人大会计学

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人大会计学教材

人大会计学教材

人大会计学教材
《人大会计学教材》是由北京大学出版社出版的一本会计学教材。

该教材是中国最权威、经典的会计学教材之一,适用于高等院校会计学专业的本科生和研究生教学。

《人大会计学教材》内容完整,体系结构合理,涵盖了会计学的基本理论、原则和方法,具有科学性和实践性。

教材内容包括会计基础、会计信息的收集和处理、财务报告和分析、管理会计、审计和法律等方面的内容,旨在培养学生对会计学理论和实践的全面理解和应用能力。

该教材在编写和修订过程中借鉴了国际会计学教材的先进理念和经验,结合了中国实际情况和法律法规的要求,对会计学的基本概念、原则和方法进行了系统全面的讲解,并提供了大量案例分析和实践应用,以帮助学生理解和掌握会计学的基本理论和实践技能。

《人大会计学教材》是中国高等教育会计学教材中的经典之作,被广泛应用于各大高校的会计学专业教学,并被国内外学者和企业界认可和推崇。

作为一本权威、系统、严谨的教材,《人大会计学教材》对于培养会计学人才和推动会计学学科发展起到了重要的作用。

人大版管理会计学第9章作业成本计算法

人大版管理会计学第9章作业成本计算法

人大版管理会计学第9章作业成本计算法作业成本计算法是管理会计学中的一种成本计算方法,它通过将生产过程划分为不同的作业,对每个作业进行成本核算,从而掌握产品或服务的成本构成情况。

作业成本计算法是一种非常灵活的方法,可适用于不同类型的企业和行业。

作业成本计算法主要包括以下几个步骤:作业的定义与划分、作业成本的核算、作业成本的分配、作业成本的分析和作业成本的控制。

以下将具体介绍每个步骤的内容。

首先是作业的定义与划分。

在作业成本计算法中,作业通常指的是企业生产过程中的一个单位,可以是生产一个产品、提供一项服务或完成一个项目。

作业的定义与划分需要根据企业的生产特点和需求进行,通常需要考虑产品的特性、生产流程、生产线的设备和人力资源等因素。

其次是作业成本的核算。

作业成本的核算是指对每个作业所需的直接材料、直接人工和制造费用进行核算,从而计算出每个作业的成本。

直接材料是指直接用于作业的原材料或零部件,直接人工是指直接参与作业的员工的工资和福利费用,制造费用是指间接材料、间接人工和制造费用等。

第三是作业成本的分配。

作业成本的分配是将间接成本分配到各个作业上,以便计算每个作业的全成本。

通常采用的方法有直接成本法、单一分配基础法和复合分配基础法等。

直接成本法是将全部间接成本按各个作业直接费用的比例分配;单一分配基础法是根据其中一项指标(如直接人工费用)将全部间接成本分配给各个作业;复合分配基础法则是根据多项指标(如直接人工费用和机器使用时间)将间接成本进行分配。

第四是作业成本的分析。

作业成本的分析是对每个作业的成本进行深入分析,了解成本的构成和分布情况。

通过作业成本的分析,企业可以找出成本高低的原因,为成本的控制提供依据。

作业成本的分析应该包括成本的变动性分析、成本的控制点分析和成本的效率分析等。

最后是作业成本的控制。

作业成本的控制是指通过对作业成本的监控和管理,使成本保持在合理的范围内。

作业成本的控制主要包括成本的预算控制、成本的实际与预算的比较、成本差异的分析和成本的改进措施等。

人大第六版成本会计学第一章

人大第六版成本会计学第一章

2024/7/10
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第二节 成本会计的演进发展及学科定位
• 一、成本会计的演进发展(本小节自学) • 二、成本会计的学科定位 • 早期成本会计:成本会计隶属于财务会计。
• 近年成本会计:企业内部管理对成本信息需求 提升,成本会计越来越多地服务于企业内部管 理,成为同时服务于财务会计和管理会计的相 对独立的学科。
2024/7/10 成本会计>>第一章>>第二节 成本会计的对象
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费用
生产费用 期间费用
计入产品成本
销售费用 管理费用 财务费用
计入当 期损益
2024/7/10 成本会计>>第一章>>第二节 小结
23
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二、成本对象
• 成本对象:是指成本计入的对象,是分 配成本的客体。例如,将成本分配给不 同的产品,这里的产成品就是成本对象 。根据对成本信息的不同要求,成本对 象可以是产品、项目、部门、作业等。
2024/7/10 成本会计>>第一章>>第二节页
(二)销售过程中销售费用的支出和归集过程, 也是成本会计所反映和监督的一项内容
销售过程中发生种的费用支出有:应由企业负 担的运输费、装卸费、包装费、保险费、展览费、 广告费,以及为销售本企业商品而专设销售机构的 发生的各种费用等。这些费用构成企业的销售费用。
17
第四节 成本会计的对象
一、成本会计的对象
综合的说
成本会计的对象是指成本会计反映和监督的内 容。
把工业企业成本会计的对象概括为:工业企业 生产经营过程中发生的产品成本和期间费用。
把成本会计的对象概括为:企业生产经营过程 中发生的生产经营业务成本和期间费用。

人大mpacc复试参考书目

人大mpacc复试参考书目

人大mpacc复试参考书目摘要:1.人大mpacc 复试的背景和重要性2.人大mpacc 复试的参考书目3.如何有效地利用参考书目进行复习4.总结正文:中国人民大学(人大)是我国著名的高等学府,其mpacc(会计硕士专业学位)复试是选拔优秀研究生的重要环节。

复试不仅考察考生的专业知识,还涉及到英语口语、综合素质等方面的评估。

因此,对于参考书目的选择,显得尤为重要。

本文将为您提供人大mpacc 复试的参考书目,并给出一些建议,帮助您更好地进行复习。

人大mpacc 复试的参考书目如下:1.《财务会计学》(第12 版),戴德明、林钢、赵西卜主编,中国人民大学出版社2.《成本管理会计》(第7 版),黄世清、周福庆主编,中国人民大学出版社3.《审计学》(第8 版),孙茂竹主编,中国人民大学出版社4.《财务管理学》(第6 版),荆新、王化成、刘俊彦主编,中国人民大学出版社5.《税法》(第6 版),刘桓主编,中国人民大学出版社如何有效地利用参考书目进行复习呢?以下是一些建议:首先,建议您在复习过程中,按照教材的章节顺序进行学习。

对于每个章节,要理解其中的基本概念、原理和方法,掌握知识点之间的联系。

在此基础上,通过做习题来巩固所学内容,提高自己的实际解题能力。

其次,对于一些重点内容,如会计报表分析、企业财务决策等,可以结合实际案例进行学习。

这样既能增强对知识点的理解,又能提高分析问题的能力。

此外,要关注历年复试真题。

通过做真题,了解考试的题型、难度和趋势,为自己的复习提供方向。

同时,也要关注学术前沿动态,以便在面试环节能够展现自己的综合素质。

总之,对于人大mpacc 复试的参考书目,我们要做到深入理解、熟练运用。

人大mpacc和法硕非法学

人大mpacc和法硕非法学

人大mpacc和法硕非法学人大MPAcc和法硕是清华大学和北京大学合作培养的高水平研究生教育项目,其非法学专业的设置备受关注。

MPAcc项目是一个具有国际化特色的高质量会计专业硕士教育项目,对于提供高端专业会计人才具有重要意义。

此外,法硕项目旨在培养具备深厚法学理论和实际操作经验的专业人才,对于培养高水平的法律人才具有积极的贡献。

人大MPAcc和法硕项目拥有优秀的师资力量和学科资源。

项目教师团队中既包括国内知名的会计、法学学者,也包括国际上享有盛誉的教授和专家。

这些教师们既具备深厚的学术造诣,又在实践中积累了丰富的经验,能够为学生提供专业化、前沿化、国际化的教育内容。

MPAcc和法硕项目注重培养学生的专业素养和创新能力。

学生们在学习过程中将接受系统的学科训练和研究生核心课程,深入了解会计学或法学的基本理论和实践知识。

此外,项目还注重培养学生的团队协作精神和实践能力,通过案例分析、项目研究和社会实习等方式培养学生的创新意识和问题解决能力。

人大MPAcc和法硕项目的毕业生就业率很高。

这些来自不同领域的优秀学子在毕业后往往能够顺利就业,赢得较高的职业发展机会。

他们能够在会计事务所、律师事务所、企业、金融机构、政府机关等各个领域发光发展,为社会和经济的发展做出积极的贡献。

总体而言,人大MPAcc和法硕项目在高水平研究生教育领域具有良好的声誉和影响力。

其非法学专业的设置使得人大在培养综合素质出色的会计和法学专业人才方面取得了重要成果。

同时,该项目致力于为国内外社会提供优秀的会计和法学人才,为国家的现代化建设和法治社会的建设做出了突出贡献。

人大会计学就业方向

人大会计学就业方向

人大会计学就业方向人大会计学专业是一个热门的专业,该专业毕业生在就业市场上具有很大的竞争力。

人大会计学专业的就业方向主要包括金融机构、企事业单位、政府机关和会计师事务所等。

金融机构是人大会计学专业毕业生的主要就业方向之一。

毕业生可以在银行、证券公司、保险公司等金融机构从事风险管理、财务分析、投资顾问等工作。

在金融机构工作,毕业生可以接触到各种金融产品和业务,熟悉金融市场的运作规律,积累丰富的金融经验。

企事业单位也是人大会计学专业毕业生的就业热点。

毕业生可以选择在大型企业的财务部门工作,从事财务管理、成本控制、内部审计等工作。

此外,一些知名的会计师事务所也会招聘人大会计学专业的毕业生,为企业提供审计、咨询等服务。

政府机关也是人大会计学专业毕业生的就业方向之一。

毕业生可以选择在财政部门、税务部门、审计署等政府机关工作,从事财务管理、税务管理、审计监督等工作。

在政府机关工作,毕业生可以参与财政预算的编制和执行,了解国家财政政策和税收政策的变化。

人大会计学专业毕业生还可以选择在会计师事务所工作。

会计师事务所是提供审计、税务、咨询等专业服务的机构,是人大会计学专业毕业生的就业热门之一。

在会计师事务所工作,毕业生可以参与企业的审计工作,熟悉财务报表的编制和审计程序,提高自己的专业能力和实践经验。

人大会计学专业的就业方向多样化,毕业生可以根据自己的兴趣和专业特长选择合适的就业方向。

无论选择哪个方向,都需要具备扎实的会计理论基础和较强的实际操作能力。

此外,良好的沟通能力、团队合作精神、责任心和职业道德也是人大会计学专业毕业生在就业市场上的竞争优势。

人大会计学专业的就业前景广阔,但也面临着一些挑战。

随着信息技术的发展和会计制度的改革,会计工作将越来越依赖于信息系统和大数据分析,这对人大会计学专业毕业生的专业素养提出了更高的要求。

此外,全球化背景下,国际会计准则的应用和国际业务的开展也给人大会计学专业毕业生提供了更多的就业机会和发展空间。

全国会计学专业最好的大学及排名(附会计学专业解读)

全国会计学专业最好的大学及排名(附会计学专业解读)

全国会计学专业最好的大学及排名(附会计学专业解读)会计学专业在高考中一直属于关注度比较高的热门专业,它不论是就业还是发展都很不错。

如果说能够选择一个在会计学方面实力比较强的大学,相信会让你今后的发展更加顺利。

下面就让我们一起来了解一下全国会计学最好的大学都是哪些?全国会计学专业最好的大学目前清华大学、北京大学、中国人民大学、厦门大学的会计学专业实力都很雄厚,一直位列众多高校前列。

小编也将以这四所院校为例,给大家做一个简单的介绍,具体如下:1、清华大学清华大学会计系始建于1994年,其基本师资力量由清华大学经管学院会计系和清华大学会计研究所构成,目前共有任教教师18人,其中教授6人,副教授11人,助理教授1人,教师师全部具有博士学位,其中8人拥有海外学位。

除正式教师队伍外,还有长期特聘教授一人。

会计系以培养优秀的会会计人才和不断推动中国会计学术研究的国际化为基本使命,自建系以来清华大学会计学科长期所坚持的基本办学思想是:全方位与国际接轨,不断巩固和提高本科教育质量,积极探讨硕士教育的新思路,以博士教育为龙头,推动学术研究活动和学科建设,培养不同层次既懂中国国情又通晓世界潮流的新一代会计实务和学术人材。

在学术研究上,会计学科的主要研究方向为会计与资本市场,会计准则、财务分析与企业价值评估、企业成本和绩效管理、审审计和税务。

在研究方法上实证研究和规范研究并举,积极倡导现代经验和分析研究工具的应用。

2、北京大学北京大学光华管理学院会计学科是国内最具前沿性的会计学科之一。

会计系依托于北京大学光华管理学院雄厚的经济学、金融学和管理学基础,旨在培养具有一流水准的会计与财务管理专业人才和研究人才,推动中国会计与财务领域的分析性研究和实证性研究,与此同时,会计系注重加强与政府部门、企业之间的合作,为中国会计与财务制度的制定提供建议,协助企业探讨和解决会计和财务管理方面的专门问题。

学院会计学专业主要培养具有良好的经济理论和会计理论基础、较高外语水平和实际操作能力的专门人才。

中国人民大学会计学(非专业用)习题答案(部分)

中国人民大学会计学(非专业用)习题答案(部分)

第一章思考题1、会计的发展与经济环境的关系是怎样的?能否结合我国当前经济发展的阶段性特点,讨论我国会计体系建设的目标?答:略,请见教材。

2、在企业为外部各信息使用者提供的信息与为内部管理层提供的信息之间,最主要的区别是什么?答:企业为外部信息使用者提供的信息是为了外部人士了解企业经营状况和财务成果。

这些信息必须符合会计法规的要求,保证会计信息的质量;企业为内部信息使用者提供的信息是为了满足企业内部管理的需要,在形式上更为灵活,并不受会计法规的约束。

3、投资者最为关注的信息是什么?债权人最为关注的信息是什么?答:因此投资者关注投资对象获取利润的潜力和持续性。

债权人最关注的都是贷款本息的安全性。

4、审计报告在财务会计报告中起什么作用?答:审计报告是由注册会计师根据中国注册会计师审计准则的规定,在实施审计工作的基础上对被审计单位财务报表发表审计意见的书面文件。

注册会计师签发的审计报告,是以超然独立的第三者身份,对被审计单位财务报表合法性、公允性发表意见。

这种意见,具有鉴证作用。

股份制企业的股东主要依据注册会计师的审计报告来判断被投资企业的财务报表是否公允地反映了财务状况和经营成果,以进行投资决策等。

5、目前上市公司年报中主要包括哪些会计报表?答:利润表、资产负债表、现金流量表、股东权益变动表6、请简述四个基本会计假设的含义。

答:略,请见教材内容。

7、请简述会计原则的名称及其含义。

答:略,请见教材内容。

8、为什么总资产等于负债与所有者权益之和?答:资产负债表的左、右两方分别代表了同一事物的两个侧面。

左方的资产反映了企业的资金是以什么形式占用着的;右方的负债和所有者权益则反映了这些资金是从什么渠道取得的:向债权人借入的表现为负债,向投资人筹措的表现为所有者权益。

因此,资产负债表的左方合计一定等于右方合计。

9、资产和费用的区别是什么?答:资产是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。

中国人民大学会计学教案

中国人民大学会计学教案

中国人民大学会计学教案一、教学目标通过本教案的学习,学生应当具备以下能力和知识:1. 理解和掌握会计学的基本概念、原理和方法;2. 理解企业会计的基本流程和要素,掌握相关会计凭证的编制方法;3. 能够分析企业经营活动,并运用会计知识进行核算和分析;4. 掌握财务报表的编制和解读方法,并能够进行财务分析和评价;5. 了解会计伦理和规范,培养良好的会计职业道德。

二、教学内容本教案的教学内容主要包括以下几个方面:1. 会计学概述1.1 会计学的定义和发展历程1.2 会计职能和作用1.3 会计信息的特征和要求2. 会计基础知识2.1 会计的基本假设和原则2.2 会计核算的基本过程和环节2.3 货币和比较等级计量单位的应用3. 会计的要素和会计凭证3.1 企业会计的要素和分类3.2 会计凭证的种类和编制方法3.3 会计凭证的填制和分录方法4. 会计账簿和账户4.1 会计账簿的种类和用途4.2 各类账务的处理和填制要求4.3 会计科目和账户的设置与管理5. 财务报表的编制和解读5.1 利润表的编制和解读5.2 资产负债表的编制和解读5.3 现金流量表的编制和解读5.4 财务报表分析和评价方法6. 会计伦理和规范6.1 会计职业道德和职责6.2 会计行为的规范和约束6.3 会计信息的保密和安全三、教学方法1. 授课法通过教师的授课,向学生传达会计学的基本概念和原理,讲解会计凭证的编制方法,以及财务报表的编制和解读等内容。

2. 实例分析法通过实际案例的分析,引导学生运用会计知识进行核算和分析,培养学生的解决问题的能力。

3. 讨论互动法通过课堂上的小组讨论或师生互动,引导学生思考和讨论会计伦理和规范等议题,培养学生的思辨能力和团队合作意识。

四、评价方式本教案的评价方式主要包括课堂表现、小组讨论和书面作业等形式。

学生应根据教学内容,完成相应的作业并参与课堂讨论。

评价将综合考察学生的知识掌握程度、问题解决能力以及团队合作能力等方面。

《人大初级会计学》PPT课件

《人大初级会计学》PPT课件
−系统要性对:各保证单所位提供经的济会活计资动料的能够全成过为程一个进系行统的反、映有,不仅 序的要整进体行。 事中、事后的核算,还可以预测未来的
经济活动
这还是会计本身特性的体现,也是完整的、系统的 管理赋予会计的重任
货币量度:会计主要采用,其他管理部门参考使用;
实物量度:销售、采购、生产部门主要采用,会计部门参 考使用;
中国人民大学出版社中国人民大学出版社可整理ppt第一节第一节会计的含义职能与目标会计的含义职能与目标第二节第二节会计的对象和会计要素会计的对象和会计要素第三节第三节会计核算的基本准则会计核算的基本准则第四节第四节会计方法会计方法可整理ppt一会计的产生与发展一会计的产生与发展二会计的含义二会计的含义三会计的基本职能三会计的基本职能四会计目标四会计目标五会计信息使用者对会计信息的需求五会计信息使用者对会计信息的需求13末世纪19世纪末20世纪初古代会计阶段现代会计阶段近代会计阶段复式记账法的出现会计报表的出现时间阶段时间阶段从会计产生开始到从会计产生开始到1313世纪末世纪末特点特点以官厅会计为主核算国家税收收入和分配以官厅会计为主核算国家税收收入和分配以货币和实物计量为主以货币和实物计量为主采用单式记账采用单式记账会计还没有成为专门的职业只是作为生产职能的会计还没有成为专门的职业只是作为生产职能的附带部分在工作之余将经济活动的过程和结果简附带部分在工作之余将经济活动的过程和结果简单地记录下来马克思单地记录下来马克思时间阶段时间阶段1313世纪末到世纪末到1919世纪末或世纪末或2020世纪初世纪初形成标志形成标志意大利数学家卢卡意大利数学家卢卡帕乔利帕乔利14941494年出版年出版算术几何算术几何比及比例概要比及比例概要总结和完善了总结和完善了1313世纪末开始出现的复世纪末开始出现的复式记账法系统地描述了商业交易中的复式记账方法式记账法系统地描述了商业交易中的复式记账方法的使用情况并且对其加以科学的说明首次总结出的使用情况并且对其加以科学的说明首次总结出了若干重要的记账要素

人大mpacc课程设置

人大mpacc课程设置

人大mpacc课程设置
人大MPAcc课程设置是为了培养具备国际视野和专业能力的财会管理精英。

这个课程涵盖了财务会计、管理会计、财务管理、审计与内控、税务、金融等多个领域,旨在培养学生全面的财务会计和管理能力。

在财务会计方面,学生将学习基本的会计原理和方法,掌握编制财务报表的技能。

通过学习资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表的编制和分析,学生能够了解企业的财务状况和盈利能力。

同时,课程还注重培养学生的财务分析能力,使他们能够根据财务报表分析企业的经营状况和发展趋势。

管理会计是MPAcc课程的另一个重要组成部分。

学生将学习如何运用成本、预算和绩效评估等管理会计工具来辅助管理决策。

通过学习成本管理、预算编制和绩效评估等内容,学生能够为企业提供有效的决策支持,帮助企业实现成本控制和绩效提升。

MPAcc课程还包括财务管理、审计与内控、税务和金融等内容。

财务管理课程将帮助学生了解企业的资金运作和投资决策,培养他们的资金管理和风险控制能力。

审计与内控课程将使学生掌握企业内部控制和审计的理论和实践知识,提高他们的风险识别和控制能力。

税务课程将帮助学生了解税法和税收政策,提高他们的税务筹划和税务合规能力。

金融课程将帮助学生了解金融市场和金融工具,提高他们的金融决策和风险管理能力。

人大MPAcc课程设置全面而实用,旨在培养具备国际视野和专业能力的财会管理精英。

通过学习这些课程,学生将能够全面了解财务会计和管理的理论和实践,为企业的财务决策和管理提供有效的支持。

人大版会计学最新版第6版练习题答案完整版

人大版会计学最新版第6版练习题答案完整版

会计学(第6版)练习题答案第2章练习题答案1.会计分录的编制(1)借:银行存款 200 000贷:实收资本 200 000(2)借:银行存款 100 000贷:短期借款 100 000(3)借:库存商品 400 000应交税费——应交增值税(进项税额) 52 000贷:应付账款 452 000(4)借:应付账款 300 000贷:银行存款 300 000(5)借:应收账款 565 000贷:主营业务收入 500 000应交税费——应交增值税(销项税额) 65 000借:主营业务成本 350 000贷:库存商品 350 000(6)借:银行存款 400 000贷:应收账款 400 000(7)借:固定资产 100 000应交税费——应交增值税(进项税额) 13 000贷:银行存款 113 000(8)借:管理费用 3 500贷:累计折旧 3 500(9)借:应付职工薪酬 30 000贷:银行存款 30 000(10)借:管理费用 30 000贷:应付职工薪酬 30 000(11)借:管理费用 6 000贷:银行存款 6 000(12)借:销售费用 30 000贷:银行存款 30 000(13)借:财务费用 500贷:银行存款 500(14)本月实现的利润总额为80 000元(主营业务收入500 000-主营业务成本350 000-折旧费3 500―职工薪酬30 000-办公用品费6 000-广告费30 000-财务费用500)元,适用的所得税税率为25%,当月应交所得税为20 000元。

借:所得税费用 20 000贷:应交税费——应交所得税 20 000(15)借:利润分配 6 000贷:盈余公积 6 000(16)借:主营业务收入 500 000贷:本年利润 500 000借:本年利润 440 000贷:主营业务成本 350 000管理费用 39 500销售费用 30 000财务费用 500所得税费用 20 0002.登记账户银行存款应收账款期初余额 2 940 000 期初余额 70 000(1) 200 000 (4) 300 000 (5)565 000 (4) 400 000 (2) 100 000 (7) 113 000 本期发生额 565 000 本期发生额 400 000 (6) 400 000 (9) 30 000 期末余额 235 000(11) 6 000(12) 30 000(13) 500本期发生额 700 000 本期发生额 479 500期末余额 3 160 500库存商品固定资产期初余额 80 000 期初余额 500 000(3) 400 000 (5) 350 000 (7)100 000本期发生额400 000本期发生额350 000 本期发生额 100 000 本期发生额 0 期末余额 130 000 期末余额 600 000累计折旧应付账款期初余额 40 000 期初余额 20 000(8) 3 500 (4) 300 000 (3) 452 000本期发生额 0 本期发生额3 500 本期发生额 300 000 本期发生额452 000 期末余额 43 500 期末余额172 000应付职工薪酬应交税费期初余额 0 期初余额 30 000 (9) 30 000 (10) 30 000 (3)52 000 (5) 65 000(7) 13 000 (14) 20 000本期发生额 20 000 本期发生额 20 000 本期发生额 65 000 本期发生额 85 000期末余额0 期末余额 50 000 短期借款期初余额 0(2) 100 000本期发生额 0 本期发生额 100 000实收资本盈余公积期初余额 3 000 000 期初余额 200 000(1) 200 000 (15) 6 000 本期发生额 0 本期发生额 200 000 本期发生额 0 本期发生额 6 000 期末余额 3 200 000 期末余额 206 000本年利润利润分配期初余额 0 期初余额 300 000 (16)440 000 (16) 500 000 (15) 6 000本期发生额 440 000 本期发生额 500 000 本期发生额 6 000 本期发生额 0期末余额 60 000 期末余额 294 000主营业务收入主营业务成本(16)500 000 (5) 500 000 (5) 350 000 (16) 350 000 本期发生额500 000 本期发生额 500 000 本期发生额350 000 本期发生额 350 000管理费用销售费用(8) 3 500 (16) 39 500 (12) 30 000 (16) 30 000 (10) 30 000(11) 3 000本期发生额 39 500 本期发生额 39 500 本期发生额30 000 本期发生额 30 000财务费用所得税费用(13) 500 (16) 500 (14) 20 000 (16) 20 000本期发生额 500 本期发生额 500 本期发生额20 000 本期发生额 20 000 3.试算平衡表发生额及余额试算平衡表第4章练习题答案1.交易性金融资产的核算(1)借:交易性金融资产+——成本 20000投资收益 100贷:银行存款 20100(2)调整账面价值:6×4000-20000=4000(元)借:交易性金融资产——公允价值变动 4000贷:公允价值变动损益 4000 (3)借:应收股利 800 贷:投资收益 800借:银行存款 800贷:应收股利 800 (4)借:银行存款 15000 贷:交易性金融资产——成本 10000——公允价值变动 2000 投资收益 3000 借:公允价值变动损益 2000贷:投资收益 2000 (5)调整账面价值:(8-6)×2000=4000(元)借:交易性金融资产——公允价值变动 4000贷:公允价值变动损益 40002.应收票据的核算(1)借:应收票据 113000 贷:主营业务收入 100000 应交税费 13000 (2)贴现利息:113000×6%×135/360=2542.5贴现金额:113000-2542.5=110457.5借:银行存款 110457.5 财务费用 2542.5 贷:短期借款 113000 (3)借:应收账款 113000 贷:应收票据 113000借:短期借款 113000 贷:银行存款 1130003.应收账款的核算第一年:计提坏账准备:240000×1%=2400(元)借:信用减值损失 2400 贷:坏账准备 2400第二年:核销坏账:借:坏账准备 1600贷:应收账款 1600计提坏账准备:180000×1%-(2400-1600)=1000(元)借:信用减值损失 1000贷:坏账准备 1000第三年:核销坏账:借:坏账准备 3000贷:应收账款 3000收回已核销坏账:借:应收账款 1100贷:坏账准备 1100借:银行存款 1100贷:应收账款 1100或:借:银行存款 1100贷:坏账准备 1100计提坏账准备:200000×1%-(1800-3000+1100)=2100(元)借:信用减值损失 2100 贷:坏账准备 21004.原材料的核算(1)借:库存商品 105500 应交税费——应交增值税(销项税额) 13695 贷:银行存款 119195 进货单价:105500÷500=211(元)(2)借:银行存款 101700 贷:主营业务收入 90000 应交税费——应交增值税(销项税额) 11700 销售成本:200×200+100×211=61100(元)借:主营业务成本 61100 贷:库存商品 61100 (3)借:库存商品 67500 应交税费——应交增值税(销项税额) 8775 贷:银行存款 76275进货单价:67500÷300=225(元)(4)借:银行存款 149160 贷:主营业务收入 132000 应交税费——应交增值税(销项税额) 17160 销售成本:400×211+150×225=118150(元)借:主营业务成本 118150 贷:库存商品 118150 (5)A商品期末成本:67500-150×225=33750(元)A商品可变现净值:(215-2)×150=31950(元)A商品跌价损失:33750-31950=1800(元)借:资产减值损失 1800 贷“存货跌价准备 1800 (6)借:银行存款 24408 贷:主营业务收入 21600 应交税费——应交增值税(销项税额) 2808A商品成本:100×225=22500(元)结转存货跌价准备:100×(1800÷150)=1200(元)销售成本:22500-1200=21600(元)借:主营业务成本 21300存货跌价准备 1200 贷:库存商品 22500第5章练习题答案1.债权投资的核算(1)计算债券投资的实际利率(百分号前保留一位小数)-1=5.5%(2)逐笔编制相关的会计分录(投资收益保留两位小数)20×1年1月1日购入债券借:债权投资——面值 2000贷:债权投资——利息调整 60银行存款 1940 或借:债权投资——面值 1940贷:银行存款 1940 20×1年12月31日确认投资收益实际利息=1940×5.5%=106.7(万元)票面利息=2000×5%=100(万元)利息调整摊销=106.7-100=6.7(万元)摊余成本=1940+106.7=2046.7(万元)借:债权投资——应计利息 100.00——利息调整 6.70 贷:投资收益 106.70 或借:债权投资——成本 106.70贷:投资收益 106.70 20×2年12月31日确认投资收益实际利息=2046.7×5.5%=112.57(万元)票面利息=2000×5%=100(万元)利息调整摊销=112.57-100=12.57(万元)摊余成本=2046.7+112.57=2159.27(万元)借:债权投资——应计利息 100.00——利息调整 12.57贷:投资收益 112.57或借:债权投资——成本 112.57贷:投资收益 112.5720×3年12月31日确认投资收益实际利息=2159.27×5.5%=118.76(万元)票面利息=2000×5%=100(万元)利息调整摊销=118.76-100=18.76(万元)摊余成本=2159.27+118.76=2278.03(万元)借:债权投资——应计利息 100.00——利息调整 18.76贷:投资收益 118.76或借:债权投资——成本 118.76贷:投资收益 118.7620×4年12月31日确认投资收益实际利息=2400-2278.03=121.97(万元)票面利息=2000×5%=100(万元)利息调整摊销=121.97-100=21.97(万元)摊余成本=2278.03+121.97=2400(万元)借:债权投资——应计利息 100.00——利息调整 21.97贷:投资收益 121.97或借:债权投资——成本 121.97贷:投资收益 121.9720×5年1月1日收回债券本息借:银行存款 2400贷:债权投资——面值 2000——应计利息 400或借:银行存款 2400贷:债权投资——成本 24002.长期股权投资权益法的核算(1)借:长期股权投资——投资成本 11650贷:银行存款 6000主营业务收入 5000应交税费——应交增值税(销项税额) 650 借:主营业务成本 4200贷:库存商品 4200借:长期股权投资——投资成本 350贷:营业外收入 350 (2)借:应收股利 800贷:长期股权投资——损益调整 800(3)借:银行存款 800贷:应收股利 800 (4)投资收益=4000×40%=1600(万元)借:长期股权投资——损益调整 1600贷:投资收益 1600(5)借:长期股权投资——所有者权益其他变动 120贷:其他综合收益 120(6)投资损失=400×40%=160(万元)借:投资收益 160贷:长期股权投资——损益调整 1603.固定资产的核算(1)20×1年折旧额=100000×(1-4%)×5/15×3/12=8000(元)20×2年折旧额=100000×(1-4%)×5/15×9/12+100000×(1-4%)×4/15×3/12=30400(元)20×3年折旧额=100000×(1-4%)×4/15×9/12+100000×(1-4%)×3/15×3/12=24000(元)20×4年折旧额=100000×(1-4%)×3/15×9/12+100000×(1-4%)×2/15×3/12=17600(元)累计折旧=8000+30400+24000+17600=80000(元)(2)20×1年9月30日购入机器设备:借:固定资产 100000应交税费——应交增值税(进项税额) 13000贷:银行存款 11300020×4年12月31日出售机器设备:借:固定资产清理 20000累计折旧 80000贷:固定资产 100000借:银行存款 24860贷:固定资产清理 22000应交税费——应交增值税(销项税额) 2860借:固定资产清理 2000贷:资产处置损益 20004.无形资产的核算(1)借:研发支出——费用化支出 1300000贷:应付职工薪酬 500000银行存款 800000借:管理费用——研发费用 1300000贷:研发支出——费用化支出 1300000 (2)借:研发支出——资本化支出 2000000贷:应付职工薪酬 900000银行存款 1100000借:研发支出——费用化支出 300000贷:银行存款 300000借:管理费用——研发费用 300000贷:研发支出——费用化支出 300000(3)借:无形资产 2000000贷:研发支出——资本化支出 2000000(4)1月摊销额=2000000÷40000×100=5000(元)借:制造费用 5000贷:累计摊销 50005.投资性房地产的核算(1)20×1年12月31日购入楼房:借:投资性房地产——成本 6000应交税费——应交增值税(进项税额) 540贷:银行存款 6540(2)20×2年12月31日公允价值变动:借:投资性房地产——公允价值变动 500贷:公允价值变动损益 500(3)20×3年12月31日公允价值变动:借:投资性房地产——公允价值变动 1500贷:公允价值变动损益 1500(4)20×4年1月3日出售:借:银行存款 8393贷:其他业务收入 7700应交税费——应交增值税(销项税额) 693借:其他业务成本 8000贷:投资性房地产——成本 6000——公允价值变动 2000借:公允价值变动损益 2000贷:其他业务成本 2000第6章练习题答案1.增值税的核算(1)借:原材料 100000应交税费——应交增值税(进项税额) 13000贷:银行存款 113000 (2)借:银行存款 226000贷:主营业务收入 200000应交税费——应交增值税(销项税额) 26000 借:主营业务成本 150000贷:库存商品 150000 (3)借:固定资产 40000应交税费——应交增值税(进项税额) 5200贷:银行存款 45200 (4)借:原材料 54600应交税费——应交增值税(进项税额) 5400贷:银行存款 60000 (5)借:银行存款 40000贷:主营业务收入 40000 借:应交税费——应交增值税(出口抵内销) 1800贷:应交税费——应交增值税(出口退税) 1800 借:主营业务成本 1600贷:应交税费——应交增值税(进项税额转出)1600 (6)借:营业外支出 56500贷:主营业务收入 50000应交税费——应交增值税(销项税额) 6500借:主营业务成本 30000贷:库存商品 30000(7)借:在建工程 33900贷:原材料 30000应交税费——应交增值税(进项税额转出)3900(8)借:应交税费——应交增值税(已交税金) 15000——未交增值税 2000贷:银行存款 17000(9)未交增值税:(26000+1800+1600+6500+3900)-(13000+5200+5400+1800)-14000=400 借:应交税费——应交增值税(转出未交增值税)400贷:应交税费——未交增值税 4002.长期租入固定资产的核算(1)借:使用权资产 3994400未确认租赁费用 1007600贷:租赁负债 5002000(2)各年年支付租金及摊销未确认融资费用。

中国人民大学会计专硕分数线

中国人民大学会计专硕分数线

中国人民大学会计专硕分数线
中国人民大学是中国高等教育教学质量、科研水平、服务能力以及国际交流能力较高的重点大学之一。

而会计专业作为一门基础性、实用性及科学性丰富的理论学科,直接关系着企业的财务管理、经济运行和重大经济决策,很受各界重视。

中国人民大学会计专硕学分线一般是在610分至660分之间,610分以下的考生一般被认定为不及格,660分以上的考生被认定为可接受,具体靠学校相关部门综合评估。

这既取决于考生本身的考试成绩、学习结果、综合实力,也与整体考生申请时形成相对比较。

然而,申请中国人民大学会计专硕学位时,学生除了考虑自身的分数,还应当注重专业实践和工作能力的发展,比如参加社会实践活动,积累一定的社会经验,增强专业技能;把握大学教育的发展机遇,在课余时学习会计师考试和其他职业资格考试,使自己具备一定的职业能力,从而提升会计专业的就业竞争力。

总之,中国人民大学会计专硕学位申请要求分数线较高,但是学生们也不能忽视个人实践能力和职业能力的提高。

只有努力耕耘,多积累工作、学习经验和社会实践经历,深入学习知识的同时,积极发展本职工作的技能能力,才能保证申请成功。

【人大考研辅导班】人大会计学考研科目考研复试考研分数线考研经验

【人大考研辅导班】人大会计学考研科目考研复试考研分数线考研经验

【人大考研辅导班】人大会计学考研科目考研复试考研分数线考研经验一、人大会计学简介-启道中国人民大学的会计学科建设始于20世纪50年代,至今已经走过了五十余年的光辉历程。

中国人民大学商学院是国内会计学研究的重要基地,是我国最早具备会计学专业博士、硕士学位授权点的高校之一,在商学院设有会计学方向的博士后流动站。

1991年阎达五教授亲手创立了会计与财务理论研究所。

2001年会计学科点被教育部评定为国家重点学科,设有会计学、财务管理两个博士、硕士、本科专业。

2004年会计学科点被遴选为首批会计硕士专业学位(MPAcc)试点单位,并成为全国会计硕士专业学位教育指导委员会秘书处所在单位。

中国人民大学会计学学科点以阎达五、阎金锷等学者为代表的教研梯队在全国具有极大影响,编写的教科书曾经成为几乎所有财经院校通用的教材,人大会计专业的教学方案曾经直接影响各个院校会计系的教学。

2000年以来,中国人民大学会计学科点承担了8项国家自然科学基金项目、3项国家社会科学基金项目和20余项教育部、财政部等省部级科研课题,曾获得国家级教学成果奖、北京市哲学社会科学优秀成果奖、全国普通高等学校优秀教材奖等20余项重要学术奖励。

会计系教师参与国家的会计法、会计准则和会计制度的建设,取得了良好的社会效益。

二、人大会计学考研科目-启道三、人大会计学考研复试-启道一、复试办法外语和专业课笔试:3月10日上午8:30,学院组织所有复试考生闭卷考试(考试地点请在报到时查看)。

考试时间为3小时。

专业课、综合素质及外语面试:3月10日下午2:00,各专业组成的若干个面试小组,对考生进行专业课、综合素质及外语听力和口语水平测试(各专业具体面试时间、面试地点和备考教室请在报到时查看)。

·每位考生在面试时抽取题签。

·考生回答题签上标明的问题,全部问题回答结束后由面试教师补充发问。

·外语面试包括听力和口语水平测试两部分,其中听力20分,口语水平测试30分。

人大和上财的会计专硕

人大和上财的会计专硕

人大和上财的会计专硕会计专硕是当前经济社会发展背景下培养高级专业会计人才的重要方式之一。

而在中国,人大和上财是两所享有盛誉的高等院校,它们的会计专硕项目更是备受瞩目。

本文将从课程设置、师资力量和就业前景三个方面,全面分析人大和上财会计专硕项目的特点,以期为广大考生提供生动、全面、有指导意义的信息。

首先,我们来看看人大和上财会计专硕项目的课程设置。

人大会计专硕项目主要包含会计学、财务管理、税务管理、审计与内控等核心课程,涵盖了会计学科的主要理论体系和实践技能。

这些课程的目的是培养学生系统掌握会计专业的核心知识和技能,为将来从事复杂的会计工作做好准备。

上财会计专硕项目则专注于国际会计、财务与审计等专业课程,旨在培养学生具备跨国公司、金融机构等领域的国际会计业务能力。

所以说,人大和上财的会计专硕项目在课程设置上都非常系统和灵活,为学生提供了全面且前沿的专业知识。

其次,我们要看的是师资力量。

人大和上财的会计专硕项目都有一支优秀的师资队伍。

人大的师资力量雄厚,拥有一批具有较高学术水平和丰富实践经验的教授和专家,能够为学生提供高质量、前沿的学术教育。

上财的师资力量也十分强大,多位教师在国际学术界有着很高的声誉,为学生提供了国际化的学术视野和发展机会。

这些优秀的师资力量不仅能够为学生提供专业知识和指导,还能够培养学生的独立思考和解决问题的能力,为学生的综合素质提升提供有力支持。

最后,我们要关注的是就业前景。

人大和上财的会计专硕项目都有着广阔的就业前景。

会计专业一直都是社会需求量较大的专业之一,随着中国经济的发展,对会计人才的需求还将持续增加。

同时,人大和上财的会计专硕学生通过专业课程的学习,具备了扎实的理论基础和实践技能,能够适应复杂多变的会计工作环境,担任高级会计师、财务经理、审计师等职位,具有较好的职业发展空间和潜力。

综上所述,人大和上财的会计专硕项目在课程设置、师资力量和就业前景等方面都具有突出的优势。

中国人民大学会计学在职研究生

中国人民大学会计学在职研究生

中国人民大学会计学在职研究生中国人民大学(RUC)作为中国最高教育机构之一,在中国会计学方面有着悠久的历史和出色的传统,是会计学研究的基地和会计人才培养的蓝图。

在职研究生就是其中重要的一环。

随着中国经济结构的变化,会计学在职研究生也发展得更加迅速,扮演着主力军的角色。

中国人民大学会计学在职研究生经历了从单一制度向责任制度发展的过程,目前已经形成规范的体制,使得会计学在职研究生能得到更加深入的学习和实践。

中国人民大学会计学在职研究生主要以学位授予为主,毕业生将获得学士学位,获得学位的学生在学习完成学士学位专业知识后,具备工作中必要的、市场环境变化的实用专业知识。

学位授予以外,中国人民大学针对会计学在职研究生的教育主要集中在三个方面:一是培养学生的专业能力,二是使学生具备更高的应用能力,三是强化学生的管理责任意识和社会实践素养。

首先,专业能力指的是学生完成学位论文的学术讲座,学习国际财务报告准则、会计学原理、审计学、财务管理、税收学等专业知识,从而掌握相关的基本理论和做法,具备应用在实践中的基本能力。

其次,中国人民大学强化了学生的实践能力,重点培养学生在统计分析、财务预测、会计评价方面的能力,以及现代会计和管理系统及其应用方面的知识。

最后,会计学在职研究生通过课程、论文、实习、研讨会等学习活动,让学生能够更好地认识社会责任和企业管理,提高自身的社会实践能力。

从上述内容可以看出,中国人民大学会计学在职研究生让学生不仅仅掌握会计理论知识,还能融入当代会计学的新知识,建立自己的专业意识,增强其综合素质,最终达到一定的应用水平。

由此可见,中国人民大学会计学在职研究生不仅立足于中国传统会计理论知识,而且具有把握当代会计学发展的能力,打造真正有能力的会计人才,满足中国经济建设的需要。

中国人民大学会计课件

中国人民大学会计课件
例:企业尚未完成售出商品的安装或检验工作,且此项安装和 检验任务是销售合同的重要著称部分,如电梯的销售。
例:销售合同中规定了由于特定原因买方有权退货的条款,而 企业又不能确定退货的可能性,如新产品的销售。
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(2)企业即没有保留通常与所有权相联系的继续管理权, 也没有对已售出商品实施控制。
当上述四个条件同时满足时,确认为收入;如果不能同 时满足仍然作为存货处理。
销售商品收入的计量:按成交金额计量。
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(1)企业已将商品所有权上的主要风险和报酬转移给购 货方。
风险主要指商品由于贬值、损坏、报废等造成的损失。 报酬主要指商品中包含的未来经济利益,包括商品因升值等给 企业带来的经济利益。
经济利益能够流入企业是指直接或间接流入企业的现金或现金 等价物。如在销售商品的交易中,与交易相关的经济利益即为销 售商品的价款。
强调交易的实质。
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(4)相关的收入和成本能够可靠计量。
不仅确认收入,而且确认相关的成本。
例:主营业务收入配比的成本是主营业务成本和主营业务 税金及附加。
营业收入分为主营业务收入和其他业务收入。
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2、销售商品收入的确认与计量
销售商品收入的确认条件是:
企业已将商品所有权上的主要风险和报酬转移给购货方; 企业即没有保留通常与所有权相联系的继续管理权,也没有对已售出 商品实施控制; 与交易相关的经济利益能够流入企业;
相关的收入和成本能够可靠计量。
日常经济业务过程中取得的收入。 投资收益:企业在从事各项对外投资活动中取得的净收入。 营业外收入:企业在经营业务以外取得的收入。
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人大会计学
随着越来越多的人加入考研大军,研究生就业问题近年来也成为热点话题。

官方发布的研究生总体就业率高达95%以上,但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。

究竟什么才是真实的情况,也许永远也无法知道,但多几个渠道了解信息,或许能在作决定时提供帮助。

七成高校研究生就业率超95%
凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念,突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色,成为考研学子选择专业课辅导的首选。

10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校,引发业界强烈关注。

与其他考名校的同学比,我得准备好像晚了很多,我真正决定考研是在大三的寒假,准备复习是从三月份,因为自己的英语弱,所以自从决定考研开始就开始跟着辅导班复习英语。

就这样一直坚持着每天学。

到了决定报考学校的问题是在四月份,决定考人大会计学,因为当时感觉自己准备的比较晚,而且自己的英语底子不好,所以没敢报像北大清华,所以就决定下来考这个学校了,完全是根据自己的实力来做的比较保守的选择。

还是每天坚持看英语,对于英语学习来说,每天的坚持很重要。

也许在这过程中有时候会因为一些其他的事而耽误时间,但是一定要每天给英语一定的时间,坚持看单词和读句子。

特别是到后期的真题的生词和作文的前期整理的好句子。

有些重要的单词和句子需要重复的看和记忆。

记得上考研课时宫东风老师说过“谎言重复一千遍就是真理。

”从老师风趣的玩笑话里,我们知道对英语学习来说,反复的看和记忆的重要性。

因为我报的是保录班,所以到了暑期班时,就督促自己来集训学校学习。

暑期班的课程很紧,有时跟着老师听一天下来感觉很累。

但是为了考研,为了自己心中的梦想,在心里每天都告诉自己一次:“我必须坚持下来,克服所有自己的所谓的困难。

”此所谓“夏练三伏”。

也就是在暑期。

在选择学校和专业时也要根据自己的情况和以后的就业形势做慎重的考虑。

而自己选择好了之后就不要轻易再更改了,因为这样会“动摇军心”,更重要的是一些参考书目上的变动会影响自己的复习进度和信心。

“考会计硕士,选凯程”!凯程会计硕士2014年考入北京地区会计硕士共25人,其中本科是三本的5人,本科二本的11人,本科一本的学生9人,考入的学校有人大中财贸大财科所北工商北交大北国会等学校, (其中曾sh同学获初试第三,复试第一)经过1年远程+面授集训, 从0基础跨专业开始辅导,扎实辅导,严格管理督导,家长汇报制度,确保学生在凯程学习进展顺利.
到了九月份,也是对于我来说最关键的时候,因为这个时候把更多的经历放到专业课上了,专业课凯程的老师很负责任,这让我在专业课方面具有很强的优势。

对于后期的冲刺学习的策略的调整也很关键。

也许,后期学校里会有好多事,比如说,期末考试或者其他的事,但是尽量保证自己计划的学习时间,不能因为其他的事情过多的占用考研的复习时间。

我身边有一部分同学特别是报的很高的学校的同学本来复习状态挺好,但因为其他的事没处理好或放松了学习所以影响了后期的冲刺复习。

结果成绩很不理想,很可惜的。

而且到了后期千万不能过于放松,因为考研也需要一种好的状态的保持或者说那是“一个劲的”一直坚持。

当然,在这过程中我有一个和我一起努力的志同道合的研友,我觉得需要找个一个性格相像的比自己成绩好的或相当并且求上进的朋友做研友。

这样,好的研友也是一种动力。

在整个过程中互相学习和互相鼓励是很重要的。

在我复习的某个阶段感觉快要坚持不下去时,研友的一句鼓励一声问候真的很有分量。

它是鼓励!更是动力!
关于凯程:
凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直致力于高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

凯程考研的宗旨:让学习成为一种习惯
凯程考研的价值观口号:凯旋归来,前程万里
信念:让每个学员都有好最好的归宿
使命:完善全新的教育模式,做中国最专业的考研辅导机构
激情:永不言弃,乐观向上
敬业:以专业的态度做非凡的事业
平衡:找到工作、生活、家庭的平衡点
服务:以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。

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