大班主题教案：欢腾国庆节
大班欢腾的国庆节教案6篇
大班欢腾的国庆节教案1活动名称：欢乐国庆节活动目标：1、知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们都是中国人，我们爱中国。
回顾国庆节的欢乐.2、理解词：国庆节、彩旗飘扬、庄严等。
活动准备：国庆节照片活动过程：1、观看国庆节照片提问：小朋友照片上的你们在干什么??你们为什么这么高兴?2、回顾国庆节提问：(1)前几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀?(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日)(2)你们知道哪一天是我们的国庆节?(学说：“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。
”)(3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢?(启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境)3、谈话小结。
“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。
大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日。
”大家为什么这样呢?因为“我们都是中国人，我们爱中国。
”大班欢腾的国庆节教案2活动当天流程活动时间：20--年9月29日下午 3：00——5：40 活动地点：中班活动人员分配：楠楠总指挥负责班级一切工作指挥安排。
韩老师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。
露老师负责帮助楠组织游戏，月饼制作辅导。
王老师负责班级物品领取，及简洁卫生打扫。
活动当天物品领取: 1、2、活动具体安排：10:00各班班长到物管处领取活动用物品;12:30----12：50 各班生活老师到厨房领取活动用月饼馅儿和面，回班后进行分装。
12: 50-----13: 30班长开班级小会，明确个人工作，班级桌椅摆放。
14：30——15：00 幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿情绪迎接家长到来。
(王领取加餐，楠、露帮幼儿穿衣服、韩整理寝室卫生)15：00 开大门迎接家长(露站门口接待，楠组织幼儿)15：10第一项活动：制作月饼(露主持)过程：1、教师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿欢聚一堂来共同庆祝来制作月饼2、介绍制作的工具材料3、家长和幼儿共同制作月饼(放轻音乐)15：50月饼制做结束，由王老师将月饼迅速送至厨房烤制。
国庆节主题活动大班教案（通用15篇）
国庆节主题活动大班教案作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的国庆节主题活动大班教案，希望对大家有所帮助。
国庆节主题活动大班教案篇1活动目标1、回忆交流各自欢度国庆节的经历。
2、仔细观察图片，讲述周围人们庆国庆的不同方式，体验人们庆祝国庆的热闹场面。
3、通过参加国庆节环境创设，感受参与国庆节庆祝活动的乐趣。
4、让学生了解国庆节的习俗。
环境创设国庆夜景的图片、三幅庆祝国庆的图片活动过程：一、谈话导入（1）放假在家，你们玩得开心吗？知道我们为什么会放7天假吗？为了庆祝什么节？（国庆节是中国人民最重要的节日）（2）国庆节时我们可以看见哪些平时不大看见的东西？国庆时什么东西最美丽？那些地方最热闹？（3）国庆节你们是怎么过的？什么事让你最难忘？小结：国庆是全国任命的生日，是我国最重要的日子。
二、逐一将四扇画国庆情景的窗口打开进行观察老师这里有四张人们在家过节的画面第一幅图1这一家子站在窗口干什么？怎么会有那么多的人？外国小朋友怎么也来了？图2他们人们不在看灯，国庆的电视有什么好看的节目吗？图3猜一猜，这个窗口里的人在做什么？然后打开窗说一说，想一想大家在做什么？唱什么歌？三、交流体验1各自讲讲你看到的国庆画面，你是从哪里看到的？价值分析：第一环节是让幼儿回忆国庆，为后面的看图观察做铺垫第二环节是运用图片了解不同的庆祝方式，以此让幼儿对自己的庆祝进行联想。
最后是让幼儿重新回忆热闹的国庆，以此达到感受节日国庆节主题活动大班教案篇2活动目标：1、在游戏情景中复习10以内的邻数，知道10以内的数与前后面数之间的关系。
2、培养幼儿主动探索的学习习惯。
活动准备：数字卡片，记号笔，操作材料纸人手一份活动过程：一、谈话导入国庆小朋友都到哪里去玩了呀？今天我们一起去好朋友家做客好不好？二、乘汽车1、找座位：根据自己的胸牌号码为座位上的数字找邻居，对号入座2、你问我答游戏：小朋友，告诉我。
大班国庆节教案（精选15篇）
大班国庆节教案大班国庆节教案（精选15篇）作为一名教职工，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的大班国庆节教案，欢迎阅读与收藏。
大班国庆节教案篇1活动目的：1.知道祖国妈妈今年XX岁了，了解首都、国旗、56个民族等关于祖国的知识。
2.用绘画方式表达对祖国妈妈的生日祝福，增加爱国主义热情。
3.积极参与庆祝活动，体验节日的喜庆。
4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：1.将画面做成卷轴、干净的场地、画笔2.定好国旗下讲话人员、内容3.幼儿才艺表演人员活动过程：一、升旗仪式1.集体齐唱国歌。
2.当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同祝贺：“祖国妈妈生日快乐!”3.主持人向幼儿介绍中国的首都、少数民族、国旗含义等，介绍祖国妈妈已经60岁了。
4.幼儿才艺表演(与国庆有关内容)二、长卷画“彩笔绘中华”幼儿在展开的卷轴上绘画中华美景和生日祝福。
三、为祖国妈妈过生日各班在教室为祖国妈妈过生日，分享蛋糕，体验喜悦。
教学反思：在庄严的国歌声中，五星红旗冉冉升起，大班庆“国庆”活动开始啦!我们大班的哥哥姐姐们挥舞起手中的笔，绘起了长卷画，看，孩子笔下的祖国多么婀娜：天安门庄严雄伟、长城蜿蜒多姿、鲜艳的五星红旗在微风中飘扬、穿戴一新的民族娃娃们载歌载舞、大大的生日蛋糕上缀满诱人的奶油，……十多米的长卷在幼儿的彩笔下，秀出了美丽的“大中华”!随后我们回到班级，给祖国妈妈过生日，在吹灭蜡烛的那一瞬间，我们共同祝愿、高呼“祖国妈妈生日好!”大班国庆节教案篇2活动目标：1、让幼儿知道十月一日是国庆节。
2、让幼儿初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。
活动准备：1、“开国大典”纪录片片段，“祖国新貌”纪录片片段，纪录片片段。
2、班级排练歌颂祖国的局面若干。
3、幼儿园(或教室内)布置“庆国庆娃娃画展”。
幼儿园大班国庆节活动方案（精选6篇）
幼儿园大班国庆节活动方案（精选6篇）幼儿园大班国庆节篇1活动目标：1、了解中秋节的来历和有关习俗，对民族文化初步产生兴趣。
2、感受国庆节的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国和身为中国人的自豪感。
3、与同伴、老师一起庆祝中秋，分享月饼，表现自己，感受中秋节的欢乐气氛，体验分享、团结、祥和的欢乐。
活动时间：20xx、9、30活动地点：三楼多功能厅活动对象：全体大班幼儿、教师、阿姨活动准备：月饼、水果、音乐磁带、话筒、有关中秋节的来历、月饼的来历的动画、街道、马路、广场国庆环境布置的视频。
活动过程：一、主持人宣布活动开始，引起兴趣1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像镰刀。
”请你猜猜是什么?2、讲讲月亮的变化，由幼儿根据已有经验讲述。
二、介绍中秋节1、介绍中秋节的来历：放“《中秋节》的来历”的。
2、中秋节的习俗。
三、介绍中秋节的一些食品1、放“《月饼的来历》的课件”。
2、请幼儿讲一讲中秋节还有哪些吃的东西，我愿意给谁吃，鼓励幼儿愿意给特教班的同伴们吃。
四、介绍国庆1、提问：祖国妈妈的生日是哪天?今年是祖国妈妈几岁的生日?2、观看视频：了解各地是怎样庆祝的?3、讨论：我们小朋友会怎样庆祝?五、各班表演1、愿意把自己快乐的心情表现出来，分班级进行表演。
2、全体幼儿共唱歌曲《大中国》。
六、分享中秋食物各班孩子、老师一起分享月饼和带来的食物。
幼儿园大班国庆节活动方案篇2国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。
假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。
大班国庆活动教案5篇
大班国庆活动教案精选5篇一、教学内容本节课选自教材《幼儿园大班主题活动指导手册》中“国庆节”章节，详细内容包括：了解国庆节的由来、认识国旗、国徽、国歌，学习表达对祖国的热爱，培养幼儿的爱国情感。
二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的含义，知道祖国的生日，理解国旗、国徽、国歌的意义。
2. 培养幼儿的爱国情感，激发他们为祖国自豪的情感。
3. 提高幼儿的语言表达能力，使他们能够用恰当的方式表达对祖国的热爱。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解国旗、国徽、国歌的含义，培养他们的爱国情感。
重点：让幼儿了解国庆节的由来，学会表达对祖国的热爱。
四、教具与学具准备教具：国旗、国徽、国歌播放设备、PPT课件。
学具：彩纸、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示国旗，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？它代表了什么？”通过讨论，引出国庆节的主题。
2. 知识讲解（10分钟）利用PPT课件，向幼儿介绍国庆节的由来，国旗、国徽、国歌的含义。
3. 例题讲解（5分钟）4. 随堂练习（10分钟）分组进行“找国旗”游戏，让幼儿在教室内寻找隐藏的国旗，找到后说出国旗的颜色和含义。
5. 表达练习（5分钟）邀请幼儿上台，用自己喜欢的方式表达对祖国的热爱，如唱歌、跳舞、画画等。
教师带领幼儿一起唱国歌，激发他们的爱国情感。
六、板书设计1. 国旗、国徽、国歌的图片及含义。
2. “国庆节”主题大字。
3. 幼儿作品展示区域。
七、作业设计1. 作业题目：我心中的祖国。
描述：请幼儿用画笔描绘出自己心中的祖国，可以是风景、建筑、人物等。
2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象力，表达对祖国的热爱。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对国庆节知识的掌握程度，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观爱国主义教育基地，加深对祖国的了解。
（2）开展“我骄傲，我是中国人”的主题演讲活动，提高幼儿的语言表达能力。
国庆节大班活动教案(通用8篇)
国庆节大班活动教案（通用8篇）国庆节大班活动教案1活动目标：1、培养幼儿的爱国情感。
2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。
3、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
4、感受节日的欢乐气氛。
活动时间：20__年9月28日下午3点整。
活动地点：多功能厅。
活动准备：1、各班自选两首歌曲同时排练好。
2、演唱道具各班自选。
3、布置舞台，大班组空班老师。
活动过程：迎国庆爱国歌曲大合唱。
1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。
2、演出顺序：大一班、大二班、大三班。
3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。
4、上台顺序从左上右下。
5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。
6、在台上准备20张小椅子，便于合唱队形的编排，(一般形式站成高低2排，各班可按实际情况进行变化队形，并自己解决道具问题。
)国庆节大班活动教案2设计思路：十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子；为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。
活动中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感，萌发做人的自豪感。
设计目标：1、知道五星红旗是的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。
2、掌握词：五星红旗、国旗、尊敬。
3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望。
设计准备：1、国旗及各国国旗的图片。
2、有关升旗的录像。
3、红、黄腊光纸若干，双面胶。
设计过程：1、谈话“我是人”，激发幼儿的兴趣。
2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。
3、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。
国旗是什么颜色的？（红色）上面有什么？（有五角星）有几颗大五角星？几颗小五角星？讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？幼儿相互交流话题一：在什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面……）话题二：你有没有看到过升旗？（有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的；还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的）是怎么样的？（他们都是看着国旗的，一动也不动的……）4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不，向国旗行注目礼。
幼儿园国庆节活动方案大班【5篇】
【导语】国庆节是祖国妈妈的⽣⽇，开展活动让幼⼉了解⼗⽉⼀⽇是国庆节。
下⾯是®⽆忧考⽹分享的幼⼉园国庆节活动⽅案⼤班【5篇】。
欢迎阅读参考！1.幼⼉园国庆节活动⽅案⼤班 ⼀、主题名称： 欢腾的国庆 ⼆、设计意图 每个⼈都有⾃⼰的⽣⽇，当⽣⽇来临的时候，家⼈都会给他庆祝。
祖国也有⾃⼰的⽣⽇，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼⼉知道祖国的⽣⽇，以⾃⼰的⽅式庆祝，激发幼⼉对祖国的情感。
三、主题⽬标： 1、知道每年的⼗⽉⼀⽇是国庆节，是祖国妈妈的⽣⽇。
2、感受节⽇的⽓氛，以⾃⼰的⽅式表达热爱之情。
3、激发幼⼉热爱祖国的情感。
四、活动准备： 1、炮⽵的图⽚(没有烟花)⼈⼿⼀份。
2、中国地图⼀张、五星红旗⼀⾯。
3、关于⼈们庆祝国庆节的场景图⽚。
4、解放军阅兵视频⼀段。
五、活动过程： （⼀）谈话：观看解放军阅兵视频。
为什么到处有鲜花? 1、过⼏天就是国庆节了，国庆节是谁的节⽇呀? 2、⼤家会怎样庆祝呢? 3、欣赏⼈们庆祝国庆节的场景图⽚。
4、引导幼⼉观察中国地图，认识祖国的⾸都和国旗。
（⼆）幼⼉以⾃⼰为祖国妈妈燃放礼花的⽅式庆祝祖国的⽣⽇。
1、教师介绍背景图。
2、边念⼉歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈⼩礼花。
3、幼⼉作画：添画烟花。
要求：蜡笔不要涂在桌⼦上。
2.幼⼉园国庆节活动⽅案⼤班 国庆节马上就要到了，在这隆重的⽇⼦⾥，为了让幼⼉进⼀步了解国庆节的含义，知道祖国妈妈的⽣⽇，激发幼⼉对祖国的情感，以及体会作为⼀个中国⼈的`⾃豪感。
我们⼤班组全体教师设计了以下庆祝活动，旨在通过此次联欢活动，激发孩⼦爱祖国的情感，让幼⼉在认识国庆节的同时，⼜充分感受到了国庆节欢快、愉悦的节⽇⽓氛。
活动⽬标： 1、通过此次联欢活动，加强幼⼉的爱国主义热情，了解10⽉1号是国庆节，是全国⼈民共同的节⽇。
从⽽促使萌发幼⼉热爱祖国的情感。
2、通过参与升旗仪式、唱歌、绘画等⽅式中⼤胆表达⾃⼰对节⽇的感受，并能愉快地参与活动。
国庆节大班教案6篇
国庆节大班教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!国庆节大班教案6篇教案在撰写的过程中，老师需要考虑创新教学方法，如果没有写教案的意识，我们的教学是很难有所提升的，本店铺今天就为您带来了国庆节大班教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园大班国庆节主题活动教案精选5篇
幼儿园大班国庆节主题活动教案精选5篇一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材，涉及章节为《我们的节日——国庆节》。
详细内容包括：了解国庆节的由来、意义和庆祝方式；学习有关祖国的知识，培养幼儿的爱国情感；通过手工制作、歌唱、舞蹈等形式，表达对祖国的热爱。
二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的由来和意义，知道祖国妈妈的生日，培养幼儿的爱国情感。
2. 通过手工制作、歌唱、舞蹈等活动，提高幼儿的动手能力、表现力和创造力。
3. 培养幼儿合作、分享、尊重他人的良好品质，增强集体荣誉感。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解国庆节的意义，培养爱国情感。
重点：通过手工制作、歌唱、舞蹈等形式，表达对祖国的热爱。
四、教具与学具准备1. 教具：国庆节相关图片、PPT、音响设备、手工制作材料等。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶棒、画笔、画纸等。
五、教学过程1. 导入：通过观看国庆节图片，引发幼儿对国庆节的兴趣。
2. 讲解：讲解国庆节的由来、意义和庆祝方式，让幼儿了解祖国妈妈的生日。
3. 实践情景引入：组织幼儿进行“我为祖国献爱心”的手工制作活动。
4. 例题讲解：示范手工制作的步骤，引导幼儿动手操作。
5. 随堂练习：幼儿分组进行手工制作，教师巡回指导。
6. 歌唱、舞蹈表演：教唱《祖国祖国我爱你》，组织幼儿进行舞蹈表演。
六、板书设计1. 国庆节的由来2. 国庆节的意义3. 祖国妈妈的生日4. 爱国情感七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的祖国”为主题，画一幅画。
2. 答案：幼儿发挥想象力，画出自己心中的祖国。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家长一起了解更多关于祖国的知识，培养幼儿的爱国情怀。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
2. 实践情景引入和例题讲解的具体实施。
3. 作业设计的针对性和答案的开放性。
4. 课后反思及拓展延伸的实际操作。
详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定教学难点：国庆节意义的理解和爱国情感的培养。
大班欢庆国庆节教案（精选12篇）
大班欢庆国庆节教案大班欢庆国庆节教案（精选12篇）作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的大班欢庆国庆节教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
大班欢庆国庆节教案篇1活动设计背景国庆节到了，学校要求我们根据国庆节的内容组织各种文艺活动，对学生进行爱国主义教育。
根据我们班学生的年龄特征，因此我设计了本活动的课程安排。
活动目标1、激发幼儿积极参加活动的兴趣。
2、鼓励他们完整的讲一件自己经历过的关于国庆节的高兴的事。
3、加强幼儿对国庆节的印象，培养爱国主义的情操。
4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
5、体验和大家一起过节的快乐。
教学重点、难点能够完整的讲述一件关于国庆节的高兴的事。
活动准备1、节前要求幼儿和父母一起参加一些有趣的活动。
2，节后第一天早上接待幼儿时，和他们说说怎么过国庆节的。
活动过程过程1：创设情景，引出讲述话题。
前几天小朋友们为什么没有来上学?你们是怎么过国庆节的呢?现在啊，我们就来讲一讲国庆节期间所做过的有趣的，快乐的事。
讲的时候啊。
要说出什么地方什么人做了什么事，等等。
最后还要说出你的感受哦。
过程2：让孩子围绕话题自由交谈，老师呢注意听他们的发言，了解哪些孩子讲得生动有趣，内容新颖，讲话连贯自然。
过程3：老师讲述示范。
过程4：老师叫孩子讲述。
讲述时比一比，谁讲得最好。
或者你喜欢谁讲的。
幼儿在讲述前老师再次提示讲述的要求。
还有，在讲述时老师可以用提问的方式帮助幼儿讲完整，比如：这是哪一天发生的事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接着又做了些什么啊?后来怎么样?你心里感到怎么样啊?过程5：活动结束老师可以简单的总结或者表扬幼儿的讲述，最后唱一首庆祝国庆的歌来结束本次活动。
教学反思生活经验讲述是一种叙事性讲述，让孩子把自己经历过的或者看到过的讲述出来，说出事情发生的时间，地点，人物和事件发展的顺序。
幼儿园大班国庆节主题活动教案（通用15篇）
幼儿园大班国庆节主题活动教案幼儿园大班国庆节主题活动教案（通用15篇）作为一名教职工，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班国庆节主题活动教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班国庆节主题活动教案篇1活动目标：1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。
活动准备：安全活动图片。
活动重点：了解国庆假期中应注意的安全和卫生。
活动难点：了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
活动过程：一、让幼儿知道十月一日是国庆节，丰富幼儿的知识经验。
1、“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？”启发幼儿动脑筋想问题。
2、十月一日是祖国妈妈的生日，为了庆祝祖国妈妈的生日，每年的十月一日我们就定为国庆节。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。
1、教师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢？”2、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？三、总结假期里要注意的安全事项。
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不单独走出家门。
若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。
吃东西以前要洗手。
9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
幼儿园大班国庆节主题活动教案篇2活动背景：每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。
祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过"国庆节"主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
幼儿园大班国庆节活动策划5篇
幼儿园大班国庆节活动策划5篇新中国正式诞生，从此我们开启了新世界的大门，迎来了一番崭新、辽阔的天地。
下面是小编整合的幼儿园大班国庆节活动策划，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。
幼儿园大班国庆节活动策划1活动目标：1、培养大班年级幼儿的爱国情感。
2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动时间：20_年9月28日下午3点整。
活动地点：多功能厅。
活动准备：1、各班自选两首歌曲同时排练好。
2、演唱道具各班自选。
3、布置舞台，大班组空班老师。
活动过程：迎国庆爱国歌曲大合唱。
1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。
2、演出顺序：大一班、大二班、大三班。
3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。
4、上台顺序从左上右下。
5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。
6、在台上准备20张小椅子，便于合唱队形的编排，(一般形式站成高低2排，各班可按实际情况进行变化队形，并自己解决道具问题。
)幼儿园大班国庆节活动策划2活动目标：1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。
2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。
3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：生日蜡烛一支、一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》、少数民族图片活动过程：1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆在歌声中，教师吹灭蜡烛。
师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了?2、引导幼儿理解国庆节的含义你们知道国旗节是哪天吗?是谁过节啊?(请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识)3、出示中国地图，帮助幼儿了解祖国⑴这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上看中国地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?⑵现在，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。
幼儿园大班教案《欢腾的国庆节》含反思
幼儿园大班教案《欢腾的国庆节》含反思一、教学目标1.让幼儿了解国庆节的来历和意义；2.培养幼儿的爱国主义情感；3.提高幼儿合作学习能力。
二、教学重难点1.教学重点：让幼儿了解国庆节的来历和意义，提高幼儿爱国主义情感；2.教学难点：培养幼儿合作学习能力。
三、教学内容1. 国庆节的来历和意义1.通过诗歌、儿歌等形式向幼儿介绍国庆节的来历和意义；2.制作国旗和五星红旗，教授国歌；3.观看国庆阅兵式现场录像，让幼儿感受国庆盛况。
2. 合作游戏1.游戏名称：寻找国旗；2.游戏规则：小组内分角色，有寻找国旗者、指路者和指挥者。
指路者给寻找者指路，指挥者指挥大家寻找国旗。
小组寻找到国旗后，大家一起欢呼庆祝。
四、教学过程设计1. 观看视频介绍国庆节教师播放国庆节相关视频，介绍国庆节的历史、来历、意义等，让幼儿了解国庆节的重要性。
2. 制作国旗和五星红旗让幼儿用彩纸和颜料制作自己的国旗和五星红旗，让幼儿了解为祖国加油的重要意义，激发爱国情感。
3. 学唱国歌播放国歌录音，教授国歌歌词，让幼儿学唱国歌，并了解国歌作为国家的象征。
4. 观看国庆阅兵现场录像让幼儿通过观看国庆阅兵现场录像，了解国庆盛况，感悟国家的强大和民族的自豪感。
5. 合作游戏组织合作游戏，培养幼儿的团队协作能力，让孩子体验到欢腾的国庆气氛。
五、评价反思1. 教学评价此次教学通过多种形式，生动形象地向幼儿介绍了国庆节的历史、来历、意义，提高了他们的爱国意识和国家荣誉感。
2. 教学反思1.教师应该充分考虑幼儿的年龄特点，适当减少教材内容的难度，使幼儿更容易理解；2.教师要耐心讲解，让幼儿理解国庆节的重要性，强化他们的爱国情感；3.游戏规则要简单明了，确保幼儿易于掌握，避免他们玩不明白的情况发生；4.在规定时间内完成活动，不要超时，保证节奏的紧凑，有趣的教学内容一定能吸引孩子。
通过本次教学活动，幼儿充分感受到了国庆节的氛围和团结的力量，进一步加强了幼儿园和祖国的联系，激发了幼儿的爱国情感和信仰。
幼儿园大班教案《欢腾的国庆节》及教学反思（大全5篇）
幼儿园大班教案《欢腾的国庆节》及教学反思（大全5篇）第一篇：幼儿园大班教案《欢腾的国庆节》及教学反思欢腾的国庆节教案适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿体验庆祝国庆的欢乐情绪，了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日，快来看看幼儿园欢腾的国庆节教案吧。
内容与要求：1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、参与节日游戏。
活动具体内容：活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国国庆前夕：家园互动去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。
讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。
了不起的中国人：区域活动师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。
了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。
五星红旗我爱你：区域活动了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。
大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。
国庆真热闹：挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。
愉快的国庆节：区域活动1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。
2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。
节日的夜晚：区域活动提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。
用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。
国庆问答赛：大家来组队小组活动根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。
为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。
教案：欢腾的国庆节
教案：欢腾的国庆节《欢腾的国庆节》一、教学目标让幼儿了解国庆节的由来和意义，培养幼儿的爱国情感。
通过各种活动，让幼儿感受国庆节的欢乐氛围，增强幼儿的民族自豪感。
培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的动手能力和表达能力。
二、教学重难点教学重点：让幼儿了解国庆节的由来和意义，感受国庆节的欢乐氛围。
教学难点：培养幼儿的爱国情感，提高幼儿的动手能力和表达能力。
三、教学方法讲授法、演示法、实践法、讨论法四、教学过程导入新课教师播放一段国庆节的视频，让幼儿观看。
教师问幼儿：“你们看到了什么？”“这是什么节日？”幼儿回答后，教师引出本节课的主题——欢腾的国庆节。
讲解国庆节的由来和意义教师用图片和故事的形式，向幼儿讲解国庆节的由来和意义。
教师让幼儿知道国庆节是为了庆祝新中国的成立，是全国人民的节日。
感受国庆节的欢乐氛围教师播放一些欢快的音乐，让幼儿跟着音乐一起跳舞。
教师让幼儿用彩纸制作一些小国旗，然后让幼儿拿着小国旗在教室里游行。
教师让幼儿用彩笔在纸上画出自己心中的国庆节，然后让幼儿把自己的作品展示在黑板上。
培养幼儿的爱国情感教师让幼儿观看一些关于祖国的图片和视频，让幼儿感受祖国的美丽和强大。
教师让幼儿说一说自己对祖国的热爱之情，然后让幼儿把自己的话写在纸上。
教师让幼儿把自己写的话贴在教室里的墙上，让幼儿时刻感受到自己对祖国的热爱之情。
提高幼儿的动手能力和表达能力教师让幼儿用彩纸制作一些小礼物，然后让幼儿把自己制作的小礼物送给自己的好朋友。
教师让幼儿用彩笔在纸上画出自己的好朋友，然后让幼儿把自己的作品展示在黑板上。
教师让幼儿说一说自己的好朋友的优点，然后让幼儿把自己的话写在纸上。
教师让幼儿把自己写的话送给自己的好朋友，让幼儿学会表达自己的情感。
1. 2. 3. 1. 2. 1. ◦ ◦ ◦ 2. ◦ ◦ 3. ◦ ◦ ◦ 4. ◦ ◦ ◦ 5. ◦ ◦ ◦ ◦课堂总结教师让幼儿回顾本节课的内容，然后问幼儿：“你们学到了什么？”“你们最喜欢哪个活动？”幼儿回答后，教师对本节课的内容进行总结，强调国庆节的重要性和意义。
大班国庆节教案（精选14篇）
大班国庆节教案大班国庆节教案（精选14篇）大班国庆节教案篇1一、活动名称：国庆节二、活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
三、活动准备：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、开国大典的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
四、活动过程：（一）开始部分：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
（二）基本部分；1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
（三）结束部分：把幼儿们的画来进行讲评。
并挂在绘画角上。
五、活动效果在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。
大班国庆节教案篇2活动目标：1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、喜欢参与活动，感受节日的热闹氛围。
3、懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5、参与节日游戏。
活动准备：国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸活动过程：一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
师：小朋友们，刚看的图片是在干什么呀？师幼谈话。
二、介绍国庆节。
师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?教师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
三、认识国旗。
1、出示国旗，组织幼儿讨论。
我们中国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗小五角星？2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。
大班国庆教案（精选6篇）
大班国庆教案大班国庆教案（精选6篇）作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的大班国庆教案（精选6篇），欢迎大家分享。
大班国庆教案1教学目标1.激发幼儿积极参加教学的兴趣。
2.鼓励他们完整的讲一件自己经历过的关于国庆节的高兴的事。
3.加强幼儿对国庆节的印象，培养爱国主义的情操。
4.让学生了解国庆的习俗。
5.知道国庆节是几月几号。
教学重点、难点能够完整的讲述一件关于国庆节的高兴的事。
教学准备1.节前要求幼儿和父母一起参加一些有趣的教学。
2，节后第一天早上接待幼儿时，和他们说说怎么过国庆节的。
教学过程过程1：创设情景，引出讲述话题。
前几天小朋友们为什么没有来上学？你们是怎么过国庆节的呢？现在啊，我们就来讲一讲国庆节期间所做过的有趣的，快乐的事。
讲的时候啊要说出什么地方什么人做了什么事，等等。
最后还要说出你的感受哦。
过程2：让孩子围绕话题自由交谈，老师呢注意听他们的发言，了解哪些孩子讲得生动有趣，内容新颖，讲话连贯自然。
过程3：老师讲述示范。
过程4：老师叫孩子讲述。
讲述时比一比，谁讲得最好。
或者你喜欢谁讲的。
幼儿在讲述前老师再次提示讲述的要求。
还有，在讲述时老师可以用提问的方式帮助幼儿讲完整，比如：这是哪一天发生的事啊？有些什么人啊？都做了些什么事啊？接着又做了些什么啊？后来怎么样？你心里感到怎么样啊？过程5：教学结束老师可以简单的总结或者表扬幼儿的讲述，最后唱一首庆祝国庆的歌来结束本次教学。
教学反思生活经验讲述是一种叙事性讲述，让孩子把自己经历过的或者看到过的讲述出来，说出事情发生的时间，地点，人物和事件发展的顺序。
国庆节假期的教学给幼儿提供丰富的说话内容和参加说话的兴趣，使他们在参与中感受到快乐，同时口语表达能力和思维力得到发展。
本教学幼儿的参与率高，方法形式生动活泼，内容的难易程度也适中。
大班国庆节教案设计优秀3篇
大班国庆节教案设计优秀3篇大班国庆节教案设计篇一活动名称：五星红旗在飞扬活动目标：1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。
2、知道自己是中国人，萌发热爱祖国的情感。
活动准备：1、视频：升旗仪式。
2、图片：五星红旗。
活动过程：一、观看“升旗仪式”1、提问：你在哪里看到过升旗仪式？2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。
提问：1)你看到了什么？哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？(引导幼儿用不同的语句来形容)2)为什么升国旗时人们一动也不动？小结：升旗是很庄严的事情，为了表示尊重国旗，是不能动的。
二、观看视频1、提问：当我们看到国旗在飘扬时，你的心情怎么样？2、提问：什么时刻可以看到五星红旗？小结：在天安门广场上飘扬的五星红旗、中国地质勘察队在南极升起的。
五星红旗、运动员身上裹住的五星红旗等。
3、你觉得自己可以怎样为国争光？三、辨认国旗1、提问：这几面国旗中哪面国旗是正确的？小结：我们的国旗是五星红旗，左上角有五颗黄色五角星的红色旗帜，其中四颗小五角星围绕在一颗大五角星。
2、出示正确的五星红旗。
3、起立，升国旗，唱国歌。
活动效果：通过观看升旗仪式，幼儿萌发出对于国旗的尊重，通过一系列的视频更感受到了祖国的强大。
最后通过辨认国旗，更清楚地了解我们的五星红旗，以一曲国歌作为结束，幼儿的情绪到达最高点。
大班国庆节教案设计篇二活动目的：1、了解国庆节的时间以及放假。
2、学会“祖国祖国我们爱你”歌曲。
3、体会爱祖国，给祖国妈妈过生日的快乐。
4、愿意参加活动，感受节日的快乐。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备：国旗，“祖国祖国我们爱你”音乐。
活动重难点：对国庆的理解和学习歌曲。
活动过程：一、图片导入。
诶，小朋友们小眼睛看这里。
老师手里的图片，有没有小朋友认识？哦，是生日蛋糕。
小朋友们都过过生日吧？有哪个小朋友来说说自己生日的时候是怎么过的呢？恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，还玩了，吃了好多好东西。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大班主题教案：欢腾国庆节
内容与要求：
1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
活动设计思路：
环境，是对孩子影响最为深刻的老师。
时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。
对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。
“欢腾的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。
节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。
而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。
同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。
在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等。
如有共性问题，可以组织集体活动。
尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮助。
活动具体内容：
活动名称
活动内容
活动形式
活动提示
欢腾的国庆节
我爱中国
国庆前夕
家园互动
去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。
讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。
了不起的中国人
区域活动
师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国
歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。
了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。
五星红旗我爱你
区域活动
了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。
大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。
国庆真热闹
挂灯笼。