中国风素雅古典中国风PPT模板
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中国风PPT模板三套
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国风古韵PPT模板：国风古韵,将传统文化与现代设计完美结合
• 运用国风古韵元素，展示企业的历史与文化底蕴 • 结合现代设计理念，创新企业形象展示形式
国风古韵PPT模板在文化艺术活动中的应用
文化艺术活动PPT模板的设计理念
• 强调文化艺术的传承与创新 • 注重活动的宣传与推广
文化艺术活动PPT模板的实际应用案例
• 运用国风古韵元素，展示文化艺术活动的特色与魅力 • 结合现代设计理念，创新文化艺术活动展示形式
02
现代设计中的国风古韵元素运用
建筑设计元素的运用
• 借鉴中国传统建筑的形式与结构 • 运用中国传统建筑色彩与装饰元素 • 结合现代设计理念，创新国风古韵建筑形式
国风古韵建筑的设计理念
• 强调人与自然的和谐共生 • 注重空间布局与功能的合理性 • 体现中华民族的传统审美观念与价值观
色彩搭配
• 运用中国传统色彩，如红、黄、蓝等 • 结合现代设计理念，创新国风古韵色彩搭配
图形元素
• 运用中国传统图案与元素，如龙凤、花鸟等 • 结合现代设计理念，创新国风古韵图形元素
国风古韵PPT模板的布局与排版技巧
布局设计
• 借鉴中国传统建筑的布局方式，如对称、层次感等 • 结合现代设计理念，创新国风古韵布局形式
服饰设计与国风古韵元素的运用
服饰设计中国风古韵元素的运用
• 运用中国传统服饰的元素与图案 • 结合现代设计理念，创新国风古韵服饰形式 • 挖掘中国传统服饰的文化内涵与审美价值
国风古韵服饰的设计理念
• 强调传统与现代的结合，传承与创新 • 注重服饰的舒适性与实用性 • 体现中华民族的传统审美观念与价值观
国风古韵PPT模板在教育领域中的应用
教育领域PPT模板的设计理念
• 强调教育的传承与创新 • 注重教育的实用性与趣味性
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中国风古风典雅风古典风PPT模板 (4)
天
高扁舟昨泊版赅请Fra bibliotek面，在
填
美简此 观单处
写 标
度说添 。明加
即具
题
可体 ，内
不容
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于字
繁尽
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注简
意意
观简请
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繁文
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扁舟昨泊
输 入 意 简 观 简 请
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不体过容 必内于， 过容繁文
标 题
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繁文，尽
琐字注量
，尽意言
注量版简
意言面意
版简美赅
面意观，
再会
千危 里亭 前孤 山啸 急目 雨断 过闲 溪云
壹 请在此处添加标题 贰 请在此处添加标题 叁 请在此处添加标题
肆 请在此处添加标题
CONTENTS
壹 请在此处添加标题 贰 请在此处添加标题 叁 请在此处添加标题
菊
，
众
！者
玩
泥
。
矣
菊也
焉
而
！
之；
。
不
爱莲
染
，，
，
花
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爱
莲
说
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予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！ 菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！
中国风国潮高端ppt模板-中国风 (1)
8-14
议号在 大此 小输
号。入 大在文 小此本 。输内
入容 文， 本正 内文 容字 ，体 正建 文议 字 体 建
8-14
复 古 锦 绘
古 风
目 录
壹
在输
号此
入 大 输
小入 。文
标 本
内 容 ，
题 正
文 字 体 建 议
·
814
·
814
·
814
·
814
贰
在输
号此
入 大 输
小入 。文
标 本
内 容 ，
题 正
小
聘戍烈亦止薇 。未，忧。采
故遑室亦止薇 。启，莫。采
雅
定载止曰薇
居猃止曰薇
采
，饥。归， 靡载忧曰薇
，狁。归， 猃之靡曰薇
薇
使渴心归亦
狁故家归亦
》
。
，
。
，
《 郑 风 往 不 青
，嗣青
子 子 音 子
宁？衿
衿 不 青 ，
来青悠
》 ？ 子 悠 佩我 ，心 悠。 悠纵 我我 思不 。往 纵， 我子 不宁
· · ·
字整 体齐 建的 议排
版 使 号界
输 入
标 题
《
小
·
归戍载止曰亦采
之遑猃止曰亦采
雅
聘未饥。归柔薇 。定载忧，止采
故启狁。归作薇 。居之靡，止采
采
，渴心心。薇 靡。烈亦曰， 使我烈忧归薇
，
，故家岁。薇 猃。靡亦曰， 狁不室莫归薇
薇 》
，
《 秦 风
宛一蒹 蒹
在方葭 水。苍 中溯苍
葭 》
央洄，
。从白
之露
议号在 大此 小输
号。入 大在文 小此本 。输内
入容 文， 本正 内文 容字 ，体 正建 文议 字 体 建
8-14
复 古 锦 绘
古 风
目 录
壹
在输
号此
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内 容 ，
题 正
文 字 体 建 议
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814
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贰
在输
号此
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内 容 ，
题 正
小
聘戍烈亦止薇 。未，忧。采
故遑室亦止薇 。启，莫。采
雅
定载止曰薇
居猃止曰薇
采
，饥。归， 靡载忧曰薇
，狁。归， 猃之靡曰薇
薇
使渴心归亦
狁故家归亦
》
。
，
。
，
《 郑 风 往 不 青
，嗣青
子 子 音 子
宁？衿
衿 不 青 ，
来青悠
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小
·
归戍载止曰亦采
之遑猃止曰亦采
雅
聘未饥。归柔薇 。定载忧，止采
故启狁。归作薇 。居之靡，止采
采
，渴心心。薇 靡。烈亦曰， 使我烈忧归薇
，
，故家岁。薇 猃。靡亦曰， 狁不室莫归薇
薇 》
，
《 秦 风
宛一蒹 蒹
在方葭 水。苍 中溯苍
葭 》
央洄，
。从白
之露
淡雅水墨复古国学中国风传统文化PPT模板
第四讲
共
吊
田
时
看
影
园
难
明
分
寥
年
月
为
落
荒
应
千
干
世
垂
里
戈
业
泪
雁
后
空
，
，
，
，
一
辞
骨
弟
夜
根
肉
兄
乡
散
流
羁
心
作
离
旅
五
九
道
各
处
秋
路
西
同
蓬
中
东
。
。
。
。
燕 歌 行
第四讲
时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。 田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。 吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
第四讲
人有悲欢离合 月有阴晴圆缺
第 二 讲
第二讲
共
吊
田
时
看
影
园
难
明
分
寥
年
月
为
落
荒
应
千
干
世
垂
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戈
业
泪
雁
后
空
，
，
，
，
一
辞
骨
弟
夜
根
肉
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乡
散
流
羁
心
作
离
旅
五
九
道
各
处
秋
路
西
同
蓬
中
东
。
。
。
。
望 月 有 感
古典淡雅中国风古风ppt模板
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中国风
The Chinese style, the Chinese style, is an art form or lifestyle based on Chinese traditional culture. The Chinese style, the Chinese style, is an art form or lifestyle based on Chinese traditional culture.
01 添加标题 The Chinese style, the Chinese style, is an art form or lifestyle based on Chinese traditional culture.
添加标题 02
The Chinese style, the Chinese style, is an art form or lifestyle based on Chinese traditional culture.
凉
亭
中 携
手
国 心
盟 指 云
风 汉
还 独 步
曾 是 凭 阑
印中 象国
目 壹 贰 叁 肆录
CONTENTS
在
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此
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添
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标
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标
标
题
题
题
题
壹第章
在 此 处 添 加 您 的 大 标 题
中国风古风淡雅国潮经典国韵PPT模板
用户可以在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的领域中。利用micro office用户可以在投影仪或者计算机上进行演示。
最爱中国风
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国潮新风尚 韵味郁东方
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最爱中国风
最爱中国风
最爱中国风
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LIKE SUMMER FLOWERS
贰 章
最爱中国风
最爱中国风
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壹
贰
叁
最爱中国风
最爱中国风
最爱中国风
01
02
03
LIKE SUMMER FLOWERS
叁 章
最爱中国风
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BEAUTY Youth is not a time of life; it is a state of mind; it is not a matter of rosy cheeks, red
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述职报告
汇报：某某某20xx-x月
简约中国风
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肆
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01
第壹章节
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BEAUTY Youth is not a time of life; it is a state of mind; it is not a matter of rosy cheeks, red
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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第壹章节
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简约中国风古风古韵PPT模板极简中式古典素雅节气白露江山如画wps (55)
您明体的
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的扼内说
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具要容明
具要容明
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体的酌分
体的酌分
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内说情项
内说情项
内说情项
第二章 分简本修的图内扼具点 项明栏改具解容要体击 内扼的。体，，的文输 容要具点内请此说字入
的体击容根为明，本 说文输酌据概分简栏 明字入情您念项明的
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第四章 分简本修的图内扼具点 项明栏改具解容要体击 内扼的。体，，的文输 容要具点内请此说字入
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具 容 具 内 此 字具 容 具 内 此 字
体 ， 体 容 为 ，体 ， 体 容 为 ，
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情容入解字
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国风古韵
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人生贵在于恬淡中品味，于自然中享受，花开任它开。
再 会
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江 自 挥 本 文 入 输 处 此
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郎 古 毫 容 内 本 文 入 输
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才 英 泼 单 ， 容 内 本 文
击单，容内本
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国 风
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点倾百注汇万剑挥自江
一一年一一千走毫古郎
滴世沧丝抹惟风泼英才
墨魂桑情灵妙动墨雄现
情
气犹淋展出中
落
在漓英少国
梦
中致姿年风
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
萦
国
中
风
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国 风
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中
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·
古 曲
古
兰亭临帖 行书如行云流水
Practicing calligraphy at the Orchid Pavilion, the semi-cursive script resembling sailing clouds and flowing water
风雨红笑
书木
吹滴雪驻
卷剑
拂落瑞流
水碧秋年
晶丝冬
帘檐暖
崇
·
山
江
奇秀清口独终何默欲待投
上
望
皖
峰木晏绝游日由然往吾迹 出含皖称沧淡讨遥心还归 奇秀公人江无灵相莫丹此
公 云气山意上味异许遂成地
山
惊
雪
陆畅
怪得北风急，前庭如月辉 天人宁许巧，剪水作花飞
谢欣 谢赏
X|X|X|X
采
真迹绝 真心能给谁
If the original script were gone, to whom would I give my heart?
·
古
一
韵
晴慧霜祥
岚水林云 萦潺醉淡
二
转潺染淡
飞莫绿不
双
峰
溪
峦
歌问水羡 倚前青神
三
畔
间
天缘山仙
粗粉翠莠
心
相
未
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春夏枫欢
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月下门推 心细如你脚步碎
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儒家"五常"
何谓仁?
仁者，仁义也。指在与另一个人相处时，能做 到融洽和谐，做到关照，即为仁。仁者，易也。 凡事不能光想着自己，多设身处地为别人着想， 为别人考虑，做事为人为己，即为仁。儒家重 仁，仁者，爱人也。简言之，能爱人即为仁。
何谓礼?
礼者，示人以曲也。己弯腰则人高，对他人即为 有礼。因此敬人即为礼。古之礼，示人如弯曲的 谷物也。只有结满谷物的谷穗才会弯下头，礼之 精要在于曲。
国学分类
以学科分
应分为数理、天文、算学、地理、博物、农学、化 学、哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、
伦理学、版本学等，其中自然国学以道家为核心和 主流；人文国学以儒家为主流和核心；
以思想分
应分为先秦诸子百家、儒道释三家国教等，道儒两 家贯穿并主导中国思想史，墨法两家辅助，其它列
从属地位。
第章
何谓信?
信者，人言也。远古时没有纸，经验技能均 靠言传身教。那时的人纯真朴素，没有那么 多花花肠子，故而真实可靠。
经部—儒学经典
分类
经部分为“易类”、“书类”、“诗 类”、“礼类”、“春秋类”、“孝经 类”、“群经总义类”、“四书 类”、 “乐类”、“小学类”“石经类”、 “汇编类”，主要是儒家经典和注释研 究儒家经典的名著。
概念的内涵
延伸性
包括了持续性和同化性。历代有印度佛学与 我国阴阳学说的结合，形成了中国佛学的体 系，以及各个学科互相渗透同化。最明显的 是不同民族之间的文化融合。
发展性
包括了该文化或艺术具有极强的生命力和持 续影响力。如儒家自孔子之后，不断出现了 朱熹、王阳明等人的丰富和发展，以及在宋 朝有“半部论语治天下”的重视，使其影响 力及发展显示出强大生命力。
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