《A Trip to China》A Trip to the Silk Road PPT教学课件
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《A Trip to China》A Trip to the Silk Road PPT教学课件【精品推荐课件】
Lesson 1 A Trip to China
●3 send v. 寄；送
[观察] I will send Li Ming an email and tell him the good news. 我要给李明发一封电子邮件，告诉他这个好消息。 Tom sends a letter to me every week. 汤姆每周给我寄一封信。 [探究] (1)send后面常搭配postcard, present等词，表示 “寄(明信片、礼物等)”。 (2)send sb. sth.＝send sth. __t_o_ sb.，意为“给某人寄某 物”。
[观察] Who will lead the trip？谁将带领这次旅行呢？ The guide will lead us through the forest. 向导将带领我们穿过森林。 Who led you there？谁把你带到那儿的？
Lesson 1 A Trip to China
[探究] lead 作及物动词，意为“带领；指路”，后接 _名__词_____或__代_词__宾__格_作宾语。其过去式和过去分词均为 __le_d_____。 [拓展] lead的常用搭配： (1)lead to意为“通到，通向”。如： All roads lead to Rome.条条大路通罗马。 (2)lead sb. to sp. 意为“_把__某__人__带__到_某__地__”。如： The girl led us to an old house.这个女孩把我们带到了一所 老房子。
线 3．May I go with them? C
B．Sure. C．Yes, you may go.
Lesson 1 A Trip to China
最新冀教版初中英语七年级下册Unit1全单元教案
最新冀教版初中英语七年级下册Unit1全单元教案Unit 1 A Trip to the Silk RoadLesson 1 A trip to ChinaI. Learning aimsKey vocabulary: trip silk road lead note chance send news Key phrases: learn about（学习，了解）；learn(…) from…（向……学习……、从……获得……知识）；learn to do sth.（学习做某事）send sb. sth.= send sth. to sb.（把某物寄给某⼈）tell sb. sth.= tell sth. to sb.（告诉某⼈某事）think about（考虑、认为）Key structures: What does \do sb. think about sth.?Practice listening、speaking、reading and writing skills.II. Learning important pointsWe are learning about the Silk Road this month in school.这个⽉我们正在学校学习丝绸之路。
(1).learn about 学习、了解(2).learn(…) from…（向……学习……、从……获得……知识）(3).learn to do sth. 学习做某事learn to swim 学习游泳learn to ride a bike 学习骑⾃⾏车(4).the Silk Road2.Mum and dad, may I ask you a question?爸爸妈妈，我可以问你们⼀个问题吗？May I…? 此句式表达有礼貌地请求对⽅允许，语⽓⼗分委婉，还可以表达为：Could I \ Can I?其肯定回答常⽤：Yes.可以。
Unit 1 A Trip to the Silk Road 课件
-1-
Unit 1
Unit 1 A Trip to the Silk Road
句式 语法
1. —Mum and Dad, may I ask you a question? —Sure, Jenny!
2. I’m so ex词cited! 语
3. How exciting! 4. —How far is it from Beijing to Xi’an?
-3-
Unit 1 A Trip to the Silk Road
二、重点词汇 1. trip n. 旅行，旅程 ［教材原句］（教材 P2）My school is planning a trip around China with Li
Ming’s school. 我的学校和李明的学校正在计划一次周游中国的旅行。 ［常见用法］trip 可数名词，意为“旅行，旅程”。搭配：business trip 出
-10-
Unit 1 A Trip to the Silk Road
三、重点句式 1. How far +系动词+主语+from A to B? ［教材原句］（教材 P4）How far is it from Beijing to Xi’an? 从北京到
西安有多远？ ［常见用法］how far 常用于询问距离，意为“多远”。常用句型为
单 词
5. note n. 便笺；笔记
6. chance n. 机会；运气
7. send v. 寄；送
8. news n. 新闻，消息
1. lead v. →leader（名词）领导人 →led（过去式）带领；指路 →led（过去分词）带领；指路
2. send v. →sent（过去式/过去分词）寄；送 3. news n. →information（近义词）消息
冀教版英语七年级下册Unit 1 A Trip to the Silk Road单元知识点归纳总结
Unit 1 A Trip to the Silk Road必背单词1. trip n.旅行，旅程→a trip to 一次……的旅行→have /take a trip 旅行2. silk n.丝；丝绸→the Silk Road丝绸之路3. lead v. 带领；指路→led(过去式)→led(过去分词)→leader n. 领导，向导→lead to 引向；通向4. chance n.机会；运气→ take a chance to do sth.抓住机会做某事5. send v.寄；送→sent(过去式)→sent(过去分词)→send sb. sth. 给某人寄某物6. news n. 新闻；消息7. note n. 便笺；笔记8. road n. 路，公路必背短语9. guess what 猜猜看；你猜怎么着10. learn about 学习；了解必背句子11. We're learning about the Silk Road this month in school.在学校我们这个月学习丝绸之路。
12. May I go with them?我可以和他们一起去吗？13. Who will lead the trip?谁将带领这次旅行？必背单词1. exciting adj.使人激动的(用来修饰物)→excited adj.感到兴奋的(用来修饰人)2. along prep.沿着……→walk along 沿着……走3. arrive v.到达，抵达→arrive in 到达(大地点)→arrive at 到达(小地点)4. leave v.动身；出发；离开→left(过去式)→left(过去分词)→leave for sp. 前往某地；动身去某地5. kilometer n. 千米；公里6. special adj.特殊的；特别的必背短语7. plan for the trip 关于旅行的计划8. come back to 回……必背句子9. How exciting!多么令人激动！10. How far is it from Beijing to Xi'an?从北京到西安多远？11. But we don't have enough time to see it all.但是我们没有足够时间去看它的全貌。
2020版七年级英语下册Unit1ATriptotheSilkRoadLesson1ATriptoChina课件(新版)冀教版
肯定 Yes, you may/can. 回答 Yes, please.
Sure/Certainly/ Of course. 否定 No, you can’t. 回答 Sorry, you can’t.
You’ d better not.
Step 3 考点·练 ( D )①(2019·宿迁中考)—Mum, may I go to see a film with my cousin? —You ________go if you have finished your homework. A. must B. need C. should D. can
5. 学习; 了解 _le_a_r_n_a_b__o_u_t
6. 由……制成 _b_e_m__a_d_e_o_f_
7. 有机会做
_h_a_v_e_a__c_h_a_n_c_e_t_o_d__o_. _. _. _
8. 寄给某人某物 _s_en__d_s_b_._s_th__. _/s_e_n_d__st_h_.__to__s_b_.
【拓展】 lead的名词形式leader 意为“领导者; 领袖” Chairman Mao was a very great leader. 毛主席是一个非常伟大领袖。
Step 4 考点·练 ①Mr Li often _le_a_d_s_ us to the park to have a picnic. ②这条小路通向一个村庄。 This path _le_a_d_s_ _to_ a village. ③张老师将会带领这个小组去北京。 Mr Zhang _w_i_l_l _le_a_d_ the group _to_ Beijing.
Ⅲ. Read the dialogue and answer the questions. 1. What’s Jenny learning about this month in school? _S_h_e_i_s_l_e_a_rn__in_g__a_b_o_u_t_t_h_e_S_i_l_k_R__o_a_d_(_t_h_is_m__o_n_t_h__in_ _s_ch__o_o_l)_. _
A Trip to the Silk Road课件全套
考向一【难点】news为不可数名词。 eg: No news is good news. 没有消息就是好消息。(谚语) 考向二 【易错点】 “一则新闻”应表达为a piece of news； “两则新闻”为two pieces of news。
考向一 chance意为“机会、机遇”。 eg：There will be a chance for us to look around the school.我们将有机会参观这个学校。 考向二【重点】表示“有机会做某事”时，chance后可 接“to do sth.”或“of doing sth.”。 eg：I will have the chance of visiting Beijing tomorrow.明天我将有机会参观北京。
China with Li Ming’s school. Some
students from my class will go
to China and travel on the Silk Road. May I go with them？ Mr. Smith：Who will lead❶ the trip? Jenny：Ms. Martin！Here is the note from my school. (Jenny’s father and mother read the note.) Mrs. Smith：Yes, you may go. This is a good chance❷ for you. You will learn about China.
along it during the Han Dynasty.
讲解来自《点拨》
知识点
1
lead/liːd/ v．带领；指路 过去式为led， 过去分词为led。
《A Trip to China》A Trip to the Silk Road 课件PPT文档
Extending 4,000 miles (6,500 km), the Silk Road gets its name from the lucrative (赚钱的) Chinese silk trade
along it, which began during the Han Dynasty (206 BC
• 6. 给某人留便条 leave sb. a note
• 7.有做某事的机会
have a chance to do sth. =have a chance of doing sth
Let’s do it!
• 1. Here is a good __c_h_a_n_c_e_(机会) for you. • 2. _T_h_e_S_i_lk__R_o_a_d_____(丝绸之路) has a • long history.
• 3. Here is the _m_e_s_s_a_g_e_____(短信) from school. • 4. How much __n_e_w_s__(消息) did you
get from him?
• 5. -Who_w_i_ll_l_e_ad___(带领) the trip? • – Mr. Martin will. • 6.No news_i_s___(be) good news.
Language points
• 1.学习；了解 learn about
• 2. 丝绸之路 the Silk Road
• 3.去……旅行 go on a trip to = take a trip to
• 4.制定……的计划 make a plan for
LearningTip
• 5.带/引某人去某地 lead... to...
atriptothesilkroad作文
atriptothesilkroad作文
一趟古丝绸之路的奇妙旅程,那可不是简简单单的一场说走就走的观光之旅啊!从踏上这条举世无双的丝绸之路的第一刻起,你就得做好准备:准备好让自己的身心,完全沉浸在那浓郁的异域文化之中;做好准备,去体会那些曾几何时在这条路上穿梭的,各族商旅们的艰辛与传奇;还要做好准备,去饱览那一道道让人向往的丝路风光。
说实话,作为一个土生土长的国人,我对于古丝绸之路的认知,一开始还真是止步于课本和电视。
直到亲自踏上这条路,才真正体会到了它的魅力所在。
那一座座高高矗立在戈壁中的古城遗址,像是一面面史书,正在向你娓娓诉说着曾经的繁华;那一片片绿洲,又仿佛是大自然对这条路最诚挚的祝福...
而每当我看到那些依然在丝路上穿行的现代商旅,我总会情不自禁地想象起几百年前的场景:一支支沉甸甸的商队,就这样从西域远道而来,带着异国的风情与珍贵货物,同时也带来了不同的语言、信仰和文化...这种交融,正是丝路文化魅力所在。
走进当地的一家民居,品尝那份地道的美味,你就会发现,原来这里的人们依旧保留着世代相传的生活习俗。
看,那位老人家正在熟练地编织着地毯呢!也许在他们的记忆里,曾经就有过那么一支远道而来的商队,给这个小村庄带来了前所未见的珍奇异物...
所以,亲爱的朋友们,如果你有机会去体验这条古老的丝绸之路,一定不
要错过。
让你的身心在这片广阔的土地上尽情遨游,去感受那份久远的文化气息,去追溯那些令人向往的传奇足迹。
!。
冀教版七下英语课件：Unit1 A Trip to the Silk Road
1. Jenny is learning about the Silk Road this month in school. T 2. Li Ming’s school is planning a trip to Canada. F 3. Ms. Martin will go to China with the students. T
(2) 用be going to结构表示。“be going to＋动词原形” 用来表示近期或事先考虑过的将要发生的动作以及 已有迹象表明必将发生某事，意为“打算；就要”。
e.g. We’re going to meet outside the school gate. 我们打算在校门口见面。 Look! It’s going to rain. 瞧！快下雨了。
3 Fill in the blanks with the words in the box.
lead trip chance news travel note
1. I plan to go on a _t_r_ip___ to Beijing this summer.
2 Read the dialogue in the lesson and answer the questions.
1. What is Jenny’s school planning? Her school is planning a trip around China with Li Ming’s school.
动词send，take和give在同一类型句子中表示不同意思。
I shall send the book to him tomorrow. 我会在明天把这本书（托人捎或从邮局寄）给他（自己 并不去）。
(2) 用be going to结构表示。“be going to＋动词原形” 用来表示近期或事先考虑过的将要发生的动作以及 已有迹象表明必将发生某事，意为“打算；就要”。
e.g. We’re going to meet outside the school gate. 我们打算在校门口见面。 Look! It’s going to rain. 瞧！快下雨了。
3 Fill in the blanks with the words in the box.
lead trip chance news travel note
1. I plan to go on a _t_r_ip___ to Beijing this summer.
2 Read the dialogue in the lesson and answer the questions.
1. What is Jenny’s school planning? Her school is planning a trip around China with Li Ming’s school.
动词send，take和give在同一类型句子中表示不同意思。
I shall send the book to him tomorrow. 我会在明天把这本书（托人捎或从邮局寄）给他（自己 并不去）。
冀教版七年级下册英语unit1 Lesson 1
7. Here____B____thebook. Hereyou________. A. is; isB. is; areC. are; isD. are; are
【点拨】第一个句子是一个倒装句，句子的主语 为thebook,所以系动词为is; 第二个句子为 “Hereyouare.”“给你。”故选B。
12 makes
8C
13 toread
9B
14 uncle’s
10 C
15 toshow
16 MayI
课后巩固
答案呈现
21 MayIaskyousomequestions
17 tome
22 Wehadatripyesterday
18 Will; travel 23 Iamexcitedaboutthenews
18. TheywilltravelontheSilkRoad. (改为一般疑问句) ______W__itlhlterya_v_e_l _____ontheSilkRoad?
19. Weoftenswimintheriver. (用now改成现在进 行时态) 【中考·绥化】
We__________________intherivernow. areswimming
【点拨】句意为“——简在哪里?——我不确定。她可能 在图书馆”。maybe表示“也许是”; mustbe表示“必须 是”; can’tbe表示“不可能是”; maybe为副词“可能”。 根据答句中“I’mnotsure.”可知表示可能的推测，故选A。
5. Here____C____somegoodstorybooksforyou. A. doesB. doC. areD. is
29 SichuanisoneofthemostinterestingplacesinChina.
《A Trip to China》A Trip to the Silk Road PPT教学课件[课
Lesson 1 A Trip to China
[探究] trip的常用搭配： (1)a trip to…意为“一次去……的旅行；……之行”，to为 介词，后常接___地_点__名__词____。 (2)have/take a trip 意为“旅行”，相当于travel。 (3)go on a trip 意为“___去_旅__行______”，相当于go to have a trip。
3.(1)根据句意及汉语提示完成句子 May I__se_n_d____(发送) my friend an email? (2)改为同义句 Please send me a letter soon. Please __s_e_n_d___ a letter ____t_o___ me soon.
Lesson 1 A Trip to China
红红西瓜x x x 圆圆西瓜x x x 大大西瓜x x x 孩 子 们 自 编 儿歌兴 致勃勃 ,他们很 快就记 住了三 个声母 的发音 和形状 。 当 讲 到 j、q、 x和v相拼这 个教学 难点时 ,我把一 首生动 有趣的 儿歌送 给了孩 子们: j q x,真 淘 气 , 从 不 和 u在 一 起。 见 了 v,更 调 皮, 头 上 帽 子 被 摘去。 这 首 儿 歌 解 决了学 生此拼 写规则 的认知 困难,使 他们很 容易地 就知道 了ju、 qu、xu 旁 边 站 的 韵 母不是 u而是
声 母 j的 儿歌 : 一只小鸡j j j 公鸡捉虫j j j 小鸡唱歌j j j 公鸡散步j j j 声 母 q的 儿 歌 : 一个气球q q q 蓝色气球q q q 像 个 9字 q q q p一 转 身 q q q p一 扭 头 q q q 声 母 x的 儿 歌 :
课堂互动探究 甜甜西瓜x x x
Lesson1ATriptoChina课件冀教版英语七年级下册
新课讲解
Language point 2 This is a good chance for you. chance n.机会；运气
表示“有机会做某事”时，chance后可接“to do sth.”或“of doing sth.”。 e.g. I will have the chance of visiting Beijing tomorrow. 明天我将有机会参观北京。
新课讲解
2 Read the dialogue in the lesson and answer the questions.
1.What is Jenny’s school planning？ Her school is planning a trip around China with Li Ming’ school.
＝I want to send a letter to my mother.我想给我的妈妈寄一封信。
新课讲解
Language point 4
news /njuːz/n.新闻,消息 news为不可数名词。 e.g. No news is good news. 没有消息就是好消息。(谚语) “一则新闻”应表达为a piece of news； “两则新闻”为two pieces of news。
新课讲解
Learning Tip Is the Silk Road made of silk? Of course not. The Silk
Road gets its name from the Chinese silk trade along it during the Han Dynasty.
新课讲解
Language point 3 I will send Li Ming an email and tell him the good news. send v.送;寄 过去式sent; 过去分词sent。
冀教初中英语七年级下册《Lesson1ATriptoChina》
我可以借你的自行车吗？ Sure 当然
2.My school is planning a trip around China with Li Ming’s school.
我的学校和李明的学校正计划环游中国的旅 行
Plan 计划 make a plan for…. 制定…..的计划 plan to do sth. 计划做某事
eg:May I borrow your bike?
济、政治、文化进行交流的主要道路。它的 Words and expressions
What is Jenny’s school planning?
最初作用是运输中国古代出产的丝绸。因此， Why will Jenny send Li Ming an e-
eg: The book is made from wood Why will Jenny send Li Ming an e-
be made from 经过加工，不能看出原材料 我可以问你个问题吗？
eg: I want to send my mother a letter= eg:May I borrow your bike?
1、May I ask you a question? 我可以问你个问题吗？
May I……我可以….吗？表示有礼貌的请求 肯定回答： Yes, you may/Sure/Of course 否定回答：No, you may not/Sorry,you can’t eg:May I borrow your bike?
3. Who will lead the trip? lead v. (led/led) 带领；指路 lead…. to… 把….带到…. lead to 通向，导致
4. This is a good chance for you. 对你来说这是一个好机会
2.My school is planning a trip around China with Li Ming’s school.
我的学校和李明的学校正计划环游中国的旅 行
Plan 计划 make a plan for…. 制定…..的计划 plan to do sth. 计划做某事
eg:May I borrow your bike?
济、政治、文化进行交流的主要道路。它的 Words and expressions
What is Jenny’s school planning?
最初作用是运输中国古代出产的丝绸。因此， Why will Jenny send Li Ming an e-
eg: The book is made from wood Why will Jenny send Li Ming an e-
be made from 经过加工，不能看出原材料 我可以问你个问题吗？
eg: I want to send my mother a letter= eg:May I borrow your bike?
1、May I ask you a question? 我可以问你个问题吗？
May I……我可以….吗？表示有礼貌的请求 肯定回答： Yes, you may/Sure/Of course 否定回答：No, you may not/Sorry,you can’t eg:May I borrow your bike?
3. Who will lead the trip? lead v. (led/led) 带领；指路 lead…. to… 把….带到…. lead to 通向，导致
4. This is a good chance for you. 对你来说这是一个好机会
2024七年级英语下册Unit1Lesson1ATriptoChina课件新版冀教版
Ⅲ
Ⅳ
Ⅳ. 词语运用[立德树人·热爱家乡] Spring is coming. And the weather is16. getting (get)
warmer and warmer. This weekend I will go on a field trip with
my 17.
friends (friend). We plan to go there
Square this month.
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
4. Mr. Smith isn’t here now. So you can leave a 笺)on his desk.
5. The road to our school is straight and long.
note (便
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅱ. 单项选择
20题点拨：修饰动词knows用good的副词形式well。
22题点拨：比较级＋and＋比较级，表示“越来越……”。
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
18. by bicycle. It will take us thirty minutes to get there. My
friend Li Tao will lead 19. us (we) there.
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Because he knows the way very 20. well (good).
We are learning about the Great Wall .
12. friends， are， Beijing， planning a trip to， my
My friends are planning a trip to Beijing .
《A-Trip-to-China》A-Trip-to-the-Silk-Road-PPT课件
Dear parents, We are planning a trip to China during the March break. We will join our sister school in China on a trip to the Silk Road. All students in Grade 7 are invited. Ms. Martin will travel with the students. Her class is doing a China Study this term. The group will leave on March 5 and come back on March 15. For more information, please come to the meeting on Wednesday at 7 p.m. Yours truly, Mr. Brian Franklin
3. We’re learning about the Silk Road this month in school. learn about 学习；了解 She can learn about Chinese history. 她能学习到中国历史。 What do we learn about Tony from the conversation? 从这个对话中我们能了解托尼的什么？
(2) 用be going to结构表示。“be going to＋动词原形” 用来表示近期或事先考虑过的将要发生的动作以及 已有迹象表明必将发生某事，意为“打算；就要”。
e.g. We’re going to meet outside the school gate. 我们打算在校门口见面。 Look! It’s going to rain. 瞧！快下雨了。
ATriptotheSilkRoadLesson1ATriptoChina课件(共25张PPT)
◉ lead 带领，指路 lead sb. to sp.领某人去某地 ※ The man can lead you to the station. 这位男士可带你去车站。 lead sb. to do sth. 致使/诱惑某人做某事 ※ What led you to think so? 什么使你这么想呢?
5. Here is the note from my school. 这是我校的通知。
◉ Here is/are… 这是…… 谓语动词be的单复数形式由 其后主语的单复数形式而定， 若主语是复数，则用are或were, 若是单数就用is或was。 ※ Here is your coat. 这是你的外套。 ※ Here are our schoolbags. 这些是我们的书包。
3. My school is planning a trip around China with Li Ming’s school. 我们学校计划和李明的学校一起周游中国。
◉ plan 计划 plan sth.计划某事；plan to do sth.计划做某事 ※ We are planning a birthday party for my grandma. 我们正在为奶奶准备一个生日聚会。 ※ Where do you plan to go? 你计划去哪?
Unit 1 A Trip to the Silk Road
Lesson 1: A Trip to China
1 单词：trip, silk, road, lead, note, chance, send, news
短语：guess what, learn about, go on a trip 句型： Mum and dad, may I ask you a question?
5. Here is the note from my school. 这是我校的通知。
◉ Here is/are… 这是…… 谓语动词be的单复数形式由 其后主语的单复数形式而定， 若主语是复数，则用are或were, 若是单数就用is或was。 ※ Here is your coat. 这是你的外套。 ※ Here are our schoolbags. 这些是我们的书包。
3. My school is planning a trip around China with Li Ming’s school. 我们学校计划和李明的学校一起周游中国。
◉ plan 计划 plan sth.计划某事；plan to do sth.计划做某事 ※ We are planning a birthday party for my grandma. 我们正在为奶奶准备一个生日聚会。 ※ Where do you plan to go? 你计划去哪?
Unit 1 A Trip to the Silk Road
Lesson 1: A Trip to China
1 单词：trip, silk, road, lead, note, chance, send, news
短语：guess what, learn about, go on a trip 句型： Mum and dad, may I ask you a question?
相关主题
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译 5．be made o由f …__…_制__成___________
Lesson 1 A Trip to China
句 根据课文内容，将以下问句与答语连线。
型 B 1．May I ask you a question? A．Ms. Martin.
在 A 2．Who will lead the trip?
情态 [探究] (1)may 是________动词，表示“可能”；也可以表示 允许，意为“可以”，后接___动__词__原__形___，没有人称和数的 变化。如： I'm afraid I may be a little late. 恐怕我会迟到一会儿。
Lesson 1 A Trip to China
●4 news n. 新闻，消息
[观察] That's the great news.那真是好消息。 This is really a piece of good news.这真是一个好消息。 [探究] news是__不__可__数__(可数/不可数)名词，不可以直接用 a修饰。表示“一条消息”用___a_p_i_e_c_e_o_f__n_e_w_s_。
现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。 勤学和知识是一对最美的情人。 如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。 为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。 成功永远属于一直在跑的人。
Lesson 1 A Trip to China
活学活用 1．你想去西藏旅行吗？ Do you want to _h_a_v_e_/_ta_k_e_ _____a___ ____t_r_ip__ ______to___ Tibet?
Lesson 1 A Trip to China
●2 lead v. 带领；指路
Lesson 1 A Trip to China
[注意] 当send后面的宾语sth.是代词时，则只能使 用send sth. to sb.结构。
[拓展] 与send用法相同的动词还有show(展示), give(给), post(邮寄), pass(传递), tell(告诉)等。
Lesson 1 A Trip to China
Lesson 1 A Trip to China
活学活用
—May I take a look at your new watch?
—____C____. Here you are.
A. I hope not
B. Not at all
C. Of course
D. No way
如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 忍是一种眼光，忍是一种胸怀，忍是一种领悟，忍是一种人生的技巧，忍是一种规则的智慧。 再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。 人一旦觉悟，就会放弃追寻身外之物，而开始追寻内心世界的真正财富。 宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。 目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。 每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。 只有坚持才能获得最后的成功。 你在学习上这种尝试精神很可贵。 快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。 实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。
Lesson 1 A Trip to China
●3 send v. 寄；送
[观察] I will send Li Ming an email and tell him the good news. 我要给李明发一封电子邮件，告诉他这个好消息。 Tom sends a letter to me every week. 汤姆每周给我寄一封信。 [探究] (1)send后面常搭配postcard, present等词，表示 “寄(明信片、礼物等)”。 (2)send sb. sth.＝send sth. __t_o_ sb.，意为“给某人寄某 物”。
3.(1)根据句意及汉语提示完成句子 May I__se_n_d____(发送) my friend an email? (2)改为同义句 Please send me a letter soon. Please __s_e_n_d___ a letter ____t_o___ me soon.
Lesson 1 A Trip to China
[观察] Who will lead the trip？谁将带领这次旅行呢？ The guide wቤተ መጻሕፍቲ ባይዱll lead us through the forest. 向导将带领我们穿过森林。 Who led you there？谁把你带到那儿的？
Lesson 1 A Trip to China
[探究] lead 作及物动词，意为“带领；指路”，后接 _名__词_____或__代_词__宾__格_作宾语。其过去式和过去分词均为 __le_d_____。 [拓展] lead的常用搭配： (1)lead to意为“通到，通向”。如： All roads lead to Rome.条条大路通罗马。 (2)lead sb. to sp. 意为“_把__某__人__带__到_某__地__”。如： The girl led us to an old house.这个女孩把我们带到了一所 老房子。
线 3．May I go with them? C
B．Sure. C．Yes, you may go.
Lesson 1 A Trip to China
课堂互动探究
词汇点睛
●1 trip n. 旅行，旅程
[观察] My school is planning a trip around China with Li Ming's school.我校正计划和李明的学校一起环游中国。 I want to have a trip to Guilin.我想去桂林旅行。 We‘ll go on a trip this summer.今年夏天我们将会去旅行。
婚姻的最大杀手不是外遇或出轨，而是一地鸡毛的生活琐事。所以，平时的沟通很重要，而吵架也是另类的沟通，正所谓吵吵闹闹一辈子， 不吵不闹难白首！ 一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
身体健康，学习进步！ 在经过岁月的磨砺之后,每个人都可能拥有一对闪闪发光的翅膀,在自己的岁月里化茧成蝶。
Unit 1 A Trip to the Silk Road
A Trip to China
Lesson 1 A Trip to China
课前自主预习
单 1. 旅行，旅程 [trɪp] n. _t_ri_p_____ 词 2．丝；丝绸 [sɪlk] n. __s_ilk_____ 闯 3．路，公路 [rəʊd] n. _r_o_a_d____ 关 4．带领；指路 [liːd] v. _l_e_ad_____
Lesson 1 A Trip to China
2．(1)这条小路通向一个村庄。 This path _le_a_d_s____ ____t_o___ a village. (2)张老师将会带领这个小组去北京。 Mr. Zhang w__il_l _____ _l_e_a_d___the group ____t_o___ Beijing.
Lesson 1 A Trip to China
单 5. 机会；运气 [tʃɑːns] n. _c_h_a_n_ce___ 词 6．寄；送 [send] v. ___s_en_d___ 闯 7．新闻，消息 [njuːz] n. __n_e_w_s___ 关 8．便笺；笔记 [nəʊt] n. __n_o_t_e___
Lesson 1 A Trip to China
短 1. 学习；了解le_a_r_n_a_bo_u_t_________ 2．中国之旅a__tr_ip_t_o_C_h_in_a_______
语 3．丝绸之路t_he__S_ilk__R_o_ad________
互 4．guess w猜h猜a看t_；__你_猜__怎_么_着________
Lesson 1 A Trip to China
[探究] trip的常用搭配： (1)a trip to…意为“一次去……的旅行；……之行”，to为 介词，后常接___地_点__名__词____。 (2)have/take a trip 意为“旅行”，相当于travel。 (3)go on a trip 意为“___去_旅__行______”，相当于go to have a trip。
(2)“May I…？”用来表示请求对方许可，在口语中常用 ____c_a_n__代替may。其肯定回答为“Yes, you may./Yes, of course./Sure./OK./All right.” 其否定回答为“No, you can't./Please don't./No, you'd better not.”
Lesson 1 A Trip to China
4．这两条消息太令人激动了。 These __tw__o____ __p_ie_c_e_s__ ___o_f____ __n_e_w_s___ are so
exciting.
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句型透视
● Mum and Dad, may I ask you a question? 爸爸妈妈，我可以问你们一个问题吗？
Lesson 1 A Trip to China
句 根据课文内容，将以下问句与答语连线。
型 B 1．May I ask you a question? A．Ms. Martin.
在 A 2．Who will lead the trip?
情态 [探究] (1)may 是________动词，表示“可能”；也可以表示 允许，意为“可以”，后接___动__词__原__形___，没有人称和数的 变化。如： I'm afraid I may be a little late. 恐怕我会迟到一会儿。
Lesson 1 A Trip to China
●4 news n. 新闻，消息
[观察] That's the great news.那真是好消息。 This is really a piece of good news.这真是一个好消息。 [探究] news是__不__可__数__(可数/不可数)名词，不可以直接用 a修饰。表示“一条消息”用___a_p_i_e_c_e_o_f__n_e_w_s_。
现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。 勤学和知识是一对最美的情人。 如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。 为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。 成功永远属于一直在跑的人。
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活学活用 1．你想去西藏旅行吗？ Do you want to _h_a_v_e_/_ta_k_e_ _____a___ ____t_r_ip__ ______to___ Tibet?
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●2 lead v. 带领；指路
Lesson 1 A Trip to China
[注意] 当send后面的宾语sth.是代词时，则只能使 用send sth. to sb.结构。
[拓展] 与send用法相同的动词还有show(展示), give(给), post(邮寄), pass(传递), tell(告诉)等。
Lesson 1 A Trip to China
Lesson 1 A Trip to China
活学活用
—May I take a look at your new watch?
—____C____. Here you are.
A. I hope not
B. Not at all
C. Of course
D. No way
如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 忍是一种眼光，忍是一种胸怀，忍是一种领悟，忍是一种人生的技巧，忍是一种规则的智慧。 再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。 人一旦觉悟，就会放弃追寻身外之物，而开始追寻内心世界的真正财富。 宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。 目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。 每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。 只有坚持才能获得最后的成功。 你在学习上这种尝试精神很可贵。 快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。 实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。
Lesson 1 A Trip to China
●3 send v. 寄；送
[观察] I will send Li Ming an email and tell him the good news. 我要给李明发一封电子邮件，告诉他这个好消息。 Tom sends a letter to me every week. 汤姆每周给我寄一封信。 [探究] (1)send后面常搭配postcard, present等词，表示 “寄(明信片、礼物等)”。 (2)send sb. sth.＝send sth. __t_o_ sb.，意为“给某人寄某 物”。
3.(1)根据句意及汉语提示完成句子 May I__se_n_d____(发送) my friend an email? (2)改为同义句 Please send me a letter soon. Please __s_e_n_d___ a letter ____t_o___ me soon.
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[观察] Who will lead the trip？谁将带领这次旅行呢？ The guide wቤተ መጻሕፍቲ ባይዱll lead us through the forest. 向导将带领我们穿过森林。 Who led you there？谁把你带到那儿的？
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[探究] lead 作及物动词，意为“带领；指路”，后接 _名__词_____或__代_词__宾__格_作宾语。其过去式和过去分词均为 __le_d_____。 [拓展] lead的常用搭配： (1)lead to意为“通到，通向”。如： All roads lead to Rome.条条大路通罗马。 (2)lead sb. to sp. 意为“_把__某__人__带__到_某__地__”。如： The girl led us to an old house.这个女孩把我们带到了一所 老房子。
线 3．May I go with them? C
B．Sure. C．Yes, you may go.
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课堂互动探究
词汇点睛
●1 trip n. 旅行，旅程
[观察] My school is planning a trip around China with Li Ming's school.我校正计划和李明的学校一起环游中国。 I want to have a trip to Guilin.我想去桂林旅行。 We‘ll go on a trip this summer.今年夏天我们将会去旅行。
婚姻的最大杀手不是外遇或出轨，而是一地鸡毛的生活琐事。所以，平时的沟通很重要，而吵架也是另类的沟通，正所谓吵吵闹闹一辈子， 不吵不闹难白首！ 一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
身体健康，学习进步！ 在经过岁月的磨砺之后,每个人都可能拥有一对闪闪发光的翅膀,在自己的岁月里化茧成蝶。
Unit 1 A Trip to the Silk Road
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课前自主预习
单 1. 旅行，旅程 [trɪp] n. _t_ri_p_____ 词 2．丝；丝绸 [sɪlk] n. __s_ilk_____ 闯 3．路，公路 [rəʊd] n. _r_o_a_d____ 关 4．带领；指路 [liːd] v. _l_e_ad_____
Lesson 1 A Trip to China
2．(1)这条小路通向一个村庄。 This path _le_a_d_s____ ____t_o___ a village. (2)张老师将会带领这个小组去北京。 Mr. Zhang w__il_l _____ _l_e_a_d___the group ____t_o___ Beijing.
Lesson 1 A Trip to China
单 5. 机会；运气 [tʃɑːns] n. _c_h_a_n_ce___ 词 6．寄；送 [send] v. ___s_en_d___ 闯 7．新闻，消息 [njuːz] n. __n_e_w_s___ 关 8．便笺；笔记 [nəʊt] n. __n_o_t_e___
Lesson 1 A Trip to China
短 1. 学习；了解le_a_r_n_a_bo_u_t_________ 2．中国之旅a__tr_ip_t_o_C_h_in_a_______
语 3．丝绸之路t_he__S_ilk__R_o_ad________
互 4．guess w猜h猜a看t_；__你_猜__怎_么_着________
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[探究] trip的常用搭配： (1)a trip to…意为“一次去……的旅行；……之行”，to为 介词，后常接___地_点__名__词____。 (2)have/take a trip 意为“旅行”，相当于travel。 (3)go on a trip 意为“___去_旅__行______”，相当于go to have a trip。
(2)“May I…？”用来表示请求对方许可，在口语中常用 ____c_a_n__代替may。其肯定回答为“Yes, you may./Yes, of course./Sure./OK./All right.” 其否定回答为“No, you can't./Please don't./No, you'd better not.”
Lesson 1 A Trip to China
4．这两条消息太令人激动了。 These __tw__o____ __p_ie_c_e_s__ ___o_f____ __n_e_w_s___ are so
exciting.
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句型透视
● Mum and Dad, may I ask you a question? 爸爸妈妈，我可以问你们一个问题吗？