2018年中考物理总复习:第22章《电与磁》ppt课件(52页,含答案)
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2018届中考物理二轮复习专题11:电和磁的综合运用课件 (共28张PPT)
例5.法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝格尔由于发现了巨磁电阻 (GMR)效应,荣获了2007年诺贝尔物理学奖.如图是研究巨磁电阻特性的原理 示意图.实验发现,当闭合S1、S2后使滑片P向右滑动过程中,指示灯明显变暗, 则下列说法正确的是( ) A.电磁铁右端为N极 B.滑片P向右滑动过程中电磁铁的磁性增强 C.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大 D.巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显增
2018届中考物理二轮复习
专题11:电和磁的综合运用
知识梳理
电和磁:
考点归纳
一、磁现象 1、磁性:能够吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性) 2、磁体:具有磁性的物体(磁铁:铁质的磁体)分为 天然磁体、人造磁体 3、磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。(磁体两端最强中间最弱)
种类:水平面自由转动的磁体(小磁针或悬挂起来能自由转动的条形磁铁),指南 的磁极叫南极(S),指北的磁极叫北极(N)作用规律:同名磁极相互排斥,异名 磁极相互吸引。 4、磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 5、物体是否具有磁性的判断方法:①根据磁体的吸铁性判断。②根据磁体的指向 性判断。③根据磁体相互作用规律判断。④根据磁极的磁性最强判断。
例3.如图所示,两个电磁铁的铁芯正对,如果共用一个电源,要使它们相斥 ,以下 连接方法中不正确的是 ( ) A.用导线连接a、c,b接电源正极,d接电源负极 B.用导线连接b、d,a接电源正极,c接电源负极 C.b、c连在一起接电源正极,a、d连在一起接电池负极 D.a、d连接在一起,b接电源正极,c接电源负极
例4.在制造精密电阻时.常常采用双线绕法.即把电阻丝从螺线管一端绕到另一端,再 从另一端绕回来.如果电流方向如图所示,那么( ) A.螺线管左、右两端都没有磁极 B.螺线管左端为N极,右端为S极 C.螺线管左端为S极.右端为N极 D.螺线管左端有磁极.右端无磁极 【解析】两个线圈中的电流大小相等,线圈匝数相等,并且铁芯相同,所以每个线圈 产生的磁场强度相同;由于两个线圈的绕向相同,但电流方向相反,所以其磁场方向相反; 两者磁性强度相同,磁场方向相反,相互抵消,所以这个线圈的左右两端都没有磁极. 故选A。
2018年广东中考物理复习课件-第二十章 电与磁
静止时指南方的那个磁极做 南 极(也叫S极),指北方的那个磁极叫做 北 极(也叫N极)。任何一个磁体都有 两
个磁极。
3.磁极间的相互作用规律:同名磁极相互 排斥 ,异名磁极相互 吸引 。
4.磁化:一些原来没有磁性的物体在 磁体
磁性的现象。
或Leabharlann 电流的作用下会获得2018年广东中考总复习
物理
知识二 磁场、磁感线 1.磁场的概念:存在于 磁体 周围的特殊物质。 2.磁场的性质:(1)对放入其中的磁体产生 力 的作用;(2)磁场有 强弱之分,且有 方向 ;(3)磁体间的相互作用是通过 磁场 而发生的。 3.磁场的方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时 N 极所指的方向即 为该点的磁场方向。 4.磁感线:用来描绘磁场所假想的曲线,磁体周围的磁感线都是从磁体的 N 极出来,回到磁体的 S 极。 【说明】磁感线不是真实存在的曲线,磁感线不会相交。 5.地磁场:(1)地球周围存在着 磁场 ;地磁场的两极与地理的两极不 重合,地磁场的南极在地理 北 极附近,地磁场的北极在地理 南 极附 近。(2)磁偏角:最早是由宋代科学家 沈括 发现的。
近五年
年份
考点 电磁感应 电磁感应、通电螺线管的磁场 磁性物质与电磁铁、电磁继电器 通电螺线管的磁场与磁极的相互作用 奥斯特实验、电磁感应、通电螺线管 选择题
题型
分值 3 3+2 5+2 3 2+3+2
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填空题、作图题 综合能力题、综合能力题 选择题 填空题、填空题、实验题
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2018年广东中考总复习
固 基 础
物理
知 识 清 单
九年级物理电和磁ppt课件
1
电 学 6 —— 电与磁(基本概念)
2
一、磁场 1、磁极间的相互作用力 异名磁极相互 吸引 ;同名磁极相互 排斥 。 2、磁场的基本性质 对放入其中的磁体 能够产生磁力 的作用。 3、磁场中某点的方向是:与小磁针 北 极所指的 方向 相同 。
4、人们规定磁感线的走向是: 磁感线从磁体的 北极出来 , 回到南极 。
6、能量转化的过程 化学能 (食物,燃料) 机械能 水力能,风力能 人 ,内燃机,气轮 机,水轮机。 发 电 机
电 能
20
画图练习 △画出各图中的小磁针 的北极,磁感线方向。
21
△画出各图中的小磁针、磁体的南北极和磁感线方向。
22
△画出各图中的小磁针的北极,磁感线方向。
23
△画出各图中磁体的南北极,磁和感线方向。
24
△标出各图中的小磁针与磁体的极性。
25
26
2、 电流受力的方向,由 磁场 共同 决定的。 和 电流 的方向
3、通电直导线受力方向 (运动方向)的判断方法。 左手定则
v
I
⑴左手掌心向着北极; ⑵四指与电流方向相同; ⑶拇指的指向就是导线运动 方向。 14
4、“磁场对电流的作用”的应用—— 电动机
15
5、电动机工作过程(原理)分析
图
例
电流方向 运动方向 16
五、“电磁感应”现象 1、法拉第发现的“磁生电”现象 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感 线运动,就产生感应电流。
2、判定感应电流方向方法 右 手 定 则 ①右手掌心向着北极; ②拇指指向导线运动方向。 ③四指与所指方向,就是 感应电流的方向。 3、“电磁感应”现象的应用 —— 发电机 17
I
图3
7
电 学 6 —— 电与磁(基本概念)
2
一、磁场 1、磁极间的相互作用力 异名磁极相互 吸引 ;同名磁极相互 排斥 。 2、磁场的基本性质 对放入其中的磁体 能够产生磁力 的作用。 3、磁场中某点的方向是:与小磁针 北 极所指的 方向 相同 。
4、人们规定磁感线的走向是: 磁感线从磁体的 北极出来 , 回到南极 。
6、能量转化的过程 化学能 (食物,燃料) 机械能 水力能,风力能 人 ,内燃机,气轮 机,水轮机。 发 电 机
电 能
20
画图练习 △画出各图中的小磁针 的北极,磁感线方向。
21
△画出各图中的小磁针、磁体的南北极和磁感线方向。
22
△画出各图中的小磁针的北极,磁感线方向。
23
△画出各图中磁体的南北极,磁和感线方向。
24
△标出各图中的小磁针与磁体的极性。
25
26
2、 电流受力的方向,由 磁场 共同 决定的。 和 电流 的方向
3、通电直导线受力方向 (运动方向)的判断方法。 左手定则
v
I
⑴左手掌心向着北极; ⑵四指与电流方向相同; ⑶拇指的指向就是导线运动 方向。 14
4、“磁场对电流的作用”的应用—— 电动机
15
5、电动机工作过程(原理)分析
图
例
电流方向 运动方向 16
五、“电磁感应”现象 1、法拉第发现的“磁生电”现象 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感 线运动,就产生感应电流。
2、判定感应电流方向方法 右 手 定 则 ①右手掌心向着北极; ②拇指指向导线运动方向。 ③四指与所指方向,就是 感应电流的方向。 3、“电磁感应”现象的应用 —— 发电机 17
I
图3
7
中考物理总复习《电与磁》PPT课件
N
S
5.磁化:一些物体在_磁__场__或__电__流_的作用下获__得__磁__性__的 现象. 永磁体:磁化后磁性能 长期保存 的物体(如钢). 软磁体:磁化后磁性 短期会消失的物体(如软铁). 磁在生活中有哪些应用?
考点二、磁场
1、磁场:是磁体周围存在的一种 物质 。 磁场的基本性质:它对放入其中的磁体产生_磁__力__的
①磁场是客观存在的,磁感线是假想的、不存在的. ②同一位置,磁场方向、小磁针静止时北极的指向和
磁感线的方向相同. 磁场的方向即为该点的切线方向。
③磁极间的相互作用是通过_磁__场___产生的,小磁针 静止时,总是指南北是因为受到_地__磁__场__的作用.
条布
磁感线_不是___(“是”或“不是”)真实存在!是 一种假想的曲线。
特点:在磁体外部磁感线总是从磁体的_北__(_N_)_极___出来, 回到_____南__(_S_)极.
3.地磁场 磁场分布:地磁场的形状跟_条__形__磁__体__相似. 地磁南极在_地__理__北__极__附近,地磁北极在_地__理__南__极_附 近. 沈括
考点四、电磁感应现象:
考点四:磁生电
1、电磁感应现象:闭__合__电路的 一部分 导体在磁场 里做_切__割__磁__感__线___运动时,导体中就会产生电流, 这种现象叫电磁感应现象。
1.电流的磁场: (1)奥斯特实验说明:电__流__周__围__存__在__着__磁__场___。 (2)通电导线的磁场方向与__电__流__方__向_有关。
(3)电流磁效应的应用:_电__磁__铁_____.
2.通电螺线管的磁场
(1)磁场分布:螺线管通电会产生磁场,其磁场与 _条__形__磁__体__的磁场相似. (2)磁极的极性跟螺线管中的__电__流__方__向___有关. 3.安培定则(右手螺旋定则) 判断磁极和电流方向
中考章节复习电与磁PPT课件
电流的磁效应
1820年丹麦物理学家奥斯特利用如图所示的装置研 究电与磁的关系。
奥斯特实验表明:
奥斯特实验
1、通电导体周围存在磁场(从甲、乙可知) 2、通电导体的磁场方向跟电流的方向有关(从甲、丙可知)
这种现象叫做电流的磁效应
通电螺线管的磁场
通电螺线管的磁场
磁感线形状
螺线管的磁场与条形磁体的磁场相似。
扬声器
线圈
永久 磁体
锥形纸盆
某一瞬 间电流 方向
(3)扬声器工作原理
当线圈中通过图中所示的电流时,线圈受到磁铁的吸引 向左运动;当线圈中通过相反方向的电流时,线圈受到磁铁 的排斥向右运动。由于线圈中的电流方向是不断的变化,线 圈就不断的来回振动,带动纸盆也不断地来回振动,于是扬 声器就发出了声音。
带到箭S极头。曲线,可以用来形象地描述磁场。
(的3地)方磁, 场强的地方,磁感线分布越密;磁场越弱 磁感线分布越疏。
磁感线并不存在,是人们假想出来的
常见磁体的磁感线分布
地磁场与地磁偏角
地磁南极(北方)
磁偏角
(南方)地磁
北极
沈括,中国宋代科学家,在 其著作《梦溪笔谈》中最早 提及磁偏角。 “方家以磁石 磨针锋,则能指南,然常微 偏东,不全南也”。
5.电磁铁的应用: 电磁起重机 电铃 电话听筒 电磁继电器 磁悬浮列车
电磁继电器 动触点 静触点
弹簧
低压 电源
高压 电源
低压控制电路
衔铁
电磁铁
高压工作电路
电磁继电器的构造
(1)电磁继电器就是利用电磁铁来控制
工作电路的一种开关
看一看电磁继电器
Flash教学
Flash演示 电磁继电器 活动3:连接温度自动报警器
电与磁(中考总复习)ppt课件
用现。象磁表场明有方磁向场和精是强选PP有弱T课件,方用向磁的感?线描述。 9
1.磁场的基本性质:是对放入其中的磁体产生磁力的 作用。
2.在物理学中,我们把小磁针静止时北极所指的方 向定为该点磁场的方向。
小磁针北极所受磁力的方向与磁场的方向相同,南 极所受磁力的方向与磁场的方向相反 。
3.我们用磁感线来形象地描述磁场,磁体周围的磁 感线总是从N极出发,回到S极。
N
S
例2、如图所c 示的是用来描绘某—S 磁体周N围磁场的部 分磁感线,由磁感线的分布特点可知,a点的磁场
比在bb点点放的置磁一场个__可_弱_自__由__转_动(选的填小“磁强针”,或则“小弱磁”针);静若 止两磁条时场磁, 。感其线N极之指间向的_Qc_点_有_精_选__P_P__T课__件__(处选(填选“填有“”P”或或““无Q””)1.4)
来,则可以判断 (D )
A甲棒有磁性,乙棒无磁性
B乙棒有磁性,甲棒无磁性
C甲、乙都有磁性 D以精选上PP三T课件种说法都有可能
8
知识点二:磁场
通电磁导场线什是周么客围观现都存存象在在表的磁明一场种磁,物磁体质极、,间地磁的体球相、互和地作球用和通 过磁通场电发导生的线,周指南围针存指在南磁北就场是?受什地么磁场的作
例3.磁场和磁感线
精选PPT课件
15
知识点二:磁场----通电螺线管的磁场 1.通电螺线管外部的磁场和条形磁铁周围
的磁场相似。通电螺线管的两端相当于条形 磁体的两个磁极。
2.通电螺线管中的极性跟电流方向有关, 它们的关系可用安培定则判定:用右手握住 螺线管,让四指弯向螺线管中的电流的方向, 则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。
4.磁感线的特点:磁感线越密集,表示该处磁场越 强;磁感线分布在磁场的整个空间,任何两条磁感线 永远不相交。
1.磁场的基本性质:是对放入其中的磁体产生磁力的 作用。
2.在物理学中,我们把小磁针静止时北极所指的方 向定为该点磁场的方向。
小磁针北极所受磁力的方向与磁场的方向相同,南 极所受磁力的方向与磁场的方向相反 。
3.我们用磁感线来形象地描述磁场,磁体周围的磁 感线总是从N极出发,回到S极。
N
S
例2、如图所c 示的是用来描绘某—S 磁体周N围磁场的部 分磁感线,由磁感线的分布特点可知,a点的磁场
比在bb点点放的置磁一场个__可_弱_自__由__转_动(选的填小“磁强针”,或则“小弱磁”针);静若 止两磁条时场磁, 。感其线N极之指间向的_Qc_点_有_精_选__P_P__T课__件__(处选(填选“填有“”P”或或““无Q””)1.4)
来,则可以判断 (D )
A甲棒有磁性,乙棒无磁性
B乙棒有磁性,甲棒无磁性
C甲、乙都有磁性 D以精选上PP三T课件种说法都有可能
8
知识点二:磁场
通电磁导场线什是周么客围观现都存存象在在表的磁明一场种磁,物磁体质极、,间地磁的体球相、互和地作球用和通 过磁通场电发导生的线,周指南围针存指在南磁北就场是?受什地么磁场的作
例3.磁场和磁感线
精选PPT课件
15
知识点二:磁场----通电螺线管的磁场 1.通电螺线管外部的磁场和条形磁铁周围
的磁场相似。通电螺线管的两端相当于条形 磁体的两个磁极。
2.通电螺线管中的极性跟电流方向有关, 它们的关系可用安培定则判定:用右手握住 螺线管,让四指弯向螺线管中的电流的方向, 则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。
4.磁感线的特点:磁感线越密集,表示该处磁场越 强;磁感线分布在磁场的整个空间,任何两条磁感线 永远不相交。
中考物理专题电和磁复习课件
1
2
通电导体 磁场
N
假想
N
S
3
条形磁体 安培
磁效应
通、断
4
电流
匝数
越大
5
磁场 换向器
机械
电流
6
切割磁感线
电磁感应 电
机械
7
8
磁场 S
9
B
10
N
11
通电导体周围存在磁场,小磁针在磁场力作用下发生偏转
12
正 增强
S
13
A
14
BC
15
S
N
-
+
16
电动
通电导体 右
17
半导体 发电机
电磁感应
18
D
19
B
20
小 开关没有闭合
21
没有控制切割磁感线 的速度大小不变
比较指针两次偏转角度,若相差不大, 与线圈匝数无关;若相差明显,与线圈匝数有关
22
23
+-
S
N
24
缩短
伸长
25
26
D
27
28
A
29
30
31
不偏转 向左或 向右
控制其他条件不变,只换用不同磁场强度的磁体, 让导体ab做切割磁感线运动,观察电流表指针偏转幅度大小
32
33
34
C
35
36
2
通电导体 磁场
N
假想
N
S
3
条形磁体 安培
磁效应
通、断
4
电流
匝数
越大
5
磁场 换向器
机械
电流
6
切割磁感线
电磁感应 电
机械
7
8
磁场 S
9
B
10
N
11
通电导体周围存在磁场,小磁针在磁场力作用下发生偏转
12
正 增强
S
13
A
14
BC
15
S
N
-
+
16
电动
通电导体 右
17
半导体 发电机
电磁感应
18
D
19
B
20
小 开关没有闭合
21
没有控制切割磁感线 的速度大小不变
比较指针两次偏转角度,若相差不大, 与线圈匝数无关;若相差明显,与线圈匝数有关
22
23
+-
S
N
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缩短
伸长
25
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27
28
A
29
30
31
不偏转 向左或 向右
控制其他条件不变,只换用不同磁场强度的磁体, 让导体ab做切割磁感线运动,观察电流表指针偏转幅度大小
32
33
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C
35
36
2018届中考物理复习课件:第二十二讲 电与磁 (共21张PPT)
◆思维导图 ◆考点突破(考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 ) ◆考场演练(1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.)
◆思维导图 ◆考点突破(考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 ) ◆考场演练(1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.)
◆思维导图 ◆考点突破(考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 ) ◆考场演练(1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.)
法拉第
闭合
切割磁感线
切割磁感线 磁场方向 导体运动方向 发电机 机械能
电
◆思维导图 ◆考点突破(考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 ) ◆考场演练(1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.)
◆思维导图 ◆考点突破(考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 ) ◆考场演练(1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.)
◆思维导图 ◆考点突破(考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 ) ◆考场演练(1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.)
磁性
最强 S 成对 N 排斥 吸引 特殊物质
力
N 磁感线 N S
◆思维导图 ◆考点突破(考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 ) ◆考场演练(1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.)
◆思维导图 ◆考点突破(考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 ) ◆考场演练(1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.)
◆思维导图 ◆考点突破(考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 ) ◆考场演练(1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.)
◆思维导图 ◆考点突破(考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 ) ◆考场演练(1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.)
中考物理专题复习-电和磁2 PPT课件共21页PPT
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
中考物理专题复习-电和磁2是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
中考物理专题复习-电和磁2是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒
中考物理一轮复习 专题突破22 电与磁课件
【解析( jiě xī)】两个电磁铁的铁芯正对,如果共用一个电源,要使它们相斥, 他们相邻的两端极性是相同的。所以将a、d连接在一起,b接电源正极, c接电源负极。选项D是正确的。
第十四页,共十九页。
变式训练 (1x.如ùn图lià所n)示:,重为G的小铁块在水平方向力F的作用(zuòyòng)下,沿条形磁铁的 表面从N极滑到S极,在此过程中小铁块对磁铁的压力大小变化情况 是______先__减__小__后__增___大__(_z_ē_n。ɡ dà)
第十七页,共十九页。
随堂检测(jiǎn cè)
1.如图所示是研究电和磁关系的两个实验装置,下列判断中正确的是( )
D
A.甲图是发电机的原理图
B.乙图是电动机的原理图
C.在甲图中,闭合开关时,导体ab会上下运动
D.在乙图中,导体ab左右运动时,电路中有感应电流(gǎnyìng diàn liú)
2.下列设备中利用了通电导体在磁场中受到力的作用的是( )
_____电___流__大__小__或___线__圈_,匝还数可的实多现少远距离操纵或自动控制等。
电流方向
电磁铁 高电压、强电流
第五页,共十九页。
知识点三:电动机
(1)磁场对电流的作用:通电导体在磁场中会受到 _______的作力用,其受力方向与
________方向、电__流__(_d_ià__n方liú向) 有关。磁场(cíchǎng)
第十二页,共十九页。
例3. 如图所示,弹簧下吊一块软铁,下端有一个带铁心(tiě xīn)的螺线管,R是滑动变 阻器,如果将滑片P向右端移动或者抽出铁心,则弹簧长度的变化应分别是( ) A.伸长C、伸长 B.缩短、缩短 C.伸长、缩短 D.缩短、伸长
【解析】 (1)将滑片P向右端移动,连入电路的电阻变小,使电路中的电流变大,在其 它条件不变时,通电螺线管的磁性增强(zēngqiáng),对软铁的吸引力变大,则弹簧长度 的变长; (2)抽出铁心,在其它条件不变时,通电螺线管的磁性减弱,对软铁的吸引力变小,则 弹簧长度的变短.故选C.
第十四页,共十九页。
变式训练 (1x.如ùn图lià所n)示:,重为G的小铁块在水平方向力F的作用(zuòyòng)下,沿条形磁铁的 表面从N极滑到S极,在此过程中小铁块对磁铁的压力大小变化情况 是______先__减__小__后__增___大__(_z_ē_n。ɡ dà)
第十七页,共十九页。
随堂检测(jiǎn cè)
1.如图所示是研究电和磁关系的两个实验装置,下列判断中正确的是( )
D
A.甲图是发电机的原理图
B.乙图是电动机的原理图
C.在甲图中,闭合开关时,导体ab会上下运动
D.在乙图中,导体ab左右运动时,电路中有感应电流(gǎnyìng diàn liú)
2.下列设备中利用了通电导体在磁场中受到力的作用的是( )
_____电___流__大__小__或___线__圈_,匝还数可的实多现少远距离操纵或自动控制等。
电流方向
电磁铁 高电压、强电流
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知识点三:电动机
(1)磁场对电流的作用:通电导体在磁场中会受到 _______的作力用,其受力方向与
________方向、电__流__(_d_ià__n方liú向) 有关。磁场(cíchǎng)
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例3. 如图所示,弹簧下吊一块软铁,下端有一个带铁心(tiě xīn)的螺线管,R是滑动变 阻器,如果将滑片P向右端移动或者抽出铁心,则弹簧长度的变化应分别是( ) A.伸长C、伸长 B.缩短、缩短 C.伸长、缩短 D.缩短、伸长
【解析】 (1)将滑片P向右端移动,连入电路的电阻变小,使电路中的电流变大,在其 它条件不变时,通电螺线管的磁性增强(zēngqiáng),对软铁的吸引力变大,则弹簧长度 的变长; (2)抽出铁心,在其它条件不变时,通电螺线管的磁性减弱,对软铁的吸引力变小,则 弹簧长度的变短.故选C.
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没有电源,即线圈做切割磁感线运动会产生电流,即发电机原理;乙中有电源
,即通电后磁场中的线圈会受力运动,所以乙是直流电动机的工作原理图。
【图片与命题】 图片 命题内容 如图所示,在螺线管的两端各放一个小磁针, 并在硬纸板上均匀地撒满铁屑,通电后发现 左端的小磁针N极指向螺线管,右端的小磁 针S极指向螺线管,铁屑被吸在螺线管周围。 这个现象说明:通电螺线管周围存在① 磁场 。由图中小磁针指向可知,在通电 ________ N 极指向③ 螺线管外部,磁场方向从②______ S 极 _______
人教版
第22讲 电与磁
物理
考点一) 磁现象
【例1】(2017 ,烟台 ) 小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识 ,她归纳整
理如下,其中正确的有( A)
①磁场看不见摸不着,但是可以借助小磁针感知它的存在 ②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线 ③磁感线是铁屑组成的 ④地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近。 A.①④ B.②③ C.①② D.②④
表明绕线为里面,“虚线看手心,实线看手背”)
4.易将发电机和电动机弄混淆。(从图形上区分:有电源的是电动机,无电源的
是发电机;从能量转化角度、工作原理、工作过程等区分)。
5.易将三种电磁现象:电生磁、磁生电、磁场对电流作用弄混淆。
电磁感应 , 能说明直流电动 【例 4】(2016 , 济宁 ) 发电机的工作原理是 ______________ 乙图。 机工作原理的是图中的______ 【点拨】据课本知识可知,发电机是利用电磁感应现象的原理制成的,甲图中
的强弱。
5.控制变量法的应用:
电流 不变,选择线圈匝数不同 ①探究磁性强弱与线圈匝数的关系,应控制________
的电磁铁进行实验。 线圈匝数 相同的电磁铁,改变 ②探究磁性强弱与电流大小的关系,选择______________
电路中电流大小进行实验。 6.电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是 大头针被磁化,下端为同名磁极而相互排斥 ______________________________________________________________ 。 7.实验结论。
实验二) 探究什么情况下磁可以生电
命题点
1.实验现象分析。未产生感应电流的原因:导体未做切割磁感线运动或电路
未闭合。
2.转换法的应用:通过电流计指针的偏转判断是否产生感应电流。 3.控制变量法的应用: 导体切割磁感线的运动方向 (1)探究电流方向与磁场方向的关系时 ,应控制_________________________ 不 变。 导体切割磁感线的运动方向的关系时 , 应控制磁场 (2) 探究电流方向与 ______________________________ 方向不变。
【点拨】POS刷卡机读出信息的原理就是电磁感应现象;A电路中有电源,是 通电导体在磁场中受力运动,B电路中没有电源,当闭合开关,闭合电路的一 部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中有电流产生,这是电磁感应现
象,C是奥斯特实验,反映了电பைடு நூலகம்周围存在着磁场,D图是一个电磁铁,说明
电流产生磁。
【易错易混】 1.误认为相互吸引的两根钢棒一定是带磁性的异名磁极。(有可能其中一根不具 有磁性) 2.误认为地面上小磁针静止后的北极指向为地磁场的北极。(应为地理的北极) 3.在画通电螺线管的绕向时,纸外面和里面易混。(握住螺线管时,掌心向外时
【方法归纳】磁场看不见摸不着,但可以借助小磁针感知它的存在,这是典型 的转换法,磁感线是不存在的,是为了研究方便而假象的一些有方向的曲线, 地球是一个巨大的磁体,地磁场的南极在地理北极附近,地磁场的北极在地理 南极附近,地磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近。
考点二) 电流的磁场 【例2】(2017,安徽)如图所示的装置中,当开关S闭合后,下列判断正确的是( ) B
如图所示,在磁场中放置一根导线, 导线的两端跟灵敏电流计连接。当导 切割磁感线 线做④________________ 运动时,灵 敏电流计会发生偏转,说明电路中有 感应电流 __产生。 ⑤_____________ 利用图中装置的原理可以制成⑥ 发电机 ________________
(1)如图所示,把导线ab放在磁场里,接通电源,让电流通 运动 过导线ab时,导线ab会⑦_________ (2)如果只改变导线ab中的电流方向,导线ab的运动方向会 改变 ⑧__________ ;如果只改变磁场的方向,导线ab运动方向 会⑨_________ 改变 ;同时改变电流方向和磁场方向,导体ab 不改变 。(均填“改变”或“不改变”) 的运动方向⑩__________ 力 的作 (3)图中实验表明通电导线在磁场中要受到⑪_______ 电流 方向、⑬_______ 磁场 方向都有关系 用,且方向跟⑫________ 电动机 (4)利用图中实验装置的原理可以制成⑭__________
②已知磁场方向判定通电导线中的电流方向;③已知磁场方向和电流方向,画
螺线管绕线方式。
考点三) 电磁现象 【例3】(2017,自贡)POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。POS机
的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如图所示)。在使用时,将
带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下,检测头的线圈中就会产生变化的 电流,POS机便可读出磁条上的信息。图中能反映POS刷卡机读出信息原理的 是( B )
实验一) 探究影响电磁铁磁性强弱的因素 命题点 转换 法和__________________ 控制变量 1.实验方法:_________ 法。 磁 效应。 2.电磁铁通电后具有磁性的原理:电流的_______ 电流大小 。 3.滑动变阻器的作用:①保护电路;②改变电路中_______________ 吸引大头针数目的多少 来反映磁性 4.转换法的应用:通过比较电磁铁___________________________
A.通电螺线管外A点的磁场方向向左
B.通电螺线管的左端为N极
C.向左移动滑片P,通电螺线管的磁性减弱
D.小磁针静止后,其N极的指向沿水平向右
【方法归纳】(1)通电螺线管磁性的强弱与电流大小、线圈匝数和是否插入铁 芯有关。(2)磁铁外部的磁感线是从北极出发回到南极。(3)安培定则的三种考 查方式:①已知电流方向(电源正、负极)判定通电螺线管磁场方向(N、S极);