2018南京建邺区九年级历史一模测验

2018南京建邺区九年级历史一模测验
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2018年中考第一次模拟调研
九年级历史学科
一、选择题（共25小题，每小题1分，满分25分。

在每题列出的四个选项中，只有一项
最符合题目要求）
1．考古学家在浙江附近的原始村落遗址中发现大量稻谷颗粒。

据此，该处原始居民可能
是（）
A．北京人B．半坡人C．河姆渡人
D．黄帝部落
2．“（武王）封功臣谋士，而师尚父首封。

”材料体现的是（）
A．周初分封B．商鞅变法C．秦设郡县
D．汉初分封
3. 下列历史现象，按时间先后顺序排列正确的是（）
①三国鼎立②百家争鸣③陈胜吴广起义④孝文帝改革
A．②③①④B．①②④③C．②③④①D．②①③④
4.“国以民为本，人以食为命。

”为此唐太宗（）
A．开凿大运河B．重视发展农业生产C．大力发展科举制度D．将文成公主嫁入吐蕃5．“归根到底，它是倾向倒退，眼光向里，防守和排外的。

”评论的是清朝（）
A．设置宣政院B．戚继光抗倭C．设置军机处D．实施闭关锁国政策
6.“列强的炮声惊醒了古老中华帝国的美梦，中华民族的屈辱史开始了。

”“列强的炮声”
指的是（）
A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争
7. 有人认为，辛亥革命是近代化探索中的一次“巨变”。

政治上的“巨变”是指（）
A. 是中国近代化的开端
B. 结束了两千多年的封建帝制
C. 民主共和观念深入人心
D. 是一次空前的思想大解放运动
8.右图反映的史实引发了（）
A．《瑷珲条约》签订
B. 公车上书
C. 五四运动
D．九一八事变
9.中国共产党领导中国革命的奋斗历程，先后经历了“日出东方”、“星火燎原”、“力挽狂
澜”、“灯塔指引”、“进京赶考”五个关键阶段。

其中“力挽狂澜”是指（）
A．建立井冈山革命根据地B．成立中国共产党
C．确立毛泽东思想为党的指导思想D．召开遵义会议
10.“巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳。

一九三七，祸从天降，一二一三，古
城沦丧……”这段文字反映了（）
A．西安事变B．血染卢沟桥C．南京大屠杀D．渡江战役11. 下列人物与思想主张搭配不．正．确．的是（）
A．魏源——师夷长技B．孙中山——三民主义C．张謇——实业救国D．李大钊——自强求富
九年级历史第1页共 4 页
12. 下列措施中巩固了新生人民政权的是（）
①西藏和平解放②一五计划③土地改革④第一部《中华人民共和国宪法》
A．①②B．②③C．③④D．①③
13.下列属于社会主义探索时期取得的成就是（）
A．和平共处五项原则的提出B．大跃进运动
C．第一颗原子弹爆炸成功D．中美正式建交
14.“她诞生了伯利克里、荷马、索福克勒斯等一批杰出人物，还开启了西方民主政治的
先河。

”“她”是指（）
A．古希腊B．古巴比伦C．古印度
D．古埃及
15.他作为精神领袖，创立了世界性宗教；作为政治领袖，推动了阿拉伯地区统一。

他是
（）
A．亚历山大B．屋大维C．穆罕默德
D．查理·马特
16.“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’，一个新社会集团
出现了。

”“新社会集团”指的是（）
A．农民阶级B．市民阶层C．封建贵族
D．无产阶级
17. 14世纪欧洲思想家彼特拉克说：“我是凡人，只追求凡人的幸福。

”材料反映的核心思
想是（）
A．人文主义B．反抗王权C．自由平等
D．物竞天择
18.“你看星条旗不是还高高飘扬，在这自由的国土，勇士的家乡。

”材料中“自由”的精
神最早出现在（）
A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《解放黑人奴隶宣言》19.在日本明治维新中，推动资本主义快速发展的措施是（）
A．取消部民制度B．分给农奴份地C．鼓励发展近代工业D．废除义务交售制
20.“我们过去认为，可以一举消灭市场关系。

而实际情况表明，恰恰要通过市场关系走
向社会主义。

”苏俄由此采取的措施是（）
A．战时共产主义政策B．新经济政策C．斯大林模式D．赫鲁晓夫改革
21.罗斯福许诺要用“计划经济克服经济危机”。

材料中的“计划经济”体现在（）
①实行农业集体化和五年计划②加强国家对经济的干预和指导
③颁布《国家工业复兴法》④推动进入“新经济时代”
A. ②③
B. ①②
C. ③④
D. ②④
22.1943年某文件规定：“日本所窃据的中国领土，如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须
归还中国”。

该文件是（）
A．《凡尔赛和约》B．《九国公约》C．《联合国家宣言》D．《开罗宣言》23.下列属于二战后去殖民地化进程中领导国家独立的领袖是（）
A．章西女王B．玻利瓦尔C．尼赫鲁
D．杜鲁门
24.“和平与发展已成为当今时代的主题”，以维护和平与促进发展为宗旨的政治组织是（）
A．国际联盟B．联合国C．亚太经合组织
D．世界贸易组织
25.下列作品中体现现代绘画艺术成就的是（）
A．《战争与和平》B．《英雄交响曲》C．《安娜·卡列尼娜》D．《格尔尼卡》
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二、非选择题（本大题共3小题，第26题10分，第27题12分，第28题13分，满分35分）
26.阅读材料
材料一然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。

——《汉书·张骞传》
材料二宋代海外贸易图
材料三和经事三朝，先后七奉使，所历凡三十余国。

所取无名宝物，不可胜计……远方
时有至者……
——《明史·郑和传》
请回答：
(1)材料一中“凿空”指的是哪一历史事件？该事件有助于当时什么鼎盛局面的形成？此
后开通了哪一条沟通亚欧的陆上交通要道?（3分）
(2)据材料二，指出当时我国一座重要的大商港。

结合所学，政府设立了哪一外贸管理机
构？列举当时促进海外贸易繁荣的一项技术。

（3分）
(3)材料三“七奉使”反映了哪一历史事件?据材料，概括这一事件的历史意义。

（2分）
(4)综合上述材料，归纳促进中外交往的因素。

（2分）
27.阅读材料
材料一
图1 1956年所有制结构示意图图2 1992年所有制结构示意图
九年级历史第3页共 4 页
材料二深圳市地区生产总值的变化
时间深圳地区生产总值（亿元）
1980年 2.7
1997年1297
2006年5814
2016年19492
材料三香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任
的国家......
——邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》
请回答：
（1）图1反映的是哪一历史事件的结果？对比图1、图2，所有制结构发生了什么变化？1992年哪一经济体制的提出顺应了这一变化？（3分）
（2）材料二中深圳地区生产总值发生了什么变化？这一变化源自哪次会议的正确决策？
在对外开放中深圳起到何种作用？（3分）
（3）材料三中香港问题的“谈成”与哪一伟大构想有关？这一构想最早为解决什么问题
而提出？据材料三，概括香港问题“谈成”的原因。

概述这一原因与材料一、二体现的政
策之间的关系。

（5分）
（4）综合上述材料，归纳这些变化出现的共同推动力量。

（1分）
28.阅读材料
材料一伴随15 世纪末的环球航行……（和）由蒸汽机所标志（的）科技革命，于是人类开始大规模打破民族、国家间的地理封闭。

……逐步殖民了当时世界80%的国家，包括美洲大陆与印度。

——《全球化是人类不可逆转的大势》
材料二垄断组织要求扩大资本输出地，因此出现了瓜分世界的狂潮，有更多的国家、地区沦为殖民地、半殖民地。

——《世界史·近代史编》
材料三美苏搞意识形态对抗，结果是一亡一伤，而日本和西德（西欧）则成了真正赢家。

……新加坡、韩国等新兴工业国家，……经济发展水平正在接近和赶上发达国家。

——《科技进步与世界格局的转换》
请回答：
（1）材料一中“环球航行”与什么历史事件有关？“科技革命”最先开始于哪一国家？
材料认为二者对世界联系的共同影响是什么？（3分）
（2）材料二中“垄断组织”的出现与哪一历史事件有关？“瓜分世界的狂潮”引发了什
么战争？此后形成了怎样的国际格局？对比材料一、二，概括东方国家的相同遭遇。

（4分）（3）材料三中美苏“对抗”指的是什么国际格局？结合所学，分别列举当时日本和西欧
“成为真正赢家”的举措。

据材料，指出此时东方国家的经济发展状况。

（4分）
（4）综合上述材料，概述东西方国际关系的变化趋势。

（2分）
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