的重要性，写报告的时候要注意内容的完整。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编帮大家整理的测量学的实习报告4篇，欢迎阅读与收藏。
测量学的实习报告篇1ⅰ、前言一．实习目的：①巩固和强化课堂所学理论知识，在实践中训练分析问题，解决问题的能力，培养综合应用测量知识的能力。
②进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事测绘工作的初步素质。
③掌握大比例尺地形图的全过程，如1：500地形图从图根控制测量到绘图的过程。
④培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
二．实习内容：图根控制测量；水平角测量、距离测量、导线内业计算、图根点高程测量、地形测量；四等水准测量。
三．实习时间：XX-7-3至XX-7-13。
ⅱ、测区概况一．测区地理位置：河北省秦皇岛市抚宁县石门寨乡上庄坨村。
测区行政区划：河北省抚宁县石门寨乡。
交通情况：测区紧邻石门寨乡上庄坨村，东有秦皇岛至青龙县公路，有长途客车通往秦皇岛市区，交通便利。
二．测区气候特点：秦皇岛属暖湿润半湿润季风带华北型大陆性气候区，历年年均温约为10.5℃，年降水量695.5mm，集中于7─8月；秦皇岛市主要受东亚季风的影响，最大风速20.8m/s，1至3级风占74％。
三．测区经济发展情况测区邻近抚宁县石门寨乡上庄坨村，主要以种植业、养殖业为主，南部有一废弃煤窖。
ⅲ、实习作业中依据《工程测量规范》（1995年版）、《测量学》、《测量与地图学》教材。
ⅳ、实习坐标系统坐标系统采用独立坐标系统，起算点g1坐标(1700.00,1700.00)。
高程系统采用独立高程系统，起算点g2高程170.00m。
ⅴ、图根控制测量一．图根导线的选点和埋设标志选点要求：本组在测区内布设一条闭合图根导线，导线点5个。
导线平均边长小于70m，本组平均边长47m。
测量学实习报告范文（2篇）
测量学实习报告范文一、实习背景测量学是测量与控制技术的重要组成部分，它是现代科学技术的基础和保证。
测量学的实习是培养学生实际操作能力、深入理解测量原理及方法的重要环节。
本次实习是在某某大学机械工程学院进行的，实习时间为两个月，实习内容主要包括测量仪器的使用、测量误差的分析与处理等。
二、实习目的本次实习的主要目的是通过实际操作锻炼学生的实际动手能力，使学生深入理解测量学的基本原理与方法，提高实习城市实践的能力。
三、实习过程1. 阶段一：测量仪器的使用在实习的第一个阶段，我们首先学习了各种测量仪器的使用方法。
包括经典测长仪、千分尺、游标卡尺、直角尺、测量显微镜等基本测量仪器。
我们通过实际操作，熟悉了测量仪器的结构和使用方法。
2. 阶段二：测量误差的分析与处理在实习的第二个阶段，我们学习了测量误差的分析与处理方法。
我们学习了不确定度的计算方法，掌握了平均值法和最大允差法的应用。
通过实际操作，我们能够准确的估计测量的不确定度，并根据不确定度的大小选择合适的测量方法。
3. 阶段三：实际应用在实习的最后一个阶段，我们进行了实际综合应用的训练。
通过实际任务，我们掌握了测量工作的流程和方法。
在实际操作中，我们遇到了各种实际问题，并通过团队合作找到了解决方法。
这一阶段的实习让我们更加深入地了解到了测量工作的复杂性和重要性。
四、实习成果1. 掌握了测量仪器的使用方法，能够熟练操作各类测量仪器。
2. 熟悉了测量误差的分析与处理方法，能够准确估计测量的不确定度。
3. 能够在实际工作中独立进行测量任务，并能够与团队成员合作解决实际问题。
五、实习心得通过这次实习，我深刻体会到了测量学的重要性和实践性。
实习过程中，我不仅学到了很多理论知识，更重要的是学会了如何将理论应用到实际工作中。
通过实际操作，我不仅对测量仪器有了更深入的了解，还锻炼了自己的实际动手能力。
我也更加明确了自己的职业规划，在以后的学习和工作中，我会继续深入学习测量学相关知识，努力提高自己的实际操作能力。
测量学实习报告范文6篇
测量学实习报告范文6篇测量学实习汇报范文格式篇一工程测量实习，作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课，对我们学建筑工程专业学生来说，它的重要性不言而喻。
学测量不仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结归纳，以及领会测量思想“从控制到碎部，从整体到部分，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。
这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助，毕竟国内高校给予学子实践的时机远不足以满足学生的需求，为此，我们必须在有限的时机创造的知识收益。
当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维构造，培养合作精神和领导能力。
一、实习目的⑴联络水准仪的安置、整平、瞄准，能够测量出任意两点的高差，掌握水准仪的操作使用及保养方法，熟悉水准路线的布设形式。
⑵掌握经纬仪对中，整平，瞄准，掌握水平角与竖直角的测量，掌握经纬仪的操作使用及保养方法。
⑶通过实习，熟练地掌握课堂理论知识和实践操作技能。
⑷掌握钢尺量距的方法。
⑸使用经纬仪和水准仪测绘地形图。
⑹熟练地掌握小区域平面控制和高程控制的布设及测算方法，掌握大比例尺地形图的测绘方法。
⑺提高动手能力和分析问习题、解决问习题的综合能力，为今后参加工作打下坚实的基础。
⑻培养热爱专业、热爱集体和艰辛奋斗的精神，逐步形成严谨务实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动态度。
二、实习设备ＤＳ3型微倾式水准仪、ＤＪ6型光学经纬仪、水准尺、30m钢尺、标杆、绘图纸、铅笔、橡皮等。
三、实习的内容与要求⑴平面控制测量。
图根平面控制测量一般采用闭合导线。
需要做到：踏勘选点：根据测图的目的目的和测区的地形情况，拟定导线的布置形式，实地选定导线点并设立标志。
水平角观测：导线转角用经纬仪测2个测回。
边长测量：导线边长可用经纬仪视距法测量，要求进行往返测量。
导线成果计算：首先件检核外业测量数据，在观测成果合格的情况下，进行闭合差调整，然后由起算数据推算个控制点的坐标。
⑵高程控制测量。
关于测量学的实习报告(精选5篇)
关于测量学的实习报告（精选5篇）1. 《测量学实习报告》摘要：该实习报告主要介绍了在实习过程中所学习到的测量学知识和技能，并结合实际案例进行分析和总结。
通过实习，我深刻了解了测量学的基本原理、仪器设备的使用和测量误差的分析方法。
实习报告还包括了实习中遇到的问题和解决方案，以及对未来发展的展望。
关键词：测量学，实习，仪器设备，测量误差，案例分析2. 《测量学实习心得体会》摘要：该实习报告总结了在实习过程中的心得体会，包括对测量学基本概念的理解和实际操作的经验总结。
通过实习，我认识到测量学在实际工程项目中的重要性和应用价值，并学习到了如何正确使用测量仪器和进行数据处理。
实习报告还提及了自己在实习中所面临的挑战和取得的成绩，以及对继续学习和发展的思考。
关键词：测量学，实习心得，基本概念，实际操作，数据处理3. 《测量学实习案例分析报告》摘要：该实习报告通过具体案例的分析，介绍了实习中的测量学应用和问题解决方法。
通过对实际测量项目的观察和研究，我学习到了如何选择合适的测量方法和仪器设备，并进行测量误差的评估和控制。
实习报告还包括对案例中存在的问题和改进方案的讨论，以及对测量学理论的理解和应用的思考。
关键词：测量学，实习案例分析，测量方法，仪器设备，测量误差4. 《测量学实习报告-仪器设备使用与维护》摘要：该实习报告重点介绍了在实习过程中使用的各种测量仪器设备的操作和维护方法。
通过实际操作和实验，我学习到了如何正确使用和维护仪器设备，以及如何理解和解决测量误差。
实习报告还提及了仪器设备故障和事故的处理经验，以及对仪器设备更新和改进的建议。
关键词：测量学，实习报告，仪器设备，操作，维护5. 《测量学实习报告-数据处理与分析》摘要：该实习报告主要介绍了在实习过程中进行的数据处理和分析方法，包括数据采集、处理和统计分析等方面。
通过实际测量项目的实践，我熟悉了数据处理的常用工具和技术，并学习到了如何正确解读和分析测量结果。
测量学实习报告范文4篇_工作报告
测量学实习报告范文4篇上周，我们专业进行了为期一周的实习。
进入这个专业已经一学期了，可对这个专业并不十分了解，现在终于有机会可以对这个专业有个较全面的认识，我感到十分的开心。
实习分两部分：参观工地，各种建筑和路桥。
在实习开始之前，我还不在意这次实习，因为我感觉在书上学学就行了，知道是怎么回事就可以了吧。
再说我也去过工地，也看过施工，感觉出去实习时多此一举。
不过从第一天走进工地，这个思想就不在我的脑海里了。
第一天实习，我们跟着邢老师和王老师去了潍坊软件园。
这个建筑是个框架结构，它是指以钢筋混凝土浇捣成承重梁柱，再用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、浮石、蛭石、陶烂等轻质板材隔墙分户装配成而的住宅。
这个人软件园主要由梁柱构成，构件截面较小，因此框架结构的承载力和刚度都较低，它的墙体是填充墙，起围护和分隔作用，特点是能为建筑提供灵活的使用空间。
框架结构虽然有很多结构，但同时也存在着缺点。
比如，框架节点应力集中显著;框架结构的侧向刚度小，属柔性结构框架，在强烈地震作用下，结构所产生水平位移较大，易造成严重的非结构性破性;对于钢筋混凝土框架，当高度大、层数相当多时，结构底部各层不但柱的轴力很大，而且梁和柱由水平荷载所产生的弯矩亦显著增加，从而导致截面尺寸和配筋增大，对建筑平面布置和空间处理，就可能带来困难，影响建筑空间的1 / 30合理使用，在材料消耗和造价方面，也趋于不合理。
看完软件园后，我们跟随老师去参观了砖混结构施工现场，老师向我们详细介绍了施工顺序和什么是砖混结构。
所谓砖混结构，先砌筑结构基础,然后按轴线砌砖,砌砖应按设计预留构造柱的位置,构造柱与墙体的连接处应砌成马牙槎,必要时还可在构造柱旁预留孔以便钉模板,待墙体强度达到要求后支设构造柱模板,绑扎钢筋,浇筑混凝土,如此往上施工。
砖混结构是平砖。
砖混结构有很多优点：由于砖是最小的标准化构件，对施工场地和施工技术要求低，可砌成各种形状的墙体，各地都可生产。
测量学实习报告范文（三篇）
测量学实习报告范文【测量学实习报告】一、实习背景及目的本次实习是在XX省某建筑设计院进行的，实习时间为2021年6月至8月，总计三个月。
实习的主要目的是让我能够通过实践了解和掌握测量学理论知识，并通过实际操作加深对测量技术的理解和应用能力。
同时，实习还为我提供了与工程设计师、测绘师等工作人员合作的机会，使我能够进一步了解和熟悉建筑设计和测绘工作的流程和要求。
二、实习内容1. 理论学习在实习前，我先通过研究相关的测量学教材，对测量学的基本原理和方法进行了学习。
学习的内容包括测量学的定义和分类、测量误差的评定和处理、测量仪器的使用与校准等。
2. 实际操作在实习过程中，我参与了多个建筑设计项目的现场测量工作。
其中主要包括以下内容：(1)使用全站仪进行高程测量。
(2)使用电子经纬仪进行平面测量。
(3)使用激光测距仪对建筑物进行尺寸测量。
(4)进行基坑土方量的测算。
(5)参与工程勘察、平面图绘制和测量数据处理等工作。
三、实习成果与收获1. 熟悉了测量相关仪器的操作和使用方法，提高了测量技术的实际操作能力。
2. 学习并掌握了测量误差的评定和处理方法，提高了数据处理的准确性。
3. 理论学习与实践操作相结合，增强了对测量学理论知识的理解和应用能力。
4. 通过与工程设计师、测绘师的合作，了解了建筑设计和测绘工作的流程和要求，提高了与工作人员的沟通和协作能力。
四、实习中存在的问题及解决措施1. 实习初期对测量仪器的操作不够熟练，导致测量结果的准确性不高。
解决措施是多向导师请教和参考相关资料，逐渐掌握了测量仪器的使用方法。
2. 实习中遇到的不同项目的测量要求和流程各不相同，需要根据实际情况进行灵活处理。
解决措施是与工程设计师和测绘师多沟通，积极学习并适应不同项目的要求。
五、对实习单位的评价1. 实习单位的管理规范，工作环境优良，为实习生提供了良好的学习和实践平台。
2. 实习单位的工程设计师和测绘师对实习生给予了耐心指导和帮助，使得我在实习过程中能够得到有效的实践锻炼。
测量学实习报告范文(三篇)
测量学实习报告范文实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学知识的环节，更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。
通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后参加工作打下坚实的基础。
一、实习内容1、水准测量根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程。
2、导线测量通过测角和量距，求出各导线点的坐标。
3、碎步测量根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程。
4.绘图。
二、实习步骤1、水准测量（1）水准测量原理水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。
设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数。
如果已知A点的高程HA，则B点的高程为：HB=HA+hab，HA+a=HB+b，HA=HB+a-b。
B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即Hi=HA+a，HB=Hi-b。
（2）水准测量的外业施测水准点：用水准测量方法测定高程的点。
当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。
这时需要连续多次设站，进行复合水准测量。
每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。
（3）水准测量的检核计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进行计算正确性的检核。
测站检核：对每一测站上的每一读数，进行检核，用变更仪器法进行检核。
变更仪器法要求变更的高度应该大于10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。
闭合水准路线的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，实际上上不会，存在高差闭合差，其不应该大于你容许值，即，若高差闭合差超出此范围，表明成果中有错误存在，则要重返工作。
测量学实习总结报告（2篇）
测量学实习总结报告一、实习目的与要求：测量实习是测量学教学的重要组成部分，其目的使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论知识，获得实际测量工作的初步经验和基本技能，进一步掌握测量仪器的操作方法，提高计算和绘图能力，对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，会认识地形图，能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点，并在实习的过程中增强其独立工作与团队协作意识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。
学生通过本次实习应达到如下要求：1.掌握经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法;2.掌握地形测图的基本方法，能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力;3.能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点;4.各小组分工明确、通过合作完成测量任务，增强独立工作能力与团队协作意识。
二、实习任务及内容：(一)小区域大比例尺地形图的测绘：1.测区：湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域2.任务：通过____天的地形图测绘实习，每小组要取得____个左右的测点数据，并根据得到的数据完成一幅比例尺1：10，等高距2m的20cm____20cm的地形图。
3.内容：校正仪器(经纬仪)，工具及用品的准备(包括测量记录计算手簿、2H绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等基本物品);按照使测绘更加方便、有效、快捷的原则，根据测区位置，在图板上布设控制点;过程：为期____天的测绘实习是在江夏区的龙泉山进行。
这里的山算不得山，站在这山测那山，高差不过几米，地形图居然可以用等高距为____米的等高线来描绘。
山上的植物只有三种枯草、高矮不同的树和最难缠的荆棘。
对于我们的测绘而言，草是极具积极作用的，它们可以为我们的休息提供软垫。
而树具有极强的阻挡视线的作用，需要强调的是，这里的手机信号也受到树儿们的强烈阻挡，以致于山间回荡着彼此声嘶力竭的呼喊。
至于万人的荆棘，它不仅刮坏了弟兄们的衣服裤子，划伤了同志们的手，还严重阻挡我们前进的道路。
测量学的实习报告三篇(实用模板)
测量学的实习报告三篇测量学的实习报告篇1（4631字）一．实习目的：1、巩固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神。
2、熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪、钢尺）和工具的操作和使用方法。
3、掌握导线测量、三角高程测量和三、四等水准测量的观测与计算方法，掌握地形测量的测、算、绘技能。
4、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
二．实习要求要求掌握测量仪器的使用，了解其检验和校正的方法。
掌握测绘的基本技术和基本方法，提高学生的实际作业能力。
学习和掌握大比例尺数字测图的基本概念和技术。
三．实习任务1．小组上交成果及资料：1）导线点及水准路线示意图及野外记录。
2）水准测量及导线测量的外业观测原始记录本。
3）内业计算及精度评定说明书。
4）指定实习范围的一幅标准图幅的1：500地形图。
注意：外业观测原始记录及地形图绘制一定要使用2H及以上铅笔2．个人上交成果：实习报告一份四．实习时间-8-31至-9-11第一章测区概况一．测区地理位置：山东省青岛市黄岛区山东科技大学测图实习基地之场地三。
位于山东科技大学校园内，东以J6-5教学楼东侧的南北路的东边界，东大约至J3楼西边的南北路，北大约到J1教学楼南侧的墨水河二．测区气候特点：青岛属于海洋性季风气候年平均气温12.3℃降雨量年平均值680.5mm，全年雨量集中在7、8两个月，终年多东南和西北两个风向。
年平均风速4.9m/s,各月平均风速以3月最强为5.6m/s,9月最弱为4.1m/s。
第二章平面控制测量第一节仪器工具DJ6经纬仪一台，脚架1个，花杆1根，测钎1副，钢尺1把，皮尺1把第二节水平角测量1．经纬仪的安置经纬仪的安置，包括对中和整平两个内容安置方法：①用三角架架腿对中使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观察，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。
测量学实习报告3篇
测量学实习报告3篇测量学实习报告篇1前言测量学是一门实践性很强的技术课程，通过本课程的学习，学生应掌握测量学的基础理论知识，掌握大比例尺地形图的测绘方法，掌握地形图的识读和应用，能正确使用常规测量仪器（罗盘仪、经纬仪、水准仪、皮尺等）进行普通测量工作，并能对测量仪器进行基本的检验与校正，同时能熟练的应用地形图进行其他专业相关的规划、设计工作。
测量学教学实习是课堂教学结束之后在实习场地集中进行的测绘生产实践性教学，是各项课间实验的综合应用，也是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。
一、实习目的、要求、任务以及注意事项1、目的测量学教学实习的目的是使学生理论联系实际，获得实际测量工作的初步经验和基本技能，着重培养学生分析和解决问题和独立工作的能力，熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，对测绘小区域大比例尺地形图、施工测量的全过程获得全面和系统的认识；同时培养学生团队协作的能力、训练和增强吃苦耐劳精神。
2、要求（1）掌握全站仪、水准仪、罗盘仪的使用方法；掌握角度、距离及高程的测定和测设方法。
（2）掌握大比例尺地形图测绘的步骤和方法。
（3）掌握施工放样的基本方法。
3、任务在实习过程中，所有外业观测的数据必须记在观测手薄（规定的表格）上，如遇测错、记错或超限应按规定的方法改正，内业计算也应在规定的表格上进行。
全部实习结束时，应对成果资料进行编号。
（1）小组上交成果及资料：①导线略图、平面和高程控制测量外业记录手薄、碎部测量记录、计算手薄；②1：500比例尺的地形图一幅；③平面和高程控制测量的平差计算表格和成果；（2）个人应交资料：实习报告。
（3）成果提交方式每个组的所有资料收齐后，集中在一起上交。
4、实习安全措施及注意事项为使教学实习顺利进行，要求参加实习的学生做到以下几点：（1）每个组的组员要团结协作，思想上高度重视，学好技术，保证质量，认真总结。
（2）严格服从老师的安排，严格遵守实习纪律，实习期间，不得随意缺勤，如若有急事，需向有关指导老师请假，病假需有医生证明，事假应经教师批准。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
陇东学院土木工程学院实习报告土木工程测量实习报告专业：土木工程学号：2012271423班级：12级土木四班组别：510宿舍姓名：罗雪强指导教师：刘万锋、吕圆芳实习地点：陇东学院新校区东区起止日期：2014年5月27日--6月23日目录一、前言 (2)1、实习时间 (2)2、实习地点 (2)3、实习小组信息 (2)4、实习目的及要求 (2)5、实习任务及内容 (2)二、控制测量（闭合导线） (6)1、控制点布置 (6)2、闭合导线水准测量（高程控制） (6)3、闭合导线距离测量（平面控制） (8)4、闭合导线水平角测量（平面控制） (10)5、导线坐标计算及展绘 (11)三、碎部测量（测绘地形图） (15)1、测区概况 (15)2、外业数据采集 (15)3、内业成图 (15)4、注意事项 (15)四、实习心得 (16)五、实习留念 (17)一、前言1、实习时间：2014年5月27日至2014年6月23日2、实习地点：甘肃省庆阳市西峰区八里庙陇东学院新校区东区3、实习小组信息：组别：土木工程学院12级土木四班510宿舍指导老师：刘万锋、吕圆芳组长：罗雪强、张启组员：黎大江、徐强、张渊渊、陈万组员分工：选点与跑尺：徐强、张渊渊观测与读数：罗雪强、张启记录与计算：陈万描点与绘图：徐强、黎大江、张启、罗雪强4、实习目的及要求：巩固和强化理论知识，在实践中训练分析问题，解决问题的能力，培养综合应用测量知识的能力；进一步熟练掌握水准仪、经纬仪、皮尺的的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能;掌握大比例尺数字测图的全过程；培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
5、实习任务及内容：5.1实习内容测绘《陇东学院校区地形图》一张。
5.2实习仪器和工具全站仪2台、水准仪8台、经纬仪8台、钢尺8把、花杆16根、水准尺8把、三棱比例尺8把、半圆仪8个、平板仪8台。
5.3实习材料记录板8个、聚酯薄膜方格网8张、铅笔、橡皮若干、计算记录纸200张（A4）、木桩若干、斧头2把、纸夹32个、遮阳伞8把。
5.4实习时间安排第二学年度第二学期15、16周。
序号项目与内容时间安排任务与要求实习日期1实习动员、组织安排、外业踏勘选点、埋桩1天做好准备工作、外业选点、埋桩2全站仪控制测量，测角，水准仪测点的高程1天校核数据（水平角、高程等测量）、外业3经纬仪控制测量、测角、钢尺量距2天水平角观测、导线距离丈量、外业4内业计算、绘制方格网、展绘控制点1天计算控制点的坐标及高程、内业5 经纬仪、小平板仪半圆仪配合经纬仪测图练习1天测图的方法、借图板经纬仪、半圆仪6 大比例尺地形图测绘4天测1：1000地形图50×50四张7完成接边、图形整饰、绘制地形图1.5天完成接边整饰及野外自检、写实习报告8 书写实习报告、考核总结0.5天提交合格外业手薄、计算资料、仪器检查报告、每人描绘一张墨图5.5实习方法与步骤本实习分两步进行，先控制后碎部，在控制测量时选一闭合导线进行施测。
5.5.1控制测量外业1）踏勘选点根据测区的实际情况，通过踏勘进行细致的调查研究，选定一些能控制测区的导线构成闭合导线。
选点原则：⑴点的密度要足够、分布均匀，使之能对整个测区进行控制。
⑵地面较开阔、平坦，土质坚实，便于安置仪器、观测和测量。
⑶每一个导线点，必须与相邻导线点互相透视。
⑷导线尽可能避免跨越水塘、河流、深沟、上、下陡坡等，以免增加量距的困难。
⑸导线转折角宜在30º～150之间，导线边长宜在50m～150m之间。
2）埋设标志选点后，用木桩打入土中，桩顶画“+”字以表示点的精确位置，并按顺时针方向统一编号。
3）量距用50m 钢尺丈量每一条导线边的长度。
应往返各丈量一次，相对误差不得大于1/2000特殊地区不得大于1/1000。
量距时应先进行定线，然后用钢尺量距，如导线边遇到障碍物，可用间接法。
4）测量闭合导线各个内角观测导线内角，以光学经纬仪用测回法进行施测，测一个测回。
限差，在同一导线点上两个半测回的角值不得不大于±40＂如超限，应重测。
5）测控制点高程根据已知水准点，测定各导线点的绝对高程或相对高程。
限差，高差闭合差的允许值为 ：Lf 40±=容（mm ）5.5.2控制测量的内业计算。
当野外工作结束后即可开始室内作业。
首先检查外业施测的水平角、导线边长及水准测量有无漏洞，观测结果是否符合精度要求，如确认无疑，方可进行室内作业计算。
5.5.2.1导线内业计算 1）角度闭合差的计算与调整n 边形闭合差的内角和的理论值应为： ∑β理=（n-2）×180若实测的内角和∑β测不等于理论值，而产生角度闭合差f β为： f β=∑β测－∑β理并以公式n f ''40±="（n 为导线边数）衡量，如超出此限，应仔细查明原因，必要时重测。
若|f β|＜|f β容|，可将闭合差反符号平均分配到各观测角中，改正后之内角之和应为（n-2）×1800。
2）用改正后的导线右角推算各边的坐标方位角。
根据起始边的已知坐标方位角及改正角α前=α后＋β右－1800公式推算其他各边的坐标方位角。
注：①如果推算出的α前＞3600，则应减去3600；②.闭合导线各边坐标方位角的推算，最后算到起始边的坐标方位角。
3）坐标增量的计算极其闭合差的调整 各导线边的坐标增量按公式： △X=Dcosa△Y=Dsina 来计算闭合导线纵、横坐标增量代数和的理论值为零，即 ∑△X 理=0 ∑△Y 理=0但实际上，往往∑△X 测 、∑△Y 测不等于零，而产生纵横坐标增量闭合：fx=∑△X 测 fx=∑△Y 测从而产生相对闭合差K ：K=fD/∑D (D:表示导线全长、f 全长闭合差)22yx D f f f +=导线全长相对闭合差的容许值K 容=1/2000。
若K 容＜K ，则说明成果不合格，应首先检查内业计算有无错误，然后检查野外作业观测成果，必要时重测；若K 容＞K ，则说明符合精度要求，可进行调整，即将f x 、fy 反符合与边长成正比分配到相应的纵横坐标中去。
Vxi= fx × Di ∕∑D Vyi= fy ×Dj ∕∑D各边坐标增量计算值改正数，即得各边改正后的增量，改正后增量代数和为零。
4）计算各导线点的坐标根据以知点坐标及改正后的增量，用公式 X 前=X 后+△X 改 Y 前=Y 后+△Y 改 来推算其它各点的坐标。
5.5.2.2水准测量的内业计算 1）计算高差闭合f2按下式计算 fh=∑h 测高差闭合差不得大于下列规定： L f h 40±=（mm ）精度符合要求即可进行高差闭合差的调整。
2）高程闭合差的调整闭合差的调整可按距离比例进行分配，其符号与闭合差符号相反。
各段高差改正数的总和应与闭合差相等，符号相反。
实测高差加改正后的高差。
3）高程的计算根据改正后的高程，由起始点的高程推算其它各点的高程，最后算得起始点高差应与已知高程相等。
5.5.3碎部测量5.5.3.1测量前的准备工作1）选用图纸：本次实习选用聚酯薄膜进行测图。
2）绘制网格：用网格尺绘制cm cm 5050 的坐标网格。
绘好后，应检查作图是否精确，可用直尺沿对角线方向检查各方格网顶点是否在一条直线上，坐标偏离直线不应超过0.3毫米；各边长误差，不应超过0.2毫米；对角线长度与14.14厘米之差，不应超过0.3毫米。
3）控制点展绘：坐标格网绘好后，将控制点的坐标值按一定的比例展绘到图纸上。
展点完成后要进行检查，检查时量取图上相邻控制点的距离和实际长度作比较，其误差不得超过图上0.3mm ，如在允许范围内则把各点点号和高程注上。
5.5.3.2野外作业本次实习的碎部测量采用经纬仪测绘法。
1）置经纬仪于导线点上，对中、整平，使水平度盘大致对零、后视另一导线点，量仪器高。
2）置平板仪于经纬仪旁约2米的下风向，大致整平。
3）用视距法由经纬仪按顺时针方向，依次盘左观测各地物、地貌点，测得每点的尺间隔数。
竖直角和水平角，由记录员录入测量手薄。
4）记录员同时用视距表算出碎部点的高差，根据导线点的高程算出碎部点的高程，亦录入手薄。
5）绘图员在平板上根据事先布置好导线网图，按记录员所报各碎部点的水平角、水平距离和高程，用量角器和比例尺将各碎部点位定出，并在点位旁注明点号及高程。
绘图及时核对各碎部点与实地点位是否相等。
6）测完一个测站周围的碎部点，绘图员亦同时在平板上将各点绘出，并画出地形图。
同时应与观测员和记录员共同检查碎部点的密度是否合适，应测碎部点是否遗漏。
如有遗漏，应指挥立尺员补跑需补测的点。
如发现地形图与实地不符，应查明原因，更正或重测。
7）搬仪器到下一测站，同法测碎部。
8）如测区较大，应划若干图幅、分成几组，每组负责一图幅范围的碎部测量工作。
最后，将几幅图拼接起来，即成全测地形图。
为拼接时便于核对，每组测图时，均需越过分区图幅以外0.5～1.0厘米。
5.5.3.3图的拼接与清绘草图完成后，在室内进行清绘，每组清绘一张完整的测区平面图（或地形图）。
二、控制测量（闭合导线）1、控制点布置：本实习控制点布设形式为闭合导线，导线位于陇东学院新校区本部教学区东区，点号连接为KT1—KT2—KT3……KT26—KT27—KT1，边长均在30~50m 所使用的仪器有DS3水准仪、DJ6经纬仪、全站仪。
2、闭合导线水准测量（高程控制）：2.1观测路线：点号连接为KT0—KT1—KT2—KT3……KT26—KT27—KT1 2.2观测方法：1）安置整平仪器，照准后塔尺读取中丝读数。
2）转动仪器，照准前塔尺读取中丝读数。
2.3技术要求：水准测量仪器：DS3水准仪、塔尺2.4内业计算：取每测段往返测高差中数的平均数作为该测段的高差，如果导线全长闭合差在限差范围内，根据已知高程，算出每一点的高程。
2.5测量成果：表一水准路线成果整理计算表日期2014.05.28 仪器：自动安平水准仪观测者：罗雪强天气晴地点：陇东学院东区记录着：黎大江测站测点距离（km)水准尺读数高差(m) 改正数(m)改正后的高差（m）高程（m）后视前视1 KT149.999 1.397 1.461 -0.064 -0.0002 -0.0642 1372.8631 KT22 KT249.960 1.548 1.281 0.267 -0.0002 0.2668 1372.7989 KT33 KT349.965 1.537 1.171 0.366 -0.0002 0.3658 1373.0656 KT44 KT449.940 1.549 1.196 0.353 -0.0002 0.3528 1373.4314 KT55 KT5 51.880 1.444 1.274 0.170 -0.0002 0.1698 1373.78426 KT649.965 1.614 1.115 0.499 -0.0002 0.4988 1373.9539 KT77 KT749.960 1.686 1.260 0.426 -0.0002 0.4258 1374.4527 KT88 KT849.890 1.454 1.270 0.184 -0.0002 0.1838 1374.8785 KT99KT950.005 1.521 1.188 0.333 -0.0002 0.3328 1375.0622 KT1010 KT1044.190 1.347 1.189 0.158 -0.0002 0.1578 1375.3950 KT1111 KT1142.490 1.551 1.284 0.267 -0.0002 0.2668 1375.5528 KT1212 KT1233.115 1.621 1.364 0.257 -0.0002 0.2568 1375.8196 KT1313 KT1345.600 1.453 1.395 0.058 -0.0002 0.0578 1376.0764 KT1414 KT1437.020 1.409 1.397 0.012 -0.0002 0.0118 1376.1342 KT1515 KT1549.705 1.240 1.554 -0.314 -0.0002 -0.3142 1376.1461 KT1616 KT16 49.940 1.274 1.609 -0.335 -0.0002 -0.3352 1375.831817 KT1750.105 1.309 1.624 -0.315 -0.0002 -0.3152 1375.4966 KT1818 KT1849.940 1.232 1.592 -0.360 -0.0002 -0.3602 1375.1814 KT1919 KT1949.938 1.181 1.494 -0.313 -0.0002 -0.3132 1374.8211 KT2020 KT2049.950 1.348 1.537 -0.189 -0.0002 -0.1892 1374.5079 KT2121 KT2149.938 1.252 1.599 -0.347 -0.0002 -0.3472 1374.3187 KT2222 KT2249.950 1.196 1.669 -0.473 -0.0002 -0.4732 1373.9714 KT2323 KT2349.990 1.300 1.507 -0.207 -0.0002 -0.2072 1373.4982 KT2424 KT2448.660 1.383 1.543 -0.160 -0.0002 -0.1602 1373.2910 KT2525 KT2565.670 1.342 1.528 -0.186 -0.0003 -0.1863 1373.1307 KT2626 KT2635.880 1.324 1.325 -0.001 -0.0002 -0.0012 1372.9444 KT2727 KT27 35.660 1.421 1.501 -0.080 -0.0002 -0.0802 1372.94331 求和1289.305 1372.8631-0.00599500.0000计算校核0.00694f h =∑测=0.006mm f h容=±40√L= 45.438 mm辅助计算调整: V i =-f h/L*D i︱f h︱< ︱f h容︱2.6注意事项：1）前后视距相等(在限差内)。