地理与环境工程学院第四届研究生学术年会成功举办

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山东师范大学地理与环境学院

山东师范大学地理与环境学院个人简介吴泉源，男，山东龙口市人，中共党员，教授，大地测量学与测量工程博士。

地图学与地理信息系统博士/硕士点带头人。

中国GIS协会教育与科普委员会委员，山东省遥感学会常务理事，山东省土地学会常务理事，首届山东省青年科技奖获得者。

主讲《遥感技术应用》、《遥感地学分》、《高光谱遥感》等课程。

主要研究方向为地理环境遥感动态变化监测、反演机理与方法研究；地理空间大数据挖掘、分析与应用技术；云计算环境下的地理信息系统工程应用技术。

近年来，主持或参入国家自然科学基金3项，省自然科学基金1项，中德科技合作与交流项目子课题1项，国家科技支撑计划项目子课题1项，山东省重大水利科学研究项目子课题2项，教育部、省科委、省教委课题4项；横向课题47项。

有4项成果获山东省科技进步二等奖，5项成果获山东省科技进步三等奖，多项成果获省水利厅、省教委优秀成果奖。

发表论文90多篇，其中SCI 收录7篇，EI收录9篇，CSSD收录15篇，中文核心期刊40余篇。

主持的科研项目1. 国家自然科学基金面上项目：基于地表参量的污水灌溉区农田生态安全遥感监测研究(41371395)，项目研究期限 2014.01-2017.12；2. 国家科技支撑计划项目：山东省国土空间规划应用示范研究(2012BAB11B01)，项目研究期限 2013.1-2014.12；3. 中德科技合作与交流项目：黄水河流域水资源环境管理决策支持信息系统构建研究（2007DFB70200)，2007；4. 山东省基金：山东海滨地区污水灌溉环境效应遥感监测研究（Y2008E10），2009；5. 山东省重大水利科学研究项目：基于水沙变化的黄河三角洲高效经济区水资源安全保障与海岸带防护技术研究(SDSLKY201202)，2012；6. 山东省地质勘察项目：龙口矿区及周边海岸带遥感监测研究(鲁勘字[2012]10号)，项目研究期限 2012.1-2013.12；7. 山东省地质勘察项目：山东省焦家金成矿区及周边矿区环境地质遥感调查研究(鲁勘字[2013]141号)，项目研究期限 2013.1-2014.12；8. 山东省重要地质遗迹调查项目：黄河三角洲高效生态经济区（潍坊）海咸水入侵调查与监控预警系统建设(鲁勘字[2011]14号)，2015；9. 山东省国土资源遥感波谱库建设项目：地物波谱数据采集与数据库建设，2015；10. 山东省国土调查项目：龙口市土地利用遥感调查及数据库建设研究，2009；11. 山东省土地规划项目：龙口市土地利用规划及规划数据库建设，2009；12. 山东省土地规划项目：莱州市土地利用规划及规划数据库建设，2009；13. 山东省重大水利科学研究项目：基于RS、GIS崂山区雨洪水利用规划研究，2012。

桂和荣简历 - 地球与环境学院

桂和荣简历桂和荣，安徽舒城人，1963年出生，博士，教授（博士生导师），享受省政府特殊贡献津贴，安徽省学术与技术带头人。

兼任教育部普通高校高职高专资源勘察类专业教学指导委员会主任委员、安徽省煤炭工业协会副会长、安徽省地质学会副理事长、安徽省煤炭学会水害防治专业委员会副理事长、宿州市地质测量学会理事长、淮北矿业集团公司工程技术中心技术顾问、中国煤炭学会资深会员等。

主要从事地质工程及环境工程专业教学与科研工作。

近年来，先后主持完成总理基金、国家自然科学基金、煤炭科学基金、安徽省“十一五”重大科技专项等科研项目70余项，正主持国家自然科学基金1项和“产学研”项目5项。

有6项成果获省部科技进步一、二、三等奖，1项校地合作成果获安徽省教学成果特等奖。

1项成果处于国际领先水平，3项成果达到国际先进水平，取得直接经济效益数十亿元，曾受到《人民日报》、《中国煤炭报》、《安徽日报》《安徽经济报》等多家新闻媒体的广泛关注。

在国内外公开发表学术论文百余篇，其中核心期刊50多篇，被Ei收录近30篇。

出版专著6部、主编规划教材2部。

已培养硕士及博士研究生40余名（目前正在指导硕士生1人、博士生3人）。

先后获得安徽省青年地质科技奖一等奖、淮南市科技兴市奖、安徽理工大学科技贡献奖、淮北矿业集团芦岭矿等煤矿荣誉矿工、安徽省高校学科带头人培养对象、安徽省高校“十五”学科拔尖人才等荣誉。

一、教育情况◆学士学位（1985年）：淮南矿业学院（现安徽理工大学）地质系，煤田地质与勘探；◆硕士学位（1988年）：淮南矿业学院（现安徽理工大学）地质系，煤田地质与勘探；专业水文地质与工程地质研究方向◆博士学位（2006年）：中国科学技术大学地学院，地球化学。

二、教学情况▲讲授研究士生课程：《渗流动力学》、《岩土工程数值法》、《水文地质数值法》、《水处理技术进展》、《环境工程》等；▲讲授本科生课程：《地基与基础》、《数学地质》、《水文地质学基础》、《环境水文地球化学》、《工程地质学基础》、《土质土力学》、《给水与排水工程》、《地貌学与第四纪地质学》等课程；承担本科生其它教学环节：多次承担地质工程、环境工程专业的《认识实习》、《生产实习》、《毕业论文及设计》等教学任务。

2025届高中地理特训卷第四部分第一章过关练4生态脆弱区的综合治理

过关练4生态脆弱区的综合治理必备知识与技能专练1．[经典高考题]云南某地梯田规模巨大，级数最多的达5000级，现已成为中外闻名的观光景点。

当初修建梯田的主要目的是()A．保持水土B．发展旅游C．利于浇灌D．便于运输2．[经典高考题]近几十年来，黄河的入海年输沙量不断减少，目前已远低于16亿吨的历史平均值。

其最主要的原因是()A．黄河流域的暴雨次数减少B．黄土高原水土流失减轻C．中上游水库拦截泥沙量增多D．中下游河床泥沙淤积量加大3．[经典高考题]某地区植被退化或丧失、土壤物质和地表水流失、岩石溶蚀与侵蚀、基岩裸露、土地生物生产力退化。

这一地表过程是()A．黄土高原水土流失严重的沟壑地区的环境演化过程B．石灰岩地区受强烈风力侵蚀作用产生的自然演化过程C．石灰岩地区在自然和人类活动作用下的综合演化过程D．黄土高原由于地下水的过度开采而造成的人为演化过程4．[经典高考题]关于土地荒漠化的叙述，正确的是()A．中国南方土地荒漠化地区生态环境尤为脆弱B．自然因素引起的荒漠化速率比人为活动引起的要快C．三江平原过度垦殖，土地荒漠化更加严重D．西北地区风蚀强烈，风沙灾害比较普遍[经典高考题]中国科学院某研究所遥感与地面监测表明，过去20年间，青藏高原内陆湖面积由2.56×104平方千米增至3.23×104平方千米。

据此完成5～6题。

5．内陆湖面积增大的最主要原因是()A．地壳抬升B．气候变暖C．下渗减弱D．河道淤积6．内陆湖面积增大会带来()A．生物多样性增加B．蓄洪功能减弱C．湖水盐分浓度增加D．通航能力减弱[经典高考题]黄土高原地貌千姿百态、地域文化丰富多彩、生态环境日益改善。

据此完成7～9题。

7．黄土地貌形态多姿。

黄土峁就是其中一种。

黄土峁是指()A．切割较深的黄土沟B．孤立的黄土丘C．长条形的黄土高地D．范围较大的黄土高原残留面8．治理黄土高原水土流失的合理措施有()①坡面修梯田，减缓坡度②加快林地建设，调节地面径流③保持传统轮荒耕作制度④在低洼处修建淤地坝，贮水拦沙A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④9．下列文化景观中，属于黄土高原文化的是()①秦腔②窑洞③评剧④吊脚楼A．①②B．②③C．③④D．①④[经典高考题]近年来，长江三角洲在经济发展的同时，出现了热岛效应、咸潮侵袭、滩涂冲刷等一系列环境问题。

教学实践地基本情况(3篇)

第1篇一、地理位置教学实践地位于我国东部沿海地区，具体位于某省某市。

该地区地理位置优越，交通便利，经济发展迅速，是我国重要的经济、文化和教育中心之一。

周边交通便利，有多条高速公路、铁路以及航空线路，便于教师和学生进行教学实践。

二、学校概况1. 学校性质教学实践地所在的学校为公立全日制普通本科院校，始建于上世纪五十年代，是新中国成立后我国最早一批建设的重点大学之一。

学校秉持“厚德、博学、笃行、创新”的校训，致力于培养德才兼备的高素质人才。

2. 学校规模学校占地面积约1500亩，总建筑面积约80万平方米。

设有23个学院，涵盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、教育学、艺术学等多个学科门类。

现有全日制本科生2.5万人，硕士研究生6000人，博士研究生800人。

3. 学校特色（1）学科优势：学校在材料科学、化学工程与技术、机械工程、电气工程、计算机科学与技术等学科领域具有明显优势，部分学科在国内享有较高声誉。

（2）师资力量：学校拥有一支高水平的师资队伍，其中，博士生导师、教授、副教授等高级职称教师占教师总数的40%以上。

（3）国际合作：学校积极开展国际合作与交流，与世界多所知名大学建立了合作关系，为学生提供了丰富的海外交流机会。

三、教学实践基地概况1. 实践基地类型教学实践基地分为校内实践基地和校外实践基地两种类型。

校内实践基地包括实验室、实习车间、图书馆、体育场馆等；校外实践基地包括企业、科研院所、政府部门等。

2. 实践基地规模校内实践基地占地面积约500亩，建筑面积约30万平方米。

校外实践基地遍布全国各地，与多家知名企业、科研院所建立了合作关系。

3. 实践基地功能（1）培养学生的实践能力：通过实践教学，使学生将理论知识与实际操作相结合，提高学生的动手能力和创新能力。

（2）加强校企合作：实践基地为企业和学校搭建了合作平台，促进了产学研一体化发展。

（3）提升教师素质：教师通过参与实践基地的建设和管理，提高自身的实践能力和教学水平。

2023全国地貌与第四纪学术研讨会会议手册

2023全国地貌与第四纪学术研讨会会议手册一、前言2023全国地貌与第四纪学术研讨会即将召开，这将是一次汇集国内外顶尖学者共同探讨地貌与第四纪研究的盛会。

地貌与第四纪是地球科学领域中重要的研究方向，会议将围绕这一主题展开多维度深度讨论，其议题广度和学术价值备受期待。

本文将对此次会议手册进行全面评估，并从多个角度为您呈现会议的价值和意义。

二、主题评估地貌与第四纪是地球科学的重要组成部分，其研究对于深入理解地球演化过程、自然灾害风险评估以及人类与自然环境的可持续发展具有重要意义。

此次会议聚焦于地貌与第四纪的学术研究，将为学术界提供一个交流和共享最新研究成果的评台，有助于推动该领域的学术交流和发展。

从会议手册的内容来看，涵盖了地貌与第四纪学术研究的多个方向，包括地貌地貌学、第四纪地质学、环境地质学等多个分支领域。

会议将就各个方向的研究现状和未来发展进行探讨，有助于激发学者们对于该领域的兴趣，促进学术研究的深入发展。

三、文章撰写1. 从地貌学的视角出发，地貌与第四纪的研究一直是地球科学研究的重要组成部分。

不同地形地貌对于地球演化过程有着重要的指示意义。

在此次会议中，我们将有机会了解不同类型地貌形成机制、演变规律以及其对环境和资源的影响，能够帮助我们更好地认识地球表层的复杂性。

2. 第四纪地质学是对第四纪地质时代地质学及其相关问题的研究，它是古地理学、地层学和古生物学的交叉学科。

在会议中，我们将探讨第四纪地质学的最新研究成果，包括古气候变化、古环境演化等内容，有助于我们更好地理解地球长期演化的规律。

3. 环境地质学是一门关于地壳和地表环境相互作用及其对人类社会影响的科学。

在会议中，我们将探讨地质灾害的成因机制、预测预防技术以及对地质环境的保护与治理，这将对人类社会的可持续发展具有重大意义。

四、总结与展望本次会议手册内容丰富，涵盖了地貌与第四纪学术研究的多个领域，不仅有助于学者们交流和共享最新研究成果，也能够为学术研究的深入发展提供有益的启示。

研究生地理教学实践报告(3篇)

第1篇一、引言随着我国社会经济的快速发展，地理学科在我国高等教育中的地位日益凸显。

地理学是一门综合性学科，涉及自然、人文、经济、政治等多个领域。

研究生地理教学实践报告旨在总结地理教学实践中的经验与不足，为地理教育改革和发展提供参考。

二、实践背景近年来，我国地理教育在课程设置、教学方法、师资力量等方面取得了显著成果。

然而，在研究生地理教学实践中，仍存在一些问题，如教学内容与实际需求脱节、教学方法单一、师资力量不足等。

为提高研究生地理教学质量，有必要开展地理教学实践研究。

三、实践内容1. 教学内容（1）课程设置：研究生地理教学应注重课程体系的完善，合理设置必修课与选修课，使学生掌握地理学的基本理论、方法和技术。

（2）教材编写：编写具有针对性的教材，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。

（3）教学内容更新：关注地理学领域的新进展，及时更新教学内容，使学生在掌握基本知识的同时，了解学科前沿。

2. 教学方法（1）课堂讲授：采用启发式、互动式教学，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。

（2）案例分析：结合实际案例，引导学生分析问题、解决问题，培养学生的实际操作能力。

（3）实践教学：组织学生参与实地考察、实验、实习等活动，提高学生的实践能力。

（4）多媒体教学：利用多媒体技术，丰富教学内容，提高教学效果。

3. 师资力量（1）引进优秀人才：加强师资队伍建设，引进具有丰富教学经验和实践能力的地理学专家。

（2）培训与交流：定期组织教师参加学术会议、培训等活动，提高教师的教学水平和科研能力。

（3）学术团队建设：组建跨学科、跨领域的学术团队，开展合作研究，提高教学质量。

四、实践效果1. 学生成绩提升：通过地理教学实践，学生的地理学知识、实践能力和综合素质得到显著提高。

2. 教师教学水平提高：教师通过实践研究，不断优化教学方法，提高教学效果。

3. 学术成果丰硕：地理教学实践促进了学术团队建设，提高了学术水平，发表了多篇高水平论文。

首届全国地理学研究生学术年会于2006年8月在兰州大学召开

首届全国地理学研究生学术年会于2006年8月在兰州大学召开薛冰;张子龙【期刊名称】《地理学报》【年(卷),期】2006(61)9【摘要】中国地理学会首届全国地理学研究生学术年会于2006年8月18日在兰州大学召开。

本次会议由中国地理学会全国地理学研究生联合会、兰州大学、西北师范大学、中国科学院地理科学与资源研究所主办．兰州大学资源环境学院研究生会、西北师范大学地理与环境科学学院研究生会承办，北京大学、河南大学等34所高校和研究所协办。

陆大道院士、李吉均院士、程国栋院士等42位著名地理学者担任大会学术指导委员会委员．中国地理学会张国友秘书长、兰州大学西部环境教育重点实验室陈发虎主任、兰州大学资源环境学院院长王乃昂教授、西北师范大学地理与环境科学学院院长石培基教授担任大会组委会名誉主席．中国科学院地理科学与资源研究所博士生王开泳、兰州大学资源环境学院人文地理专业博士生薛冰、西北师范大学硕士生李一担任大会组委会主席。

兰州大学西部环境教育部重点实验室自然地理专业博士生钟艳霞担任组委会秘书长。

【总页数】2页(P1007-1008)【关键词】中国地理学会;学术年会;研究生;兰州大学资源环境学院;教育部重点实验室;西北师范大学;中国科学院;纪要【作者】薛冰;张子龙【作者单位】兰州大学资源环境学院【正文语种】中文【中图分类】X21【相关文献】1.第十九届全国波谱学学术年会在兰州大学顺利召开 [J], 中国物理学会波谱学专业委员会2.首届全国地理学研究生学术年会在兰州召开 [J],3.庆祝中国地理学会成立九十周年大会暨’99年学术年会及中国地理学会第八次全国会员代表大会在北京召开 [J],4.第四届全国地理学研究生学术年会会议在京召开 [J],因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

浙江师范大学地理与环境科学学院

浙江师范⼤学地理与环境科学学院浙江师范⼤学地理与环境科学学院学⼯周报2011—2012学年第三期（11⽉21⽇—11⽉27⽇），总第⼗九期地理与环境科学学院学⼯办编11⽉27⽇本期⽬录上周⼯作回顾11⽉23⽇下午，我院于17幢301教室进⾏了第七次党校开课。

此次党课的主要内容为“如何理解和实践⾼校学⽣党员的先进性”，主讲⼈我校学⽣处处长朱坚教授。

11⽉23⽇下午，由我院研究⽣会发起的师⽣拔河⽐赛在⽥家炳学院门⼝⽕热进⾏。

我院⼴⼤同学和教师积极响应号召参加了本次⽐赛。

11⽉26⽇上午，⼀场别开⽣⾯的排球赛在杏园排球场上演。

参赛队员为我院学⽣会成员，经过激烈的对决，新闻宣传中⼼夺得桂冠。

此次⽐赛不仅为学⽣周末⽣活平添⾊彩，更增进了学⽣会各部门之间的交流联系。

11⽉26⽇晚18:30，由我院团委主办，院化妆协会承办的“形象设计⼤赛”决赛在杏园篮球场拉开帷幕。

⼤赛以“展我魅⼒，秀我风采”为主题，充分展现了⼤学⽣的青春活⼒。

11⽉27⽇下午13:45在25幢102教室举办了⼀场“关于如何成为⼀名优秀的地理⽼师”的专题讲座，主讲⼈为回浦中学校长、特级教师李⼩冬⽼师。

我院地理专业的学⽣前去观摩讲座，均受益匪浅。

11⽉27⽇晚，由我院团委主办，院学⽣会社团部承办的“天⽂地理知识竞赛”决赛在⼤活⼀楼隆重举⾏。

参赛选⼿各显神通，⼏番⾓逐过后，得出胜负。

选⼿们精彩的表现恰如其分地响应了⽐赛的宗旨：巩固地理师范⽣在专业知识上的积累，提⾼未来就业的核⼼竞争⼒。

本周⼯作预报由我院⽂艺部负责的校迎新晚会正在紧锣密⿎地排练当中。

11⽉30⽇，在17幢302教室将进⾏第⼋次党校开课。

12⽉1⽇，由我院宣传部负责“建筑与规划多媒体课件制作分析鉴赏⼤赛”启动的相关宣传⼯作。

12⽉5⽇国际志愿⼈员⽇，我院志⼤队开展志愿服务活动。

本周，我院科研部将开展学术之星、科研积极分⼦的评⽐以及重点⽴项活动。

12⽉4⽇，我院将开展⼤⼀年级四级模拟考和四级讲座，考试地点另⾏通知。