中班安全活动教案：防雷电,防雷击教案
中班防雷电安全教案7篇
中班防雷电安全教案7篇为了提高课堂互动性，我们应在教案中设计丰富的活动，吸引学生的注意力和参与感，详尽的教案能够帮助学生明确努力方向，提升他们的学习动机和目标感，本店铺今天就为您带来了中班防雷电安全教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
中班防雷电安全教案篇1[教学目标]同学们通过这次安全教育课的学习，能够了解雷电的危害等有关知识，并能掌握室内预防雷电的措施和雷电时自救及互救的方法。
[教学方法]导入主题---询问同学们对雷电的认识---同学们介绍自己曾看到过或听说过的雷电现象---老师解释雷电现象及说明其危害---老师讲解雷电时的自救措施和互救知识以及室内雷电预防---同学们讨论雷电天气时预防雷击及自救的方法---课堂小结---作业布置[教学重点]1、雷电的危害。
2、雷击易发生的部位。
3、雷电时的自救及互救。
4、室内雷电的预防措施。
[授课班级]09计算机与广告设计二班[授课时间]20XX年6月6日每周一课班会时间[教学课时]2课时[教学过程]一、导入本次安全教育课的主题：由于夏季的到来，雷雨天气增多，为切实加强学校安全管理，让学生充分认识雷电的危害，并学会预防雷电袭击的知识，故将雷电知识讲给学生们听。
由于雷电袭击引起的灾害回放：（1）1987年3月26日，美国国家航天局的大力神/半人马座火箭升空时遭雷击，损失超过1.5亿美元。
（2）2006年6月22日到28日短短七天的时间里，江西省南昌市近效一个名为雷公村的村子里有23人遭雷击身亡。
二、询问同学们对雷电的认识。
三、同学们介绍自己曾看到过或听说过的雷电现象。
四、老师解释雷电现象及说明其危害1、什么是雷电雷电，是伴随有闪电和雷鸣的一种恐怖而雄伟壮观的自然放电现象。
雷电一般产生于对流发展旺盛的积雨云中，因此常伴有强烈的阵风和暴雨，有时还伴有冰雹和龙卷风。
放电过程中，中班防雷电安全教案篇2活动目标：1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。
2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识。
幼儿园中班安全教案《防雷电,防雷击》含反思
幼儿园中班安全教案《防雷电，防雷击》含反思幼儿园中班安全教案《防雷电，防雷击》一、教学目标：1.了解雷电的危害和防范措施。
2.认得雷暴天气的特点。
3.把握安全避雷的方法，知道发觉雷电迹象时的应对措施。
二、教学内容：了解雷电的危害和防范措施。
1.认得雷电的危害。
雷电不仅会烧毁房屋、破坏电器设备，还有可能造成人员损害、致死。
2.把握防范措施。
a.室外时最好不要待在长高的物体旁边，如大树、电线杆等。
b.应尽可能阔别铁质物，如钢筋混凝土结构物、铁皮屋顶等。
c.避开接触水体，如河流、池塘等。
d.在电闪雷鸣时尽量不去开关室外水龙头。
e.在室内时应阔别窗户、金属物品等。
3.开展相关活动。
a.与孩子们一起察看雷电的样子，让孩子们知道雷电的危害。
b.游戏：“躲避雷电”，让孩子们在场地上搭建简单的障碍物，让孩子们练习躲避雷电的本领。
c.制作模型：制作一架小飞机或其他模型，由孩子们作为载体，放到一个合适的高度，看看会不会有雷电降落在模型上。
让孩子们更好地了解雷暴天气的特点。
1.认得雷暴天气。
a.雷雨天气前一般会有风雨渐开大，云层积压密度越来越大。
b.天空中会出现白光或橙光。
c.空气中充分电气的味道。
2.开展相关活动。
a.充氧气氛：通过播放与雷暴天气相关的视频、音乐等，制造一个富有氧气氛的教学环境。
b.制作云雾：利用餐具、棉线等，让孩子们制作云彩、雨滴等。
把握安全避雷的方法，知道发觉雷电迹象时的应对措施。
1.安全避雷的方法。
a.在雷暴天气前回到室内，避开在户外活动，并适时关闭窗户。
b.在室内时不要接触金属物品、电器等。
c.不要使用有线电脑和电话。
d.尽量避开使用水龙头、水槽等水中设备。
2.发觉雷电迹象时的应对措施。
a.快速回到室内。
b.阔别门窗和金属物品，使用移动电话拍下雷电瞬间。
3.开展相关活动。
a.制作闪电画：让孩子们尝试用颜料在画纸上创作有关雷电的作品。
b.做讨论题：谈论家庭中，如何防范雷电来临的不安全。
三、教学反思：本次教案以“防雷电，防雷击”为主题，针对3—4岁中班幼儿的认知特点，实行了简单直观、生动形象的教学方法，以开展相关活动为手段，让幼儿在游戏和实践中渐渐学会了防范雷电和安全避雷的方法。
防雷电安全教育教案中班40篇
防雷电安全教育教案中班40篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班安全教案《防雷电,防雷击》含反思
幼儿园中班安全教案《防雷电，防雷击》教学目标：1.能够正确解释雷电与雷击的概念。
2.掌握防雷电措施：–避开高楼、钢架结构的建筑物；–远离钢筋混凝土构造。
3.学习防雷击方法：–在雷雨来临时尽可能去室内避难；–避免在雷雨中露天运动；–避免在高山峡谷等地形险峻的区域徒步旅行或驾车。
教学准备：1.电视或投影仪。
2.通过动画、图片、视频等多种方式展示雷电的图像及防雷措施。
3.集体游戏或角色扮演器材。
教学步骤：第一步：导入1.教师通过展示那些已经进行过防雷设施改造的建筑，提问孩子们如何预防、防护自己免遭雷电的攻击。
带领孩子们一同探讨解决方案以及学习防雷电的基本知识。
2.引导孩子们说出自己所知道的防雷电方法。
第二步：阅读1.给孩子们阅读一篇关于防雷电、防雷击的文章。
第三步：展示1.学习使用图片展示雷电形态，真实场景的防雷措施。
2.让孩子们通过视频或动画来模拟雷电形态及那些可以防范雷电、避免雷击的方式。
第四步：游戏1.学习发挥孩子们的想象力，从现实困境中找出与雷电有关的问题，并通过游戏来寻找解决方案。
2.给孩子们准备好相应的器材，并在课堂上进行角色扮演游戏，让孩子们在游戏中学习如何防雷电，避免雷击。
第五步：反思留出课堂末段，引导孩子们认真回顾今天所学的内容，自我检查、反思。
鼓励他们发言并分享自己的思考。
最终梳理学习成果，较期待下一堂课中的进一步展开。
教学反思这节课是在幼儿园中班进行的，通过生动的图片、视频，孩子们可以更容易地记住雷电的形态及防范避免的方法。
在通过游戏来进行而不是静态学习内容，可以帮助孩子们真正理解如何在实际生活中去应对雷电相关的问题，成果比较理想。
当然，课堂上也有缺点需要改进。
虽然幼儿园中班的孩子们能够理解防雷的重要性，但缺乏足够全面的知识，因此在之后的课堂中需要更详细地介绍雷电、雷击以及防御方法。
在今后的学习过程中，我们计划整合更多的游戏及实际情境，让幼儿能够应用他们的知识并渐渐成为一名理性的现代公民。
中班安全教案《防雷电,防雷击》
中班安全教案《防雷电，防雷击》一、教学目标通过本节课的学习，学生将了解以下内容：1.了解什么是雷电以及危害。
2.掌握防雷电雷击的方法和措施。
3.能够正确应对在雷电天气中遇到的突发情况。
二、教学准备1.PPT课件。
2.教学视频、图片素材。
3.黑板、白板。
4.讲义、学生笔记。
三、教学过程1.引入老师向学生介绍今天的课程内容：在我们日常生活中，雷电天气是一种非常危险的自然现象。
同时，如果不正确应对，就会带来许多伤害和危险，因此今天我们要学习《防雷电，防雷击》这个重要的安全问题。
2.学习防雷电雷击的方法和措施（1）介绍雷电的危害雷电是指天空中云与云之间、云与地面之间积累电荷后形成的电荷放电现象。
雷电天气常伴有闪电、雷声、风暴雨等强烈气象现象，同时还会引发火灾、爆炸等严重事故。
（2）忌进入或接近开放场所在雷暴天气中，不要跑到室外或接近高额的建筑物或架空通讯线路、输油管道，以免遭受雷电击伤。
（3）禁止在室内或车内接打手机、打电话等活动在雷暴天气中，应尽量避免使用各类电器设备，包括打电话、在电脑前工作、电视、电子游戏等等，以免受到雷电引起的危害。
（4）防电闪在野外或开阔场所，遭遇雷雨天气时，不要待在高地，或在开阔的水面上活动。
躲在靠近地面的沟、沟壑内，或是跳入被降水切断的水流中，以消除静电、减少雷电危险。
3.掌握应对突发情况的方法（1）防止惊恐情绪当遭受雷电天气时，不要惊慌、不要奔跑，如果要穿过高架桥、同轴电缆等电器设备，应沿设备外侧慢走，在可能成为降低自身危险的一种方法，应该充分注意。
（2）实施心肺复苏若成人亲属或观察到的人被雷击，立即打心肺复苏。
当情况需要时，应及时拨打120卫生急救电话。
四、教学总结1.通过这节课的学习，我们学生了解了什么是雷电以及雷电的危害。
2.掌握了防雷电雷击的方法和措施。
3.学会了应对在雷电天气中遇到的突发情况。
五、小结雷电是一种危险的自然现象，我们应当学会正确的防御方法和措施，并且应该在遭遇突发状况时保持冷静，不要惊慌。
幼儿园中班安全教案《防雷电》含反思
幼儿园中班安全教案《防雷电》含反思防雷电一、活动目标：1. 能了解什么是雷电，以及雷电的危害；2. 能掌握在雷电天气下的安全行为准则；3. 提高幼儿的安全意识，培养他们的自我保护能力。
二、活动内容：1. 导入：给孩子们讲述一个发生雷电事故的故事，引起孩子们的兴趣和注意。
2. 学习：认识雷电a. 给孩子们看一张插画或图片展示雷雨天气场景，引导他们回答问题，例如“你们在图片中看到什么？”、“这是什么天气？”、“你们能看到雷电吗？”b. 阐明雷电的含义：雷电是由天空发出的闪电。
雷电在雨天和雷雨天最常见。
雷电带来的电流非常强大，并且能够造成严重的伤害和危险。
3. 学习：认识雷电的危害a. 引导孩子们回忆生活中的一些常见外电设备，例如电线、插座、电视等，并与雷电的电流进行对比。
帮助他们理解雷电的强大。
b. 引导孩子们发表自己的想法，例如“如果我们站在雷电的下面会发生什么？”、“如果我们在雷电天气下玩耍会有什么危险？”等，帮助他们认识到雷电的危害。
4. 学习：雷电的安全行为准则a. 制作室内和室外两种不同场景的雷电行为规范海报。
海报上可以包含一些图片和文字，例如“不要在雷电天气下玩水”，“不要在雷电时使用电器”，“室外不要站在树下”等等。
b. 分组活动：让幼儿分成小组，每个小组选择一条安全行为准则并进行小组演示，其他幼儿观察并给予评价和意见。
5. 反思：提问孩子们一些问题，例如“今天你们学到了什么？”、“你们觉得学防雷电有什么用？”、“你们会将这些知识告诉爸爸妈妈吗？”等，促使孩子们思考和总结学到的知识，并激发他们将所学知识应用到实际生活中的能力。
6. 结束：总结今天学到的知识，肯定孩子们的学习成果和参与度，并鼓励他们将所学知识应用到日常生活中。
三、教师对活动的评价和展望：通过这次活动，孩子们对雷电的认识和了解得到了加深，他们能够正确地掌握在雷电天气下的安全行为准则。
通过小组演示活动，孩子们不仅锻炼了团队合作能力，还增强了对安全知识的理解和应用能力。
幼儿园中班安全活动教案：防雷电,防雷击教案(八套)
幼儿园中班安全活动教案：防雷电，防雷击教案(八套)说明：本套文档系精心制作，具有极大借鉴意义，仅供参考。
目录幼儿园中班安全活动教案：防雷电，防雷击教案（一）幼儿园中班安全活教案：交通标志作用大（二）幼儿园中班数学活动教案：10的形成教案（三）幼儿园中班数学活动教案：2的分解与组合教案（四）幼儿园中班数学活动教案：2的分解与组合教案（五）幼儿园中班数学活动教案：2的分解与组合教案（六）幼儿园中班数学活动教案：2的分解与组合教案（七）幼儿园中班数学活动教案：2的分解与组合教案（八）- 1 -幼儿园中班安全活动教案：防雷电，防雷击教案一中班安全活动防雷电，防雷击教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍，通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看防雷电，防雷击教案吧。
活动目标：1、教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍。
2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。
3、加强幼儿的安全意识。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：防触电、雷击案例两个；相关图片；电闸标志活动过程：一、教师讲述案例《变电所玩耍遭电击身亡》1、结合故事进行提问：“你家附近有变电所、高压线吗？你家里有没有电闸、开关？我们应该怎样做才能更安全？”（结合周围环境中的实际情况教育幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线附近玩耍）2、欣赏儿歌《防触电》居家玩耍，谨防触电；身是导体，水不绝缘；插座接头，容易漏电；切勿乱摸，闸刀开关。
二、讲述案例二《树下避雨遭雷击》2 / 2。
幼儿园中班安全《防雷电,防雷击》教案(四篇)
教学资料参考范本
幼儿园中班安全《防雷电，防雷击》教案(四篇)
目录
幼儿园中班安全《防雷电，防雷击》教案一
幼儿园中班安全活动教案：防止烫伤教案二
幼儿园中班安全活动教案：防溺水教案三
幼儿园中班安全活动教案：防雷电，防雷击教案四
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幼儿园中班安全《防雷电，防雷击》教
案一
中班安全《防雷电，防雷击》教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍，通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看《防雷电，防雷击》教案吧。
活动目标：
1、教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍。
2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。
3、加强幼儿的安全意识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
防触电、雷击案例两个；相关图片；电闸标志
活动过程：
一、教师讲述案例《变电所玩耍遭电击身亡》
1、结合故事进行提问：“你家附近有变电所、高压线吗？你家里有没有电闸、开关？我们应该怎样做才能更安全？”（结合周围环境中的实际情况教育幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线附近玩耍）
2、欣赏儿歌《防触电》
居家玩耍，谨防触电；身是导体，水不绝缘；
插座接头，容易漏电；切勿乱摸，闸刀开关。
二、讲述案例二《树下避雨遭雷击》
2 / 2。
幼儿园中班安全活动教案：防雷电,防雷击教案(三篇)
幼儿园中班安全活动教案：防雷电，防雷击教案(三篇)
教学资料参考范本
目录：
幼儿园中班安全活动教案：防雷电，防雷击教案一幼儿园中班安全活教案：交通标志作用大二
幼儿园中班安全游戏活动教案：乘坐车教案三
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幼儿园中班安全活动教案：防雷电，防雷击教案
一
中班安全活动防雷电，防雷击教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍，通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看防雷电，防雷击教案吧。
活动目标：
1、教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍。
2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。
3、加强幼儿的安全意识。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：
防触电、雷击案例两个；相关图片；电闸标志
活动过程：
一、教师讲述案例《变电所玩耍遭电击身亡》
1、结合故事进行提问：“你家附近有变电所、高压线吗？你家里有没有电闸、开关？我们应该怎样做才能更安全？”（结合周围环境中的实际情况教育幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线附近玩耍）
2、欣赏儿歌《防触电》
居家玩耍，谨防触电；身是导体，水不绝缘；
插座接头，容易漏电；切勿乱摸，闸刀开关。
二、讲述案例二《树下避雨遭雷击》
2 / 2。
中班安全教案防雷电,防雷击教案
中班安全教案防雷电，防雷击教案1、中班安全教案防雷电，防雷击教案活动目标：1.教育孩子懂得简单的用电常识，不要乱动开关，不要在变电站或高压线附近玩耍。
2.通过实际案例，引导孩子知道雷雨天气，高压线下、大树下不是避雨的地方。
3、加强幼儿的安全意识。
4.探索和发现生活的多样性和特点。
5.初步培养孩子用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：防触电、雷击案例两个;相关图片;电闸标志活动过程：一、教师讲述案例《变电所玩耍遭电击身亡》1、结合故事进行提问：“你家附近有变电所、高压线吗?你家里有没有电闸、开关?我们应该怎样做才能更安全?”(结合周围环境中的实际情况教育幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线附近玩耍)2、欣赏儿歌《防触电》居家玩耍，谨防触电;身是导体，水不绝缘;插座接头，容易漏电;切勿乱摸，闸刀开关。
二、讲述案例二《树下避雨遭雷击》提问：故事里讲了一件什么事?雷雨时我们应该怎样做更安全?(教育幼儿知道雷雨时不在树下避雨，不看电视、不接电话)3.逐一展示图片，引导幼儿判断图片上的做法是否正确。
图一：小孩高压线下放风筝(×)图二：小孩用剪刀剪电线(×)图三：在变电所门口玩耍(×)2、大班安全如何防雷电，如何安全用电教案反思设计思路：随着自然环境的污染，自然灾害也在增加。
其中，雷电安全事故也时有发生。
家里危险的用电事故也时有发生，而且大多是孩子的意外。
让孩子知道如何防雷，如何在家里安全用电，这是我们老师必不可少的教育。
因此，特设计此活动。
知识和理性是强大的。
我考虑到这一点后，在活动的最前面设计了一个躲避雷电的场景，让孩子们自由玩耍。
老师仔细观察并指导孩子们，然后让他们在自己的经历后掌握正确的方法。
此外，通过玩游戏，孩子们会更容易接受和掌握它，这样他们就可以更快更好地掌握它。
活动目标：1.教育孩子节约用电，安全用电。
2.教育孩子学会防雷。
3、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。
中班安全教案防雷电教案
中班安全教案防雷电教案1、中班安全教案防雷电教案活动目标：1.教育孩子懂得简单的用电常识，不要乱动开关，不要在变电站或高压线附近玩耍。
2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。
3、加强幼儿的安全意识。
4.探索和发现生活的多样性和特点。
5.初步培养孩子用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：防触电、雷击案例两个;相关图片;电闸标志活动过程：一、教师讲述案例《变电所玩耍遭电击身亡》1、结合故事进行提问：“你家附近有变电所、高压线吗?你家里有没有电闸、开关?我们应该怎样做才能更安全?”(结合周围环境中的实际情况教育幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线附近玩耍)2、欣赏儿歌《防触电》居家玩耍，谨防触电;身是导体，水不绝缘;插座接头，容易漏电;切勿乱摸，闸刀开关。
二、讲述案例二《树下避雨遭雷击》提问：故事里讲了一件什么事?雷雨时我们应该怎样做更安全?(教育幼儿知道雷雨时不在树下避雨，不看电视、不接电话)3.逐一展示图片，引导幼儿判断图片上的做法是否正确。
图一：小孩高压线下放风筝(×)图二：小孩用剪刀剪电线(×)图三：在变电所门口玩耍(×)2、小班安全活动教案：防雷电教案活动目标：1.教育孩子学会防雷。
2.锻炼孩子对事物的判断和想象能力，增强孩子的安全意识。
3.通过表演游戏的形式，让孩子们在玩中学的同时感受到活动的乐趣，更快更好地掌握所学的安全知识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5.考验孩子的反应能力，锻炼个人能力。
活动准备：1、材料准备1)录音机、磁带。
2)模拟大树一棵。
3)模拟电线杆一根、电线一条。
4)模拟房子一座。
5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。
6)小兔子头饰(若干)。
7)篮子一个。
8)音乐《下鱼了》。
9)自编儿歌一首《安全避雷电》。
2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员。
活动过程：1、导入，今天，***小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。
中班安全教案《防雷电,防雷击》
中班安全教案《防雷电，防雷击》主题：防雷电，防雷击目标：1. 让幼儿了解雷电的危害和预防方法。
2. 培养幼儿正确的防雷电和防雷击的意识和行为习惯。
教具准备：1. 幻灯片或图片：雷电和防雷器材。
2. 小黑板或白板、粉笔或马克笔。
教学步骤：引入活动：1. 介绍主题：今天我们要学习如何防止雷电和雷击的危害，保护自己的安全。
2. 提问：你们知道什么是雷电吗？它有什么危害？- 引导幼儿回忆或提供简单的解释：雷电是大自然中一种非常强大的电力现象，是由云之间或云与地之间的放电现象。
雷电的危害很大，会导致火灾、人员伤亡等。
3. 展示幻灯片或图片：雷电的图片。
- 引导幼儿观察图片，感受雷电的威力和危害。
4. 提问：我们应该如何预防雷电呢？- 提示幼儿可能的答案：避开高地，不要站在孤立的大树或阳台上，不要接触金属物体等。
教学过程：1. 阐述防雷电的知识点：- 幼儿如何保护自己：当雷电发生时，尽量回到室内或下到地下室等安全的地方；不要站在开阔地带或高地上；不要躲避雨或在池塘、湖泊等危险场所观察雷电；不要接触金属物体等。
2. 提问：你们家里有安装防雷器材吗？- 引导幼儿回答：例如家庭可以安装避雷针、避雷网等。
3. 展示幻灯片或图片：防雷器材的图片。
- 解释每种器材的作用和原理。
4. 强调家庭安全：- 通过小黑板或白板写下“家庭安全第一”。
引导幼儿理解在家庭中安全意识的重要性。
5. 角色扮演：- 随机选取几个幼儿来表演日常生活中遇到雷电和防雷击的情境，让其它幼儿观察并给予正确意见和建议。
总结：1. 总结知识点：雷电的危害、如何保护自己、家庭安全和防雷器材的作用。
2. 提问：你们学到了哪些防雷电和防雷击的知识？延伸活动：1. 与家长共同制作一份“家庭防雷电和防雷击安全守则”。
2. 家长带领孩子检查家庭是否安装了防雷器材，并向孩子解释其作用和使用方法。
3. 在幼儿园内进行一次防雷器材的观察和了解活动。
4. 开展绘画或手工制作活动，让幼儿表达防雷电和防雷击的主题。
中班安全活动教案：防雷电,防雷击教案
中班安全活动教案：防雷,防雷
在中班的安全活动中,防雷,防雷教学案例主要包括活动,活动,活动,活动等,教育孩子了解简单的电常识,不要触摸电门,不要靠近变电站,高-实际情况指导年幼的孩子知道在雷暴天气中他们没有受到高压线路和大树的庇护.适合幼稚园老师参加中班的安全活动班.快来看防雷和防雷教学计划.活动目标：
1.教育幼儿了解简单的电常识,不要触摸电门,也不要在变电站和高压线路附近玩耍.
2,通过实际案例指导小朋友知道雷暴不在高压线下,避免在树下雨淋.
3.增强幼儿的安全意识.
4.探索并发现生活的多样性和特征.
5.最初发展幼儿解决现有生活经验问题的能力.
活动准备：
预防电击和雷击2例；相关图片；
活动程序：
首先,老师告诉案例《变电所玩耍遭电击身亡》
1.结合故事提出问题：“您家附近是否有变电站或高压线路？您家中是否有开关？我们应该怎么做才能更安全？ '（结合周围环境的实际情况,教育幼儿不要弄乱开关,开关,不要在变电站,高压线路附近玩耍）2,欣赏儿童歌曲《防触电》
在家玩耍,当心触电；作为导体,水不是绝缘的；
插座连接器,容易泄漏；请勿触摸,切刀开关.
二,案例二《树下避雨遭雷击》
问题：您在故事中讲了什么？雷雨期间我们应该更安全地做什么？（受教育的孩子知道,在雷雨天气,没有看电视或没有接电话时,他们没有躲在树下的雨中）
第三,一张一张地展示图片,并指导孩子们判断图片上的做法是否正确.
图1：儿童在高压线下放风筝（×）
图2：儿童用剪刀剪电线（×）图3：在变电站入口处玩耍（×）。
中班安全《防雷电,防雷击》教案.doc
中班安全《防雷电，防雷击》教案
中班安全《防雷电，防雷击》教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍，通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看《防雷电，防雷击》教案吧。
活动目标：
1、教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍。
2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。
3、加强幼儿的安全意识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
防触电、雷击案例两个；相关图片；电闸标志
活动过程：
一、教师讲述案例《变电所玩耍遭电击身亡》
1、结合故事进行提问：你家附近有变电所、高压线吗？你家里有没有电闸、开关？我们应该怎样做才能更安全？（结合周围环境中的实际情况教育幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线附近玩耍）
2、欣赏儿歌《防触电》
居家玩耍，谨防触电；身是导体，水不绝缘；
插座接头，容易漏电；切勿乱摸，闸刀开关。
二、讲述案例二《树下避雨遭雷击》
提问：故事里讲了一件什么事？雷雨时我们应该怎样做更安全？（教育幼儿知道雷雨时不在树下避雨，不看电视、不接电话）
三、逐幅出示图片，引导幼儿判断图片上的做法对不对。
图一：小孩高压线下放风筝（）
图二：小孩用剪刀剪电线（）图三：在变电所门口玩耍（）。
【创意幼教】最新幼儿园中班安全《防雷电,防雷击》教案(四篇)
教学资料参考范本
幼儿园中班安全《防雷电，防雷击》教案(四篇)目录：
幼儿园中班安全《防雷电，防雷击》教案一
幼儿园中班安全活动教案：防止烫伤教案二
幼儿园中班安全活动教案：防溺水教案三
幼儿园中班安全活动教案：防雷电，防雷击教案四
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幼儿园中班安全《防雷电，防雷击》教
案一
中班安全《防雷电，防雷击》教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，
不到变电所、高压线附近玩耍，通过实际案例引导幼儿知道雷雨时
不在高压线、大树下避雨，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，
快来看看《防雷电，防雷击》教案吧。
活动目标：
1、教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高
压线附近玩耍。
2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避
雨。
3、加强幼儿的安全意识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
防触电、雷击案例两个；相关图片；电闸标志
活动过程：
一、教师讲述案例《变电所玩耍遭电击身亡》
1、结合故事进行提问：“你家附近有变电所、高压线吗？你家
里有没有电闸、开关？我们应该怎样做才能更安全？”（结合周围环境中的实际情况教育幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线
附近玩耍）
2、欣赏儿歌《防触电》
居家玩耍，谨防触电；身是导体，水不绝缘；
插座接头，容易漏电；切勿乱摸，闸刀开关。
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2021年中班安全活动教案：防雷电,防雷击教案
中班安全活动教案：防雷电，防雷击教案
中班安全活动防雷电，防雷击教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，教育幼儿知道简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍，通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看防雷电，防雷击教案吧。
活动目标：
1、教育幼儿知道简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍。
2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。
3、加强幼儿的安全意识。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：
防触电、雷击案例两个；相关图片；电闸标记
活动过程：
一、教师讲述案例《变电所玩耍遭电击身亡》
1、结合故事进行提问：你家附近有变电所、高压线吗？你家里有没有电闸、开关？我们应该怎样做才能更安全？（结合周围环境中的实际情况教育幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线附近玩耍）
2、欣赏儿歌《防触电》
居家玩耍，谨防触电；身是导体，水不绝缘；
插座接头，容易漏电；切勿乱摸，闸刀开关。
二、讲述案例二《树下避雨遭雷击》
提问：故事里讲了一件什么事？雷雨时我们应该怎样做更安全？（教育幼儿知道雷雨时不在树下避雨，不看电视、不接电话）
三、逐幅出示图片，引导幼儿判断图片上的做法对不对。
图一：小孩高压线下放风筝（×）
图二：小孩用剪刀剪电线（×）图三：在变电所门口玩耍（×）。
中班安全教案《防雷电,防雷击》 (2)
中班安全教案《防雷电，防雷击》教案名称：防雷电，防雷击适用年龄：中班幼儿教学目标：1. 让幼儿了解雷电的危害和防范措施。
2. 培养幼儿正确的防雷电和防雷击的意识。
3. 提高幼儿应对雷电和雷击事件的能力。
教学准备：1. 雷电和防雷击的图片或卡片。
2. 教学实例和故事书。
3. 闪电和雷声的录音。
教学步骤：引入活动：1. 引导幼儿谈论他们知道的雷电和雷击。
2. 让幼儿观察雷电和防雷击的图片或卡片，询问他们对图片的印象和想法。
教学重点：1. 讲解雷电的危害和如何防范。
2. 让幼儿了解雷击的危害和如何应对。
活动一：了解雷电的危害和防范措施1. 向幼儿简单介绍雷电的产生和危害，例如雷电会引发火灾、损坏建筑物等。
2. 播放闪电和雷声的录音，让幼儿模仿雷电声音。
3. 以实例和故事书的形式，向幼儿讲解如何防范雷电，例如在雷雨天气中应尽量待在室内，避免接触金属物体等。
活动二：了解雷击的危害和如何应对1. 向幼儿简单介绍雷击的危害，例如雷击会给人们身体带来伤害。
2. 以实例和故事书的形式，向幼儿讲解如何应对雷击事件，例如在雷雨天气中不要站在高处，避免在树下或者水边停留等。
总结活动：1. 回顾课堂内容，询问幼儿已经学到了哪些防范雷电和雷击的知识。
2. 引导幼儿总结防范雷电和雷击的要点，并鼓励幼儿分享自己的防范经验和观点。
拓展活动：1. 通过连连看、配对游戏等活动，加强幼儿对防范雷电和雷击的理解。
2. 组织幼儿进行模拟演习，让幼儿在安全的环境中练习如何防范雷电和雷击。
教学延伸：1. 建议告知家长本次教学内容，提醒家长在雷雨天气中注意幼儿的安全。
2. 定期组织幼儿参观消防站或者进行安全知识互动讲座，进一步加强幼儿的安全意识。
评估：观察幼儿在课堂活动中的参与度和对学习内容的理解程度。
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中班安全活动教案：防雷电，防雷击教案
中班安全活动防雷电，防雷击教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍，通过实际案例引导幼儿知道雷雨
时不在高压线、大树下避雨，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看防雷电，防雷击教案吧。
</br></br>活动目标：
1、教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压
线附近玩耍。
2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。
3、加强幼儿的安全意识。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：
防触电、雷击案例两个；相关图片；电闸标志
活动过程：
一、教师讲述案例《变电所玩耍遭电击身亡》
1、结合故事进行提问："你家附近有变电所、高压线吗？你家里有没有电闸、开关？我们应该怎样做才能更安全？"（结合周围环境中的实际情况教育幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线附近玩耍）
2、欣赏儿歌《防触电》
居家玩耍，谨防触电；身是导体，水不绝缘；
插座接头，容易漏电；切勿乱摸，闸刀开关。
二、讲述案例二《树下避雨遭雷击》
提问：故事里讲了一件什么事？雷雨时我们应该怎样做更安全？（教育幼儿知道雷雨时不在树下避雨，不看电视、不接电话）三、逐幅出示图片，引导幼儿判断图片上的做法对不对。
图一：小孩高压线下放风筝（×）
图二：小孩用剪刀剪电线（×）图三：在变电所门口玩耍（×）。