精品文档 (89)人教版高一必修4文言文阅读同步训练
人教版高一语文必修四第四单元(文言文)提升版检测题
高一语文必修四第四单元(文言文)提升版检测题(时间:120分钟满分:120分)一、基础知识(12分,每小题3分)1.在下列句子的横线处依次填入词语,最恰当的一组是()(1)社会主义核心价值观中的“诚信”是日常的诚实和正式交流的信用的合称,指待人处事真诚,言必信、行必果,。
(2)只有与国家和人民,把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的口碑,得到人民的拥戴。
(3)古典文献中的人文主义从文本到课堂,从课堂到人生,从人生到社会,其核心是培养学生做一个正直的人,这与今天的古典诗词启蒙热情,何尝不是?A.一言九鼎休戚相关异曲同工B.一诺千金休戚与共殊途同归C.一诺千金休戚与共异曲同工D.一言九鼎休戚相关殊途同归思路解析:一言九鼎:一句话的分量像九鼎那样重,形容所说的话分量很重,作用很大。
一诺千金:形容说话算数,所许诺言信实可靠。
休戚相关:彼此间祸福互相关联。
休戚与共:彼此共同承受幸福与灾祸。
异曲同工:不同的曲调演得同样好,比喻不同的人的辞章或言论同样精彩,或者不同的做法收到同样好的效果。
殊途同归:通过不同的道路走到同一个目的地,比喻采取不同的方法而得到相同的结果。
根据语境,应选B项。
答案:B2.下列语句中没有语病的一项是()A.生态环境部大气环境管理司、环境监测司、核电安全监管司等单位联合组织国家民用核设施检查团,将开始对我国大陆境内运行的三大核电站基地开展安全大检查。
B.近年来,房地产调控屡屡成为“空调”。
如何理顺“食利者”的利益关系,从而确保降房价的政令在传递中不至于出现太大的梯层衰减现象,仍是当下必须直面的难题。
C.新的3D电视系统突破了过去的各种局限,专门观看时无须佩戴眼镜,而图像分辨率更高,画质也更加清晰。
D.所谓“皮革奶”,是利用已经废弃的动物皮革制品、动物毛发水解为皮革水解蛋白后,混入到牛奶中,以提高产品中的蛋白质含量。
思路解析:A项,偷换主语,应在“生态环境部”前加“由”,在“国家民用核设施检查团”前加“的”。
高中人教版语文必修4同步测试卷及答案(4)
高中人教版语文必修4同步测试卷及答案(4)怎样阅读宋词XXX在中国历史上存在了三百余年。
这段时期的文学以词为极盛,其艺术成就亦最突出,因而被誉为“时代文学”。
词调今存八百余调,其中百分之八十是宋人创制和使用的。
宋代词人一千四百余家,词存两万余首。
宋词的作家作品的数目与唐诗相比约少一半,若与宋诗相比则少得更多。
词体文学样式的“调有定格,字有定数,韵有定声,法严而义备”,故创作起来比诗困难得多。
它是倚声而作的,要求作者精通音律,否则便可能遭到“不当行”之讥,而那种不谐音律的作品就被视为“句读不葺之诗”了。
所以像词这样精巧严密的古典格律诗体能有如此众多的作家作品,在世界文学史上都属罕见的文学现象。
虽然词体文学样式的局限不可能像宋诗那样反映广阔的社会现实生活而获得重大的意义,但仍有不少言志遣怀、登临怀古、感时伤世或歌颂升平的题材,也有表达XXX、善良祝愿、情操高尚、人格伟大的作品。
尤其当汉民族国家处于危难之时,词人发出了悲壮激烈的时代强音,汇为一股振奋人心的爱国思想的潮流。
A。
宋代词的发展达到了巅峰,艺术成就最为突出。
现存的八百余种词调中,有百分之八十都是XXX创制和使用的。
B。
当汉民族国家处于危难之时,词人能发出悲壮激烈的时代强音,汇聚成振奋人心的爱国思想潮流。
C。
宋词描绘了那个时代人们情感的一般历史,体现出很真实的时代精神,也反映了民族遭受过的精神压抑与不幸。
D。
爱情是文学中的永恒主题,在宋词中,最少有百分之六十的作品都涉及恋情,是这一文学本质的最典型的反映。
3.根据原文内容,下列理解与分析不恰当的一项是(C)。
A。
宋词音韵格律苛严,创作起来比较困难,但仍出现了多样化的题材,反映出人们的不同愿望,并产生了情操高尚、人格伟大的作品。
B。
因为宋词是当时的“时代文学”,所以XXX敢于在词里赞赏女性的形态之美,敢于大胆地描述男欢女爱,从而写出了个体生命的真实。
C。
宋词表现了蔑视礼法,冲破传统道德观念束缚的愿望,但因为社会性的制约势力过于强大,词人写下的多为哀怨缠绵之曲,无法高唱胜利之歌。
高一语文必修四文言文测试题及答案
必修四文言文测试卷一、阅读下面的文言文;完成1—5题。
王戎;字濬冲;琅邪临沂人也。
父浑;凉州刺史。
戎幼而颖悟;神彩秀彻。
视日不眩;裴楷见而目之曰:“戎眼灿灿;如岩下电。
”年六、七岁;于宣武场观戏;猛兽在槛中虓①吼震地;众皆奔走;戎独立不动;神色自若。
魏明帝于阁上见而奇之。
又尝与群儿嬉于道侧;见李树多实;等辈竞趣之;戎独不往。
或问其故;戎曰:“树在道边而多子;必苦李也。
”取之信然。
阮籍与浑为友。
戎年十五;随浑在郎舍。
戎少籍二十岁;而籍与之交。
籍每适浑;俄顷辄去;过视戎;良久然后出。
谓浑曰:“濬冲清赏;非卿伦也。
共卿言;不如共阿戎谈。
”及浑卒于凉州;故吏赙②赠数百万;戎辞而不受;由是显名。
戎尝与阮籍饮;时兖州刺史刘昶字公荣在坐;籍以酒少;酌不及昶;昶无恨色。
戎异之;他日问籍曰:“彼何如人也?”答曰:“胜公荣;不可不与饮;若减公荣;则不敢不共饮;惟公荣可不与饮。
”戎每与籍为竹林之游;戎尝后至。
籍曰:“俗物已复来败人意。
”戎笑曰:“卿辈意亦复易败耳!钟会伐蜀;过与戎别;问计将安出。
戎曰:“道家有言;‘为而不恃’;非成功难;保之难也。
”及会败;议者以为知言。
征为侍中。
南郡太守刘肇赂戎筒中细布五十端;为司隶所纠;以知而未纳;故得不坐;然议者尤之。
帝谓朝臣曰:“戎之为行;岂怀私苟得;正当不欲为异耳!”帝虽以是言释之;然为清慎者所鄙;由是损名。
戎在职虽无殊能;而庶绩修理。
后迁光禄勋、吏部尚书;以母忧去职。
性至孝;不拘礼制;饮酒食肉;或观弈棋;而容貌毁悴;杖然后起。
时和峤亦居父丧;以礼法自持;量米而食;哀毁不逾于戎。
帝谓刘毅曰:“和峤毁顿过礼;使人忧之。
”毅曰:“峤虽寝苫食粥;乃生孝耳。
至于王戎;所谓死孝;陛下当先忧之。
”戎先有吐疾;居丧增甚。
帝遣医疗之;并赐药物;又断宾客。
永兴二年;薨于郏县;时年七十二。
(节选自《晋书•王戎传》)[注]①虓(xiāo);怒吼。
②赙(fù);赠送财物助人治丧。
1、对下列句子中加点的词的解释;不正确的一项是A.魏明帝于阁上见而奇之奇:认为……奇异B.籍每适浑;俄顷辄去适:往;到C.若减公荣;则不敢不共饮减:不如;比不上D.以知而未纳;故得不坐坐:犯罪2、下列各组句子中;加点词的意义和用法相同的一组是A.树在道边而多子;必苦李也君子博学而日参省乎己B.戎尝与阮籍饮备他盗之出入与非常也C.戎每与籍为竹林之游师道之不传也久矣D.以母忧去职不赂者以赂者丧3、以下六句话;分别编为四组;全都说明王戎聪明睿智的一组是①戎幼而颖悟;神彩秀彻②戎独立不动;神色自若③等辈竞趣之;戎独不往④故吏赙赠数百万;戎辞而不受⑤及会败;议者以为知言⑥戎在职虽无殊能;而庶绩修理A.①②⑥B.①③⑤C.②⑤⑥D.③④⑤4、下列对原文有关内容的理解和分析;不正确的一项是A.王戎小时候视力极佳;看太阳时眼睛不花;裴楷看见后称先赞说:“王戎眼睛有光芒;就像山崖下的电光。
人教版高一语文必修四同步练习:第11课廉颇蔺相如列传
廉颇蔺相如列传一、基础巩固(24分,选择题每小题3分)1.下列各句中都含通假字的一组是( C )①可予不②拜送书于庭③召有司案图④臣尝从大王与燕王会境上⑤秦自缪公以来⑥乃使其从者衣褐⑦唯大王与群臣孰计议之⑧乃设九宾礼于廷⑨秦王与群臣相视而嘻A.①②③⑤⑦⑧B.②③④⑦⑨C.①②③⑤⑦D.④⑤⑥⑦⑧⑨2.下列句中加点词的意义解释不正确的一项是( C )A.相如奉璧奏.秦王奏:呈献,进献B.秦王恐其破璧,乃辞谢.谢:婉言道歉C.故令人持璧归,间.至赵矣间:偷偷地D.臣请就.汤镬就:受、接受3.下列句子中加点虚词的意义和用法完全相同的一项是( D )A.以.勇气闻于诸侯愿以.十五城请易璧B.乃.设九宾礼于廷度我至军中,公乃.入C.不如因.而厚遇之因.宾客至蔺相如门谢罪D.请以秦之咸阳为.赵王寿于是秦王不怿,为.一击缶4.下面句子中加点词语的用法归类正确的一项是( B )①舍.相如广成传②故令人持璧归,间.至赵矣③乃使其从者衣.褐④毕礼而归.之⑤宁许以负.秦曲⑥先.国家之急而后私仇也⑦严.大国之威以修敬也A.①②/③⑤/④/⑥⑦B.①③/②/④⑤/⑥/⑦C.①/②/③⑥/④⑤/⑦D.①④/②/③⑤/⑥/⑦5.下列加点词都不属于古今异义的一项是( B )①传以示美人..及左右②璧有瑕,请指示..王③秦王恐其破璧,乃辞谢..④决负约..不偿城⑤未尝有坚明约束..者⑥明年..复攻赵⑦臣所以去亲戚..而事君者⑧君不如肉袒伏斧质请罪..A.③④B.④⑧C.⑥⑧D.③⑥6.下面选项中,句式与例句相同的一项是( A )例句:臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也A.强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也B.公之视廉将军孰与秦王C.臣诚恐见欺于王而负赵D.求人可使报秦者,未得7.名句默写。
(6分)蔺相如门客请辞时,谈及离开亲友来侍奉蔺相如的原因:徒慕君之高义也。
他们请辞除认为蔺相如胆小外,更在于他们觉得:且庸人尚羞之,况于将相乎!蔺相如阻止门客离开时先提出了一个两相比较的问题:公之视廉将军孰与秦王?然后阐述了秦国不敢对赵用兵的原因:徒以吾两人在也。
必修4文言文单元练习及答案
《廉颇蔺相如列传》同步练习一、给下列黑体字注音。
1. 臣等不肖()2.刎颈之交()3. 广成传舍()4.缪贤舍人()5.见臣列观()6. 相如虽驽()7.臣语曰()8.使人遗赵王书()9.睨柱()10. 秦王不怿()二、解释下列黑体词的含义。
1. 乃辞谢()2. 从径道亡()3.间至赵矣()4.臣请就汤镬()5.左右皆靡()6.为赵王寿()7.秦王竟酒()8.位在廉颇之右()9.一介之使()10. 徒以口舌为劳()三、在下列句中通假字下画一横线,并在括号内写出本字。
1. 可与不()2.拜送书于庭()3. 召有司案图()4. 秦自缪公以来二十余君()5. 唯大王与群臣孰计议之()四、写出下列黑体词的含义和用法。
于1. 闻于诸侯()2. 故燕王欲结于君()3. 归璧于赵()4. 使不辱于诸侯()5. 强秦之所以不敢加兵于赵者()6. 苛政猛于虎也()之1. 得璧,传之美人()2. 即患秦兵之来()3. 均之二策()4. 不知将军宽之至此也()5. 至河伯娶妇时⋯⋯幸来告语之()6. 何陋之有()对1. 何以知之?对曰()2. 对镜贴花黄()请1. 璧有瑕,请指示王()2. 秦王窃闻赵王好音,请奏瑟()3. 诸将请所之()书1. 使人遗赵王书()2. 秦御史前书曰()3. 军书十二卷()许1. 宁许以负秦曲()2. 潭中鱼可百许头()3. 时人莫之许也()4. 曳屋许许声()5. 大铁椎,不知何许人也()设1. 乃设九宾礼于廷()2. 赵亦盛设兵以待秦()3. 设以炮至,吾村不齑粉乎()奏1. 请奏瑟()2. 相如奉璧奏秦王()顾1. 顾吾念之()2. 相如顾召赵御史曰()3. 三顾臣于草庐之中()4. 人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉()计1. 计未定()2. 廉颇蔺相如计曰()3. 可计日以待也()六、请在下列各句中活用的词下画一横线,并在括号内标出由何类词活用为何类词。
例:夫大国,难测也,惧有伏焉(动→名)1. 秦璧西入秦()2. 秦御史前书曰()3. 且庸人尚羞之()4. 先国家之急而后私仇也()5. 归璧于赵()6. 怒发上冲冠()7. 特以诈为予赵城()七、文言文中常见的特殊句式有判断句、被动句、宾语前置句、定语后置句、介词结构后置句等。
人教版高中语文必修四第四单元《苏武传》同步练习 人教版高一必修四
人教版高中语文必修四第四单元《苏武传》同步练习人教版高一必修四高中语文必修四《苏武传》同步练习(附答案)一、实词:请解释下面的重点实词的用法和意义。
1.引(1)虞常果引张胜(牵引,供出)(2)引佩刀自刺(拿、举)(3)项王在睢阳,闻海春侯军败,则引兵还。
(带领)2.节(1)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者(节杖,古代使者所持的信物)(2)屈节辱命,虽生,何面目以归汉。
(气节)(3)寒暑易节,始一反焉。
(季节)(4)常恐秋节至(节气)(5)本图宦达,不矜名节(节操)(6)守节情不移(贞节)3.会(1)会缑王与长水虞常等谋反匈奴中(恰逢)(2)会论虞常(共同)(3)单于召会武官属(会合)(4)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(应当,表推测)(5)会当凌绝顶,一览众山小。
(应当)4.使(1)数通使相窥观(使者)(2)故使陵来说足下(派遣)(3)使六国各爱其人,则足以据秦。
(假使)(4)使得奋大辱之积志(让)(5)单于使使晓武(派遣使者)5、当(1)汉亦留之以相当(抵偿)(2)副有罪,当相坐。
(判处)(3)料大王士卒足以当项王乎?(抵挡)(4)人君当神器之重,居域中之大(掌握)二、虚词:请解释下面的重点虚词的用法和意义。
1.即(1)即谋单于,何以复加(连词,假使)(2)昭帝即位数年(上)(3)朝鲜杀汉使者,即时诛灭就在(某时)/当(时)2、以(1)少以父任,兄弟并为郎(介词,因为)(2)武以始元六年春至京师(介词,在)(3)前以降及物故,凡随武还者九人。
(介词,因为)三、词类活用:请指出下列句子中活用的词并解释其用法和意义。
1.尽归汉使路充国等(使动,使……回去)2.张胜闻之,恐前语发,以状语武。
(语,告诉)3.宜皆降之(使动,使……投降)4.欲因此时降武(使动,使……投降)5.空以身膏草野(滋润,作肥料)6.天雨雪(下)7.武能网纺缴,檠弓弩。
(校正)8.杖汉节牧羊(拄着,手里拿着)9.单于壮其节(意动,认为……壮)10.剑斩虞常已(名-状,用剑)11.反欲斗两主(使动,使……争斗)12.使牧羝,羝乳乃得归(生育)13.言太守以下皆白服(穿白衣服)14.得夜见汉使(名-状,在夜晚)15.收族陵家(灭族)16.惠等哭,舆归营。
语文人教版高中必修4必修四第四单元文言文检测卷
必修四第四单元检测(共100分)一、基础知识(30分,每小题3分)1、下列字音正确的一项是()A、蔺(lìng)、袒(tǎn)、甚倨(jù)、睨(nì)柱、诈(zhà)佯(xiáng)B、毋(wú)行、廪(lǐng)食、蟾(chá)蜍(chú)、不怿(yì)、C、车辇(niǎn)、厚赂(lù)、征辟(bì)、左右皆靡(mǐ)、訾(zī)、D、伺(sì)机、帷(wãi)幄(wò)、弓弩(nǔ)、刎(wãn)颈(jǐng)之交、2、.下列各句中,不含通假字的一句是()A.唯大王与群臣孰计议之B.空自苦亡人之地C.不顾恩义,畔主背亲D.京师学者咸怪其无征3.下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是()A.连辟公府不就(就:就职,上任)B.左右或欲引相如去(引:拉)C.使人遗赵王书(遗:遗留)D.时汉连伐胡(伐:征讨)4、下列各组虚词的意义和用法完全相同的一项是()A、少以父任,兄弟并为郎愿以十五城请易壁B、设九宾于廷,臣乃敢上璧精思傅会,十年乃成C、而君幸于赵王尤致思于天文阴阳历算D、张胜许之,以货物与常夫以秦王之威5.下列加点词的意义和用法相同的一项是()A、秦强而赵弱廉君宣恶言,而君畏匿之B、游于三辅臣诚恐见欺于王而负赵C、廉颇者,赵之良将也吾妻之美我者,私我也D、且以一璧之故逆强秦之欢且相如素贱人,吾羞6.从词类活用的角度看,下列句中加点的字与其他三项不同的一项是()A.不知将军宽之至此也B.单于壮其节C.妙尽璇机之正D.臣头今与璧俱碎于柱矣7.下列加点词不属于名词作状语的一项是()A.天雨雪,武卧啮雪B.而相如廷叱之C.故令人持璧归,间至赵矣D.其一人夜亡8.下列加点词不属于使动用法的一项是()A.秦王恐其破璧B.不平心持正,反欲斗两主C.空以身膏草野D.大将军邓骘奇其才9.下列各句中,句式类型不同的一句是()A.求人可使报秦者B.会于西河外渑池C.饰以篆文山龟鸟兽之形D.验之以事10.下列句子不属于宾语前置句的一项是()A.子卿尚复谁为乎?B.何以知之C.见犯乃死,重负国也D.自书典所记,未之有也二、课外阅读(共46分)(一)、阅读下面的文字,完成11—15题。
人教版高一必修4第四单元高考专项预练——文言文阅读[文言断句、综合分析](word无答案)
人教版高一必修4第四单元高考专项预练——文言文阅读[文言断句、综合分析](word无答案)一、文言文阅读(★★) 1 . 阅读下面的文言文,完成小题。
鲁芝字世英,扶风郿人也。
世有名德,为西州豪族。
父为郭汜所害,芝襁褓流离,年十七,乃移居雍,耽思坟籍。
郡举上计吏,州辟别驾。
魏车骑将军郭淮为雍州刺史,深敬重之。
举孝廉,除郎中。
后拜骑都尉、参军事、行安南太守,迁尚书郎。
曹真出督关右,又参大司马军事。
真薨,宣帝代焉,乃引芝参骠骑军事,转天水太守。
郡邻于蜀,数被侵掠,户口减削,寇盗充斥,芝倾心镇卫,更造城市,数年间旧境悉复。
迁广平太守。
天水夷夏慕德,老幼赴阙献书,乞留芝。
魏明帝许焉。
曹爽辅政,引为司马。
芝屡有谠言嘉谋,爽弗能纳。
及宣帝起兵诛爽,芝率余众犯门斩关,驰出赴爽,劝爽曰:“公居伊周之位,一旦以罪见黜,虽欲牵黄犬,复可得乎! 若挟天子保许昌,杖大威以羽檄征四方兵,孰敢不从!舍此而去,欲就东市,岂不痛哉!”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史诸葛诞以寿春叛,魏帝出征,芝率荆州文武以为先驱。
诞平,迁大尚书,掌刑理。
武帝践祚,转镇东将军,进爵为侯。
帝以芝清忠履正,素无居宅,使军兵为作屋五十间。
芝以年及悬车,告老逊位,章表十余上,于是征为光禄大夫,位特进,给吏卒,门施行马。
羊祜为车骑将军,乃以位让芝,曰:“光禄大夫鲁芝洁身寡欲,和而不同,服事华发,以礼终始,未蒙此选,臣更越之,何以塞天下之望!”上不从。
其为人所重如是。
泰始九年卒,年八十四。
帝为举哀,谥曰贞,赐茔田百亩。
(节选自《晋书•鲁芝传》)【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/B.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/C.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史D.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.《三坟》《五典》传为我国古代典籍,后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称。
(人教版)必修四语文:课内文言文阅读练习(有答案)(高一)
(人教版)必修四语文:课内文言文阅读练习(有答案)(高一)人教版必修四课内文言文阅读练习(一)阅读《廉颇蔺相如列传》中的语段,回答问题。
秦王饮酒酣,曰:“寡人窃闻赵王好音,请奏瑟。
”赵王鼓瑟。
秦御史前书曰:“某年月日,秦王与赵王会饮,令赵王鼓瑟。
”蔺相如前曰:“赵王窃闻秦王善为秦声,请奉盆缶秦王,以相娱乐。
”秦王怒,不许。
于是相如前进缶,因跪请秦王。
秦王不肯击缶。
相如曰:“五步之内,相如请得以颈血溅大王矣!”左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡。
于是秦王不怿,为一击缶。
相如顾召赵御史书曰:“某年月日,秦王为赵王击缶。
”秦之群臣曰:“请以赵十五城为秦王寿。
”蔺相如亦曰:“请以秦之咸阳为赵王寿。
”秦王竟酒,终不能加胜于赵。
赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.寡人窃闻赵王好音,请奏瑟窃:偷偷地B.秦王不怿,为一击击怿:高兴C.某年月日,秦王为赵王击缶为:替,给D.相如顾召赵御史顾:回头2.下列语句中没有词类活用的一项是( )A.秦御史前书曰 B.左右欲刃相如C.赵亦盛设兵以待秦 D.而相如廷叱之3.对“赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动”在文中的作用,分析正确的一项是( )A.主要是为了呼应“渑池之会”的开头,使故事结构完整。
B.点出廉颇在“渑池之会”中所起的作用。
C.交待了秦从此不敢再出兵赵国的原因。
D.指出廉颇负荆请罪的主要原因。
答案:(一)1.A 解析:窃,私下里。
2.C 解析:A项“前”,名词用作动词,走上前;B项“刃”,名词用作动词,杀;D项“廷”,名词用作状语,在朝廷上。
3.B(二)阅读下列语段,回答问题:于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。
且庸人尚羞之,况于将相乎!臣等不肖,请辞去。
”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。
”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。
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【全套精品】人教版高中语文必修4全册同步练习试题及答案人教版语文必修4同步练习及答案人教版语文必修4同步练习及答案目录1.1《窦娥冤》同步练习1.2《雷雨》同步练习1.3《哈姆雷特》同步练习2.4《柳永词两首》同步练习2.5《苏轼词二首》同步练习2.6《辛弃疾词两首》同步练习2.7《李清照词两首》同步练习3.10《短文三篇》同步练习3.8《拿来主义》同步练习3.9《父母与孩子之间的爱》同步练习4.11《廉颇蔺相如传》同步练习4.12《苏武传》同步练习4.13《张衡传》同步练习人教版语文必修4同步练习及答案窦娥冤?例题解析1(关汉卿被称为“元曲四大家”之一,另外“三家”的姓名分别是:________、________、________。
2(杂剧角色分为两大类:________、________,另外还有________等。
3(古代戏曲的语言包括________、________、________。
4(对文中“正宫”解释得正确的一项是[ ] A(词牌名,与“端正好”一样,它们都与音乐曲调有关。
B(曲牌名,与“滚绣球”一样,它们都与音乐曲调有关。
C(宫调名,与“一煞”等不同,它与演唱的内容有密切的关系,而与音乐无关。
D(宫调名,与“耍孩儿”等不同,宫调是用来表示音阶的高低的,而与内容无关。
5(最后写三桩誓愿,从创作手法上看,应该属于何种手法, ________6(阅读《窦娥冤》片段,然后按要求答题。
(刽子做喝科,云)兀那婆子靠后,时辰到了也。
(正旦跪科)(刽子开枷科)(正旦云)窦娥告监斩大人,有一事肯依窦娥,便死而无怨。
(监斩官云)你有什么事,你说。
(正旦云)要一领净席,等我窦娥站立,又要丈二白练,挂在旗枪上,若是我窦娥委实冤枉,刀过处头落,一腔热血休半点儿沾在地下,都飞在白练上者。
(监斩官云)这个就依你,打甚么不紧。
(刽子做取席站科,又取白练挂旗上科)(正旦唱)(1)选段中,“科”指________,主要用来________;“云”指________,主要用来________;“唱”指________,主要用来________。
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人教版高一必修4文言文阅读同步训练人教版高一必修4文言文阅读同步训练马伶者,金陵梨园部也。
金陵为明之留都,社稷百官皆在;而又当太平盛时,人易为乐,其士女之问桃叶渡、游雨花台者,趾相错也。
梨园以技鸣者,无论数十辈,而其最著者二:曰兴化部,曰华林部。
一日,新安贾合两部为大会,遍征金陵之贵客文人,与夫妖姬静女,莫不毕集。
列兴化于东肆,华林于西肆,两肆皆奏《鸣凤》所谓椒山先生者。
迨半奏,引商刻羽,抗坠疾徐,并称善也。
当两相国论河套,而西肆之为严嵩相国者曰李伶,东肆则马伶。
坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移座更近之,首不复东。
未几更进,则东肆不复能终曲。
询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。
马伶者,金陵之善歌者也。
既去,而兴化部又不肯辄以易之,乃竟辍其技不奏,而华林部独著。
去后且三年,而马伶归,遍告其故侣,请于新安贾曰:“今日幸为开宴,招前日宾客,愿与华林部更奏《鸣凤》,奉一日欢。
”既奏,已而论河套,马伶复为严嵩相国以出,李伶忽失声,匍匐前称弟子。
兴化部是日遂凌出华林部远甚。
其夜,华林部过马伶曰:“子,天下之善技也,然无以易李伶。
李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉?”马伶曰:“固然,天下无以易李伶;李伶即又不肯授我。
我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。
我走京师,求为其门卒三年,日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久乃得4.翻译文中划线的句子。
⑴坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移座更近之,首不复东。
⑵李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉?参考答案:1.A。
从下文“游雨花台”可以看出,“问”的意思也应该是“探访,游览”的意思。
2.C。
①中“并称善也”是说两个人的演技高超。
②中是说李伶的演技高超。
3.B。
马伶不是耻于与李伶一起演出,而是自愧弗如,因此离去。
4.⑴坐着的客人就看着西面的戏台赞叹,有的人还大声呼喊叫人拿酒来,有的人移动座位更加靠近西面的戏台,头不再转向东面。
(重点词语:“西顾”“命”“东”。
高中语文 第四单元 文言文练习 新人教版必修4(2021年整理)
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《廉颇蔺相如列传》一、选择题1.选出加点字的意思和例句相同的一项例句:“相如度秦王虽斋,决负约不偿城”()A.春风不度玉门关 B.度我至军中,公乃入C.群臣惊愕,卒起不意,尽失其度 D.试使山东之国与陈涉度长絜大2.对“所以”的用法归类正确的一项()①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
②是三者,非所以养德也③强秦之所以不敢加兵于赵者④吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也⑤师者,所以传道授业解惑也⑥夫仁义辩智,非所以持国也A.①②④∕③⑤⑥ B.①③⑤∕②④⑥C.①②③∕④⑤⑥ D.①③④∕②⑤⑥3.对“之"和“而”的用法判断正确的一项()①公之视廉将军孰与秦王③而相如廷叱之②强秦之所以不敢加兵于赵者④以先国家之急而后私仇也A.①②相同,③④相同 B.①②相同,③④不同C.①②不同,③④相同 D.①②不同,③④不同二、解释成语完璧归赵怒发冲冠负荆请罪刎颈之交三、通假字1、可予不2、召有司案图3、唯大王与群臣孰计议之4、秦自缪公以来,未尝有坚明约束者也四、一词多义1、于:①君幸于赵王②故燕王欲结于君2、负:①宁许以负秦曲②秦贪,负其强③决负约不偿城④臣诚恐见欺于王而负赵⑤廉颇闻之,肉袒负荆3、以:①传以示美人及左右②以先国家之急而后私仇也③以勇气闻于诸侯④愿以十五城请易璧⑤严大国之威以修敬也4、见:①徒见欺②大王见臣列观5、因:①不如因而厚遇之②因宾客至蔺相如门谢罪6、幸:①而君幸于赵王②大王亦幸赦臣③则幸得脱五、词类活用1、舍相如广成传舍2、左右欲刃相如3、乃使从者衣褐4、而相如庭斥之5、故令人持璧归,间至赵矣6、乃前曰7、完璧归赵8、秦王恐其破璧9、宁许以负秦曲10、毕礼而归之11、且庸人尚羞之12、以先国家之急而后私仇也13、严大国之威以修敬也14、大王必欲急臣六、指出古今异义的词,并释义。
人教版高中语文必修四短文三篇同步练习题
基础夯实1.下列词语中加点字的读音完全不相同的一项是()A.石磨./磨.穿铁砚赋.予/赋.以重税推衍./广衍.沃野B.鲜.活/寡廉鲜.耻囊.揣/囊.括四海抢.夺/呼天抢.地C.畜.养/六畜.兴旺稍.息/稍.许心安责难./多难.兴邦D.大度./审时度.势简称./称.颂不已尽管/尽力而为解析A项,mò/mó,fù,yǎn;B项,xiān/xiǎn,nānɡ/nánɡ,qiǎnɡ/qiānɡ;C项,xù/chù,shào/shāo,nàn;D项,dù/duó,chēnɡ,jǐn/jìn。
答案B2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.惋惜赋予歌颂没精打采B.急躁厚赐囊括密而不宣C.领略流逝脆弱伶牙利齿消磨老炼垂暮之年解析B项,“密”应为“秘”;C项,“利”应为“俐”;D项,“炼”应为“练”。
答案A3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()要想使自己生活的扁舟轻驶,务必要让它的仅限于必不可少之物,不然轻则徘徊无以进,重则可能压沉自己的生活之舟,道理很明白,什么都舍不得撒手,往往什么都不得不。
A.装载致使割爱B.承载导致舍弃C.装载导致舍弃致使割爱解析装载:用运输工具载(人或物),一般用于具体的事物。
承载:托着物体,承受它的重量,一般用于抽象的事物。
致使:由于某种原因而使得。
导致:引起,造成。
舍弃:丢开,抛弃,放弃。
割爱:让出或放弃自己心爱的东西。
答案B4.下列各句中,加点的词语使用不正确的一项是()A.榕城风和日丽....,万里无云,如此好的天气,很难让人相信,台风马上就要来临。
B.时间已经不允许我们旁观,更不允许我们再动摇,只有抓住稍纵即...逝.的改革机遇,做真抓实干的行动者,不做“纸上谈兵”的空谈者。
C.“中国式闯红灯”和“中国式哄抢”表明,“对中国式违法整容”成功与否,尚依赖于民众法律信仰的培植,更与法律体系和法律机制的科学化程度休戚相关....。
必修四文言文测试题含答案
必修四文言文测试题含答案(总页)-CAL-FENGHAL-(YICAI)-Company One 1■CAL■本页仅作为文档封面,使用请直接删除A ・必为之醉尤倍重或未易量■B ・陈利就列 D.则无望民之B ・春生秋实■练习12、必修四文言文测试题一、基础知识检测1.下列各组词语中加点字的读音不完全正确的一项是() A .虎兇(si ) 木橈(d® 苑囿(ydu )相夫子(xiang )• • • •B.狗執zi )孝饬(ti )饿孚(pi 方o )庠序(xiang )C-迁i^(zhe )媲然(wang )谙熟佰n ) 雕阑玉砌(qi ) D .玉f (zan )叨扰(do )干迴(hQ )针亜时弊(b 悟n ) 2 •下列加点字解释有误的一项是()河内凶(荒年) 谨庠序之教(认真从事) 直可惊天地(简直) 危乎高哉(高)■低眉倩手(自信) 此去经年(年复一年)• •序属三秋(属于,是) 烟罪云敛(很盛的样子) 3 •下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是() A.师不必贤于弟子■B ・因利乘便,宰割天下■C ・赢得仓皇北顾 D.或仅存姓名而无事迹■4 .下列各组句子中否含通假字的一项是( A.狗彘食人食而不知检C .涂有饿苹而不知发 5.下列加点词的用法不同于其他三项的一项是( A.五十者可以衣帛矣■C•欧阳子方夜读书 6 •对于下列句子中"胜"的意义和用法,判断正确的一项是() ①|驴不胜怒,蹄之 ②唯匕所谓战胜于朝廷 ③十旬休假,胜友如云 ④童子何知,躬逢胜饯A .①②相同,③④也相同B .①②相同,③④不同C .①(②不同,③④也不同D .①②不同,③④相同7.下列句子与例句句式相同的一项是()例:五亩之宅,树之以桑A .然而不王者,未之有也B .夫晋,何厌之有C.无乃尔是过与D.犹湮没于荒烟蔓草间8•下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A.暮去朝来颜色故• •B・老大嫁作商人妇• •C・故国不堪回首月明中• •D •腾蛟起凤,孟学士之词宗• •9.选出句式与其他选项不同的一项A.三民主义、五权宪法为诸先烈所不惜牺牲生命以争者B.闻有声自西南来者C.并以为国人之读兹编者勖D .然而不王者,未之有也10 .下列句中加点词语的意思解释不正确的一项()A .环顾国内,贼氛方炽(旺盛)B •弃甲曳兵而走(逃跑)• •C・邻国之民不加少(増加)D・然而不王者(这样却)• • •11.下列各项加点词活用情况与其他各项不同的一项是()A.填然鼓之B•树之以桑C.五十者可以衣帛矣D.常以身翼蔽沛公• •12.下列加点实词解释全都正确的一项()A .或百步而后止(或许)无如寡人之用心者(及,比得上)B .请以战喻(明白)谷不可胜食也(尽,完)• •C .申之以孝悌(敬重兄长)之义涂有饿苹而不知发(开仓赈济)D .颁白者不负戴于道路矣(通“班°)狗彘食人食而不知检(约束)13.下列加点的“以”字,意义不同于其他三句的一项()A.请以战喻B•以手抚膺坐长叹C.时予方以讨贼督师桂林 D.申之以孝悌之义14•对下列各句中加点介词“于”字意义解说正确的一项()①;寡人之于国也■②则移其民于16 .下列词语中加点字的遏(e)抑纷乘(cheng )墓碣(jie)17 .下列各组加点词的意思解(3:颁白者不负戴于道路矣 ⑤是何异于刺人而杀之• •A •②④相同B •②③®相同C ・①⑤相同D ・①②③④⑤各不相同 15 .对下列文言句子中的划线部分翻译不正确的一句()A •河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。
最新高中人教版语文人教版高中必修4【同步练习】《短文三篇》
《短文三篇》1.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是( )A.推衍.(yán) 畜.牲(chù) 尽.管(jǐn) 瞬.息万变(shùn)B.弥.补(mí) 短暂.(zhàn) 削.减(xuē) 风和.日丽(hé)C.苇.草(wěi) 渊.源(yuān) 赋予.(yǔ) 碧落.黄泉(luò)D.规矩.(jū) 磨难.(nàn) 囊.括(náng) 丰盈.饱满(yín g)2.下列各组词语中有错别字的一组是( )A.消磨称颂枯燥垂暮之年B.苦恼享受惋惜秘而不宣C.特殊脆弱老练坦荡如砥D.浏览跻身阐释情礼难容3.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( )A.李劼人偏爱用四川方言写作,这和他从小生活在成都分不开,他爱到茶馆听评书,评书艺人生动幽默的话语,就成了他今后..文章中的语言。
B.生态走廊如果建立得当,能够在不影响人类居住区域的前提下将隔离的栖息地连接起来,从而..将大大提升野生动物种群的稳定性。
C.熊猫饮水,颇似酒徒贪杯,它总是喝得肚皮隆起,而后安之若素....地拖着笨拙的身躯,一摇一摆地向远处的箭竹林走去。
D.随着科技的进步和社会的发展,弹棉花、补锅钉碗等许多曾与人们生活息息相关....的老行业正逐渐从我们的视线中消失。
4.下列各句中,没有语病的一项是( )A.城镇建设要充分体现天人合一理念,提高优秀传统文化特色,构建生态与文化保护体系,实现城镇与自然和谐发展。
B.金沙遗址博物馆的“太阳神鸟”金箔,是古蜀国黄金工艺辉煌成就的典型代表,以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧与魅力。
C.全国规模最大的两栖爬行动物标本馆,已经收藏了10万多号标本,这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。
D.音乐剧是19世纪末诞生的,它具有极富时代感的艺术形式和强烈的娱乐性,使它成为很多国家的观众都喜欢的表演艺术。
高一语文必修四文言文单元测试题—教师版
.....高一语文必修四文言文单元测试题...............一、根底知识......1.对以下句中加点词的解释,不正确的一项为哪一项〔〕答案:A...........................①相如张目叱之,左右皆靡靡:退却................②惠等哭,舆归营舆:车...........③武父子亡功德,皆为陛下所成就成就:栽培.........................④视事三年,上书乞骸骨,征拜尚书视事:官员到职工作.⑤阴相与谋劫单于母阏氏归汉阴:阴谋.................⑥虞常在汉时,素与副张胜相知,私候胜曰候:拜访.............................................B.且庸人尚羞之羞:形容词的使动用法,使害羞...................C.杖汉节牧羊杖:名词用作动词,执、拄.........................D.大将军邓骘奇其才奇:形容词的意动用法,以为奇.........................答案B解析“羞〞为形容词的意动用法,以为羞。
5.以下句子中划线词的用法,与例句相同的一项为哪一项()答案:C .............................例句:吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
......................A.左右欲刃相如B.宦官惧其毁己,皆共目....................之................C.单于壮其节D.大王必欲急臣⑦而收系张胜......⑧辄积年不徙B.①⑤⑩......⑨不好交接俗人.......⑩连辟公府不就.......A.②⑤⑧.....收:逮捕....徙:迁徙....交接:与交往.......辟:通“避〞躲避........C. ③⑧⑨D. ②④⑦..........6.选出加点字的意思和例句相同的一项〔〕....................例句:“相如度秦王虽斋,决负约不偿城〞答案:A.......................A.度我至军中,公乃入B.春风不度玉门关....................C.群臣惊愕,卒起不意,尽失其度................D.试使山东之国与陈涉度长絜大...............2.以下各组句中都含有通假字的一项为哪一项〔〕答案:A ........................①秦王以十五城请易寡人之璧,可予不?②拜送书于庭........................③唯大王与群臣孰计议之④匈奴诡言武死..................⑤因泣下霑衿⑥如有地动,尊那么振龙................A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥..............................................3.以下各句中的加线词意义与现代汉语最为接近的一项为哪一项()...............................A.宣言曰:“我见相如,必辱之。
人教版语文必修四文言文单元随课练习
必修四文言文单元随课练习1.以下加点字的注音没有错误的一项为哪一项〔〕。
A.缪.〔miào〕贤遗.〔wèi〕赵王书欲亡走燕.〔yān〕臣语.〔yù〕曰B.肉袒.〔tǎn〕可予不.〔bù〕宁.〔níng〕许以负秦曲璧有瑕.〔xiá〕C.怒发上冲冠.〔guàn〕见臣列观.〔guān〕睨.〔nì〕柱度.〔dù〕秦王D.共传.〔chuán〕宝也舍.〔shè〕相如广成传.〔chuán〕从者衣.〔yī〕褐2.以下加点字的注音没有错误的一项为哪一项〔〕。
A.秦缪.〔miù〕公间.〔jiān〕至赵矣卒.〔zú〕廷见相如渑.〔miǎn〕池B.饮酒酣.〔hān〕鼓瑟.〔sè〕前进缶.〔fǒu〕左右皆靡.〔mǐ〕C.不肖.〔xiāo〕相如虽驽.〔nǔ〕刎.〔wěn〕颈之交引车避匿.〔nì〕D.礼节甚倨.〔jū〕从径道亡.〔wáng〕亦幸赦.〔chì〕臣砧.〔zhān〕板3.选出加点的词语意义和用法不同于其他三项的一项〔〕。
A. 廉颇……以.勇气闻于诸侯B.王问:“何以.知之C. 君何以.知燕王D. 愿以.十五城请易璧4.选出加点的词语意义和用法不同于其他三项的一项〔〕。
A. 赵惠文王时,得.楚和氏璧B. 欲予秦,秦城城恐不可得.C. 计未定,求人可使报秦者,未得.D. 君不如肉袒伏斧质请罪,那么幸得.脱矣5.选出句式特点不全一样的一组〔〕。
A. 廉颇者,赵之良将也蔺相如者,赵人也B. 计未定,求人可使报秦者,未得以勇气闻于诸侯C. 秦城城恐不可得,徒见欺而君幸于赵王D. 王问:“何以知之君何以知燕王6.以下句中加点的词语意义和用法不全一样的一组是〔〕。
A. 臣以为布衣之交尚.不相欺且庸人尚.羞之,况于将相乎B. 今杀相如,终不能得璧也,而绝.秦赵之欢三十日不还,那么请立太子为王,以绝.秦望C. 大王见臣列观,礼节甚.据而君畏匿之,恐惧殊甚.D. 使人遗赵王书.使人发书.至赵王7.以下句中加点的词语意义和用法不全一样的一组是〔〕。
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马伶者,金陵梨园部也。
金陵为明之留都,社稷百官皆在;而又当太平盛时,人易为乐,其士女之问桃叶渡、游雨花台者,趾相错也。
梨园以技鸣者,无论数十辈,而其最著者二:曰兴化部,曰华林部。
一日,新安贾合两部为大会,遍征金陵之贵客文人,与夫妖姬静女,莫不毕集。
列兴化于东肆,华林于西肆,两肆皆奏《鸣凤》所谓椒山先生者。
迨半奏,引商刻羽,抗坠疾徐,并称善也。
当两相国论河套,而西肆之为严嵩相国者曰李伶,东肆则马伶。
坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移座更近之,首不复东。
未几更进,则东肆不复能终曲。
询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。
马伶者,金陵之善歌者也。
既去,而兴化部又不肯辄以易之,乃竟辍其技不奏,而华林部独著。
去后且三年,而马伶归,遍告其故侣,请于新安贾曰:“今日幸为开宴,招前日宾客,愿与华林部更奏《鸣凤》,奉一日欢。
”既奏,已而论河套,马伶复为严嵩相国以出,李伶忽失声,匍匐前称弟子。
兴化部是日遂凌出华林部远甚。
其夜,华林部过马伶曰:“子,天下之善技也,然无以易李伶。
李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉?”马伶曰:“固然,天下无以易李伶;李伶即又不肯授我。
我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。
我走京师,求为其门卒三年,日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久乃得之。
此吾之所为师也。
”华林部相与罗拜而去。
1.下列选项中对加点字的解释错误的一项是()
A.其士女之问桃叶渡、游雨花台者问:询问,打听
B.遍征金陵之贵客文人征:召集
C.今日幸为开宴幸:希望
D.华林部过马伶曰过:探访,拜访
2.下列选项全都表现马伶“善歌”的一项是()
①迨半奏,引商刻羽,抗坠疾徐,并称善也。
②坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移座更近之,首不复东。
③李伶忽失声,匍匐前称弟子。
④子,天下之善技也。
A. ①②
B.②③
C.③④
D.①④
3.下列各项对文章内容的理解,错误的一项是()
A.马伶是明代著名的戏剧演员,他所在的戏班兴化部和李伶所在的戏班华林部是当时金陵最著名的两个戏班。
B.在新安商人的宴会上,马伶耻于与李伶一起演出,因此离去。
而兴化部又不肯换人表演,就停止了这场演出。
C.马伶为演好“奸相”严嵩,到当朝宰相顾秉谦府中为仆三年,技艺大进。
充分表现了他不甘失败、不怕吃苦、对艺术精益求精的精神。
D.本文运用因果倒置的手法,写完马伶离开后直接写马伶归来竞艺大胜,再叙马伶为仆学艺之事,文笔巧妙。
4.翻译文中划线的句子。
⑴坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移座更近之,首不复东。
⑵李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉?
参考答案:
1.A。
从下文“游雨花台”可以看出,“问”的意思也应该是“探访,游览”的意思。
2.C。
①中“并称善也”是说两个人的演技高超。
②中是说李伶的演技高超。
3.B。
马伶不是耻于与李伶一起演出,而是自愧弗如,因此离去。
4.⑴坐着的客人就看着西面的戏台赞叹,有的人还大声呼喊叫人拿酒来,有的人移动座位更加靠近西面的戏台,头不再转向东面。
(重点词语:“西顾”“命”“东”。
)
⑵李伶扮演严相国已好到了极点,您又是从哪儿学来的演技而超过李伶了呢?(重点词语:“为”“至”“掩”、宾语前置“安从”。
)
参考译文:
马伶是金陵戏班子里的演员。
金陵是明朝的留都,国家设置的百官还都在这里,而又处在太平盛世,人们容易寻欢作乐。
那些男男女女探访桃叶渡,游览雨花台,脚踩脚多得数不清。
戏班因技艺高超而出名的,大约有几十个,而其中最著名的有两个:一个叫兴化部,一个叫华林部。
一天,新安的商人会合这两个戏班子,办了一个大堂会,广泛邀请了金陵城里的贵客文人和那些艳丽的妇人、娴静文雅的才女,这些人全都会集在一起。
兴化部被安排在场子的东面,华林部安排在场子的西面。
两边的场中都演出《鸣风记》,这场戏演出的就是人们称为椒山先生的故事。
等演到一半时,双方的演唱
都符合节拍,讲究音律,曲调的高低快慢,变化很多,都称得上很好。
当演到两位相国争论是否收复河套的情景,西面戏台扮宰相严嵩的演员,是李伶,东面戏台则是马伶。
坐着的客人就看着西面的戏台赞叹,有的人还大声呼喊叫人拿酒来,有的人移动座位更加靠近西面的戏台,头不再转向东面。
演出继续进行不多久,
东面的戏台已不能再演下去了。
询问其中的缘故,原来马伶因自己的演技比不上李伶而感到耻辱,已经卸妆逃走了。
马伶是金陵城里善于演唱的演员。
他走了以后,兴化部又不肯立即替换他,竟然就停止演出,从此在金陵只有华林部独自著名。
走后将近三年,马伶又回来了,告知他昔日演戏的所有伙伴,并向那新安商人请求说:“希望今天能为我开一次宴会,再招来上次那些宾客,我愿意与华林部一起再演一次《鸣风记》,敬献一日的欢乐。
”演出开始后不久,又演到争论是否收复河套,马伶再次扮相国严嵩登场演出。
李伶忽然失声惊叫,匍匐上前,对着马伶自称弟子。
在这一天,兴化部的名声于是大大地超过了华林部。
当天晚上,华林部的人来拜访马伶,说:“您虽是当今十分优秀的演员,可本来是不可能超过李伶的。
李伶扮演严相国已好到了极点,您又是从哪儿学来的演技而超过李伶了呢?”马伶说:“的确是这样,现在天下的演员不可能超过李伶,而李伶当时又不肯把演技传授给我。
我听说当今的相国昆山顾秉谦,是严相国一类的人。
我跑到京城,请求在他门下做了三年差役。
每天在朝房里侍奉他,观察他的行为举止,细听他的讲话,时间长了就掌握了他的特点,这就是我求师的方法。
”华林部的人一起向马伶罗列而拜,然后离去。