高三政治综合讲座

合集下载

高三道德与法治课程大纲

高三道德与法治课程大纲

高三道德与法治课程大纲一、课程的性质与任务1. 课程性质高三道德与法治课程是一门综合性的人文社会科学课程,旨在帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,提高学生的思想政治素质、道德修养和法治意识。

2. 课程任务(1)引导学生深入理解中国特色社会主义理论体系,增强对国家政治制度、经济制度、文化制度的认同。

(2)培养学生的社会责任感和公民意识,使学生能够积极参与社会生活,为国家和社会的发展贡献力量。

(3)提高学生的道德判断和行为选择能力,培养学生的良好品德和行为习惯。

(4)增强学生的法治观念,使学生了解法律知识,学会依法维护自己的合法权益,遵守法律法规。

二、课程(教学)的目标1. 知识目标(1)掌握中国特色社会主义的经济、政治、文化、社会和生态文明建设的基本内容。

(2)了解马克思主义哲学的基本原理,学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法分析问题。

(3)熟悉我国的宪法和法律体系,掌握基本的法律知识。

(4)了解国际政治经济形势,培养学生的国际视野和全球意识。

2. 能力目标(1)提高学生的阅读、分析、归纳和表达能力,能够准确理解和把握教材内容。

(2)培养学生的思维能力,学会运用逻辑思维、辩证思维和创新思维分析问题和解决问题。

(3)增强学生的社会实践能力,能够运用所学知识参与社会调查、志愿服务等社会实践活动。

(4)提高学生的自主学习能力,培养学生的学习兴趣和学习方法,使学生能够独立完成学习任务。

3. 情感、态度与价值观目标(1)增强学生的爱国主义情感,培养学生的民族自豪感和自信心。

(2)树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生的高尚道德情操和良好的行为习惯。

(3)增强学生的法治观念,培养学生的法律意识和法律素养。

(4)培养学生的社会责任感和公民意识,使学生能够积极参与社会生活,为国家和社会的发展贡献力量。

三、课程内容1. 中国特色社会主义经济建设(1)社会主义市场经济体制(2)新发展理念与高质量发展(3)供给侧结构性改革(4)乡村振兴战略(5)区域协调发展战略2. 中国特色社会主义政治建设(1)我国的国家性质和根本政治制度(2)中国特色社会主义政党制度(3)民族区域自治制度和基层群众自治制度(4)全面依法治国3. 中国特色社会主义文化建设(1)文化的作用与发展(2)社会主义核心价值观(3)中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化(4)文化自信4. 中国特色社会主义社会建设(1)保障和改善民生(2)加强和创新社会治理(3)坚持总体国家安全观5. 中国特色社会主义生态文明建设(1)生态文明的重要性(2)绿色发展理念(3)建设美丽中国6. 哲学与文化(1)哲学的基本问题与基本派别(2)唯物辩证法(3)历史唯物主义(4)文化的多样性与文化传播(5)文化的继承与创新7. 法律与生活(1)法律的本质和作用(2)我国的宪法和法律体系(3)公民的权利和义务(4)依法维护自己的合法权益8. 国际政治与经济(1)当今世界的政治格局(2)经济全球化与中国的对外开放(3)构建人类命运共同体四、教学进度1. 第一阶段(第1-2 周)课程导入,介绍课程性质、任务和目标,明确学习方法和要求。

高中政治思想课前三分钟演讲稿范文

高中政治思想课前三分钟演讲稿范文

高中政治思想课前三分钟演讲稿范文在课堂里,我们将与新课程共同成长!让我们的每一堂课都精彩万分,收获多多吧。

以下是小编给大家带来的几篇高中政治思想课前三分钟演讲稿范文,供大家参考借鉴。

高中政治思想课前三分钟演讲稿范文1老师们,同学们:早上好!今天我讲话的题目是《成功在于坚持》。

首先我想与大家分享一个有趣的故事:这个故事发生在古希腊。

开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。

每人把胳膊尽量往前甩。

”说着,苏格拉底示范了一遍,并要求学生们从今天开始,每天做300下,学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的!可过了一个月,苏格拉底再问学生们,能够坚持下来还有90%。

又过了一个月,坚持下来的学生只剩下八成。

一年后,苏格拉底再一次问大家,这时,整个教室里,只有一人举起了手。

这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的,的确,我们干什么事,要取得成功,坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。

成功之路,贵在坚持。

谁能坚持到底,谁应能获得成功,众所周知,贝尔发明了电话,可他所做的仅仅是将电话中一个螺母转动了4.1周,而之前的大量工作是由爱迪生等科学家完成的。

双方为此走上了法庭,法庭最终将发明权判给贝尔。

原因是爱迪生等科学家虽然做了大量工作,但还是放弃了对电话的研究。

可贝尔没有放弃,正是那4.1周,使电话有了实际用途,爱迪生等科学家并非没有那个能力,只是在发明电话时缺少了一份坚持,才会与成功擦身而过,有许多伟大成就都正在于一份坚持。

九十九度加一度水就开了。

开水与温水的在于这一度之差。

有些事之所以天壤之别,往往也正因为这一度之差。

同学们,当困难拌住你成功脚步的时候;当失败挫伤你进取雄心的时候;当负担压得你喘不过气的时候,不要退缩,不要放弃,一定要坚持下去,因为只有坚持不懈,才能走向成功!谢谢大家!高中政治思想课前三分钟演讲稿范文2敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。

高三政治说课稿范例5篇

高三政治说课稿范例5篇

高三政治说课稿范例5篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如教案大全、书信范文、述职报告、合同范本、工作总结、演讲稿、心得体会、作文大全、工作计划、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as lesson plans, letter templates, job reports, contract templates, work summaries, speeches, reflections, essay summaries, work plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!高三政治说课稿范例5篇本店铺高三频道为你准备了《高三政治说课稿范例5篇》,希望助你一臂之力!1.高三政治说课稿范例今天我的说课内容是人教版高中必修一第四单元第十一课第一框《面对经济全球化》,我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路,从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及板书设计这七个方面展开我的说课。

2024年人教版高三政治学习重要知识点总结归纳(二篇)

2024年人教版高三政治学习重要知识点总结归纳(二篇)

2024年人教版高三政治学习重要知识点总结归纳高三政治学习的重要知识点主要包括国家政治制度、政治文化、政治经济制度、政治思想、政治制度运行等方面。

下面是对这些知识点进行总结和归纳:一、国家政治制度1. 国家的定义和构成2. 国家政治制度的基本形式和种类:国家政体制度、政治权力机构、决策机构等3. 各种国家政体的特点和运行机制:例如集权制、分权制、半总统制、议会制等4. 国家政治制度的变革与发展:例如中国的改革开放与社会主义市场经济体制的建立二、政治文化1. 政治文化的概念和特点2. 政治文化的内涵和外延:例如价值观念、政治信仰、政治道德等3. 政治文化的形成与传播:例如教育、媒体、宗教、传统习俗等对政治文化的影响4. 政治文化的作用和意义:例如塑造国民意识、维护国家统一、促进社会和谐等三、政治经济制度1. 政治经济制度的概念和分类:例如资本主义制度、社会主义制度等2. 政治经济制度的特点和运行机制:例如市场经济与计划经济的比较、自由竞争与公平竞争等3. 政治经济制度的改革与发展:例如中国的经济改革开放、市场化改革等4. 政治经济制度对社会发展的影响:例如经济发展与社会稳定的关系、公平与效益的平衡等四、政治思想1. 政治思想的概念和分类:例如马克思主义、自由主义、保守主义等2. 政治思想对社会政治的影响:例如马克思主义对社会主义制度的构建和发展的指导作用、自由主义对法治社会的推动作用等3. 政治思想的传承与创新:例如中国特色社会主义理论体系、新自由主义等4. 政治思想对国家统一和多元发展的影响:例如中国的港澳台政策、民族政策等五、政治制度运行1. 政治权力的性质和来源:例如国家主权、人民主权等2. 政治权力的运行和制约:例如分权制衡、权力滥用与反腐败等3. 政治制度的调整和完善:例如法治建设、民主决策等4. 政治制度对社会稳定和国家安全的作用:例如政治稳定与经济发展的关系、政治安全与社会稳定的相互关系等以上是高三政治学习的重要知识点的总结和归纳,希望对你的学习有所帮助。

高三总复习政治必修三人教版--36省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件

高三总复习政治必修三人教版--36省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件
一、中华文化源远流长、博大精深
1.中华文化源远流长旳见证
(1)中文。①文字是文化旳基本载体。文字旳发明,使人 类文明得以传承,标志着人类进入②文明时代。中文为 书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大旳作用。中 文文化内涵丰富,今日为中华各族人民所通用,是③中 华文明旳主要标志。
(2)史书典籍。史书典籍是中华文化④一脉相传旳主要见 证。我国史书典籍旳特点:我国历史上编撰旳史书,其 规模之大、存留之丰为世界所罕有。
典例 (2023·江苏单科)我国各少数民族在长久旳发展 过程中形成了独具特色旳优异文化成果,如藏族旳《格 萨尔王传》、蒙古族旳《江格尔》和柯尔克孜族旳《玛 纳斯》等一直流传至今,这些文化成果都是中华文化旳 瑰宝。这表白( )
①中华文化是共性与个性旳统一
②中华文化具有兼收并蓄旳特点
③各民族文化旳差别逐渐消失
(2023·山东试验中学)“文化多元添魅力,一种音符无 法演绎优美旳旋律”。上海世博会中国地域馆里,云南 、贵州、青海等少数民族大省经过世博会这个大舞台, 向中外游客呈现了各自省份旳少数民族特色文化。少数 民族文化旳展示,向世界表白了( ) ①中华文化旳博大精深
②各民族文化相互交融,相互增进,共同熔铸了灿烂旳 中华文化 ③中华文化具有包容性 ④中华文化薪火相传、一脉相承 A.②③ B.③④ C.①② D.①④
(2)“兼收并蓄”就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民 族文化中旳主动成份,即在与外来文化接触时,既包涵 兼容,又一直保存本身旳体系和特点。
2.体现:中国古代旳思想家虽各有所尊,但又提倡“万 物并育而不相害,道并存而不相悖”,正是这种包容精 神,使得中华文化具有非凡旳融合力。在中华文化旳发 展过程中,这种融合力使中华民族在汉族文化旳基础上 善于吸收不同地域旳文化,形成丰富多彩旳中华文化。

高考政治一轮复习讲义必修4第六课实现人生的价值考点1价值与价值观

高考政治一轮复习讲义必修4第六课实现人生的价值考点1价值与价值观

第六课实现人生的价值课标要求命题点考题取样核心素养1.理解价值观的形成与时代和环境密切相关;解析价值观差异与冲突产生的社会根源,能够进行合理的价值判断和行为选择。

2.理解价值观对人们行为的导向作用,探寻实现人生价值的条件和途径,践行社会主义核心价值观。

价值观及其导向作用2023全国卷甲,T222022浙江6月选考,T31①政治认同:认同社会主义核心价值观、价值判断与价值选择的评判标准。

②科学精神:运用价值观的知识科学解读弘扬社会主义核心价值观的必要性;结合对价值判断与价值选择的理解,科学评价社会中的不同观点;明确实现人生价值的途径。

③公共参与:践行社会主义核心价值观,积极主动为社会作贡献;坚持正确价值观的指导,努力实现人生价值。

社会主义核心价值观2022湖北,T192020浙江7月选考,T24价值判断与价值选择的特点2022湖北,T152021北京,T7价值判断与价值选择的标准2022全国卷乙,T232021江苏,T15实现人生价值的途径2022湖南,T162022广东,T142021全国卷甲,T21命题分析预测人生价值的创造与实现是高考高频考点。

命题常以人民群众奋斗的具体事例、革命先烈和模范人物的成功事例等为情境,结合价值观的导向作用、价值判断和价值选择等知识进行综合考查。

题型选择题、非选择题均涉及。

2025年高考,可能会以希望工程、我国运动员在巴黎奥运会上的表现或者孙中山先生的革命经历等为背景,综合考查价值观的相关知识。

考点1价值与价值观1.人的价值(1)价值:哲学上的价值是指客体对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。

它涵盖了各个不同领域事物的价值,具有高度的概括性和普遍性。

(2)人的价值含义人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,但主要在于对社会的贡献。

内容特点人既是价值的创造者,又是价值的享受者。

评价对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。

第一课+历史和人民的选择+课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

第一课+历史和人民的选择+课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

B
④人民具有中华民族勇敢坚毅和忠诚担当的品质
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【详解】①:从新民主主义革命到社会主义革命和建设时期,辽宁与党的民族复兴伟业同频共振,书写辉煌,体现 出辽宁始终坚持中国共产党的领导,①符合题意。②:1982年创立中国特色社会主义。题干中强调的时间阶段是抗 日战争、解放战争、新中国刚成立后等,这并未涉及到中国特色社会主义,②排除。 ③:1956年完成社会主义改造,确立社会主义制度,是中华民族有史以来最深刻的社会变革,材料强调的是党的领 导和人民的力量。该选项不是设问原因,③排除。④:红色基因融入辽宁人民的血脉,书写辉煌与荣光,强调革命 的胜利、社会的发展依靠的是人民的力量,中华民族勇敢坚毅和忠诚担当的品质,④符合题意。故本题选B。
②确保党始终走在时代前列
③进一步解放和发展社会生产力
④实现中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
例3 B 改革开放是要推动我国社会主义制度的自我完善,而不是推动我国社会 主义制度的根本变革,①错误;社会主义制度的确立实现了中华民族有史以来最 为广泛而深刻的社会变革,④错误。

实行改革开放
领 导
富起来
目的:生产力、社会主义制度、党建
新的历史方位
意义:四三二一一
进入新时代
强起来
10
一、建立新中国 中国人民站起来
1.中华人民共和国的成立创造了社会主义革命和建设的伟大成就,为实现中华民 族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。
2.建设历程
时间
任务
1949年—1952年 中国共产党领导人民致力于恢复被长期战争破坏了的国民经济
怎么样坚持党的全面领导 (第三课)

2020年高考必考政治必修三第三单元 中华文化与民族精神长效热点讲座十一 开展理想信念教育弘扬中华民族精神

2020年高考必考政治必修三第三单元 中华文化与民族精神长效热点讲座十一 开展理想信念教育弘扬中华民族精神
长效热点讲座
素材点击
1.7月7日,全民族抗战爆发纪念活动
2.9月18日,“九一八事变”纪念活动
3.9月30日,烈士纪念日向人民英雄敬献花篮仪式
4.2017年春季教材全面落实14年抗战概念,8年抗战一律改为14年抗战
5.弘扬长征精神、载人航天精神、红船精神、塞罕坝精神系列活动
6.党的十九大提出人民有信仰,国家有力量,民族有希望。要广泛开展理想信念教育,弘扬民族精神和时代精神,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观
风向2.运用文化生活知识,说明我们应该如何弘扬“红船精神”。
满分解答①立足于中国特色社会主义新时代发展的需要,与时俱进,不断创新。②传承红色基因,弘扬和培育中华民族精神,并与时代精神相结合。③创新“红船故事”的传播形式和手段,弘扬“红船精神”。(其他答案,言之有理亦可)
风向3.运用文化生活的知识,分析将教材中“8年抗战”改为“14年抗战”对于弘扬中华民族精神的重要意义。
4.社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向
5.伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神
知识盘点
1.弘扬民族精神的作用、意义
2.文化的作用
3.培育和践行社会主义核心价值观
4.思想道德建设、精神文明建设
5.党的领导、政府职能
风向1.运用文化生活知识,谈谈“伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神”在实现中国梦中的作用。
3.坚守信仰的途径
增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;深刻理解马克思主义;学而信、学而思、学而行
热词金句
1.弘扬伟大长征精神,走好今天的长征路

高考政治总复习 长效热点讲座(九)实施教育扶贫工程 注重扶贫扶志扶智教案-人教版高三全册政治教案

高考政治总复习 长效热点讲座(九)实施教育扶贫工程 注重扶贫扶志扶智教案-人教版高三全册政治教案

长效热点讲座(九) 实施教育扶贫工程注重扶贫扶志扶智素材点击1.“要富口袋,先富脑袋”。

党中央、国务院高度重视教育扶贫工作。

总书记多次强调,治贫先治愚,扶贫先扶智,教育是阻断贫困代际传递的治本之策2.部分偏远农村教育投入不足、师资力量薄弱,且发展不均衡3.“补短板”扩大农村学前教育资源、“兜底线”改善义务教育办学条件、“缩差距”加快民族地区教育发展4.教育部、国务院扶贫办等联合出台《教育脱贫攻坚“十三五”规划》5.党的十九大提出坚持大扶贫格局,注重扶贫同扶志、扶智相结合热点解读教育扶贫就是通过在农村普及教育,使农民有机会得到他们所要的教育,通过提高思想道德意识和掌握先进的科技文化知识来实现征服自然界、改造并保护自然界的目的,营造起扶贫扶志扶智的环境,引导贫困农民家庭主动发展致富。

(1)必要性:文化教育落后是导致贫穷落后的根源,贫困地区的教育水平是扶贫攻坚战中的最短板。

目前我国农村地区特别是老少边穷地区的教育发展还比较滞后。

治贫先治愚,贫困地区和贫困家庭只要有了文化和知识,发展就有了希望(2)重要性:扶贫必扶智,让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径和提升贫困群众造血能力的重要抓手(1)开办“教育扶贫班”(2)开展职业技术教育,剩余劳动力转移培训与就业扶贫(3)为国家扶贫重点县建立现代远程教学站(4)实施教育扶贫工程(5)设立教育扶贫基金,为贫困学生提供必要而稳定的经济保障热词 1.扶贫路上,教育先行金句3.扶贫先扶智,治穷先治愚4.帮扶找对路,思想先脱贫5.脱贫先立志,致富靠自己1.文化与经济、政治的关系知识盘点风向1.运用经济生活知识,分析“扶贫必扶智”的依据,并说明国家在扶智方面应如何作为。

满分解答(1)依据:人是生产力中决定性的因素,在生产力中起主导作用。

科技是第一生产力,坚持科教兴国战略和人才强国战略,努力提高人的素质。

(2)国家的作为①加大财政对农村教育的投入,大力发展农村教育和职业教育,促进教育公平,提升农民素质。

专题07 全面依法治国(核心知识课件)-2024年高考政治二轮复习(统编版必修3)

专题07 全面依法治国(核心知识课件)-2024年高考政治二轮复习(统编版必修3)

材料中的做法有利于完善法律服 务体系
②有利于团结广大侨胞助力中华民族伟大复兴
符合题意
③体现了人民法院维护侨胞合法权益的实践创新
符合题意,
④旨在尊重和保障我国公民权利、践行司法为民
×
未体现,主要涉及维护广大海内外华侨 华人的合法权益,满足他们的司法需求
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.(2023·浙江6月高考真题)2022年以来,浙江省某县将2300多个执法事项和分散在8
结合材料,分析规范行政执法行为是怎样推动法治政府建设的。
(1)明确设问要求
明确主题
结合材料,分析规范行政执法行为是怎样推动法治政府建设的。
怎么推动
知识指向:《政治与法治》法治政府 答题指向:怎样推动法治政府建设——措施类,从“如何做”角度作答 情境指向:河北省、青海省、浙江省政府的执法行为
(2)分析材料明确知识范围 材料信息(具体)
科学立法
严格执法
公正司法
全民守法




内措


涵施






内涵 措施 内涵 措施 内涵 措施
03
真题研析
1.(2023·海南高考真题)随着互联网发展,各类“自媒体”越来越深入人们的日常生活
。但是,“自媒体”在其发展过程中也滋生了一些问题,扰乱了网络秩序,干扰了人们正
D 常生活。针对相关问题,中央网信办开展了“清朗从严整治‘自媒体’乱象”专项行动。整
④地方各级国家权力机关应当按照法定职权开展立法工作 ×
地方各级国家权力机关包括县 级人大及其常委会、乡镇人大,
A.①② B.①④ C.②③ D.③④

高三政治生活公开课一等奖课件省赛课获奖课件

高三政治生活公开课一等奖课件省赛课获奖课件
国体指的是国家性质,我国的国体是人民民主专政的 社会主义国家;
政体是政权组织形式,我国的政体是人民代表大会制 度。
考点一、人民民主专政的本质与特点
(1)人民民主专政是新型的民主和新型的专政。 ——新在哪里?或者说新旧的区别在哪里?
——民主的对象是占绝大多数的人民实施; 专政的对象是极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子。
注意3:人民与公民 人民是政治概念,是指群体,在我国,人民是国家
的主人,在不同阶段,人民有着不同的内容。在我国现 阶段,人民是指全体社会主义的劳动者和一切拥戴社会 主义的爱国者、拥戴祖国统一的爱国者;
公民是法律概念,公民则普通指单个个人,在我国 现阶段,凡含有中华人民共和国国籍的人都是中华人民 共和国公民,公民既涉及人民,也涉及有我国国籍的敌 人,普通来说,人民这个概念是从整体来讲的,如一切 权力属于人民。
②规定:要树立权利意识,爱惜公民权利。同时,要 树立义务意识,自觉推行公民义务。
权利和义务的几个误区
错误认识
指正
割裂论:权利和义务是可以 分离的
先后论:先享有权利,后履 行义务
侧重论:享有权利比履行义 务更重要
均等论:享有多少次权利就 履行多少次义务
权利和义务是统一的,不能将 二者割裂 实质是割裂权利和义务的关系
复习提示1:我国社会主义民主与资本主义民主的区别:
第一,阶级本质不同。我国社会主义民主是人民当家 作主,资本主义民主是资产阶级当家作主。
第二,经济基础不同。我国社会主义民主的经济基础 是生产资料公有制,资本主义民主的经济基础是生产 资料私有制。
第三、?
(2010年高考·山东卷21)自1953年以来,我国农村与
权利
内容
地位

《高三政治复习讲座》课件

《高三政治复习讲座》课件

《高三政治复习讲座》 PPT课件
本课件旨在为高三学生提供政治复习的指导与帮助,全面介绍考试形式、知 识点分布和基础技巧,通过典型案例分析帮助学生加深理解,最后提供复习 方法和计划,以及注意事项和建议。
课程介绍
本节内容将介绍本次政治复习讲座的目标和涵盖的主要内容,帮助高三学生了解本课程的重要性和学习 收益。
复习方法和计划
本节将介绍科学有效的政治复习方法和制定复习计划的技巧,帮助学生合理 安排时间,高效复习,最大程度地掌握知识点。
注意事项和建议
本节将告诉学生在政治复习过程中需要注意的事项和提供的建议,包括备考 心态、做题技巧和复习资料的选择等方面。
结语
本课件祝愿高考政治科目的学生取得优异成绩,顺利进入理想的大学,为中 国的未来做出贡献。
考试形式和知识点分布
本节将详细说明高考政治科目的考试形式、分值分布和知识点概述,帮助学 生了解考试要求和重点,为复习提供指导。
常考题型与基础技巧
本节将介绍高考政治科目常见的题型和解题技巧,包括选择题、名词解释、简答题等,帮助学生掌握解 题方法,提高答题效率。
典型案例分析
通过分析政治题库中的典型案例,本节将帮助学生深入理解知识点的应用,提高解题能力பைடு நூலகம்思维逻辑。

高考讲座0902政治

高考讲座0902政治



5、考试范围和内容 6、考试形式与试卷结构
三、2009年高三政治复习应关注的几个热 点问题 1.关于积极应对世界金融危机 2.关于纪念党的十一届三中全会召开30 周年 3.关于大力弘扬抗震救灾精神 4.关于党的十七届三中全会精神 5.关于2008年北京奥运会



例题:关于北京奥运会 探究1:国际奥委会是个什么样的国际组 织? 探究2:北京奥运会对中国的意义是什么? 探究3:北京奥运会与中国传统文化的关 系说明了什么?



(4)论证和探讨问题 ①结合所学知识,从试题提供的信息中发现或 提出科学的、具有一定创新意识的问题 ②运用批判、借鉴、引用、比较、归纳等方式, 对有关现象、问题(或某些观点)进行论证、 评论,提出的论据要充分,结论要合理 ③综合运用相关学科的原理和方法,论证和探 讨问题,体现出创新性思维和正确的情感、态 度和价值观。观点明确、表述清晰、逻辑严谨


探究4:“同一个世界,同一个梦想”的 寓意是什么? 探究5:北京奥运会如何实现东西方文化 的对接? 探究6:政府在举办北京奥运会中所起的 作用是怎样的?

探究7:在筹备和举办过程中,北京 奥运会形成了哪些精神?

谢谢大家!
2009年迎考政治学科 应注意的几个问题
2009年2月 济南
一、近两年山东文综政治自主 命题给我们的启示 1.严格遵循《考试说明》 (1)坚持能力测试为主导 (2)新材料、新情景 (3)贯彻新课程理念 2.实现平稳过渡 3.富有山东特色

二、关于考试说明 1、“获取和解读信息” 具体要求包括3项:“(1)从题目的表述 中获取回答问题的有关信息,理解考试 要求;(2)快速、全面、准确地从题目提 供的图文材料中最大限度地获取有效信 息;(3)对有效信息进行完整、准确地理 解,并合理整合,形成综合性的信息解 读。”

高中政治发言稿提纲范文

高中政治发言稿提纲范文

一、开场白(约100字)
1. 尊敬的老师,亲爱的同学们:
2. 大家好!今天我站在这里,非常荣幸能够与大家分享一些关于高中政治学习的体会和感悟。

二、引言(约100字)
1. 高中政治作为一门基础学科,对于我们理解社会现象、培养正确的价值观具有重要意义。

2. 在学习政治的过程中,我们不仅需要掌握知识,更要学会运用这些知识去分析和解决实际问题。

三、正文(约300字)
1. 政治学科的重要性
- 政治学科帮助我们了解国家政策、社会制度,培养我们的公民意识和社会责任感。

- 通过学习政治,我们能够更好地认识社会,形成正确的世界观、人生观和价值观。

2. 学习方法与技巧
- 注重课堂听讲,积极参与讨论,提高课堂学习效率。

- 做好笔记,整理知识点,形成自己的知识体系。

- 通过阅读相关书籍和时事新闻,拓宽视野,增强理论联系实际的能力。

3. 理论与实践相结合
- 在学习政治理论的同时,要关注社会热点问题,思考如何运用所学知识解决实际问题。

- 积极参与社会实践活动,将理论知识转化为实际行动。

4. 培养政治素养
- 树立正确的政治方向,增强“四个自信”。

- 提高自己的政治敏锐性和判断力,明辨是非,抵制不良思想。

四、结论(约100字)
1. 高中政治学习不仅是一种知识的积累,更是一种思维的锻炼和人格的塑造。

2. 让我们共同努力,在政治学习的道路上不断前行,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

五、结束语(约50字)
1. 谢谢大家的聆听!
2. 希望我们都能在政治学习中取得更大的进步!。

高中政治试讲社团教案模板

高中政治试讲社团教案模板

课时:2课时教学目标:1. 知识目标:了解经济生活中的道德选择,掌握道德选择的含义、原则和意义。

2. 能力目标:培养学生分析经济生活中的道德问题的能力,提高道德判断和决策能力。

3. 情感目标:增强学生的道德意识,树立正确的道德观念,培养学生的社会责任感。

教学重点:1. 经济生活中的道德选择的含义和原则。

2. 经济生活中的道德选择的现实意义。

教学难点:1. 如何在现实生活中正确处理经济利益与道德原则的关系。

2. 如何引导学生进行道德判断和决策。

教学准备:1. 教师准备相关案例、图片、视频等教学材料。

2. 学生准备收集与经济生活中的道德选择相关的资料。

教学过程:第一课时一、导入1. 教师简要介绍经济生活中的道德选择的概念,激发学生的兴趣。

2. 学生分享自己对经济生活中道德选择的看法。

二、讲授新课1. 讲解道德选择的含义:道德选择是指在特定情境下,个体在面对道德冲突时,根据自己的道德观念和原则,做出符合道德要求的选择。

2. 讲解道德选择的原则:a. 尊重他人:在追求个人利益的同时,尊重他人的合法权益。

b. 公平正义:在处理经济关系时,坚持公平、公正的原则。

c. 责任感:对自己的行为负责,对社会负责。

3. 讲解经济生活中的道德选择的现实意义:a. 维护社会和谐稳定。

b. 促进个人道德素质的提高。

c. 增强国家软实力。

三、案例分析1. 教师展示经济生活中的道德选择案例,如食品安全、环保问题等。

2. 学生分组讨论,分析案例中的道德冲突,提出自己的观点。

四、课堂小结1. 教师总结本节课的重点内容,强调道德选择的重要性。

2. 学生分享自己的学习心得。

第二课时一、复习导入1. 教师提问:上节课我们学习了什么内容?2. 学生回答,教师点评。

二、巩固练习1. 教师出示与经济生活中的道德选择相关的练习题,如判断题、选择题等。

2. 学生独立完成练习,教师点评。

三、实践活动1. 教师布置任务:以小组为单位,收集与经济生活中的道德选择相关的新闻或案例,并进行整理和分析。

高中政治选修3 同步讲义 第一单元 单元提升(一)

高中政治选修3 同步讲义 第一单元 单元提升(一)

单元提升(一)科学思维的特征和意义热点素材中医药学是中华文明的瑰宝,凝聚着中国人民和中华民族的博大智慧。

①②用中西医结合救治的“组合拳”治疗新冠肺炎患者,治愈出院的确诊患者中,大多数患者使用了中医药,中医药在严峻的抗疫斗争中再次经受了考验。

世界卫生组织发布消息,③决定删除其官网上关于抗疫“常见问题”一栏中“不应使用传统草本药物来应对新冠肺炎疫情”的有关内容。

此举被认为是中医药对抗击新冠肺炎疫情的临床效果在世界范围内得到了认同。

知识链接信息点①思维在实践中产生,在实践中发展,又反作用于实践信息点②科学思维追求认识的客观性,其结果具有预见性、可检验性信息点③科学思维,有利于我们纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理创新演练文艺复兴时期,人文主义者曾说过一句很经典的话,用来反驳“上帝万能论”。

这句话就是“让上帝造一块自己也搬不动的石头”,这就是著名的“上帝悖论”。

据此回答1~2题。

1.“上帝悖论”有力驳斥了“上帝万能论”,在一定程度上动摇了基督教神学的理论根基。

这从一个侧面表明,学习科学思维有利于()A.驳斥谬论,捍卫真理B.把握规律,造福人类C.科学生活,高效工作D.思维创新,突破束缚答案 A解析“上帝悖论”有力驳斥了“上帝万能论”,捍卫了真理,推动了社会进步,A当选。

2.人文主义打破了基督教神学的桎梏,开启了自由、平等、民主的资本主义新时代,在人类思想发展史上有其进步意义。

这表明学习科学思维有利于()A.把握事物的本质、规律B.培养人们的创新意识C.人人成为发明创造者D.把握科学思维的精髓答案 B解析“打破”“开启”表明B当选,A、D不符合题意,C表述绝对。

3.阅读材料,完成下列要求。

1980年之前,浙江省安吉县余村人依靠农田耕作,吃饱、穿暖都是奢望。

1980年之后,余村开始发展乡镇企业,开矿山,办水泥厂,帮助村民摆脱了贫困。

但污水、废气、粉尘等严重污染随之而来,曾经的秀美山村,沦为一片“穷山恶水”。

当地政府和村民痛定思痛,决定关停矿山和水泥厂,但企业关闭带来了经济收入“断崖式”下跌,余村该去往何处呢?2005年8月,时任浙江省委书记的习近平来到余村调研,首次提出了“绿水青山就是金山银山”这一重大理念。

高三政治教学

高三政治教学

高三政治教学一、教学任务及对象1、教学任务本教学任务针对的是高三政治课程,主要内容涵盖中国特色社会主义理论体系、经济生活、政治生活以及文化生活等方面。

通过本课程的教学,使学生深入理解我国的基本国情、基本经济制度、政治制度以及社会主义核心价值观,增强学生的国家意识、民族意识和文化意识。

同时,培养学生分析问题、解决问题的能力,为学生的终身发展奠定坚实的政治素养。

2、教学对象教学对象为高三学生,他们在前两年的学习中已经接触了政治学科的基础知识,具备了一定的政治理论素养和分析问题的能力。

但在这个阶段,学生面临着高考的压力,需要在政治学科上取得更好的成绩。

因此,本教学设计旨在帮助学生在巩固基础知识的基础上,提高运用知识的能力,增强解题技巧,为高考政治取得优异成绩奠定基础。

二、教学目标1、知识与技能(1)知识:通过本课程的学习,使学生掌握中国特色社会主义理论体系的基本观点,理解我国的基本国情、基本经济制度、政治制度和文化生活等方面的主要内容。

① 了解我国社会主义初级阶段的基本国情,认识经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的基本任务。

② 掌握马克思主义经济学的基本原理,了解我国社会主义市场经济体制的特点和优势。

③ 理解我国的政治制度,包括人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。

④ 掌握社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化,增强民族自豪感和文化自信。

(2)技能:培养学生以下能力:① 分析问题、解决问题的能力,能够运用所学知识对现实生活中的政治现象进行合理分析。

② 获取和解读信息的能力,能够快速准确地从材料中提取有效信息,为解答问题提供依据。

③ 表达与交流能力,能够清晰、有条理地阐述自己的观点,与他人进行学术讨论。

④ 应试能力,掌握高考政治试题的解题技巧,提高答题速度和准确率。

2、过程与方法(1)过程:在教学过程中,注重启发式教学,引导学生主动探究、积极思考,提高课堂参与度。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
①使用节能灯利弊共存,体现了矛盾双方既对立又统一的原理 ②是否注意防范,结果完全不同,体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化的原理
4、时政:
(01)《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年 计划纲要》;两会; (02)三农问题; (03)非典;联合国;世博会 (04)宪法修订; (05)中印全面经济合作;果冻食用安全;红色旅游; (06)八荣八耻;新农村;财政;税收调整(一次性筷子 等);创新型国家。 (07)奥运会 (08)改革开放30年 奥运会 (09)上海市两个中心建设,两区合并 (10)温室气体排放 低碳
6、以科技问题为情景
(06)科学家经过不断的科学实验,初步获得了室温下 水可以变成冰的科学认识。这说明
A.科学实验是人们获得认识的唯一途径 B.科学实验是人们认识的一个重要来源 C.科学实验是人类最基本的实践活动 D.科学实验是认识的最终目的
[B]
(一)2001-2010年的内容
1、政治学:
国家性质; 国家职能; 人大知识; 联合国; 社会主义新农村 国家机关, 政党制度, 党的领导; 民族团结:民族区域自治制度
23.近年来,北冰洋冰面缩减,北极熊生存环境恶化,甚
至发现了因为找不到冰面被迫长途游泳而淹死的北极熊。 相当多的科学家认为,这是因为人类活动过黄排放温室气 体。导致地球气候变暖所造成的。他们预言,长此以往极地 冰盖最终将完全融化,人类也将面临北极熊的厄运。指出 上述现象所蕴含的哲学原理。 ①唯物主义的相关原理: ②辩证法的相关原理:
7% . 率0 0年 8 6 7 月 1月年 2 月 1 0 1 月4 7 月 月 20-07 存 备 历 整 0620年 准 率 调 款 金 次
[B]
(2010年)“城市,让生活更美好”是上海世博会的主题。 亚里士多德也曾说过:“人们来到城市 是为了生活,人们居 住在城市是为了生活得更好。”2008年,全球的城市人口已 经超过总人口的一半,我国现在也已经相当接近这一水平,其 原因在于( )。 A.随着农业劳动生产率提高,农业人口比例相应不断增加 B.随着农业劳动生产率提高,富余农业劳动力进入其他产业 C.随着工业劳动生产率提高,城市工业人口比例不断增加 D.随着工业劳动生产率提高,富余工业劳动力进入第三产业
济 益 经 利
环 境
(四)问题情景的选取:
3、以生活问题为情景
(2010)27.“低碳”观念日益深入人心,但是,如何真正实 现低碳生活, 还需要有具体的办法。 结合生活实际,举出一项生活中切实可行的低碳消费建议, 并说明理由。
_____________________________________________________ ___ 少用空调(或调高空调温度) 空调和风扇结合使用,可以提高制冷效果 由于风扇可以加速空气对流,在统一温度下,人会感到更加凉爽。空调和电扇耗电 总量低于单独高强度使用空调的用电量。
[C]
14.(2010年)2010年4月,党中央、国务院决定, 今后党和国家领导人出访不再举行送迎仪式,并对减少 代表团出访人员、节约使用交通工具等做出了明确规定。 这体现出我国致力于建设 ( )。 A.务实高效、廉洁勤政的责任政府 B.依法行政、公正严明的法治政府 C.高瞻远瞩、统筹全局的效率政府 D.体察民情、贴近群众的服务政府
(一)2001-2010年的内容
1、政治学:
(2010年)“十五”期间,中央政府在西藏投资312亿元,财政 补助379亿元,促进了西藏地区经济快速发展,提高了西藏各族群 众的生活水平。同时,西藏的进步有利于国家的稳定和经济的发展。 这表明,巩固民族团结的核心是( )。 A.反对任何形式的民族歧视 B.实行民族区域自治制度 C.促进各民族的共同繁荣 D.实现各民族权利和地位的平等
例如:
(2010年)从哲学角度分析, 右图所讽刺的做法违背了 ( )。
A.改造世界必须发挥主观能动 性的原则 B.归纳与演绎相结合的原则 C.两点论和重点论相结合的原 则 D.具体问题具体分析的原则
D
(2010年)进出口总值由进口总值和出口总值相加构成。 今年3月,我国进出口总值比去年同期增长42.8%,当月 出现贸易逆差72.4亿美元,终止了连续70个月的贸易顺 差。由此可见( )。 A.当月进口增长高于42.8%,出口增长低于42.8% B.当月进口增长低于42.8%,出口增长高于42.8% C.当月进口增长高于出口增长,并且均高于42.8% D.当月进口增长低于出口增长.并且均低于42.8% A.
(07年)下图喻示管理学理论中经典的 “木桶原理”,即木桶的蓄水量是由最短 的那块木板决定的。它蕴涵的哲理是( ) A.量变引起质变 B.事物发展是不平衡的 C.世界是发展变化的 D.整体离不开局部
D.
(07年).漫画和成语的表现形式 虽然不同,但有时可以表达同一道 理。与下边漫画反映的哲理相近的 成语是(A.) A.只见树木,不见森林 B.种瓜得瓜,种豆得豆 C.临渊羡鱼,不如退而结网 D.千里之堤,溃于蚁穴
(四)问题情景的选取:
1、以自然问题为情景
(2010)温室气体过量排放导致气候异常,已成为威胁全球环境的重要问题。 以低能耗、低污染、低排放为特征的低碳经济成为世界新一轮经济发展的方向, 中国政府和人民都在积极行动。低碳不仅仅是一种经济发展挂式,更应该融入我 们每个人的日常生活。 22.2009年11月,在应对全球气候变化问题的哥本哈根会议召开之前,中国主 动公布了温室气体排放控制目标,即到2020年我国单位国内生产总值的二氧化 碳排放要比2005年下降40%到45%。这表明 ( )。 A.联合国在协调国际经济关系中发挥着积极的作用 [C] B.维护人类共同利益是各国对外活动的目的和归宿 C.中国以实际行动在国际社会发挥负责任的作用 D.中国始终把主要精力放在提高自己的国际地位上
[B]
(四)问题情景的选取:
5、以研究性学习问题为情景
(09年).研究经济问题通常需要通过调查搜集量化数据, 并加以统计分析某学生研究小组了解到,烟草行业尽管上 缴可观的税收和利润,却也让社会付出了极大代价。于是 他们准备以此为主题,研究社会为烟草消费所付出的经济 成本。以下选项中可以作为调查统计项目的是( )
[A]
(一)2001-2010年的内容
2、经济学:
市场经济; 宏观调控(财政、货币手段); 产业结构; GDP; 生产与消费, WTO CPI, 对外贸易; 新型工业化道路
(07年).绿色GDP是反映经济、社会可持续发展水 平的综合指标。在未来20年内,我国将逐步建立一套 完整的绿色GDP核算体系,这是为了( ) ①增加经济总量,加快发展速度 ②促进经济又好又 快的发展 ③扩大内需、刺激投资 ④提升人民的生活 质量 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
[B]
(2010年)推进节能低碳的高速铁路建设,是符合我国经济发展走新型工 业化道路方向的重要举措。阅读以下材料,概括材料所体现的新型工 业化有关特征,填入表格中。 ①铁路、公路与航空的单位运输成本之大致为1:6:9。铁路占地仅为一般公 路的一半。 ②相同运输量通过铁路运输产生的碳排放仅为汽车的1/6,飞机的/3~1/20。 ③中国是世界上少数几个掌握高速铁路建造和相关设备制造关键技术的国 家之一,目前正在准备为美国、巴西等国修建高铁。 ④仅以京沪高铁建设就为沿线地方和相关产业提供了近60万个就业岗位 。 材料编号 相应特征 ① 经济效益 好 ② ③ ④
(四)问题情景的选取:
4、以文化问题为情景
(2010).志愿者是上海世博会一道亮丽的风 景线。志愿者的主口号是:“世界在你眼前, 我们在你身边”;副口号是:“志在,愿在, 我在”、“2010,心在一起”、“城市有我更 可爱”。这些口号体现的人生价值观是()。 A.个人要全面提高思想道德素质 B.个人要对社会尽责任、作贡献 C.社会要提供财富给个人索取和享用 D.社会要注重对个人的尊重和满足
资源消耗低, 科技含量高 人力资源 环境污染少 得到充分 发挥
(一)2001-2010年的内容
3、哲学:
一切从实际出发 发展的观点; 联系的观点; 内因与外因的关系; 量变与质变的关系 科学理论的作用; 偶然性与必然性 尊重规律
3、哲学:
(09年)上海“两个中心”的建设,有助于上海突破资源, 环境承载力方面的制约,是实现上海经济社会全面发展的 契机,而且可以促进长江三角洲地区及其他中心城市经济 发展。从哲学家的角度讲,着重抓上海“两个中心”建设 以带动其他工作,符合辩证法的( ) A.事物的性质主要是由矛盾的主要方面规定的观点 B.主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位的观点 C.矛盾特殊性质是造成事物存在差别的内在原因的观点 D.认识和改造世界必须发挥人的主观能动性的观点
①烟草广告对青少年健康成长的不利影响 ②吸烟造成人员早亡而导致的劳动力损失 ③吸烟引起火灾损失及救火和重建的支出 ④以吸烟为“酷”对社会风尚的错误导向 ⑤烟雾烟蒂造成环境污染损失及治理费用 ⑥因吸烟导致疾病产生的医疗和误工费用 A.①②③⑥ B.②③⑤⑥ C.①③④⑤
[B]
D.②④⑤⑥
(四)问题情景的选取:
(一)指导思想:
评价考生综合运用所学的知识解决实际问题的能力水平; 评价考生自主学习的能力水平; 有助于高校选拔新生,有助于中学课改。
(二)内容:
以基础型课程学习要求为准。
(三)材料的选取:
基础性:反映考生应具备的分析和解决问题的基本方法。 综合性:有利于多角度地观察、分析和解决问题 新颖性:关注国内外重大事件,反映科技与社会进步, 有时代气息 实践性:与自然、社会和日常生活相联系
13、(08年)体育见证历史,奥运传承文明。百年奥运史上,中国人民经历 了太多的辛酸、苦难和屈辱,但更多的是不离不弃的执着、百折不挠的奋争 -…·2008年,中国将迎来第29届奥林匹克运动会。全世界注目北京,五大 洲期许中国。 14、(09年)2009年3月25日国务院常务会议审议并原则通过关于推进上 海加快发展现代服务业和先进制造业、建设国际金融中心和国际航运中心的 意见。会议提出,到2020年将上海基本建成与我国经济实力和人民币国际 地位相适应的国际金融中心、具有全球航运资源配置能力的国际航运中心。 15. (09年)经国务院正式批复,同意上海市调整部分行政区划,将南汇 区并入浦东新区,以便通盘考虑、整体建设。原南汇区行政区划归浦东新区, 是上海“两个中心”建设的重大战略举措,用所学经济知识分析“两区合并” 的意义。 16、(2010年)温室气体过量排放导致气候异常,已成为威胁全球环境的重 要问题。以低能耗、低污染、低排放为特征的低碳经济成为世界新一轮经济 发展的方向,中国政府和人民都在积极行动。低碳不仅仅是一种经济发展挂 式,更应该融入我们每个人的日常生活。
相关文档
最新文档