2014内蒙古通辽行测答题技巧：言语理解题之近义词辨析——词义
国家省公务员考试行测题_言语理解高频词汇同义词相近词分析
言语理解高频词汇词表(一)近义词辩析与误用一、词语的感情色彩感情色彩是指词语中蕴涵着对人或者对事物的感情褒贬和态度差异。
题目中现有的句子会给我们提供一定的语境，它一方面限定了空白处需要的词语意义，另一方面也能帮助我们判断作者的感情褒贬和态度差异，据此可以作为我们选择有感情色彩差异词语的根据。
1．不耻vs不齿不耻：指不以……为羞耻，多用于“不耻下问”中，表示积极的感情色彩。
不齿：指难以启齿，不愿提到，表示鄙视义，表示消极的感情色彩。
【误用】那些热衷于个人或小团体的实惠，甚至见利忘义、损人利己的人，不仅为正人君子所不耻，还可能滑向犯罪的深渊。
【纠错】根据上下文意，句中所要表达的意义应是消极色彩的，因此应当选用“不齿”一词，而不是“不耻”。
2．沟通vs勾通沟通：指使彼此通连、相通，如“沟通思想”“文化沟通”等，表示中性的感情色彩。
勾通：指相互串通、勾结，多是为了进行某种不正当的活动而暗中串通，带有强烈的消极色彩，如“勾通土匪”等。
【误用】由于各部门之间为了自己的利益互相倾轧，相互之间缺乏勾通，结果导致整个公司最终走向了破产。
【纠错】“勾通”一词具有强烈的消极色彩，而句子中并不需要表达这样的色彩，因此应该将“勾通”改为“沟通”。
3．滥觞VS泛滥滥觞：原指江河发源之地的水非常浅，可以浮起酒杯(觞)，后来比喻事物的源起、开始，是中性色彩。
泛滥：本来的意思是江河之中的水过多溢出，后来用于比喻错误思想的流散，带有消极色彩。
【误用】在国民党反动派的策划下，各种各样的反共思想一时间开始滥觞，使得整个革命形势急转直下。
【纠错】“反共思想”显然是一种错误的思想，因此在表达其流散时，应该使用表达消极色彩的“泛滥”，而不是中性色彩的“滥觞”，而且“滥觞”一词只具有起源、开始的意思，也不适宜用于句中。
4．聆听VS倾听聆听：指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩，因此一般表示下级听取上级的意见、报告等。
倾听：指细心地听取，表示中性的色彩。
国家省公务员考试行测题_言语理解高频词汇同义词相近词分析
言语理解高频词汇词表(一)近义词辩析与误用一、词语的感情色彩感情色彩是指词语中蕴涵着对人或者对事物的感情褒贬和态度差异。
题目中现有的句子会给我们提供一定的语境，它一方面限定了空白处需要的词语意义，另一方面也能帮助我们判断作者的感情褒贬和态度差异，据此可以作为我们选择有感情色彩差异词语的根据。
1．不耻vs不齿不耻：指不以……为羞耻，多用于“不耻下问”中，表示积极的感情色彩。
不齿：指难以启齿，不愿提到，表示鄙视义，表示消极的感情色彩。
【误用】那些热衷于个人或小团体的实惠，甚至见利忘义、损人利己的人，不仅为正人君子所不耻，还可能滑向犯罪的深渊。
【纠错】根据上下文意，句中所要表达的意义应是消极色彩的，因此应当选用“不齿”一词，而不是“不耻”。
2．沟通vs勾通沟通：指使彼此通连、相通，如“沟通思想”“文化沟通”等，表示中性的感情色彩。
勾通：指相互串通、勾结，多是为了进行某种不正当的活动而暗中串通，带有强烈的消极色彩，如“勾通土匪”等。
【误用】由于各部门之间为了自己的利益互相倾轧，相互之间缺乏勾通，结果导致整个公司最终走向了破产。
【纠错】“勾通”一词具有强烈的消极色彩，而句子中并不需要表达这样的色彩，因此应该将“勾通”改为“沟通”。
3．滥觞VS泛滥滥觞：原指江河发源之地的水非常浅，可以浮起酒杯(觞)，后来比喻事物的源起、开始，是中性色彩。
泛滥：本来的意思是江河之中的水过多溢出，后来用于比喻错误思想的流散，带有消极色彩。
【误用】在国民党反动派的策划下，各种各样的反共思想一时间开始滥觞，使得整个革命形势急转直下。
【纠错】“反共思想”显然是一种错误的思想，因此在表达其流散时，应该使用表达消极色彩的“泛滥”，而不是中性色彩的“滥觞”，而且“滥觞”一词只具有起源、开始的意思，也不适宜用于句中。
4．聆听VS倾听聆听：指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩，因此一般表示下级听取上级的意见、报告等。
倾听：指细心地听取，表示中性的色彩。
2014年国家公务员考试：行测备考之言语理解 辨析词义之快捷方法
2014年国家公务员考试：行测备考之言语理解辨析词义之快捷方法重点推荐：2014年国家公务员考试笔试辅导简章/general/91/2292/2014年国家公务员笔试网校课程4折起/bkzt/2014gk/国家公务员考试交流群：336756661阜阳教师考试交流群：283349375事业单位交流群：2245106182014年国家公务员考试：行测备考之言语理解辨析词义之快捷方法中公教育专家发现,在备战国家公务员考试的一些考生当中,语文基础差的经常面对一些是是而非的词语抓耳挠腮,为了帮助考生迅速突围这些题目,在此特将快捷方法列如于下:一、语素分析法词由语素构成，因此无论以何种方式构成的词，词义和语素义之间必然会有一定的联系。
从语素入手辨析近义性词语的词义，不失为辨析词义侧重点的一大法宝。
这种方法称之为语素分析法。
运用该法，我们一般通过组词来辨析词义，并遵循代入语境的原则。
1.存异组词法近义性词语之所以意义相近，绝大多数是因为具有相同的语素，而之所以有差异，各有侧重，则是因为除相同语素外，还有不同的语素。
近义性词语的侧重点，可以通过相异语素来辨析。
步骤：(1)相异的语素分别组词;(2)新词代入语境，最适合的即为正确答案。
【例题1】某市公开选拔了一批党政领导干部，从年龄结构上看，_____的这批干部普遍年轻;从_____上看，他们的教育背景普遍较好;至于他们是否具有_____的能力和水平，还需要在实践中进一步检验。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.履职履新履历B.履职履历履新C.履新履职履历D.履新履历履职中公解析：本题答案为D。
运用存异组词法。
(1)相异语素组词。
选项三个词语的相同语素是“履”，相异语素是“新”、“历”、“职”。
“新”，新任，“履新”侧重新任就职;“历”，经历，由此推知“履历”意为个人经历的说明。
“职”，职责，“履职”侧重“履行职责”。
(2)代入语境。
由前句可知，这批领导干部是才就职的，故第一空应填“履新”，教育背景当然只能从“履历”上看出来，能力和水平就要进一步通过“履职”表现出来。
行测语言部分常用近义词辨析
近义词辨析：一、感情色彩1、以致：承接上文的条件，引出下文的结果。
表示上文情况造成的不好结果。
其后多引导消极的、不好的结果。
以至：表示时间数量范围的延伸，表示上文的情况结果，其后引导出中性结果。
强调程度加深。
2、十足：常指十分充足，形容程度。
常跟信心，理由，神气，威风，干劲等词搭配，也可以指纯粹，形容成色或成份，除用于黄金等外，多带贬义。
实足：指确实足数，形容数量，常跟年龄或数量词搭配，有时形容行为，指确实可以，完全可以。
3、忽视：不在意，不经心。
偏重于粗心大意，不注意。
程度较轻，一般都是无意的，有时是有意的，中性词。
漠视：偏重冷淡的看待，程度较重，一般是有意的。
贬义词。
无视：偏重指不放在眼里，不屑一顾，不认真对待，程度更重，完全是有意的。
贬义词。
4、傲慢：着重态度上的轻慢，目中无人。
也可用于褒义，表示自尊而不可侮。
高傲：贬义，着重指在思想情绪上把自己看的过高。
用于褒义时表示自豪而又高尚。
骄傲：泛指满足已有的成绩，自以为了不起。
用于褒义的时候多表示自豪。
也可用于名词，什么什么是什么的骄傲。
5、迎接：指迎来客人或者美好的事物，表达积极的感情色彩。
迎合：指为了某种目的而违心逢迎、讨好的意思，表达消极的感情色彩。
6、培养：多引申为有目的、有计划地进行训练和驾驭，使之成长壮大。
多用于人或者政党，多表达积极的感情色彩。
培植：多引申为指对人或者势力的扶持，常带有消极的感情色彩。
7、夸耀：一般是炫耀自己，常含贬义。
夸奖：一般是称赞别人，不带褒贬色彩。
8、创立：创造性的建立，着重指开创，造成前所未有的事物。
一般用于褒义。
对象常是抽象的、重大的，如国家、政权、组织、学说、体系、事业等。
建立：泛指造成新的事物。
用于抽象意义，是“使产生，使形成”，用于具体意义是建造。
对象较广，可以是抽象的重大的，也可以是友谊、联系、威信等。
还可以是具体的，如厂矿、电站、基地等。
树立：着重指积极的使形成，确立起来。
多用于褒义，也可用于贬义，对象常是某些抽象的事物，除了思想、信心、威信等之外，多是风格、作风、典型榜样、旗帜等。
语文近义词辨析的答题方法
近义词辨析一个重要的特点，就是这些词语在《现代汉语词典》里的意思都差不多，要指望通过表面的意思对两个词语加以辨析简直是一件不可能的事情，这就要求我们必须具备通过制造不同的语用环境对两个意义相近的词语加以辨析的能力。
与字音字形题一样，死记硬背决非上策，我们必须找到合适的切入点。
1、牢记搭配对象。
有的时候，两个近义词之间的意义并无明显差别，但是搭配的对象全然不同，或者范围差异很大。
比如“擅长”的内容往往比较专业，“善于”就比较泛泛而言;“钟情”的只是是爱情，“衷情”的对象则宽泛得多;“荣膺”的一定是较高规格的荣誉，“荣获”的对象就相对普通;“启动”的往往是机器和法规，“启用”的对象则大多是“物”;“简练”主要修饰措辞，而“洗练”则可修饰语言、文字和技艺;“包罗”的可以是“万象”,“包括”的东西则相对有限……由范围我们可以进一步引申到程度，比如“迷醉”强调“沉迷”,比“陶醉”要更深一层，“荣膺”与“荣获”的区别也可以放在这个维度上加以考量。
2、去除同类项，就区别项加以组词区分。
很多时候，两个近义词都具有相同的字眼，比如“遏止”和“遏制”.这个时候我们就可以将相同的字眼，如“遏”去掉，就剩下的字眼组词，前者为“停止”,后者为“控制”--当然，两个全组成“制止”就没戏唱了。
通过组词加以区分，对于大多数拥有相同字眼的近义词都是相当有效的辨析手段。
3、寻找关键词中的反义词。
有些近义词，比如“真谛”和“精髓”,一个强调的是“真”,一个强调的是“精”,这个时候我们就可以反其道而行之，“真”的反义词是“假”,“精”的反义词是“粗”,也就是说，一个探讨是真假问题，一个探讨的是粗精问题，讨论的问题不一样，语用环境自然也不一样。
4、将两个字的词变成四个字的词。
很多时候，像“钟情”、“包罗”这样的词语，将其扩展为四个字的时候反而容易看穿其本来面目。
“一见钟情”仅指爱情，“包罗万象”则明示了“包罗”范围之广。
面对这些犹抱琵琶半遮面、追求含蓄蕴藉的两字短语，将其扩展为四个字，也是一种重要的辨析手段。
公务员考试行测言语理解与表达的近义词辨析.doc
公务员考试行测言语理解与表达的近义词辨析近义词的选择在行测言语理解与表达的选词填空中经常见到，下面针对其常考点进行举例分析。
1．词义的侧重点不同这是近义词考查的重要方面。
一般情况下，名词近义词的侧重点区分往往在所指事物、现象的特点方面。
动词近义词的区别往往在所指动作的方式、方法或动作的结果方面。
例1：依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）。
①日本政界的一些人妄图日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。
②端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以疾病。
③见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子都了。
A．窜改驱除融解 B．篡改祛除融解C．窜改祛除溶解 D．篡改驱除溶解解析：B 窜改指改动；篡改指用作伪的手段改动或曲解，为贬义。
驱除一般指对实体如人、动物等进行驱赶；祛除一般用于对疾病、心理、情绪等抽象物体的根治。
融解即融解，可用于具体事物，也可用于情感、情绪等抽象事物，而溶解为物理名词，指一种物质均匀地分散在另一种物质中。
故选B。
2．词义的轻重不同如处罚与惩罚，显著与卓著等等。
后者要比前者的词义重一些。
例2：在高达4轻人面对困难和挫折，应该保持一颗平常心，切不可用事。
A．证实侦察义气 B．证明侦查义气C．证实侦查意气 D．证明侦察意气解析：C 证实指证明并核实。
立案与侦查搭配。
意气多指由于主观的偏激而产生的情绪，含贬义。
义气指由于私人关系而敢于承担风险或牺牲自己利益的气概，含褒义色彩。
4．词语的语体色彩不同即口语与书面语的不同、普通话与方言的不同。
例4：最近几天，美英两国政府高级官员频繁，共同磋商伊拉克战后的重建事宜。
A．会晤 B．会面解析：A 会晤会见，书面语；会面，会见，口语。
故选A。
言语理解与表达之近义词辨析
言语理解与表达之近义词辨析(1)按照·依照·遵照]都是介词。
“按照”重在引进动作行为的凭借和根据，如?“按照事实说话”。
“依照”重在强调以某事为根据完全照办，法律条文使用“依照”多，如“依照刑法第×款第×条”。
“遵照”多用于介绍行为依据的重要原则、指示和精神，如“遵照上级的指示办事”。
[包含·包涵]包含——里边含有。
如：这段话包含好几层意思。
包涵——请人原谅。
如：请多包涵。
[必须·必需]必须——①表示事理上和情理上的必要，能愿动词。
如：学习必须刻苦。
②表示加强命令语气，副词。
如：你必须离去。
必需——一定要有的，不可缺少的，动词。
如：煤和铁是工业所必需的原料。
[辨明·辩明]辨明——辨别清楚。
如：辨明方向／辨明是非。
辩明——分辩清楚；辩论清楚。
如：这场论争已辩明事理。
[变换·变幻]变换——只是事物的形式或内容换成另一种，能带宾语。
如_变换位置／适应季节的变换。
变幻——是事物的形式或内容不规则的或奇异的变化，不能带宾语。
如：风云变幻／情绪变幻无常。
[不和·不合]不和——不和睦，侧重于关系处理得不好。
如：夫妻不和／家庭不和。
不合——合不来，侧重于性情不相投，不能相处。
如：我俩脾气不合。
[必然·必定·一定]这三个词都表示肯定，都含有“非……不可”之意，表示对判断、推理的肯定，都经常作状语。
区别是：“必然”“必定”表示客观事物发展肯定会有这样的趋势或结果，它们在一般情况下可以互换。
而“必然”和“偶然”对举，“必然”是形容词，有时作名词用，表示客观事物的规律性；它还可以作定语，如“必然规律”。
“必定”是副词，常用于主观的分析、肯定，如“他每次进城，必定来我这里坐坐”。
“一定”可以表示对客观事物发展趋势的判断；也可以表示人们的意志和愿望，或表示一种命令的语气；还可以作形容词，表示特定或相当的意思，如“一定的文化是一定的政治和经济在观念形态上的反映”。
行测选词填空近义词辨析技巧之明词义.doc
行测选词填空近义词辨析技巧之明词义
行测选词填空近义词辨析技巧之明词义
在理性意义上，公务员试题中经常考查的是词语的轻重、词义的侧重点不同。
轻人。
A 起用
B 启用
C 利用 D雇用
解析：起用指重新任用已经退职或罢免的官员；还可泛指提拔使用。
启，原本的意思是把某物打开，引申指开创，再引申指开始。
启用，就是开始使用，其对象通常是指物，如：启用印章、启用新域名、铁路已建成启用，等等。
《现代汉语规范词典》在释义后特别提示：跟起用不同。
启用的对象是物不是人；起用的对象是人不是物。
3、词义的范围大小
例如：
边疆边境和边界：边疆是指远离内地靠近国界的大片领土；边境是指紧靠国界的地区，其词义所指范围比边疆小；边界是指地区和地区之间的界线，词义所指的范围比边疆、边境都要小。
时期期间和时间：时期是指一段较长的时间；期间是指某一时期里的一段时间；时间所指的时间范围比期间更小。
这种区别词义的方法，在公务员的试题中很少见到，同学们了解一下就可以了。
行测言语理解类题型分析及解题技巧总结
言语理解类题型分析及解题技巧总结言语理解类试题解题技巧与规律总结言语理解与表达着重考察考生对语言文字的综合分析能力。
所给的文字材料较长，主要是对词和句子一般意思和特定意义的理解；对比较复杂的概念和观点的准确理解；对语句隐含信息的合理推断；在干扰因素较多的情况下，能比较准确地辨明句义，筛选信息。
言语理解题主要考查考生对言语的理解与应用能力。
这项考题的题型有四种。
其一，词语替换。
先列出数个句子，随后在每个句子下面给出四个选项。
要求考生从所给的四个选项中选出一个，替换句中划线的部分，尽量使句子的意思保持不变。
其二，选词填空。
先列出数个句子，在某些关键词的地方留出空格，要求考生从题后所给的4个词中选出一个填入空格中，从而使句子的意思表达得最准确。
这类题型主要考查考生对同义词或意义相近词的词义的辨析。
词语替换与选词填空题主要考查应试者对同义词和近义词的辨析能力。
做题时，切记一个基本原则：“字不离词，词不离句”，注意从整个句子中把握字义、词义。
例如下面一道词语替换题：送货上门当然是促销的一个好办法，但如果我们送上门去的不是优质品，甚至是假冒货，又怎能受到客户的“欢迎”呢？此题要求从下面4个词语中选择一个最合适的替换“欢迎”：A、垂青，B、青睐，C、表扬，D、好感。
只有用“青睐”替换“欢迎”，最能保持句子的原意，故答案为B。
又如另一道选词填空题：旅游胜地名泉多，但“天下第一泉”就有四处。
而《神州名泉》一书列为天下第一的名泉竟达十处。
到底谁是第一，恐怕陆羽再世，也会感到＿＿＿＿＿的。
四个答案“A、苦恼，B、怅惘，C、劳神，D、难断”中，只有“难断”最能准确地表达原意，故答案为D。
其三，词句表达。
先给出四句话，其中只有一句是表达完全正确的，其余三句都是病句，要求考生选出正确的一句来；或者是先给出的四句话中，只有一句有歧义（既可以这样理解，又可以那样理解），其余三句都是正确的，要求考生选出有歧义的一句来；或者是对长句进行正确的理解，即先给出一个复杂的长句，然后针对长句的意思提出四个问题，要求考生根据长句的意思在四个问题中选出其中正确的一句来。
国家省公务员考试行测题言语理解高频词汇同义词相近词分析
国家省公务员考试行测题言语理解高频词汇同义词相近词分析言语理解高频词汇词表(一)近义词辩析与误用一、词语的感情色彩感情色彩是指词语中蕴涵着对人或者对事物的感情褒贬和态度差异。
题目中现有的句子会给我们提供一定的语境，它一方面限定了空白处需要的词语意义，另一方面也能帮助我们判断作者的感情褒贬和态度差异，据此能够作为我们选择有感情色彩差异词语的根据。
1．不耻vs不齿不耻：指不以……为羞耻，多用于“不耻下问”中，表示积极的感情色彩。
不齿：指难以启齿，不愿提到，表示鄙视义，表示消极的感情色彩。
【误用】那些热衷于个人或小团体的实惠，甚至见利忘义、损人利己的人，不但为正人君子所不耻，还可能滑向犯罪的深渊。
【纠错】根据上下文意，句中所要表示的意义应是消极色彩的，因此应当选用“不齿”一词，而不是“不耻”。
2．沟通vs勾通沟通：指使彼此通连、相通，如“沟通思想”“文化沟通”等，表示中性的感情色彩。
勾通：指相互串通、勾结，多是为了进行某种不正当的活动而暗中串通，带有强烈的消极色彩，如“勾通土匪”等。
【误用】由于各部门之间为了自己的利益互相倾轧，相互之间缺乏勾通，结果导致整个公司最终走向了破产。
【纠错】“勾通”一词具有强烈的消极色彩，而句子中并不需要表示这样的色彩，因此应该将“勾通”改为“沟通”。
3．滥觞VS泛滥滥觞：原指江河发源之地的水非常浅，能够浮起酒杯(觞)，后来比喻事物的源起、开始，是中性色彩。
泛滥：原来的意思是江河之中的水过多溢出，后来用于比喻错误思想的流散，带有消极色彩。
【误用】在国民党反动派的策划下，各种各样的反共思想一时间开始滥觞，使得整个革命形势急转直下。
【纠错】“反共思想”显然是一种错误的思想，因此在表示其流散时，应该使用表示消极色彩的“泛滥”，而不是中性色彩的“滥觞”，而且“滥觞”一词只具有起源、开始的意思，也不适宜用于句中。
4．聆听VS倾听聆听：指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩，因此一般表示下级听取上级的意见、报告等。
行政职业能力测验-言语理解与表达-近义词辨析
言语理解与表达之近义词辨析[按照•依照•遵照] 都是介词。
按照——重在引进动作行为的凭借和根据，如?“按照事实说话”。
依照——重在强调以某事为根据完全照办，法律条文使用“依照”多，如“依照刑法第×款第×条”。
遵照——多用于介绍行为依据的重要原则、指示和精神，如“遵照上级的指示办事”。
[包含•包涵]包含——里边含有。
如：这段话包含好几层意思。
包涵——请人原谅。
如：请多包涵。
[必须•必需]必须——①表示事理上和情理上的必要，能愿动词。
如：学习必须刻苦。
②表示加强命令语气，副词。
如：你必须离去。
必需——一定要有的，不可缺少的，动词。
如：煤和铁是工业所必需的原料。
[辨明•辩明]辨明——辨别清楚。
如：辨明方向／辨明是非。
辩明——分辩清楚；辩论清楚。
如：这场论争已辩明事理。
[变换•变幻]变换——只是事物的形式或内容换成另一种，能带宾语。
如_变换位置／适应季节的变换。
变幻——是事物的形式或内容不规则的或奇异的变化，不能带宾语。
如：风云变幻／情绪变幻无常。
[不和•不合]不和——不和睦，侧重于关系处理得不好。
如：夫妻不和／家庭不和。
不合——合不来，侧重于性情不相投，不能相处。
如：我俩脾气不合。
[必然•必定•一定]三个词都表示肯定，都含有“非……不可”之意，表示对判断、推理的肯定，都经常作状语。
区别是：“必然”“必定”表示客观事物发展肯定会有这样的趋势或结果，它们在一般情况下可以互换。
而“必然”和“偶然”对举，“必然”是形容词，有时作名词用，表示客观事物的规律性；它还可以作定语，如“必然规律”。
“必定”是副词，常用于主观的分析、肯定，如“他每次进城，必定来我这里坐坐”。
“一定”可以表示对客观事物发展趋势的判断；也可以表示人们的意志和愿望，或表示一种命令的语气；还可以作形容词，表示特定或相当的意思，如“一定的文化是一定的政治和经济在观念形态上的反映”。
[本来•原来] 都是副词。
本来——强调理应如此，一直如此，如“当天的作业本来就应当天完成”。
2014年事业单位考试行测备考：近义词辨析
2014年事业单位考试行测备考：近义词辨析链接：/anhui/近义词，从内容上来说，指词汇意义相同或相近的词语;从形式上来说，通常含有相同的音素，并且读音相同或相近。
如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”.“枯萎”与“干枯”“宽敞”与“宽阔”。
近义词无论从内容还是形式上都很相似，但彼此之间还是有细微的差别，这些差别就是事业单位考试言语理解与表达里逻辑填空的考点。
对于大多数考生来说，这个考点既是重点又是难点。
所以要想提高逻辑填空的正确率，考生近义词辨析的能力必须提高。
整体上来看，近义词之间的差别不是单一的，而是多种多样的，可以从意义、色彩、语法等几个主要方面来进行辨析。
具体来说，意义方面包括词义程度的轻重、词义的侧重点和词义搭配的范围;色彩方面包括感情色彩和语体色彩;语法方面主要从词性的功能上分析。
首先我们从意义方面的词义程度的轻重这一知识点来研讨一下近义词辨析。
词义程度的轻重：不少近义词所表示的事物在内容上、概念上差不多，但程度上有明显的轻重分别。
如：故意、蓄意，均有存心、刻意、有意识地的含义，但是从程度的轻重上来说，故意的语气较轻，蓄意的语气较重，例如：故意伤害、蓄意谋害。
再如：信任、相信，相信是认为正确或确信而不怀疑，程度轻。
信任指相信而敢于托付，程度较深。
【例题1】历史是前进的历史，历史也是革命的历史、辉煌的历史、悲哀的历史。
人们总会在________之后，认认真真地________历史的是非功过。
然而，无论什么样的历史，什么时段的历史，当它面对一个人的时候，总是会毫不留情地________他的灵魂。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.事过境迁评价拷问B.尘埃落定回顾净化C.痛定思痛检验感化D.物是人非反省触动【解析】本题切入点在最后一个空，从搭配的角度上看，拷问、净化、感化和触动都可以和灵魂进行搭配，但是空格的前面有一个词“毫不留情”，意为不留一点情面，从程度轻重上来说，语气比较重，所以空格里应该填一个语气较重的词，所以应该填拷问，故答案为A。
公务员考试行测词义辨析解题方法
公务员考试行测词义辨析解题方法词义辨析是逻辑填空题的另一大考查重点。
正确理解、准确辨析词语的含义，对解答逻辑填空题至关重要。
进行词义辨析，可从词语的核心义、词语的色彩义和词语搭配三方面着手。
词语的核心义，又称概念义或理性义，它是词语最基础的含义，主要包括词义所指的范围、所侧重的点、所表现的轻重程度。
（一）词义所指的范围词义所指的范围，有大小的不同，也有所指对象的不同。
政法干警考试中，对范围大小不同的近义词辨析考查较少，多是对词义所指对象的考查。
在辨别词义所指对象时，可以从以下四个方面进行考虑。
1.对象的类属划分有些词语词义相近，但所针对的对象属于不同的类别。
【例】失败在很多时候，并不是因为技不如人，也不是因为我们不具备成功的实力，而是我们在很多时候，在心理上____了一种固定不变的看法，这种看法往往会让人们觉得自己根本就不可能实现某个目标。
这种定式心理在很大程度上____了人的思维，也同时____了人们创新的脚步。
填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A.默许囚禁禁锢B.默认禁锢囚禁C.默许禁锢囚禁D.默认囚禁禁锢解析：“默认”有承认之意，“默许”有许诺之意，“看法”与“默认”搭配更合适。
“禁锢”主要用于抽象的事物，“囚禁”主要用于具体的事物，“思维”属抽象事物，“脚步”属于具体事物，故正确答案为B。
2.对象的内外指向性每个人从意识觉醒开始，就产生了内外两个视界，如：从独立的个人来看，自己是内，他人是外；从团队来看，队员是内，非队员是外；从地域来看，家乡、祖国是内，其他地方都是他乡、异国，是外。
如此种种内外意识存在于我们生活的方方面面。
这种意识带入到语言中使得我们的词语也有了内外的指向性。
例：“光临”、“高见”VS“寒舍”、“拙见”“光临”、“高见”为敬辞，指向的只能是他人；“寒舍”、“拙见”为谦辞，指向的只能是自己。
3.对象的时态特征有些词语带有比较明显的时间特征，或针对的是过去的人、事，或针对是现在，或针对的是未发生的、将来的事。
行测言语理解题型分布
行测言语理解题型分布
1. 同义词辨析题，考察对同义词或近义词的理解和辨析能力。
题目通常给出一个词语，要求从选项中选择与其意义相近或相同的词语。
2. 反义词辨析题，考察对反义词的理解和辨析能力。
题目通常给出一个词语，要求从选项中选择与其意义相反的词语。
3. 词语搭配题，考察对词语搭配的理解和运用能力。
题目通常给出一个词语，要求从选项中选择与其搭配最合适的词语。
4. 词义理解题，考察对词语意义的理解能力。
题目通常给出一个词语，要求从选项中选择最符合其意义的词语。
5. 语义推理题，考察对语义关系的理解和推理能力。
题目通常给出一组词语或句子，要求根据语义关系推断出其中一个词语的意思或填入合适的词语。
6. 语篇理解题，考察对语篇整体内容的理解能力。
题目通常给出一篇短文或段落，要求回答与其内容相关的问题。
以上是行测言语理解题型的主要分布，不同考试可能会有一些变化或细微差别。
在备考过程中，建议多做题、多练习，提高对不同题型的理解和应对能力。
行测答题技巧：语言理解与表达如何快速辨析词语
行测答题技巧：语言理解与表达如何快速辨析词语公务员行测考试主要是考量大家的数学推理能力和逻辑分析能力，下面为你精心准备了“行测答题技巧：语言理解与表达如何快速辨析词语”，持续关注本站将可以持续获取的考试资讯！行测答题技巧：语言理解与表达如何快速辨析词语行测试卷里的言语理解与表达中的逻辑填空一直都是一个难点，往往是排除了两个错误选项，然后在剩下的两个选项之间开始纠结，最后选择了一个错误的选项，归根结底还是剩下的两个选项中的词语或者成语不能很好的进行辨析而凭感觉任意选择的结果，那么究竟要如何进行词语的辨析呢？一、语素联想法所畏语素联想法就是将词语或成语中的关键字词组词造句的方法来进行辨析。
【例题】①有些职能部门________手中的权利，增加了人民群众的负担，这种情况在农村显得尤为重要。
②“神州”十号在辽阔的宇宙空间遨游了15天，________了大量珍贵的科研资料。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.滥用收集B.乱用搜集C.乱用收集D.滥用搜集【解析】第一空，与“权力”搭配，且造成了“人民群众负担增加”的后果。
“滥用”指胡乱、过度地没有限制的使用，强调“多”和“乱”，“过多地”使用权力与“增加负担”形成对应，且“滥用权力”为常见搭配，A、D项可选；“卵用”指不懂方法，随便使用，文段中“职能部门”不可能存在胡乱用的问题，排除B、C两项。
第二空，横线处所填词语的主体为“神舟十号”，A项“收集”指的是招收聚集，一般侧重一些事物本身存在，将其收纳聚集在一起；D项“搜集”指的是搜索收集，除了收集之外，还有搜索的意思。
②句中“神舟十号”在宇宙空间周遨游是早已设定好轨道的，不可能到处去搜索，A项“收集”当选。
故正确答案为A。
二、遣词造句法所畏遣词造句法是说将难以辨析的词语或成语放在熟悉的语境下进行分析的方法。
【例题】“意外惊喜”不是游客在朝鲜可以经常遇到的东西，因为导游会________地规划你的行程，通常不惜绕远路也要避免你接触普通朝鲜人民。
2014年国家公务员考试行测答题技巧：近义词辨析
近义词辨析为帮助童鞋们更好的备战2014年国家公务员考试，专家特分析整理了相关的行测资料，助童鞋们公考成“公”。
常见且易错的近义词辨析：1、贯穿：穿过、连接，对象可是抽象事物，也可是具体事物。
如：这条公路贯穿本省十九个县。
又如：团结互助精神贯穿在我们整个车间里。
贯串：从头到尾穿过一个或一系列事物，一般用于抽象事物。
如：这部小说的各篇各章都贯串着一个基本思想。
2、抚养：兼指保护、教养和供养，一般说来指长辈对子女或晚辈的保护和教养。
扶养：帮助，扶助养活，一般用于平辈之间。
赡养：供给生活需要，特指子女对父母在物质和生活上进行的帮助。
3、广阔：一般指土地面积大，又指较抽象的，如境界、前途等。
如：广阔的田野、生活多么广阔。
宽阔：指土地范围广，宽敞。
如：穿过宽阔的门厅。
辽阔：范围最大，着重表示辽远无边。
4、过度：形容词，超过适当的限度。
如：饮酒过度。
过渡：动词，事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转人另一个阶段或另一种状态。
如：过渡时期，过渡地带。
5、艰苦：艰难困苦，常用来描述条件较差的客观情况。
如：生产艰苦，条件艰苦。
坚苦：坚忍刻苦，常形容工作精神和工作作风。
6、禁锢：①关押、监禁。
如：禁锢犯人。
②强力限制。
如：这些陈规陋习成了禁锢人们的伽锁。
束缚：使受到约束限制，使停留在狭窄的范围里。
如：束缚手脚。
7、矫正：对象是某一方面的不足。
改正：对象是偏差或错误。
纠正：语气比“改正”重，带强制意味。
8、截止：(到一定时期)停止。
如：报名已截止。
截至：截止到(某个时期)。
如：截至9月中旬。
9、考査：指用一定的标准来检査衡量(工作、学习)等。
如：考査学生的学业成绩。
考察：实地深入细致地观察。
如：他们到各地考察水利工程。
10、捏造：对象常是不存在的事实、事情、证据等。
伪造：指暗中模仿真的造出假的。
假造：着重指无中生有，捏造和模仿真的。
11、连续：多指事物或行动在空间或时间上的距离比较紧密均衡。
陆续：指时间上有间隔，前后的连接不均衡。
行测答题技巧：言语理解题之近义词辨析
行测答题技巧：言语理解题之近义词辨析如果从近义词的色彩角度进行辨析，主要是指从词语的感情色彩、语体色彩、态度色彩等几个方面加以衡量。
1.近义词的感情色彩一定的句子给我们提供一定的语境，而这个语境往往就是作者所褒扬或者所贬斥的，感情色彩指的就是词语中蕴涵着的对人或者对事物的褒贬的感情。
如“沟通”和“勾通”仅一字之差，意义上也都带有“彼此相通”的意思，但是“沟通”的意思是使彼此通连、相通，如“沟通思想”“文化沟通”等，感情色彩是中性的，而“勾通”的意思则是相互串通、勾结，多是为了进行某种不正当的活动而暗中勾结或暗中想办法使言语串通一致，带有强烈的贬义色彩，如“勾结土匪”等。
因此在进行近义词辨析时，不仅要注意词语的理性意义，更要注重其色彩意义。
2.近义词的态度色彩近义词的态度色彩指的是词义中包含的对某事或某人的态度。
如“庄重”“尊敬”“轻视”等。
如“诞辰”和“生日”都指出生的时辰日期，但是“诞辰”带有庄重、敬重的色彩，而“生日”则没有，是一般性的表达。
因此我们说“毛主席诞辰XX周年”而不说“毛主席生日XX周年”。
又如“驳斥”的意思是对错误的言论或者意见进行反驳;“反驳”的意思则是用自己的理由否定别人的看法。
“反驳”多用于一般性争论，语义程度较轻;“驳斥”多用于非一般性质的争论，着重在反驳的同时加以斥责，语义程度较重。
正是因此“驳斥”的语义程度重，带有“斥责”的意思，也使得“驳斥”带有严肃、认真的态度色彩，而“反驳”则没有。
3.近义词的语体色彩语体色彩是指不同的词语适用于不同的语体的风格而形成的风格色彩意义，如口语语体、书面语语体，小说语体、公文语体、散文语体、韵文语体等。
一般来说，口语具有通俗朴实、生动的风格，在对话、文艺作品中常常使用口语;而书面语则具有文雅、庄重的风格，多用于郑重的场合、理论性强的文章等。
如“父亲”和“爸爸”都和“儿子”相对，但是“父亲”带有书面语色彩，而“爸爸”则有很强的口语色彩。
行测答题技巧：语言理解与表达如何快速辨析词语.doc
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【例题】①有些职能部门________手中的权利，增加了人民群众的负担，这种情况在农村显得尤为重要。
②“神州”十号在辽阔的宇宙空间遨游了15天，________了大量珍贵的科研资料。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.滥用收集B.乱用搜集C.乱用收集D.滥用搜集【解析】第一空，与“权力”搭配，且造成了“人民群众负担增加”的后果。
“滥用”指胡乱、过度地没有限制的使用，强调“多”和“乱”，“过多地”使用权力与“增加负担”形成对应，且“滥用权力”为常见搭配，A、D项可选；“卵用”指不懂方法，随便使用，文段中“职能部门”不可能存在胡乱用的问题，排除B、C两项。
第二空，横线处所填词语的主体为“神舟十号”，A项“收集”指的是招收聚集，一般侧重一些事物本身存在，将其收纳聚集在一起；D项“搜集”指的是搜索收集，除了收集之外，还有搜索的意思。
②句中“神舟十号”在宇宙空间周遨游是早已设定好轨道的，不可能到处去搜索，A项“收集”当选。
故正确答案为A。
二、遣词造句法所畏遣词造句法是说将难以辨析的词语或成语放在熟悉的语境下进行分析的方法。
【例题】“意外惊喜”不是游客在朝鲜可以经常遇到的东西，因为导游会________地规划你的行程，通常不惜绕远路也要避免你接触普通朝鲜人民。
言语理解词语积累辨析
言语理解词语积累辨析
言语理解与表达一直是公务员考试以及各类面试考试中的重要内容，其中，词语的积累和辨析是言语理解与表达中不可或缺的一部分。
下面是一些常用的词语积累和辨析方法。
1. 积累常用词语：在日常生活中，我们可以多关注一些新闻、杂志、书籍等，尤其是一些优秀的文学作品，通过阅读来积累各种常用的词语。
2. 辨析词义：词语的意义是各不相同的，我们可以通过对比、引申、举例等方式来辨析不同词语的词义，从而更好地理解和运用它们。
3. 关注成语：成语是汉语中的精华，它们短小精悍、富有哲理、含义深刻。
我们可以通过记忆、比较、运用等方式来掌握成语，从而提高自己的言语表达能力。
4. 运用修辞：修辞是语言表达的重要手段，通过运用修辞手法，可以使语言更加生动、形象、深刻。
我们可以多读一些优秀的修辞文章，来学习和掌握各种修辞手法的运用。
5. 借鉴他人：我们可以向身边的老师、同学、朋友等请教，或者在网上寻找一些相关的资料和课程，来学习和掌握词语积累和辨析的方法和技巧。
综上所述，词语积累和辨析是言语理解与表达中不可或缺的一部分，我们需要在日常生活中多关注、多学习，并通过不断的练习和实践来提高自己的能力。
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2014内蒙古通辽行测答题技巧：言语理解题之近义词辨析——词义
【导语】在事业单位行测考试中，言语理解题中的选词填空题主要考察内容包括实词、虚词、成语和文言词填空等，近义词是其中重要的组成部分。
中公事业单位考试网为考生提供近义词辨析方法指导。
学习和掌握近义词辨析的方法，最主要的是从词义上对近义词加以辨析。
一般来说，词义包括理性意义、色彩意义、搭配意义、语法功能等几个方面。
近义词词义辨析——词语的理性意义
要确切地了解词语的意义，首先要区分近义词的理性意义，一般来说，几个近义词之间多带有相同的语素和不同的语素，相同的语素是他们意义相近的基础，而不同的语素则体现着他们彼此之间的差别。
如“亲密”“亲切”和“亲热”，三个词都有共同的语素“亲”，意思上也都带有“关系近、感情好、态度好”的意思，但是他们又有不同的语素“密”“切”“热”，这三个语素又体现了他们之间的细微差别。
“密”和“疏”相对，指距离近，因此“亲密”侧重指关系近、关系紧密，常常用来描写关系、友谊等;“切”侧重“密切”“恳切”，因此“亲切”侧重表示感情真挚、恳切，常常用来描写照顾、关怀、教导、声音等方面，可以用来形容人在感受某一事物时的心情;“热”是“热情”的意思，“亲热”侧重指“亲密而热情”，常用于对人的态度等方面。
在词语的理性意义里，本文给出考生几方面的标准进行量化考察，从而能够提高速度和准确性。
1.词义的大小
一般来说，不同的词语有着其不同的使用范围，如“平凡”和“平庸”，两个词语都是指“一般的，不突出的”，但是“平庸”多指人，或者人的所作所为;而“平凡”则不仅限于人，还可以用于事物等多个方面。
又如“事件”和“事情”，两者都表示人类社会生活中的活动和社会现象，但是“事件”多指那些重大的、不平常的活动或社会现象，而“事情”则是泛指人类生活中的一切活动和社会现象。
显然“事件”的适用范围要比“事情”小。
因此下面的句子应该选择“事情”，而不是“事件”：
“这两年，发生了不少令人心烦的，好在他都挺过来了。
”(事件/事情)。
同样的还有“年代”和“年月”，“时代”和“时期”，“边疆”和“边境”等。
2.词义的侧重点
不同的词语，尽管意义差不多，但是其语义上的侧重点却不一定相同。
如“事变”和“事故”，两者都可以指突然发生的某一事情。
但是“事变”侧重在“变”上，意指那些能够对社会产生巨大影响，而造成某些重大改变的事件，多用于政治、军事等大的方面;“事故”则侧重指以外的损失或者灾祸，多用于一般性的生产、工作、生活、交通等方面。
因此，下面的句子要选择“事故”而不是“事变”：
“在离前门不远的一个十字路口处，发生了一起重大的交通。
(事变/事故)
3.词义的轻重
有的近义词之间基本意义相近，但是词义程度的轻重有所不同。
一般来说，词义的轻重主要是意义相近的动词、形容词表现出来的差别，有的词语适用于比较重要的，较大的事物，有的则适用于一般性的事物;有的表示的程度深、性质重，有的则表示的程度浅、性质轻，这就是词义的轻重。
如“放纵”和“放任”，两个词都有“不加以管理，让其任意所为”的意思，但是在词义程度上“放纵”要比“放任”重得多。
又如“等待”和“期待”都等待的意思，但是在词义程度上，“期待”要更重，意义更强烈，适用于意义较重的场合，如“全国的球迷都期待着中国足球队能获得这场比赛的胜利。
”这里用“期待”比用“等待”更能突出全国球迷的急切地希望的心情。
此外还有“处罚”和“惩罚”，“显著”和“卓著”，“研究”和“探讨”，“希望”和“渴望”，“担心”和“担忧”，“轻视”和“蔑视”，“失望”和“绝望”等等。
4.词义的具体与概括
词语都是对客观事物的概括的反映，如“桌子”这个词并不是指客观世界的某一张桌子，而是指所有的桌子这一概念，但是在具体的语言运用中这是指某一具体的桌子，这样的词语的意义是具体的。
还有一些词语只能表达集合性的、概括的概念，不能表达具体的事物，如“家具”“工具”等。
有一些近义词的差别就在具体与概括的不同上。
如“船”和“船只”;“花”和“花朵”;“车”和“车辆”等。
这三对词语每对都看起来差不多，但是意义不同，如“船”和“船只”都是指水上的一种主要交通运输工具，但“船”的意义是具体的，可以指称某一艘具体船，可能是木船、轮船、游船等;而“船只”则是结合性的概括性概念，不能指称某一具体的船。
如我们说“江面上来往的船只很多”“江面上远远地漂过来一只船”。
同样，“花”和“花朵”;“车”和“车辆”也是如此。
如“这朵花真是太美了，可惜我不知道它的名字”“孩子们就像是祖国的花朵，需要阳光和雨露的呵护”“门口是停着一辆车，不过不知道是不是他的”“所有报废的车辆，都将统一回收并销毁”。
同样的还有“书”和“书籍”，“河”和“河流”等。
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