一年级基础知识、阅读理解暑假测试题带答案

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一年级阅读理解练习题基础、提高、难题_汇总(含答案)经典

阅读理解练习题基础、提升、难题_汇总 ( 含答案 ) 经典一、一年级语文上册阅读理解练习1．日月累古朗月行 ()_____ _____不 _____，呼作白玉。

_____疑瑶台， _____青_____端。

（1）把古充完好。

（2）首是 ________[ 唐宋 ] 代人 ________[杜甫李白 ]写的。

（3）人把月亮成是什么 ?用横画出来，并写一写月亮像什么。

【答案】（ 1）小；月；又；在；云（2）唐；李白（3）白玉；瑶台；示例：金；灯【考点】【分析】2．仔下边的短文，再做。

小燕子小燕子从南方来了。

来泥，来草，在我家屋檐下忙个不断。

哎！一冬不，你就学会啦，是哪个泥瓦匠教的？小燕子从南方来了。

“呢喃呢喃！”在上唱个不断。

真乖！你什么候学会么多新歌，也是少儿园的阿姨教的？小燕子从南方来了。

来了一个春季。

在小河，野外上，用小剪子剪着柳条，剪着春色⋯⋯（1）短文有 ________个自然段，在每个自然段前加上序号。

（2）什么季小燕子从南方来？（3）小燕子学会了什么本？是教的？（4）小燕子真的能来春季？什么？【答案】（1） 8（2）春季（3）和唱歌、 .（4）不可以。

里指燕子是春季的使者，和春季一同到来。

【考点】段，四时【分析】3．园。

两条小夏季，两条神往海洋的小，尽了含辛茹苦，于从小溪到达了海洋。

海洋波浪汹涌，两条小一下子被冲散了。

了许久，它又相遇了，相互起了感想：“海洋固然浩大广阔．令人大开眼界，但它到处有凶险，我想回到小溪去。

”一条小鱼说。

“海洋固然到处有凶险，但它浩大广阔，令我大开眼界。

我愿意留在这里生活。

”另一条小鱼说。

（1）本文共有 ________个自然段。

（2）我来填（增补词语）。

________辛 ________苦________涛汹涌________ ________眼界浩大 ________阔【答案】（1） 4（2）千；万；波；大；开；广【考点】语段阅读，口耳目【分析】4．读短文，达成下边练习。

一年级阅读测试题及答案

一年级阅读测试题及答案
一、选择题
1. 下列哪个词语与“春天”最相关？
A. 雪花
B. 落叶
C. 鲜花
D. 冰雹
答案：C
2. 故事中，小明最喜欢的颜色是什么？
A. 红色
B. 蓝色
C. 绿色
D. 黄色
答案：A
二、填空题
1. 小明的书包里有____本故事书。

答案：5
2. 故事中，小兔子的耳朵是____色的。

答案：白色
三、判断题
1. 故事里，小猫会飞。

（）
答案：×（错误）
2. 小明每天按时完成作业。

（）
答案：√（正确）
四、简答题
1. 请描述故事中小狗的外貌特征。

答案：小狗有一双大大的眼睛，棕色的毛发，尾巴总是摇来摇去。

2. 小明为什么喜欢去公园？
答案：因为公园里有他最喜欢的滑梯和秋千，还有许多小朋友可以一起玩耍。

五、阅读理解
阅读以下短文，回答问题。

春天来了，小草从土里探出头来，小花也绽开了笑脸。

小明和小华一起去公园玩。

他们看到了五颜六色的风筝在天空中飘舞。

小明说：“春天真美啊！”小华也点头表示同意。

1. 故事发生在哪个季节？
答案：春天
2. 小明和小华在公园看到了什么？
答案：五颜六色的风筝
六、连线题
请将下列动物与其对应的叫声连线。

小狗：汪汪
小猫：喵喵
小鸟：叽叽
小羊：咩咩
答案：
小狗 - 汪汪小猫 - 喵喵小鸟 - 叽叽小羊 - 咩咩。

【小学语文】小学语文一年级基础知识、阅读理解暑假测试题带答案

暑假测试题1一、我会填。

（看图t ú；给音节补上声母m ǔ）二、我能读懂d。

下雪了下雪了；下雪了！屋顶d ǐn ɡ 戴d ài白帽m ào；树木穿白袄ǎo。

只有小狗不怕冷；啪p ā嗒d ā啪嗒往外w ài跑；走一步；印y ìn朵花；雪地变bi àn成花年糕ɡāo。

1.这段话一共有（）句话。

2.文中哪句话写的是下面这幅f ú画上的景色？用“——”画出来。

3.“走一步；印朵花”的意思是（）。

（写序号） ①雪地上印上了小狗的脚印 ②小狗拿笔在地上画画答案：一、ｘｉǎｏｍǎ ｇōｎｇｊī ｓｈāｎｙáｎｇｂáｉｔù 二、 1.32.屋顶戴白帽；树木穿白袄。

3.①暑假测试题2一、连词成句加标点。

1. 瑞金沙洲坝有个村子城外叫2. 吃水要到很远的去挑地方二、读一读下面的短文并回答问题。

好斗的小螃蟹蓝色的海湾里；有一只小螃蟹；它仗着有一双夹子；总好欺负别人。

小鱼被它夹得直喊妈妈。

小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。

小虾一见它就跑得老远老远。

小螃蟹见大家都怕它；非常得意；扬起头来吐泡泡。

突然；它发现了一根小铁棒；心想：“谁敢惹我？看我怎么夹住你！”“哈哈！”一个小男孩叫道；“我钓到了一只小螃蟹。

”1.被小螃蟹欺负的动物有、、。

2.小螃蟹最后被 (谁) (怎么样)。

3.本文共有个自然段；第三自然段有句话。

答案：一、1.瑞金城外有个村子叫沙洲坝。

2.吃水要到很远的地方去挑。

二、1. 小鱼、小乌龟、小虾2. 小男孩钓走了3. 4 2暑假测试题3一、我会看图tú写词cí语。

二、我会选。

（在正确què的答案àn下面打“√”）1.秋（qiū qiǖ)天尾巴（báｂɑ）森（sēｎｓｈēｎ）林2.朋（友有）笔（尘尖）美（立丽）3.青蛙去哪儿了（吗呢吧）？4.“尺”一共（四五）笔。

一年级阅读理解知识点总结及经典习题(含答案)

阅读理解知识点总结及经典习题(含答案)一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。

粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。

外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。

剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。

（1）在横线上填入表示颜色的词语。

粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。

（2）照样子，写词语。

例：又黏又甜又________又________ 又________又________（3）文段写了粽子的（）A. 做法B. 味道C. 做法和味道（4）包粽子、吃粽子是端午粽的习俗之一，在端午粽还有很多有趣的活动，如________。

【答案】（1）青青；白白；红红（2）细；长；高；大（3）C（4）赛龙舟、插艾叶【解析】2．阅读下文，回答问题。

花和小草小花，小花，你有伙伴吗？小花挨着小草。

小草，小草，你有好朋友吗？小草偎着小花。

小花和小草，在风雨中手牵手，从春到夏。

香飘大地，绿满天涯。

（1）小花的伙伴是________，小草的好朋友是________。

（2）小花和小草还会交哪些好朋友？【答案】（1）小草；小花（2）太阳、白云。

【解析】3．阅读下文，回答问题。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。

天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

（1）从选文中找出下列词语的反义词。

白——________ 伤心——________（2）天一黑，喜鹊们（）A. 飞出去了B. 飞回窝里（3）树为什么很快乐呢？（）A. 因为喜鹊们给他们吃的。

B. 因为喜鹊们飞来飞去，使树林里变得热闹了。

【答案】（1）黑；快乐（2）B（3）B【解析】4．阅读短文，回答问题。

荷花水面上探出了一个个粉红的小脑袋。

这些小姑娘像刚刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界。

一年级阅读理解测试题及答案(word)

阅读理解测试题及答案（word）一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。

一________乌黑的羽毛，一________剪刀似的尾巴，一________轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

（1）在横线上填入恰当的量词。

一________乌黑的羽毛，一________剪刀似的尾巴，一________轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。

（2）第二自然段中描写的景物有________、________、________、________、________、________。

其中________这个成语写出了春天的特点。

（3）文中划线的句子把________、________、________当做人来写，显得多么生动、从中我们体会到这是________的春天。

（4）第二自然段中的“斜”字写出了燕子________的特点，不但写出了燕子飞行________，而且写出燕子飞行的________姿态。

【答案】（1）身；双；对（2）轻风；细雨；柔柳；花；草；叶；灿烂无比（3）花；草；叶；灿烂无比（4）飞行；快；灵活【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对量词的掌握情况，这道题是让填量词，量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，填空时要按语言习惯合理搭配。

（2）寻找文句中的景物相对简单，将文句中写景的实物挑出来即可。

（3）本题的目的是引导学生明白拟人这一修辞手法以及其作用。

所谓“拟人”，就是把“物”当作人来写，使“物”具有人的情感与行为，从而达到化抽象为具体的目的。

（4）体会划线词语，了解用词之美——动词精辟准确，把事物说得形象具体；为文章增色；关键词能为中心服务。

一年级阅读理解知识点总结及经典习题(含答案)经典

阅读理解知识点总结及经典习题(含答案)经典一、一年级语文上册阅读理解练习1．读儿歌，找出儿歌中声母是d的汉字。

满天星，亮晶晶，好像青石板上钉铜钉。

天上星，亮晶晶，我要把它摘下来，送给盲童当眼睛。

【答案】钉；钉；当【考点】拼音，字形，儿歌【解析】2．语段阅读。

江南水乡景色美，有潺潺的流水，美丽的荷花，绿色的荷叶。

看水中的鱼儿一会儿在嬉戏，一会儿在吐泡泡，一会儿在摆尾……他们真可爱！（1）这首儿歌共________句话。

（2）江南水乡有________、________、________、________等四种景物。

【答案】（1）2（2）流水；荷花；荷叶；鱼儿【考点】语段阅读，江南【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

数一数可以发现，这首儿歌共2句话，从歌曲中也可以读出，江南水乡有流水、荷花、荷叶、鱼儿等四种景物。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。

3．读下面的儿歌，完成练习。

小蜡笔我爱你，五颜六色的小蜡笔。

我用红色画国旗。

我用绿色画草地。

我用蓝色画海洋。

我用黄色画金鸡。

十二种颜色，画出我家乡的美丽。

（1）这首儿歌有________句话。

（2）我用绿色画________，我用黄色画________。

【答案】（1）6（2）草地；金鸡【考点】语段阅读，画【解析】4．读一读，想一想。

四季风儿多春天里，东风多，吹来燕子做新窝。

夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。

秋天里，西风多，吹熟庄稼吹红果。

冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。

（1）读一读，想一想，填一填。

（没学的字可用拼音代替）哪个季节最热？________季最热。

哪个季节最冷？________季最冷。

（2）问问爸爸、妈妈，燕子什么时候从南方飞回来？什么时候又去南方？燕子为什么要这样飞来飞去？【答案】（1）夏；冬（2）春天从南方飞来，秋天又去南方，南方冬天暖和，燕子去南方过冬。

【考点】语段阅读，四季【解析】5．阅读下列儿歌，按要求回答问题。

部编版小学语文一年级下册暑假专项阅读理解练习试题含答案(全套)

统编版语文一年级下册暑假专项练习——阅读理解（一）一、开心阅读。

小闹钟小闹钟想为朋友们做点事。

大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。

它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。

”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。

”小闹钟离开了猫头鹰的家。

小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。

”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。

小闹钟走到小熊的家。

小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。

”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。

小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。

”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。

”有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。

1.小闹钟的朋友有____________________。

①猫头鹰②小兔子③小狗④小熊2.短文中有两个描写声音的词，用“”画出来。

我还能再写两个和声音有关的词语：、________3.小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用波浪线画出来。

4.你喜欢小闹钟吗？你想对它说些什么？____________________________二、读一读，做一做。

老鹰捉小鸡下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。

先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。

游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。

鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。

最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。

小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！1.根据意思写文中的词语。

①一会儿往左闪，一会儿往右躲。

________②趣味非常多，无法形容。

________2.游戏中，扮演“老鹰”的是：________，扮演“鸡妈妈”的是：________，扮演“小鸡”的是：________。

一年级暑期阅读测试题

暑期阅读测试题姓名：（使用说明：为了让孩子们快乐阅读，有收获的阅读，所以设置了测试题。

有从文中提取信息的简单题型，也有发表自己见解和看法的主观题型。

主观题孩子们口述即可，家长可以代写孩子的见解看法，也可以只是发表对孩子口述的评价。

如：能够从文中找出相应的句子有自己独特的看法能基本读出作者讲得道理……）一《格洛克的烦恼》1.格洛克的烦恼是什么呢？（）A想给妈妈过生日，没有钱买蛋糕 B 妈妈想爸爸了，不知怎么安慰妈妈。

2.帮助格洛克解决烦恼的人有哪些呢？在下面人物的括号里打勾√。

罗宾（）吉安（）莱克（）米粒（）安德莉亚（）琼斯太太（）蛋糕师杰瑞（）3.被格洛克他们弄得一团糟的操作间是什么样子的？你能用书上的句子或自己的话描述吗？4.你知道爸爸妈妈的生日是哪一天吗？如果不知道，赶快问一问并记住吧！还可以设想一下，你怎样为爸爸妈妈过生日？5.你喜欢这些帮助格洛克解决烦恼的人吗？他们有哪些地方值得你学习？和爸爸妈妈说一说。

二《镇上搬来了新人家》1.小镇上搬来的新人家是一家人。

2.莱克和罗宾第一次见面是在（）A小镇的广场上B罗宾家的小花园3.莱克给大家带来新的游戏是。

4.下午到河边玩时，吉安生气离开的原因有哪些呢？5.吉安摔到陷阱以后，小伙伴们们用了哪些方法把他给救上来了？6.和爸爸妈妈角色扮演62—63页吉安和莱克的对话。

并说说你从这个故事明白了一些什么呢？三《不受欢迎的莱克》1.莱克作为新转学生，受到了老师和同学们的热情欢迎。

可没过多久，大家就不那么欢迎他了，是因为莱克。

2.书上举了来客嘲笑同学的三个例子，分别是：①嘲笑安德莉亚。

②嘲笑格洛克。

③嘲笑乔伊斯。

3.莱克为了不让大家发现他掉牙了，他想了哪些发办法？请在正确的选项后面打√。

①装作肚子疼（）②戴上口罩（）③说自己感冒了（）④很安分，不和同学们打闹（）4.莱克的秘密被揭开以后，同学们的做法和莱克想的一样吗？同学们是怎么做的？和爸爸妈妈说一说。

5.请你再读一读48—50页妈妈对莱克说的话，你觉得妈妈说的对吗？四《爱讲故事的婆婆》1.在婆婆的故事里，小松鼠们都去寻找食物了，那只胖松鼠去干什么了？（）A 去摘栗子了B 躲起来吃东西了2.在书中12页，婆婆告诉了我们什么是分享？请你再读一读婆婆的话，说说你认为的分享是什么？3.巴恩斯认为，给别人出主意也是分享。

一年级最新阅读理解知识点总结及经典习题(含答案)(word)

最新阅读理解知识点总结及经典习题(含答案)（word）一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。

识鸟我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。

凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。

我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。

鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。

情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。

鸟之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光。

谁知道鸟儿有多聪明？它斜掠过你的头顶，短暂驻足于你的窗前，对你的生活它心明眼亮。

《聊斋》上说，有县官召懂鸟语的道士来解说，道士解道：“蜡烛一百八，银珠一千八。

”县官脸红，这正是他受贿的数目。

道士接着翻译：“丢官而去，丢官而去!”县官大怒，将道士逐出，不久果丢官而去。

人说鸟，鸟也正在说人呢。

冯骥才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交错，枝间聚着数只鸟，都是背影，垂颈萧瑟，不知望向何处。

题为《春天还遥远》，妙极。

要极有爱心的人才画得出来吧。

（1）作者“识鸟”，识的是鸟的________。

（2）“我惊讶地怔住细听”，“我”为何惊讶？在短文中用“________”画出原因。

（3）文中引用《聊斋》中的故事作用是（）A. 说明鸟有独特的语言B. 说明鸟非常聪明C. 说明鸟对你的生活心明眼亮（4）文中的“妙极”是由于什么？【答案】（1）声音（2）有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯。

（3）C（4）画中的几只鸟在冬天畏缩不前，看不到希望，找不着目标，故而题为《春天还遥远》很恰当。

【解析】【分析】（1）（2）考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。

（3）解答此类题，一般要结合着具体语境，从内容、结构等角度分析作答。

小学语文一年级基础知识、阅读理解暑假测试题带答案

暑假测试题1一、我会填。

（看图t ú，给音节补上声母m ǔ）二、我能读懂d。

下雪了下雪了，下雪了！屋顶d ǐn ɡ 戴d ài白帽m ào，树木穿白袄ǎo。

只有小狗不怕冷，啪p ā嗒d ā啪嗒往外w ài跑，走一步，印y ìn朵花，雪地变bi àn成花年糕ɡāo。

1.这段话一共有（）句话。

2.文中哪句话写的是下面这幅f ú画上的景色？用“——”画出来。

3.“走一步，印朵花”的意思是（）。

（写序号） ①雪地上印上了小狗的脚印 ②小狗拿笔在地上画画答案：一、ｘｉǎｏｍǎ ｇōｎｇｊī ｓｈāｎｙáｎｇｂáｉｔù 二、 1.32.屋顶戴白帽，树木穿白袄。

3.①暑假测试题2一、连词成句加标点。

1. 瑞金沙洲坝有个村子城外叫2. 吃水要到很远的去挑地方二、读一读下面的短文并回答问题。

好斗的小螃蟹蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，它仗着有一双夹子，总好欺负别人。

小鱼被它夹得直喊妈妈。

小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。

小虾一见它就跑得老远老远。

小螃蟹见大家都怕它，非常得意，扬起头来吐泡泡。

突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？看我怎么夹住你！”“哈哈！”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹。

”1.被小螃蟹欺负的动物有、、。

2.小螃蟹最后被 (谁) (怎么样)。

3.本文共有个自然段，第三自然段有句话。

答案：一、1.瑞金城外有个村子叫沙洲坝。

2.吃水要到很远的地方去挑。

二、1. 小鱼、小乌龟、小虾2. 小男孩钓走了3. 4 2暑假测试题3一、我会看图tú写词cí语。

二、我会选。

部编版语文一年级下册暑期基础知识专项训练阅读(含答案)

人教部编版一年级暑期基础知识专项训练阅读1．读短文，完成练习。

天鹅、梭子鱼和虾有一次，天鹅、梭子鱼和虾要把一辆货车从大路上拉回来。

它们用绳子套好车。

一齐使劲拉，可是车子一动也不动。

车上装的东西并不重。

只是天鹅拼命往云里冲，虾用力往后拖，梭子鱼使劲往池塘里拉。

它们用尽了力气，车子还是停在老地方，一动也不动。

（1）短文一共有________个自然段，第二自然段有________句话。

（2）天鹅、梭子鱼和虾是怎样拉车的？从短文中找出来。

（3）你觉得他们这么做对吗？为什么？2．课外阅读彩虹雨过了，天晴了。

天空架起了一道七色的彩虹。

青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。

”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。

”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。

”（1）短文一共有________段，第二段有________句话。

（2）文中的彩虹桥有________种颜色，________个人赞美了彩虹桥。

（3）青蛙说彩虹是________，海燕说彩虹是________，蝴蝶说彩虹是________。

3．课外阅读彩虹桥雨停了，天上有一座美丽的桥。

爸爸，如果我提着你那把浇花用的水壶，走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨吗？我把雨洒在山上的药圃里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮吗？我拿着月亮照你梳头，你高兴吗？哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千，拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，我的花裙子不是变成了一朵彩云，飘来飘去吗？你看见了，高兴吗？（1）选一选，把序号填在括号里。

①文中美丽的桥指的是（）。

A．拱桥B．云彩C．彩虹②文中小作者走到彩虹桥上打算帮爸爸（），帮妈妈（）。

A．帮爸爸浇药圃。

B．让天上多一个月亮。

C．让爸爸妈妈也到彩虹桥上去。

D．拿着小圆镜照着妈妈梳头。

（2）根据短文内容填空。

我还想把________挂到彩虹架起的桥上去，这样就能坐在上面荡来荡去，我的花裙子就能变成________彩云，飘来飘去。

小学语文一年级基础知识、阅读理解(共3篇带答案)

（1）——有——操场上有许多小朋友在玩耍。

地球上有许许多多的房子。

宇宙中有无数颗星球。

地球上有许多种生物。

书上有许多汉字。

我的作业本上有许多一百分。

地球上有许多植物。

我有五枝铅笔。

我有一个橡皮擦。

（2）——像——白白的云朵像棉花。

蘑菇像一把漂亮的小伞。

兔子的尾巴像毛球。

圆圆的西瓜像皮球。

闪闪的星星像钻石。

太阳像个大火球。

弯弯的月儿像小船。

蓝蓝的天空像大海。

（3）——是——蒋洁是小小舞蹈家。

宋宇阳是个小画家。

李来琛是个小提琴家。

我是小小神算家。

我们是一年级的小学生。

我是一个小学生。

太阳是个红红的大火球。

我是一个小捣蛋鬼。

我们是祖国的花朵。

你是我的姐姐。

我爸爸是一个了不起的工人。

（4）——越——越——小树苗越长越高。

气球越吹越大。

雨下得越大，积水越深。

汽车越开越快。

早晨，太阳越升越高。

风越吹越大。

衣服穿得越多，就越热。

老师越长越漂亮。

我画画时，颜色越涂越深。

（5）因为——所以——因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。

因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。

因为秋天到了，所以树叶黄了。

因为下雨了，所以路面很滑。

因为下雨了，所以小草更绿了。

因为我表现好，所以老师表扬了我。

因为下雪了，所以地上很白。

因为天气很冷，所以要穿棉衣。

因为下雨了，所以运动会不能举行。

因为有了树木，所以大自然更美丽了。

因为是夏天，所以很热。

因为天黑了，所以我要回家了。

因为下雨了，所以我不出去玩。

因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。

因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。

因为我的玩具坏了，所以要修理。

因为有了阳光，所以树木更高了。

因为小文生病了，所以要吃药。

因为我进步了，所以当上了少先队员。

一、照样子，写句子(句子特点：谁爱吃什么东西。

)例子：1. 小猫爱吃鱼。

2. 小狗爱吃骨头。

3. 小马和小牛爱吃草。

1. 老虎爱吃__________。

2. __________爱吃__________。

3. ________和_________爱吃____________。

一年级语文基础知识试题答案及解析

一年级语文基础知识试题答案及解析1.照样子，看图与相对应的拼音词语连线。

（１６分）【答案】2.找出声母、韵母、整体认读音节分别写下来。

【答案】声母：ɡ l zh r w韵母：e en u o ou整体认读：zhi ri ci wu yu yi3.想一想，填一填。

（）的阳光（）的田野（）的小伞（）的衣裳（）的河面（）的禾苗（）的房子（）的树木【答案】灿烂宽阔可爱暖乎平静嫩嫩大大绿色【解析】此题考查学生修饰词的运用，根据平时生活现象做出即可。

4.比一比，组词语。

乌（）开（）找（）会（）鸟（）升（）我（）云（）目（）毛（）羊（）月（）自（）收（）半（）用（）【答案】乌鸦开门找到学会小鸟升起我们云朵目的毛巾山羊五月自己收入一半不用5.填上合适的词语。

（）的小草（）的枫叶（）的棉花（）的头发（）的家（）的花朵【答案】青青红红白白长长鱼儿祖国6.看拼音，写词语。

【答案】西瓜办公爸爸妈妈小羊高兴声音南方火苗欢乐尺子书包7.选择划线字的正确读音。

吟诵（yín yíng）称赞（chēn chēng）使劲(jìn jìnɡ)艰难(nàn nán)不禁(jīn jìn) 拨水(pōbō)【答案】yín、chēn、jìn、nán、jīn、bō8.比一比，再组词。

现（）近（）明（）原（）玩（）进（）民（）泉（）【答案】现在远近明白原来玩乐进来人民泉水9.比一比，再组词进（）再（）声（）不（）尽（）在（）生（）步（）【答案】进来再见声音不好尽头在这生命脚步10.比一比，再组词。

什（）在（）闭（）童（）住（）叶（）再（）团（）黄（）往（）【答案】什么正在闭眼儿童住下树叶再见团员黄色往常【解析】略11.看拼音，写词语。

bīng xuě tái dēng chūn tiān dàhǎi（）（）（）（）xiào liǎn méi yǒu měi lì zhí shù( ) （）（） ( ）shuō huà chàng gēshēng yīn gāo xìng（）（）（）（）【答案】冰雪台灯春天大海笑脸没有美丽植树说话唱歌声音高兴【解析】略12.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

一年级上册语文期末基础知识、阅读理解测试带答案(共7套)

一年级上册语文测试卷1一、比一比，再组词。

刀________ 里________ 中________ 日________力________ 果________ 虫________ 田________ 二、看图，补全音节。

三、阅读短文，回答问题。

老办法不行了一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。

猴子告诉它树下的井里有水。

猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。

这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦想用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。

”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

（1）这篇短文共有________个自然段。

（2）短文写了________和________之间发生的事。

（3）用横线画出乌鸦的老办法。

（4）乌鸦最后是怎么喝到水的?参考答案：一、小刀；里面；水中；日子；力气；水果；虫子；田地二、ūn；óng；ué；eng三、（1）3（2）乌鸦；猴子（3）乌鸦来到了那口井旁，把小石子一颗一颗衔到井里（4）猴子打了一桶水，请乌鸦喝。

一年级上册语文测试卷2一、写出下列生字的韵母。

绿________ 谁________ 找________ 歌________ 闪________去________ 风________ 冬________ 草________ 很________二、读拼音，写词语。

dōng xīyuèér lǐ tou huǒ shān chóng zi________ ________ ______ ________ ________三、阅读短文，回答问题。

学天鹅的鸭有一只鸭，羽毛像白雷一般白。

所以她很骄傲，以为自己是一只天鹅，比平常的鸭高贵许多。

于是她离开了鸭群，独自在水里游着。

她有时伸伸颈，学天鹅的样子，但是她的颈实在太短了，不管她怎样用力，总不能像天鹅那般地伸缩自如。

一年级阅读理解知识点总结及经典习题(含答案)(word)

阅读理解知识点总结及经典习题(含答案)（word）一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题晏子见了楚王。

楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄（zī）住满了人。

①大伙儿把袖子举起来，就是一片云；②大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；③街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。

大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。

撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。

”楚王说：“实话实说，我不生气。

”晏子拱了拱手，说：“敝（bì）国有个规矩：访问上等的国家，应派上等人去，访问下等的国家，就派下等人去。

我最不中用，所以派到这儿来了。

”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。

（1）楚王初次见到晏子的态度是________，可以从________、________词语中看出来。

（2）“难道齐国没有人了吗？”的意思是：________。

（3）文中画线的三句话，可以用三个成语概括，请选择。

A．摩肩接踵 B．拂袖成云 C．挥汗如雨第①句：________ 第②句：________ 第③句：________（4）找出文中描写晏子的表情、神态的句子。

（5）简要说明晏子在解释自己为什么来楚国时所有的推理过程。

【答案】（1）看不起；瞅；冷淡（2）齐国就没有一个个子高的人来出使我国（3）B；C；A（4）①晏子装着很为难的样子。

②他故意笑了笑。

（5）先说自己国家有规定，上等人访问上等国，下等人访问下等国，既然楚国认为我下等，那么等于承认楚国自己是下等国。

这种反讽很厉害，一荣俱荣，一损俱损。

【解析】【分析】（1）结合语境，对句子进行赏析是重要的考点之一。

一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。

从“晏子见了楚王。

一年级2020-2021年阅读理解基础知识汇编及练习测试题经典

2020-2021年阅读理解基础知识汇编及练习测试题经典一、一年级语文上册阅读理解练习1．读一读，完成练习。

春对秋，夏对冬。

白云对红日，明月对清风。

（1）找出表示颜色的词语。

（2）“春”是表示季节的词语，像这样的词语文中还有，找出来。

【答案】（1）白；红（2）秋；夏；冬【考点】儿歌【解析】2．仔细阅读下面的短文，再做题。

小燕子小燕子从南方飞来了。

衔来泥，衔来草，在我家屋檐下忙个不停。

哎哟！一冬不见，你就学会垒窝啦，是哪个泥瓦匠爷爷教的？小燕子从南方飞来了。

“呢喃呢喃！”在电线上唱个不停。

真乖！你什么时候学会这么多新歌，也是幼儿园的阿姨教的吗？小燕子从南方飞来了。

衔来了一个春天。

还在小河边，田野上，用小剪子剪着柳条，剪着春光…… （1）短文有________个自然段，在每个自然段前加上序号。

（2）什么季节小燕子从南方飞来？（3）小燕子学会了什么本领？是谁教的？（4）小燕子真的能衔来春天吗？为什么？【答案】（1）8（2）春季（3）垒窝和唱歌、妈妈.（4）不能。

这里指燕子是春天的使者，和春天一起到来。

【考点】语段阅读，四季【解析】3．读儿歌，回答问题。

huàwǒ shì yì mínɡ xiǎo huà jiā，ɡěi zán dì qiú huà zhānɡ huà.huà lán tiān，huà bái yún，huà lǜ cǎo，huà hónɡ huā，zài huà yì zhī xiǎo niǎo jiào zhā zhā.wǒ men shēnɡ huó zài dì qiú，ài hù huán jìnɡ měi huà tā.“我”给地球画画时，画了哪些景物？【答案】 hónɡ huā、xiǎo niǎo、lǜ cǎo、bái yún【考点】拼音，语段阅读【解析】4．阅读下列儿歌，按要求回答问题。

一年级最新阅读理解基础知识汇编及练习测试题经典

最新阅读理解基础知识汇编及练习测试题经典一、一年级语文上册阅读理解练习1．读儿歌，完成练习。

瓜果会羊打鼓，虎吹号，象喝酒，狗吃糕，熊吃西瓜不用刀。

小兔子吃苹果，狐狸吃香蕉，猴子来晚了，大家给他拿个桃。

（1）儿歌中写了几种水果?找出来写在下面的横线上。

（2）都有哪些动物来参加瓜果会?用横线找出来。

【答案】（1）4种；西瓜、苹果、香蕉、桃。

（2）羊；虎；象；狗；熊；小兔；狐狸；猴子【考点】儿歌【解析】2．阅读短文，完成后面练习。

爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜好吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝着身旁的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。

哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一块儿滚进大海中。

啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

（1）短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。

（2）太阳娃娃都把白云吹成了什么？找一找，圈出来。

（3）找出短文中写小白兔样子的句子。

（4）太阳娃娃还会把白云吹成什么呢？赶紧写一写吧。

【答案】（1）4；2（2）小白兔，荷花，白雪公主，白浪花（3）一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。

（4）略【考点】语段阅读【解析】3．读儿歌，回答问题。

向日葵，花儿黄，一天到晚朝太阳。

盘儿大，籽儿壮，从不骄傲把脸仰。

（1）这首儿歌有________话。

（2）这首儿歌写的是什么植物？（3）它的花是什么颜色？请在儿歌中圈出来。

（4）看图写一句话。

【答案】（1）2（2）向日葵（3）黄色（4）略【考点】画【解析】4．读一读，回答问题。

(填序号)太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。

我是小学生，背上新书包。

唱歌上学校，天天不迟到。

我们上学要做到________ 。

①笑②叫③不迟到【答案】③【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】5．我会读，我会填。

一年级最新阅读理解测试题(A)﹙含答案﹚

最新阅读理解测试题（A）﹙含答案﹚一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题一支铅笔一只铅笔被遗失在角落里。

一只毛毛虫爬过来，铅笔问：“你会拿我做什么？”毛毛虫说：“我会吃掉你。

”铅笔立刻画出了一只小鸟，毛毛虫害怕的逃走了。

一只小鸟飞过来打算拾起这根铅笔，铅笔问：“你会拿我做什么？”小鸟说：“我会拿你来筑巢。

”铅笔立刻画出一支猎枪，小鸟吓的飞走了。

一个小老鼠看见了铅笔，老鼠把铅笔捡起来，铅笔说：“你想拿我来做什么？”老鼠说：“我想画一幅画，正愁没有笔呢!你愿意帮助我完成这幅画么？”铅笔高兴的说：“当然愿意。

”铅笔高兴的跟着老鼠一起走了。

（1）本文共________段（2）铅笔遇到了________、________、________。

（3）铅笔最后跟着（）一起走了。

A. 毛毛虫B. 小鸟C. 老鼠【答案】（1）3（2）毛毛虫；小鸟；老鼠（3）C【解析】【分析】（1）每一自然段前面要空两格。

（2）一个自然段讲了铅笔遇到的一个小动物，可以从文中去找。

（3）最后一个自然段可以看出铅笔是跟着老鼠走了。

2．我会读短文，按要求答题。

太阳和彩虹①刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。

彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。

②太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的。

不过，要是没有我，也没有你。

”彩虹不相信，反而更加骄傲了。

③太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。

（1）短文共有________个自然段，第①自然段有________句话。

（2）“你美丽，这是真的。

不过，要是没有我，也没有你。

”这句话中的“你”指的是________，“我”指的是________。

（填序号）①太阳②云③彩虹④雨（3）彩虹不见了，是因为________（填序号）①彩虹到别的地方去了。

②人们都赞美彩虹。

③太阳躲进云里去了。

【答案】（1）3；2（2）③；①（3）③【解析】3．读短文，回答后面的问题。

快乐的夏天去年夏天，我过得特别快乐。