初三想象作文《风的翅膀》650字(总9页PPT)
初三写景作文《风》650字(共9页PPT)
风
650字
风——可以制造出世上强硬而又
音乐 温柔的
！他是一个名副其实
的音乐家。
站在窗边，远远望去，一棵棵
娇女似的柳树在他的吹拂下舞弄
身姿 着
；他——时而硬，时而柔。
关键词：音乐,音乐家,娇女,身
姿,制造,吹拂,强硬,温柔。
初三写景作文《风》
硬，却不像骑车时顶着个石头；
柔，却不像蚕丝那样蚕绵不断。
关键词：停止,哀嚎,睡去。
初三写景作文《风》
要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己 的主人。
再见
初三写景作文《风》
那种音符，就像贝多芬的《命
运交响曲》那样，充满了节
奏感，起伏的音频，使我的
耳膜似乎快被震碎，痛到了极点！
天——渐渐闭了眼。取而代之的
就是夜幕。夜幕侵蚀了整个大
地，他被夜幕慢慢制服了，发出
声音 “哼哼”的哀嚎声，这
听着
让人痛心，让我久久不能回过神
风筝 来……看着远处挂在树上的，想冲
向空中自由自在的飞，可是它失败了。
关键词：音符,命运,交响曲,节
奏感,音频,耳膜,夜幕,大地,声音, 风筝,树枝,起伏,震碎,痛到,侵蚀, 制服,发出,哼哼,哀嚎,痛心,不能, 回过,看着,拼命,挣脱,纠缠,冲向, 失败,充满。
初三写景作文《风》
他逐渐地停止了哀嚎，慢慢，慢 慢地睡去了……
但是，他在我的心中的位置，早已超
过了任何事物了。
天——刚蒙蒙亮。他也刚睡醒的
样子，欣欣然打着呵欠，这呵欠
真温柔。柔得仿佛置身于他的怀中，
曲儿 他哼着
，哄你睡觉似的，那
些音符井然有序的走入你的梦
想，轻轻的在你耳畔缭绕。
初三想象作文《翅膀》700字(共9页PPT)
流星 兴的时候，一颗
从我面前飞
过，我伸手抓住，定睛一看，原来是 一条金龙鱼，这是什么鬼地方，我哭
喊着想回家。
关键词：翅膀,宇宙,世界,小时
候,睁开眼睛,身手,地方,圆盘,月球, 时候,流星,回家,飞到,探索,是否, 不见,来到,飞过,伸手,抓住,哭喊, 着想,怕怕。
初三想象作文《翅膀》
“该起床了”一缕曙光照在我的脸上， 哎！原来是个梦，吓得我一身汗。
“上课”，“老师好”，
“今天讲东海龙王”。
关键词：老师,起床,上课。
初三想象作文《翅膀》
我最喜欢龙王的宝座了，转眼见到了
龙宫，我看见夜叉正在巡海，
我掉头想跑，可我一想那朝思暮想的
宝座，偷么儿溜进去吧，我趁夜叉不
注意，坐到宝座上。哈哈，太爽了。
“来人呐，把他给我抓住，敢坐这儿，
水牢 不想活了，压入
，过两天把
初三想象作文《翅膀》
我有一双翅膀，我要飞到宇
宙深处，探索这个世界是否有尽
头。
小时候，我就经常这样想入
非非。夜里……我睁开眼睛，哇
身手 噻！周围好黑呀！
不见五指，
地方 我好怕怕哟，这是什么
？我
圆盘 向四处张望，忽然有一个大
，
月球 定神一看，原来是
，怎么搞
的，怎么来到这了？我回头一看，背 上长了一双洁白的翅膀，当我正在高
初三想象作文
翅膀
700字
我有一双翅膀，我要飞上天
宫，与孙猴子比武艺。
我有一双翅膀，我要潜入海底，
与龙王闲话家常，与大鲨鱼同流
浪，就像三毛一样。
我有一双翅膀，我要飞回几百年
雄 前，见见大唐盛世，看看汉武
风。
我有一双翅膀，要飞到几百年后，
初三写景作文《风》600字(共9页PPT)
初三想象作文《风》
枯木 “咔嚓”几声，几根
竟被风
刮断在地上，鸣鸣地呻吟着。天上，
鸟儿们被风卷得仿佛一只只断
了线的风筝，在天空中摇晃，
忽左忽右忽上忽下，艰难地迎风飞翔
顺风 着； 地上
行走的人仿佛被人
逆风 推着想前跑，
行走的人却前
进一步，后退两步；
关键词：咔嚓,几声,几根,枯木,
刮断,地上,鸣鸣,呻吟,天上,鸟儿, 风卷,仿佛,一只,断了线,风筝,天空, 摇晃,忽左忽右,忽上忽下,艰难,迎 风,飞翔,地上,顺风,行走,仿佛,着 想,逆风,行走,进一步,后退,两步。
初三想象作文《风》
晴朗的天空渐渐暗下来了。
风越挂越大，越吹越凶。转眼间，地
沙土 上的
一下子被风掀了起来，
满天飞舞，仿佛一条凶猛的黄龙，朝
行人 路上的
劈头盖脸地刮过来，
刮得行人睁不开眼，喘不过气来。
好像一张开口，风就会往口腔
里洒一把沙土似的。
关键词：晴朗,天空,渐渐,下来,
转眼间,地上,沙土,一下子,起来,满 天飞,仿佛,一条,凶猛,黄龙,路上, 行人,劈头盖脸,刮过来,刮得,行人, 睁不开,不过,好像,一张,开口,口腔, 一把,沙土,似的。
初三想象作文《风》
文静 昔日那温柔，
的东湖也不那
浪花 么安静了，卷起一排发怒的
，
用力拍打着岸边的小草和野
花。
风随心所欲地乱窜着，一会儿呼 啸而来，一会儿扬长而去，一会儿把
电线刮得箱荡秋千似的甩来甩去，
一会儿又把烟囱里的浓烟吹得
直达转转。
关键词：昔日,温柔,文静,东湖,
那么,安静,卷起,一排,发怒,浪花, 用力,拍打着,岸边,小草,野花,随心 所欲,乱窜,一会儿,呼啸,一会儿,扬 长而去,一会儿,电线,刮得,荡秋千, 似的,甩来,甩去,一会儿,烟囱,浓烟, 直达,转转。
风的翅膀读后感
风的翅膀读后感
《风的翅膀》这篇文章讲述了一位战士探亲回来时，没有带任何土
特产或生活用品，只带了一箱子的小昆虫，为了在宝石岛上创立新天地，传播花粉，让大家能吃上西瓜。
文章通过描写小高把从家乡带来
的昆虫全部放飞的情景，展现了艰苦的生活中战士们的进取心态和对
祖国神圣的使命感。
读完这篇文章，我深受感动。
在宝石岛上，没有新鲜的水果，没有
良好的食物供应，条件极为艰苦。
然而，边防战士们并没有怨声载道，而是坦然接受，把保卫祖国当成一种荣幸。
这种精神值得我们每一个
人敬佩。
在现实生活中，我们也应该学习边防战士们的这种精神。
面对困难
和挑战，我们应该不放弃、不埋怨，而是积极应对，用自己的努力和
智慧去解决问题。
只有这样，我们才能在生活中不断成长和进步。
总之，《风的翅膀》这篇文章让我深刻认识到边防战士们的伟大精
神和对祖国的忠诚。
我们应该珍惜他们的付出，学习他们的精神，为
祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
风之翼
风之翼《风之翼》风，是大自然最为灵动的力量之一。
它在空中穿梭，让大地生机勃勃，也带来清新与激情。
当风与翼相遇，就诞生了一种神秘而美妙的存在，那便是风之翼。
风之翼，一种出现在人们想象中的翱翔神器，是一份无尽自由与未来的寄托。
当人们站在地面上仰望天际，或坐在宽广的草原上注视远方，心中总有一份向往，想要融入天空中那自由自在的飞翔之中。
风之翼似乎是一种最完美的创造，它能让人们一展翱翔的翅膀，翻过无数山峦，跃过碧海，飞至任何人类未曾抵达的地方。
人类历来痴迷于翱翔于天际的梦想。
古人有云：“人有两翼，一翼养心，一翼放逐。
”更是表达了人们对于自由飞翔的渴望。
而风之翼，便是一种满足这种渴望的具体实现。
它是科技与梦幻相结合的产物，通过现代科技的力量，使人类得以凌驾于天空之上。
风之翼，承载了人们对于未来的憧憬与向往。
它开拓了人类的视野，让人们得以欣赏到地面上无法抵达的美景。
曾经，人们只能依靠借助单位往返于天空中，如今，风之翼的出现不再需要依附于某一个特定空间，它已成为人们自由翱翔的工具和对象。
人们可以踏上风之翼，漫游于空中，享受云端令人心旷神怡的自然风光。
在风之翼的背后，勇士、艺术家、思想家或者普通人们都或许会找到属于自己的归宿。
风之翼，更是一种对于自然环境的保护与守护。
风力是一种可再生能源，风之翼将风能转化为能量，为飞行提供动力。
相较于传统的燃油，风能更加环保，不会对大气层造成污染。
风之翼还能一定程度上减少陆地交通的压力，以飞行代替陆上交通，缓解交通拥堵带来的问题。
同时，风之翼还带动了翱翔旅游产业的兴盛，以翱翔之旅替代传统旅游方式，减少了对自然资源的破坏。
风之翼，代表了现代科技的飞速发展和人类对于未来的探索与期盼。
正如风之翼展示给我们的，科技改变着人们的生活，不断创造出人们想象中的美好。
这是风之翼带给我们的希望与力量，也是我们对于未来的贡献。
然而，追逐风之翼并非易事。
虽然风之翼带给了人们无限自由，但它也是一种需要谨慎驾驭的工具。
我的奇思妙想的作文会飞的风
我的奇思妙想的作文会飞的风
在一个午后，阳光暖洋洋的，我坐在草地上，感觉空气里好像
有什么在轻轻跳动。
我闭上眼睛，突然，我就感觉像是听到了风在
跳舞的声音，好轻快啊！
哇塞！你看看天空，那些风不是白色的，是彩色的！它们就像
是小精灵一样，在空中翻飞，撞来撞去，好像很开心的样子。
每一
阵风都有自己的颜色，整个天空就像是被彩笔涂过一样。
我伸手想去摸摸那些风，结果它们一下子就躲开了，只给我留
了一点凉凉的触感。
我试着去追它们，但它们总是能巧妙地避开我，感觉它们就是在逗我玩呢！我跟着风跑啊跑，穿过了田野，爬上了
山丘，然后来到了一个我从未见过的地方。
这个地方简直就像是童话世界！那些彩色的风在空中变来变去，一会儿是花，一会儿是鸟，看得我眼花缭乱。
我感觉自己好像也变
成了风，跟它们一起在空中飘来飘去，好爽啊！
天黑了，星星都出来了，那些彩色的风也慢慢变得安静了。
它
们聚在一起，变成了一道光，照亮了我回家的路。
我有点舍不得它
们，但还是告别了这个神奇的地方，带着满心的开心和感激回家了。
现在啊，我只要一闭上眼睛，那些飞翔的彩色风就会在我脑海
里跳来跳去，感觉真的很棒！。
风的翅膀
必 须找 到适 合 我们 的市 场、价格 和 商
一 一
生产 那些 不再 大批生 产 的东西 一一
自荷 兰。不像 在 ｌ ７世纪 的时候 ，全 部木 材
都靠俄罗斯 ， 德国和斯 堪的纳维亚 国家进口。 我１ ＇ ｆ Ｉ Ｂ ９ 松木产 自荷兰沿 海和中部地 区 ； 橡木
感 谢 法 国皇 帝拿破 仑 。众 所 周知 ，拿 ≥ 在 ］ ８ ］ ０年 统一了欧 洲大 陆 的度 量衡 ，
统 机械 的 留恋 和对 绿 色能 源 的 敬意 ， 抑 或 是对 当年荷兰称 霸海上帝 国的一种 缅怀 。
来 ，仅赞 河（ ｒ ｉ ｖ ｅ ｒ Ｚ ａａ Ｎ） 岸边就 聚集了超 过３ ５ ０座 用 来 锯 木 的 风 车 。还 有 约 ６ ０ ０
座 风车 从事 其他 行业 ，从榨 油到 造 纸 ，无 所不 包 。风 车 是一 个 很有 用的 发 明，使得 荷兰 有机 会赶 超 比它 强盛 的法 国 、英 国和
警 篑
麓 从 水
０ ４ 原木被运 入车问 ，调整好 位置等｝ ０ ５ 风能带动 的锯。
０ ６年轻的羊锯术风车外景。
装 完 成 后，我 们 决定 将 它作 为商 业锯 ： 厂 重新 运 行起 来 ，为 此我 们需 要一 个
团队 。另外 一种 选择 是 把它 纳入 博物 很庆幸 这种情 况没有发生 。
。 ～ ］ ２根 原 木一组 捆 成筏 子，
小艇将它们拖回风车处。
ｅ ｎ Ｈ ｅ １ Ｊ ｏ ｎ ｇ ｅ Ｓ ｃ ｈ ａ ｏ ｐ ）
Ｓ ： 能介绍—下建立这个风车工 厂的背景么？
以 可 能 ， 从 而 开 启 了 荷 兰 的 帝 国 时 代 。
我们 的风车一 一 年轻 的羊 始建于 １ ６ ８ ０年 ，
初二状物作文《风》650字(总9页PPT)
初二状物作文《风》
风儿轻轻地跑着，掠过了新芽，
响声 发出“吱呀”的
；掠过平静
的湖面，引得阵阵涟漪。微
风拂过人们的脸颊。如同一
母亲 位
伸出自己的手慈爱地抚摸
着孩子们的脸颊。
到了夏天，风儿似乎步入了
模 叛逆的青春期，一改之前慈爱地
样。
关键词：风儿,新芽,响声,湖面,
涟漪,微风,人们,脸颊,母亲,孩子, 步入,模样,掠过,发出,引得,伸出, 抚摸,叛逆,平静。 词语：响声 拼音：xiǎng shēng 解释：声音。清王士禛《池北偶 谈·谈异四·坠石》：“忽有响声 自东北来。”亦指消息。《西游 记》第四四回：“悟空，你怎么 来打听个响声，许久不回？”
初二状物作文《风》
太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉 的形象。
再见
2019年7月10日星期三
初二状物作文《风》
或许是因为丰收的缘故吧！风
儿也准备了礼物送给人们以
树林 庆祝丰收。于是，风儿在
中
寻找，每每掠过一片林子，树上的那 金黄的叶子便安详地落到了地上，可 惜，风儿并没有找到那合适的礼物，
毯 然而无意间却织成一条金黄的
子，给人以美的感受。
关键词：缘故,风儿,礼物,人们,
树林,毯子,丰收,准备,送给,庆祝, 寻找,掠过,安详,落到,可惜,没有, 找到,织成,给人以,感受,合适。 词语：缘故 拼音：yuángù 解释：原因，原故。宋苏轼《论 安焘辞免迁官恩命事札子》： “伏望圣慈，从其所请，若除受 别有缘故，即乞明降指挥。”明 冯梦龙《挂枝儿·查问》：“你今 番出...
初二状物作文《风》
时 往往大声地号叫着，无情地掠过
间的生灵；又或许是受到了什么
人间 委屈吧！每每在
初三想象作文《风》500字(总9页PPT)
初三想象作文《风》
三：秋风布
在大地上，我也是农民伯伯的好
帮手，我常常出现在秋天的田 间地头上，在这丰收的季节里，农
民伯伯希望我能把乌云个吹走把太阳 吹来，他们还希望我能帮他们吹晒麦 子，你们说我的作用大不大。
关键词：季节,气息,农民,好帮手,
田间,来自,丰收,散布,出现,希望,作用。 词语：季节 拼音：jìjié 解释：一年中按气候、农事等划分 的某个有特点的时期。晋夏侯湛 《雷赋》：“伊朱明之季节兮，暑 燻赫以盛兴。”巴金《灭亡》第三 章：“姑母一家人自然是很快乐的。 只有他（还有她）底心有若在严冬 的季节。”陈其通《万水千山》第 四幕：“正是苍松翠绿，百花争艳 的季节...
初三想象作文《风》
五：龙卷风
你想不想天上掉钱？你想不想天
上掉一些奇怪的东西？如果想，那就
地方 来求我，我一般把一个
个卷
的干干净净，然后在另一个地方全把
卷到的地方像下雨一样的下下来。
我的大将怎么样呢？
关键词：地方,不想,奇怪,来求,卷
到,下雨,一般。 词语：地方 拼音：dìfāng 解释：古人的一种地理观念。谓地 呈方形。《淮南子·天文训》：“天 圆地方，道在中央。”《晋书·天文 志上》：“天员如张盖，地方如棊 局。”姚雪垠《李自成》第二卷第 十九章：“再往后又是一院，神殿 两层，上圆下方，象征古人想象中 的‘天圆地方’。”中央以下各级 行政区划的统称。明唐顺之《...
初三想象作文《风》
有好有坏吧！
关键词：。
初三想象作文《风》
只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深 深的脚印。
再见
2019年8月15日星期四
初三想象作文《风》
四：台风
嘿嘿，你们遇见我可要小心
初三想象作文《随风飞》550字(共9页PPT)
初三想象作文《随风飞》
那一次，我参加了一个风筝
比赛，一路上我所向披靡，一举飞到
了最高的地方。我俯视这些形
形色色的对手，感到了一丝满足。
时候 当我还想再向上飞的
却发现
无法移动半步――可恶，那丝
线已经到尽头了。虽如此，我仍旧
努力想挣脱，最终依旧无济于事。
关键词：风筝,地方,形形色色,
时候,无法,丝线,参加,飞到,俯视, 对手,感到,满足,发现,可恶,挣脱, 最高。
所以每当有风吹拂在我身旁，我飞向 蓝天的那一刻，我便感到无比满足。
有一天，我的心中突然冒处了一 个奇怪的想法：我为什么要忍受一根
丝线的摆布，难道我缺少了它就
思想 不能飞翔吗？在这种奇怪
的
左右下，终于有一天，我自由了……
关键词：丝线,思想,吹拂,感到,
无比,满足,冒处,奇怪,想法,忍受, 摆布,缺少,不能化做,飞去。
初三想象作文《随风飞》
生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便 只是一堆空架子。
再见
初三想象作文《随风飞》
这时，我看到了那助我飞向蓝天
风伯 的
出现在我面前。他仅仅注
孩子 视了我数秒，便对我说：“
，
我可以帮你吗。”我欣然同意，于是 风伯鼓动双腮，吹起猛烈的风，那
丝线当然经受不住这样的打击，
“啪！
关键词：风伯,孩子,丝线,看到,
出现,注视,鼓动,经受,不住,打击, 猛烈。
初三想象作文《随风飞》
初三想象作文
随风飞
550字
直到我挣脱了丝线的刹那，
感觉 我才
到一种无比的自由……
——题记
我是一只风筝，一只普普通
通的蝴蝶风筝。
任 每一个风筝都知道自己的
初二想象作文《生命飞翔的羽翼》650字(共9页PPT)
关键词：读书,妈妈,嫦娥,故事,
拼音,故事书,幻想,文学,基础,学习, 启蒙,喜欢,依偎,怀抱,讲述,感动, 锻炼,举动,引发,思考,打开,奠定, 遗憾,善良,扎实。
初二想象作文《生命飞翔的羽翼》
读书◆崇尚的快乐
人各有志，崇尚的快乐也各不相 同。我，不沉醉于登上高峰，仰望
苍穹的快乐；不依恋于伫立海边，
初二想象作文《生命飞翔的羽翼》
好与坏，真的很难断定。
读书，是生命飞翔的羽翼。 从一双稚嫩的翅膀经过书海的 熏陶，最终在天际翱翔。
关键词：读书,羽翼,翅膀,书海,
天际,断定,翱翔,稚嫩。
初二想象作文《生命飞翔的羽翼》
要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己 的主人。
再见
650字
生命飞翔的羽翼
初二想象作文
“读史使人明智，读诗使
哲理 人灵秀，演算使人精密，
使
人深刻”。高尔基也曾说过：“书，
是人类进步的阶梯”，于是，
书便成了我生命飞翔的羽翼。读
书，会让我像一只没有包袱的
鸟儿，在天空中展翅翱翔。
关键词：读史,读诗,哲理,人类,
阶梯,羽翼,读书,包袱,鸟儿,天空, 演算,没有,展翅,翱翔,灵秀,精密。
读书◆品质的塑造
一个人的灵魂源于品质，而
无 品质的塑造往往来源于一片广阔
际的海洋。正所谓“学海无涯苦作
随书 舟”。后来，人的灵魂便
而
天地 行，浩然正气回荡于
之间，
塑造出每个人特殊的品质，有
正义，也有邪恶，更有甚者世上
没有绝对。
关键词：读书,品质,灵魂,无际,
随书,天地,塑造出,正义,塑造,源于, 来源于,回荡,没有,广阔,特殊,邪恶。
教会我要勇敢面对。对于保尔，想必
风的翅膀作文
风的翅膀作文风的翅膀作文无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的风的翅膀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风的翅膀作文1我是一颗种子，一颗蒲公英的种子。
从我脱落母体的那一刻，我便开始我的旅程。
我离开母亲的温暖怀抱，我离开同伴的欢声笑语，我离开故乡的山灵水秀——我要穿过森林，飞过原野，越过高山，我要在山的那边，落地生根。
我攀附在动物的皮毛上，它把我带到森林，却在此丢下了我。
我对这黑森森的森林充满了恐惧，我颤抖起来。
可是，我还没到达我的理想国。
一阵风呼呼经过，我请求她带我一同走，她说“好”，于是我乘上了她的翅膀。
我看到森林不断缩小，我在不断远离那无尽的黑暗。
我心情十分愉悦，风带我飞翔。
我看着脚下无尽的原野，看着那成群的牛羊，看着那银色哈达似的河流，我得意起来，很快，我就能到达我的理想国。
我望着远方笑了起来，但笑容很快就因眼前的一座巨大的墨绿的阴影而收敛起来，然后听到风遗憾的声音：“对不起，孩子。
我只能送你到这儿来了，我翻不过这座大山。
”然后风消散了，无影无踪。
我再次停下来，我望着眼前巍峨的大山，心中一片黯淡。
我低头沉思，我想起我的故乡，也想起离开故乡时的信誓旦旦。
我咬了咬嘴唇，我旋转起来，身体开始上升——这是风留给我的'翅膀。
可是好景不长，我感到一阵眩晕，身体被重重地摔到地上。
“只要过了这座山，我就能到达我的理想国了！”我咬紧牙关，再次飞翔。
最终，我拖着伤痕累累的身体，攀上山顶。
可是，我看到的不是灿烂的阳光，而是又一座巨大的黑影……我一定要到达我的理想国，在那落地生根！我如是想着，再次乘上风的翅膀……风的翅膀作文2伍小五始终记不起父亲的容颜，那个男人给予他一副骨血之外，就注定会成为他生命里一段阙如和疼痛。
伍小五的母亲也一直对那些过往缄口不提，她是个坚强而善良的女人，常年在手术台上见过众多的死亡，仿佛已经了悟了世上的一切悲喜和无常。
《风的翅膀》
《风的翅膀》
风，这家伙可真是个调皮鬼，总是神出鬼没的。
记得有一次，我和小伙伴们一起去放风筝。
那天的天气好得不像话，蓝天白云，微风轻拂。
我们一群人兴冲冲地跑到了公园的大草坪上，每个人手里都拿着自己心爱的风筝。
我的风筝是一只五彩斑斓的蝴蝶，翅膀大大的，特别漂亮。
我满心期待着它能在天空中自由自在地飞翔。
一开始，风好像在故意捉弄我，总是一会儿大一会儿小。
我拼命地跑啊跑，风筝却只是在地上打了几个滚儿，死活不肯飞起来。
我急得直跺脚，嘴里嘟囔着：“这风咋这么不听话呀！”
旁边的小伙伴小明看到我的窘样，大笑着说：“哈哈，你跑慢点，等风大了再放！”我白了他一眼，没好气地说：“你行你来！”
就在我快要放弃的时候，突然，一阵大风猛地刮了过来。
我赶紧抓住机会，再次奔跑起来，边跑边放线。
这一次，风筝像是听懂了风的呼唤，一下子就飞了起来。
“飞起来啦！飞起来啦！”我高兴得又蹦又跳，大声喊着。
小伙伴们也都为我欢呼起来。
风筝越飞越高，在风的怀抱里尽情地舞动着它的翅膀。
那一瞬间，我仿佛感觉到风有了一双无形的翅膀，带着我的风筝，带着我的梦想，飞向了远方。
风啊风，你这双神奇的翅膀，总是能给我们带来无尽的欢乐和惊喜。
如今回想起来，那一天的欢声笑语，那随风飞翔的风筝，都成了我心中最美好的回忆。
风的翅膀，带着我的快乐，一直飞翔，永不停歇。
《风的翅膀》
《风的翅膀》风有翅膀吗？这问题要是搁以前，我肯定会觉得这纯粹是瞎想。
可经历了那次奇妙的事儿后，我还真有点信了。
那是一个热得让人恨不得扒层皮的夏天，我跟着爸妈回了乡下姥姥家。
姥姥家的村子边上有一大片稻田，风吹过来，那稻子就像金色的海浪似的，好看极了。
那天午后，姥姥带着我和几个小伙伴一起去稻田边玩儿。
“哎呀，这天儿可真热！”姥姥一边用手扇着风，一边念叨着。
我们几个孩子可不管热不热，撒开脚丫子就在田埂上跑起来。
“别跑太快，小心摔着！”姥姥在后面喊着。
“知道啦！”我们嘴上应着，跑得却更欢了。
跑着跑着，突然起风了。
那风就像是有一双大手，轻轻地推着我们。
“哇，这风可真凉快！”小伙伴小明大声叫着。
“说不定是风长了翅膀，飞过来给咱们送凉快啦！”我笑着说。
“哈哈，风要是有翅膀，那得是啥样的呀？”小伙伴小花好奇地问。
“我觉得应该是透明的，像蜻蜓的翅膀那样。
”我想了想说。
“不对不对，应该是彩色的，像彩虹一样！”小明反驳道。
我们就这样你一言我一语地争论着，风好像也在听我们说话，吹得更起劲了。
这时候，姥姥走过来，笑着说：“你们这些小鬼头，想象力还真丰富。
不管风有没有翅膀，它能给咱们带来凉快，就是好事儿。
”我们听了姥姥的话，都点了点头。
玩累了，我们就坐在田埂上，感受着风的轻抚。
风带着稻子的香气，还有我们的欢声笑语，飘向了远方。
直到太阳落山，我们才恋恋不舍地跟着姥姥回家。
从那以后，每次起风的时候，我都会想起那天在稻田边的快乐时光，想起我们关于风的翅膀的争论。
也许风真的有翅膀呢，带着爱和欢乐，飞到每一个需要它的地方。
风的翅膀作文6篇
风的翅膀作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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风的翅膀作文优秀6篇
风的翅膀作文优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《云朵的风之翼》
《云朵的风之翼》
哎呀，我总是对天上那些飘来飘去的云朵充满了好奇。
它们就像一群自由自在的小精灵，在蓝色的大舞台上尽情表演。
有一次，我和爸爸妈妈一起去郊外游玩。
那是一个风和日丽的日子，微风轻轻拂过脸颊，特别舒服。
我们找了一块绿油油的草地，铺开野餐垫，准备好好享受这美好的时光。
我躺在草地上，望着天空中的云朵。
那些云朵形状各异，有的像棉花糖，有的像奔跑的骏马，还有的像巨大的蘑菇。
就在这时，我突发奇想，对爸爸妈妈说：“你们看，那些云朵好像长了风之翼，想去哪儿就去哪儿！”爸爸妈妈听了，都笑了起来。
爸爸说：“宝贝，那要是云朵真有了风之翼，它们会不会调皮地到处乱飞呀？”妈妈接着说：“说不定它们会飞到咱们身边，跟咱们打招呼呢！”
我们一边想象着云朵带着风之翼的奇妙场景，一边吃着美味的食物，笑声在草地上回荡。
后来，太阳渐渐西斜，天空中的云朵被染成了橙红色。
它们好像带着风之翼，要飞到遥远的地方去休息了。
直到今天，我每次看到天空中的云朵，都会想起那次和爸爸妈妈一起的美好时光，想起我们关于云朵的风之翼的那些有趣对话。
那些云朵，带着我的幻想和快乐，一直在我的心里飘啊飘。
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希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
再见
2019年8月15日星期四
初三想象作文
风的翅膀
温馨提示：下载保存，温故而知新。 650字
我是一颗种子，一颗蒲公英
的种子。
从我脱落母体的那一刻，我
便开始我的旅程。我离开母亲
同伴 的温暖怀抱，我离开
的欢声
故乡 笑语，我离开
的山灵水秀——
我要穿过森林，飞过原野，越
过高山，我要在山的那边，落地生根。
关键词：种子,母体,旅程,母亲,
关键词：森林,心情,风带,原野,
成群,银色,河流,理想国,笑容,阴影, 声音,孩子,看到,缩小,远离,看着, 得意,起来,到达,收敛,听到,愉悦, 巨大,遗憾。 词语：森林 拼音：sēnlín 解释：通常指大片生长的树木。 林业上指在相当广阔的土地上生 长的很多树木，连同在这块土地 上的动物以及其他植物所构成的 整体。唐蔡希寂《同家兄题渭南 王公别业》诗：“素暉射流瀨...
初三想象作文《风的翅膀》
我只能送你到这儿来了，我翻不过这 座大山。”然后风消散了，无影无踪。
我再次停下来，我望着眼前巍峨
低头 的大山，心中一片黯淡。我
故乡 沉思，我想起我的
，也想起
离开故乡时的信誓旦旦。
嘴唇 我咬了咬
，我旋转起来，
身体开始上升——这是风留给我的
翅膀。
关键词：低头,故乡,嘴唇,身体,
初三想象作文《风的翅膀》
可是好景不长，我感到一阵眩晕，
身体被重重地摔到地上。“只要 理 过了这座山，我就能到达我的 想国了！”我咬紧牙关，再次飞
翔。 …… 最终键词：身体,理想国,山顶,感
到,眩晕,到达,好景不长。 词语：身体 拼音：shēntǐ 解释：亦作“身躰”。指人或动 物的全身。《战国策·楚策四》： “襄王闻之，颜色变作，身体战 慄。”《汉书·王商传》：“为人 多质而威重，长八尺餘，身体鸿 大。”《敦煌变文集·太子成道 经》：“歌利王﹝时﹞，割截身 躰，节节支解。”《水浒传》第 四回：“俺好些时不曾拽拳使脚， 觉得身...
初三想象作文《风的翅膀》
我看到森林不断缩小，我在
心情 不断远离那无尽的黑暗。我
十分愉悦，风带我飞翔。
我看着脚下无尽的原野，看
着那成群的牛羊，看着那银色
河流 哈达似的
，我得意起来，很
快，我就能到达我的理想国。
笑 我望着远方笑了起来，但
容很快就因眼前的一座巨大的墨绿
阴影 的
而收敛起来，然后听到风
遗憾的声音：“对不起，孩子。
初三想象作文《风的翅膀》
可是，我看到的不是灿烂的阳光，而
是又一座巨大的黑影…… 我一定要到达我的理想国，
在那落地生根！
翅 我如是想着，再次乘上风的 膀……
关键词：黑影,理想国,翅膀,看
到,到达,想着,上风,灿烂,巨大。 词语：黑影 拼音：hēi yǐnɡ 解释：影子。《二十年目睹之怪 现状》第六二回：“今天晚上出 了这件事，总办亲自出来督兵， 会办和提调便出来查夜。提调查 到大厅上面，看见角子上一团黑 影，窸窣有声。”茅盾《子夜》 十四：“窗外移过几个黑影，有 人在外边徘徊，偷听他们的谈 话。”艾青《在智利的纸烟盒 上》...
初三想象作文《风的翅膀》
我攀附在动物的皮毛上，
森林 它把我带到
，却在此丢下了
我。我对这黑森森的森林充满了恐惧， 我颤抖起来。可是，我还没到达我的
理想国。
一阵风呼呼经过，我请求她带我 一同走，她说“好”，于是我乘上了
她的翅膀。
关键词：动物,皮毛,森林,理想
国,翅膀,攀附,带到,丢下,颤抖,起 来,到达,呼呼,请求,乘上,充满。 词语：动物 拼音：dòngwù 解释：自然界中生物的一大类， 与植物相对。多以有机物为食料， 有神经，有感觉，能运动。《周 礼·地官·大司徒》：“辨五地之 物生：一曰山林，其动物宜毛物， 其植物宜早物。”明叶子奇《草 木子·观物》：“动物本诸天，所 以头顺天而呼吸以...
翅膀,只能,消散,停下来,想起,离开, 旋转,起来,开始,上升,留给,沉思。 词语：低头 拼音：dī tóu 解释：垂下头。《庄子·盗跖》： “﹝孔子﹞色若死灰，据軾低头， 不能出气。”唐李白《静夜思》 诗：“举头望山月，低头思故 乡。”元萨都剌《北人冢上》诗： “低头下拜襟尽血，行路人情为 惨切。”老舍《龙须沟》第一幕： “南边中间是...
同伴,故乡,森林,原野,脱落,开始, 离开,怀抱,穿过,飞过。 词语：种子 拼音：zhǒng zi 解释：种子植物的胚珠经受精后 长成的结构。在一定条件下能萌 发成新的植物体。北魏贾思勰 《齐民要术·收种》：“至春，治 取别种，以拟明年种子。”《陈 书·世祖纪》：“其有尤贫，量给 种子。”洪深《香稻米》第一幕： “家里只留得四五担谷子，...