赴美农化服务考察报告
赴美国精准农业考察情况报告——中美科技合作交流计划精准农业考察团
农 机 自动 驾 驶 导 航技 术 实现 一 英 寸 准
准 农 业 的 核 心 支撑 .政 府提 供分 米 级 免 赞 作业 ,可 以减 轻劳 动负 荷 、提 高 作业 质镟 、主!至
旗 增 强 服 务 ,企业 提 供 厘 米 级 商 、II,地 基 和
长作 业 时 、实现 作业 协 同 ,在 美 『1_4得 剑 了
础 卜,通 过 实 施精 准 农业 ,确保 了其 农 业 始 人 机 (30%)、变 最 施 肥 (78%)、变毓 施 用
终 处 于世 界领 先地 位 。
石 灰 (63% )、变量 播 种 处方 图 (52%) 、变
(二 )形成 精 准农 业 完备体 系
量施 药 (16% )。
经过 三 十 余 年 发 展 ,美 罔 已基 本 形 成 较
年 代 。 当时 ,农 场 过 渡 依 赖 和 施 用 化肥 、 务 为补充 ,建立起了较为完备的技术 、犍帑
农 药 , 虽然 提 高 了作 物 单 产 ,但 也导 致土 地 和 服 务体 系 。
退 化 、农 产 r 品 质 下 降 、资 源 浪 费和 环 境 污
(三 )精 准农 业基 本应 用现 状
位 ,按 需 变 }『}_投 入 化 肥 和 农 药 等 物 资 。 随 荷
作 业 技 术 正 快速 发 展 和推 』一之 巾 ,伙 业
机 电 液 一体 化 、智 能 化 监 控 和 农 田 信 息 采集 夫数 据 平 台 已成 为 精 准 农 业集 成 应 Ⅲ 的抓 于
与处理 等 技术 的 发展 ,特 别足 GPS的 民 用化 , 和 市场 竞 争 的 热 点 。 据 美 同 普渡 大 学 201 7年
一 、 美 国 精 准 农 业 基 本 情 况
美国农业情况考察报告
美国农业情况考察报告作者:傅汝仁农村经济研究 2000年01期最近,我随省农业厅组织的山东省农业信息管理与服务培训团,对美国的农业特别是农业信息管理与服务情况进行了考察。
考察发现,美国作为世界上最大的农业现代化国家,在激烈的市场竞争中,大力发展农业高新技术,高度重视农业信息管理与服务,特别是现代信息技术和生物工程技术等高科技被广泛应用于农业,同时制定了新的农业政策,有力地促进了农业生产力的发展,使美国农业正在发生一次新的革命性变化。
我认为,我国与美国虽然制度不同,但有些做法值得我们借鉴。
一、美国农业的几个特点1.以家庭经营为基础,且专业化程度高。
农场是美国农业的基本生产单位,90%左右是家庭农场。
其余是合作农场、公司农场。
所谓公司农场,就是股东在10人以上的股分制农场,这是本世纪80年代才出现的。
由投资者、经营者、生产者三个层次组成,以经营者为中心。
经营者必须善于农业经营。
投资者向公司农场投资,坐收利润,年回报率一般为8%。
生产者一般是若干个资金短缺、经营能力不强的家庭农场,他们按公司的计划生产,公司向他们提供生产资料,产品全部交公司统一经销。
按照合同规定,完成任务的农场,公司给一定的报酬,完不成任务的,自己承担经济损失。
农场基本上都是专业农场,有的是专门种植大田作物,有的是专门种植蔬菜或水果,有的专门饲养牲畜或家禽。
种植业农场的规模大小不等。
新泽西州是全美人口密度最大的州,每个家庭农场经营规模大都在75-100英亩(1英亩=6.07亩)。
据介绍,全国最大的农场经营规模达2万多亩。
在纽约长岛地区我们参观了一个家庭农场,农场主是广东人,57岁,大学生,学的是无土栽培。
农场土地面积60英亩(近400亩),由他夫妻二人经营,农忙时雇五、六个工人。
因靠纽约比较近,所以主要是种植蔬菜,他种了68种菜,酸甜苦辣咸都有。
他家中住一座二层小楼。
我们在纽约近郊一农贸市场考察时,对一摊位进行了重点调查,这位农场主经营160英亩土地,专种蔬菜,大椒有26种,西红柿有65种,还有各类瓜菜。
一个农民的出国考察报告
一个农民的出国考察报告一、引言在过去的几年里,中国农业发展取得了长足的进步。
然而,我相信通过出国考察可以给我们带来全新的视角和启发,为农民的生产经营提供更多的借鉴和发展方向。
因此,我代表本地农民前往美国进行了为期一个月的考察,下面是我的考察报告。
二、考察背景中国农业在保障粮食安全的同时,也面临着如何增加农产品附加值、提升农民收入等挑战。
而美国农业作为世界农业大国之一,其先进的农业技术和管理经验备受瞩目。
因此,我选择前往美国,寻找对农业发展有益的先进经验和实践案例。
三、考察目的与内容1. 目的- 了解美国农业的发展现状和特点;- 学习美国先进的农业技术和管理经验;- 探索解决农业发展难题的新思路和方法;- 培养与国外同行的沟通与合作能力。
2. 内容- 参观现代化农场与农业示范基地;- 考察农产品加工与营销模式;- 深入学习农业科技和农业大数据应用;- 了解农业政策和支持措施;- 深入了解农民合作社运作和管理。
四、考察过程与成果1. 考察过程在美国期间,我参观了众多农场和农业基地。
首先,我去了加利福尼亚州的一家大型果园,了解到他们在肥料和灌溉系统方面的先进技术,并与果农互动交流。
然后,我前往俄亥俄州的一家现代化的畜牧场,了解到他们在动物饲养管理和疾病预防方面的先进经验。
此外,我还参观了一些农产品加工厂和农业科技公司,了解到他们在商品包装和农业科技创新方面的成功经验。
2. 考察成果通过这次考察,我学到了许多宝贵的经验和知识。
首先,美国的农场经营注重科技创新和研发,运用现代智能设备和大数据分析提升农业生产效率。
其次,美国政府给予农民更多的政策支持和经济奖励,鼓励他们进行农场规模扩张和技术改进。
另外,农产品的营销与品牌建设是美国农业成功的重要因素,他们注重产品质量和市场推广。
最后,农民合作社的运作模式非常成功,在资源共享和风险分担方面具有很大的优势。
五、结语这次出国考察让。
总结报告-美国农牧业发展情况考察报告.doc
美国农牧业发展情况考察报告(孙鹃贵州省畜牧局畜禽品种改良站)为了进一步深化我国畜禽品种改良工作,扩大对外开放,学习借鉴发达国家的高新技术和管理经验,促进我国农牧业健康、持续、稳定的发展。
农业部组织了这次全国畜禽品种改良赴美国培训团,其成员由全国畜牧兽医总站及内蒙古、辽宁、吉林、浙江、福建、山东、河南、广西、四川、贵州等10个省区组成,全团共14人,于20GG年11月13日至12月2日进行了为期3周的赴美培训考察活动。
通过对美国的农牧业生产、畜禽品种改良、行业(专业)协会、畜产品安全卫生等方面的情况的实地考察,大家一致认为:美国的农牧业高度发达,其经验的可取之处归纳起来为“四个意识,一个精神”。
“四个意识”即:一是农牧业经济的高度市场化,畜产品通过市场进入流通环节,市场意识强;二是竞争意识强,通过提高产品质量,优质优价扩大销售量和市场占有率;三是服务意识强,小政府大服务的体制已经形成,农牧业产前、产中、产后服务主要靠行业(专业)协会或专业公司来完成,专业化分工明确;四是法制意识强,美国农牧业的法律法规比较健全,国民的守法意识相对较强,严格按照有关法律法规进行畜产品的生产销售,如出现畜产品安全卫生问题,企业自愿让政府管理部门回收处理。
同时,美国人的敬业精神强,我们所到之处,从公务员到协会组织,从公司老板到农场工人,个个尽职尽责,认认真真,精心做好本职工作。
这“四个意识,一个精神”,非常值得我们学习。
在此次培训考察中,进一步加深了对美国农牧业的了解,拓宽了认识,开阔了视野,增长了知识,圆满完成了培训考察任务。
结合培训考察情况和我国各省区的工作实际,将此次学习了解的先进经验、管理措施等情况报告如下。
1美国农牧业基本情况与特点美国地处北美大陆南部,北邻加拿大,东濒大西洋,西临太平洋,南接墨西哥和墨西哥湾。
国土面积937万km2,人口总计为2.848亿。
美国是世界上城市化程度最高的国家之一,城市人口占全国人口的75%以上,农业人口在1870年为52%,1910年为32%,20GG年已经下降到了3.2%。
关于美国农作物种业的考察报告
在 1 世纪末期 , 8 北美第一家经营蔬菜种子的公 司在费 城 成 立 , 15 到 80年 全 美 有 种 子 公 司 4 0多 家 , 要 经 主
营 蔬 菜 、 卉 和 牧 草 种 子 。 18 美 国种 子 贸 易协 会 花 83年 ( S A) 立 , 种 子 企 业 和 经 销 商联 系起 来 , 始 关 AT 成 将 开
寸 种业 田
种 论 考 报 业 坛- 察 告
关 于美 国农 作物种业 的考察 报告
中国种子协会 赴美 考察 团
2 1 年 9月 2 日至 3 01 0 0日, 国种 子 协 会 考 察 团 中 值 , 营种 子 公 司育 种 投人 持续 增 加 , 超过 公 共科 研 私 并 机 构 研 发 投 入 。特 别 是 一 些 农 化 、 药跨 国企 业 涉 足 制 种 业 , 开 了新 一轮 整 合 并 购 , 后 形 成 了杜 邦 先 锋 、 展 先 孟 山都 、 正 达 等一 批 跨 国种 业 集 团 , 先 在运 作 资本 、 经 营 规 模 、 发 能 力 、 场 营 销 等 方 面 积 累 了雄 厚 的 实 研 市
1 美国农 作物种业基本情 况
美 国农 业 自然 资 源 丰 富 , 产 条 件优 越 , 植业 规 生 种
模化 、 区域化 、 专业化 、 现代化水平 高, 有著名 的玉米 、
小 麦 、 豆 、 花 等 作 物 生 产 带 , 业 集 中度 , 势 明 大 棉 产 优 显 , 产 品 出 口贸易 量长 期 位 居世 界 第一 , 世 界 农业 农 在 及 国 际农 产 品市 场 的地 位 举 足 轻 重 , 与其 拥 有 发达 这 的现代 化种 业 密不 可分 。
也 占有 2 % 市场 份额 。 5
关于美国精准农业考察报告
关于美国精准农业考察报告篇一:关于美国精准农业考察报告篇一:关于美国农作物种业的考察报告关于美国农作物种业的考察报告关于美国农作物种业的考察报告中国种子协会赴美考察团XX年9月20日至30日,中国种子协会考察团赴美国衣阿华、密苏里等地考察该国农作物种业及跨国种子企业,先后访问了美国种子贸易协会(asta)及孟山都、杜邦先锋、先正达等跨国公司和部分中小企业,了解美国种业科研最新进展,参观跨国公司商业化育种实验室、生物技术研发中心、种子生产加工机械及田间品种展示,并与种子企业及其育种科研人员进行了座谈交流,取得了一些考察成果和体会。
1.美国农作物种业基本情况美国农业自然资源丰富,生产条件优越,种植业规模化、区域化、专业化、现代化水平高,有著名的玉米、小麦、大豆、棉花等作物生产带,产业集中度,优势明显,农产品出口贸易量长期位居世界第一,在世界农业及国际农产品市场的地位举足轻重,这与其拥有发达的现代化种业密不可分。
1.1种业发展历程美国种业有200多年历史。
早在十八世纪末期,北美第一家经营蔬菜种子的公司在费城成立,到1850年全美有种子公司40多家,主要经营蔬菜、花卉和牧草种子。
1883年美国种子贸易协会(asta)成立,将种子企业和经销商联系起来,开始关注种子进出口关税、邮寄收费等具体问题,并在其后的100多年中不断呼吁美国政府制定相关法规政策,积极推动科技进步,参与开拓国际市场,对促进美国种业发展发挥了重要作用,在世界种业乃至农业发展中发挥着重要作用。
二十世纪初,随着杂交育种及杂种优势利用成功应用于农作物育种,1926年华莱士创办了世界第一家杂交玉米种子公司(即先锋公司),一批私营种子企业也应运而生,并陆续由蔬菜、花卉种子拓展到粮油作物。
这些种子企业多数是规模较小的家庭经营企业,鲜有育种研究,品种选育主要由公共科研机构、农业大学承担。
随着美国植物专利法(1930年)、联邦种子法(1939年)、植物品种保护法(1970年)等法律的颁布,很多种子公司开始增加育种投资,随之引发了多次企业兼并扩张的热潮。
美国亚热带地区农业普化考察报告
的农产 品 运 到 加 工 厂 进 行 分 级 、 装 、 藏 、 售 。 包 冷 销
为 了充 分 利 用 加 工 设 备 , 大 企 业 市 场 占有 份 额 , 扩 根 据 市 场 需 求 , 场 还 从 临 近 国 家 和 外 地 进 口 一 些 热 该 带 水 果 、 菜 进 行 加 工 、 售 。5辆 冷 藏 运 输 车 每 天 蔬 销 不停地 往 返 于机 场 与 加 工 厂 之 间 , 分 检 、 装 、 经 包 贴
考 察 团 到 达 华 盛 顿 后 , 先 参 观 了 美 国 农 业 部 首 下 属 的位 于马 里 兰 州 的 贝茨 维 尔 农业 研 究 中心 , 然
后 到达 佛 罗里 达 州 的迈 阿 密 , 观考 察 了代 得 县 民 参
办农业 博 物馆 、 个 以生产 观赏苗 木 为 主的农 场 、 一 一 个 香 料 生 产 农 场 、 州 农 产 品 批 发 市 场 、新 鲜 王 佛 ( rs K n ) 蔬 加 工 厂 、 得 县 农 业 服 务 中 心 、 罗 F eh ig 果 代 佛 里 达 大 学 代 得 县 实 验 站 、 国 农 业 部 佛 罗 里 达 研 究 美 所 。 考 察 团 最 后 到 达 夏 威 夷 州 首 府 檀 香 山 , 观 考 参 察 了 瓦 胡 岛 上 以 生 产 、 工 水 果 、 菜 为 主 的 阿 伦 农 加 蔬 场 ( rsCae 、 rh l F eh r) Waa oe芋 头 农 场 及 加 工 厂 及 一 个 便
每 年 大 约 交 纳 4 0—5 0美 元 ( 当 于 6 0元 人 民 币 / 0 0 相 0
亩 ) 土 地 占 用 税 , 得 税 则 根 据 农 场 利 润 额 按 不 同 的 所 的税率 征 收。 2、 国农 产 品 的 加 工 , 数 是 农 产 品 的 采 后 简 美 多
20XX年赴美考察报告
20XX年赴美考察报告20XX年赴美考察报告农业部农机实验鉴定总站组织的赴美考察团一行17人,于20XX年8月11日--30日赴美考察,团组成员分别来自于上海、江苏、福建、湖南、山西、宁夏等省、市、区的农机部门及部属事业单位的领导和专家,考察主要目的是了解美国农业生产及农业资源利用管理方法,农业科技发展动态、农机生产企业情况等。
在美期间,先后拜访了国际农业生命科学发展教学所(简称IDEALS)、美国农业部经济局、国际食物政策研究所(简称IFPRI)、John-Deere公司、农场主—RickNolan 先生及洛山矶工业市商会(简称IMC)等单位,所到之处受到各拜访单位的热情接待并得到详细的介绍。
通过考察使我们对美国的农业生产、管理、科研教育等有了初步的了解。
一、美国农业概况在美国,农业生产总值约占国民生产总值的1%,农、林、渔业部门就业人数不足200万。
全国有大小农场205万个,耕地面积17000万公顷,约占国土面积的20%。
农业生产高度发达,机械化程度很高,以高度商业化的家庭农场为基础,形成了高度商业化的农业。
小麦、大豆、玉米是主要种植作物,粮食总产量为全球总产量的20%,其中大豆、玉米占世界总产量的60%,小麦总产量接近世界总产量的50%。
由于美国农业资源丰富,土地肥沃,东部水资源充足,农产品产量大大超过本国需求,很大程度上需要通过出口来解决农产品的出路问题。
为此,农业部及各州政府需要通过各种方法(包括补贴)来降低农民的农产品生产欲望,同时千方百计地为农民生产的农产品寻求出路。
九十年代末,美国农产品出口总额平均550亿美元。
美国在研究和推广农业和农机技术时,非常重视保护生态环境和耕地资源,重视发展可持续农业。
二、主要考察内容(一)农业资源利用管理方法,农业科技发展动态1、考察团拜访了位于华盛顿的InstituteofInternationalDevelopmentandEducationinAgricultureandLifeSciences(简称IDEALS)、美国农业部的经济局和国际食物政策研究所InternationalFoodPolicyResearchInstitute简称IFPRI,考察了解他们在农业资源利用管理方法,农业科技发展现状。
美国农业技术推广的考察报告
美国农业技术推广的考察报告20xx年6月30日-7月21日,全国农技中心赴美农业技术推广培训考察团参加了在美国密西根州立大学进行的农业推广技术培训,访问了密西根州万比伦县推广站、马里兰大学推广站,参观了两家综合农场和芝加哥谷物期货市场,最后拜访了美国农业部负责推广工作的研究教育推广局。
美国是世界上最发达的资本主义国家,其劳动生产率、国民生产总值和对外贸易额均居世界首位。
美国作为移民国家,以农立国有着悠久的历史和传统。
随着工业的发展,农业在美国经济中所占的比重逐年下降,但政府对农业采取的支持和保护政策,使农业成为美国在世界上最具竞争力的产业。
由于管理体制、经济基础等方面的差别,特别是我国人口众多、资源匮乏,照搬美国的推广模式是不可能的。
但美国政府重视农业、保护资源、保护农民利益等做法还是值得我们学习借鉴的。
(一)依法治农。
农业是国民经济的基础在我国喊了几十年,但基础依然不稳。
农业靠政策、靠科学、靠投入还仅体现在政策上,且政策在落实过程中时有偏差,农业科技含量不高、投入严重不足问题始终未能从根本上得到解决;《农业法》规定的投资比例实际中难以兑现,《农业技术推广法》、《种子管理条例》等法规贯彻落实难,权大于法的现象仍十分普遍,利用行政手段挤占、挪用基层推广站的资金、资产,限制农业部门执法,拖欠农技推广人员工资等现象屡见不鲜。
因此,要巩固农业的基础地位,做好农技推广服务工作,促进农业和农村经济发展,必须强化农业法规、政策的进一步贯彻、落实,全面推行依法治农。
要象抓农民负担管理一样,下大力气抓好农业法规、政策的贯彻落实。
(二)促进我国农业科技、教育、推广体系的有机结合。
美国政府一直把农业的教育、科研、推广作为自己的重要职责,形成了独具特色的三位一体模式,有效地提高了农业技术在农业发展中的作用。
这是美国农业发展的一条重要经验。
尽管我国过去曾推行过农、科、教三结合的体制,但实践效果难尽人意。
目前我国农业的科技水平还不高,生产劳动率仍然很低,科技在农业中的贡献份额较发达国家还有很大差距。
20xx年赴美考察报告
20xx年赴美考察报告20xx年赴美考察报告农业部农机实验鉴定总站组织的赴美考察团一行xx人,于20xx年8月11日--30日赴美考察,团组成员分别来自于上海、江苏、福建、湖南、山西、宁夏等省、市、区的农机部门及部属事业单位的领导和专家,考察要紧目的是了解美国农业生产及农业资源利用治理办法,农业科技进展动态、农机生产企业事情等。
在美期间,先后访问了国际农业生命科学进展教学所(简称IDEALS)、美国农业部经济局、国际食物政策研究所(简称IFPRI)、John-Deere公司、农场主—Rick Nolan先生及洛山矶工业市商会(简称IMC)等单位,所到之处受到各访问单位的热情接待并得到详细的介绍。
经过考察使我们对美国的农业生产、治理、科研教育等有了初步的了解。
一、美国农业概况在美国,农业生产总值约占国民生产总值的1%,农、林、渔业部门就业人数别脚200万。
全国有大小农场205万个,耕地面积xx000万公顷,约占国土面积的20%。
农业生产高度发达,机械化程度很高,以高度商业化的家庭农场为基础,形成了高度商业化的农业。
小麦、大豆、玉米是要紧种植作物,粮食总产量为全球总产量的20%,其中大豆、玉米占世界总产量的60%,小麦总产量接近世界总产量的50%。
由于美国农业资源丰富,土地胖沃,东部水资源充脚,农产品产量大大超过本国需求,很大程度上需要经过出口来解决农产品的出路咨询题。
为此,农业部及各州政府需要经过各种办法(包括补贴)来落低农民的农产品生产欲望,并且千方百计地为农民生产的农产品找求出路。
九十年代末,美国农产品出口总额平均550亿美元。
美国在研究和推广农业和农机技术时,特别重视爱护生态环境和耕地资源,重视进展可持续农业。
二、要紧考察内容(一)农业资源利用治理办法,农业科技进展动态1、考察团访问了位于华盛顿的Institute of International Development and Education in Agriculture and Life Sciences(简称IDEALS)、美国农业部的经济局和国际食物政策研究所International Food Policy Research Institute简称IFPRI,考察了解他们在农业资源利用治理办法,农业科技进展现状。
美国农业技术推广考察报告
美国农业技术推广考察报告美国农业技术推广考察报告2000年6月30日-7月21日,全国农技中心"赴美农业技术推广培训考察团"参加了在美国密西根州立大学进行的农业推广技术培训,拜访了密西根州万比伦县推广站、马里兰大学推广站,参观了两家综合农场和芝加哥谷物期货市场,最后访问了美国农业部负责推广工作的研究教育推广局。
一、美国的农技推广工作(一)科研、教育、推广"三位一体"的推广模式。
1855年美国国会经过"赠地法",依照该法案,每个州均设立有赠地大学,密西根州立大学即是全国第一所依照赠地法成立的大学。
1887年第43届国会经过汉奇法案,在赠地大学建立农业试验站(相似于农科院),要紧开展动植物病虫害及防治措施的研究;研究、试验作物和果树对气候、水土条件的习惯能力;分析土壤、水份、天然和人工胖料的化学成分;研究各种草及饲料作物的习惯性和价值;研究各种家禽饲料的成分和可消化性;开展有关奶油、奶酪生产的科学和经济学研究等。
1914年美国农业部提请第63届国会经过史密斯和勒沃尔法,规定在州立大学建立合作农业推广站,经过田间示范、发行出版物等形式,向农民提供农业和家政方面的知识和信息。
以上三个法案,形成了美国以州立大学为依托,教育、科研、推广有机结合的一体化推广模式。
(二)健全的推广体系和高素养的推广队伍。
美国从联邦政府到州政府、县政府都设有特意的推广机构。
联邦政府推广机构设在农业部,有500多人从事推广工作;州一级的推广机构设在州立大学的农学院,由农学院院长或副院长任站长,设副站长3-4人,并设立主席、副主席、秘书等职。
并且州推广站普通都设有专家顾咨询委员会,要紧职能是对推广项目进行决策,对推广工作进行监督和评估,并对下一年工作提出意见和建议。
美国州一级有推广专家4000多名,均为大学的博士或教授;州立大学在各县均设立有农业推广站。
县级推广站由州立大学的推广站直接治理,推广人员由大学推广站组织评审小组,按聘用条件择优聘用。
赴美农技推广培训考察情况报告
赴美农技推广培训考察情况报告尊敬的领导:经过两个月的赴美农技推广培训考察,我有幸亲自参访了美国农业发达地区,并与当地农技专家和农民进行了深入的交流和学习。
以下是我对这次考察的情况报告。
1.考察地点和时间考察地点主要集中在美国加利福尼亚州的农业发达地区,包括圣地亚哥、洛杉矶和旧金山等地。
考察时间为2024年10月至12月。
2.考察目的此次赴美考察旨在学习并借鉴美国农业发展的先进经验和技术,加强我国农业现代化和可持续发展。
具体目标包括了解美国农业科技应用、农产品质量安全监管和农民技能培训等方面的情况。
3.考察内容和结果3.1农业科技应用:在美国,农业科技应用相当广泛,其中包括无人机、智能传感器和精准农业等技术的应用。
通过参观当地先进的农业科技企业和农场,我们深入了解了这些技术的应用情况及其带来的效益。
这些技术能够提高农业生产效率,减少资源浪费,并改善农产品质量。
我们与美国农技专家进行了交流,了解了农业科技应用的关键成功因素和推广策略。
3.2农产品质量安全监管:美国是农产品质量安全监管的典范之一,其严格的监管体系保障了农产品的安全和卫生。
我们参观了美国食品药品监管部门和农产品质量检测机构,并学习了其监管和检测方法。
我们深刻认识到,加强农产品质量安全监管的重要性,需要建立健全的监管体系和加强技术培训,以提高我国农产品的质量和安全水平。
3.3农民技能培训:在美国,农民们接受了系统的农业技能培训,这有助于提高农民的技术水平和经营能力。
我们参观了美国农业技术培训中心和农民合作社,并与当地农民进行了座谈。
通过这些交流和学习,我们认识到培训是提高农民技能的有效途径,需要加大培训力度并优化培训内容,以促进我国农民的专业化发展。
4.存在的问题和建议4.1农技推广不力:我国农技推广工作仍存在一定的问题,包括推广手段单一、推广渠道不畅和推广人员专业水平不高等。
建议加强农技推广队伍建设,提高农技推广人员的培训和专业水平,并创新推广手段和渠道,将农技知识传播到农民中去。
一个农民的出国考察报告
一个农民的出国考察报告尊敬的各位领导、同事:大家好!我是黄子雪农民,我很荣幸能有机会作为代表参加了本次的出国考察活动,本报告将对此次考察进行详细的总结和打分。
此次出国考察活动是我作为一个农民首次参加的,事前我对农业国际化发展的了解仅限于媒体报道,对于如何在国际市场上销售我们的农产品以及如何利用其他国家的农业经验来提高我国农业水平,我一直心存疑虑。
因此,这次出国考察让我有了一个很好的学习机会。
我与其他农民代表一起,来到了美国作为我国重要的农业合作伙伴之一,进行农业领域的考察。
在此次考察中,我首先参观了美国的大型农业生产基地,深入了解其农业生产模式和管理经验。
在米尔沃基农场,我亲眼目睹了先进的机械化农业生产过程。
农场采用了全自动化的设备和机械,大大提高了生产效率,减轻了劳动力的负担。
此外,他们还严格按照环保要求进行管理,有效地减少了对环境的影响。
这给我很大的启发,我们在农业生产过程中也应该加大对机械化设备的投入,提高生产效率和质量。
除了农业生产模式的考察,我还参观了美国的农产品加工和运输企业。
在这些企业中,我见识到了现代化的农产品加工流水线生产线。
他们细致入微地检查农产品质量,通过高科技手段保障食品安全。
此外,通过对运输和储存系统的考察,我了解到了他们在运输和储存中注重节能减排、保鲜保质的做法。
我认为我们可以借鉴这些经验,改进我国农产品的加工和运输方式,提高农产品的市场竞争力。
同时,我还参观了美国的农业科研机构和农业技术示范基地,了解到了他们在农业科技创新和示范推广方面的成果。
在该机构,我看到了一些农业科研的新成果,包括新肥料、新农药的研发,以及新品种的培育。
在这些示范基地,我看到他们积极开展农业技术推广,为农民提供培训和指导。
这些经验告诉我,我们应该加大对农业科技创新和推广的投入,提高我国农业技术水平,增加农民的收入。
此外,我还在一些美国农场与当地农民进行了交流。
从他们的经验中,我深深感受到了农民的责任感和敬业精神。
赴美国加拿大现代农业考察报告
赴美国加拿大现代农业考察报告赴美国加拿大现代农业考察报告为学习借鉴西方发达国家现代农业发展的先进经验,加快我省现代农业发展。
省委、省政府组织了以——为团长的黑龙江省现代农业考察团一行——人,于20XX年9月日至日赴美国、加拿大实地参观了美国——、——庄园和——农场,加拿大、、等现代农业发展。
我有幸地参加了此次考察,通过所见所闻所感,受益和启发颇多。
现将考察情况报告如下:一、考察的基本情况1、美国基本情况。
美国行政区域分十大地区,共50个州、1个华盛顿哥伦比亚特区,3042个县,国土面积937万平方里,人口亿,人口密度每平方里27人。
美国是世界上发达的农业大国,现代农业发展走在全世界的前列。
耕地面积18817万公顷,其中农业人口占总人口的%左右,农业直接劳动力280万人。
全国有万个农场,平均每个农场经营2620亩,劳动力仅人。
主要农产品小麦、玉米、大豆、棉花等产量都居世界前列,粮食产量占世界总产量的20%。
美国畜牧业发达,畜产品在世界上占有巨大的份额。
渔业居世界第五位。
美国的农业生产力水平很高,一个劳动力可以养活135人,以不到全球7%的耕地、%的人口,生产出占全世界农业总产值%的农产品。
美国的农民素质很高,农场主基本上接受过正规教育,大多具有大学学历,有的还有硕士、博士学位,少部分只有高中学历,而且都受过专门的农业职业教育,他们不仅熟悉田间栽培技术,能自如操作各种农业机械,了解农产品市场和精通经营管理。
美国的农业商品化和外向度很高,是世界上最大的农产品出口国,农产品年出口创汇400亿美元,是美国外汇收入主要之一。
2、加拿大基本情况。
加拿大行政区划10个省和三个地区,国土面积约万平方公里,仅次于俄罗斯,人口3161万人,人口分布极不均匀,仅魁北克省和安大略省南部就集中了全国人口的2/5。
加拿大农业高度发达,是世界第7大粮食生产国,耕地面积只有4600万公顷,不足国土面积的5%。
加拿大农业劳动生产率也高居世界前列,农业人口仅占全国劳动力总数的%左右。
美农报告5篇
美农报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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美国农业技术推行考察报告
美国农业技术推行考察报告美国农业技术推行考察报告20**年6月30日-7月21日,全国农技中心赴美农业技术推行培训考察团参加了在美国密西根州立大学进行的农业推行技术培训,访问了密西根州万比伦县推行站、马里兰大学推行站,参观了两家综合农场和芝加哥谷物期货市场,最后造访了美国农业部负责推行工作的研究教育推行局。
一、美国的农技推行工作科研、教育、推行三位一体的推行模式。
1855年美国国会通过赠地法,按照该法案,每一个州均设立有赠地大学,密西根州立大学即是全国第一所按照赠地法成立的大学。
1887年第43届国会通过汉奇法案,在赠地大学成立农业实验站,主要开展动植物病虫害及防治办法的研究;研究、实验作物和果树对气候、水土条件的适应能力;分析土壤、水分、天然和人工肥料的化学成份;研究各类草及饲料作物的适应性和价值;研究各类家禽饲料的成份和可消化性;开展有关奶油、奶酪生产的科学和经济学研究等。
1914年美国农业部提请第63届国会通过史密斯和勒沃尔法,规定在州立大学成立合作农业推行站,通过田间示范、发行出版物等形式,向农人提供农业和家政方面的知识和信息。
以上三个法案,形成了美国以州立大学为依托,教育、科研、推行有机结合的一体化推行模式。
健全的推行体系和高素质的推行队伍。
美国从联邦政府到州政府、县政府都设有专门的推行机构。
联邦政府推行机构设在农业部,有500多人从事推行工作;州一级的推行机构设在州立大学的农学院,由农学院院长或副院长任站长,设副站长3-4人,并设立主席、副主席、秘书等职。
同时州推行站一般都设有专家顾问委员会,主要职能是对推行项目进行决策,对推行工作进行监督和评估,并对下一年工作提出意见和建议。
美国州一级有推行专家4000多名,均为大学的博士或教授;州立大学在各县均设立有农业推行站。
县级推行站由州立大学的推行站直接管理,推行人员由大学推行站组织评审小组,按聘用条件择优聘用。
县推行站直接、间接地向农人推行最新科研功效,教授科技知识。