[教育文化]2017学年小学美术教师个人工作总结

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小学美术教师自我总结（通用5篇）

小学美术教师自我总结（通用5篇）小学美术教师自我总结（通用5篇）自我总结是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们抽出时间写写自我总结吧。

如何把自我总结做到重点突出呢？以下是小编收集整理的小学美术教师自我总结（通用5篇），希望能够帮助到大家。

小学美术教师自我总结1本学期由于学校工作需要，我承当了四至六年级的美术教学工作。

回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。

作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。

现对一学期的工作总结如下，以便取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。

学期初，认真学习学校和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，本学期新课开始之前即制定了周密详尽的教学计划。

教学中认真遵照课程标准要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

认真备好课，努力上好每一节课。

为了让学生喜欢上美术课，除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。

因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。

同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，在教学中，依据教学内容，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。

不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的情绪，引发学生积极主动探求知识的兴趣，增强学习意识。

如在上《冷色》、《暖色》一课时，我课前收集了许多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让学生结合现实生活中的内容讨论色彩的运用和构图。

小学美术教师总结个人总结(通用10篇)

小学美术教师总结个人总结(通用10篇)小学美术教师总结个人总结篇1传统美术教学只重视专业知识与技能的传授,把学习仅仅局限在书本上,脱离学生的日常生活实际,在这种学习观念下,不仅很难培养出学生的创造精神,而且会泯灭学生学习的兴趣,最终影响学生的发展。

新课改倡导的美术教学,既要重视学生对艺术的感受、表现和创造力的培养,还要注重美术更多地与文化、历史、生活相联系,创建多维互动的有利于学生自主学习的教学组织形式,让学生在宽松的氛围中感受美,让学生在活动中学、在玩中学,让学生围绕目标自主选择内容、材料和方法,让学生在知识探索的过程中发现规律。

我在教学中,努力用新的理念来组织教学,收到了较好的效果。

比如二年级的《色彩的情感联想》一课,虽然学生对颜色并不陌生,但对色彩的调配和变化规律却不了解,而且因为学生第一次接触水粉颜料,可以说对每一种物品和色彩都充满了好奇,于是我在教学中充分让学生去自主实践,探索发现。

我首先让学生观察教室里都有哪些颜色你喜欢哪些颜色教室里挂了很多漂亮的装饰物,有绿色的叶子,红色的国旗,黄色、紫色、粉色等各色的花瓣,还有各种颜色的衣物和文具。

同学们惊喜地发现,原来我们的教室里竟然有这么多美丽的颜色,我又让学生观察外面自然界中还有哪些颜色,学生通过观察,发现了我们生活的世界真是五彩缤纷,也激发了学习色彩的兴趣。

我又适时提出问题:这些美丽的颜色能不能用颜料调出来呢学生齐声回答:能。

我没有急于出示答案,而是让学生自己动手调配颜色,学生的积极性特别高,不断地向同伴和老师展示自己的新发现,学生在自主实践中体验着学习的乐趣,并久久回味。

看到学生这样快乐,我明白了一个道理:不要让我们所谓权威的说教代替了学生的直观体验,扼杀了学生探索的自由,要让学生成为学习的真正主人。

在教学中我们还要善于发现问题,分析问题,关注学生的情感,改进教学和组织形式,才能实现教学目标,创设教学的新境界。

教学反思:本节课的内容是很丰富多彩的,过程中设计的环节不是很多,没有多少悬念,是靠着内容本身的魅力去吸引学生的注意力,激发兴趣,培养学生的审美能力,通过自己的绘制,锻炼自己的动手能力。

小学美术个人工作总结(15篇)

小学美术个人工作总结(15篇)小学美术个人工作总结(15篇)总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此，让我们写一份总结吧。

那么你知道总结如何写吗？下面是为大家收集的小学美术个人工作总结，欢迎阅读与收藏。

小学美术个人工作总结1岁月如梭，转眼间一个学期就过去了。

在这一学期中，我担任一、四、五年级的美术教学工作。

在这半年的工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的快乐，也在工作中发现了一些令人不满意的问题。

现就这一学期中我所担任的美术课教学工作总结如下：一、贯彻落实教学计划，推广素质教育：本学期我认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育；教学中我认真遵照《小学美术课程标准》要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成教育教学工作。

着重提高学生素质与能力，加强学生自己的动手能力。

二、注重美术教学过程：在教育教学工作中，我认真遵照《课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的'教学计划。

同时，在课堂上认真上好每一节课，把自己的美术知识尽心尽力地传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握了一定的美术方面的基本技能和技巧，使学生提高审美能力。

在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。

利用媒体展示，讲述名人故事等，我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使之转化成持久的情感态度。

为使学生形成基本的美术素养。

三、注意自身素质的提高课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式总之，在这一学期的教学工作中，通过扎实的工作，不懈的努力，培养了学生对美术的兴趣与爱好；训练了学生的美术表现方法和技能；培养了学生健康的审美能力和情操；提高了学生的观察、想象、思维和创新能力，成绩显著。

小学美术老师的个人工作总结5篇

小学美术老师的个人工作总结5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一学年的教育教学工作已经结束。

作为一名小学美术老师，我深感荣幸，因为我已经感受到了教育工作的乐趣。

回顾这一学年，我认真履行自己的职责，积极进取，勤奋工作，体现着自己的价值。

本学年我主要完成了以下工作：一、课程教育在课程教育方面，我严格遵循教学大纲，认真备课，写好教案，上好每一堂美术课。

美术课不同于其他学科，它需要大量的实践操作和创作思考。

因此，我注重激发学生的创造力和想象力，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习美术知识，掌握美术技能。

同时，我也注重与学生的互动，尽可能让每个学生都能参与到课堂中来，发挥他们的主体作用。

在课堂外，我还组织学生参加各种美术比赛和创作活动，让孩子们在实践中锻炼自己的能力，提高自己的水平。

二、课外活动除了课程教育外，我还积极组织各种课外活动，如美术比赛、画展、艺术节等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了他们的美术技能和表现力。

在组织这些活动时，我注重培养学生的合作精神和创新意识，让他们在比赛中相互学习、相互提高。

同时，我也积极参与学校和社区组织的各种美术活动和比赛，不仅提高了自己的专业技能，还为学校和社区的文化建设做出了贡献。

三、班级管理作为美术老师，我不仅关注学生的美术学习，还注重学生的全面发展。

我认真组织班级的各项工作，协调好与其他老师的关系，共同管理好班级。

同时，我也关心学生的生活和学习，尽力帮助他们解决困难和问题。

四、自我提升在教育工作中，我深知学习的重要性。

因此，我不断学习新知识，提高自己的专业素养和教育水平。

通过阅读专业书籍、观看教学视频和参加培训活动等方式，我不断充实自己，为自己的教育工作提供更好的支持。

此外，我还积极参与学校组织的各种教研活动和学术交流活动，与同行们共同探讨教育问题和交流教学经验，不断提高自己的教育教学水平。

总之，这一学年的工作让我受益匪浅，不仅提高了自己的专业技能和教育水平，还为学生们的全面发展做出了贡献。

小学美术教师个人总结(5篇)

小学美术教师个人总结本人于____年毕业于南阳第一师范学校，____年____月至今在我校工作，____年取得河南师范大学小学教育专业专科学历，现被评定为小学一级教师，担任一至六年级美术美术学科教学工作。

参加工作以来，我在校领导的关心下，同事们的帮助下，我能以“师德”规范自己的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将我工作的主要方面总结如下：一、认真学习和领会____和____，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。

基于以上认识，我在工作上积极投身教改，兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

我一直信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。

”坚信要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。

二、遵守学校的规章制度，教学工作认真负责。

努力实践了小学一年级至六年级的全部美术课程教学，较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，除了完成好每周____节工作量的前提下，还积极参与学校布置的各项临时工作等。

1、认真备课，不但备教材、备教法，而且备学生。

根据教材内容及学生的实际，设计授课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

.每一课都做到“有备而来”，都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按要求搜集每课的知识要点，归纳成集。

2、增强上课技能，提高教学质量，力求讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

关于小学美术教师年度个人工作总结6篇

一、思想认识在这学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。

积极参加学校组织的各项政治活动。

一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作1、备课深入细致。

平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。

教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。

以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

三、其它方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。

处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。

在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。

在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

小学美术教师年度个人工作总结篇2本学期，我担任xx年级的美术教学工作。

在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。

我对这一个学期中的工作总结如下：一、教学方面开学初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，按照《新课程标准》的要求，制定了切实可行的教学计划。

小学美术教师个人总结(优秀8篇)

小学美术教师个人总结(优秀8篇)小学美术教师个人总结篇1本学期，我担任_年级的美术教学工作。

在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。

教学中认真遵照新课程标要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

在教育教学工作中，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。

美术科学校安排的课时比较少(一周每班两节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。

所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。

除了备好课，写好教案外，我查阅各种资料，制作教学课件。

在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。

我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。

同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

我组的科研课题是《依托陕坝古镇乡土资源开发校本教材》。

我能结合课本内容，利用乡土资源进行教学。

为使学生形成基本的美术素养。

在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。

因此，我选择了有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。

同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

二、自身情况我能扎扎实实地做好本行工作。

能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，利用课余时间，我能学习有关业务方面的知识，不断地提高自身修养。

小学美术教师的个人总结6篇

小学美术教师的个人总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学美术个人工作总结7篇

小学美术个人工作总结7篇第1篇示例：小学美术个人工作总结在这个学期的美术学习中，我经历了许多收获和成长。

通过老师们的指导和同学们的互相学习，我逐渐掌握了更多的绘画技巧，提高了自己的美术水平。

在这里，我将对自己这个学期的美术学习做一个总结。

我学会了更多的绘画技巧。

在老师的指导下，我学会了如何运用线条、色彩和构图来表现我想要表达的内容。

在每一次绘画作品的创作中，我都会尝试新的技巧和方法，来丰富我的作品。

在画静物的时候，我学会了如何处理光影的效果，使整个画面更加立体和生动。

在画风景的时候，我学会了如何处理远近景物的关系，使整个画面更加有层次感。

我学会了更多的表现方式。

在这个学期的美术学习中，我尝试了很多不同的表现方式，比如写生、剪纸、水彩等。

每一种表现方式都让我有了不同的体会和收获。

写生让我更加关注物体的外形和细节，剪纸让我更加注重构图和线条的表现，水彩让我更加注重色彩的运用和渲染效果。

通过这些不同的表现方式，我不仅学会了更多的技巧，也拓宽了自己的美术视野。

我学会了更多的欣赏能力。

每一堂美术课，老师都会给我们讲解一些艺术作品的背景和技法。

通过欣赏这些优秀的作品，我学会了如何去观察和理解艺术作品，如何去感受和体验艺术的魅力。

在课外，我也会自己去欣赏一些优秀的艺术作品，比如美术展览、艺术片等。

通过这些欣赏，我不仅能够开阔自己的视野，也能够激发自己更多的创作灵感。

这个学期的美术学习让我收获颇丰，提高了自己的绘画技巧、表现方式和欣赏能力。

我会继续努力，在以后的学习中不断提高自己的美术水平，让自己的作品更加优秀。

希望在以后的学习中，我能够更加努力，更加认真，为自己的美术梦想不断努力奋斗！第2篇示例：小学美术是一门让学生在色彩世界中尽情表达想象力和创造力的课程，通过这学期的学习，我受益匪浅，感慨良多。

现在是时候对这段学习经历进行总结，回顾成长过程，发现不足之处，提出改进计划，以更好地提高自身的美术水平。

我在本学期的美术课程中学会了更多的绘画技巧。

小学美术教师个人工作总结6篇

小学美术教师个人工作总结6篇1. 个人职业规划及成长作为一名小学美术教师，我始终坚持以爱为本，以学生为中心的教学理念，通过不断学习、实践、反思和总结，逐渐形成自己的教学风格和方法。

我注重与校领导、同事、家长和学生的沟通与合作，积极参加各种教育培训和学科研讨活动，拓展自己的专业知识和技能，提高自己的综合素质和能力。

在未来的职业规划中，我将继续努力，发挥自己的潜力和优势，迎接更高的教育挑战，实现个人和职业的双重发展。

2. 课程内容和设计在小学美术教学中，我注重以学生为主导和互动的教学方式，设计和实施多样的课堂活动和项目，培养学生的艺术兴趣和创造能力。

我运用多媒体、图像、影像等现代化教学手段，丰富课程内容和形式，让学生在愉悦的氛围中感受美的魅力，开发创造潜能，提高审美修养和审美观念。

同时，我根据学生的不同年龄、兴趣、能力和文化背景，结合课程标准和要求，定制适合不同学生的教学计划和教材。

3. 学生评价和反馈学生评价和反馈是我教学工作的重要组成部分，我重视学生的意见和建议，积极采纳和应用。

对学生作品和表现，我注重细心观察和分析，及时给予肯定和鼓励，同时指出问题和提出改进方案。

我还为学生开放了艺术创作展示平台，让他们得到更多的关注和认可。

我也会定期和不同层次和年级的学生进行交流，了解他们的课堂体验和需求，及时调整教学策略和手段。

4. 教育成果和荣誉在过去的教学工作中，我得到了一些教育成果和荣誉。

我所带班级往往在各类美术比赛和展览中屡获佳绩，学生个体和集体作品荣获了市级、省级和国家级奖项。

我也作为校级、区级和市级美术教师骨干被评为优秀教师，并获得了一些教育科研和改革项目的资助和支持。

这些荣誉和资助更激励着我不断前进，为教育事业作出更大的贡献。

5. 教学和人际交往技巧教学和人际交往技巧是我教学工作的重要保障和能力。

在教学方面，我主张启发式教学和差异化教学，即让学生通过探究和发现的方式自主学习，根据学生的不同特点和需求选择和实施不同教学策略和方法。

小学美术教师个人工作总结报告(5篇)

小学美术教师个人工作总结报告“昨日之日不可追，今日之日须臾期。

”一晃已是满目苍翠、繁花似锦的时节。

本学期我的表现又如何呢?现总结如下：一、“腹有诗书气自华”。

为了使自己能够成为一名好老师，获得学生的尊重，就得不断读书和学习来充实、提高自我。

只要有空闲我会在专业书籍中汲取所需知识，开阔视野。

在政治学习中，我再次明晰了《中华人民共和国义务教育法》的相关内容，做到依法执教。

通过师德师风相关内容的学习，强化了我对《中小学教师职业道德规范》、《延边州教师十不准》等的认识，教学中尽量不用禁语，学会使用教育艺术语言，努力营造师生和谐的育人环境。

二、“绝知此事要躬行。

”要提高课堂教学的效率和质量，就得开展好小班化教学的研究工作，关注不同层次的学生，让所有学生都能享受阳光普照。

合作学习满足了学生的心理需求，因此受到学生的欢迎，是小班化课堂教学诸多策略之一。

本学期我将研究的重点放在了合作学习中的分工合作上，依据美术课不同教学需要采取不同的措施，组织学生有效开展分工合作。

如我们要激发学生主动参与教学的意识，这种参与是一个积极而有贡献的参与，而不是被动地接受。

学生课前的有效搜集就是促进他们主动参与教学的一种方式，要抓住每一次机会引导学生课前学会搜集，课上积极展示。

《东北大秧歌》是人美版小学美术五年级下册中的一课。

虽然是东北人，但是学生并不完全了解东北大秧歌的相关知识，因此课前的搜集就有了必要性。

教师可以从东北大秧歌的历史、发展现状、表演特色等方面提出具体搜集的要求，鼓励小组学生依据自己的喜好，尝试用不同形式展现搜集的成果。

如将秧歌表演的动作学一学，秧歌的道具找一找，秧歌表演的形式照一照等，小组成员分工合作，各显其能搜集自己擅长、喜欢的部分。

在这一过程中，学生责任心增强了，体验到了学习的乐趣，也拥有了自信心。

还有通过小组讨论解决问题是我们在教学中常用的一种合作学习的方式。

小组探究要使学生养成良好的合作学习习惯，先陈述自己的判断和理由，再集体讨论谁的更有说服力。

小学美术教师个人工作总结范文(精选3篇)

小学美术教师个人工作总结范文（精选3篇）小学美术教师个人工作总结范文（精选3篇）时间一晃而过，一段时间的教育工作工作公益活动告一段落了，回顾这段时间的在工作中，理论知识和业务水平都得到了很大提高，是时候抽出时间写写工作总结了。

那么写成工作总结真的很难真的吗？下面是帮大家整理的小学美术教师个人工作总结范文（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

作为一名美术教师，我认为首先要相信每好几位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然教学就知会了我的教学，并能主动的参与。

在平时的教学中应该根据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参与教学，或讨论，或写生，以灵活多变的教学为形式，轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。

另外，作为一名乡村教师我还要充分利用大自然的环境让学生热爱自然感受自然，曾有画家说的好曾书画艺术源于生活与自然又高与生活与自然。

利用大自然规律充分挖掘学生的透过审美意识、审美需要和审美潜能。

让他们体验到自己生活环境之美，从而热爱自己的家乡热爱自己的生活，用来调动学生学习的主动性，这样将让学生生气勃勃地学好美术。

具体的做法如下：一、激发学生学习美术的浓厚兴趣心理学研究证明：“唯一最持久的学习动机，是学生对学科内容的内在浓厚兴趣”，只有这种“内在兴趣”根本无法激发学生的求知欲。

学生普遍具有一种一种下流心理。

新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲望。

这就建议教师教师挖掘教学内容的新意，使之有新鲜感，课堂教学的方法要多样化。

比如，用各种方法激发学生的学习兴趣，用启发激发起的语言激发学生在我看来；用各种实验性的手段来提高学生参与能力从而发挥他们的主动参与意识提高课堂的互动氛围。

学生做练习时，我导入一题多练的方式，即同一课题内容用不同的表现手段方式表达，可让学生用钢笔，铅笔，水彩笔等多种表现形式，也可用手工形式心理素质。

另外，课堂实践要有层次性。

针对不同学生提出不同要求，多多利用来体现学生自己生活的环境，画面的桥段可以充分发挥创新意识，让每个天赋学生在实践过程中始终保持浓厚的兴趣。

小学美术老师的个人工作总结9篇

小学美术老师的个人工作总结9篇第1篇示例：【小学美术老师的个人工作总结】随着时代的发展，美术教育在小学教育中越来越受到重视。

作为小学美术老师，我一直致力于提升自己的专业素养，不断探索适合学生的教学方法，努力让每一堂美术课都能激发学生的创造力和想象力，让他们在绘画中感受到快乐和成就感。

在这一学期的工作中，我总结了以下几点：第一，关注学生个体差异，因材施教。

在教学过程中，我充分尊重学生的个体差异，注重发掘每个学生的特长和潜力，根据不同学生的不同学习能力和兴趣爱好，采取个性化的教学方法，让每个学生都能在美术课上展现自己的特点和才华。

通过了解学生的兴趣爱好和特长，我根据学生的实际情况设计了不同风格和主题的绘画作业，让学生们在绘画过程中找到自己的快乐和成就感，激发他们的艺术潜能。

第二，注重培养学生的审美情感和创造力。

美术教育不仅仅是让学生学会画画，更重要的是培养学生的艺术鉴赏能力和审美情感，激发学生的创造力和想象力。

在教学过程中，我注重培养学生对美的感知能力，让他们通过观察、体验和思考，感受自然和生活中的美，激发他们的创作灵感和艺术想象力。

我还鼓励学生尝试不同的绘画风格和表现方式，让他们在自由发挥的不断提升自己的绘画技巧和表现能力，培养他们的创造力和艺术表达能力。

注重开展跨学科教学，促进学科整合。

在美术教学中，我注重开展跨学科教学，将美术与语文、数学、科学等学科进行有机结合，促进学科整合，帮助学生更好地理解和应用所学知识。

通过结合其他学科的内容，我设计了一些跨学科的绘画作业，让学生在绘画中学习和运用其他学科的知识，提升他们的学习兴趣和学习成绩。

我组织学生进行自然风景的写生绘画，让他们在绘画过程中了解自然界的风景和生态知识，提高他们的观察力和表达能力。

第四，积极开展美术教育实践活动，丰富教学内容。

在这一学期的工作中，我积极开展了美术教育实践活动，丰富了教学内容，激发了学生的学习兴趣和动手能力。

通过组织学生参加美术比赛、美术展览、美术实践活动等，我让学生在实践中学习和提升自己的绘画技巧和表现能力，感受艺术的魅力和价值，培养他们的自信心和团队合作意识。

小学美术教师年度考核个人总结（精选6篇）

小学美术教师年度考核个人总结（精选6篇）一、什么是个人总结个人总结，就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结与计划是相辅相成的，要以个人计划为依据，制定个人计划总是在个人总结经验的基础上进行的。

二、小学美术教师年度考核个人总结（精选6篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。

怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是小编精心整理的小学美术教师年度个人工作总结（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学美术教师年度考核个人总结1回顾这个学期的美术教学工作，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。

今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短，以便今后的教学水平能更上一层楼。

一、在思想素质上我积极参加各种学习培训，深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。

在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上1、本学期新课开始之前即已制定了详尽的教学计划，教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

2、本学期我担任五年级四个班和六年级四个班的美术教学工作，为了保证每节课的质量，除了课前备好课外，我还查阅各种资料，上网寻找好的教学素材，教学课件，灵活地、具有创造性地使用各类教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减，根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的内容，丰富课堂，满足学生的求知欲和好奇心。

小学美术教师个人工作总结(通用5篇)

小学美术教师个人工作总结（通用5篇）小学美术教师个人工作总结1指导思想：以学校本学期下发的教学工作要求为指针，以认真完成各项工作为目标，努力提高教学质量。

一、师德工作。

努力加强自身的师德建设，认真学习相关的法律、法规，严格遵守教师禁令，虚心向典型、榜样学习。

关爱每一个学生，做学生的良师益友。

爱岗敬业，不求索取，讲求奉献。

二、本职工作。

1、本学期我担任学校的美术学科的教学工作。

在工作中要认真工作，努力做好“备、教、批、辅、考”的基本要求中的各项工作。

教学中要认真备好每一节课，明确教学目标和教学重点。

在传授知识的同时，注重培养学生的能力，注重课本知识与社会生活相结合，努力提高教学质量。

在教学中注重激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。

2、特长生的培养。

在教学中注重特长生的培养，特别是美术学科的特长生，要善于发现和引导发挥其特长，使其有长足发展。

首先，在每个班级选出具有美术特长的学生，然后，对这些特长生进行高档次的要求，同时利用课内、外的时间进行美术创作训练，使其美术水平有较大提高。

3、教学提质和差生辅导。

教学中要努力提高学生的学习成绩，其保障措施是，教学时注重知识点的落实，有效利用好课内的时间，同时要恰当布置好课外作业，使学生扎实地把握好知识点。

教学中要加强对差生的辅导，认真落实基础知识，在此同时适当提高他们的成绩。

三、教研、科研及教育教学活动。

工作中积极参加学校的教研、科研活动，积极参加科研课题成果的推广工作，积极参加学校的教育教学活动。

虚心向同志们学习，汲取他们的先进经验和工作方法，不断提高自身素质。

四、实行主题式教学：这一学期主要是训练学生的基本造型能力和色彩的运用，在具体实施过程中，依附教材的课题中的要表达的思想为指导，运用蜡笔画的技法来表现，具体做法还在摸索阶段。

利用综合素质评价促进学生学习，养成好的学习习惯。

基本达到预期目标。

社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

小学美术教师个人教学工作总结5篇

小学美术教师个人教学工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学美术教学个人工作总结（精选10篇）

小学美术教学个人工作总结(精选10篇)新时期的美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习，美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面，通过小学美术教学工作，你知道小学美术教学工作总结怎么写吗？下面是小编为大家收集有关于小学美术教学个人工作总结，希望你喜欢。

小学美术教学个人工作总结【篇1】孩子眼里的世界，充满着各种神奇的色彩。

无论是花草树木、飞禽走兽，还是人类生活的景象，无一不是孩子所追求的对象，孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿。

因此，绘画在幼儿健康成长过程中作用是不可低估的。

本学期美术3班实施三十二节教学活动，以油画棒画为本学期活动主题，同时还穿插着线描画、素描、国画和水粉画。

在本期教学活动中，以培养孩子的兴趣为目标，孩子有了兴趣，才能有绘画的愿望，才能提高绘画的技能。

首先，选择丰富有趣的内容，引起幼儿对绘画的兴趣。

兴趣与好奇紧密联系，没有好奇产生不了兴趣。

因此，我在选材上下功夫。

根据我班幼儿年龄特征、兴趣、爱好及绘画特点，来选择幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材。

如：幼儿喜欢动物鸡、鸭、鱼------喜欢交通工具汽车、轮船、火车------我把绘画的内容编成故事，并随着故事情节展开来教幼儿画画，这样既吸引幼儿的注意力，提高幼儿作画的兴趣，而且幼儿乐于接受。

其次，通过游戏培养幼儿对绘画的兴趣。

幼儿美术教学是一种非常有趣的游戏，如果是依样画葫芦的临摹教学方法，让幼儿简单地服从老师的命令，象木偶一样，幼儿就会兴趣索然，要使幼儿绘画兴趣始终高涨，教育内容、方法应该多样化，应在看看、想想、画画、玩玩的过程中，运用一些趣味性的游戏，调动幼儿的积极性，用鼓励的口吻，激发幼儿想象力，引起幼儿作画兴趣，让幼儿在玩耍中不知不觉、很自然地接受绘画技能。

因此，在美术活动中，我根据幼儿的生理和心理特点，充分利用丰富多彩的游戏形式最后，运用多种绘画材料，激发幼儿创造力。

小学美术教学个人工作总结（精选5篇）

小学美术教学个人工作总结（精选5篇）小学美术教学个人工作总结（精选5篇）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，回首这段时间的教学历程，我们收获了成长和感动，不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。

那么一份同事都拍手称赞的教学总结是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学美术教学个人工作总结（精选5篇），欢迎大家分享。

小学美术教学个人工作总结1回顾这个学期的美术教学工作，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。

今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短，以便今后的教学水平能更上一层楼。

如在课中增加了手工课，根据学生的兴趣在临摹的基础上，增加学生感兴趣的内容，让学生自己创作有个性的手工作品，并教学生进行简单的作品装裱，这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手能力，也提高了学生的兴趣。

3、在美术教学中，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想象能力、形象思维能力和创造能力。

小学美术老师个人工作总结(汇总5篇)

小学美术老师个人工作总结第1篇一学期匆匆而过，这学期我们美术组的工作既忙碌又紧张。

在教学中我们努力贯彻《纲要》精神，以孩子为主体，教师为主导，为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。

在本学期开展的各项工作中，我们组老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的教师角色位置感受美术课给教师与孩子带来的创造和发展空间，在实践中教师与孩子共同进步，共同成长。

现将本学期工作总结如下。

一、基本情况概述：开学初，我们结合本园实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：以线描画创作为主的美术特色活动;“跟进式”的美术课堂研讨活动;骨干教师的美术特长课展示等活动，规范教师的教学行为，提高孩子学习美术的兴趣。

积极参加学校领导安排的各项活动宣传、绘画比赛等临时工作。

本学期我组成员以稳重、灵活、认真、扎实的工作态度，面对教学工作，加强学习，不断提高思想、业务素质。

我们团结互助，互相取长补短，有很多收获。

二、加强理论学习，提高思想、业务素质。

1、组织教师深入学习《纲要》精神。

3、积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”，与组内老师共同分享。

我们组的老师认真学习理论知识，进一步提高认识。

通过各方面的学习，积极开展教研活动，认真撰写教育随笔，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。

三、以活动促教学。

根据学期初的教研活动安排，美术组教师的一致讨论确定，我组有倪敏老师、王玲老师和倪依林老师担任“跟进式”研讨课的执教者。

确定本学习期的美术特长课有组内的骨干教师引领。

倪依林老师执教小班美术活动《会跳舞的弹珠》;倪敏老师执教中班美术《蝴蝶》;王玲老师执教大班美术《扭动的线》。

组内老师认真备课、积极上课，为听课的领导、老师们留下深刻印象!大家还积极参加了“互听、互评”活动。

通过参加系列活动，调动了教师美术课堂教学及孩子美术学习的积极性，提高了美术课堂教学效果。