《烛之武退秦师》中词类活用现象
京翰教育名师文言文知识点总结《烛之武退秦师》知识点人称代词郑文公将焉取之增加的土地代词秦国。。。
京翰教育名师文言文知识点总结《烛之武退秦师》知识点一．一词多义“之”①公从之（代佚之狐的建议）②许之（人称代词，郑文公）③将焉取之（增加的土地，代词）④子犯请击之（秦国，代词）⑤臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性）⑥邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性）⑦行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性）“以”“而”①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也（连词，表承接）②敢以烦执事（介词，拿）③越国以鄙远（连词，表承接）④因人之力而敝之（连词，表转折）⑤以乱易整，不武（介词，拿、用）“焉”①子亦有不利焉（语气词）②焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何）③朝济而夕设版焉（兼词，“于之”，在那里）④将焉取之（疑问代词，哪里）“其”①以其无礼于晋（代词，郑国）②君知其难也（代词，这件事）③吾其还也（表商量或希望语气）注：思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。
二．通假字①今老矣，无能为也已（通“矣”）②行李之往来，共其乏困（通“供”，供给）③秦伯说（同“悦”）④失其所与，不知（同“智”，明智）三．词类活用①晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎）②既东封郑（封，疆界。
这里用作动词，使……成为疆界）③若不阙秦（使动用法，使……削减）④因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）⑤越国以鄙远（名词的意动用法，把……当作边邑）⑥若亡郑而有益于君（使动用法，使……灭亡）⑦烛之武退秦师（使动用法，使……撤兵）四．古今异义①夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称）②行李（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”）五．特殊句式（1）状语后置（介词结构后置）A．以其无礼于晋 B. 若亡郑而有益于君C.佚之狐言于郑伯(2)省略句A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南(省略介词“于”)B．（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；……” （省略主语）C．敢以（之）烦执事（省略介词宾语，以之）（3）宾语前置夫晋，何厌之有（“之”作宾语前置的标志）《荆轲刺秦王》文言知识点小结一、通假字1.秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。
烛之武退秦师文言知识整理
《烛之武退秦师》文言知识整理一、通假字1．今老矣，无能为也已．（已，通“矣”，语气词，了。
）2．共．其乏困（共，通“供”，供给。
）3．夫晋，何厌．之有（厌，通“餍”，满足。
）4．秦伯说．，与郑人盟（说，通“悦”，高兴。
）5．失其所与，不知．（知，通“智”，明智。
）二、古今异义1．若舍郑以为东道主．．．古：东方道路上的主人；今：泛指设宴请客的主人。
2．行李．．之往来，共其乏困古：使者，出使的人；今：指外出之人随身携带的物品。
3．微夫人．．之力不及此古：那个人；今：尊称一般人的妻子。
三、词类活用（例句）（一）名词活用1.名词作状语①夜．，缒而出（表时间，在晚上）②朝．济而夕．设版焉（表时间，在早上，在晚上）③既东．封郑（表处所，在东边）2.名词作动词①晋军．函陵/ 秦军．汜南（名词用作动词，驻扎）②既东封．郑（封：名作动，把……作为疆界）③越国以鄙．远（鄙：名作动，把……当作边邑）3.名词的使动与意动①阙秦以利．晋（利：名词作使动，使……得利）（二）动词的活用1.动词作名词且君尝为晋君赐．矣（赐，动词作名词，恩惠）2.动词的使动①若亡．郑而有益于君（使动，使……灭亡）②烛之武退．秦师（使动，使……退却（撤兵））（三）形容词的活用1.形容词作名词①越国以鄙远．（远，远地）②共其乏困．．（乏困，缺少的东西）2.形容词作动词因人之力而敝．之，不仁（形容词作动词，损害）邻之厚．，君之薄．也（厚，变雄厚；薄，变薄弱）（四）数词活用且贰．于楚也（数词“贰”活用为动词，从属二主）四、重要虚词1.以①以其无礼于晋（连词，因为）②敢以烦执事（介词，拿，用）③越国以鄙远（连词，表目的，来）④焉用亡郑以陪邻？（连词，表目的，来）⑤若舍郑以为东道主（介词，把）⑥以乱易整（介词，拿，用）2.而①今急而求子（连词，表承接，才）②夜，缒而出（表修饰，连词）③朝济而夕设版焉（连词，表承接）3.焉①子亦有不利焉。
（句末语气词，啊）②焉用亡郑以陪邻？（疑问代词，怎么）③若不阙秦，将焉取之（疑问代词，哪里）④朝济而夕设版焉（句末语气词）4.其①行李之往来，共其乏困（代词，指代“行李”）②越国以鄙远，君知其难也（代词，指代“那件事”）③失其所与，不知（代词，自己的）④吾其还也（语气词，还是，表商量）5．之①子犯请击之（代词，他们，指秦军）②是寡人之过也（结构助词，的）③臣之壮也（主谓间助词，取消句子独立性，不译）④夫晋，何厌之有（宾语前置的标志，不译）⑤辍耕之垄上（动词，往、到）⑦邻之厚，君之薄也（主谓间助词，取消句子独立性，不译）⑧微夫人之力不及此（结构助词，的）⑨因人之力而弊之（结构助词，的/代词，他）五、特殊句式（一）判断句1.是寡人之过也（用“也”表判断）2．因人之力而敝之，不仁/ 失其所与，不知/ 以乱易整，不武（通过语意直接表判断）（二）倒装句1．宾语前置句夫晋，何厌之有（“之”作宾语前置的标志，正常语序：有何厌）2．状语后置（介词结构后置）①以其无礼于晋②若亡郑而有益于君③佚之狐言于郑伯（三）省略句1.省主语①（晋惠公）许君焦、瑕②（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；……”③（烛之武）夜，缒而出④（烛之武）许之2．省宾语①敢以（之）烦执事（省略介词宾语，指灭郑之事或退兵之事）②若舍郑以（之）为东道主（之：指郑国）3．省介词晋军（于）函陵，秦军（于）汜南（省略介词“于”）六、重要实词1. 辞曰：“臣之壮也，；……”（辞：推辞）2. 犹不如人（犹：尚且）3.且君尝为晋军赐矣（为：给予）4．朝济而夕设版焉（版：筑土墙用的夹板）5.又欲肆其西封（肆：扩张、延伸）6．不阙秦（阙：侵损）7.惟君图之（句首语气词，表示希望）8.乃还（于是撤军）9.微夫人之力不及此（微：假如没有）10.因人之力而敝之（因：依靠；敝，损害）11.失其所与，不知（与：结交，亲附）12.亦去之（去：离开）。
《烛之武退秦师》文言知识分类梳理
《烛之武退秦师》文言知识分类梳理一．一词多义1、“之”：1、公从之（代佚之狐的建议）②许之（人称代词，郑文公）③将焉取之（增加的土地，代词）④子犯请击之（秦国，代词）⑤臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性）⑥邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性）⑦行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性）2、“以”“而”：①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也（连词，表承接）②敢以烦执事（介词，拿）③越国以鄙远（连词，表承接）④因人之力而敝之（连词，表转折）⑤以乱易整，不武（介词，拿、用）3、“ “焉”①子亦有不利焉（语气词）②焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何）③朝济而夕设版焉（兼词，“于之”，在那里）④将焉取之（疑问代词，哪里）4、“其”①以其无礼于晋（代词，郑国）②君知其难也（代词，这件事）③吾其还也（表商量或希望语气）二．通假字①今老矣，无能为也已（通“矣”）②行李之往来，共其乏困（通“供”，供给）③秦伯说（同“悦”）④失其所与，不知（同“智”，明智）三．词类活用①晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎）②既东封郑（封，疆界。
这里用作动词，使……成为疆界）③若不阙秦（使动用法，使……削减）④因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）⑤越国以鄙远（名词的意动用法，把……当作边邑）⑥若亡郑而有益于君（使动用法，使……灭亡）⑦烛之武退秦师（使动用法，使……撤兵）四．古今异义①夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称）②行李（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”）五．特殊句式1、状语后置（介词结构后置）A．以其无礼于晋B. 若亡郑而有益于君C.佚之狐言于郑伯2、省略句A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南 (省略介词“于”)B．（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；……” （省略主语）C．敢以（之）烦执事（省略介词宾语，以之）3、宾语前置夫晋，何厌之有（“之”作宾语前置的标志）。
《烛之武退秦师》词类活用
《烛之武退秦师》词类活用
【晋军函陵】
一般“军”是名词，在此活用为动词：驻军
【越国以鄙远】
一般“远”是形容词，在此活用为名词：远地、远方
【且贰于楚也】
一般“贰”是数词，在此活用为动词：从属二主
【若不阙秦】
一般“阙”是动词，在此为动词的使动用法：意为使……削减
【夜缒而出】
一般“缒”是名词，作动词谓语“缒”的状语：“在晚上”、“当晚”
【朝济而夕设版焉】
一般“济”“夕”是名词，在此分别作动词谓语“济、“设”的状语：表时间，“在早上”、“到黄昏”
【烛之武退秦师】
一般“退”是动词。
在此是动词的使动用法：使……退却
【既东封郑】
一般“封”是名词，在此是名词的使用动用法：使……成
为边界
【阙秦以利晋】
一般“利”是名词，在此是名词的使用动用法：使……得利
【唯君图之】
一般“图”是名词，在此活用为动词：计划，考虑
【既东封郑，又欲肆其西封】
一般“东”“西”是名词，在此活用为状语：在东边；在西边
【且君尝为晋君赐矣】
一般“赐”是动词，在此活用为名词：恩惠，好处
【共其乏困】。
烛之武退秦师知识点总结
烛之武退秦师知识点总结（一）通假字1.失其所与，不知。
智=明智2. 秦伯说,与郑人盟。
悦=高兴3. 行李之往来，共其乏困供= 供给提供4 无能为也已矣=了5. 何厌之有餍=满足（二）生字（一）古今异义词:1.(行李)之往来:古:出使的人今:出门所带的物品。
2. 舍郑以为(东道主):古:东方道路上的主人。
今:请客的主人。
3.微(夫人)之力不及此:古:那个人今:正式场合尊称一般人的妻子。
4.亦(去)之:古:离开今:前往（二）词类活用1. 晋(军)函陵，秦(军)泛南( 驻军名-动)翻译：规律：一句话中没有动词，需要把连续的名词其中一个活用为动词，翻译方法：相关的动作。
1.例如：两个名词连用，或名词和代词连用，它们如果不是并列关系或修饰关系，那么其中必有一个名词活用为动词。
例如：①五十者可以衣．帛矣。
（《寡人之于国也》）②舍．相如广成传舍。
（《廉颇蔺相如列传》）③以其乃华山之阳名．之也。
（《游褒禅山记》）④吾师．道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《师说》）⑤沛公军．霸上。
（《鸿门宴》）⑥籍．吏民，封府库。
（《鸿门宴》）2.与郑人(盟) (结盟名-动)名词作状语：3. (朝)济而(夕)设版焉(在早晨，在晚上，名词作状语)4.(夜)缒而出(在夜里,在晚上，名词作状语)规律：名词作状语的规律文言文中，名词如果用在谓语前，又不作主语，则活用为状语，表示动作行为的方式、状态、凭借、趋向等。
名词作状语主要有以下几种类型。
1 、表示动作、行为发生的时间，译时用“在……”的形式。
例：①朝济而夕设版焉。
“朝、夕”作动词“济、设”的状语，译为“在早上、在晚上”。
②夜缒而出。
“夜”作动词“缒”的状语，译为“在夜里”。
③时天下承平日久。
“时”作整句的时间状语，译为“在当时”。
2 、表示动作、行为在时间上的经常性、持续性，译为“每、一天天地”等。
例：①日削月割，以趋于亡。
“日、月”作动词“削、割”的状语，译为“一天天地、一月月地”。
词类活用
词类活用必修一《沁园春*长沙》1、粪土当年万户侯（意动用法，视……为粪土）2、湘江北去（名词用作状语，向北）《烛之武退秦师》1烛之武退秦师（使动用法，使……退却）2晋军函陵（名词作动词，军是驻扎的意思，同下文“秦军”)3夜缒而出（名词做状语,在夜晚；名词做动词，由城上以绳索垂至平地,缘之而下）4若亡郑而有益于君。
（动词使动用法，使......灭亡）5越国以鄙远（鄙，名词的意动用法，把……当作边邑；远，形容词用作名词，远地，指郑国）6邻之厚，君之薄也（“厚”“薄”都是形容词活用作动词厚，变雄厚；薄，变薄弱）7共其乏困（形容词活用为名词，缺少的东西）8君亦无所害（动词用作名词，害处）9朝济而夕设版焉(“朝”、“夕”，名词活用作状语朝，在早上；夕，在晚上）10既东封郑，（名词作状语，向东；名词作动词，使动用法，使......成为疆界）11又欲肆其西封（肆：形容词用作动词，扩张，延伸）12且君尝为晋君赐矣（赐：动词用作名词，恩惠，好处）13若不阙秦（quē使动用法，使……减少）14阙秦以利晋（使动用法.使.....获利）15因人之力而敝之（形容词作动词，损害）《荆轲刺秦王》1．【北】进兵北略地：名词作状语，向北2．【旦暮】秦兵旦暮渡易水：名词作状语，早晚3．【私】丹不忍以己之私：形容词用作名词，私心4．【前】樊於期乃前曰：方位名词用作动词，走上前又前而为歌曰：方位名词用作动词，走上前荆轲顾笑武阳，前为谢曰：名词用作动词，走上前左右既前：走上前5．【函】乃遂收盛樊於期之首，函封之：名词用作状语，用匣子6．【远】其人居远未来：形容词用作名词，远地7．【祖】至易水上，既祖，取道：名词用作动词，出行前祭路神8．【白衣冠】皆白衣冠以送之：名词用作动词，白衣冠，穿白色的衣服，戴白色的帽子9．【涕】士皆垂泪涕泣：名词用作动词，哭10．【上】发尽上指冠：名词作状语，向上非有诏不得上：方位名词用作动词，上前11．【迟】顷之未发，太子迟之：形容词的意动用法，以……为迟12．【厚】厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉：名词用作状语，用厚礼13．【朝服】（秦王）乃朝服：名词用作动词，穿上上朝的礼服14．【使】燕王拜送于庭，使使以闻大王：动词用作名词，使者。
高三语文《烛之武退秦师》知识点梳理
高三语文《烛之武退秦师》知识点梳理此文记述的是秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争，烛之武以一己之力，凭借对时局的洞若观火和过人的辩才，终于使郑国免于灭亡，其临危不惧、解除国难的精神以及能言善辩的杰出外交才能，为人赞叹。
接下来是小编为大家整理的高三语文《烛之武退秦师》知识点梳理，希望大家喜欢!高三语文《烛之武退秦师》知识点梳理一(一)名词活用1.名词作状语①夜缒而出 (表时间，在晚上)②朝济而夕设版焉 (表时间，在早上，在晚上)③既东封郑 (表处所，在东边)2.名词作动词①晋军函陵 / 秦军汜南(名词用作动词，驻扎)②与郑人盟 (名词作动词，结盟、订立同盟)3.名词的使动与意动①既东封郑(封：疆界。
名作使动，使……成为疆界)②阙秦以利晋(利：利益、好处。
名词作使动，使……得利)③越国以鄙远(鄙：边邑。
名词作意动，把……当作边邑)(二)动词的活用1.动词作名词且君尝为晋君赐矣(赐，动词作名词，恩惠)2.动词的.使动①若不阙秦(使动用法，使……削减)②若亡郑而有益于君(使动，使……灭亡)③烛之武退秦师(使动，使……退却(撤兵))(三)形容词的活用1.形容词作名词①越国以鄙远(远，远地)②臣之壮也(壮，壮年人)③今老矣(老，老年人)④共其乏困(乏困，缺少的东西)2.形容词作动词因人之力而敝之，不仁(形容词作动词，损害)邻之厚，君之薄也(厚，变雄厚;薄，变薄弱) (四)数词活用且贰于楚也(数词“贰”活用为动词，从属二主)高三语文《烛之武退秦师》知识点梳理二一、重点词语解释1、今老矣，无能为也己(为：做)2、吾不能早用子(子：古代对人的尊称)3、朝济而夕设版焉(济：渡河;版：筑土墙用的夹版)4、将焉取之(焉：哪里)5、焉用亡郑以陪邻(焉：何)6、因人之力而敝之(敝：损害)二、本文出现的通假字1、今老矣，无为也已(已：矣)2、共其乏困(共：供)3、秦伯说(说：悦)4、失其所与，不知(知：智)三、一词多义1、若：山有小口，仿佛若有光(似乎，好象)若舍郑以为东道主(如果，假如)余悲之，且曰：若毒之乎(你)2、说：及郡下，诣太守，说如此(陈说)故为之说，以俟夫观人风者得焉(杂说，一种文体) 秦伯说，与郑人盟(通"悦"高兴)3、辞：辞曰：臣之壮也，犹不如人(推辞)停数日，辞去(告别)不辞劳苦(推托)4、鄙：顾不如蜀鄙之僧哉(边远的地方)越国以鄙远，君知其难也(把……当作边境)肉食者鄙，未能远谋(浅陋，见识少，眼光短)5、微：则名微而众寡(细小轻微)微闻有鼠作作索索(暗暗地)见其发矢十中八九，但微颔之(稍微，略微)微夫人之力不及此(如果不是，没有)6、之：辍耕之垄上(走，往)子犯请击之(他，代秦师)是寡人之过也(的)臣之壮也，犹不如人(助词，不译)四、词类活用1、晋军函陵，秦军汜南(军：名作动，驻扎)2、越国以鄙远(鄙：名作动，把……当作是边邑)3、既东封郑(东：名作状，向东)4、夜缒而出(夜：名作状，在夜里)5、若不阙秦(阙：使动，使……减少，削减，侵损)6、邻之厚，君之薄也(厚：形作动，增加;薄：形作动，削弱)五、古今异义词1、若舍郑以为东道主(东道主：古：东边道路上的主人。
烛之武退秦师》知识点归纳整理
烛之武退秦师》知识点归纳整理烛之武退秦师》知识点归纳整理一、通假字1.“已”通“矣”，表示了语气。
2.“共”通“供”，表示供给。
3.“厌”通“餍”，表示满足。
4.“阙”通“缺”，表示侵损、削减。
5.“说”通“悦”，表示高兴。
6.“知”通“智”，表示明智。
二、古今异义1.“贰”古时表示从属二主的动词，现在则是表示数字二的数词。
2.“东道主”古时是指东方道路上的主人，现在则是泛指设宴请客的主人。
3.“行李”古时是指使者携带的物品，现在则是指外出之人随身携带的物品。
4.“夫人”古时是指那个人，现在则是尊称一般人的妻子。
三、词类活用（例句）1.名词活用①“夜缒而出”中，“夜”作时间状语表示在晚上。
②“朝济而夕设版焉”中，“朝”和“夕”作时间状语表示在早上和晚上。
③“既东封郑”中，“东”作处所状语表示在东边。
2.名词作动词①“晋军函陵/秦军汜南”中，“函陵”和“XXX”作动词表示驻扎。
②“与XXX”中，“盟”作动词表示结盟、订立同盟。
3.名词的使动与意动①“既东封郑”中，“封”作使动，使成为疆界。
②“XXX”中，“利”作使动，使得利。
③“越国以鄙远”中，“鄙”作意动，把当作边邑。
四、一词多义1.“贰”①数字二。
②副职。
③不专一。
④离心，背叛。
⑤再，重复。
⑥从属二主。
2.“鄙”既可以作形容词表示远地、壮年人、老年人、缺少的东西，也可以作动词表示损害。
1.边远的地方，如《为学》中所说：“蜀之鄙有二僧。
”而在本文中，“越国以鄙远”也是如此。
2.普通、简陋，如《左传·庄公十年》中所说：“肉食者鄙，未能远谋。
”3.许可、同意，如现代汉语中的用法。
也可以表示同意、赞同，如《愚公移山》中的“杂然相许。
”此外，还可以表示约数（如《小石潭记》中的“潭中鱼可百许头。
”）或者指代某个地方或人（如XXX的《五柳先生传》中的“先生，不知何许人也。
”）。
4.阙有多种含义，可以指古代宫殿前两边的高建筑物，也可以指城楼或皇宫，引申为朝廷。
必修一语文文言文词类活用总结
必修一语文文言文词类活用总结词类活用是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。
下面是店铺为大家整理的高一必修一语文文言文词类活用，希望对大家有所帮助!必修一文言文知识梳理《烛之武退秦师》通假字1.今老矣，无能为也已已，通“矣”，语气词，了。
2.共其乏困共，通“供”，供给。
3.夫晋，何厌之有厌，通“餍”，满足。
4.若不阙秦，将焉取之阙，通“缺”，侵损，削减。
5.秦伯说，与郑人盟说，通“悦”，高兴。
6.失其所与，不知知，通“智”，明智。
古今异义1.贰于楚也古：从属二主，动词;今：“二”的大写，数词。
2.若舍郑以为东道主古：东方道路上的主人;今：泛指设宴请客的主人。
3.行李之往来，共其乏困古：使者，出使的人;今：指外出之人随身携带的物品。
4，微夫人之力不及此古：那个人;今：尊称一般人的妻子。
《勾践灭吴》7.南至于句无句，通“勾”。
8.将帅二三子夫妇以蕃帅，通“率”，率领。
9.令壮者无取老妇取，通“娶”，娶妻。
10.将免者以告免，通“娩”，分娩。
11.三年释其政政，通“征”，征税。
12.而摩厉之于义摩厉，通“磨砺”，切磋。
13.无不铺也铺，通“哺”，给人食物吃。
14.无不歇也欼，通“啜”，给人水喝。
15.衣水犀之甲者亿有三千有，通“又”，用于整数与零数之间。
5.然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也古：像爪和牙一样，指帮助者或得力助手;今：比喻坏人的党羽。
6.将不可改于是矣古：对这种局面;今：连词，表示后一事紧接着前一事。
7.以暴露百姓之骨于中原古：原野;今：指黄河中下游地区。
8.丈夫二十不取古：男子;今：男女两人结婚后，男子是女子的丈夫。
《邹忌讽齐王纳谏》16.徐公来，孰视之孰，通“熟”，仔细。
9，今齐地方千里古：土地方圆;今：指某一区域。
《触龙说赵太后》17.少益耆食耆，通“嗜”，喜爱。
18.必勿使反反，通“返”，返回。
《季氏将伐颛臾》19.无乃尔是过与与，通“欤”，句末语气词。
《烛之武退秦师》字词中,一词多义,活用,特殊句式,通假字
◎重要实词：1、贰①“二”的大写。
(例：国不堪贰，君将若之何？《左传·隐公元年》)②副职(例：其内任卿贰以上。
梁启超《少年中国说》)③不专一(例：贰则疑惑。
《荀子·解蔽》)④离心，背叛(例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。
《左传》)⑤再，重复。
(例：不迁怒，不贰过。
《论语·雍也》)⑥从属二主。
（本文：以其无礼于晋，且贰于楚也。
）2、鄙①边邑，边远的地方(例：《为学》：“蜀之鄙有二僧。
”) （本文：“越国以鄙远”）②庸俗，鄙陋。
(例：《左传·庄公十年》：“肉食者鄙，未能远谋。
”)③看不起，轻视。
(例：《左传·昭公十六年》：“我皆有礼，夫犹鄙我。
”)3、许①准许。
(同现代汉语)②答应，听从。
(例：本文：“许之。
”、“许君焦、暇……”)③赞同。
(例《愚公移山》：“杂然相许。
”)④约数(例：《小石潭记》：“潭中鱼可百许头。
”)⑤表处所(例：陶渊明《五柳先生传》：“先生，不知何许人也。
”)4、阙①què古代宫殿前两边的高建筑物。
②què城楼③què皇宫，引申为朝廷④quē 通“缺”⑤jué挖掘，引申为侵损，削减。
（本文：阙秦）5、微①细小，轻微(同现义)②衰败国势衰微。
③卑贱(例：《史记·曹相国世家》：“参如微时，与萧何善。
”)④幽微，精妙。
微言大义(成语)⑤隐蔽，不显露。
见微知著(成语)⑥假如没有。
(例：《岳阳楼记》：“微斯人，吾谁与归？”) （本文：微夫人之力不及此）6、敝①坏，破旧。
(例：方苞《左忠毅公逸事》：“使史更敝衣草屦。
”)②谦词敝人③疲惫(例：《资治通鉴》：“曹操之众，远来疲敝。
”)④损害，衰败。
(本文：因人之力以敝之。
) ◎虚词1、以①以其无礼于晋(因为，连词)②敢以烦执事(拿，用，介词)③越国以鄙远(表顺承，连词)④焉用亡郑以陪邻？(表顺承，连词)⑤若舍郑以为东道主(把，介词)2、而①今急而求子(才，连词，表顺承)②夜缒而出(表修饰，连词)③若亡郑而有利于君(表顺承，连词)④朝济而夕设版焉。
烛之武退秦师的退词类活用
烛之武退秦师的退词类活用烛之武退秦师的退词类活用，是中国古代历史上一段具有指导意义的故事。
这个故事发生在公元前234年的秦国征伐赵国期间。
当时，秦国的统治者秦始皇决心一统天下，他发动了一场大规模的战争，目标是消灭赵国。
秦军凶猛而强大，侵略势头几乎无人能挡。
面对如此强大的对手，赵国显得力不从心，国力渐渐衰弱。
赵国的一位将领烛之武身为国家的卫青部队长，责任重大。
他在经历多次战败之后，深感战争对国家和人民的损害，同时也看到了秦国的残暴与野心。
他决定以自己的方式来保护家国与人民，最终选择退避三舍。
烛之武退秦师的活用方法是，他以自己的精神风貌启发民众，告诫他们面对强敌时不要盲目顽抗，而应采取灵活策略，避免不必要的伤亡。
他以自己的榜样教育人民，勇气和智慧同样重要。
这个故事生动地描绘了烛之武的军事才能和智慧。
他在战争中屡战屡败，但他并不气馁。
相反，他深思熟虑，善于观察敌人的弱点，并利用他的智慧来保护国家。
他明白，退避并不是失败，而是保护最重要的东西。
这个故事的指导意义在于，我们在面对困难和挑战时，不要盲目顽抗。
我们应该学会用智慧来应对问题，并根据具体情况来采取灵活的行动。
有时候，退避也是一种保护，它可以保护我们最宝贵的东西，比如生命、家庭、友谊、自由等等。
同时，这个故事也告诫我们要善于观察敌人的弱点和局势的变化。
只有深入了解对手，并能准确把握形势，我们才能制定出明智的战略，并在关键时刻胜利脱险。
总的来说，烛之武退秦师的退词类活用是一段有指导意义的故事。
它告诉我们，在面对困难和挑战时，我们应该保持头脑冷静，运用智慧和策略，不要盲目顽抗。
通过研究敌人的弱点和观察形势的变化，我们能够制定出更恰当的战略，保护我们最宝贵的东西。
这个故事给我们提供了一个思考的角度，帮助我们更好地应对生活中的困难和挑战。
高中语文烛之武退秦师必考知识点
高中语文烛之武退秦师必考知识点高中语文烛之武退秦师必考学问点1烛之武退秦师的特别句式1、推断句①是寡人之过也(语气词“也”表推断)②因人之力而敝之，不仁(否认推断)2、状语后置①以其无礼于晋，且贰于楚也。
→以其于晋无礼，且于楚贰也(介宾构造“于晋”“于楚”作“无礼”和“贰”的状语，后置)②佚之狐言于郑伯曰→佚之狐于郑伯言(介宾构造“于郑伯”作“言”的状语，后置)③若亡郑而有益于君→若亡郑而于君有益(介宾构造“于君”作“有”的状语，后置)3、宾语前置何厌之有→有何厌(之，宾语前置的标志)4、省略句①晋军(于)函陵，秦军(于)汜南(省略介词“于”)②若舍郑以(之)为东道主(省略代词“之”)③(烛之武)辞曰:“臣之壮也”(省略主语“烛之武”)④敢以(之)烦执事(省略代词“之”)烛之武退秦师的重点句翻译1、是寡人之过也译：这是我的过错啊。
2、越国以鄙远，君知其难矣。
译：越过别的国家而把远地当作边邑，你知道这是很难的。
3、焉用亡郑以陪邻?译：为什么要灭掉郑国来使邻国增加土地呢?4、邻之厚，君之薄也。
译：邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对减弱了。
5、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
译：假如您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上(款待过客)的仆人，出访的人相互往来，供应他们缺少(的东西)，对您也是没有什么损害的。
6、阙秦以利晋，唯君图之。
译：使秦国土地削减而对晋国有利，盼望您考虑这件事。
7、微夫人之力不及此。
译：假如没有那个人的力气，我是不会到这个地步的。
8、因人之力而敝之，不仁。
译：依靠别人的力气，又反过来损害他，这是不仁道的。
高中语文烛之武退秦师必考学问点21、把握全文中心大事，理顺故事情节的进展线索。
全文以烛之武说退秦军为中心。
故事先点出了战事爆发的缘由，敌我双方的”力气比照，又为下文“烛之武退秦师”埋下了伏笔。
接着写郑国君打算通过外交途径来解除危机，佚之狐向郑伯推举了烛之武。
郑伯自责，情真意切感动烛之武，烛之武以国家利益为重，打算只身见秦伯。
且君尝为晋君赐矣词类活用
且君尝为晋君赐矣词类活用
在“且君尝为晋君赐矣”这句话中，“赐”是词类活用，它的本意是“赐予”，在这里是名词作动词，意思是“恩赐”。
这句话出自《烛之武退秦师》，是春秋时期文学家、史学家左丘明创作的一篇散文。
这篇文章讲述的是郑国大夫烛之武面对秦国和晋国的围攻，凭借自己的口才说服秦国放弃攻打郑国的故事。
在这句话中，“且君尝为晋君赐矣”的意思是“况且您曾经给予晋惠公恩惠”。
这里的“赐”指的是晋文公重耳流亡到郑国时，郑国没有以礼相待，而晋惠公夷吾流亡到郑国时，郑国却给予了他隆重的接待。
因此，“赐”在这里表示恩赐、恩惠。
总的来说，“赐”在这句话中的用法是名词作动词，这种词类活用现象在古汉语中比较常见，可以增强语言的表达力和灵活性。
《烛之武退秦师》文言知识点总结
《烛之武退秦师》文言知识点总结二、通假字1、今老矣，无能为也已（）2、行李之往来，共其乏困（”）3、秦伯说（）4、失其所与，不知（”）三、古今异义1、若舍郑以为东道主2、行李之往来，共其乏困3、微夫人之力不及此词类活用1烛之武退秦师（2且贰于楚也。
3晋军函陵 4与郑人盟5夜缒而出6朝济而夕设版焉 7既东封郑 8且君尝为晋军赐矣（动词作名词，）9若不阙秦 10若亡郑而有益于君 11邻之厚，君之薄也一词多义封①既东封郑②又欲肆其西封（）而①今急而求子②夜缒而出③朝济而夕设版焉以①以其无礼于晋②敢以烦执事③越国以鄙远④若舍郑以为东道主之①臣之壮也，犹不如人②邻之厚，君之薄也③阙秦以利晋，唯君图之④子犯请击之⑤夫晋，何厌之有焉①焉用亡郑以陪邻？②若不阙秦，将焉取之 ()③子亦有不利焉其①君之其难也②共其乏困③又欲肆其西封④失其所与⑤吾其还也其他重要实词虚词1、实词：烛之武退秦师（）辞曰（）夜缒而出（）敢以烦执事（）越国义鄙远（）亡郑以陪邻（）且君尝为晋军赐矣（）许君焦、瑕（）朝济（）夕设版（）何厌之有（）又欲肆其西封（）阙秦（）唯君图之（）使杞子、逢孙、杨孙戍之（）（）失其所与（）以乱易整（）2、虚词：若使烛之武见秦君（）犹不如人（）今老矣（）然郑亡（）敢以烦执事（）郑既知亡矣（）且君尝为晋军赐矣（）唯君图之（）微夫人之力不及此（）因人之力而敝之（介词）四、特殊句式①是寡人之过也②因人之力而敝之，不仁①以其无礼于晋，且贰于楚也。
②佚之狐言于郑伯曰③若亡郑而有益于君何厌之有→有何厌省略句①晋军函陵，秦军汜南②若舍郑以为东道主）③辞曰:“臣之壮也……”④敢以烦执事重要句子翻译1若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
2焉用亡郑以陪邻，邻之厚，君之薄也？3夫晋，何厌之有？既东封郑又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
4.微夫人之力不及此，因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武 .吾其还也荆轲刺秦王文言文知识点大全古今义1樊将军以穷困来归丹2而伤长者之意3樊於期偏袒扼腕而进曰4仰天太息流涕5持千金之资币物6.秦王方还柱走7.诸郎中执兵8.左右既前，斩荆轲一、通假字1.秦王必说见臣 2.日以尽矣 3.今日往而不反者 4. 燕王诚振怖大王之威 6.图穷而匕首见 7.秦王还柱而走 8.卒起不意卒惶急无以击轲三、词类活用现象：1.进兵北略地2.此臣日夜切齿拊心也3.函封4.发尽上指冠名词作动词 1.樊於期乃前曰又前而为歌曰荆轲顾笑武阳，前为谢曰左右既前，斩荆轲2.皆白衣冠以送之 3.乃朝服，设九宾1.使使以闻大王3.自引而起，绝袖------------------------------------------------------------------------------------------------------1.太子迟之2.群臣怪之四、文言句式：1.此臣日夜切齿拊心也2.今日往而不反者，竖子也 3. 事所以不成者，乃欲以生劫之1.秦王购之金千斤2.欲与俱3.见燕使者咸阳宫4. 而卒惶急无以击轲1.父母宗族，皆为戮没2.燕国见陵之耻除矣3.常痛于骨髓4.给贡职如郡 5.燕王拜送于庭 6.太子及宾客知其事者7.群臣侍殿上者，不得持尺兵六、重点实虚词1、发轲既取图奉之，发图顷之未发，太子迟之发尽上指冠2、故故遣将守关者以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲鲰生说我……故听之君安与项伯有故故人具鸡黍3、诚诚能得樊将军首燕王诚振怖大王之威4度度我至军中，君乃入卒起不意，尽失其度5、顾顾计不知所出耳荆轲顾笑武阳大行不顾细谨6.为父母宗族，皆为戮没为之奈何乃为装遣荆轲乃令秦武阳为副其人居远未来，而为留待荆轲和而歌，为变徵之声7.而可以解燕国之患，而报将军之仇者其人居远未来，而为留待今日往而不反者，竖子也于是荆轲遂就车而去荆轲逐秦王，秦王还柱而走七、固定用法1.臣乃得有以报太子 ( )2.然则将军之仇报 ()3. 荆轲有所待( )4.仆所以留者，待吾客与俱事所以不成者，乃欲以生劫之5.而卒惶急无以击轲 ( )6.以故荆轲逐秦王 ()重要句子翻译1今行而无信，则秦未可亲也。
《烛之武退秦师》高考知识点
《烛之武退秦师》高考知识点《烛之武退秦师》高考知识点知识点是知识、理论、道理、思想等的相对独立的最小单元。
下面店铺为您带来《烛之武退秦师》高考知识点，欢迎阅读！《烛之武退秦师》高考知识点篇1（一）名词活用1.名词作状语①夜缒而出（表时间，在晚上）②朝济而夕设版焉（表时间，在早上，在晚上）③既东封郑（表处所，在东边）2.名词作动词①晋军函陵 / 秦军汜南（名词用作动词，驻扎）②与郑人盟（名词作动词，结盟、订立同盟）3.名词的使动与意动①既东封郑（封：疆界。
名作使动，使……成为疆界）②阙秦以利晋（利：利益、好处。
名词作使动，使……得利）③越国以鄙远（鄙：边邑。
名词作意动，把……当作边邑）（二）动词的活用1.动词作名词且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠）2.动词的使动①若不阙秦（使动用法，使……削减）②若亡郑而有益于君（使动，使……灭亡）③烛之武退秦师（使动，使……退却（撤兵））（三）形容词的活用1.形容词作名词①越国以鄙远（远，远地）②臣之壮也（壮，壮年人）③今老矣（老，老年人）④共其乏困（乏困，缺少的`东西）2.形容词作动词因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）邻之厚，君之薄也（厚，变雄厚；薄，变薄弱）（四）数词活用且贰于楚也（数词“贰”活用为动词，从属二主）《烛之武退秦师》高考知识点篇2原文九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
晋军函陵，秦军?南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。
”公从之。
辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。
”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出。
见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
烛之武退秦师_文言知识总结
烛之武退秦师》文言现象总结、通假字1．今老矣，无能为也已（已，通“矣”，语气词，了。
）2．共其乏困（共，通“供”，供给。
）3．夫晋，何厌之有（厌，通“餍”，满足。
）4．若不阙秦，将焉取之（阙，通“缺”，侵损，削减。
）5．秦伯说，与郑人盟（说，通“悦”，高兴。
）6．失其所与，不知（知，通“智”，明智。
）二、古今异义1．贰于楚也古：从属二主，动词；今：“二”的大写，数词。
2．若舍郑以为东道主古：东方道路上的主人；今：泛指设宴请客的主人。
3．行李之往来，共其乏困古：使者，出使的人；今：指外出携带的物品。
4．微夫人之力不及此古：那个人；今：尊称一般人的妻子。
三、词类活用（例句）（一）名词活用1.名词作状语①夜缒而出（表时间，在晚上）②朝济而夕设版焉（表时间，在早上，在晚上）③既东封郑（表处所，在东边）2.名词作动词①晋军函陵/ 秦军汜南（名词用作动词，驻扎）②与郑人盟（名词作动词，结盟、订立同盟）3.名词的使动与意动①既东封郑（封：疆界。
名作使动，使•…成为疆界）②阙秦以利晋（利：利益、好处。
名词作使动，使•…得利）③越国以鄙远（鄙：边邑。
名词作意动，把……当作边邑）（二）动词的活用1.动词作名词且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠）2.动词的使动①若不阙秦（使动用法，使……削减）②若亡郑而有益于君（使动，使……灭亡）③烛之武退秦师（使动，使•…退却（撤兵））（三）形容词的活用1.形容词作名词①越国以鄙远（远，远地）②臣之壮也（壮，壮年人）③今老矣（老，老年人）④邻之厚，君之薄也（厚，雄厚的势力；薄，单薄的力量）⑤共其乏困（乏困，缺少的东西）2.形容词作动词因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）（四）数词活用且贰于楚也（数词“贰”活用为动词，从属二主）四、一词多义（一）重要实词：1.贰①“二”的大写。
（例：国不堪贰，君将若之何？《左传隐公元年》）②副职（例：其内任卿贰以上。
梁启超《少年中国说》）③不专一（例：贰则疑惑。
必修1~5词类活用归纳
必修1～5词类活用归纳必修一第4课《烛之武退秦师》烛之武退秦师（退,使动用法，使……撤兵晋军函陵（军，名词作动词，驻军若亡郑而有益于君（亡,使动使……灭亡越国以鄙远（鄙，名作动,把……当边邑夜缒而出( 夜，名词作状语，在夜里既东封郑（封，用作动词,使……成为疆界东，名词作状语，在东边肆其西封(肆，形容词作动词，扩张因人之力而敝之,不仁（敝，形作动,损害第5课《荆轲刺秦王》乃遂收盛樊於期之首,函封之函,名词作状语，用匣子顷之未发，太子迟之迟，形容词意动用法，认为迟又前而为歌曰（前，名词作动词，上前乃朝服，设九宾（朝服,名作动，穿上朝服使使以闻大王(闻,动词使动，使……听闻箕踞以骂曰（箕，名作状语,像簸箕一样今行而无信，则秦未可亲也亲，形容词作动词,亲近皆白衣冠以送之衣冠，名次作动词，穿上衣服，戴上帽子头发上指（上,作状语，向上群臣怪之（怪，形容词意动用法，觉得奇怪左右既前（前，名词作动词，上前断其坐股( 断，形容词活用作动词,砍断第6课《鸿门宴》①名词的活用项伯乃夜驰之沛公军（夜，作状语,连夜吾得兄事之（兄，作状语,像对待兄长那样常以身翼蔽沛公（翼，作状语，像鸟翅那样间至军中(间,作状语，从小路沛公军霸上（军,作动词，驻军沛公欲王关中（王，作动词，称王籍吏民（籍，作动词，登记范增数目项王（目，作动词，使眼色刑人如恐不胜( 刑,作动词，处罚道芷阳间行(道,作动词，取道先破秦入咸阳者王之（王，使动,让…为王②动词的活用项伯杀人，臣活之（活，作使动，使……活交戟之卫士欲止不内（止，使动，使……止拔剑撞而破之（破，作使动,使……破③形容词的活用沛公今事有急(急，作名词，紧急情况君安与项伯有故（故，作名词，老交情素善留侯张良(善，作动词,与……交好必修二第4课《诗经》两首①名词的活用其黄而陨（黄,作动词，变黄雨雪霏霏（雨，作动词，下夙兴夜寐（夙、夜,作状语，在早晨，在夜里岂不日戒（日，作状语，天天②形容词的活用三岁食贫（贫，形容词作名词,贫乏③数词的活用士贰其行（贰，使动用法，使……不专一二三其德(二、三，使动，使…三心二意第5课《离骚》①名词的活用鸷鸟之不群兮群,名词作动词，合群謇朝谇而夕替朝、夕，名作状，在早晨,在晚间②动词的活用屈心而抑志兮屈、抑，使动,使受屈,使受压抑步余马于兰皋兮步,动词的使动用法，使……漫步回朕车以复路兮回，动词的使动用法，使……回转夫清白以死直兮死，动词的为动用法，为……而死③形容词的活用何方圜之能周兮方、圜，形容词作名词,榫头、圆凿谣诼谓余以善淫淫，形作名,淫荡之事故前圣之所厚厚，形容词作动词，推崇高余冠之岌岌兮高，使动，使……加高长余佩之陆离使动，使……加长哀民生之多艰哀，意动用法，为……悲伤第6课《孔雀东南飞》①名词的活用孔雀东南飞(东，名词作状语,向东槌床便大怒（槌,名词作动词,敲自名秦罗敷（名，名词作动词，名叫谢家事夫婿（事,名词作动词，侍奉交广市鲑珍（市，名词作动词，采办何敢助妇语(语，名词作动词，说话勤心养公姥（心,名词作状语，用心手巾掩口啼（手巾，名词作状语，用手巾卿当日胜贵（日，名词作状语，一天比一天黄泉共为友（黄泉，名词作状语,在黄泉下昼夜勤作息（昼夜，名作状，从白天到晚上中道还兄门（中道，名词作状语,半中②动词的活用逆以煎我怀（煎,使动，使……煎熬③形容词的活用千万不复全（全，形容词作动词，保全足以荣汝身（荣，使动用法，使……荣华便利此月内（利,形容词的意动用法,以……为吉利第7课诗三首榆柳荫后檐（荫，名词作动词,遮蔽乌鹊南飞（南，名词作状语，向南天下归心（归，使……归顺第8课《兰亭集序》映带左右( 带，名词作动词,环绕一觞一咏(觞,名词作动词，喝酒群贤毕至，少长咸集（贤、少长，形作名，贤士、年长的人、年少的人）死生亦大矣(大,形容词作名词，大事齐彭殇为妄作（齐，形作动，把…看作相等固知一死生为虚诞（一,数词作动词，把……看作一样足以极视听之娱（极,副词作动词，穷尽第9课《赤壁赋》①名词的活用况吾与子渔樵于江渚之上（渔樵，名词作动词,打鱼砍柴下江陵,顺流而东也(下，名作动,攻占歌窈窕之章（歌，名词作动词,朗诵月明星稀，乌鹊南飞（南，名作状，向南西望夏口，东望武昌（西、东,名词作状语,向西、向东侣鱼虾而友麋鹿（侣、友,意动，以……为伴，以……为友②动词的活用舞幽壑之潜蛟(舞，使动用法,使……舞动泣孤舟之嫠妇（泣，使动用法，使……哭泣哀吾生之须臾（哀，为动用法，为……哀叹③形容词的活用渺沧海之一粟（渺，形容词作动词,渺小得像……不知东方之既白（白，形容词作动词,显出白色第10课《游褒禅山记》①名词的活用唐浮图慧褒始舍于其址（舍，名作动，筑舍定居以故其后名之曰（名，名词作动词，命名由山以上五六里(上，名词作动词,向上走有泉侧出（侧，名词作状语，从旁边②动词的活用往往有得（得,动词作名词，心得其进愈难,而其见愈奇（见,名词作动词，所见景象③形容词的活用入之甚寒，问其深（深，形容词作名词，深度至于幽暗昏惑而无物以相之（幽暗昏惑，形容词作名词,叫人迷惑的地方则其好游者不能穷也（穷，形作动,走到尽头火尚足以明也（明，形容词作动词,照明后世之谬其传（谬,使动用法，使……错误必修三第4课《蜀道难》①名词的活用西当太白有鸟道（西，名词作状语,在西边上有六龙回日之高标（上，名词作状语，在上面下有冲波逆折之回川（下，名词作状语,在下面侧身西望长咨嗟（西,名词作状语，向西朝避猛虎，夕避长蛇朝、夕，名词作状语，在早上、在晚间②动词的活用使人听此调朱颜（调,使动用法，使……凋谢猿猱欲度愁攀援(愁，为动用法，为……发愁③形容词的活用雄飞雌从绕林间（雄、雌，形作名,雄鸟、雌鸟第5课《杜甫诗三首》玉露凋伤枫树林（凋伤，使动,使……凋落衰败第6课《琵琶行》①名词的活用浔阳江头夜送客(夜，名词作状语，在夜里歌以赠之（歌,名词作动词,作歌遂命酒（酒，名词作动词，摆酒席梦啼妆泪红阑干（梦，名词作状语,在梦中②形容词的活用商人重利轻别离（重、轻，形作动，看重、轻视钿头银篦击节碎（碎，形容词作动词，敲碎第8课《寡人之于国也》①名词的活用填然鼓之(鼓，名词作动词，击鼓然而不王者（王，名词作动词，称王树之以桑（树，名词作动词，种植五十者可以衣帛矣（衣，名词作动词,穿上王无罪岁( 罪,名词作动词,怪罪养生丧死无憾矣（丧，名作动，为……办丧事②形容词的活用谨庠序之教（谨,形容词作动词,认真从事第9课《劝学》①名词的活用假舟楫者，非能水也(水,名词作动词，游水君子博学而日参省乎己(日，名作状，每天上食埃土,下饮黄泉上、下,名词作状语,向上、向下②动词的活用不积小流，无以成江海（流,动词作名词,河流③形容词的活用积善成德，而神明自得（善，形作名，善行不如登高之博见也(高，形容词作名词,高处故木受绳则直（直，形容词作动词，变直假舆马者，非利足也（利，使动,使……走得快④数词的活用用心一也（一,数词作形容词，专一第10课过秦论①名词的活用序八州而朝同列（序，名词作动词，排列座次履至尊而制六合（履,名词作动词,登上子孙帝王万世之业也（帝王，名作动,做帝王②动词的活用追亡逐北（亡，北，动词作名词，逃跑的人。
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《烛之武退秦师》中词类活用
词类活用可以分为三大类即名词活用，动词活用和形容词活用。
名词活用分为：名词作动词，名词使动用法，名词意动用法，名词为动用法，名词作状语；
动词活用分为：动词作名词，动词做状语，动词使动用法，动词意动用法，动词为动用法；
形容词活用分为：形容词使动用法，形容词意动用法，形容词作名词。
还有一个小类是数词活用为动词。
《烛之武退秦师》中出现了以下几种类型。
一、名词活用为动词。
①晋军函陵中的“军”，名词活用作动词，驻扎
②与郑人盟中的“盟”，名词活用作动词，订立盟约
③唯君图之中的“图”是名词，在此活用为动词计划，考虑。
这是名词活用为一般的行为动词，是将名词所具有的形象赋予给了句子的行为和动作，使动作带有形象的特点，这里的“军”“盟”“图”就有这样的特点。
二、名词的使动用法。
阙秦以利晋中的“利”，名词的使动用法，使…得到好处。
其特点是被活用的词语一般情况下本来是不带宾语的，但活用后带上了宾语，并且这个动词临时带上了致使意义，表示主语致使宾语具备这个活用的词语的特征，这里的“利”就是这样的。
三、名词的意动用法。
越国以鄙远中“鄙”，名词的意动用法，以…作为边疆，把…作为边境。
名词用作意动是把它后面的宾语所代表的人或事物看做这个用作意动的名词所代表的人或事物，这里的“鄙”就是这种用法。
四、名词作状语。
①既东封郑中的“东”，名词作状语，在东边
②夜缒而出中的“夜”是名词，作动词谓语“缒”的状语“在晚上”、“当晚”
③朝济而夕设版焉中的“朝”“夕”是名词，在此分别作动词谓语“济、“设”的状语表时间，“在早上”、“到黄昏”。
“东”是方位名词用做状语，“夜”“朝”“夕”表示动作、行为的方式、工具或依据。
五、动词活用为名词。
且君尝为晋君赐矣中的“赐”是动词，在此活用为名词恩惠，好处。
六、动词的使动用法。
①烛之武退秦师中的“退”，使动用法，使……撤兵
②既东封郑中的“封”，使动用法，使…成为边疆
③若不阙秦中的“阙”，动词使动用法，使……削弱
④若亡郑而有益于君中的“亡”，动词使动用法，使…灭亡。
动词的使动用法是指在某些特殊的句子或者分句中，主语代表的人物并不施行谓语动词所表示的动作，致使该动作的致使者，施行这一动作的是宾语，整个句子表示“主语所代表的人物使宾语所代表的人物施行这个动作”。
这里的“退”“封”“阙”“亡”就是这种用法。
七、形容词用作名词
①越国以鄙远中的“远”，形容词活用作名词，偏远的地方
②共其乏困中的“乏困”，形容词作名词，缺少的东西。
还有一个小类数词活用为动词。
且贰于楚也中的“贰”是数词，在此活用为动词，从属二主。