2010初二物理期末复习建议
初二物理期末复习计划
初二物理期末复习计划
目标：
- 复物理课程的主要概念和知识点
- 确保掌握解决物理问题的基本方法和技巧
- 提高物理题目的解题能力和应用能力
计划：
1. 审查课堂研究材料：
- 仔细阅读课本内容，理解并记忆重要概念和公式
- 重点关注每个章节的例题和题，熟悉解题思路和方法
2. 制定研究计划：
- 安排每天固定时间来专注研究物理
- 划分每个研究时间段，明确复的内容和目标
- 在研究计划中留出时间进行练题和模拟考试
3. 制作复笔记：
- 将重要概念、公式和解题技巧整理成笔记
- 使用图表、图像和示意图来帮助理解和记忆知识点
- 根据个人理解和逻辑编写简明扼要的笔记内容
4. 解析题和例题：
- 针对每个章节的题和例题，进行有针对性的解析
- 分析解题思路和方法，确保理解每个步骤的原理和逻辑- 多做一些较难的题目，提高解题能力和应用能力
5. 组织讨论研究：
- 组织小组讨论或与同学交流，共同解决问题
- 通过讨论和交流来巩固理解和提升解题能力
- 合作解决一些复杂问题，加深理解和记忆
6. 进行模拟考试：
- 在复过程中安排模拟考试时间
- 使用过去的试题或模拟试卷来进行考试
- 分析考试结果，找出自己的薄弱环节并针对性复
7. 复总结和回顾：
- 复结束前进行总结和回顾，整理复笔记
- 确保掌握所有重要知识点和解题方法
- 自我评估复成果，做好最后的强化复
以上是初二物理期末复计划的建议安排，希望能帮助您更好地复物理知识并取得优异成绩。
祝您考试顺利！。
初二物理期末复习方法
初二物理期末复习方法初二物理期中将至，为了在复习时避免无效信息的重复复习、有的放矢地对进行复习和训练，提高学生的学习效率。
学而思初中物理教研团队整合本组教师资源，发挥集体优势，特制定如下切实可行的复习方案。
一、复习目的：1、查缺补漏，加强基础知识，提高知识的综合运用能力；2、针对中下等成绩的同学，建议抓住基本知识与技能；3、训练综合运用知识解决问题的能力。
二、复习重点：1、考试说明中要求的基础知识；（声现象中的声音的产生和传播，平面镜成像的特点、光的反射定律，各物态变化的条件等。
）2、重点实验(如温度计的使用、水的沸腾、晶体的熔化、平面镜成像、光的反射)、书上的插图等的内涵和外延。
3、提升自学能力，使知识系统化；4、科学探究方法的运用；分析解决问题的能力。
三、复习难点：综合运用知识解决问题的能力、计算能力的提高、真正的理解知识及灵活运用。
四、具体措施：（一）建知识树：建立系统的知识体系。
物理课是以单元作为结构单位的。
八年级物理上册上半期主要为声学、光学、物态变化三个单元。
复习过程中，一般都采用“段段清”的做法，物理复习则应以新课程标准为指导，对每个单元所学的知识进行总结和训练，让学生从总体上了解和掌握系统的知识体系，训练和提高所规定的能力。
（二）典型例题精讲，突出重点，突破难点。
训练是复习的主要活动形式。
那些题海战术、机械性重复训练是训练中的弊端。
而平时复习学生接受学习的机会不均匀，出现了知识上的差异，因此在复习每一个单元时，学生应根据平时教学中所掌握的情况，攻克典型例题。
首先，让孩子们看书和已做过的的试卷，使孩子们对已选定的知识有一个记忆的复苏，其次，孩子们要逐一复习各个知识点，然后，通过资料加强训练，训练中要注重重点，适当采用一些例题精做，突破难点，精选有代表性的题，突出重点。
使得自身在复习中有满足感，能较好的收到复习的效果。
（三）明白卷面，详略得当在做好上面的各项工作后，还要即时了解信息，考核时，试卷是以基础为主，难题少量，比例为：易、中、难，5：3：2，孩子们要明白卷面，知道时间分配，提高性价比。
初二物理期末复习计划
初二物理期末复习计划物理作为一门自然科学学科，是初中学生学习的重要课程之一。
在期末考试即将到来之际，为了帮助同学们更好地复习物理知识，提高成绩，我特别整理了初二物理期末复习计划，希望能够对大家有所帮助。
一、整体复习安排。
首先，我们要明确物理期末考试的考点和重点内容，然后根据时间合理安排复习计划。
可以将物理知识点分成不同的模块，每天集中复习一个模块，以确保每个知识点都得到充分的复习。
同时，要注意合理安排时间，不要过度压缩复习时间，以免造成学习效果不佳。
二、每日复习内容安排。
每天的复习计划可以按照以下安排进行：1. 复习当天要学习的知识点，可以通过阅读教科书、课堂笔记等方式进行复习；2. 做相关的练习题，巩固所学知识；3. 总结当天学习的知识点，可以通过制作思维导图、总结提纲等方式进行总结。
三、重点难点的攻克。
在复习过程中，一定要重点攻克物理知识中的难点和重点内容。
可以通过查阅相关资料、向老师请教、与同学讨论等方式来解决。
同时，要有针对性地进行练习，多做一些重难点题目，加深对知识点的理解。
四、复习方法。
在复习物理知识的过程中，可以采用多种方法进行复习，如阅读教科书、做练习题、听老师讲解等。
同时，还可以利用互联网资源，如观看相关视频讲解、参与在线讨论等方式进行复习。
这样可以更加全面地了解物理知识，提高复习效果。
五、复习心态。
在复习物理知识的过程中，一定要保持积极乐观的心态。
不要因为遇到困难就放弃，要坚持不懈地进行复习，相信自己一定能够取得好成绩。
同时，要保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠和饮食，保持良好的身体状态，以更好地投入到复习中去。
六、复习效果的检验。
在复习结束后，可以通过做一些模拟试题来检验复习效果。
同时，还可以向老师请教，让老师帮助检验复习效果，指出不足之处。
这样可以及时发现问题，及时调整复习计划，以确保最终取得好成绩。
综上所述，初二物理期末复习计划是一个全面系统的复习安排，通过合理安排复习时间、科学选择复习方法、保持良好的心态和作息习惯，相信大家一定能够在期末考试中取得优异的成绩。
初二物理期末复习计划
初二物理期末复习计划物理是一门重要的学科，它涉及到我们生活中的许多现象和规律。
初二的物理学习内容相对来说比较基础，但是也需要我们认真复习，以便在期末考试中取得好成绩。
为了帮助大家更好地复习物理，我准备了以下的复习计划，希望能够对大家有所帮助。
一、整理知识框架。
首先，我们需要整理物理知识的框架，明确各个知识点的重要性和联系。
可以通过查阅教科书和课堂笔记，将知识点进行分类整理，形成一个清晰的知识框架，以便于后续的复习和记忆。
二、重点复习。
其次，我们需要有针对性地进行重点复习。
初二物理的主要内容包括力和压力、简单机械、热学、光学等方面的知识。
在复习过程中，可以根据自己的理解程度和记忆情况，合理安排时间，重点复习难点知识，比如力的平衡、杠杆原理、热传递等内容。
三、做题训练。
做题训练是检验复习效果的重要方法。
可以通过做历年期末试题、模拟试题等方式，检验自己对知识点的掌握情况。
在做题的过程中，要注意分析题目的要求，理清解题思路，培养解决问题的能力。
四、实验操作。
物理学科离不开实验操作，通过实验可以更加直观地理解知识点。
在复习期间，可以选择一些简单的物理实验进行操作，加深对物理规律的理解，同时也可以通过实验来检验理论知识的正确性。
五、复习方法。
在复习过程中，要根据自己的学习习惯和特点，选择适合自己的复习方法。
比如可以通过制作知识点卡片、做思维导图、讲解给同学听等方式来巩固和加深对知识点的理解。
六、注意休息。
最后，复习期间也要注意合理安排时间，保证充足的休息。
适当的休息可以帮助大脑更好地吸收知识，保持良好的学习状态。
以上就是初二物理期末复习的计划建议，希望大家能够根据自己的实际情况，合理安排时间，有条不紊地进行复习。
相信通过大家的努力，一定能够取得优异的成绩。
加油！。
2010年秋学期初二物理期末复习计划1
八年级上册物理期末复习计划
一、复习应达到的目的：
以教材为本，以全面提高学生物理素养为目的，系统深入地、扎实全面地做好复习工作，提高学生学习物理的能力。
二、具体措施：
（一）抓住课本，夯实基础.
先由学生课前复习课本再现知识，复习时老师的指导以点代面，以突破学生的薄弱点，教材中的难点为主，力争完善学生物理知识结构，使前后知识联系起来，形成网络化。
一般性的考点通过练习再现，重点、难点以例题形式出现进行复习。
（二）针对考点，强化训练。
出二份针对考点的训练题供学生复习时使用。
（三）把握重点，专题复习。
出一份实验专题供学生复习时使用，出一份作图专题供学生复习时使用。
（四）以学生为主体，坚持精讲巧练的教学模式。
采用精讲巧练的课堂教学模式，主要是通过学生的思考和练习，去感知知识，获取知识，发现疑难并提出，教师针对学生发现的疑问去精讲点拨。
这样既节约了时间，又提高了效率。
三、复习时间安排
第十八周：第一节课复习第一章和第二章，第二节课复习第三章，第三节课复习第四章
第十九周：第一节课复习第五章，第二节课复习实验专题，
第三节课复习作图专题
第二十周期未测试。
八年级物理期末复习计划
八年级物理期末复习计划
简介
本文档旨在为八年级学生提供一个物理期末复计划，以帮助他
们高效地复物理知识并取得好成绩。
以下是一个简要的复计划安排。
复内容
1. 物理基础知识
- 运动与力学
- 热学与能量
- 光学与光
- 电学与电路
- 声学与声音
2. 实验与应用
- 实验方法与过程
- 物理应用与技术
复时间安排
根据以上的复内容，以下是一个合理的复时间安排建议：
1. 第一周
- 复运动与力学知识
- 完成一些相关练题和题集
2. 第二周
- 复热学与能量知识
- 完成一些相关练题和题集
3. 第三周
- 复光学与光知识
- 完成一些相关练题和题集
4. 第四周
- 复电学与电路知识
- 完成一些相关练题和题集
5. 第五周
- 复声学与声音知识
- 完成一些相关练题和题集
6. 第六周
- 复实验方法与过程知识
- 复物理应用与技术知识
- 进行实验模拟和练
复方法和建议
以下是一些建议来帮助你高效地复物理知识：
- 制定详细的研究计划，并按计划进行复
- 多做题和练题，加深对知识的理解和记忆
- 注意复过程中的难点和重点，及时解决疑惑
- 利用各类研究资源，如教科书、参考书、互联网等
- 在复过程中，合理安排休息和运动，保持良好的研究状态
总结
本文档提供了一个八年级物理期末复习计划的简要安排，希望能帮助学生们有序地复习物理知识，取得好成绩。
请根据个人情况调整复习计划，并根据学校老师的指导进行复习准备。
加油！。
初二物理复习计划
初二物理复习计划初二物理是中学物理的一个重要阶段，该阶段物理学习的重点逐渐由基础概念转向基础知识的掌握和应用技巧的培养。
为了帮助初二学生科学合理地制定物理复习计划，本文将从以下几个方面展开：•复习基础概念•掌握物理公式•练习物理应用题•做好试前准备复习基础概念初二物理的基础概念包括运动、力、能、功等物理概念。
这些概念是后续知识的基础，对于学生的物理学习非常重要。
因此，我们要首先复习这些基础概念。
具体来说，我们可以采用以下方式进行复习：1.定期进行课堂笔记整理在课堂上，老师会讲解一些物理基础概念的知识点，此时我们要认真听讲，做好笔记，并在日常时间里对笔记进行整理。
通过整理笔记可以更好地巩固基础概念的知识点。
2.定期进行基础概念知识点的回顾定期回顾基础概念知识点可以巩固已掌握的基础知识点，以免遗忘或生疏。
可以通过做题或者讨论来进行回顾。
掌握物理公式物理公式也是初二学生需要掌握的重要知识点。
在进行物理公式的掌握时，建议学生采取以下方法：1.理解公式含义在掌握公式的过程中，先要理解公式的含义和意义，反复思考公式的物理含义。
2.熟记公式学生需要对自己所学的物理公式进行熟记，可以通过反复练习和应用来加深印象。
3.运用公式解决问题在理解公式含义和熟记公式的基础上，学生可以通过应用公式解决相关的问题，进一步巩固已学的知识点。
练习物理应用题初二物理学习的重点在于应用技巧的培养，因此在复习时要着重练习物理应用题。
具体方法如下：1.多做题并养成记录错题的习惯学生需要做更多的物理应用题，重点是要记录错题，并进行分析和总结。
通过这样的方式，不仅可以减少纰漏，还可以加深对问题类型的理解，提高做题的效率。
2.深入刻画应用题的思路在做应用题时，学生需要刻画出应用题的基本思路，可以通过思维导图或者自己总结的方式进行反复推敲和回顾。
做好试前准备最后，在考试前需要做好充分准备，以保证考试的顺利进行。
以下几个方面是需要注意的：1.基础知识点的回顾在考试前需要对已学的知识点进行回顾和总结，以便更好地应付试题。
初二物理复习计划
初二物理复习计划初二物理是学生们在学习生活中的一门重要学科，它不仅有助于培养学生的科学思维能力，还对学生的日常生活有着积极的影响。
为了帮助学生更好地复习物理知识，制定一个科学合理的复习计划是非常必要的。
首先，我们需要明确复习的重点内容。
初二物理主要包括力和压力、机械运动、声、光、电等方面的知识。
在复习过程中，我们可以根据这些内容，制定具体的学习计划。
比如，每天安排一两个小时的时间，集中精力复习一个知识点，逐一进行系统地复习。
其次，要合理安排复习时间。
在学习物理的过程中，要避免盲目追求时间的长短，而是要注重质量。
可以通过制定每天的学习计划表，将时间分配给不同的知识点，适当安排休息时间，保持大脑的清醒和活力，提高学习效率。
在复习物理知识的过程中，我们还可以采取多种复习方法。
比如，可以通过阅读教科书、做习题、听老师讲解等方式，全面系统地复习所学的知识。
此外，还可以组织小组讨论、参加物理学习小组等方式，与同学们一起交流学习经验，相互学习，相互促进，提高学习的效果。
另外，我们还要注重对物理知识的理解和应用。
物理是一门重视理论与实践相结合的学科，因此在复习的过程中，要注重理论知识的掌握，同时也要注重实际运用能力的培养。
可以通过做实验、观察自然现象、应用物理知识解决实际问题等方式，提高对物理知识的理解和应用能力。
最后，复习物理知识也要注重对知识点的巩固和检测。
可以通过做模拟试题、参加物理竞赛、进行小测验等方式，检验自己的学习成果，发现问题并及时进行调整和补充，从而更好地提高学习效果。
总之，初二物理复习计划的制定是非常重要的，它能够帮助学生有条不紊地复习物理知识，提高学习效率，为学生的学习生活打下坚实的基础。
希望同学们能够根据自己的实际情况，制定科学合理的复习计划，认真复习物理知识，取得优异的成绩。
初二物理期末复习方法参考
初二物理期末复习方法参考篇一：初二物理期末复习方法参考一、复习针对性要强。
复习必须突出重点，针对性强，注重实效。
在复习过程中，一是要注意全班学生的薄弱环节，二是要针对个别学生的存在问题。
要紧扣知识的易混点、易错点设计复习内容，做到有的放矢，对症下药。
每个章节中重点难点的问题要针对性的反复练习。
这样才能使同学们复习的印象深刻，效果明显。
二、复习要有调理性。
在复习过程中，必须对课本知识加以系统整理，依据基础知识的相互联系及相互转化关系，梳理归类，分块整理，重新组织，变为系统的条理化的知识点，使学生所学的分散知识系统化。
这个系统化的过程最好也要引导学生独立完成，我们要善于引导学生对所学的知识进行梳理、总结、归纳，帮助学生理清知识线，分清解题思路，弄清各种解题方法联系的过程。
要根据学生的回忆，进行从点到线、由线及面的总结，做到以一点或一题串一线、联一面，特别是要注意知识间纵横向联系和比较，构建知识网络。
三、复习要以学生为主体。
在以前的教学中，好多老师在上单元复习课时，总习惯于按教材的顺序把本章的概念、规律、公式进行梳理来复习，这样做形式上是在系统复习，实质上是照本宣科把复习课上成了“堆积式”的授新课，老师在讲台上泛泛地讲，学生听起来兴味索然，容易疲劳走神，而且占用时间较长，学生的自主探究时间相应减少，复习效率极低。
所以，在复习过程中，要充分发挥学生的自主性，让学生积极、主动参与复习全过程，特别是要让学生参与归纳、整理的过程，不要用教师的归纳代替学生的整理。
我们大多数学校现在都有多媒体设备，我们复习时可以把提纲投影在大屏幕上，让学生回忆具体的内容。
我们只是起到一个画龙点睛的作用。
知识让学生梳理；规律让学生寻找；错误让学生判断。
充分调动学生学习的积极性和主动性，激发学生学习兴趣。
四、要注意优化复习方法。
复习过程是一个信息交流过程，在这个过程中，学生是主体，教师起着沟通学生与教材的作用。
复习中切忌喧宾夺主，不要以教师的讲代替学生的学，应该把学习的主动权交给学生，发挥学生的主体作用，使学生由被动变为主动，真正做学习的主人。
初二物理期末复习计划
初二物理期末复习计划初二物理期末考试即将到来，为了帮助同学们有效复习物理知识，提高考试成绩，制定一个合理的复习计划是非常重要的。
下面就为大家介绍一份初二物理期末复习计划，希望能够对大家有所帮助。
一、复习内容安排。
1. 理清知识点，首先要对物理知识点进行梳理，将各个章节的重点知识点整理出来，明确各知识点的重要性和难易程度。
2. 整理笔记，将平时课堂上的笔记进行整理，将重点知识点和难点部分进行归纳总结，形成清晰的复习资料。
3. 刷题练习，通过大量的题目练习，巩固知识点，提高解题能力。
可以选择做一些历年期末考试题，加深对知识点的理解。
4. 查漏补缺，在复习过程中，要及时发现自己的薄弱环节，有针对性地进行查漏补缺，弥补知识漏洞。
二、复习时间安排。
1. 合理安排时间，根据自己的实际情况，合理安排每天的复习时间，保证既不会过度疲劳，也不会浪费时间。
2. 分阶段复习，可以将整个复习过程分为几个阶段，每个阶段集中复习一个章节或一个知识点，确保复习得更加系统和全面。
3. 制定计划，可以将复习计划制定在每天的课外时间，比如晚上或周末，每天坚持按照计划进行复习，不要拖延。
三、复习方法建议。
1. 多做题，物理是一个需要多做题来加深理解的学科，可以选择做一些选择题、填空题和解答题，多角度地理解知识点。
2. 多思考，在复习过程中，要多思考物理知识与生活实际的联系，多进行思维拓展，培养自己的物理思维能力。
3. 多交流，可以和同学们一起讨论物理问题，共同学习，互相提高，也可以向老师请教不懂的问题，及时解决疑惑。
四、复习心态调整。
1. 积极乐观，要保持积极乐观的心态，相信自己能够取得好成绩，不要给自己太大的压力，相信自己的努力一定会有回报。
2. 持之以恒，复习是一个持之以恒的过程，要保持耐心和毅力，不要半途而废，坚持到最后。
3. 合理安排，要合理安排学习和休息时间，保证充足的睡眠和饮食，保持良好的身体状态。
以上就是初二物理期末复习计划的内容，希望大家能够根据自己的实际情况制定合适的复习计划，认真复习，取得优异的成绩。
如何帮助八年级学生在物理期末中提高技巧
如何帮助八年级学生在物理期末中提高技巧八年级的物理学习对于学生来说是一个关键的阶段，而期末考试则是对学生一学期学习成果的重要检验。
为了帮助八年级学生在物理期末考试中取得更好的成绩，提高解题技巧是至关重要的。
以下是一些有效的方法和建议。
一、扎实掌握基础知识物理学科的知识体系是层层递进的，八年级物理的基础知识包括了声学、光学、力学等部分。
学生要对基本概念、定理、公式等有清晰且准确的理解。
例如，在学习力学时，要明白力的三要素、牛顿第一定律、摩擦力等概念的内涵和外延。
教师可以通过课堂讲解、实验演示、课后练习等多种方式，帮助学生巩固基础知识。
学生自己也要主动复习，多做一些基础练习题，加深对知识点的记忆和理解。
二、做好课堂笔记课堂笔记是复习的重要资料。
在物理课上，学生应该记录老师讲解的重点内容、例题的解题思路、以及自己的疑问和感悟。
课后，要及时整理笔记，补充遗漏的内容，将知识点串联起来，形成知识网络。
同时，通过笔记回顾课堂内容，有助于发现自己理解不透彻的地方，及时请教老师或同学。
三、注重实验操作和理解物理是一门以实验为基础的学科，实验对于理解物理概念和规律起着重要作用。
八年级学生要认真参与物理实验课，了解实验目的、步骤、仪器的使用方法，并观察实验现象，分析实验数据。
对于一些重要的实验，如探究凸透镜成像规律、测量物体的密度等，不仅要记住实验结果，更要理解实验背后的物理原理。
在考试中，经常会出现与实验相关的题目，如果对实验理解透彻，就能轻松应对。
四、多做练习题做题是提高物理成绩的有效途径。
通过做练习题，可以熟悉各种题型，掌握解题方法和技巧。
在做题时，要独立思考，不要一遇到难题就马上看答案。
可以先尝试自己分析题目，找出已知条件和所求问题之间的关系，选择合适的公式和方法进行求解。
做完题目后，要认真核对答案，分析自己的错误原因，总结解题经验。
此外，还可以针对自己的薄弱环节进行专项练习，比如力学部分的计算题、光学部分的作图题等。
八年级物理复习方法
八年级物理复习方法一、复习的重要性物理作为一门科学，涉及到众多的理论和实践知识，是一门需要不断巩固和复习的学科。
八年级的物理学习内容相对较为复杂，因此进行有效的复习是非常重要的。
本文将介绍一些八年级物理复习的方法，帮助同学们更好地掌握知识。
二、制定合理的复习计划在进行物理复习时，制定一个合理的复习计划非常重要。
首先，要根据自己的时间安排和知识掌握情况，合理地安排每天的复习时间。
其次，要将知识点和难点分类整理，优先复习掌握较困难的内容。
最后，要合理安排休息时间，避免过度疲劳对复习效果的影响。
三、理论和实践相结合物理学习中，理论和实践相结合是非常重要的。
在复习过程中，可以通过课堂笔记、教科书和参考资料等复习理论知识，加深对物理原理的理解。
同时，还要注重实践操作，通过进行实验、观察、测量等活动，提高实践能力和对知识的应用能力。
四、积极参与课堂讨论课堂讨论是巩固物理知识的重要环节。
在课堂上，同学们可以积极提问，与老师和同学们进行交流讨论。
这样可以加深对知识的理解，同时也可以提高表达和沟通能力。
在复习时，可以回顾课堂上的讨论内容，加深记忆。
五、做题巩固知识做题是复习物理知识的重要方式之一。
可以通过做课后习题、模拟试题等途径，巩固所学知识。
在做题过程中，要注意理解题目的意思，运用正确的物理理论和解题方法，培养解题的思维能力。
同时，要认真分析错题和难题，找出解题过程中的错误和不足之处，加以改进。
六、结合多种资源进行复习在进行复习时，可以结合多种资源进行学习。
除了教科书和参考书籍，还可以利用互联网资源，如在线学习平台、物理学习网站等。
这些资源提供了丰富的学习资料和习题，可以帮助同学们更好地巩固知识。
七、合理利用辅导和讨论如果在复习过程中遇到困难和问题，可以寻求辅导和讨论。
可以请教老师、家长、同学或参加物理学习小组等。
他们可以帮助解答疑惑，提供指导和建议。
通过合理利用辅导和讨论，可以加深对知识的理解和记忆。
八、注意健康和心理调节复习过程中，同学们要注意保持良好的生活习惯和健康状态。
初二物理复习计划范文
初二物理复习计划范文各位初二的同学们，到了这个时候，就快要迎来初二物理的期末考试了。
考试的临近，同学们是否觉得有些手足无措，甚至有些恐慌呢？如果是这样的话，不要担心，因为我们有复习计划！通过制定科学的复习计划，同学们可以更加有效地掌握物理知识，稳步提高物理成绩。
一、制定复习计划制定复习计划是复习的基础，更是初二物理复习的重要一步。
在这一步，我们需要明确复习的科目和范围，安排复习时间并制定复习计划，为备考打下坚实的基础。
考虑到时间的安排和学科的重要性，我们可以将初二物理的内容分为机械、热学、光学、电磁学四个方面，并进行分类复习。
切记，不要在复习过程中盲目地去浪费时间，而应该集中应用时间精力，对于我们需要复习的内容要进行有针对性的学习和掌握。
二、针对性复习初二物理中的每一个知识点都有其特定的难点，因此我们需要对每个难点进行针对性的复习。
在复习的过程中，我们可以采用倒推法，通过试题来找出自己的盲点，并查漏补缺。
同时要加强对公式的掌握，因为初二物理公式较多，光是死记硬背是远远不够的，我们需要深入理解公式背后的物理规律，做到知其然，更要知其所以然。
三、做好笔记和总结初二物理的内容繁杂，需要不断地总结和归纳。
在复习过程中，我们建议同学们可以将每个知识点制成笔记，将核心概念和难点都写下来，方便以后查阅和巩固。
同时，我们还要把掌握的能力应用到日常生活中，比如经常思考物理现象背后的规律，提高物理思维能力，达到学以致用的效果。
四、多做练习初二物理考试主要以填空题、选择题、解答题为主，所以在复习过程中对于题型的掌握也很重要。
要做到了解每种类型的题目背后所需要运用的物理知识，为后期的应试打下基础，并且做到熟练掌握各种公式的运用。
同学们需要多做相关习题，将知识点和技巧牢记于心。
需要注意的是，不要一味地做大量的练习题，而应该适当地创新做题的方法和思路，质量优先，而不是数量优先。
综合而言，一个合理有效的初二物理复习计划应该是满足以下几点：制定合理的复习计划、针对性复习，及时发现及纠正盲点、做好笔记和总结便于复习巩固、加强做习题的训练，总结出学科的要点，达到知识点的熟练掌握。
初中物理期末备考答题技巧和建议
物理期末备考，考试技巧建议一、通览试卷，考虑答题计划接到试卷首先要看清楚试卷前面的说明和要求，随后冷静、迅速地认真通览一遍试卷。
这样做的好处是：（1）接触每一道题，初步掌握题意，为正式审题解答题打下基础。
（2）能够了解整体分量，难易试题的比例和分布，做到心中有数。
有些同学以为通览试卷浪费时间，其实恰恰相反，这样才能预防错漏，少走弯路，合理利用时间，提高答卷效率。
安排答题计划应考虑两个主要准则：一是自己对考试的熟知程度；二是不同考题的分值。
安排好了准备用于每道题的时间后，就要按计划去做。
要记住，对每一道题都写出一点答案来，远比详尽无遗地答一道题，而对其他试题却一字不答为好。
二、先易后难统观全卷之后，对于较容易的题目，应先做解答，以便集中精力攻克难题，这样才能合理利用时间，提高考试成绩，而不至于因一两道难题耗去大部分时间，致使一些较浅易的试题由于时间仓促而解答粗疏，造成错误，甚至有时还来不及解答。
在解答比较复杂的题目时，一定要“袖手于前”、落笔在后。
就是在答卷之前深思熟虑，特别要抓主要点，严格解题步骤，然后再一挥而就。
这既可以防止误走弯路，又可避繁就简，还节省文字、时间。
三、审清题意审题细而又细，“咬文嚼字”，反复推敲。
尤其是看来较容易的题目，更要字字认准，句句看清，严防错觉。
有些题目似曾相识，更要严防疏忽大意，造成错漏。
一定要做到：一不漏掉题；二不看错题；三要看准题；四要看全题目的条件和要求。
要注意题目中的一些关键字，如热量计算中温度升高到多少度和温度升高了多少度、电流电压变化中告诉是变化到还是变化了多少……；要注意题目中的一些条件，如“光滑”、“漂浮、匀速直线运动、竖直、水平、左、右、柱形、立方体、容器里装满液体、用电器正常工作、串联在…、并联在…不计（绳重和摩擦、空气阻力、滑轮重、温度对……影响、轻杆）、均匀的…；要注意题目中的隐含条件，如将用电器接在家庭电路上……等。
四、规范化答题语言规范化（用物理语言表述、且表述准确。
初二物理期末复习计划
初二物理期末复习计划物理作为一门自然科学学科，是研究物质、能量及其相互关系的基础学科，对于初中学生来说，物理是一门重要的学科之一。
期末复习是对整个学期所学知识的总结和回顾，也是为了更好地迎接期末考试而制定的复习计划。
下面，我将为大家介绍初二物理期末复习的具体计划。
首先，我们需要明确物理期末复习的内容范围。
初二物理期末复习的主要内容包括力和压力、物质的分子运动、声音、光线的直线传播、光的反射和折射等。
这些内容是初中物理的基础知识，也是期末考试的重点。
接下来，我们需要对每个知识点进行系统的复习和总结。
首先，可以通过查阅课本和笔记，对每个知识点的概念、公式、定律进行逐一梳理和记忆。
其次，可以通过做一些相关的练习题，加深对知识点的理解和掌握。
在复习过程中，可以结合一些生活中的例子，加深对物理知识的理解和应用。
除了对知识点的复习，我们还需要进行一些综合性的训练。
可以选择一些期末模拟试卷进行练习，检验自己对知识点的掌握程度，也可以通过做一些题目来提高解题能力和应试能力。
同时，可以结合往年的考试题目，进行针对性的复习和训练，了解考试的命题规律和重点难点，做好充分的准备。
另外，在复习过程中，要注意合理安排时间，不要过度消耗精力。
可以将每天的复习内容分成若干个部分，每部分时间不宜过长，保持注意力的集中和高效复习。
在复习过程中，也要注意及时休息，保持良好的学习状态和心态。
最后，要进行及时的自我检查和总结。
在复习的过程中，要注意及时对自己的学习情况进行总结和反思，找出存在的问题和不足，及时调整复习计划，保持学习的动力和信心。
同时，也要对已经掌握的知识进行及时的巩固和强化，确保复习效果的最大化。
通过以上的复习计划，相信大家可以更好地备战初二物理期末考试，取得优异的成绩。
希望大家在复习过程中保持积极的心态和良好的学习状态，相信通过自己的努力和坚持，一定能够取得理想的成绩。
加油！。
初二物理复习方法
初二物理复习方法引言初二物理是中学物理学习的重要阶段，对于学生的物理基础打下了坚实的基础。
然而，由于初二物理知识相对较多，学生在复习过程中常常感到困惑和压力。
为了帮助学生高效复习初二物理知识，本文将介绍一些有效的复习方法。
制定学习计划制定合理的学习计划对于初二物理复习至关重要。
首先，学生应该明确目标和时间框架，将整个学习内容分解为小的学习任务，并为每个任务设定合理的时间期限。
其次，学生可以利用课本、教辅和网络资源等，整理出详细的学习大纲，以便更好地掌握知识点和理解学科的内在逻辑。
创造良好的学习环境良好的学习环境有助于学生集中精力，提高学习效率。
在学习物理的过程中，学生可以选择安静、明亮和整洁的环境，远离干扰和噪音。
此外，保持良好的身体状态也是必要的，例如适当的休息、饮食和锻炼，以保持身心健康。
多样化学习资源利用多样化的学习资源可以帮助学生更好地理解和记忆物理知识。
除了传统的教科书和课堂教学，学生还可以使用科普读物、网络视频和教育应用程序等。
这些资源可以以不同的方式解释难以理解的概念，并提供丰富的例子和练习题，从而加深对知识的理解和记忆。
制作笔记和总结在学习过程中，制作笔记和总结是非常有效的方法。
学生可以使用不同颜色的笔记本和荧光笔，将重点知识、公式和例题等进行归纳整理。
此外，学生还可以通过回答问题和解释概念来检验自己的理解程度。
这种总结和复习的过程有助于巩固知识，并为后续的学习打下坚实的基础。
制定练习计划物理是一门实践性很强的学科，通过大量的练习可以提高对知识的掌握。
学生可以根据学习大纲制定每天的练习计划，并选择合适的练习题进行训练。
在解题过程中，学生要注重思路的拓展和问题的变形，以提高解决问题的能力。
此外，可以积极参加学校和社区组织的物理竞赛，锻炼自己的应用能力和团队合作精神。
寻求帮助和交流学习物理的过程中，学生难免会遇到一些困惑和疑问。
在这时，他们应该及时寻求帮助和交流。
可以向老师请教问题，和同学一起讨论学习中遇到的难题。
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• 填空题 • 主要用陈述句的形式考查物理原理与应用 的对应关系，考查物理知识应用灵活性， 考查物理现象产生原因的填写，物理知识 的实际应用的举例；还会选用合适的载体 考查物理知识的记忆和简单的物理计算问 题，考查物理分类思想及依据。
• 作图与实验 • 作图题主考查用图形再现物理规律，表达 物理过程的能力。作图题中有单纯的作图 题。 • 实验题主要考查仪器、仪表的认读、运用 和实验规则的使用；考查学生实验操作、 观察现象、处理数据的、依据实验记录分 析、判断、总结概括的能力；考查学生处 理故障、分析误差的能力；考查学生运用 创新设计实验的方法。
应用性
• 应用已有的学科知识、技能和方法，分析和 解决简单的实际问题是初中物理教学的本质 特征之一 • 良好的“学以致用”意识和习惯是学生基本 的科学素养之一 • 基本上中考试题都有实际的自然、社会和生 活背景 • 既体现“从生活到物理，从物理到社会”的 新课程理念，又遵从以能力立意的命题原则
时代性
• 联系自然、社会和科学技术发展的热点问 题 • 结合社会焦点问题 • 渗透“STS”教育 • 体现科学发展观，评价“情感、态度、价 值观” • 每年热点学以致用意识）
教育性
• 试题不仅承担着检测的功能，也承担着一 定的教育功能。学生考试的过程，也是一 个学习的过程和受教育的过程 ，体现了评 价也是为了促进学生的发展。
原理： 根据液体热胀冷缩的性质制成的。
实验室用温度计
-20℃～110℃
-30℃～50℃ 35℃～42℃
1℃
1℃ 0.1℃
种类
寒暑表 体温计
1.温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要 碰到容器底或容器壁。
使用方法
2.温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯 一 会儿，待温度计的示数稳定后再读数。 3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液 体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。
（06年市单项选择题） 7．下列措施中，为了加快蒸发的是 A．酒精灯不用时盖上灯帽 B．将湿衣服展开后晾在向 阳、通风处 C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D．春季植树时剪除大量枝 叶 （05年市单项选择题） 10 ．下列措施中，能使蒸发变快的 是 A ．给盛有水的杯子加盖B ．把新鲜的蔬菜装入塑料袋中 C ．把湿衣服放在通风的地方D ．把蔬菜用保鲜膜包好后放 人冰箱
基础性
• • • • 基本知识 完整的初中物理学科知识结构 基本技能 必要的物理实验操作技能 基本方法 基本的物理思想研究方法 一套中考试卷覆盖的知识内容、技能和方法应 该达到整个初中学科要求的70%以上才能保证 评价的效度
探究性
• 培养创新能力是这次课程改革的初衷和标志 之一，而科学探究是实现这一目标的主要途 径 • 探究性试题是评价教学目标“过程与方法” 的主要载体之一 • 科学探究既是初中主要教学方式之一，又是 重要的教学内容 • 随着高中课改的全面推进，科学探究日益重 要
温度
1．温度是表示物体冷热程度
2．摄氏温度
1．熔化和凝固现象 熔化 和凝固 2．晶体、非晶体熔化和凝固的区别 3．晶体的熔点 4．熔化过程中吸热、凝固过程中放热 1．蒸发现象 热 现 象 汽化 和液化 2．影响蒸发快慢的因素 3．蒸发过程中吸热及其应用 4．沸腾现象
√
√ √ √ √ √ √ √ √
5．沸点、沸点与压强的关系
考查学生接受新信息，应用已有认知和潜能 分析解决新问题的能力。
（三）命题注意事项
1．原则： 以基础知识为主，重点考察基础 知识 本技能、基本方法 2．试题内容特点： （1）注重学科知识联系实际、注重应用。 （2）注重考查概念、规律的建立过程，概 念、规律的理解。 （3）科学探究意识和能力的考查。
（1）注重学科知识联系实际、注重 应用。
6．沸腾过程中吸热 7．液化现象 8．液化过程中放热
√
√ √ √ √ √
升华 和凝华
1．升华和凝华现象 2．升华过程中吸热、凝华过程中放热
考试水平 知识点 分 项 细 目 了解 √ √ √ √ 理解
声音的产 生和传播 声 现 象
1.声音是由物体的振动产生的
2.声音传播需要介质
1.乐音的三要素 2.噪声的危害与控制
在一定温度下，在液体表面和 定义： 内部同时发生的剧烈的汽化现象
沸腾 沸腾条件 液化方法 降低温度 压缩气体 体积 温度达到沸点 继续吸热
气态
升华
⑤
固 态
熔化
②
①
凝固
液 态
凝华
⑥
汽化 液化
④
③
气 态
典型例题：影响蒸发快慢的因素
（08年市单项选择题）4．下列措施中，能使蒸发变快的是 A．用电吹风机吹头发 B．给墨水瓶加盖 C．用地膜覆盖农田 D．把新鲜的苹果装入塑料袋
• ①热、声、光现象在生活实际中现象的解释： 下列自然现象中，属于熔化现象的是 A.春天，河里的冰化成水 B.夏天，洒在地上的水变干 C.秋天，空气中的水蒸气变成雾 D.冬天，湖水结冰
下列事实或现象属于光的反射的是（C A．太阳未出地平线时，人已看到太阳 B．人在太阳光下行走，出现人影相随 C．在隐蔽处用潜望镜观察外面的情况 D．注满清水的池底，看起来象变浅了
√ √
√
（二）理顺知识，强化记忆
（三）重视实验，提高能力
（四）注意讲究复习策略 1．调动学生参与教学，师生互动 2．讲、练结合，注重落实
3．结构化、网络化知识，要以学生的 典型问题为线索
4．重视物理实验对初中学生的作用 5．面向全体学生，分层推进
热现象复习
温度计
物 态 变 化
）
在距离竖直放置的平面镜前3m处站立一个人， 这个人在镜中所成像与人的距离是__ 6__m, 像的大小__等于___(选填“大于”“等于” 或“小于”)人的大小。
②对生活中相关的物理量要有一定的感性认 识，如温度、长度、时间、速度等 5．下列数据中最接近初中物理课本长度的是 （D ） A．20mn B．10 dm C．1m D．26cm 5．一支新中华2B铅笔的长度约为（ B ） A．17.5mm B17.5cm C17.5dm D17.5m
（2）注重考查概念、规律的建立过 程，概念、规律的理解。
①准确把握相关的概念 8．《龟兔赛跑》的寓言故事，说的是兔子瞧 不起乌龟．它们同时从同一地点出发后， 途中兔子睡了一觉，醒来时发现乌龟已到 了终点．整个赛程中（ D ） A．兔子始终比乌龟跑得慢 B．乌龟始终比兔子跑得慢 C．比赛采用相同时间比路程的方法 D．比赛采用相同路程比时间的方法
2．夏天的早晨花草上常有小露珠，露珠形成对应的 物态变化是 A ．熔化 B ．汽化 C ．液化 D ．升华
3．下列事实或现象属于光的反射的是（C A．太阳未出地平线时，人已看到太阳 B．人在太阳光下行走，出现人影相随 C．在隐蔽处用潜望镜观察外面的情况 D．注满清水的池底，看起来象变浅了 ）
（3）科学探究意识和能力的考查。
乐音与噪 声
考 试 内 容
考试水平 知识点 分 项 细 目 了解 √ √ √ √ √ √ √ 理解
光的 直线传播
1．光的直线传播条件 2．光在真空中的传播速度 1．光的反射现象 2．光的反射规律 3．镜面反射和漫反射 平面镜成像特点 光的折射现象
光的反射 光 现 象 平面镜成像 光的折射
内 容
知 识 点
典型例题
（07年市单项选择题）6．夏天打开冰箱时，在冰箱门附近会出 现“白气”，形成“白气”的物态变化过程是 A．升华 B．汽化 C．液化 D．熔化 （05年市单项选择题）9 ．下列物态变化过程中，属于吸热过程 的是 A ．春天来到，积雪熔化B ．夏天的清展，草地上出现露珠 C ．秋天的早展，出现大雾D ．初冬的清晨，地面上出现霜 （04年市单项选择题）11．在空中喷洒干冰是人工增雨的一种 方法．干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒，冰粒下降过程中 变成雨滴．水蒸气变成冰粒、冰粒变成雨滴的物态变化过程 分别属于 A．凝华、熔化 B．升华、熔化 C．升华、液化 D．凝华、液化
s/m 90 60 30 0 10 15 图18 20 25 甲 乙 5
t/s
C．画图像
②实验能力 A．基本仪器的使用 B．实验操作 C．实验原理
• ③收集处理信息的能力 • 29B．自2004年4月18日零时起，全国铁路已进行 第五次大提速，这次大提速全国总共增开了19对 “一站式直达城际特快列车”，在车次前冠以字母 “Z”，其中Z85次和Z86次列车的运行时刻表如下：
熔化和凝固 汽化和液化 升华和凝华
定义： 表示物体冷热程度的物理量。
国际单位：开尔文（K） 单位 常用单位：摄氏度（℃）
T=t+273K
温 度
物 态 变 化
温度计
[规定方法：把冰水混合物的温度规定为0℃，把1标 准大气压下沸水的温度规定为 100℃。在0℃和100℃ 之间分为100个等份每一份就是1℃。]
2010、12
题型功能
• 选择题
• 其功能是用文字、图片形式来考查考生的理解、 应用、判断、推理、分析、综合、比较、鉴别、 辨析和评价等多种能力．多用于考查学生对物理 现象的认识、对应用原理的分析、对概念的辨析。 • 具有考查面广，概念性强、灵活简便的特点．这 些内容也可以在填空题中考查，但考查的角度完 全不同，因为选择题中的选项是对同一事物的不 同描述，具有似真性、隐蔽性和迷惑性，它利用 其干扰因素考察学生明辨是非的能力，能有效地 区别学生对物理知识的理解程度和对知识灵活应 用的能力，具有填空题替代不了的功能。
• 根据上述列车运行时刻表所提供的信息可知：Z85 次列车从北京到苏州所用的时间是： ______10__h____50____min，它的平均速度约 等于均数____127____km／h．
期末复习建议
（一）明确知识内容与要求 以中考说明为线索进行整理
考 试 内 容