美丽的小公鸡精选作文450字
小学二年级下册语文作文爱美的小公鸡
小学二年级下册语文作文爱美的小公鸡
作文一
从前呀，有一只小公鸡，它可爱美啦！
小公鸡有一身五彩斑斓的羽毛，它总觉得自己是世界上最漂亮的鸡。
每天早上，它都会早早起来，对着镜子梳理自己的羽毛，左看看，右瞧瞧，还时不时地抖抖身子，让羽毛更加蓬松。
有一天，小公鸡听说村子那头有一片美丽的花园，里面开满了各种各样的花。
它心想：“要是我能站在花丛中，那得多美呀！”于是，小公鸡兴冲冲地跑到了花园里。
它在花丛中走来走去，还不停地摆着姿势，心里别提多得意了。
可是，小公鸡光顾着臭美，不小心踩到了花丛中的小蜜蜂。
小蜜蜂生气地蜇了它一下，小公鸡疼得“喔喔”直叫，赶紧跑回了家。
从那以后，小公鸡明白了，光外表美可不行，心灵美才是最重要的。
作文二
有一只特别爱美的小公鸡。
它头上的鸡冠红红的，像戴着一顶漂亮的帽子。
身上的羽毛五颜六色，在阳光下闪闪发光。
小公鸡每天都会跑到河边，看着自己在水中的倒影，欣赏好久。
有一次，它看到一只小白兔蹦蹦跳跳地路过，就跑过去问：“小白兔，你看我美不美？”小白兔说：“美呀，可是会捉虫子的公鸡更美。
”
小公鸡听了不太高兴，继续往前走。
它又碰到了小猴子，又问：“小猴子，我美吗？”小猴子笑着说：“美是美，不过能帮助大家的公鸡才是最美的。
”
小公鸡想了想，好像明白了什么。
从那以后，它不再只顾着爱美，还学会了帮助小伙伴们，大家都更喜欢它啦！。
美丽的公鸡作文5篇
美丽的公鸡作文5篇美丽的公鸡作文5篇在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的美丽的公鸡作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美丽的公鸡作文1表哥家养了很多鸡，我最喜欢那只金黄的公鸡。
我喜欢这只金黄公鸡，是因为它每天清晨，便伸长脖子，瞪大眼睛，引吭大叫地把人们吵醒，发出高亢悦耳的声音；这声音，送去黑暗迎来光明；这声音，唤醒人们开始新的一天的生活。
我喜欢这只金黄公鸡，是因为它个子高高的，身体十分强壮，头顶上戴着一顶大红冠。
它身上穿的那身金黄的袍子，在阳光下闪闪发亮。
它的尾巴长长的，走起路来微微摇动身体，像一个昂首挺胸的武士。
我喜欢这只金黄公鸡，是因为它很勇猛，遇到不管是大毒蛇还是小毒蛇，都机智地用嘴啄蛇的头，非把这条蛇逼到很远的地方不可，就是牺牲自己也毫不退缩。
我喜欢这只金黄公鸡，还因为它有一种可贵的精神。
一个阳光明媚的星期天，我去鸡栏看它，只见它低着头正在土中觅食，一会儿用爪子左右刨地，一会儿又用嘴啄。
它刨出一条细小的小虫，先是衔起，可是没有吃下去，接着又放下，嘴里发出“咕咕咕”的声音，引得母鸡闻声拼命地跑了出来，于是，金黄公鸡把这只细小的小虫衔到一只母鸡跟前放下，那只母鸡便把细小的小虫吞了下去。
我这时可高兴了，拍着手高兴地喊道：“哎，公鸡也会先人后已啊！”公鸡像个“男子汉”！我从此更爱这只金黄公鸡了。
美丽的公鸡作文2奶奶家养了一只漂亮的大公鸡。
身上的羽毛大部分是红色的，油光发亮。
小小的脑袋上顶着一个火红的冠子，像一朵盛开的鸡冠花；小小的眼睛圆溜溜的，像两颗黑色的宝石；尖尖的嘴巴下面挂着两片小肉球，像系了一个红色的蝴蝶结。
最引人注目的是往上翘的大尾巴，长长的羽毛弯弯的垂下来，在阳光的照射下闪闪发光。
两条腿粗壮有力，金黄色的脚掌稳稳地踩在地上，走起路来好似一个威武的大将军，大摇大摆，昂首挺胸，神气极了。
二年级作文：美丽的公鸡
二年级作文：美丽的公鸡二年级作文：美丽的公鸡（通用36篇）在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺收集整理的二年级作文：美丽的公鸡（通用36篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文：美丽的公鸡篇1姥姥家有一只公鸡，头上的大红鸡冠像燃烧的火焰。
浑身油亮的羽毛，好像穿着华丽的衣裳，美丽极了！当公鸡挺着胸走起路时，五彩斑斓的尾巴一甩一甩，像威武的将军。
姥姥家的公鸡长相美丽，还会看家护院呢！陌生人休想跨进大门一步。
我和妈妈刚下车，推开姥姥家大门，公鸡立刻凶猛地扑向我们，狠狠地叫着，扇动着有力的翅膀拍打我们，还冷不丁啄我的屁股。
吓得我嗷嗷直叫，妈妈惊慌失措地护着我。
姥姥拿着棍子一边吆喝着一边赶走了公鸡，我才心有余悸地往屋走。
这只公鸡虽然厉害，但也有爱心呢！阳光灿烂的一天，公鸡待着一群姐妹们，在院子里散步，它像一位威风凛凛的首领，昂首挺胸地走在前面。
突然发现一条蚯蚓，却舍不得吃，“咕咕”叫几声，把蚯蚓放在地上，再啄起咕咕叫，再放在地上，直到姐妹们跑来抢着吃，它甩着美丽的尾巴，满意地走到一边喔喔地唱起歌来。
姥姥家的公鸡不光漂亮，还忠诚善良，是一只美丽的公鸡。
二年级作文：美丽的公鸡篇2我家养有一只漂亮的大公鸡。
它全身有着深红色的羽毛。
头上的羽毛是金黄色的，下边长有一双透亮灵活的小眼睛。
它不但长得漂亮，而且还很机灵。
记的上个星期六我拿了一根线，一头绑着一只青虫。
我拿着它去逗公鸡，我先把青虫放在大公鸡的面前，等大公鸡去咬它的时候我就向上一拉，它就展开翅膀一跃而起，那动作那么舒展，那么有力，看着它那卖力的样，我情不自禁的哈哈大笑。
可没等我反应过来，线上的虫子已不知什么时候已被它吃掉了。
只见它抖了抖它那光亮的尾巴大摇大摆的从我身边走过。
看着它那神气的样子我开心的笑了。
多么可爱的大公鸡呀！二年级作文：美丽的公鸡篇3我爷爷家养了许多只鸡，但我最喜欢的要数那只既可爱又美丽的大公鸡了。
爱美的公鸡_小学作文
爱美的公鸡
本文是关于小学作文的爱美的公鸡，感谢您的阅读！
一个阳光明媚的日子里，小公鸡兴致勃勃的到老母鸡家去作客。
小公鸡刚进家门就见饭桌旁有一面明晃晃的大镜子。
小公鸡好奇得走上前去，说:“咦，镜子里的小公鸡怎么长的和我一模一样呀？也是头上戴大红冠子，油亮亮的脖子，身披着五彩缤纷的羽毛，长着五颜六色的大尾巴，又尖又黄的鸡嘴，又黄又细的爪子。
”
小公鸡愤怒的说：“你这个混蛋，快给我滚走。
”镜子里的小公鸡毫无反应，小公鸡火冒三丈，握紧拳头，对镜子里的小公鸡拳打脚踢，越来越生气。
老母鸡买菜回来了，看见这血淋淋的场面，对小公鸡说：“人不能光看外表的美，要看内心的美，要为人民服务。
”小公鸡听了惭愧的低下了头。
从此以后，小公鸡每天清晨都会早早起来打鸣。
小公鸡声称自己是最美丽的鸡
小公鸡声称自己是最美丽的鸡小公鸡自小自信，每天从清晨的第一缕阳光透进的时候开始，便站在最高的地方高声鸣叫，声称自己是最美丽的鸡。
它有一身雪白的羽毛，羽毛上镶嵌着闪闪发光的宝石，每一根羽毛都闪烁着炫目的光芒，就像是万花筒里跳动着的舞者。
小公鸡还有一双红红的眼睛，闪亮发光，宛如红宝石般璀璨夺目。
小公鸡以为自己的美丽无人能及，于是便整日里昂首挺胸，鸣叫不止，以示对自己美丽的肯定。
它不屑于与其他的家禽为伍，认为它们长相平凡，举止低俗，远不及自己那种高贵典雅的气质。
小公鸡自恃自身的美丽，自信满满，仿佛置身于一个独一无二的王国里，只属于它一人。
然而，就在小公鸡趾高气昂地自吹自擂之际，一只凤凰飞来，它整个身躯披着彩色的羽毛，翅膀展开如同五彩云霞，闪烁着神秘的光芒。
凤凰绕着小公鸡旋转，空中留下一道美丽的彩虹，让整个世界都为之沉醉。
小公鸡见到凤凰的美丽，心中油然而生一丝嫉妒之情，它无法接受自己的美丽仅限于自身的想象之中，因为眼前的凤凰才是真正的美丽。
小公鸡开始反思自己的行为，它明白到美丽并非是凭空而来，而是需要用心去呵护和修饰的。
而唯有在与他人相处中，它才能真正意识到自己的位置，才能更好地发展自己的优势。
于是，小公鸡开始放下自己的架子，与其他家禽友好相处，学习彼此之间的长处，渐渐地，小公鸡也变得更加谦逊和宽容，它明白到美丽并非只是外表的华丽，更是内心的包容与涵养。
最终，在明亮的月光映照下，小公鸡清醒地认识到自己的内在美有时候比外表更为珍贵，因为它包含了一颗谦卑的心灵和一份对他人的尊重。
小公鸡不再以外貌自恋，而是用它的善良和宽厚赢得了众多家禽的尊重和友谊。
小公鸡的自信不再来自于声嘶力竭的独唱，而是来自于内心的安宁和包容。
它懂得了外在的美只是皮囊，而内在的美才是真正的颜值。
从此以后，小公鸡再不自诩是最美丽的鸡，因为在它看来，每一只鸡都有属于自己的美丽，只要用心去发现和呵护。
小公鸡最终明白，美丽不仅仅是外在的表现，更是内心的修养。
小公鸡作文10篇
小公鸡作文小公鸡作文10篇无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的小公鸡作文，欢迎大家分享。
小公鸡作文1外公家养了几只小公鸡，它的头上长着像火把一样的冠子，背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣，腹部的羽毛像套了解金黄色的衬衫。
一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的的嘴，配上那最引人注目的五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。
有时，它还是捉虫子的能手呢！尽管小虫十分机敏。
不过，只要它们动一下，绝逃不过小公鸡的法眼。
有一次，我去外公家玩。
我看见一只小虫子从树上下来到草丛中散步，就让小公鸡发现了，只见小公鸡飞快地跑到树下，用那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子抓住了。
就这样，一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
有一次，小公鸡在院子中捉虫吃。
有一只大公鸡跑来抢食物，小公鸡生气了，跟它打起架来。
大公鸡凶猛的扑上去，小公鸡沉着应战，身子一缩。
跳到它的后面。
冷不防地向上蹿，蹦到了大公鸡的背上啄几下，啄着大公鸡慌忙逃蹿。
小公鸡胜利了，它高兴地昂着头，十分骄傲！小公鸡真是既凶猛又可爱啊！小公鸡作文2今天是个好天气，小公鸡到河边散散步。
它看见小白鹅在水里快活地游泳，小公鸡也想下去游泳。
小白鹅连忙说：“不要下水，水太深了，你不会游泳的。
”小公鸡不听小白鹅的话，扑通一声跳下河里。
小公鸡跳下水后，它的身子不断的往下沉了。
它害怕极了，拼命地拍打着翅膀，小公鸡说：“救命啊，救命啊……”小白鹅听到小公鸡的叫声，飞快地游到小公鸡身边，把它放在背上，送到岸边。
小白鹅对小公鸡说：“以后不要下河了！”小公鸡听了小白鹅的话很惭愧地低下了头。
小公鸡作文3山顶上住着一只鸡妈妈还有她的儿子娇娇，娇娇是只漂亮的小公鸡，有着大红的鸡冠，丰满的羽毛，五颜六色的大尾巴，小伙伴们都很羡慕它。
有一天娇娇在公园玩，来到一面大镜子前，看到镜子里有一只跟它一样的小公鸡，不禁有些生气地说：“你怎么可能跟我一样漂亮，哼，我才是最漂亮是。
二年级作文公鸡太美丽作文
二年级作文公鸡太美丽作文在我的记忆里，有一只公鸡，它的美丽让我至今难忘。
那是在我去乡下奶奶家的时候见到的。
奶奶家有一个大大的院子，院子里养了不少家禽，有鸡、鸭，还有鹅。
但在这众多家禽中，那只公鸡格外引人注目。
它的鸡冠就像是一团燃烧的火焰，红彤彤的，又大又挺拔，立在头顶上，仿佛在向全世界宣告它的威风。
鸡冠下面是一双锐利的眼睛，眼珠子咕噜噜地转着，时刻保持着警惕，好像在防备着什么。
它的嘴巴尖尖的，像个钩子，还时不时发出“咯咯咯”的叫声。
公鸡的羽毛更是漂亮得不像话。
脖子上的羽毛金灿灿的，像是戴了一条金色的围巾。
背部的羽毛油亮油亮的，呈现出五彩斑斓的颜色，在阳光的照耀下，那颜色变幻无穷，一会儿绿得像翡翠，一会儿蓝得像宝石，一会儿又紫得像葡萄。
尾巴上的羽毛高高地翘起，就像一把美丽的大扇子，上面点缀着一个个大小不一的斑点，这些斑点错落有致，形成了一种独特的图案，仿佛是大自然精心绘制的艺术品。
这只公鸡走路的姿势也特别有趣。
它总是昂首挺胸，迈着方步，那自信的模样，就像是一位正在检阅士兵的将军。
每走一步，它的头都会向前一点，尾巴也跟着晃动一下，仿佛在打着节拍。
有时候，它还会停下来，左看看右瞧瞧，然后再继续前进，那模样真是可爱极了。
有一次，我拿着一把小米去喂鸡。
其他的鸡一看到食物，都一窝蜂地冲了过来，你争我抢，互不相让。
只有那只公鸡，不紧不慢地走过来，它先用眼睛扫视了一下周围，然后才低下头开始啄米。
它吃东西的样子也很优雅，一粒一粒地啄着，不像其他鸡那样狼吞虎咽。
我忍不住伸手想去摸一摸它那漂亮的羽毛，没想到它突然转过头来，狠狠地啄了我一下，疼得我“哎呀”一声叫了出来。
它却像个胜利者一样，仰着头，迈着方步走了。
还有一次，一只猫偷偷地溜进了院子，想要偷吃小鸡。
这只公鸡发现后，立刻竖起了全身的羽毛，脖子上的毛也炸开了，像个刺猬似的。
它张开翅膀，冲向那只猫，嘴里不停地发出“咯咯咯”的叫声，好像在说：“你敢来欺负我的伙伴，看我不收拾你！”那只猫被公鸡的气势吓到了，转身就跑，公鸡在后面紧追不舍，一直把猫赶出了院子，这才罢休。
描写公鸡的作文（通用11篇）
描写公鸡的作文描写公鸡的作文（通用11篇）在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的描写公鸡的作文（通用11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
奶奶家养了一群小鸡，它们长大后，有一只公鸡身上的颜色最为稀奇：它背上一大片都是红亮亮的，可身子左右两旁却各生了一道黑斑，如箭一般刺入红斑里，看起来就像是黑国正在杀入红国一般，所以，我为它起名“黑杀红”。
“黑杀红”很雄壮威武。
它比一般的公鸡高出半头，那五彩斑斓的尾巴高高翘着，走起路来昂着头，如同打了胜仗归来似的，显得雄赳赳、气昂昂的。
即使有时被别人打败了，依然翘得老高，好像在说：“这次是哥让着你，下次看我怎么收拾你！”“黑杀红”对待母鸡很友好。
经常奶奶放食物，它就在一旁站岗，让母鸡先吃，若那个公鸡不听话，它便发疯似的将它赶跑。
每次糨找到食物，总是“咯咯咯……”地叫着，直到有母鸡将食物吃掉为止。
“黑杀红”很勇敢。
一次，“黑杀红”方才制定的规矩转眼就被一只全身乌黑叫“乌云”的大公鸡打破了。
这天清晨，“乌云”趁“黑杀红”不注意，偷偷抢了几口食物。
“黑杀红”发现后怒火中烧，全身的毛都是竖了起来，眼里都能跳出火苗来。
但“乌云”也不甘示弱，以牙还牙恶狠狠地盯着“黑杀红”。
也不知是谁先出手，两只公鸡打成一团，一时间“咯咯”声起，鸡毛飞舞，吓得母鸡都躲到了一边。
突然，“黑杀红”一招“如来神掌”朝“乌云”压了过来，“乌云”像当年被如来降服的孙悟空，被压得动弹不得，嘴里不断哀叫着，好像在说：“爷爷呀，饶了小的吧，小的再也不敢了。
”“黑杀红”扑闪扑闪了翅膀，神气地从它身上跳到了地上，“咯咯咯……”地叫了半天，仿佛眩耀：“怎么样，小子，以后学聪明点！”“乌云”点头如啄小米。
谁也不会想到，就在“黑杀红”还在眩耀的时候，“乌云”突然出击，扑向“黑杀红”。
好奸诈的家伙，我不禁为“黑杀红”捏了一把汗。
2024年小公鸡作文
小公鸡作文1
从前，有一只非常漂亮的小公鸡，名叫嗷嗷。大红冠子，彩衣裳，还有一个长尾巴，人们见了小公鸡都夸小公鸡像一位英俊潇洒的王子，小公鸡听到了感到非常的'骄傲。
一天，小公鸡外出散步，走着走着，小公鸡突然看到前方有一面明晃晃的镜子，便走过去想看个究竟，小公鸡走过去，看到镜子中有一只和自己一样的小公鸡，很是好奇？于是小公鸡变对着镜子大吼道：“你是谁，要不我们比比看谁长得漂亮！”这时镜子里的小公鸡也学者它，跟它吼道：“你是谁……”它们两个挣得面红耳赤，小公鸡拍着翅膀，向后退了两步，和镜子里的小公鸡越大越猛，脖子上油亮的羽毛也都竖起来了。打了几个回合，也不分胜负，小公鸡生气了，用嘴去啄镜子，最后小公鸡的红冠子流了血，羽毛掉了一地，这时，母鸡妈妈走来了，对小公鸡说：“其实镜子里的就是你自己，你是一只公鸡，要为人们报晓。”小公鸡惭愧的低下了头。
公鸡一眼看穿了狐狸的诡计，公鸡想：我得赶紧把猎狗唤醒。于是，公鸡对狐狸说：”收树洞里有梯子，你把梯子拿出来，我好下来。“狐狸急忙把爪子伸进树洞，一下摸到一个细细长长的东西原来是只猎狗。狐狸还抓着猎狗的尾巴呢！狐狸吓得魂飞魄散，掉头就跑好不容易才逃脱了猎狗的追捕。攻击在树上囊看到狐狸狼狈的样子，乐得哈哈大笑。
鸡吃食的速度还真快，一把麦子瞬间就吃光了。我还想喂点，可小舅舅说鸡吃饱了不能再喂了。我只好恋恋不舍地离开了。
小公鸡作文10
一天下午，小公鸡去老母鸡家里玩。一进门，就看见一只和自己长得一模一样的小公鸡。也有又尖又短的嘴，也有锋利的`爪子。小公鸡越看越生气，瞪着眼睛看着那只明晃晃的小公鸡。那只小公鸡也不甘示弱，仿佛在说：“看什么看，你敢打我吗？”
小公鸡朝那只镜子里的小公鸡扑了过去，一场血战开始了。小公鸡一会儿用翅膀拍打那只明晃晃的小公鸡；一会儿用嘴用力啄那只小公鸡；一会儿又用爪子踢它。它们越打越猛……小公鸡被打得漂亮的羽毛掉了一地，全身都流着鲜血。另一只小公鸡也是一副同样的惨相。可是两只小公鸡却仍然拼命搏斗，非要争个你死我活。
【童话作文】美丽的公鸡
【童话作文】美丽的公鸡
从前，在一个远古的小村庄里，住着一个非常漂亮的公鸡。
这只公鸡是颜色极为鲜艳的，羽毛上的颜色一闪一闪，好像是用彩色宝石镶嵌而成的。
它有一个弯曲肉质的冠状物，好像一顶华丽的僧帽。
这只公鸡比其他公鸡要特别，不仅因为它的美貌，还因为它有一股
特殊的能量，能够让它预测天气。
在这个小村庄里，每个人都知道这只公鸡的美丽，对它十分喜爱。
这只公鸡的主人也
对它非常宠爱，每天喂它吃最好的食物，给它准备最舒适的睡觉环境。
然而，并不是所有
的人都喜欢这只公鸡，有些人觉得这只公鸡没什么用处，只是浪费时间和精力。
有一天，村庄里爆发了一场飓风，整个村庄被洪水淹没了。
大家都很担心自己的安全，但是亲眼见到这只美丽的公鸡站在高岗上发出预警信息，告知大家即将来临的恶劣天气，
让村民们有了足够的时间来撤离，躲避避难。
这一次事件使那些不喜欢这只公鸡的人改变
了对它的看法，他们真正了解到了美丽的公鸡的价值，知道了这只公鸡并不是毫无作用
的。
从此以后，这只美丽的公鸡成为了整个村庄的保护者。
它的主人得到了很多赞赏和掌声，也得到了很多新顾客，这些新顾客都是因为它的美丽公鸡而挑选了它们的店铺来购买
农作物和蔬菜。
这就是一个小小的童话，它告诉我们美丽的东西并不总是毫无作用的，同样需要被尊
重和赞赏。
我们必须善待所有的生命，因为每个人和每种生物都有他们固有的价值。
【童话作文】美丽的公鸡
【童话作文】美丽的公鸡从前，有一只美丽的公鸡，它羽毛闪闪发光，每根羽毛看起来像宝石一样。
它的喉咙处有一块金黄色的肌肉，每当它叫鸣时，那块肌肉会鼓起来发出动听的声音。
这只公鸡住在一个小村庄里，它的主人是一个善良的老农民。
老农民喜欢这只公鸡，因为它每天早上都会准时鸣叫，叫醒了他和村里的其他人。
公鸡自己也很喜欢自己的生活。
每天早上，它会最先醒来，从鸡窝里跳下来，跑到院子里开始寻找食物。
它爱吃谷子和小虫子，特别是那些披着漂亮花纹的虫子。
公鸡也喜欢翻土地，帮助老农民找到更多的虫子和种子。
除了找食物以外，公鸡也喜欢散步。
它爱在草地上跑来跑去，用它的尾巴扫动着空气，像一个跳跃的篮球一样。
它也爱跳起来用它的双翅飞翔。
当它在空中飞翔时，它的羽毛会把阳光反射出许多美丽的颜色。
有一天，公鸡的主人发现它不再鸣叫了。
老农民听了一会儿，发现公鸡的声音已经变得低沉而沙哑。
他知道公鸡可能生病了，于是立刻把它带到了兽医那里治疗。
兽医检查了公鸡，并告诉老农民，公鸡喉咙里有一个结块，可能是吃进了一根尖锐的东西。
老农民感到非常担心，因为他知道如果公鸡不能及时治愈，它可能会死亡。
兽医给公鸡注射了一些药物，并建议老农民喂一些柔软的食物，以便给公鸡的喉咙留出空间。
老农民非常认真地执行了这些建议，他每天给公鸡喂食一些小米饭和南瓜泥。
他还为公鸡准备了一个特殊的窝，以确保它能够完全休息和恢复。
经过几天的治疗，公鸡终于恢复健康了。
一早上，当老农民走到院子里时，公鸡又开始鸣叫了。
这次，它的叫声比以前更加美妙，因为它的喉咙恢复了以前那个美妙的肌肉。
公鸡之所以恢复健康，全靠了它的主人的爱和关注。
公鸡的主人感慨万千，他认识到自己非常爱护自己的宠物，并向其他人分享了这个故事。
从那时起，人们村里开始学会关注动物，也非常珍视它们的存在。
公鸡也傲然成为村里最为美丽的动物之一，也成为人们心中最可爱的宠物。
小公鸡的作文5篇
One never lose anything by politeness.悉心整理助您一臂（页眉可删）小公鸡的作文5篇小公鸡的作文1农场里，小白狗和小公鸡在吵架。
小狗说：“因为你整天在很臭很臭的鸡窝里，所以，你身上非常臭。
”小鸡说：“你需要主人陪伴，但我可以单独生活。
”小白狗不服气地说：“你活在这个世界上没有意义，因为你长大就会被吃掉”。
小鸡说：“我头上的红冠很美，你却没有。
”小狗说：“你那东西，我不仔细看，还以为是一只头上着火的公鸡。
”小鸡生气地说：“你全身白白的。
一点也不好看！”这时，水牛爷爷走了过来，说：“大家都有各自的优点，小白狗可以守家护院，小公鸡可以为人清晨打鸣。
所以不要看不起别人。
”小白狗和小公鸡听了，都惭愧地低下了头。
小公鸡的作文2奶奶家养着一群可爱的鸡。
其中有一只小公鸡最漂亮。
它有一个圆圆的脑袋，头上戴着一顶红色的鸡冠，好像戴着一顶红色的帽子。
公鸡有一张尖尖的、小小的嘴巴，要是你要找它的耳朵，可难找啦！因为它的耳朵长在头后面的羽毛里面，所以你才很难找到它的耳朵。
它的身体壮壮的，尾巴翘得老高，整天都得意洋洋的。
尾巴上的羽毛五颜六色，可漂亮了。
它的脚挺拔有力，跑得比我还快。
每天早晨，公鸡都会“喔喔”直叫，催我们早早起床上学去。
真是勤劳的动物哦！小朋友，你们喜欢可爱的小公鸡吗？如果喜欢的话，就把可爱的小公鸡画下来吧！小公鸡的作文3我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
它的头上长着像火把一样的冠子。
背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。
腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。
一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。
小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。
有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。
只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
爱美的小公鸡_初一作文
爱美的小公鸡
在一个遥远的地方，有一个开心农场。
里面住着小白兔、小蜜蜂、小公鸡、牛伯伯、老山羊……
一天，其别人都去干活了，只有小公鸡在家里闲着。
小公鸡想：我这么美丽，有谁能跟我比美呢！它说完，就走出去了。
过了一会儿，它看到小白兔在地里拔萝卜，于是走过去快乐地对小白兔说：小白兔跟我比美妙不好？小白兔答复：不行，我还要拔萝卜呢！它说完，就继续拔着地里的萝卜。
小公鸡听了，很生气地走了。
它走呀走，走呀走，走到半路，看到小山羊，说：小山羊你能和我比美吗？小山羊说：不行，我还要去收草呢！说完，也走了。
小公鸡只好无趣地又朝前走，遇见了小蜜蜂，它刚想说话，小蜜蜂却先开口了，道：小公鸡帮我酿蜂蜜好吗？它傲慢地瞟了小蜜蜂一眼，我这么漂亮，才没闲工夫帮你做这些无聊的事呢！我还要去比美呢！小蜜蜂看了它一眼，摇了摇头：那算了，你去吧。
小公鸡找了一天，也没找到愿意和它比美的人。
最后小公鸡找到了牛伯伯的家，它闷闷不乐地问牛伯伯：为什么它们都不愿意和我比美呢？牛伯伯摸摸它的头，苦口婆心地说：孩子，1
————来源网络整理，仅供供参考
世上最美的是心灵，人们看得到的都是外表的现象。
只有不好逸恶劳爱劳动的人，心地善良和愿意帮肋他人的人，才是这世界上最美的人！
小公鸡豁然开朗，它发誓以后要做个爱劳动又能帮肋他人的孩子。
从牛伯伯那回家后，它天天早起，早早地就打鸣叫醒人们起来开始一天的劳动，每天在地里帮庄稼除虫子，还会保护那些比它弱小的崽鸡免受坏人的欺负……长成了一只真正美丽的大公鸡！
————来源网络整理，仅供供参考 2。
爱美的小公鸡作文
爱美的小公鸡作文爱美的小公鸡作文6篇在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是店铺收集整理的爱美的小公鸡作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱美的小公鸡作文1小公鸡长着红红的鸡冠、漂亮的羽毛和大大的尾巴。
一大清早，小公鸡有意要显露自己的美丽。
于是，它来到字幕呢的.身边，轻蔑地看了它一眼，傲慢地说：“丑小鸟，我们来比比看谁更美？”啄木鸟满脸堆笑地说：“我没有时间跟你比美，我要忙着给大树捉虫子！你去跟小蜜蜂比美吧！”小公鸡想了想：“你确实跟我比不上美，我还是跟小蜜蜂去比美吧！”小公鸡得意极了，它扑扑翅膀往前走，看见了小蜜蜂，便扯着嗓子喊道：“小蜜蜂，小蜜蜂，我们看看谁最美？”小蜜蜂微微一笑，谦虚地说：“对不起！小公鸡，我正忙着采花蜜呢！你去跟其它的小动物们比美吧！”这下小公鸡更加得意了，它往前走，看见了荷花，它阴阳怪气地对荷花说：“小花，我们比比谁最美？”荷花有礼貌地对小公鸡说：“是小公鸡呀！对不起！我正在休息呢！你去找其它的植物和动物比吧！”小公鸡又往前走了一段路，看见了马伯伯，它问马伯伯：“马伯伯，为什么大家都不跟我比美呢？”马伯伯回答说：“小红帽，花花衣，没什么了不起，要像啄木鸟、小蜜蜂和荷花那样，为人们做贡献，才是真正的美呀！”小公鸡听了马伯伯的话，十分惭愧。
于是，它每天起早床为人们报时。
人们都对小公鸡说：“小公鸡，你真美！”爱美的小公鸡作文2小公鸡，真神气，戴着小红帽，穿着花花衣。
“喔喔，看我多美丽！”。
有一天大清早，小公鸡跑啊跑，跑到树林里，碰见啄木鸟。
“啄木鸟阿姨，啄木鸟阿姨，瞧瞧我的小红帽，瞧瞧我的花花衣，喔喔，谁也不能比！”“嘿嘿嘿，小公鸡，别夸口，树林里面走一走，看看谁个美谁个丑！”小公鸡不服气，扑扑翅膀往前走，碰见蜜蜂在采蜜。
“小蜜蜂，小蜜蜂，咱们比一比，到底谁美丽！”。
小蜜蜂微微笑：“我啊，忙着采蜜，你去跟人家比吧！小公鸡脸一红，扑扑翅膀往前走，碰见青蛙在虫，“小青蛙，小青蛙，到底谁美丽，咱们比一比！”小青蛙，叫呱呱：“我啊，忙着捉害虫，你还是跟人家去比吧！”小公鸡挺生气，扑扑翅膀往前走，碰见兔子在挖地。
作文：美丽的公鸡_作文
作文：美丽的公鸡
美丽的公鸡阳光小学二年级七班
包晨登
指导老师：张学立我家楼前鸡笼里有三只美丽的大公鸡，有一只比较特别的公鸡。
其它两只公鸡的身子都是深红色的，而它的身子却是由深红色和灰色组成的，冠子都是火红火红的，它们特别惹人喜爱。
我还忘了对大家说公鸡每天早晨打鸣的声音，它们打鸣的声音很响亮“咯咯咯......”好像在说：“小学生该起床了，快快吃完早饭，千万别迟到哦!”还好像在说：“公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，要数漂亮我第一。
”。
美丽的公鸡_三年级作文
美丽的公鸡
从前有一只美丽的公鸡，但它整天游手好闲，却想得到人们的尊重，于是处处找人和它比美，和别的动物比试后才知道美不在表面而在心田。
这只公鸡样子很漂亮，尾巴五颜六色的，头上还有个大大的鸡冠。
一天，这只公鸡来到了森林看到了啄木鸟，公鸡喜出望外地跑了过去说:“木小姐不如我们来比比美吧。
”啄木鸟说：“公鸡大哥我样子没有你那么美可我的心田比你美。
”公鸡说：“那怎么样才能内在美呢？”啄木鸟说：“像我这样就是内在美啦。
”公鸡说：“我不会啄树。
”说完就走了，一路上都在想如和才能做到内在美。
人不知;鬼不觉就来到了牛棚撞到了老牛就说：“牛大哥如何才能做到内在美呢？”老牛说：“你有什么本领呢？”公鸡说：“我的本领是打鸣。
”老牛说：“那你可以给人们打鸣啊。
”公鸡说：谢谢你牛大哥。
”说完就走了公鸡来到了瞎眼的老奶奶那里打鸣。
公鸡早上打一次、中午打一次、下午打一次。
奶奶见这只鸡很心爱就给一把米给鸡吃，公鸡就专门为人们报时。
从此公鸡得到了人们的尊重了。
1
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————来源网络整理，仅供供参考 2。
可爱的公鸡_四年级作文
可爱的公鸡
我饲养的动物有很多：公鸡、母鸡、鹅、猪……我最喜欢公鸡。
我养了一群公鸡，其中有一只大公鸡的羽毛像五彩缤纷的彩霞，非常漂亮。
它的嘴又短又尖，是黄色的，打架时变成了它的武器；鼻子很小，像针孔一样；眼晴，像两颗又黑又亮的珠子；耳朵小且还有羽毛覆盖，虫子进不去，雨也淋不到。
早上天还没亮，它就起来工作了，它站在高处扯开嗓门“喔喔喔――喔喔喔”地叫人们起床。
它带领着母鸡和小鸡去找食物，一旦发现了食物，便叫母鸡和小鸡来吃。
那只大公鸡在鸡群里威风凛凛，如果它发现其他公鸡在和母鸡打架时，一定从容不迫的跳下去，保护母鸡。
如果大公鸡和别的公鸡决斗时，它头上的毛竖了起来，以闪电般的速度，啄下别的公鸡身上的羽毛。
有时大公鸡很滑稽可爱，我把一个大镜子放到它面前，公鸡动一下，里面的公鸡也动了一下。
公鸡不胜其烦，于是它的脸涨得通红，好像说：来决斗，如果我赢了，你就不要学我了。
于是大公鸡便和镜子里的公鸡打起架来了。
公鸡很勇敢又很有趣，我喜欢公鸡！
1 / 1——来源网络整理，仅供学习参考。
我家的小公鸡
我家的小公鸡我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
这只小公鸡长得很美丽。
它的头上长着像火把一样的鸡冠，一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴。
身上的羽毛油亮亮的，背上的羽毛像深红闪亮的外衣；腹部的羽毛像金黄色的衬衫；最引人注目的那五颜六色的大尾巴，老是高高地翘起来，像一朵盛开的花。
小公鸡早上起来，就站在鸡棚顶上，昂起头，伸长脖子“喔喔”地使劲叫，好像在说：“起床啦，起床啦！”我一听到它的叫声，就赶紧起床。
平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。
有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。
只见小公鸡扑打着翅膀，飞快地跑到树下，用它那尖利的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了。
就这样，一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
可爱的小乌龟我喜欢小动物，最喜欢的是我家的小乌龟。
我家的小乌龟很可爱。
它有我的手掌那么大，长着三角头，头上长着一对绿豆般大小的圆眼。
它背着墨绿色的椭圆形的硬壳，背壳上有十三块六角形的小块组成，腹部是黄色的，还有一些黑色的斑点。
它的爪子上长着锋利的趾甲，被抓到，像刀割一样。
它还有一条又短又粗有尖的尾巴呢。
它吃东西非常小心。
我一把饲料放在水面上，吓得它立即把头缩回去。
趁我不注意的时候，它才偷偷地把头伸出来，眼睛滴溜溜地转，四处张望，觉得没有危险了，头忽然灵活地伸出，大嘴一张一合，就把饲料吞进嘴里。
吃了两三块，发现饲料没有了，它还会伸长脖子，瞪着眼珠子望着我，好像在说：“快点，快点，我还要。
”我爱逗它玩。
我把它四脚朝天地放在桌子上，它好像生气了，爪子不停地前后摆动，眼珠子滴溜溜地转，嘴巴一动一动的，好像在说：“为什么要把我翻过来！”接着爪子用力地一按地面，只听“叭”一声，它翻过身来，就迈开短短的爪子飞快地爬走了。
这只小乌龟给我带来无限的乐趣，我喜欢它。
蜗牛我最喜欢的小动物是蜗牛。
那天，我在墙根发现一只蜗牛。
公鸡的动态美 作文
公鸡的动态美作文
公鸡的日常趣事。
清晨，公鸡就站在篱笆上，像个闹钟似的开始“喔喔”叫。
那
身五彩斑斓的羽毛，简直就是天然的霓虹灯，老远就能看见它。
每
次看它振翅，都觉得它好像在对世界说，“嘿，新的一天，我来了！”。
这公鸡啊，走路时跟模特似的，轻盈又优雅。
它在田野里觅食，一边走一边低头找吃的，时不时还抬头看看四周，仿佛在说，“看
看这风景，真不错！”一旦发现有小虫子，它立马冲过去，速度比
兔子还快，真是个小吃货！
到了中午，这公鸡就开始闲不住了。
跟其他公鸡“打架”，跳
来跳去，一会儿飞上天，一会儿又冲下来，好像是在说，“看我厉
害不？”那姿态，简直就像是在表演杂技！
傍晚时分，太阳都要下山了，这公鸡也开始慢下来。
它悠悠地
走回鸡舍，就像个下班的工人，步伐里透着几分从容。
在夕阳下，
它那身羽毛闪着金光，简直美翻了！
等到晚上，公鸡就蹲在鸡舍里，闭目养神。
这时候的它，就像
个老爷爷，静静地回忆着一天的点点滴滴，仿佛在告诉自己，“嗯，今天过得不错！”那沉稳的样子，真是让人忍不住想夸它一句，
“你真棒！”。
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美丽的小公鸡精选作文450字
美丽的小公鸡
一天，小公鸡穿上了它的新衣服，觉得自己很美丽，就走到森林里去了。
它问小蜜蜂：“小蜜蜂，你可以跟我聊聊天吗？”小蜜蜂说：“小公鸡，我现在忙着采蜜，没时间。
你也快去做自己的事情吧。
”小公鸡又去问小青蛙：“你可以跟我说说话吗？”
小青蛙说：“小公鸡，我现在正忙着捉田野里地的害虫，没时间。
你也快做自己的事情吧。
”
小公鸡很不快乐，然后在回家的路上碰见了小绵羊。
小绵羊说：“小公鸡，你怎么了？”小公鸡委屈地说：“我穿上了新衣服，想跟小青蛙和小蜜蜂它们聊天。
但是他们都不理我，为什么呢？”小绵羊问：“你想让它们说你美丽是不是？”小公鸡说：“是啊。
”
小绵羊说：“让它们说你美丽的规定只有一个，就是辛勤地劳动。
”小公鸡一下子就明白了，他每天早上很早就起床大叫一声，动物们该起床了。
过了几天，动物们都说小公鸡很美丽。
小公鸡快乐得哭了，连忙去感谢小绵羊。
小绵羊说：“不用谢，好朋友应该互相帮助吗！”然后，小公鸡高快乐兴地回家了。
【每日写作指导：如何提高高中中学语文写作能力……】写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好精选作文，在考试中获得高分，对同学们来讲却一直是个难习题。
专家指出教师们应该教学思路灵敏，关注学生个体开展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押习题或许一时能t262获得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。
一个教师辅导一个学生，教师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。
为此，教师教你用独特的方法学好初高中中学语文。
学生精选作文时最头疼的问习题是无话可说。
为了解决这一难习题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好精选作文，必须谈如何生活，体察入微。
生活，是写作的“源头活水”。
叶圣陶先生曾说过，“精选作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是实验中学生认识生活的重要途径。
因此，专家指出教师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。
“授之以鱼”，不如“授之以渔”。
例如学了《我的教师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的教师，让他们明白教师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得发
掘的素材。
以前，同样的材料上代人用来赞颂教师，下一代“涛声依旧”。
似乎教师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，一本正经;老的，少的，农村的，城市的，一个样。
通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的教师穿着打扮、兴趣爱好、精神相貌、教学方式等都有差异。
当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不单单追求兢兢业业，还注重巧干。
课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。
罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
实践证明，丰富的写作素材，都是靠认真观察四周事物的来的。
要关注生活，博采众长。
古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。
”可见广泛阅读的重要性。
教师应当有计划地引导学生进行课外阅读。
例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;手册每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。