写作与阅读(学生版)三四年级

一．写作
什么是作文？作文就是把你要说的话记载下来，写成文章。

你每天都在说话、都在听别人说话。

如果说的话干干巴巴，一点生气也没有，谁爱听啊？同样地，如果写出来的作
文干干巴巴，一点生气也没有，谁爱看啊！说话要说得生动、说得实在；作文也要写得
生动、写得实在。

例文1：弟弟数数
一个夏季的晚上，天空晴朗，繁星闪烁，不时吹来的丝丝凉风，使人感到十分凉快。

人们都来到院子里乘凉，大家说说笑笑，好不热闹。

坐在一旁的弟弟仰着头，睁大了眼睛望着天空，好象这样做，会把天空中的一切，
都看得更清楚一些。

他一边看，一边用手指点着，轻声地数者星星。

弟弟在幼儿园刚学
数数。

小红姐姐问弟弟：“小琦，你数数你的手指头和脚豆儿一共有多少个？”弟弟听了，自信地用右手指着数左手：“一、二、三、四、五。

”接着又用左手指着右手数：“六、七、八、九、十。

”然后，他低下头，一边用手点着从凉鞋里露出来的脚豆儿，
一边数着。

在一旁看着的人，见他这副天真的样子，都不禁偷偷地笑了起来。

“十七、
十八、十九。

”弟弟数罢，理直气壮地说：“一共十九个。

”小脸上还露出得意的神情，专等着别人夸他。

可人们听了他的那经过认真数出的答案后，不但没有表扬他，反而捧腹大笑起来。

弟弟莫名其妙地看着大家，看着看着，他委屈地哭着跑到妈妈那儿去了。

看到这情景，大家都不再笑了。

小红姐姐抹去笑出的眼泪，朝弟弟说：“你再数数！”弟弟撅起
小嘴，扭过脸去，偎着妈妈。

妈妈轻声对弟弟说：“你数错了，还不许人家笑。

你再数
数看……”经妈妈这么一说，弟弟又仔细地数了起来。

像第一次那样认真，不，比那还
要专心。

刚才的事情他都忘了，就像从来没发生过什么似的。

他数着，数着，有时还轻
轻的抽泣一下。

就这样，弟弟又数了一遍，结果是二十。

他不信，又数了一遍，还是二十。

他轻声地说：“是二十，不是十九。

”大家听了都说对。

有人还鼓励弟弟说：“不错，在幼儿园没白学！”
听了这话，弟弟脸上的泪水还没擦干，就咧嘴笑了。

这时，满天的星星调皮地一闪
一闪的，好象也为弟弟数对了数而感到高兴。

练习：
你哭过吗？你看过别人哭过吗？你（或者别人）为什么哭？是怎样哭的？哭之后又怎样了？
自拟题目写一篇作文，回答上面的问题，500字左右，要写得生动、写得实在。

写完上面要求的作文之后，把题目里的“哭”改成“笑”，再在心里“写”一篇作
文（不写在纸上，只是动脑想）
例文1 那盆牵牛花（节选）
1。