四风建设学习计划
小学整顿四风实施方案
小学整顿四风实施方案为了深入贯彻落实党中央关于整顿四风的重要决策部署，加强学校党风廉政建设，规范教育教学秩序，提高教育教学质量，特制定小学整顿四风实施方案，以期为广大师生营造良好的学习和工作环境。
一、加强党风建设，营造风清气正的校园氛围。
1. 党风教育，加强教师党性教育，引导教师树立正确的政治方向和价值观念，严格遵守党纪国法，做到政治立场坚定，言行一致。
2. 廉洁自律，加强教师廉政建设，要求教师廉洁自律，不得违反教师职业道德，不得违法乱纪。
3. 公平公正，加强学校管理，保证教育教学公平公正，严禁以权谋私，打击各种形式的腐败行为。
二、规范教学秩序，提高教育教学质量。
1. 课堂管理，加强对教师的教学管理，要求教师严格遵守教学纪律，不得违反教学规范，确保教学质量。
2. 学生管理，加强对学生的管理，要求学生遵守校纪校规，不得违反学校规定，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。
3. 教育教学改革，加强教育教学改革，推动素质教育，提高教学质量，促进学生全面发展。
三、加强师德师风建设，营造良好的教育教学环境。
1. 师德师风教育，加强对教师的师德师风教育，要求教师做到以身作则，言传身教，做学生的楷模。
2. 教师队伍建设，加强对教师队伍的建设，提高教师的教育教学水平，不断提升专业素养，做到教书育人。
3. 教师激励机制，建立健全教师激励机制，激励教师积极投身教育教学工作，提高教学质量。
四、加强家校沟通，形成良好的教育氛围。
1. 家长教育，加强对家长的教育，引导家长正确教育子女，积极参与学校教育教学活动。
2. 学校开放，加强学校与家长的沟通，建立家校联系机制，促进学校和家庭的紧密联系，形成良好的教育氛围。
3. 家校合作，加强学校与社会的联系，积极开展各种形式的家校合作活动，促进学校教育教学工作的顺利开展。
五、加强监督管理，确保实施方案的有效落实。
1. 监督机制，建立健全监督机制，加强对整顿四风实施方案的监督管理，确保方案的有效落实。
作风建设年个人学习计划
作风建设年个人学习计划作风建设年是我国党风廉政建设工作的重要内容，也是我个人在工作学习上需要重视的问题。
通过学习，提高自己的素质与修养，加强党性修养和作风建设，提高自己的政治素质，锻炼自己的组织纪律性和奉献精神，做到政治坚定，作风严谨，工作敬业，生活俭朴，牢记共产党员既要有理想信念，又要有优良品德的道理。
因此，从本次作风建设年开始，我制定了个人学习计划，着力提升自己的党性修养和作风建设。
一、党性修养要增强党性修养，首先要加强理论学习。
2019年是党的生日，作风建设年更是对党性修养的一次考验。
因此，我计划每天固定时间，认真学习党史、中国近现代史和马克思列宁主义等基本理论。
同时，要注重加强自我修养，努力模范遵守党的党章，发挥党员的示范作用，力求自己成为党内一名合格的党员。
二、加强组织纪律性作风建设年更需要严格遵守党的纪律和规定。
我将每天抽出一些时间，认真学习《中国共产党纪律处分条例》等相关文件，强化党的纪律约束和组织纪律性。
同时，努力自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、廉洁纪律等各项规定，严于律己，按严格的标准要求自己，严防“四风”问题的滋生。
三、提高党风廉政建设意识在全面从严治党的大背景下，党风廉政建设工作更需要我们广大党员干部在思想上、工作上、生活中有明确的目标。
我将结合自身实际，加强自律、自省，提高党风廉政建设意识，时刻警醒自己，切实增强党员的党纪意识和廉洁自律意识。
四、坚持慎独、廉洁自律自觉强化慎独意识，提高政治觉悟，搞好政治思想工作，严守政治纪律和政治规矩，不越过党纪国法的红线。
在工作中，坚决贯彻党的群众路线，不断提高工作能力和水平，努力做到踏踏实实做人，认认真真做事，一心一意为公。
五、其他党风廉政建设学习内容同时，我还将学习其他党风廉政建设知识，包括党内监督、中央纪委监察部工作、反腐败斗争等相关内容。
通过学习，增强自己的党风廉政建设工作知识，增强抵御腐败风险的能力。
以上就是我制定的作风建设年个人学习计划。
党委书记“四风”问题整改方案
党委书记“四风”问题整改方案党委书记“四风”问题整改方案为扎实整改自身问题，切实做到立说立行、立说立改，做好带头、发挥表率，并建立长效机制，转作风、正风气、守纪律、强党性，不断强化自身素质和能力，根据群众路线教育实践活动相关要求，现制定个人整改方案如下：一、指导思想认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，紧紧围绕总队党委决策部署，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以为民务实清廉为主要内容，认真贯彻落实上级系列指示精神，突出重点问题，制定硬的措施，强化铁的纪律，全力抓好整改落实，切实转变作风、增强党性、做好表率，以实际行动取信官兵。
二、工作目标1、问题有效整改。
对官兵所提意见及自身查摆的问题，把措施定实、把原因查清、把责任抓紧，用行动说话，将整改公示，切实做到剖析不到位不放过、整改不彻底不放过、官兵不满意不放过。
2、作风实现转变。
把作风建设融入生活、贯穿工作，时时体现作风，处处展现形象，尤其是把当“一生的群众”作为工作标准，树平民意识、怀草根情节，经常坐小板凳、喝大碗茶，与官兵“五同”，当群众表率。
3、执纪更加坚决。
坚决贯彻落实“三项纪律”、“五条禁令”等规定，坚持严于律己，清正廉洁，既勤奋干事，更干净干事，以过硬作风保障纪律的坚决落实。
4、能力得到提升。
一以贯之的改造思想，持之以恒的抓好学习，把心思用在工作上、把精力放在部队建设上，在学习中强化修养，在实践中积累经验，在群众中吸取营养，不断提升自身素质和能力，确保各项工作任务的圆满完成。
三、整改的突出问题在形式主义方面一是学风还不是很实。
虽然有很强的意愿通过学习实现素质提升，也制定了详细的学习计划和树立明确的学习目标。
但真正落实时，强调日常工作多，除按时参加党委中心组集中学习以外，对理论学习抓的不紧，平时只满足于读书、看报。
此外，存在以干代学的现象，学习的自觉性和系统性不够强。
面对边防检查新形势新任务新要求，对相关边检业务知识，以及法律法规方面的学习还不够及时和全面。
2024年学校群众路线教育实践活动四风问题整改方案
2024年学校群众路线教育实践活动四风问题整改方案一、背景分析学校作为培养未来人才的重要场所，必须重视和解决四风问题，即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
这些问题的存在严重影响了学校教育教学质量和学生的健康成长。
因此，我们制定了以下2024年学校群众路线教育实践活动四风问题整改方案。
二、整改目标1. 形式主义：推动学校教育教学工作切实转变为以学生为中心、以教师专业发展为核心的实践活动。
2. 官僚主义：建立高效科学的学校管理机制，营造良好的教学环境和师生关系。
3. 享乐主义：加强学校文化建设，注重品德教育和价值观培养，培养学生的正确生活态度。
4. 奢靡之风：加强学校财务管理，优化资源配置，避免奢靡浪费行为。
三、整改措施1. 强化学校教育教学工作的重要性通过教育教学工作的轮岗制度和常态化评估机制，明确教师的责任和义务，加强对教师的培训和指导。
鼓励教师提高教学水平，并将学生的学习成果作为评价教师的重要指标之一。
2. 加强学校管理机制建立科学高效的学校管理机制，减少冗余环节和繁琐程序，合理分工和协作。
建立岗位责任制和信息公开制度，确保管理工作的透明和公正。
3. 加强师生关系建设加强师生之间的交流和沟通，建立良好的师生关系。
鼓励教师关注学生的成长和发展，及时进行个别指导和辅导。
同时，加强对学生的心理健康教育，提高学生的自我管理能力。
4. 强化学校文化建设注重学校文化建设，培养学生的人文素养和社会责任感。
开展丰富多彩的文化活动，加强学生的文化认同感和民族团结意识。
鼓励学生参与社会服务活动，培养学生的社会实践能力。
5. 加强财务管理建立健全的财务管理体制，严格控制学校经费的使用，杜绝奢靡浪费行为。
加强财务监督和审核，确保学校经费使用的合理性和效益。
四、整改效果评估1. 形式主义：定期进行教学工作的质量评估，对形式主义问题进行监督和纠正。
学校领导班子和行政人员要带头转变工作作风，注重从实践中提升能力，立足于解决实际问题。
2024年领导班子解决四风突出问题计划
2024年领导班子解决四风突出问题计划一、背景分析自中共中央党风廉政建设工作会议提出“坚决反对和纠正四风”以来，各级党组织和领导班子都积极响应并采取了一系列措施来解决四风问题。
然而，在实践中我们发现，四风问题依然突出，特别是在一些关键时期和关键岗位上，滋生了一些新的四风问题。
为了进一步推进四风问题的解决，提出以下方案。
二、目标设定2024年，我们的领导班子旨在解决以下四风问题：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
我们将以根治四风问题为核心任务，全面巩固党风廉政建设成果，为实现全面建设社会主义现代化国家奠定坚实基础。
三、解决方案1. 制定相关政策和制度，明确责任和纪律。
我们将制定严格的党风廉政建设相关政策和制度，明确领导班子对四风问题的责任和纪律。
这将包括明确形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的界定，以及对发生四风问题的责任追究和惩处措施的规定。
2. 加强教育培训，提高领导干部的意识和素质。
我们将加大对领导干部的培训力度，通过集中培训、轮训、专题讲座等方式，提高干部对四风问题的认识和警觉性。
同时，我们将倡导领导干部自觉遵守党风廉政建设的规范，树立正确的价值观念和工作态度。
3. 深化机构改革，优化领导班子的组织架构。
我们将对领导班子的组织架构进行深入研究和优化调整，使其更加符合工作需要和职责要求。
同时，我们还将通过简政放权、优化服务等方式减少官僚主义问题的产生，提高工作效率和效果。
4. 建立健全监督制度，加强对领导班子的监督。
我们将建立健全对领导班子的监督制度，包括定期报告、考核评价、巡视检查等方式，增强对领导班子的监督力度。
同时，我们还将加强对领导干部的廉政风险防控，防止他们受到不正当的影响和滥用权力。
5. 加强党风廉政宣传，倡导正气和良好作风。
我们将通过各种宣传形式，包括宣传片、微信公众号、报纸杂志等，加强党风廉政宣传工作。
同时，我们将以身作则，树立良好的作风榜样，引导广大党员干部矢志不渝地坚持党风廉政建设。
小学四风实施方案
小学四风实施方案
为了进一步加强小学教育管理工作，提高教育质量，培养学生良好的学习习惯
和品德修养，制定了小学四风实施方案。
该方案旨在引导学生形成文明礼仪、良好学风、健康生活、积极向上的精神风貌，促进小学教育的全面发展。
一、文明礼仪。
文明礼仪是社会交往的基本规范，也是小学生应该具备的重要素养。
学校将通
过开展“文明校园”创建活动，倡导学生尊敬师长、团结友爱、礼貌待人的行为准则，引导学生树立正确的人际交往观念，培养良好的社会交往能力。
二、良好学风。
良好的学风是学校教育的重要内容，也是学生学习的重要保障。
学校将通过举
办“文明学习、勤奋学习”主题活动，倡导学生自觉遵守学校纪律，培养学生勤奋好学、自觉守纪的学习态度，营造浓厚的学习氛围。
三、健康生活。
健康是学生成长的基础，也是学校教育的重要内容。
学校将通过举办“健康成长、快乐生活”健康教育活动，引导学生养成良好的生活习惯，注重饮食营养、合理作息、积极参加体育锻炼，促进学生身心健康发展。
四、积极向上。
积极向上的精神风貌是学校教育的重要目标，也是学生发展的重要保障。
学校
将通过举办“阳光心态、积极进取”主题活动，引导学生培养乐观向上的心态，树立正确的人生观和价值观，积极参与社会实践和志愿服务活动，促进学生全面发展。
以上就是小学四风实施方案的具体内容，学校将按照方案要求，结合实际情况，制定具体的实施方案和措施，全面推进小学教育管理工作，促进学校教育的全面发
展。
希望全体师生员工共同努力，共同营造良好的教育环境，为学生健康成长和全面发展提供坚实的保障。
党员个人四风问题及整改措施方法
党员个人四风问题及整改措施方法解决四风问题实施整改措施，要提高党员干部的文化知识素养和科学理论水平，牢固树立终身学习理念。
下面是店铺整理党员个人四风问题及整改措施方法的范文，欢迎阅读!党员个人四风问题及整改措施方法篇一自全市深入开展查找和整改“四风”问题以来，我局党组高度重视,严格按照市委统一部署,认真贯彻落实有关各项要求，认真开展自查自纠工作，通过多种形式，广泛征求党内外群众意见，找准了本单位在“四风”方面的问题和不足，研究分析了发生问题的根源和解决办法，对存在的问题及时进行整改，扎实推进该项工作有效开展。
现将工作情况报告如下：一、发动群众，查摆问题通过召开局党组民主生活会、干部座谈会以及下基层深入一线，面对面与基层干部群众交流、发调查问卷等形式，广泛征求党内外群众的意见，查找本单位在“四风”方面存在的问题和不足。
存在问题归纳起来有以下几个方面：一是政治理论与业务知识学习不够扎实全面，业务能力不强，创新突破不够;二是服务意识不到位，工作效率不高;三是工作作风不实，听汇报多，深入一线解决问题少;四是有铺张浪费现象，厉行节约不够;五是组织纪律性不强，有涣散现象;六是依法行政不够严格，执法力度有待加强。
二、产生上述问题的原因(一)学习不到位。
个别人学习自觉性、主动性不强,对新生事物缺乏关注，对新知识一知半解,对新经验漠然视之,吃老本”。
有的学习浅尝辄止;有的借口工作忙，疏于学习;不会学，有的只学习自己感兴趣的知识，没有学习的整体计划，缺乏系统性;甚至有的觉得不用学、厌学。
造成学习的深度和广度不能适应新形势的工作需要，而且学用结合不够紧密,理论联系实际不够。
(二)工作方法创新不够。
有人认为，年年业务工作都是老一套，轻车熟路，学与不学一个样，习惯按老框子老办法解决问题,不能打破常规,缺乏超前思维、长远思考，工作缺乏创造性，虽有不甘落后的思想，但思路打不开，不善学习，懒于学习，工作上新点子、新办法不多，只求工作上应付过去就行，缺乏对工作的改进与完善能力。
四风四气学习计划
四风四气学习计划首先，我们需要了解什么是四风四气。
四风，即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
四气，即贪气、命气、色气和达气。
这些都是中国共产党自觉养成的消极、无纪律和不良作风。
为了防止这些风气的产生，我们应该从自己做起，养成良好的学习作风和工作作风。
下面是我个人的四风四气学习计划。
一、形式主义形式主义是指只注重形式而不注重实质。
为了应对这一风气，我计划在学习和工作中，注重实践，将理论知识应用到实际中去。
在学习过程中，我会注重实操，多动手实践，而不是简单地死记硬背。
在工作中，我会注重结果，而不是只顾形式。
比如，在处理工作上的问题时，我会更加注重解决问题的效果，而不是为了完成任务而去应付。
同时，我还会积极参与团队合作，增强自己的实际动手能力。
二、官僚主义官僚主义是指只顾眼前利益，不顾群众利益。
为了避免官僚主义的产生，我打算在学习和工作中，多关注和倾听群众的需求和意见。
在学习过程中，我会尽量利用和增强集体智慧，与同学们一起讨论问题，积极听取老师的建议，避免只顾自己的利益而忽视他人的意见。
在工作中，我会尽量向领导汇报工作进展，征求他们的意见，让工作更具互动性，避免只顾自己而忽视团队合作的重要性。
三、享乐主义享乐主义是指只注重个人享受，而不思进取。
为了避免享乐主义的影响，我将在学习和工作中，提高自律能力，增强自己的责任心和使命感。
在学习过程中，我会严格要求自己，遵守学习计划，不断提高自己的学习成绩，而不是沉迷于享乐而忽视学业。
在工作中，我也会承担更多的责任，不断提升自己的工作能力，追求更高的工作目标，而不是只顾个人享受而不思进取。
四、奢靡之风奢靡之风是指只追求物质享受，而忽视节俭和廉洁。
为了避免奢靡之风的产生，我将在学习和工作中，注重节约和廉洁。
在学习过程中，我会尊重学习资源，合理利用图书馆和网络资源，尽可能节约学习成本，避免奢靡而不知。
在工作中，我也会尽可能减少浪费，合理利用公司资源，避免冲动消费，养成良好的节俭习惯。
整治四风问题的制度
整治四风问题的制度篇一：四风环境问题专项整治方案阳方口矿业公司“四风”问题专项环境治理方案深入开展党的群众路线教育实践活动具有十分的意义。
习总书记强调这次的主要任务要聚焦到作风建设上，分散解决形式主义、官僚主义、享乐主义和放纵之风这“四风”问题。
这“四风”是违背党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的风险问题，也是损害党群干群关系的重要根源，必须要彻底解决好。
加强贯彻党贯彻的群众路线制度建设，以制度机制深化作风建设成果，是实现反对“四风”、改进作风制度化、规范化、常态化的根本风险保障。
现将“四风”突出问题专项整治和加强制度建设建设活动提案方案制定如下：一、专项整治的重点任务认真贯彻执行中央八项规定、集团公司《厉行勤俭节约反对浪费的十项规定》等针对群众反映突出的“四风”问题，全面开展专项整治行动。
整治“门难进、脸难看、事难办”。
坚决纠正工作人员对待群众态度生硬、推诿扯皮现象；坚决杜绝利用便民服务谋取不假使正当利益现象；坚决查处“吃拿卡要”行为；坚决查处在房地产项目审批、专项转移支付资金分配等工作中搞操作、权力寻租等行为；切实整治“庸、懒、散”，严谨处置无故旷工、迟到早退、擅离职守等行为。
集中清理“吃空饷”、在编不在岗、编外大量聘用人员等问题。
整治公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费。
深化公司各级厉行节约反对浪费，建设节约型企业。
严禁在公务活动中曾赠送或接受礼品、礼金和各种有价证券、支付凭证，严禁节日期间用公款送节礼，严肃查处索取、接纳或以借为名占用管理和服务对象以及其他与行使职权有关的单位或个人的财物。
严禁用公款大吃大喝或安排与公务无关的宴请的行为。
姑息纠正用公款参与高消费等行为。
整治侵害群众利益行为。
坚决纠正棚户区改造拆迁中旧城区损害群众利益行为；坚决制止安全生产纠正方面损害群众利益行为，严肃查处不依法依规处理安全事故的问题；严肃查处玩忽职守、玩忽职守、徇私舞弊等问题。
二、制度建设的重点任务围绕解决“四风”方面突出问题，把握制度建设其他工作重点，修订完善已有税制，建立健全新的制度建设。
四风建设承诺书
四风建设承诺书篇一：“四风”公开承诺书克服“四风”公开承诺根据深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动的部署和要求，根据工作实际，做如下郑重承诺，请予以监督。
1、刻苦学习，善于学习，永不懈怠。
每月初制定适合自己，切实可行的学习计划，每周学习时间不少于8学时。
2、坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。
模范遵守党的政治纪律，组织纪律。
努力开展批评与自我批评，维护好班子的团结。
3、坚持解放思想，胸怀全局，无私奉献，创新工作方式，创新工作理念，创新工作手段，努力做好分管的工作。
4、坚持群众路线，解决群众难题。
把群众利益放在首位，尤其是处理好与群众生活息息相关的问题。
每月走访科室不少于4次，走访基层不少于1次。
5、廉洁自律，坚持权为民用，维护群(转载自： 小草范文网:四风建设承诺书)众利益。
时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，运用好、发挥好手中的权力，自觉做到秉公用权、勤政廉政、情系民生、维护民利、凝聚民心。
切实为群众谋福利，坚决杜绝滥用权力、以权谋私。
承诺人：XXX***年*月*日篇二：八项规定、四风承诺书武功县教育系统贞元学区落实“八项规定”、反对“四风”公开承诺书单位（盖章）：武功县教育系统贞元学区落实“八项规定”、反对“四风”公开承诺书篇三：四风公开承诺书公开承诺书为了切实做好本职工作，履行人民教师的职责，特作承诺如下：1.爱岗敬业。
忠诚人民教育事业，履行教师的神圣职责，全心全意服务学生。
2.廉洁从教。
严格遵守《中小学教师职业道德规范》及学校有关纪律规定，不“课上不讲课后讲”，不组织、不参与、不推荐、不诱导学生参加校内外任何形式的有偿补课，不乱发、乱订教辅材料，不安排学生到指定地点购买教辅材料等。
3.严谨治学。
边实践边教学，边教学边反思，使自己的教学观念不断更新，教学水平不断提高。
4.教书育人。
在传授专业知识的同时，要坚持育人为本、立德树人。
引导学生实现人生应有的价值追求，塑造自身优秀的人格。
小学教师纠正四风学习计划
小学教师纠正四风学习计划一、引言小学是学生最初接受教育的阶段，学生的学习素养和价值观念在这个阶段得到塑造和培养。
教师在小学教育中扮演着非常重要的角色，他们不仅要传授知识，更要培养学生正确的学习态度和价值观。
然而，在日常教学中，一些教师存在四风问题：浮夸风、官僚风、享乐风、奢靡风。
这些问题严重影响了小学教育的质量，因此有必要制定纠正四风学习计划，引导教师端正工作态度，提高教学质量。
二、定位分析1. 浮夸风浮夸风是指教师在教学和管理工作中过分追求外在的表面功效，夸大成绩和影响，虚假宣传，给学生带来不良的学习示范和心理压力。
这种风气不仅会导致学生产生心理压力和自卑感，也会误导学生的学习观念，让他们以为只有表面上的‘光鲜’才是成功的标志。
2. 官僚风官僚风是指教师在日常教学和管理中盲从规矩、手续，空洞化、形式化教育活动，缺乏创新，影响了教学质量和学生学习的积极性。
3. 享乐风享乐风是指教师工作轻松、舒适、消极，享受福利超过努力工作和教育实践，学生缺乏好榜样和学习劲头。
4. 奢靡风奢靡风是指教师在教育教学活动中铺张浪费，教师过度消费，奢侈豪华，品味低下。
这种风气严重损害了教育资源的利用效益。
三、目标设定纠正四风学习计划的目标是：- 解决小学教师“四风”问题，指导教师端正工作态度，提高教学质量；- 培养教师正确的职业道德和专业精神，以身作则，树立良好的榜样；- 在学校营造积极向上的教育氛围，提高师生的学习积极性和创造力。
四、具体措施1. 加强理论学习，提高教师的理论水平，增强教育教学的使命感和责任感。
每学期开展一次全校教师教学能力提升培训，并建立常态化教学观摩和总结反思机制，在教学过程中，教师要大量阅读教育教学理论，注重在实践中不断总结反思，提高教学水平。
2. 树立正确的教育观念，引导教师以学生成长为中心，扎实推进素质教育。
组织学校教师开展“以学生为中心”的主题研究活动，鼓励教师走出课堂，深入了解学生的生活和学习状况，关心学生的心理健康，培养学生的综合素质。
学校领导班子四风整改措施
学校领导班子四风整改措施标题：学校领导班子四风整改措施
引言概述：学校领导班子是学校的核心领导力量，其作风和工作风气直接关系到学校的整体形象和发展。
为了进一步规范学校领导班子的工作作风，加强廉政建设，提高领导班子的凝结力和执行力，学校领导班子制定了一系列四风整改措施。
一、加强党风建设
1.1 坚决执行中央八项规定精神
1.2 加强党风廉政建设教育
1.3 建立健全领导班子廉洁从政制度
二、提高工作效率
2.1 建立科学决策机制
2.2 加强团队协作与沟通
2.3 完善工作考核和激励机制
三、加强服务意识
3.1 建立健全服务意识培训机制
3.2 加强与师生家长的沟通与联系
3.3 完善服务投诉处理机制
四、强化责任担当
4.1 建立健全领导干部责任追究制度
4.2 加强领导干部的能力培训
4.3 建立健全领导干部绩效考核机制
五、加强自身建设
5.1 建立健全领导干部自我约束机制
5.2 加强领导干部的自我学习和提升
5.3 定期开展领导干部自查自纠活动
通过以上四风整改措施的实施，学校领导班子的工作作风将得到有效规范，领导班子的凝结力和执行力将得到提升，为学校的发展和建设奠定良好基础。
学校四风实施方案
学校四风实施方案随着社会的不断发展，学校教育也面临着新的挑战和机遇。
为了更好地推动学校的健康发展，提高教育教学质量，我校特制定了学校四风实施方案，旨在加强学校管理，促进教育教学改革，营造良好的学习环境，提高学生综合素质。
具体实施方案如下：一、强化师德师风建设。
学校将加强对教师的师德师风建设，提高教师的职业素养和教育教学水平。
通过开展师德师风教育培训，加强对教师的日常管理和考核，建立健全的教师激励机制，营造良好的教育教学氛围，提升教师的教书育人能力。
二、加强学生德育教育。
学校将加强对学生的德育教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
通过开展主题班会、德育教育课程、社会实践等活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神，提高学生的综合素质和社会适应能力。
三、推进课堂教学改革。
学校将推进课堂教学改革，注重培养学生的创新精神和实践能力。
通过优化教学内容和教学方法，提高教学质量和效果，激发学生的学习兴趣和学习动力，培养学生的综合能力和创新意识。
四、营造和谐校园文化氛围。
学校将积极营造和谐校园文化氛围，倡导文明礼仪和健康向上的生活方式。
通过开展丰富多彩的文体活动、校园文化节、志愿者活动等，增强师生之间的交流与互动，促进校园文化建设，营造和谐、温馨的校园氛围。
五、加强学校管理和服务。
学校将加强学校管理和服务，提高学校的整体管理水平和服务质量。
通过优化管理机制和服务流程，提高管理效率和服务效能，营造良好的学习生活环境，为师生提供更加优质的服务和保障。
六、加强与家长的沟通与合作。
学校将加强与家长的沟通与合作，建立良好的家校合作机制。
通过开展家长会、家访活动、家长学校等形式，加强与家长的沟通交流，促进家校合作，共同关注学生成长，共同促进学校的健康发展。
以上就是学校四风实施方案的具体内容，学校将全面贯彻落实，确保方案的有效实施，为学校的发展注入新的动力，为学生的成长铺就更加坚实的基础。
让我们共同努力，营造和谐美好的校园环境，为学校的发展贡献自己的力量。
学校纠四风实施方案
学校纠四风实施方案为了进一步加强学校的纪律建设，营造风清气正的校园环境，我们制定了学校纠四风实施方案，旨在规范学校师生的行为举止，促进良好的学习和生活秩序。
本方案将全面贯彻落实，确保学校纪律建设取得实质性成效。
一、加强师德师风建设。
作为教师，师德师风的建设至关重要。
我们将加强对教师的师德培训，提高教师的职业素养和道德修养。
同时，建立健全教师教学考核机制，对教学业绩突出的教师给予表彰和奖励，对违反教师职业操守的行为进行严肃处理，以此来规范教师的行为举止，树立良好的师范形象。
二、规范学生行为规范。
学生是学校的未来，他们的行为举止直接关系到学校的形象和风气。
因此，我们将加强对学生行为规范的教育和引导，注重培养学生的自律意识和责任感。
同时，建立健全学生奖惩机制，对表现优秀的学生进行表扬和奖励，对违纪违规的学生进行批评和处罚，以此来规范学生的行为举止，营造良好的学习和生活氛围。
三、加强管理监督。
为了确保纠四风实施方案的有效落实，我们将加强管理监督，建立健全相关的管理制度和监督机制。
加强对师生行为的日常监督，及时发现和处理违纪违规行为。
同时，加强对学校各项工作的督导和检查，确保各项工作按照规定要求开展，不留死角地推进纠四风实施方案的落实。
四、营造良好的校园文化氛围。
学校文化是学校的精神灵魂，我们将积极营造积极向上、和谐美好的校园文化氛围。
通过举办各种形式的文体活动，丰富学生的课余生活，增强学生的集体荣誉感和归属感，促进学生的全面发展。
同时，加强对校园文化建设的引导和管理，确保校园文化建设朝着健康、积极的方向发展。
五、加强宣传教育。
为了让师生充分了解学校纠四风实施方案的重要性和必要性，我们将加强宣传教育工作。
通过校园广播、宣传栏、班会课等形式，向师生宣传学校纠四风实施方案的内容和意义，引导师生自觉遵守学校规章制度，自觉维护学校的良好形象和风气。
总之，学校纠四风实施方案的制定和落实，是学校纪律建设的一项重要举措。
2024年个人学习四风心得体会总结
2024年个人学习四风心得体会总结可以从以下几个方面进行总结：
1. 建立正确的学习态度：在学习过程中，我养成了积极主动、认真负责的学习态度。
我明确了学习的目标，制定了合理的学习计划，并且时刻保持着对知识的渴望和追求，不断充实自己的学识。
2. 提高学习方法和效率：在2024年，我不仅注重了知识的广度，也注重了知识的深度。
我在学习中不拘泥于传统的死记硬背，而是注重理解和应用。
我学会了利用科技手段辅助学习，如使用学习软件、在线课程等，有效提高了学习效率。
3. 自主学习和独立思考：我在2024年注重培养了自主学习的能力，学会了独立思考。
在学习过程中，我不仅仅满足于教材上的知识，还积极主动地探索和研究一些相关的领域，锻炼了自己分析问题和解决问题的能力。
4. 相互交流与分享：在2024年，我重视与他人的交流和分享。
与同学、老师、朋友讨论学习中的问题和经验，互相借鉴和学习，提高了自己的学习能力。
同时，我也积极地向他人分享自己的学习心得，为他人提供一些有用的学习方法和经验。
总之，2024年我在个人学习中克服了浮躁、虚浮、功利等四风问题，建立了正确的学习态度，提高了学习方法和效率，培养了自主学习和独立思考的能力，通过相互交流与分享不断提升自
己。
这些经验和体会不仅在学习中有所收获，也对我未来的发展和成长具有积极的意义。
学校反对四风整改措施
学校反对四风整改措施标题：学校反对四风整改措施引言概述：在当前社会环境下，四风问题已经成为一个严重的社会问题，对于学校而言，反对四风整改措施是一项重要任务。
本文将从学校的角度出发，通过引言概述和正文内容的方式，详细阐述学校反对四风整改措施的重要性和具体措施。
一、加强师德建设1.1 建立健全师德评价体系：学校应制定师德评价标准，明确教师的职业道德要求，并建立相应的评价体系，对教师的师德进行全面评估。
1.2 加强师德教育培训：学校应定期组织师德教育培训，提高教师的师德意识，加强道德修养，引导教师正确履行职责。
1.3 建立师德典型宣传机制：学校应积极宣传先进的师德典型，树立模范，引导教师向优秀的师德典型看齐。
二、加强学风建设2.1 建立科学的学习评价体系：学校应制定科学合理的学习评价体系，注重学生的全面发展，避免片面追求分数，营造良好的学习氛围。
2.2 引导学生树立正确的学习观念：学校应加强学生的学习指导，引导学生树立正确的学习观念，注重培养学生的创新能力和综合素质。
2.3 加强学风建设的宣传教育：学校应通过举办学风建设活动、开展学习方法讲座等方式，加强学风建设的宣传教育，提高学生的学习积极性。
三、加强作风建设3.1 建立健全学校管理制度：学校应建立科学合理的管理制度，明确各项管理职责和权限，规范学校的运行，避免浮现权力滥用和不公正行为。
3.2 加强学校管理的透明度：学校应加强信息公开，建立健全学校事务公开制度，提高学校管理的透明度，增强师生对学校管理的信任。
3.3 强化学校的问责机制：学校应建立健全问责机制，对违反学校管理规定和不良作风的行为进行严肃处理，为学校的作风建设提供有力保障。
四、加强纪律建设4.1 建立健全纪律教育制度：学校应制定纪律教育制度，明确学生的纪律要求和相应的处罚措施，加强纪律教育的力度。
4.2 加强学生纪律的监督管理：学校应加强对学生纪律的监督管理，建立学生纪律档案，及时发现和处理违纪行为，维护学校的正常秩序。
学校纠四风实施计划方案
学校纠四风实施计划方案一、引言。
咱学校就像一艘大船，要想稳稳当当向着教育的好方向航行，就得把船上那些歪风邪气给纠正喽。
这“四风”问题就像船底的小蛀虫，要是不管不顾，指不定啥时候就出大问题啦。
所以呢，咱们得搞个超棒的计划来纠“四风”，让咱们的学校风清气正，学生们能在一个超健康的环境里学习成长。
二、目标。
1. 短期目标。
在接下来的一个月内，让全校师生都能清楚知道啥是“四风”，就像知道自己每天吃啥饭一样明白。
把那些明显的形式主义的行为，比如为了检查搞些花里胡哨但没啥实际用处的东西，统统给揪出来，让这种现象少一半。
2. 长期目标。
经过一学期的努力，在学校里形成一股清流文化，让形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”完全没有生存的土壤。
提高老师的教学质量和学生的学习积极性，因为没有“四风”捣乱，大家都能一门心思扑在正事儿上啦。
三、“四风”在学校的具体表现及应对措施。
# （一）形式主义。
1. 表现。
有些老师上课光追求表面的热闹，搞些花架子，像是小组讨论，看起来热热闹闹，实际上学生啥也没学到。
学校搞活动的时候，有些部门就只注重场面布置得好看，拍出来照片好看，但是活动的教育意义和学生的参与度根本没考虑。
2. 应对措施。
成立教学监督小组，小组成员偷偷地去听课，看老师是不是真的在教东西。
要是发现形式大于内容的课，就和老师单独聊聊，让老师调整教学方法。
对于学校活动，活动策划的时候得让学生代表参与进来，他们最知道自己想参加啥样的活动。
活动结束后呢，要做个问卷调查，看看学生和老师的满意度，要是满意度低，下次就得改进。
# （二）官僚主义。
1. 表现。
个别领导和老师之间存在等级观念，比如说有些老师想提个教学建议，领导就爱搭不理的，好像自己高高在上似的。
在学校的一些事务决策上，缺乏民主，就几个领导拍拍脑袋就决定了，根本不考虑普通老师和学生的想法。
2. 应对措施。
搞个领导接待日，每个星期专门拿出一天，领导就坐在那，专门听老师和学生的意见和建议，而且要当场给个回复，能解决的马上解决，不能解决的也得说个为啥。
深化四风问题专项整治方案
（三)整治公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费
1、重点任务和责任分工
严格规范公务接待管理,严禁用公款大吃大喝和参与高消费活动。严禁在公务活动中赠送或接受礼品、礼金和各种购物券、购物卡。严禁节日期间用公款送节礼。(整改责任领导：分管领导，主要责任部门：办公室;相关责任部门：各股室）
2、目标要求
二、专项整治的重点任务与责任分工、目标措施
结合支行实际，重点开展以下6项专项整治工作,具体任务及责任分工、整治措施与完成时限如下：
(一)整治文山会海问题
1、重点任务和责任分工
（1）从严控制会议数量、会期和参加人员规模,严禁以培训名义召开会议；简化会议程序，减少出席会议的人数.(整改责任领导：分管领导，主要责任部门：办公室；相关责任部门：各股室）
2、目标要求
以“廉洁、节俭、增效"为目标，以完善制度、健全机制为手段，进一步规范“三公”经费支出管理，缩减支出，提高公用经费的使用效能，不断增强领导干部和职工艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁自律意识，引导领导干部和职工形成文明、科学、健康、理性的消费新风尚,制止各种铺张浪费行为的发生，确保2014年“三公”经费开支严格控制在上级行给定的指标之内。
（2）加强会议的计划性、科学性管理.每年年底前组织各部门认真填报下一年度会议计划。确需召开会议的，在申报计划中必须充分说明理由.会议计划报行领导审核后，以正式文件下发执行,并在内网邮件、“三公开"栏等形式公示。原则上不再批准年度会议计划外的会议.如需调整，必须在部门计划内会议内调整，如计划内会议已经召开完毕,不再批准召开现场会议。
（2）严格差旅费报销标准，严禁报销任何超范围、超标准以及与相关公务无关的费用。（整改责任领导：分管领导，主要责任部门：会计国库发行股;相关责任部门:办公室）
元旦四风计划书
元旦四风计划书背景元旦是每年的开始，也是人们过节放松的时刻。
然而，在过去的一段时间里，我们注意到一些不良风气在悄然蔓延，对我们的团队和组织造成了一定的负面影响。
因此，为了营造良好的工作氛围，提升团队整体素质，我们制定了“元旦四风计划书”。
目的该计划旨在消除团队中存在的不良风气，培养良好的工作习惯和职业道德，增强团队凝聚力和执行力，提升团队整体绩效。
计划内容1. 不宣扬、不传播谣言的承诺谣言是恶劣风气的重要表现之一，不仅会破坏工作氛围，还会影响团队的信任和合作。
因此，我们要求每个团队成员在元旦期间，严格遵守不宣扬、不传播谣言的承诺。
如果有人发现谣言，应及时向上级报告，保持信息的真实和准确。
2. 精神诚信的培养精神诚信是一个团队建设中不可或缺的品质，它是团队凝聚力和信任的基石。
在元旦期间，我们希望每个团队成员都能通过自身的行为来培养精神诚信，包括但不限于遵守工作时间，不私自调整工作日程，不虚报工作成果等。
3. 严禁迟到早退准时是一项基本的工作素养，也是团队合作的重要保证。
在元旦期间，我们要求每个团队成员严格遵守工作时间，严禁迟到早退。
如果因特殊原因无法按时到岗或提前离岗，应提前向上级汇报并请假。
4. 共享和合作的文化一个团队的成功离不开团队成员之间的积极合作和信息共享。
在元旦期间，我们鼓励团队成员之间建立积极的合作关系，分享工作经验和知识，共同解决问题，提升整个团队的绩效。
实施方式为了促使“元旦四风计划书”有效实施，我们将采取以下措施：1.在团队内部广泛宣传计划的重要性和目的，确保每个人都了解并支持该计划。
2.在团队会议上定期提醒和强调计划的内容和要求。
3.通过团队内部的口头和书面交流，及时纠正不良行为。
4.鼓励团队成员在实施计划过程中提出建议和意见，共同完善计划。
评估和反馈机制为了保证“元旦四风计划书”的有效性和可持续性，我们将建立评估和反馈机制，包括以下几个方面：1.定期组织回顾会议，评估计划的执行情况和效果。
纠正四风的实施方案
纠正四风的实施方案在当前深化党风廉政建设和反腐败斗争的背景下，纠正“四风”已经成为全党全社会的共识。
纠正“四风”，既是一项重要政治任务，也是一项复杂系统工程。
为了更好地贯彻落实中央八项规定精神，加强党风廉政建设，进一步营造风清气正的政治生态，我们需要制定一套切实可行的实施方案。
一、加强制度建设。
1. 建立健全监督检查机制，对党员干部的日常工作进行严格监督，防止“四风”问题的滋生。
2. 完善奖惩机制，对于违反中央八项规定的行为，严肃追究责任，坚决予以惩处，形成严明的政治纪律和规矩。
二、加强教育培训。
1. 加强党风廉政教育，通过开展各种形式的培训活动，提高党员干部的思想认识和政治觉悟，增强拒腐防变的能力。
2. 加强廉政文化建设，倡导廉洁奉公的社会风气，树立正确的用人导向，营造廉洁从政的良好氛围。
三、加强监督管理。
1. 强化组织监督，加大对“四风”问题的整治力度，严格执行党内监督条例，加强对党员干部的日常管理和监督。
2. 加强舆论监督，通过加大宣传力度，倡导社会舆论监督，形成全社会对“四风”问题的共同抵制。
四、加强责任落实。
1. 党委（党组）要切实担负起主体责任，对纠正“四风”工作进行全面部署和督促落实。
2. 各级领导干部要发挥表率作用，自觉抵制“四风”，带头践行廉洁从政，做到以身作则。
五、加强宣传引导。
1. 利用各种媒体，加强对“四风”问题的曝光和舆论引导，形成全社会共同抵制不良风气的合力。
2. 加强警示教育，通过案例分析等形式，深入剖析“四风”问题的危害性和恶劣影响，引导党员干部自觉抵制“四风”。
六、加强督导考核。
1. 建立健全督导考核机制，对纠正“四风”工作进行定期检查和评估，对工作不力的单位和个人进行严肃问责。
2. 加大督导考核的力度，对于整治“四风”不力的单位和个人，严肃追究责任，确保整治工作的实效性和持续性。
七、加强协同配合。
1. 各级党组织和纪检监察机关要加强协同配合，形成合力，共同推动“四风”问题的整治工作。
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四风建设学习计划各位领导、各位老师、大家好！在我古稀之年，学校领导让我讲一讲对爱岗敬业的体会，使我又回到了青年时代。
记得刚参加工作时，每月工资才54元，我就拿了17年，除了养家糊口外，每月还得给双方老人寄钱。
那个时候粮食不够吃，我曾利用星期天，扒着火车门到铁岭大地里拣白菜帮充机。
那个时侯，当班主任也没有报酬，可我们鞍山一中的老师们还经常到学生家家访，有的女老师还抱着孩子去家访，那个时候给学生补课全是义务，那个时候在鞍山一中，有许许多多的老师是爱岗敬业的模范，他们的精神每时每刻感召着我。
可以说，是一中这个大家庭造就了我，没有一中就没有我的一切。
下面，以爱岗敬业矢志不移为题，结合我的工作经历谈谈体会。
·爱岗敬业是我们中华民族的传统美德，是做人的一种境界，是教师职业道德的基石。
成功的人，一定是爱岗敬业的人，失败的人，往往总是强调客观的人。
我们如何看待谋生和敬业呢？谋生是手段，敬业是精神。
在今天社会生活中，我们所从事的职业，首先是一种谋生的手段，是养家糊口的手段，谋生也是我们生活的本质。
大家努力工作，是为了什么？是为了在竞争中不被淘汰，更多的是为了谋生而敬业。
请大家切记，不敬业碌碌无为，甚至被淘汰，无业可做，又怎么谋生？当人们满足了一定的生活需要的时候，就会产生更高层次的需求，那就是，通过我们所从事的教育事业，来实现自己的人生价值，得到更高精神的满足。
我们要像热爱自己的生命一样，热爱自己的职业，尽职尽责，一丝不苟，只有这样，我们才能成为一个广受尊敬的人，才会取得辉煌的成功。
只有将敬业作为我们毕生追求的精神境界，我们的生活才会有意义。
在这方面我是有体会的。
回顾四十余年的教育生涯中，我体会到：一个教师要忠于职守，坚守岗位，尽心竭力，无论在什么困难和恶劣的环境中，爱岗不动摇，敬业不停息，都要契而不舍，执著的追求，锐意创新，出色的完成本职工作，人们会尊敬我们，党和政府也不会忘记我们。
1962年7月，我由辽师大毕业被分配到鞍山一中，如愿以偿的成为一名人民教师。
当时，学校领导安排我接高二年级的课，任64.3班的班主任，教64.3和64.4两个班的物理课。
刚参加工作的时候，我的思想很单纯，暗下决心，不论做什么，一定要做得最好！我一方面埋头钻研业务，认真备课。
另一方面虚心的向老教师学习，堂堂节节都去听老教师的课。
开始的每堂课，我的教案和讲稿都不知写了多少遍，课前对照镜子，自己对着自己反复地讲，每堂课后，我都要征求学生们的意见，与学生打成一片，教学相长。
功夫不负有心人，两年后，1 964年，我教的首届毕业生获得了高考的好成绩，升学率名列全校第一名。
这成为当时轰动全校的新闻，我得到了学生和同事的认可。
从那以后，我便成为学生、学生家长和老师们瞩目的教师，学校领导也认为我是可造就的人才。
一直让我教高三年级，当班主任。
在此以后的教学工作中，我积极鼓励学生刻苦读书。
当时，我们学校有一位俄语老师叫房检生，他刻苦努力，坚持自学，会说三种外语。
每天早晨他带着两个窝窝头到花园里读外语。
我便以他为榜样教育学生说“不经一番风霜苦，哪得梅花放清香”，向学生灌输他的刻苦读书的精神，我也以房检生老师为榜样，不辞辛苦，把全身心都投入到教学中去。
这个期间，我的事业和爱情都充满了阳光。
1963年，我有了自己的美满家庭，爱人是辽师大同届生物系毕业生。
之后，我们有了可爱的孩子。
家庭事业双丰收，生活似乎从此一帆风顺。
然而，好景不长。
1966年文化大革命开始了，瞬间，我从阳光明媚的人间落到了黑暗的地狱。
在横扫牛鬼蛇神的运动中，以鼓励学生走白专道路的的罪名，把我打成了牛鬼蛇神。
我进了牛棚，戴上了“高帽”，抹上了黑脸，剃了鬼头，挂上了“反党反社会主义”白袖标和白胸牌子，开始过上了“鬼”的生活。
每天早晨当众唱“请罪歌”，红卫兵们看管着我们，让我们淘厕所，扫楼梯，游街示众，有时还让我站在两个立在一起的櫈子上，低头弯腰交待“罪行”，如不交待，不是让张开嘴往嘴里吐痰，就是用脚踹凳子，我立即会由凳子上摔下来。
至于用带钉子的皮鞭子抽打，那是经常的事。
晚间回家必须戴高帽、抹黑脸。
那时我才29岁，大女儿刚两岁。
我怕吓坏了孩子，给孩子幼小心灵印上可怕的痕迹，于是，每天在回家的路上，我都要先到路边烈士山树林子里呆一会，等到天黑了再偷偷的回家。
进门先到水房摘掉高帽，洗掉黑脸，戴上事先准备好的帽子再进屋。
我的爱人她每天都担心我是否能回来，回来又会怎样，晚上见到我总要掉下眼泪，她相信我不是反党反社会主义分子。
她怕我忍受不了，有其他的想法，鼓励我说“坚持就有出路”。
当时，我们学校已有三人经不住折磨而自杀了。
一位是王校长，在家喝敌敌畏死了，另一位是语文组宁老师在学校木匠房上吊了，还一位是化学组肖老师在铁道卧轨自杀了。
“牛棚”生活，使我受尽了折磨与苦难，但是家庭给了我温暖，我对人生还是充满了信心，在逆境中，我没有屈服，我还追求着心中的理想，我对未来仍然充满着希望。
一次，我们学校小楼的教师宿舍着了火，浓烟从二楼的女教师宿舍窗户往外冒，当时我正在扫厕所，见到这种情景，什么也顾不得想，第一个冲上了二楼，将老师们的行李包裹等一一的从窗户扔了下去，火扑灭了。
当时的学校广播说“哪有这样的牛鬼蛇神”。
就这样又过了三个月，我被平反了，屈辱的“牛棚”生活结束了，我终于开始过上了正常人的生活。
这时复课闹革命开始了，我爱岗不动摇。
学校让我一方面当总务保管员，一方面兼上一个班的物理课，我又有了用武之地。
当时我想，物理教学必须理论联系实际，与实践相结合。
于是，我三进鞍钢烧结厂，进行调查研究，编写了《物理在简单机械中的应用》的教材。
这个教材，一方面结合简单机械讲物理知识，一方面揭示了日本帝国主义对烧结厂工人压迫的情景。
当时，在物理教学上是一个独创，取得了好的教学效果，受到了学生们的欢迎，鞍山人民广播电台和鞍山日报还报导了我三进烧结厂的事迹。
不久，在四人帮策划下，所谓的工人阶级占领了我们学校，对知识分子进行了专政。
说我们学校的革委会主任尹福臣不与工人阶级坐在一个板凳上，我站出来予以反对。
于是，工宣队又以我反对工人阶级的领导为名给我办了学习班，让我停课反省，交待问题，我再次成为另类。
在十年的动乱里，我已成了“老运动员”了。
1976年，“四人帮”终于倒台了，1977年，我国恢复了高考制度，一切都拔乱反正，学校走上了正轨，学校领导让我教高三毕业班，当班主任。
我迎来了人生新的转折，也终于迎来了事业的春天，被压抑多年的教学热情得以迸发出来。
有人说教师的工作是一个“无底洞”，有看不见的深度，摸不着的广度。
这就要求作为有志教育事业的现代教师，为了实现自己的职业理想，就必须有坚定的献身精神，和以身立教的社会使命感和责任感，在自己的岗位上奉献自己的才智和毕生的精力。
为了让学生获得高考的好成绩，我开始探索一种全新的教学方法，这就是讨论式教学法。
把课堂变成“学堂”，我设计问题，组织学生讨论，师生间、学生间互相讨论与答辩，共同完成教学任务。
1979年，恢复了高考后，我带的第一届毕业班（79.1班）又获得了惊人的好成绩。
当时，全班70人，升入大学的68人，其中重点大学占83%，是辽宁省历史上第一次出现的高升学率，其中物理成绩平均分排全省首位。
我的名字从此也渐渐的传开了。
当一个人有了名气的时候，不可避免的会受到各种议论。
有的说，“历来都是教师讲学生听，搞什么讨论？”，有的说“搞名堂，搞花架子”，还有的专门从鸡蛋里挑骨头。
我想，个人的命运是由个人所掌握的，别人说的对，我坚决改，说的不对，我决不回头。
我认为我自己个性当中，最大的优点就是不轻言放弃，一件事，要么不做，要做就要做最好，不撞南墙决不回头。
1980年“讨论式教学法”被列为辽宁省的重点教改项目。
1983年，“讨论式教学法”被列为国家级教改项目。
1987年，“讨论式教学法”通过了国家教委委托辽宁省专家的鉴定。
1990年“讨论式教学法”被评为全国首届教育科学优秀成果二等奖。
1991年11月8日，中央电视台于《晚间新闻》节目宣布“讨论式教学法”实验成功，在全国推广。
从1978年开始探索与研究“讨论式教学法”到1996年，在近20年里，在鞍山我举行了百人以上的大型公开课达110余次；先后被辽宁、吉林、黑龙江、北京、江西、福建、广西、广东、山西等地有关单位邀请前去讲学，上示范课达90余次，先后四次参加全国学术交流会，先后写出教育、教学、科研论文达30余篇，其中有18篇在《中国物理教学》等刊物上发表。
我的“电磁感应”单元教学录象带保存在中央和辽宁的电教馆里，被许多省市转录放映。
1985年9月，我以中方代表的资格参加了“中英两国理科教育新方法讨论会”，在大会上做了“讨论式教学以及其运用”的学术报告，大会为我配了两名英语翻译，并译成英文，到英国交流。
省内外，有许多学校请我做名誉校长、学校顾问、名誉教师等各种职务。
最远的地方是广西柳州市普教协会顾问；近的地方任开源市教委顾问；身边的担任海城市教师学校和同泽中学的名誉校长。
我体会到，一名共产党员，劳动模范，不仅自己要出色的完成本职工作，还要主动找活干，带领更多的人去创造，还要关心学校的发展，没有学校就没有我们成长的土壤和工作的环境。
1987年，在学校领导的支持下，我创建了科研室，培养青年教师，带领大家进行课题研究，组织全校教师学习教育理论，第一个把心理课搬进课堂，我亲自上心理课，又创办了《教育研究》校刊。
为了提升鞍山一中的社会地位，利用我的知名度和影响力，于1990年我将一中挤进了由辽宁省实验中学，东北师大附中，哈师大附中的青年教师教学表演赛中，由三省三校变成了三省四校。
1991年，我又将东北三省十所名校组织起来，成立了东北三省十校教育科研协作体，我任秘书长。
每年分别组织十校的校长论谈会和科研室工作交流会。
这个协作体，对东北三省高中教育起到了推动发展的作用。
正当事业一帆风顺的时候，噩运再次向我袭来，由于长期劳累过度，我逐渐感到身体发虚，胃部疼痛。
1989年2月，经市中心医院和中国医科大学诊断为“中晚期胃癌”，要立即手术。
恶讯传来，我感到突然，但没有被击倒。
我的一生已遭遇了太多的磨难，也历经了太多的考验，我跌落过低谷，也创造过辉煌，人生无常啊！战胜苦难，战胜病魔，战胜自己，这才是完整的人生。
手术顺利的完成了，我的胃被切掉五分之四。
躺在病床上，在恢复治疗时，我向学校的党委写了思想汇报，并对我的一生做了概括：“我的一生是坎坷的一生，我留下的脚印虽然是歪歪扭扭的，但我却尝到了一个征服者的的喜悦；当今的共产党员除了出色的完成本职工作外，还需主动找活干；人生的价值在于无私的奉献，和不断探索；我的一生，苦中有乐，乐中有苦，一旦成功，其乐无穷；我要克服各种困难，要相信科学，相信大夫，积极配合，战胜疾病，让每分每秒过得有意义，我要争取早日返回工作岗位，投入我所追求的事业中去。