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2023年安徽教育在线培训必修课答案

2023年安徽教育在线培训必修课答案

2023年安徽教育在线培训必修课答案科目列表:《中国传统文化的基本精神》测试答案《乡村建设行动实施方案》解读测试答案《“十四五”时期我国科技创新与新兴产业发展的前景和机遇》测试答案《中国式现代化的中国特色、本质要求和必须牢牢把握的重大原则》测试答案《能源安全的长期战略与能源低碳转型》测试答案《防范化解重大风险挑战推进应急管理体系和能力现代化》测试答案《中国传统文化的基本精神》测试答案第1题(单选题)[10分]以以为本,强调的是人的(),即自觉和自律。

A.自我尊重B.自我革命C.自我管理D.自我净化正确答案:C第2题(单选题)[10分](),因资而立功。

A.权自然之势B.循理而举事C.曲故不得容D.离道而妄为正确答案:B第3题(单选题)[10分]()提出“自然亲爱为孝,推爱及物为仁。

”A.何晏B.阮籍C.嵇康D.王弼正确答案:D第4题(单选题)[10分]汉代的哲学家董仲舒提出()的学说。

A.天人相应B.天人感应C.天人之际D.天人一体正确答案:B第5题(单选题)[10分]我们要回归(),回归自然。

A.传统B.人类C.社会D.家庭正确答案:A第6题(单选题)[10分]()和思维方式应该说是文化的一个核心灵魂。

A.价值观念B.生活样式C.信仰习俗D.历史文化正确答案:A第7题(单选题)[10分]中国文化的根本的精神是()。

A.天下为公B.为政以德C.以人为本D.天人合一正确答案:C第8题(单选题)[10分]()提出“柔弱胜刚强”。

A.孔子B.老子C.荀子D.孟子正确答案:B第9题(单选题)[10分]天有其时,地有其财,人有其()。

A.命B.制C.治D.材正确答案:C第10题(单选题)[10分]()是中国儒家伦理道德的终极追求,也是“天人合一.”中国哲学思想的核心内容。

A.天人合一B.天人合德C.君子不器D.审时度势正确答案:B《乡村建设行动实施方案》解读测试答案第1题(单选题)[10分]以下哪个表述是错误的。

安徽基础教育资源网学习平台教师个人注册流程

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天生我材必有用,千金散尽还复来。00:40:1700:40:1700:401/10/2021 12:40:17 AM
安全象只弓,不拉它就松,要想保安 全,常 把弓弦 绷。21.1.1000:40:1700:40Jan-2110-J an-21
得道多助失道寡助,掌控人心方位上 。00:40:1700:40:1700:40Sunday, January 10, 2021
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做专业的企业,做专业的事情,让自 己专业 起来。2021年1月上午 12时40分21.1.1000:40Januar y 10, 2021
时间是人类发展的空间。2021年1月10日星期 日12时 40分17秒00:40:1710 January 2021
科学,你是国力的灵魂;同时又是社 会发展 的标志 。上午12时40分17秒 上午12时40分00:40:1721.1.10
感情上的亲密,发展友谊;钱财上的 亲密, 破坏友 谊。21.1.102021年1月 10日星 期日12时40分 17秒21.1.10
谢谢大家!
Байду номын сангаас
每天都是美好的一天,新的一天开启 。21.1.1021.1.1000:4000:40:1700:40:17Jan- 21
人生不是自发的自我发展,而是一长 串机缘 。事件 和决定 ,这些 机缘、 事件和 决定在 它们实 现的当 时是取 决于我 们的意 志的。2021年1月10日 星期日 12时40分17秒 Sunday, January 10, 2021

对安徽教育网台一个技术问题的研究

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四 、激 发 学 生 学 习课 文 的 兴趣
我 们 在 从 应 试 教 育 转 变 到 素 质 教 育 改 革 的 的 今 天 ,怎 样才 能达 到 “ 教而 教 ”的境 界呢 ?如 今 , 不 通 过 信 息 技 术 就 能 实 现 这 个 多 年 来 梦 寐 以 求 的 愿
能 力得 到较 大 的提 高 , 既达到 了完 成教 学 目标 ,解

l地 址 分 类 P
我 们 目前 网 络 连 接 中 使 用 的 I 地 址 是V 版 本 的 P 4 3 位 I 地 址 ,在 常 用 的A 2 P ,B 三 个 类 别 的 I 地 址 ,C P
中 ,一 般 书籍 将 其 分 为两 大类 , 即公共 I 与 私 有 P
I ; 私有 I 地 址 也 就 是 不 能直 接 联 接 到 I t e e 的 P P nrnt I 地 址 。 为 帮 助 大 家 理 解 V 版 本 I 地 址 的 情 况 ,确 P 4 P 切 地 的 说 , 将 其 分 为 3 类 型 更 为 妥 当 些 , 即 : 公共 种 I 、私 有 I 与 系统 保 留 I 。 P P P
图2
从 中可 以看 出 :此时清 华 永新接 收 卡 的I 地 址 P
按 要 求 设 为 了 1 9 2 4 10 10 虽 是 同一 颗 卫 星 , 6 .5 .0 .0 。 仅 下 行 频 率 与 相 关 参 数 不 同 。在 由 C T 切 换 至 安 徽 E V
参考文献
[] 1 蒋理 ,李 晖. id w S re 2 0 网络 实用 教 Wn o s ev r 3 0 程 [】陕 西: 西安 电子科 技 大学 出版社 , 04 M. 20
2 、8 1 s 复 租 用 申请 广 播 , 若 仍 未 收 到 D P 、4 、 6 重 HC

第一部分校园网使用说明 - 安徽大学校园网用户手册及管理规定

第一部分校园网使用说明 - 安徽大学校园网用户手册及管理规定

第一部分校园网使用说明第一部分校园网使用说明 (1)第一章校园网开户 (2)1.1开户前准备 (2)1.2用户预注册 (2)1.3开户缴费 (2)1.4客户端下载 (2)1.5网线的连接与本地连接属性设置 (3)1.6客户端的安装及设置 (5)1.7客户端使用 (5)1.8寝室购买接入设备说明 (6)第二章校园网销户 (7)2.1销户对象 (7)2.2销户办理流程 (7)第三章故障维护 (8)3.1网络中心故障维护范围 (8)3.2故障维护流程 (8)3.3网上报故障的说明 (8)第四章:CAMS用户自助平台使用说明 (10)4.1自助平台的使用 (10)4.2用户名及密码的管理 (10)第五章用户预注册说明 (11)第六章邮箱管理 (13)6.1邮箱预注册 (13)6.2邮箱的开通与销户 (14)6.3邮箱账号和密码的管理 (14)6.4邮件的收发具体使用 (14)6.5反垃圾邮件网关的具体使用 (14)第七章VPN业务的使用 (14)7.1VPN业务的作用 (14)7.2 Windows 2000(XP、win2003)中文版操作系统下设置VPN连接 (15)7.3 Windows 98 中文版操作系统下设置VPN连接 (18)第八章校内WINDOWS UPDATE服务器 (21)8.1校内WINDOWS UPDATE业务作用 (21)8.2支持的操作系统 (21)8.3客户端机器校内update配置方法 (21)8.4客户端机器校内update服务的取消 (25)第九章杀毒软件 (25)9.1安博士杀毒软件安装 (25)9.2安博士杀毒软件使用 (26)9.3卸载安博士杀毒软件 (27)第一章校园网开户1.1开户前准备计算机、网卡、网线。

计算机要求安装网卡及驱动程序。

1.2用户预注册上网首先要注册账号,在未缴费之前进行预注册。

学生可以到教计中心A201注册,也可在已开通网络的机器上进行用户预注册。

第一部分校园网使用说明 - 安徽大学校园网用户手册及管理规定

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第一部分校园网使用说明第一部分校园网使用说明 (1)第一章校园网开户 (2)1.1开户前准备 (2)1.2用户预注册 (2)1.3开户缴费 (2)1.4客户端下载 (2)1.5网线的连接与本地连接属性设置 (3)1.6客户端的安装及设置 (5)1.7客户端使用 (5)1.8寝室购买接入设备说明 (6)第二章校园网销户 (7)2.1销户对象 (7)2.2销户办理流程 (7)第三章故障维护 (8)3.1网络中心故障维护范围 (8)3.2故障维护流程 (8)3.3网上报故障的说明 (8)第四章:CAMS用户自助平台使用说明 (10)4.1自助平台的使用 (10)4.2用户名及密码的管理 (10)第五章用户预注册说明 (11)第六章邮箱管理 (13)6.1邮箱预注册 (13)6.2邮箱的开通与销户 (14)6.3邮箱账号和密码的管理 (14)6.4邮件的收发具体使用 (14)6.5反垃圾邮件网关的具体使用 (14)第七章VPN业务的使用 (14)7.1VPN业务的作用 (14)7.2 Windows 2000(XP、win2003)中文版操作系统下设置VPN连接 (15)7.3 Windows 98 中文版操作系统下设置VPN连接 (18)第八章校内WINDOWS UPDATE服务器 (21)8.1校内WINDOWS UPDATE业务作用 (21)8.2支持的操作系统 (21)8.3客户端机器校内update配置方法 (21)8.4客户端机器校内update服务的取消 (25)第九章杀毒软件 (25)9.1安博士杀毒软件安装 (25)9.2安博士杀毒软件使用 (26)9.3卸载安博士杀毒软件 (27)第一章校园网开户1.1开户前准备计算机、网卡、网线。

计算机要求安装网卡及驱动程序。

1.2用户预注册上网首先要注册账号,在未缴费之前进行预注册。

学生可以到教计中心A201注册,也可在已开通网络的机器上进行用户预注册。

安徽省教育厅关于公布安徽省基础教育体制改革试点项目的通知-皖教基[2012]22号

安徽省教育厅关于公布安徽省基础教育体制改革试点项目的通知-皖教基[2012]22号

安徽省教育厅关于公布安徽省基础教育体制改革试点项目的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 安徽省教育厅关于公布安徽省基础教育体制改革试点项目的通知(皖教基〔2012〕22号)各市、县(区)教育局:为进一步深化基础教育体制改革,根据《安徽省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《关于印发推进安徽省县域义务教育均衡发展等三项改革实施方案的通知》(皖教改﹝2012﹞1号)部署,在各地申报的基础上,经过专家组认真评审,确定12类30个省级教育体制改革项目在我省102个市、县(区)教育局和学校开展试点。

现将有关事项通知如下:一、总体要求改革试点的指导思想是:全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,立足省情,遵循教育规律,以服务大局为导向,以促进公平为重点,以提高质量为核心,解放思想,勇于实践,大胆突破,激发活力,努力形成有利于教育事业科学发展的体制机制,不断提升人民群众教育幸福指数。

改革试点的基本原则是:坚持以人为本,着力解决重大现实问题。

从人民群众关心的热点难点问题入手,着力破除体制机制障碍,把办好人民满意的教育作为推进教育改革的出发点,把能否促进人的全面发展、适应经济社会需要作为检验教育改革的根本标准。

坚持统筹谋划,确保改革协调有序推进。

搞好总体设计,正确处理改革、发展和稳定的关系,把立足当前与兼顾长远相结合,把完成国家改革试点与推进省级改革试点相结合,着眼于事关全省的关键领域和薄弱环节,有计划、有步骤地扎实推进,确保改革的科学性、系统性。

坚持因地制宜,鼓励各地各校积极试验。

充分考虑城乡之间、区域之间、各级各类学校之间的差异,充分发挥地方、学校和师生的主动性、积极性、创造性,充分尊重和保护基层的首创精神。

2019-2020年安徽省合肥市蜀山区五十中天鹅湖教育集团七年级第一学期英语期中试题

2019-2020年安徽省合肥市蜀山区五十中天鹅湖教育集团七年级第一学期英语期中试题

2019-2020学年合肥市蜀山区五十中天鹅湖教育集团七年级第一学期期中测试英语试卷满分:100分时间:90分钟第一部分听力(20分)略第二部分英语知识运用(共两大题,满分25分)Ⅴ. 单项选择(共 15 小题;每小题 1 分,满分 15 分)21. On her desk _______ a book and two pens.A. there isB. there areC. has gotD. have got22. ---What’s the weather like in your city today?---_____________. You can take a rain coat.A.It’s sunnyB. It’s rainyC. It’s windyD. It’s snowy23. ---Is this your school bag?---_______________. My school bag is in my bedroom.A. Yes, this is.B. No, it isn’tC. Yes, it is.D. No, this isn’t24. ---I’m Jenny.---Nice to meet you, too.A. How are you?B. Hello, John!C. Nice to meet you.D. Good morning25. ---What can you see _______ the picture?---Some classrooms.A. ForB. atC. inD. with26. Don’t eat ice cream. ______ not healthy.A. They areB. It isC. She isD. You are27. --- _________ got any flowers?---Yes, we have.A. Does sheB. Do weC. Has sheD. have we28. ---Eat some fish.---__________. But I don’t like fish.A. ThanksB. Too badC.You’re welcomeD. See you29. Here ________ your books.A. isB. areC. amD. isn’t30. Fruit is good for health, so I often have breakfast with one___________.A. candyB. cakeC. bananaD. hamburger31. Sleeping is a good thing, so students must sleep ________.A. easilyB.badlyC.quicklyD. well32. ---Dave likes cars. I think a _______ is just right for him.---Yes.A. doctorB. teacherC. farmerD. driver33. It’s so_________. How about having a cold drink with me in the coffee shop?A. lateB. coolC. hotD. wet34. I come from a big __________, and I have two brothers and two sisters.A. familyB. schoolC. farmD. factory35. ---What is Miss Wang’s favourite ____________?---She is always in red. Don’t you know?A.colourB. bookC. songD. movieⅥ. 完形填空(共 10 小题;每小题 1 分,满分 10 分)Steven is a doctor. His job is in a hospital. His home is near the hospital, so he goes to the hospital on 36________. There are many patients (病人) every day, 37_____ he is very busy.One day, Mrs White goes to 38_____ Steven. She is rich (富有的), 39_______ she is not happy. She is fat and doesn’t like any 40_____. She 41_____ to Steven, "I’m fat now. I want to be thin (瘦). What can I do? Can I take some medicine (药)?""Steven says, "No, you can't. It's bad 42____ you. Eat one egg, an apple and some vegetables in the evening. Do some sports in the morning. You can be 43____ and healthy.” Mrs White is very happy. And she says, "Thank 44______ very much, doctor. But do I eat the food before or_45_____ dinner?”36. A. bus B. bike C. car D. foot37. A. because B. so C. as D. or38. A. see B. have C. let D. help39. A. and B. but C. so D. then40. A. sports B. jobs C. books D. foods41. A. talks B. speaks C. says D. tells42. A. at B. for C. with D. in43. A. fat B. good C. thin D. right44. A. me B. him C. her D. you45. A. after B. in C. when D. at第三部分阅读理解(共15小题,每小题2分,满分30分)VII. 阅读下列短文,从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

自主设置目录外二级学科论证方案

自主设置目录外二级学科论证方案
(四)该学科的理论基础 马克思主义发展理论:发展是马克思主义的基本范畴之一,从根 本上讲,马克思主义学说就是指引人类社会朝着更加繁荣、文明、进 步的方向发展的学说。马克思主义认为社会是变化发展的,社会事物 发展是前进性与曲折性的统一,社会如同有机体一样发展。依据马克 思主义社会发展理论,毛泽东思想阐明了落后国家社会革命和发展的 独特路径,邓小平理论指出了发展中国家现代化建设的发展战略,在 此基础上形成的中国特色社会主义理论体系明确提出了科学发展观与 和谐社会建设,系统回答了社会发展的一系列重大问题。 政府规制理论:政府规制通常认为是对市场失灵的回应,是“政 府的有形手”在市场不能起作用的地方(如存在自然垄断、负外部性、 公共物品和信息不对称的领域),承担维护市场秩序和公众利益的一种
3
理性、合法性、规范性、责任性和社会认同度的研究促进了社会政策 (及立法)的社会亲和力和对人的服务效能,强调基于人权的社会政 策(及立法)问题导向。国外社会政策(及立法)科学的发展新动向 为中国社会政策与社会法学科的发展提供了丰富的理论资源和方法借 鉴。
(三)该学科的主要研究方向及研究内容 为满足社会发展需要,并结合我校自身的学科优势,我校的社会 政策与社会法学科拟设如下两个研究方向: 第一,社会转型与社会规制研究。社会转型是指整个社会系统从 一种结构状态向另一种结构状态的转变,目前我国不仅经历从计划经 济体制向市场经济体制的转变,而且正从传统农业社会向现代工业社 会转型。社会规制(Social regulation)是以确保国民生命安全、防止 灾害、防止公害和保护环境为目的的规制,包括对食品药品安全、工 作安全、产业安全、污染的排放控制、就业机会、教育等等的规制, 集中表现为对外部不经济和内部不经济两种市场失灵的规制上。本研 究方向主要研究我国社会转型期的特征、规律及面临的主要社会问题; 探索运用合约分析方法,从实施机制视角突出分析政府社会规制的政 治、法律与经济环境,研究规制的社会合约性质、规制实施者多样性, 探讨政府特别是地方政府规制实施或执行问题;研究食品药品安全、 环境资源保护等领域规制的具体内容。 第二,发展型社会政策与法律研究。20 世纪 90 年代以来,国际 社会政策研究的重要变化是“发展型社会政策”作为一种新的社会政

安徽省教育厅关于印发安徽省中小学学籍信息网络化系统管理办法(试行)的通知-皖教基[2012]1号

安徽省教育厅关于印发安徽省中小学学籍信息网络化系统管理办法(试行)的通知-皖教基[2012]1号

安徽省教育厅关于印发安徽省中小学学籍信息网络化系统管理办法(试行)的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 安徽省教育厅关于印发安徽省中小学学籍信息网络化系统管理办法(试行)的通知(皖教基〔2012〕1号)各市、县(区)教育局:为进一步规范中小学学生学籍管理工作,管好用好中小学学籍信息网络化管理系统,提高教育管理信息化水平,现将《安徽省中小学学籍信息网络化系统管理办法(试行)》印发给你们,请认真贯彻执行。

各地在实施过程中,如有问题和建议,请及时与省教育厅基础教育处联系。

联系人:檀俊;联系电话:************。

二〇一二年三月二日安徽省中小学学籍信息网络化系统管理办法(试行)第一章总则第一条为规范中小学学籍管理,提高教育管理信息化水平,根据教育部《中小学学生学籍信息化管理基本信息规范》(教基厅〔2007〕10号),省教育厅、财政厅《关于在全省统一实施中小学学生学籍信息化管理工作的通知》(教基〔2009〕5号)和省教育厅、财政厅《关于在全省统一实施中小学学籍网络化管理的通知》(皖教秘基〔2011〕104号),制定本办法。

第二条本办法适用于本省各级人民政府、企事业单位、社会团体和公民个人举办的全日制小学、初级中学、九年一贯制学校、高级中学、完全中学等不同类型学校学生学籍管理。

第三条本办法所称中小学学籍信息,包括学籍主管单位、学校、班级以及学生个人信息。

第二章学籍信息第四条学校主管单位为所属的各级教育行政部门,学校主管单位信息和学校信息由各级教育行政部门提供,由省级管理员在学籍信息网络化系统中初始创建学校时设定。

第五条学校主管单位信息包括单位代码、单位名称、所在地行政区划码、单位地址、所在地区类别、所在地经济属性、所在地民族属性、联系电话等信息。

安徽省教育厅、省财政厅关于在全省统一实施中小学学籍网络化管理的通知-皖教秘基[2011]104号

安徽省教育厅、省财政厅关于在全省统一实施中小学学籍网络化管理的通知-皖教秘基[2011]104号

安徽省教育厅、省财政厅关于在全省统一实施中小学学籍网络化管理的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 安徽省教育厅、省财政厅关于在全省统一实施中小学学籍网络化管理的通知(皖教秘基〔2011〕104号)各市、县(区)教育局、财政局:2009年,省教育厅、省财政厅在全省统一实施中小学学籍信息化管理,为加强和规范中小学学籍管理、规范办学行为,加强经费管理使用,提高基础教育管理水平发挥了重要作用。

但由于没有实现全省联网,各个县(市、区)的学籍系统还处在独自分割状态,其整体功能没有充分发挥。

为进一步规范全省中小学籍管理工作,实现学籍管理的信息化、科学化,省教育厅、省财政厅决定从今年秋季起在全省实行电子学籍信息网络化管理,现就全省统一实施中小学籍信息网络化管理工作提出如下要求,请认真贯彻执行。

一、建立学籍网络化管理系统,落实各级管理职责。

(一)全省中小学籍网络化管理工作由省教育厅负责,省财政厅配合。

各市、县(区)由教育局负责,财政局积极配合做好此项工作。

根据省教育厅、财政厅《关于在安徽省统一实施中小学学籍信息化管理工作》(教基〔2009〕5号)要求,各市、县(区)教育局、财政局和中小学校应统一使用安徽省中小学籍网络化管理软件,中小学学籍信息化管理软件所需经费在学校公用经费中列支。

中小学籍网络化管理软件所需经费标准由省统一招标采购确定(具体采购事宜另行通知)。

(二)全面实施中小学籍网络化管理。

我省各级人民政府、企事业单位、社会团体和公民个人举办的全日制小学、初级中学、普通高级中学在读学生的学籍信息均应纳入学籍系统,学生必须在学籍系统中进行注册方可获得学籍。

安徽省教育厅关于印发《安徽省教育科学研究项目实施办法》的通知

安徽省教育厅关于印发《安徽省教育科学研究项目实施办法》的通知

安徽省教育厅关于印发《安徽省教育科学研究项目实施办法》的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2024.05.06•【字号】皖教办〔2024〕27号•【施行日期】2024.05.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文安徽省教育厅关于印发《安徽省教育科学研究项目实施办法》的通知皖教办〔2024〕27号各市、省直管县(市)教育局,有关高校:为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、全面贯彻党的教育方针,建设新时代高质量教育体系,省教育厅组织修订了2017年发布的《安徽省教育科学研究项目实施办法》(皖教科研〔2017〕1号),现将修订后的《安徽省教育科学研究项目实施办法》印发给你们,请遵照执行。

安徽省教育厅2024年5月6日目录第一章总则第二章组织第三章类别第四章申报第五章评审第六章管理第七章鉴定第八章经费第九章附则安徽省教育科学研究项目实施办法第一章总则第一条坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,不断提升教育科研质量和服务水平,助力新时代高质量教育体系建设,为扎实推进教育现代化、办好人民满意的教育提供智力支持。

第二条坚持正确政治方向,注重理论创新和实践创新,依据《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》(教政法〔2019〕16号)《安徽省教育厅关于加强新时代教育科学研究工作的实施意见》(皖教基〔2020〕17号)的精神,结合委厅机关“三评一赛”项目管理办法,组织实施安徽省教育科学研究项目,充分发挥教育科研创新理论、服务决策、指导实践的作用。

第三条立足基础教育、中等职业教育重点、难点、热点问题,搭建教育科学研究平台,凝聚教育研究力量,组织广大教育工作者开展具有全局性、战略性、前瞻性和综合性的研究活动,凝聚教科研力量,探索教育规律,提供决策建议,改进教学实践,提高教育质量。

第二章组织第四条安徽省教育科学研究院组织开展全省教育科学研究项目工作,制定实施办法。

安徽省合肥市蜀山区琥珀教育集团 2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题(含答案)

安徽省合肥市蜀山区琥珀教育集团 2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题(含答案)

2024-2025学年度第一学期阶段性质量检测八年级道德与法治试题卷(满分: 100分时间: 60分钟)一、单项选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)1. 某班计划晒出一组“我在社会中成长”的微镜头。

以下微镜头符合的有 ( )①参与爱心活动收获了他人的点赞②积极参加义务劳动锻炼了动手能力③每天坚持体育锻炼养成了健康体魄④通过宣讲红色故事传播了红色文化A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2.《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》(以下简称《条例》) 自2024年7月1日起施行。

《条例》明确规定,网络游戏应当针对未成年人设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能,在注册、登录等环节严格进行用户核验。

这一规定( )A. 旨在限制未成年人的网络自由B. 体现了对未成年人的司法保护C. 有利于未成年人合理利用网络D. 反映了未成年人加强自我保护3. 今天,互联网使“秀才不出门,尽知天下事”成为现实。

这说明了( )A. 网络打破了人际交往的时空限制B. 只有网络才能让生活变得更丰富多彩C. 网络让信息传递和交流变得方便迅捷D. 我们要合理利用网络4. “不以规矩,不成方圆。

”在路口等公共场所,经常会看到各种警示图标。

这告诉我们 ( )A. 公民的规则意识偏低B. 规则不是一成不变的C. 遵守规则主要靠警示D. 社会生活离不开规则5. 中国青年报社的一份调查问卷显示,56.4%的受访者认为过度依赖网络搜索会导致认知停留在表面;51.3%的受访者觉得只接受别人的思想,会变得没有思考力。

其他问题还有:思维简单、没有创新能力(46.0%),记忆力减退、知识储备有限(44.1%)等。

该材料主要说明( )A. 网络是把双刃剑,上网弊大于利B. 网络信息可能会影响思维的深度C. 良莠不齐的信息,影响学习生活D. 唯有远离网络才利于增强创新能力6. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。

下列判断正确的是( )序号情景判断①人们在火车站排队进行安全检查交通秩序②纺纱工人在车间按操作规程工作生产秩序③行人、自行车、机动车各行其道社会管理秩序④人们在医院候诊的时候保持安静公共场所秩序A. ①②B. ②④C. ②③D. ③④7. 1936年4月,一支红军部队经过杜正云居住的村子时,将一位病重的小战士托付给他的外公、爷爷和大伯等人照料。

安徽省教育厅转发教育部办公厅关于开展第二批国家级一流本科课程认定工作的通知

安徽省教育厅转发教育部办公厅关于开展第二批国家级一流本科课程认定工作的通知

安徽省教育厅转发教育部办公厅关于开展第二批国家级一流本科课程认定工作的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2021.04.29•【字号】皖教秘高〔2021〕53号•【施行日期】2021.04.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文安徽省教育厅转发教育部办公厅关于开展第二批国家级一流本科课程认定工作的通知有关本科高校:现将《教育部办公厅关于开展第二批国家级一流本科课程认定工作的通知》(教高厅函〔2021〕13号,见附件1)转发给你们,并就我省推荐工作有关事项通知如下,请一并贯彻执行:一、推荐范围本次推荐包括以下五类课程类型:线上一流课程、线下一流课程、线上线下混合式一流课程、虚拟仿真实验教学一流课程、社会实践一流课程,具体内容见《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》(教高〔2019〕8号)。

二、推荐要求1.推荐课程须为普通本科高校纳入人才培养方案且设置学分的本科课程,包括思想政治理论课、公共基础课、专业基础课、专业课以及通识课等独立设置的本科理论课程、实验课程和社会实践课程等。

2.推荐课程须于2021年1月31日前至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善,取得实质性改革成效,在同类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果,并承诺入选后将持续改进。

此前参加过首批国家级一流本科课程推荐但未通过认定的课程,须经进一步修改完善,在上次推荐之后至少经过一个完整教学周期的改革实践方可申报。

在2020年春季学期,因受新冠肺炎疫情影响而采用在线方式进行授课的线下课程、线上线下混合式课程,如符合教改设计理念并取得预期效果,可视为完成一个教学周期。

3.课程可由主讲教师个人申报或团队负责人牵头申报。

课程主讲教师、课程团队主要成员只能参与申报一门第二批国家级一流本科课程。

课程负责人(或主讲教师)须为申报高校正式聘用的教师,具有丰富的教学经验和较高学术造诣。

团队主要成员一般为近5年内讲授该课程教师,师德师风好,教学能力强,积极投入教学改革。

安徽新华学院本科毕业论文(设计)管理实施细则

安徽新华学院本科毕业论文(设计)管理实施细则

安徽新华学院本科毕业论文(设计)工作管理实施细则第一章总则一、为加强我院本科毕业论文(设计)过程管理,使毕业论文(设计)管理工作规范化、制度化,不断提高毕业论文(设计)的质量和水平,根据安徽省教育厅教高〔2003〕9号文件精神,结合学院本科毕业论文(设计)工作实际,特制定本实施细则。

二、毕业论文(设计)目的是要进一步巩固和加强学生的基本知识和基本技能训练,加强学生的多学科理论、知识与技能综合运用能力的训练,加强学生创新意识、创新能力和获取新知识能力的培养,鼓励学生运用所学知识独立完成课题,培养其严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的科学精神。

三、毕业论文(设计)具有学术论文性质,应能表明作者在科学研究工作中取得的新成果或提出的新见解,是作者的科研能力与学识水平的标志。

毕业论文(设计)具有学术论文所共有的一般属性,应按照学术论文的格式写作。

四、在毕业论文(设计)选题与写作中,要注重适应21世纪经济发展的需要,注意理论结合实际,充分体现专业人才培养目标的要求。

要特别强调对学生创新精神的培养,注意提高其科研能力,既要遵循科学研究的一般规律,又要符合本科教学的基本要求。

第二章组织管理一、组织保障学院成立毕业论文(设计)工作领导小组,人员由分管教学院长、教务处、教学督导室及二级学院教学负责人组成。

具体工作由教务处统一协调、指导与管理。

主要负责毕业论文(设计)工作的组织保障,组织、协调毕业论文(设计)检查与指导,组织、协调毕业论文(设计)答辩工作。

二级学院应成立毕业论文(设计)工作指导小组,具体负责本院毕业论文(设计)指导工作。

各二级学院应建立教学院长-系主任(或实习单位负责人)-指导教师三级毕业论文(设计)工作管理机制,明确相应的职责与要求。

二、主要职责与要求(一)二级学院教学院长1、贯彻落实学院关于毕业论文(设计)管理规定;2、制定本院毕业论文(设计)管理的有关规章制度,组织制(修)订专业实习大纲;3、组织做好本科毕业论文(设计)的宣传动员工作;4、组织落实毕业论文(设计)任务,加强实践教学质量管理水平;5、审核、检查和指导毕业论文(设计)的执行情况;6、负责实习基地拓展工作;7、组织完成本院毕业论文(设计)答辩和成绩评定工作;8、指导、组织教学秘书开展以下各项工作:(1)认真做好毕业论文(设计)经费的预算和合理使用,协调学生毕业论文(设计)的各项管理,加强与各实习单位的联系等;(2)认真落实各学年毕业论文(设计)计划,精心组织安排学生参加毕业论文(设计);(3)加强对毕业论文(设计)的全过程进行检查、督促和协调,发现并及时协调处理毕业论文(设计)过程中遇到的问题;(4)收集毕业论文(设计)有关材料,进行毕业论文(设计)工作总结。

安徽基础教育资源网远程培训平台使用教程

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六、管理者操作流程
远程培训平台使用培训
2018/8/8
内容概要
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安装认证证书
用户注册流程
学员操作流程 辅导教师操作流程
班主任操作流程
管理者操作流程
一、安装认证证书
二、用户注册流程-用户注册
二、用户注册流程-完善个人资料
二、用户注册流程-开通申请 验证码:xxyypx
二、用户注册流程-进入远程平台 进入远程培训平台首页
发表文章
三、学员操作流程
三、学员操作流程
三、学员操作流程
管理中心
四、辅导教师操作流程
四、辅导教师操作流程
发表文章管理
四、辅导教师操作流程
审核作业
四、辅导教师操作流程
查看培训成绩
பைடு நூலகம்
四、辅导教师操作流程
发布公告
五、班主任操作流程
五、班主任操作流程
招生操作方法
二、用户注册流程-我的工作室 点击我的工作室中的培训班名称
注: 1、第一次开通申请成功后,不显示培训班名称,只有被班主任招生后才显示并可以点击进入我的工作室 2、点击“角色”或“虚拟组”右侧的下拉列表选项,能够切换到不同的角色或虚拟组中
三、学员操作流程
三、学员操作流程
我的作业
三、学员操作流程

2023安徽定向乡村教师报考条件(一)

2023安徽定向乡村教师报考条件(一)

2023安徽定向乡村教师报考条件(一)2023安徽定向乡村教师报考条件引言定向乡村教师计划是一项旨在改善农村地区教育条件的重要政策。

为推进乡村教育发展,安徽省教育局于2023年发布了定向乡村教师报考条件。

报考对象定向乡村教师计划主要面向有志于从事乡村教育教学工作的年轻人。

报考者应满足以下条件:•具备中国公民身份;•学历要求:本科及以上学历,或相当于本科的专科学历;•年龄要求:年满18周岁,不超过35周岁;•专业要求:教育类相关专业,或者其他适合从事乡村教育教学的专业;•体格要求:身体健康,符合教师资格体检标准。

报名时间和方式报考者需要根据以下时间和方式进行报名:•报名时间:具体报名时间由安徽省教育局发布,通常为每年的春季;•报名方式:通过安徽省教育局指定的网络平台进行在线报名。

考试内容和形式考试内容主要包括以下几个方面:•思想政治理论考试;•教育教学能力测试;•乡村教育实践考察。

考试形式将采用闭卷笔试和面试相结合的方式进行。

录用条件和政策通过考试并顺利进入录用环节的报考者需要满足以下条件:•身体健康,符合教师资格的体检标准;•无违法犯罪记录,无不良行为记录;•必须服从调配,接受定向乡村教师的工作岗位安排。

被录用的报考者将享受政府提供的相关政策支持,包括但不限于:•乡村教师补助政策;•乡村教师培训计划;•乡村教师评聘机制。

结语定向乡村教师计划为有志于从事乡村教育事业的年轻人提供了一个良好的平台。

希望更多优秀的青年加入到乡村教育队伍中,为农村地区的教育事业贡献自己的力量。

2023安徽定向乡村教师报考条件引言定向乡村教师计划是一项旨在改善农村地区教育条件的重要政策。

为推进乡村教育发展,安徽省教育局于2023年发布了定向乡村教师报考条件。

报考对象定向乡村教师计划主要面向有志于从事乡村教育教学工作的年轻人。

报考者应满足以下条件: - 具备中国公民身份; - 学历要求:本科及以上学历,或相当于本科的专科学历; - 年龄要求:年满18周岁,不超过35周岁; - 专业要求:教育类相关专业,或者其他适合从事乡村教育教学的专业; - 体格要求:身体健康,符合教师资格体检标准。

mjt-关于学籍验证结果问题的解答---安徽教育网

mjt-关于学籍验证结果问题的解答---安徽教育网

关于特岗报名系统学籍验证结果的解答一、学籍验证范围
特岗系统学籍验证依托教育部全国普通高校学籍数据库,对报名简历中的学籍部分信息进行验证,包括姓名、身份证号、学校、学历四个字段,通过验证的信息能保证其真实性。

特岗系统提供的学籍验证范围为普通高等教育应、往届本科、专科及研究生(包括研究生培养单位)的学籍验证。

二、学籍验证结果说明
特岗报名简历中的学籍部分信息经过验证,会出现5种结果,现将验证结果说明如下:。

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行政事业单位资产数据
上报操作流程
数据上报分为两种方式:第一种是不能直接联入财政专网(国库集中支付网)的单位,需按下述操作程序建立拨号连接联入财政专网(国库集中支付网)进行资产数据上报;第二种是能够直接联入财政专网(国库集中支付网)的单位,可跳过“创建网络拨号连接”直接参看“资产数据上报流程图解”进行数据上报。

创建网络拨号连接
拨号连接的创建只针对通过电话拨号方式访问财政专网(国库集中支付网),且只需要创建一次。

1、先确认电话线与MODEM连接正常,即检查电话线一端是否插入计算机主机背面MODEM接口的LINE端;
2、选中桌面图标“网上邻居”,单击鼠标右键,选择“属性”,打开“网络连接”状态窗口,显示窗口如图11-1所示:
图11-1
3、创建新连接,点击图11-1 中“网络任务”下的“创建一个新的连接”,打开连接向导如图11-2所示:
图11-2
4、点击“下一步”,打开“选择网络类型”窗口,如图11-3所示:
图11-3
5、按照系统默认选项,直接点击“下一步”,打开“配置连接”窗口,如图11-4所示:
图11-4
6、选择“手动设置我的连接”选项,点击“下一步”,打开“连接方式”窗口,如图11-5所示:
图11-5
7、选择“用拨号调制解调器连接”选项,点击“下一步”,打开“连接服务名称”窗口,如图11-6所示:
图11-6
8、在“ISP名称”下的窗口中输入“安徽省级财政一体化管理信息系统”,点击“下一步”,打开“电话号码输入”窗口,如图11-7所示:
图11-7
9、在“电话号码”下的窗口中输入“5100000”(外地的单位需按照拨打长途的方式输入),点击“下一步”,打开“账户信息输入”窗口,如图11-8所示:
图11-8
10、在“用户名”、“密码”、“确认密码”处依据财政厅提供的信息(用户名为ahcz,密码为ahcz)输入完毕后,点击“下一步”,打开“完成连接”窗口,如图11-9所示:
图11-9
11、选择“在我的桌面上添加…”功能,点击“完成”,系统自动在桌面上创建了一个该拨号连接的快捷方式,创建连接成功,显示拨号连接窗口,如图11-10所示:
图11-10
12、点击【拨号】按钮即可连接至财政专网(国库集中支付网)。

相关注意事项.
对于通过电话拨号方式访问财政专网(国库集中支付网)的用户,每次使用一体化系统前,必须进行拨号连接,连接成功后才能访问。

1、点击桌面或是拨号网络中的连接“安徽省级财政一体化管理信息系统”打开拨号窗口,“用户名”、“密码”已经在创建连接时输入,如无更改,无须再次输入。

若单位电话是分机时,拨外线时需加拨“0”的,应将图中拨号改为“0,5100000”;拨外线时需加拨“9”的,则应将图中拨号改为“9,5100000”,否则将不能正常拨号;
2、点击【拨号】按钮,正常“拨号”后显示正在连接窗口;
3、连接成功,系统在桌面右下角显示连接成功状态,即表示网络已经连通,可以进行“安徽省级财政一体化管理信息系统”的业务操作了。

网络连接成功状态如图11-11所示:
图11-11
连接成功之后,即可按照下述操作流程上报数据。

资产数据上报流程图解
一、检查单位情况表
操作步骤:
进入流程图界面,点击【系统初始】→【单位情况表】,进入单位情况表登记界面,检查填写是否正确,如图1所示:
图1 单位情况表
二、填写机构人员情况表与资产负债表
操作步骤:
①进入流程图界面,点击【系统初始】→【机构人员情况表】,进入机构人员情况表的操
作界面,点击新增,完成机构人员情况表:
机构人员情况表填制注意事项
填报日期必须选择2009年12月31日。

如图1所示
图1资产负债表填制注意事项(重要)
②进入流程图界面,点击【资产账表】→【行政单位资产负债表】或【事业单位资产负债
表】,进入资产负债表的操作界面,点击新增,完成资产负债表的填制:
资产负债表填制注意事项
1、填报日期必须选择2009年12月31日。

如图2所示
2、填报完成后,先点“保存”按钮再点击“确认”按钮,以完成填录。

如图2所示
图2资产负债表填制注意事项(重要)
三、批量入账
操作步骤:
③进入流程图界面,点击【系统功能】→【批量入账】,进入批量入账的操作界面,默认
“单据状态”在“未确认”复选框,如图3所示:
图3批量入账
④或逐一选中需要入账的卡片,
⑤选中“单据状态”为“已确认”的复选框,窗口显示的记录都是已入账的资产卡片。

四、生成分析数据(重要,上报数据前的最后一步操作)
操作步骤:
①进入流程图界面,点击【系统功能】→【生成分析数据】,弹出提示信息窗口,如图4
所示:
图4 提示信息窗口

时会显示灰色进度窗口,显示生成进度,如图5所示:
图5 生成分析数据执行进度窗口
③分析数据生成后,会再次弹出提示信息窗口,提示是否查看执行日志,如图6所示:
图6 提示信息窗口

图7所示:
图7 生成分析数据执行日志文档
特别提示:
五、交换中心参数配置
操作步骤:
①进入流程图界面后,点击【系统功能】→【交换中心参数配置】,进入数据交换中心参
数配置界面,如图8所示:
图8 交换中心参数配置
②设置临时目录。

临时目录是存放系统在数据交互过程中产生的临时数据文件,默认是资
产管理系统的安装目录。

如需更改,手动调整即可。

③增加远程服务器配置。

◆名称:用户自行定义。

◆服务器地址:http://172.17.31.92:80/netrep
◆用户名:数据上报
◆密码:为空不需填写。

④勾选“将该连接作为审批连接”,今后各单位提交的所有申报审批单均会上报到上级部
门。


确。

如果提示“连接成功”则表示网络连接成功。

⑥测试连接连通的情况下,则将所连接的上级单位的审批参数在
线获取到本地。

获取审批参数的前提是勾选了“将该连接作为审批连接”。

六、交换中心执行任务
操作步骤:
①进入流程图界面后,点击【系统管理】→【交换中心执行任务】,进入交换中心执行任
务界面。


后,如图9 所示:
图9 交换中心参数配置界面
③点击确定按钮,获取上级单位所有已发布的任务,如图10所示:
图10 交换中心任务执行界面
(1)在数据交换中心任务执行界面的左侧列表中会显示上级单位设置的处于发布状态所有任务项。

(2)选中任务列表中的任务项,会在界面右侧“任务描述”界面中显示出此任务的相关信息,通过“任务描述”中的内容可以了解相关的信息。

(3)
按钮,系统会自动执行用户选中的任务项。

特别提示:。

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