【2018-2019】201X年8月教师课题研究工作计划范文-优秀word范文 (2页)

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教师科研与课题研究计划

教师科研与课题研究计划一、科研的意义与价值科研是一种追求真理、推动社会进步的重要活动。

教师科研，作为一种重要的师德要求和教学素养的体现，对于提高教师教学水平、促进学科发展具有重要意义。

科研能够增强教师的专业知识和创新意识，提升教学质量，并且为学科发展提供理论基础和实践经验。

二、课题研究计划的制定教师科研常常以课题研究计划为基础展开。

课题研究计划的制定是教师科研工作的重要环节。

课题研究计划应该立足于学科前沿和教学实际，确定研究的目标、内容、方法和时间节点。

在制定课题研究计划时，需要考虑研究的可行性和实际效果，确保计划的科学性和可操作性。

三、选题的原则与方法选题是课题研究计划的首要任务。

选题的原则是紧密结合学校和学科发展需求，关注热点问题和难点矛盾，充分发挥教师的学科特长和研究兴趣，确保选题具有理论意义和实践价值。

选题的方法可以通过查阅文献、听取专家意见、分析研究热点等方式，确定合适的课题。

四、课题研究的内容与方法课题研究的内容可以包括理论探索、教学改革、教材开发、教育评价等。

课题研究的方法可以采用实证研究、案例分析、问卷调查等方式进行。

对于不同的课题，可以选择适当的研究方法，以提高研究效果和可信度。

五、科研资源的利用与开发科研资源是教师科研的重要保障。

教师应该善于利用学校和社会各种资源，如图书馆、实验室、学术会议等，为课题研究提供必要的条件和支持。

同时，教师也应该积极开展学术交流，与其他学者共同研究和探讨，促进学科的发展。

六、数据的收集与分析课题研究需要进行大量的数据收集和分析工作。

教师可以通过实验观察、调查问卷、文献分析等方式收集数据，并运用统计学方法进行数据分析和解读。

数据的分析和解读可以为课题研究提供客观依据，提高研究结论的科学性和可靠性。

七、研究成果的撰写与发布课题研究的最终目标是取得研究成果，并进行撰写和发布。

教师应该规范科研论文的撰写，包括选题背景、研究目的、方法步骤、结果展示等内容，并遵守学术道德和规范。

2018年关于做好教育科研工作的通知-word范文模板 (2页)

2018年关于做好教育科研工作的通知-word范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==关于做好教育科研工作的通知课件 6 关于做好教育科研工作的通知各乡镇（XX区、街道办）校办、市直学校：为落实7月19日“全市教育科研课题研究专题会议”精神，就做好近期两项教育科研工作提出如下要求：一、拍照教育科研类牌匾为及时了解和积累我市教育科研资料，同时方便编写教育科研画册，要求各校集中拍照教育科研类牌匾。

具体要求如下：1、类别及照片要求各级教育科研重点研究基地牌匾、某项教育科研课题研究实验学校牌匾、由XX市或XX市教育局颁发的教育科研先进单位牌匾、优质教学研究重点实验学校牌匾和其它教育科研类牌匾都在本次拍照之列。

牌匾采用正面照的方式，照片须清晰，边框外要留出一定余地，背景要美观、大方、干净。

2、拍照和传送办法校办将本通知于今天下午3点前及时转发至所属各学校。

拍照由市直学校、乡镇各校分别进行，由各校将牌匾照片电子底片于今天下午5点前打包（文件夹底部注明某乡镇某学校），直接发至市教科所邮箱，乡镇学校同时发至乡镇校办教科研邮箱。

各单位电脑中如存有本单位其它教育科研类照片（比如会议类、活动类等），此次也可同时上报。

二、按时建立课题组博客根据全市课题研究专题会议要求，凡在201X年8月新立项的省级和XX市级课题，每项课题均须在新浪网建立课题组博客，具体要求如下：1、建博目的方便课题组及时积累研究资料、及时展示研究过程、及时撰写结题资料，同时便于市教科所、各乡镇校办、各学校对各项课题实施过程管理和指导督查，便于各课题组间相互学习交流。

2、名称要求博客名要简明扼要。

博客名称可以是主持人真实姓名，也可为网名。

博客管理员可以是主持人，也可为课题组其他成员。

3、时间要求各课题组博客务于8月28日前建立完成（各乡镇校办教研员和市直学校教科所所长、教科室主任要给予具体指导），各课题组建立博客后，要到“禹城教科研”博客首页左下方点击“加关注”报到，并填写本通知附件中的表格，于8月28日上午11点前发至本乡镇校办教研员邮箱（市直学校发至学校教科所、教科室邮箱）。

【2018-2019】教育局201X年“一师一优课、一课一名师”活动方案-word范文模板 (2页)

【2018-2019】教育局201X年“一师一优课、一课一名师”活动方案-word范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==教育局201X年“一师一优课、一课一名师”活动方案课件公文教育局201X年“一师一优课、一课一名师”活动方案为贯彻落实教育部、省教育厅关于开展201X年度“一师一优课、一课一名师”活动的文件精神及无锡市教育局《关于开展201X年“一师一优课、一课一名师”活动的通知（锡教发〔201X〕67号）》的具体要求，积极推动我市201X-201X年度“一师一优课一课一名师”活动开展，发动我市各中小学教师积极准备，按时完成无锡市下达的“晒课”和“优课”目标数。

现将相关精神及推进工作要求通知如下：一、加强组织领导，积极推动应用学校成立专门领导小组，由分管教学校长担任组长，相关处室责任人为成员，并指定一名中层领导为活动具体推进的负责人，及时检查和反馈活动推进情况。

制定活动方案和奖励机制，充分调动广大中小学教师应用信息技术的积极性、主动性和创造性。

要使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课，每堂课至少有一位优秀教师利用信息技术和优质数字教育资源授课，不断推动教师的教学方式和学生的学习方式的改变，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的深度融合和常态化应用。

二、明确工作目标，保证晒课质量各校要继续深入开展“一师一优课，一课一名师”活动，根据教育局下达的“晒课”和“优课”目标任务要求（见附件1），符合条件的教师都必须参与“晒课”，同时要积极引导教师聚集前两年度尚未获评部级“优课”的节点（见附件2）组织晒课，评选时将优先考虑。

特级教师、高级教师和市、县（市、区）各级各类名教师和优秀教师须严格按照“四项要求”参与“晒课”。

“四项要求”包括一堂利用信息技术开展课堂教学的完整教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录和评测练习等。

教师课题研究计划

教师课题研究计划一、选题背景与意义教育是人类社会进步与发展的基石。

作为从事教育事业的教师，我们不仅要传授知识，更要注重培养学生的创新思维和动手能力。

因此，我的教师课题研究计划选题为“如何有效地培养学生的创新思维”。

二、现状分析当前，课堂教学仍然以教师为中心，学生缺乏主动性和创造性精神。

在各类考试的压力下，学生只注重满足要求和得高分，而忽视了培养创新思维的重要性。

这对于学生未来发展来说是非常不利的。

三、研究目标本研究旨在探索有效地培养学生创新思维的方法和策略，进一步提高学生的创新能力和成长潜力。

四、研究内容和方法4.1 研究内容本研究将从以下几个方面开展：- 创新思维的定义与内涵- 已有的培养创新思维方法与策略的分析与总结- 在实际教学中培养学生创新思维的路径和方法- 学生创新思维培养情况的调查与分析4.2 研究方法本研究将采用文献综述、问卷调查、教学实践等方法进行研究。

通过对已有研究成果和经验的总结和分析，进一步完善培养学生创新思维的方法和策略。

五、研究预期成果本研究的预期成果有：- 对创新思维的定义与内涵有更深入的认识和理解- 梳理出已有的培养创新思维方法与策略- 提出适用于实际教学的创新思维培养路径和方法- 调查分析学生创新思维培养的现状和问题六、研究计划6.1 文献综述阶段：对创新思维的定义、内涵和培养方法进行全面的梳理和总结。

6.2 调查研究阶段：通过设计问卷和访谈，了解学生创新思维培养的现状和问题。

6.3 实践验证阶段：选取一些学校和班级进行实验，尝试创新思维培养的方法，记录并分析结果。

七、研究的局限性与难点7.1 研究局限性本研究可能受到时间和资源的限制，无法全面考察所有的创新思维培养方法。

7.2 研究难点因为学生创新思维具有主观性和多元性，所以在调查和分析中可能存在主观性和误差性。

八、预期使用和推广价值本研究的成果可以为教师提供有关培养学生创新思维的实用指导和策略。

并且通过实验验证，可以证明相关方法的可行性，为教育教学改革提供借鉴和参考。

教师课题研究安排

教师课题研究安排一、研究背景教师课题研究是促进教师专业发展和提升教育质量的重要途径。

随着时代的发展和人才培养的需求变化，教师需要不断更新自己的知识和技能，提高教学水平。

因此，制定一套合理的教师课题研究安排，对于推动教育改革和发展具有重要意义。

二、确定研究主题教师课题研究的主题应该与教学实践紧密相关，关注学生的学习效果和个性发展。

可以从课程改革、教育评价、新技术应用等方面展开研究，以提高自身教学水平为目标。

三、制定研究目标在确定研究主题后，需要制定明确的研究目标。

例如，提高学生的学习兴趣、激发学生的创造力、探索适合本班特点的教学方法等。

目标应当具有可操作性和可衡量性，以便评估研究成果。

四、设计研究方案研究方案是教师课题研究的核心，包括研究内容、方法、时间安排等。

在选择研究内容时，应根据自身的专业特长和学校的需求进行合理的权衡。

研究方法可以采用问卷调查、实地观察、案例分析等多种手段。

时间安排要合理，确保研究进度和效果。

五、实施研究计划在实施研究计划之前，教师需要进行充分的准备工作，包括收集相关文献资料、了解研究领域的最新进展等。

实施过程中应该严谨客观，确保数据的真实性和可靠性。

并及时处理可能出现的问题，提出相应的改进措施。

六、分析和总结研究结果研究完成后，需要对所得到的数据进行分析和总结。

分析可以使用统计方法、图表等进行，以直观地展示研究结果。

总结要根据研究目标，分析研究结果的优缺点，并提出自己的见解和建议。

七、撰写研究报告研究报告是教师课题研究成果的输出形式，具有重要的学术价值。

报告应包括摘要、引言、研究内容、方法、结果、讨论和结论等部分。

在撰写过程中，应注意逻辑严谨、语言简练，并注重实证性和可操作性。

八、评估和反思研究成果研究报告完成后，应邀请其他教师或专家对研究成果进行评估。

接受评估的同时，教师也要对自己的研究进行反思，评估研究对自己教学实践的重要性，并探索进一步完善的方向。

九、分享和交流研究成果教师课题研究的最终目标是推动教学改革和提高教育质量。

教师课题研究计划书

教师课题研究计划书引言：在教学工作中，教师不仅仅是知识的传递者，更应是知识的创造者。

为了提升自身的教学水平和专业素养，我决定开展一项教师课题研究计划。

这个计划将聚焦于提高学生学习兴趣和学习效果，以更好地指导我的教学实践。

一、研究目的和意义：通过进行课题研究，我希望能够探究和改善教学方法，提高学生的学习积极性和主动性，在培养学生综合素质的同时增强他们的学习能力。

这对于提高学生的整体学习效果和学习能力具有重要的意义。

二、研究背景：现代社会，知识变革日新月异，传统的教学方法已经不能满足学生的学习需求。

学生们在学习中面临着重复枯燥的教学内容，缺乏对知识的探究和创造的能力。

因此，研究如何培养学生的学习兴趣和学习效果显得极为重要。

三、研究内容和方法：1. 研究内容：本研究计划将重点关注学生学习兴趣和学习效果提升的方法和策略。

通过探究在课堂上如何激发学生的学习兴趣，如何提高学生的学习效果，以及如何培养学生的自主学习能力等问题，从而提高教学效果。

2. 研究方法：本计划将采用问卷调查、实地观察、案例研究等方法进行研究。

通过调查收集学生和家长的反馈意见，观察教学实践情况，并借鉴相关案例，以寻求最佳的教学策略和方法。

四、研究步骤：1. 完成调研：首先，我将对相关文献进行梳理和研究，了解国内外教学方法的研究现状和发展趋势。

然后，我将调研学生和家长的需求和期望，了解他们对于学习兴趣和学习效果的看法。

2. 设计试验方案：结合调研结果，我将制定适用于不同课程和年级的教学实验方案。

方案中应包括不同的活动设计、学习环境构建等具体内容。

3. 实施试验与观察：在教学实践中，我将依照设计好的试验方案进行教学，并观察学生的学习兴趣和学习效果。

同时，我将录制教学视频，方便后期的分析和总结。

4. 数据分析和总结：通过对实验数据的搜集和分析，我将总结和归纳出提高学生学习兴趣和学习效果的有效方法和策略，为今后的教学实践提供参考。

五、研究预期成果：1. 提高学生的学习兴趣和学习效果：通过研究，我预期能够找到一些有效的方法来提高学生的学习兴趣，并增强学生的学习效果。

第二学期的课题研究工作计划范文

第二学期的课题研究工作计划范文
一、研究目标
在第二学期，我们的课题研究工作将紧密围绕以下目标展开：
确定关键领域的技术瓶颈，为技术突破提供理论支持；建立全面的研究框架，促进多学科交叉融合；培养高水平科研团队，提升国际竞争力。

二、研究内容
为达成上述目标，我们将深入开展以下研究：
针对关键领域的技术瓶颈，进行深入的理论分析和实验验证；设计跨学科的研究框架，整合各领域资源，形成合力；加强团队建设，提升科研人员的综合素质和创新能力。

三、资源保障
为确保研究的顺利进行，我们将提供以下资源保障：
配备先进的实验设备和软件，保障研究工作的硬件需求；提供充足的科研经费，保障研究工作的经济支持；建立完善的知识产权保护体系，保护研究成果的合法权益。

四、合作与交流
在研究过程中，我们将积极开展合作与交流：
与国内外知名高校和科研机构建立合作关系，共同开展研究；定期举办学术交流会议，分享研究成果和经验；加强与产业界的合作，推动科技成果的转化和应用。

五、成果评价与总结
在研究结束后，我们将进行成果评价与总结：
对研究成果进行客观、公正的评价，肯定优点、指出不足；对研究过程进行全面总结，提炼经验教训，为后续研究提供借鉴；将研究成果整理成学术论文、专利等成果形式，进行发表和推广。

【最新2018】课题研究的现状怎么写-范文模板 (11页)

关键词：交通设施、城市规划、人性化、和谐交通
教师指导
摘要是调查报告基本思想的缩影，是调查报告的简单介绍，目的是使其他人对全文有—个大致的了解。一般用第三人称来写，建议采用“对??进行了研究”、“报告了??现状”、“进行了??调查”等记述方法。研究报告的摘要字数在２００左右。
关键词是指文章中最关键、起决定作用的词语。它是文章内容、观点、涉及的问题和类别等方面的标志和提示。一篇文章关键词的个数根据文章内容需要可多可少，一般3—8个为宜。
表3
这一组问题是综合考虑各方面情况然后要求被调查人填写自己理想中的城市道路环境，为了不耽误人们的时间，我们用多选和矩阵的问卷形式侧面展现人们观念中的和谐交通。首先要充分肯定城市交通的建设为市民的出行提供了很大的方便，也提升了长沙市的形象，但城市交通设施现况不容乐观，除照明设施可以真正发挥其作用，调查中的其余五项设施都存在着各种问题。人行设施（主要指地下通道、人行道、人行天桥等）修建不到位，部分路段存在设施缺失、老化、设计位置不科学的问题；绿化设施破坏严，天气严寒时植物的保护没有做到位；道路旁车位阻挡交通正常运行；街道宽度不适应其人流量导致上下班时交通异常拥挤。这几类问题中，尤以人行设施和绿化设施设计问题最为严重。总之，城市道路设施的建设存在很大的改进空间，设施修建后并没有完美的发挥它应有的作用，还带来了一定的负面影响（如绿化问题），设施作用得到完全发挥需要从人性化和科学性入手，这样才能保证城市交通的正常、完好运行。
篇二：课题研究报告怎么写好
课题研究报告怎么写好
来源：医学论文发表——达晋医学编译
开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该值得进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。下面达晋医学编译小编教你课题研究报告如何写?

2018-2019-201X会议记录模板-优秀word范文 (7页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X会议记录模板快速记录是对会议记录的基本要求。

那么在开展会议时的会议记录应该怎么写呢?下面就和小编一起来看看吧。

201X会议记录模板【一】20**年10月10日下午，建瓯市工商局党组书记、局长叶光华主持召开20**年第一次党风廉政建设形势分析会，局党组成员李小平、郭志强、张莉、甘霆参加会议，局主任科员唐敏红、颜玉光、程艳冰，以及办公室、人教股、监察室负责人列席会议。

会议听取了局纪检组、监察室关于今年以来全局工商系统党风廉政建设工作情况的汇报，各党组成员结合各自分管工作和挂点工商所情况进行认真分析，并提出下一阶段工作意见。

现纪要如下：会议认为：20**年以来，全局党风廉政建设在局党组的领导下，在全局各部门的配合下，认真贯彻省、南平市工商系统党风廉政建设工作会议精神，党风廉政建设工作情况总体运行良好，实现了队伍平安稳定，各项工作扎实有效推进，监管服务成效逐步呈现，争先创优氛围逐步形成，队伍整体素质不断提升。

主要表现在：一、总体工作落实情况1.加强节日期间廉政教育，有效防范干部廉政风险。

针对元旦、春节期间不廉洁行为易发多发的特点，于节前发布了《关于切实加强20**年元旦春节期间廉洁自律和厉行节约工作的通知》，及时传达南平市工商局和建瓯市委反腐办有关20**年元旦、春节期间廉洁自律和厉行节约工作的精神，加强各级领导干部的廉政教育，认真落实“一岗双责”，督促全局干部特别是领导干部严格遵守廉洁自律各项规定，进一步增强廉洁意识、纪律观念和法治观念，自觉接受社会监督，坚决抵制各种不正之风和奢侈浪费行为，严防节日期间滋生各种贪腐行为，确保干部队伍清正廉洁。

20**年元旦、春节期间，我局严格落实廉洁自律各项规定，全局干部职工中无一人有违反廉洁自律有关规定，也未发生奢侈浪费行为。

【2018-2019】201X最新上半年工作总结-范文word版 (21页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X最新上半年工作总结201X上半年行政工作总结范文回顾这半年来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作。

通过半年来的学习与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将半年来的工作情况总结如下：一、办公室的日常管理工作。

办公室对我来说是一个全新的工作领域。

作为办公室的负责人，自己清醒地认识到，办公室是总经理室直接领导下的综合管理机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，推动各项工作朝着既定目标前进的中心。

办公室的工作千头万绪，在文件起草、提供调研资料、数量都要为决策提供一些有益的资料，数据。

有文书处理、档案管理、文件批转、会议安排、迎来送往及用车管理等。

面对繁杂琐碎的大量事务性工作，自我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错，至今基本做到了事事有着落。

1、理顺关系，办理公司有关证件。

公司成立伊始，各项工作几乎都是从头开始，需要办理相关的手续及证件。

我利用自己在XX部门工作多年，部门熟、人际关系较融洽的优势，积极为公司办理各类证件。

通过多方努力，我只用了月余时间，办好了XXX证书、项目立项手续XXXX产权证产等。

充分发挥综合部门的协调作用。

2、及时了解XXXXX情况，为领导决策提供依据。

作为XXXXX企业，土地交付是重中之重。

由于XXX的拆迁和我公司开发进度有密切关联，为了早日取得土地，公司成立土地交付工作小组。

我作小组成员之一，利用一切有利资源，采取有效措施，到XX、XX拆迁办等单位，积极和有关人员交流、沟通，及时将所了解的拆迁信息、工作进度、问题反馈到总经理室，公司领导在最短时间内掌握了XXXXXX及拆迁工作的进展，并在此基础上进一步安排交付工作。

2019年课题项目成果研究报告-范文word版 (10页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==课题项目成果研究报告篇一：课题研究总结报告课题研究总结报告——“宿舍休息防打扰系统”摘要如今大学宿舍日渐趋向公寓化发展，虽然公寓化便于管理，但其中也隐藏着某些问题，比如人员多杂乱将难以保障同学们每天的休息时间和睡眠质量。

但一个宿舍并不是一个人的，要完全排除需要休息的人不被打扰，有事情的人不被耽误的情况较难实现。

因此需要一套完整的系统来解决这一问题。

关键字：宿舍；学生休息；防打扰；本系统的设计思想来源于生活，所以所具有的功能也是为在校学生能有更好的休息质量而设置的。

因此就产生了制作宿舍休息防打扰系统的想法。

首先在与组员的商讨下，对项目进行了认证，并与学长和老师商量，确定了项目的可行性，列出了项目的主要难点及可能出现的问题，确定了以后的制作重点。

在半年多的课题研究工作中，我们取得了一些阶段性的实验成果，也积累了一定的实验经验，整个实验过程中我们不仅学到了许多我所感兴趣的、觉得有用的东西，更重要的是自己的思维能力、团队协作能力、实践能力都得到了锻炼，而且也学到了坚持不懈、善于思考、积极总结的可贵精神。

现就该课题的研究工作做总结：一、我们课题组研究的进展过程回顾这半年来所走过的路程，我们的研究工作大致分为三个阶段。

这三个阶段是：①第一阶段：方案制定及初期准备（201X年6月1日至201X年6月30日）准备和查阅相关资料和文献，确立明确的思路，制定明确合理的实验规划。

合理协调好小组内部的分工,认真讨论项目的实际执行方案和征求指导老师意见，对项目的具体事宜进行必要的分析。

（201X年7月1日至201X年7月31日）总结前期讨论的成果，制定完善的项目实施方案。

并撰写和阐述课题开题报告。

（201X年8月1日至201X年8月15日）购买器件（上面已列出），并做些简单处理②第二阶段：试验研究（201X年8月16日至201X年10月31 日）询问老师意见，并在与组员讨论的基础上设计出合理的电路。

【2018-2019】希望同志们会后结合工作实际,认真学习领会报告内容,-优秀word范文 (5页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==希望同志们会后结合工作实际,认真学习领会报告内容,篇一：辅导会主持词在深入学习实践科学发展观活动专题辅导会上的主持词201X年10月20日同志们：今天，我们召开深入学习实践科学发展观专题辅导会，由县委常委、公安局长高海金同志，为我们深入学习实践科学发展观活动作专题辅导，这是按照县委贯彻落实县委深入学习实践科学发展观活动有关精神，专门安排的一次学习教育活动。

高常委将为我们做《》专题辅导报告，让我们以热烈的掌声对高常委的到来表示欢迎和衷心的感谢! 请大家在聆听报告期间，关闭通讯工具，集中精力，认真听讲，做好记录。

参加今天辅导报告的有：县新居民事务局党组班子全体成员，县新居民事务局全体干部，各镇、开发区新居民事务所专职副所长和各中心站专职副站长。

下面，让我们鼓掌欢迎高常委为我们作辅导报告。

----首先十分感谢高常委给我们带来精彩、通俗、生动的辅导报告。

下面请县委学习实践活动试点工作领导小组指导检查组的同志讲话。

-----刚才，高常委站在学习实践科学发展观的前沿，高屋建瓴、深入浅出地为我们上了一堂生动的科学发展观教育课，我本人听后感到受益匪浅，高常委的报告让我们进一步理解了新形势下学习实践科学发展观的重要性和必要性，对于我们加深科学发展观的认识，推进学习实践活动，营造和谐、科学的学习、工作和生活氛围，具有十分重要的意义。

县委学习实践活动试点工作领导小组指导检查组的同志也对我们的深入学习实践科学发展观做了要求。

希望同志们结合工作实际，认真学习，深刻领会，切实抓好贯彻落实。

让我们再次以热烈的掌声向高常委和县委学习实践活动试点工作领导小组指导检查组的同志表示衷心的感谢！下面，我结合高常委的辅导报告和县委学习实践活动试点工作领导小组指导检查组同志的讲话精神，我再讲四点意见：一要进一步提高认识，统一思想。

2018-2019-文言文的研究报告-优秀word范文 (13页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==文言文的研究报告篇一：文言文研究报告《文言文“六步教学法”实验研究》教学模式研究报告执笔人：苏志敏一、课题的提出第一步：朗读。

在这个阶段，老师可以提出读的目标要求：①读准生字、难字、尤其是通假字的字音，②读正句子，不读破句③读通文章，能比较流畅地朗读全文。

第二步：默读。

要求边看注释边看课文，掌握注释，在此基础上进一步进一步领悟文意。

第三步：研读。

要求读出文章的结构、情感和线索，读出自己对文章的理解、分析和评价，并注出自己不理解的疑难之处。

同时指定四位同学（课桌前后）成立备课小组，同学们把疑难问题，向备课小组提问、质疑。

备课小组不能解答的问题，做好标记以待下一步解决。

第四步：解读。

解读是这样进行的，学生稍作准备后由各备课小组派代表上讲台把自己小组的疑难问题逐一让课代表板书在黑板上。

对这些问题，教师不急于讲解，而是先由学生讲台自己懂得的进行讲解，余下的不妥和错误就由老师适时进行点拨和“拨乱反正”了。

第五步：背背。

背诵学习文言文的重要方法，背也是读的升华，背诵能加深对课文的理解，加快对知识的消化，培养感悟语言的能力，同时又是语言积累的重要手段。

因此文言文教学要大力提倡背诵第六步：练练。

文言文的特点是结构严谨，意象集中，节奏和谐，意蕴含蓄。

这些特点既要通过读和背来体验，更要通过练来进一步领悟。

所以文言文的练习必须精心设计，以提高学生的阅读、理解能力。

我提出《文言文“六步教学法”实验研究》的课题，主要基于以下原因和认识：第一、学生学习文言文的兴趣低，文言文教学质量不高。

由于学生认识水平低，普遍认为文言文学来无用，于是对文言文不感兴趣，甚至有些学生还讨厌文言文，也由于学生的文言文基础差，学生怕学文言文，从而对文言文学习抱敷衍或放弃态度。

改革文言文课堂教学，把学生的学习兴趣找回来，势在必行。

【2018-2019】201X征文比赛-范文模板 (4页)

本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ ==201X征文比赛201X的征文比赛又在陆陆续续的开展中了。

下面是小编整理的几篇201X 征文比赛征文范文，欢迎阅读。

201X公益节征文比赛征文佳作一平民英雄，民族脊梁——观看《201X年感动人物王峰》有感三A班刘禹伶北宋张载有句话讲得好：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

”201X感动中国平民英雄王峰用生命践行着这一质朴的情怀。

201X年1月，在一个看似平常的日子里，因电动车充电设备着火，危险逼近了熟睡中的人们。

“里面还有人，我还要去救人。

”最先有逃生机会的王峰在爆炸声中再次冲进了火海。

他一次又一次地冲进火海，助人火海逃生，小巷里留下他带血的脚印，出来时他已烧成了炭人，全身烧伤面积达98%，双眼烧伤，呼吸道重度灼伤。

面对一千度的烈焰，他没有犹豫，没有退缩，用生命助人火海逃生。

到底是什么样的力量支撑着他呢?“帮助别人是他的职责。

”妻子潘品如是说。

当我听到这样的诠释时，我心释然了。

这不正是我们社会所需的社会担当吗?不正是我们老祖宗早就有的心怀天下的胸怀吗?在201X年感动中国的人物中，他们尽管从事的事业不同，做事的出发点不同，但无一不是在社会需要之际挺身而出，勇敢担当!他们的举动温暖我们的心，也感动了整个中国。

这些人是我们心目中的大英雄，是我们民族的脊梁，他们高贵的灵魂在我们心中永存!反思我们，虽然我们可能改变不了什么，但至少可以多留意一下周边，楼道上有块纸屑，弯腰捡一下;同学有什么不便，稍为代劳;公交车上为有需要的人让一下座;扔垃圾时，确保投进垃圾箱里才离开……这些，或许不能感动全中国的人，但至少能感动周边的人，带动周边的人。

就让我们在受感动之际，即使只是平凡地活着，也努力去做一个有影响力的人吧!201X公益节征文比赛征文佳作二《201X感动中国》观后感三B班王羽佳钰2月8日晚，在中央电视台举办的201X感动中国十大人物颁奖晚会上，江西农村最美乡村教师支月英老师当选“201X年度感动中国人物”。

2018-2019-生态系评课稿-优秀word范文 (17页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==生态系评课稿篇一：组内听评课第一节生态系统的结构耿芬荣 201X第一节生态系统的结构教学目标：1. 举例说明什么是生态系统。

2. 讨论某一生态系统的结构特征。

3. 尝试建构态系统的结构模型。

教学重点1.生态系统的成分及各成分之间的关系2.食物链和食物网教学难点1.食物链和食物网2.说明生态系统是一个整体教学过程：导入：复习种群、群落从而引出生态系统的概念。

新授：一、生态系统范围：（一）生态系统的概念1.概念：生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。

2.范围：有大有小3.举例：一片森林、一块草地、一个池塘、一块农田、一条河流、一根朽木、一块培养基等都可看做一个生态系统。

（二）生态系统的类型提出问题：生态系统中有大量的植物、动物、微生物，它们各有什么重要的作用，相互之间关系如何呢？二、生态系统具有一定的结构（一）、生态系统的组成成分（以池塘生态系统为例）问题：1.池塘生态系统中非生物、植物、动物和微生物分别指什么？2.作为自养型的生物有哪些？3.作为异养型的生物有哪些？4.池塘中各种动植物的尸体粪便、残枝败叶到哪里去了？如果没有了分解者，该生态系统会怎样？1.非生物的物质和能量：阳光、空气、水分、矿物质等。

2.生产者：主要是绿色植物，此外还有化能合成细菌、光合细菌、蓝藻3.消费者：主要是动物，此外还有某些寄生生物4.分解者：主要是腐生细菌、真菌，腐生动物如蚯蚓、蜣螂等。

练习：【判断】下列说法是否正确，并举例说明。

1、动物都是消费者（）2、植物都是生产者（）3、生产者都是植物（）4、细菌就是分解者（）提出问题：生态系统四种成分的关系如何？（二）食物链食物网（营养结构）1.食物链：各生物之间由于食物关系而形成的一种联系。

如：浮游植物→虾→小鱼→大鱼2.营养级：食物链上每个环节或食物网中同一环节上所有生物的总和。

课题研究工作报告范文(最新篇)

课题研究工作报告范文课题研究工作报告范文201X年12月，我校承担了综合实践研究课题《综合实践活动中小学生自主性学习方式的研究》的研究任务，经过两年多的研究，已完成了该课题的预定研究任务，现将研究工作向总课题组汇报如下。

一、对本课题研究的认识自主性学习是对知识经济的挑战，是国际社会比较认同和实践的一种新的学习方式。

其本质就是强调学习者能够根据自己的活动能力、活动任务的要求，积极主动地调整自己的活动策略，全面提高自身素养。

综合实践活动课的产生，对学生的自主性学习提出了新的要求，促使教师转变原有的课程教学观、学生观，寻找到培养学生创新精神和实践能力的方法，进而在各科教学中推进素质教育。

培养学生自己发现问题、自主学习、独立思考、主体性地判断以及更好的解决问题的素质和能力;培养学生具有健康的身心、自律意识、关心同情他人的情感与品德，以及与他人合作的能力。

综合实践活动课作为一种课程其实是将课内与课外、校内与校外、自学与指导结合起来，融开放、引趣、导思为一炉的新型课程，它打破了以课本为中心的单一性，打破了严格意义上课堂教学上的封闭性，它把学生对自然、社会和自身生活中的知识学习和体验放在首位，尊重个性，鼓励创新，这一切都为开展自主性学习提供了最佳土壤。

所以本课题，尝试在这一领域做一番积极的探索，期望能在探索过程中，丰富学生的学习方式，让学生为自我个体的发展获取一个开放的生成性的动态过程。

二、研究工作的具体过程建立健全组织机构，全力支持课题研究为了确保课题研究的顺利开展，我们将课题研究列入学校的工作计划，成立了以校长为组长的课题研究领导小组，安排参加过国家综合实践活动远程研修培训的主任具体主持该课题的研究工作;接着我们成立了课题研究小组，选拔优秀的骨干教师担任实验教师，按教师个人特长进行具体分工，同时还建立完善的课题制度，如经费保障制度、人员奖惩制度等，从人员与管理上确保课题的研究质量。

分析整合学校资源，搭建实践活动平台201X年12月，课题组成员对学校资源进行了分析。

2018-2019-实现目标的行动计划-优秀word范文 (9页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==实现目标的行动计划篇一：详细的目标和行动计划是什么详细的目标和行动计划是什么？企业的目标和计划在市场和销售层面的战略层次中才会更加明确具体。

例如，一项战略计划会包括一些目标，例如，在年底前获得10%的市场份额、第四季度销售额达到5亿美元等。

建立目标的一套标准是SMART原则。

依据SMART原则，企业的目标需要具有：? 具体性（specific）；? 可衡量性（measurable）；? 可实现且有挑战性（achievable，yet challenging）；? 现实性（realistic）；? 时效性（time-based）。

例如，“增加市场份额”这一目标就不够具体。

作为一名经理，你得问自己：市场份额要增加多少？如果目标是提升顾客忠诚度，你就需要找到一种方式来衡量顾客忠诚。

如果以市场份额增加一倍为目标，你就得问自己：这样的目标是不是可实现的，甚至是不是现实的。

此外，目标还要有一定的时效性——在什么时候完成？下个月，明年，还是十年后？符合SMART原则的目的在激励经理的同时也能激励销售人员。

这些目标能使经理们更有责任心。

如果没有截止日期和其他细节的限制，经理们也许会在并未完成目标的时候就声称目标已经完成。

阶段性目标（milestones），或者说重要的短期目标，能够为企业在完成目标的征途上划定界线。

阶段性目标也用来确定企业什么时候偏离了原定计划，从而进行一定的调整。

例如，一家公司设定了成为市场领导者的目标，虽然现在它还处在第五位，但其阶段性目标也许就包括：到年底在市场上占据第三位；明年上升到第二位；等等。

虽然最终目标是成为第一，但阶段性目标能够帮助企业确认自己是否处在通向最终目标的正确轨道上。

随着目标的确立，一项有着详细的行动计划或步骤的战略计划将会制定出来，以实现这些目标。

研修骨干教师课题研究计划

研修骨干教师课题研究计划一、研究背景与意义在教育改革的大背景下，教师的角色不再仅仅是知识的传授者，更是学生思维的引导者和学习方法的指导者。

因此，教师需要不断地更新知识、提升教学技能，并通过课题研究来探索更有效的教学方法。

本课题旨在通过研究，提高教师的教学效果，促进学生的全面发展。

二、研究目标本课题研究的主要目标包括：1. 分析当前教学实践中存在的问题，并提出解决方案。

2. 探索新的教学方法和策略，以提高学生的学习兴趣和效率。

3. 通过实证研究，验证新方法的有效性和可行性。

4. 形成一套可推广的教学模式，为同行提供参考。

三、研究内容与方法研究内容1. 文献综述：搜集和分析国内外关于本课题的相关研究文献，了解研究的最新动态和趋势。

2. 实地调研：访问其他学校或机构，了解他们在这一领域的实践经验。

3. 实验设计：根据理论和实际情况，设计教学实验，收集数据进行分析。

4. 结果评估：对实验结果进行评估，判断新方法的效果。

研究方法- 定量研究：通过问卷调查、成绩分析等方法收集数据，进行统计分析。

- 定性研究：通过访谈、观察等方式，深入了解教师和学生的感受和反馈。

- 案例研究：选择典型案例进行深入研究，以获得更具体的认识。

四、研究进度安排1. 第一阶段（1-2个月）：确定研究课题，完成文献综述。

2. 第二阶段（3-4个月）：进行实地调研，设计实验方案。

3. 第三阶段（5-6个月）：实施教学实验，收集数据。

4. 第四阶段（7-8个月）：数据分析与评估，撰写研究报告。

5. 第五阶段（9-10个月）：完善研究报告，准备研究成果的分享。

五、预期成果通过本课题的研究，预期能够达到以下成果：1. 形成一份详细的研究报告，总结研究发现和建议。

2. 提出一套创新的教学方法和策略，供其他教师参考使用。

3. 在专业期刊上发表研究论文，分享研究成果。

4. 举办研讨会或工作坊，推广新的教学模式。

六、资源与支持为了确保课题研究的顺利进行，需要以下资源和支持：1. 学校或教育机构的支持，包括时间安排和必要的资金投入。

课题组教师研修计划怎么写

课题组教师研修计划怎么写一个成功的研修计划需要明确其目标和预期成果。

这些目标应当是具体、可衡量的，并与教师的实际教学需求相结合。

例如，目标可以是提高教师运用信息技术进行教学的能力，或者增强教师开展课堂研究的技巧。

研修计划应详细规划研修内容。

这包括确定研修的主题、课程内容、教学方法和评估方式。

研修内容应当覆盖教师教学的各个方面，如课程设计、学生评估、教学策略等，并应当结合最新的教育理论和实践成果。

研修计划还需设定合理的时间表和进度安排。

这意味着要为每个研修模块分配适当的时间，并确保整个研修过程有序进行。

同时，也要考虑到教师的工作负担，避免研修活动与教学工作产生冲突。

为了确保研修效果，研修计划还应包括对教师参与度和满意度的监测机制。

这可以通过定期的反馈调查、小组讨论和个别访谈等方式来实现。

通过收集教师的反馈，研修计划可以根据实际需要进行适时调整。

在实施过程中，研修计划应当鼓励教师之间的交流与合作。

这不仅有助于教师共享经验和资源，还能促进教师团队的形成，从而提高研修的整体效果。

研修计划的成功与否在很大程度上取决于教师的积极参与和持续学习。

因此，研修计划应当包含激励措施，如认证证书、学分积累或职业晋升机会等，以激发教师的学习动力。

一个优秀的课题组教师研修计划应当具备明确的目标、丰富的内容、合理的时间安排、有效的监测机制和激励机制。

通过这样的研修计划，教师不仅能够提升自身的教学能力，还能够在教学实践中不断创新和进步，最终实现教育教学的持续改进和发展。

结语：。