儿童速写入门知识：如何画好人物速写
人物速写干货知识点总结
人物速写干货知识点总结
人物速写是一种通过简短的文字描述某一人物的形象、特点和特征等，通常以短篇幅形式
呈现。
这种文体要求作者在有限的篇幅内,对人物进行深入的观察和揣摩,并通过具体的细节、情节和语言来展现出人物的性格、情感和命运。
人物速写常常用于报刊杂志、文学作
品或者写作中，用以传达和展示特定人物的形象特征。
人物速写的特点：
1. 精炼简洁：人物速写通常以简短的篇幅呈现人物的形象和特征，要求语言精练、简洁明了。
2. 个性鲜明：人物速写要求对人物性格、特点进行深入剖析，并呈现人物鲜明的个性。
3. 具体细节：通过具体细节的描写来展现人物的性格和特征。
4. 高度概括：要求在有限的篇幅内,尽可能多的表现出人物特点和性格。
5. 适度渲染：适量渲染人物的形象, 给读者留下充分的想象空间。
在进行人物速写时，如果要写一名成功的商人，可以从以下几个方面进行描写：
1. 外貌特征：如何展现这位商人的外貌特征，比如如何的着装打扮，会给人留下怎样的印象。
2. 性格特点：商人通常会具有敏锐的商业眼光，精明的交际手腕，此外，他们也可能怀有
耿直的性格，或者机智幽默，再或者是严肃高冷等等。
3. 言行举止：商人的言行举止可能展现出他的成熟稳重，对交际圈的讨好，也或者是自信
从容。
4. 生活背景：商人背后必定有一段艰辛的奋斗历史，也可能有看不到底的风风雨雨，此外，他们也有自己的家庭生活，也许是多子多孙，也可能是孤孤单单。
以上是关于人物速写的一些基本知识和写法技巧，希望以上内容能给您带来帮助。
人物速写的方法和技巧详细讲解教程
人物速写的方法和技巧详细讲解教程
人物速写是一种描绘人物形象和特征的绘画技法。
下面是人物速
写的方法和技巧的详细讲解教程。
1. 观察：在进行人物速写之前，首先要仔细观察模特或目标人
物的特征，包括外貌、体态、神态等。
观察可以帮助你捕捉到细节和
特点，从而更好地表现人物形象。
2. 比例和构图：人物速写的比例和构图非常重要。
在开始绘画
之前，你可以用简单的线条勾勒出人物的基本比例，例如身体的长度、肢体的比例关系等。
构图方面，可以选择较为动态或有趣的角度，尽
量突出人物的特点。
3. 线条和阴影：在绘制人物的轮廓线时，可以运用流畅、敏捷
但有力的线条，以突出人物的外形特征。
在填充细节时，可以运用更
细的线条或斜线来表现面部的特征，如眼睛、嘴巴、鼻子等。
4. 特点表达：人物速写要求突出人物的特点和个性。
通过对人
物的面部表情、眼神、手势等特征的准确表达，可以增加速写作品的
表现力和情感。
5. 实践和反复练习：人物速写需要不断实践和反复练习，这样
才能加深对人物形象的理解，并不断提高技巧和表现能力。
可以选择
不同的人物作为对象，并尝试不同的绘画风格，以便更好地调整和提
升自己的绘画水平。
总结起来，人物速写的方法和技巧包括观察、比例和构图、线条
和阴影的运用，以及特点和个性的表达。
通过不断实践和反复练习，
你可以逐渐提高自己的人物速写技巧，创作出更加生动、富有表现力
的作品。
人物速写-入门教程
注意以下几点：
<1>用线面结合的方法,要应用得自然,防止线面分家, 如先画轮廓,最后不加分析地硬加些明暗,很为生硬。
<2>可适当减弱物体由光而引起的明暗变化,适当强 调物体本身的组织结构关系,有重点。
<3>用线条画轮廓,用块面表现结构,注意概括块面明 暗，抓住要点施加明暗,切忌不加分析选择地照抄明 暗。
头部的三停五眼
●眼在的头部的二分之 一处。眼长= 两眼间距离
=鼻
●三停：发际线至眉线 = 眉线至鼻底线= 鼻底线
至颏线。
●五眼：如图所示。从 头部左边外办轮廓到左眼 外眼角的宽度= 左眼宽度 = 两眼间距离的宽度= 右 眼宽度= 右眼外眼角到头
部右边轮廓的宽度。
头部的骨骼和肌肉
头骨对头部外形起决 定作用。除下颌骨外 ，其余各块是连成一 体，固定不动的。熟 悉头部的骨骼、肌肉 ，对于头部造型及表 情刻画都很有帮助。 它们是颧骨、鼻骨、 额骨、颞骨、顶骨、 枕骨、上颌骨和下颌 骨。
简约取舍
洗练、概括是速写的特性,在速写过程中应注意 不要越画越繁、越画越多.取舍、简约比起如实 地照抄更难,是需要动脑筋的. 对于一丝不苟去 画的初学者来说,是很困难的,往往把握不住自 己,经不起那些耀人眼目的细节的引诱.
对象主体的精彩的细节,在速写中也要有选择地 用,但影响整体的细节就不要全收进去.要把传 进眼中的信息,经过大脑过滤、归纳、选择,去 繁取简,牢牢地把握画面的整体性.
西方绘画就物理的科学精神体现在造型方法上 是重视直观照物写生.
到了学院派就把这一点走向程式化,以至学生脱离了模特儿 就连最简单的东西也不能画甚至有的画家把牛牵到画室来写 生.
没有默写能力,就局限了画家自身想象力的表达.
力量 彰显生命力的人体速写原则与技巧
力量彰显生命力的人体速写原则与技巧
力量彰显生命力的人体速写原则与技巧包括以下几点：
1. 抓住关键特征：在速写中，要抓住人体的关键特征，比如身体的比例、姿态和肌肉线条等。
这些关键特征会让速写更加逼真和有力量感。
2. 突出动态感：人体速写中的力量和生命力可以通过突出动态感来表现。
例如，可以在速写中强调肌肉的收缩和伸展，或者用曲线来表达身体的运动轨迹。
3. 运用阴影和明暗度：利用阴影和明暗度可以营造出更强的立体感和表现力，使速写更生动有力量感。
要学会观察光源的方向和强弱，细心描绘人体表面的阴影和反光部分。
4. 练习线条和手势：人体速写需要绘制复杂的肌肉线条，因此需要通过练习线条和手势来提高技巧和观察能力。
可以通过学习人体结构和动态感，不断练习速写来提升自己的技巧和表现力。
5. 选择合适的工具和材料：为了表现出生命力和力量感，选择合适的工具和材料非常重要。
可以使用铅笔、炭笔、水彩等不同的材料，根据自己的喜好和风格来表现人体的力量和生命力。
总之，力量彰显生命力的人体速写需要综合使用以上几点原则和技巧，通过不断的练习和观察，可以提高速写的表现力和真实感，展现出生命的力量与美丽。
人物速写基础知识完整版
人物速写基础知识 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】课程名称：速写基础知识速写的含义速写，顾名思义就是快速的写生方法方式，即有起稿、草图的意思。
也是画家、大师作画的草稿图。
速写作为一种绘画艺术表现的形式，是在短时间内的写生，其特征是其艺术语言简洁而生动，表现的对象丰富多样。
速写的分类人物速写按表现时间的长短，可分为快写和慢写两种类型。
快写主要表现运动的动态为主，时间比较短；慢写主要表现静止的动态为主，时间比较长。
速写则既可以表现静止的人物动态，也可以表现运动中的人物动态，时间可长可短。
俗称人物静、动态速写。
教学目标：让学生对速写有初步的了解速写是美术专业训练和创作活动的基本技能，同时也是一切造型艺术的共同基础。
它是用形象记录生活、记录艺术思维、积累创作素材的专门技能。
速写的特点和要求是：在短时间内以精炼、准确的形式，描画出对象的形貌、结构、动态及精神特征、场景气氛，体现对形体的敏锐观察和迅速捕捉形象的能力。
速写的形式风格多样，材料也没有特定的限制，各种笔各种纸都可以作为绘画的工具和材料，有些速写还有简单概括的色彩，但一般情况下除白描以外，大多采用的是硬笔（铅笔、钢笔、炭铅笔、炭精棒、竹笔）单色的画法，以线条为主（也可略施明暗，但不同于素描，应高度概括）。
速写的内容包罗万象，凡人物、动物、静物、风景、建筑、场景、文艺演出，以及作创作思维记录（形象符号、构图）都可用速写来完成。
速写还是美术专业学生进行基础训练、提高造型能力、创作能力和体现艺术修养的极好方式。
无论是从事美术专业的人还是业余学者都应予以高度重视。
教学重心：对人物速写进一步了的解及观察学会如何观察人物与绘画表现，深入的了解与观察是构成表现形式的基础。
人物动态速写的了解与观察可以从以下四个方面入手。
1.形体的观察：形体特征首先反映了形体比例上。
人体比例为“立七、坐五、盘三半”，举例站姿：具体结构为头顶至脚底，二分之一处为耻骨，下颌至乳点、乳点至肚脐各为一个头长；躯干为三个头长，肩宽为二个头长；上肢为三个头长，其中上臂约个头长，前臂约一个头长，手约个头长；两臂伸展与人体等高；大腿为二个头长，小腿包括脚跟在内页为二个头长，脚为一个头长等2.形象特征的观察人物的头部比例结构，古人称为“三田五眼”。
人物速写的考试要点概要
1、注意构图：构图的重要性，大家都知道,单个动作的构图比较简单，原则上宁上勿下。
动作朝左。
双人组合要注意两个动作的主次对比和相互谐调，首先比例要一致,站立的动作和坐着的动作一样高是不行的。
场景组合难度较大，透视是最需要注意的，前大后小的原理一定牢记。
然后是动作的呼应与联系；
2、比例要准确:人物动作的比例是画好速写的关键，双人或多人以及场景速写的比例是很难掌握的，在动笔前，要用虚线定好前后动作的比例差别，千万不要出现没有透视或比例失调的现象，比例的差错，往往是考卷失分的关键所在。
3、人物动态特征要鲜明：动作特征和运动重心是人物速写最重要的因素，表现动作最忌讳木纳、僵硬。
要把动作画的自然生动，一是平时多观察，多积累。
二是要深刻研究人体的运动规律，熟练运用斜线纠正动势。
4、一幅动作速写，构图适中，比例准确,动态优美自然，但画面还不生动，是什么原因呢？我想这和你画速写时的情绪以及笔意有关。
当你情绪激动时，画出的线条动作以及画面感觉就生动许多。
张扬的情绪能够带动你的笔法变化，从而产生一定的偶然效果。
当然，画面效果的生动，还需要你平时有目的的练习。
速写入门基础教程—人物速写中人物头像速写的方法
速写入门基础教程—人物速写中人物头像速写的方法速写，因其速写的题材与对象不同，速写的表现手段与表现形式不同，其速写的方法是灵活、多样的。
作为基础素描的速写训练，重要的是遵循速写训练的原则，而速写的方法可以作多样的选择。
作为速写训练课题，着重进行人物头像速写、人物动态速写训练，同时注意不同题材的速写方法的学习。
一、人物头像速写的方法要点与表现例要人物头像速写相对于人物动态速写，其内容要“简”一些，其动态相对要“静”一些，但它又具有富于表情的五官和侧转俯仰的动态变化。
特别是人物头像速写注重人物瞬间神态、面部表情和造型特征的研究与表现，既要简练概括，又要形象准确，因此具有一定的难度。
1、人像头像速写的方法人像头像速写的方法一般有从整体入手和从主要部位入手两种方法。
两种方法在作画的切入点上有所不同，但对于在动笔前通过观察捕捉人物形象的形体特征与神态特征，速写过程中对形象简练概括的提炼与表现等要求，是完全一致的。
a、从整体入手的速写方法从整体入手是从一般素描写生进入速写训练而习惯采用的方法。
它有利于对人物形象动态、透视和造型特征的整体把握。
但是，它不同于一般素描写生的方法，将“从整体到局部、从局部到整体”的作画步骤，具体地层层深入地表现于画面。
它所表现于画面的只是按照这一步骤所作出的认识与判断，即是说无论是从“整体”还是到“局部”，始终注重于捕捉和表现对象的形体特征和神态特征，在认识上抓住主体，在落笔上大胆肯定，在表现上概括取舍。
从整体入手的具体方法如下。
(1)通过整体的比较观察，敏锐地捕捉对象的形体与神态特征，并用简约的线条画出头部的动态、轮廓，定出五官的大体位置。
(2)用概括而轻松的线条画出头部的基本形体特征，调整五官的关系并画出五官轮廓;把握形体结构，确定明暗交界线大体部位。
(3)紧紧抓住人物神态特征，注重五官的刻画与表现，简约画出形体的明暗色调和胡须的生动特征。
(4)深入五官的刻画，概括明暗两大部的色调关系;依据动态特征，调整并简要画出头颈肩的关系。
速写入门知识：如何画好人物速写
速写入门知识：如何画好人物速写如何画好人物速写？观察整体，可从观察剪影入手初画人物速写，绝大部分学生习惯从局部入手，一开始就刻画细节，逐一描绘一遍，自我感觉良好，不过，完成之后看效果，却备受打击，形体比例失调，整体关系支离破碎。
有的同学就问：“我就喜欢从局部开始一点一点地抠，不行吗？”我的回答是：“行，但现在不合适，如果你有整体观察、作画的意识，如果你有把握画面整体的自信和水平，从哪里都能够画好。
”很多速写行家往往也是从局部开始，细节精彩，整体和谐，这是旁人能够看见的，而最关键的东西我们是看不见的，那就是“胸有成竹”，然后才能下笔如有神。
在我看来，习惯从局部下手的同学大多心里没有整体的“谱”，仅仅一种下意识的行为。
所以，画起来便是“跟着感觉走”。
这里的“感觉”就是直观地、泛泛地看，这能够称之为观察，却并不是真正意义的观察。
观察既要主动地看，还要在看的过程里积极地探究。
在看的同时探究普通人看不见的整体，以及由内而外的各个关系。
整体是观察的关键和基础，它决定着后面的描绘过程与最终的效果。
经常有学生茫然：“怎样才能看见整体？”极致简约，就是你所要看的整体。
我们要用一种“过滤”意识支撑着观察整体的辅助方法才能慢慢做到。
比如眯着眼睛看剪影，就很有效。
经过一段时间的行为养成后，就会固化成一种新的观察意识和习惯。
同学们能够多看一些罗丹的人物速写作品，临摹一下，一定会受益匪浅。
落幅宜以长线虚勾看学生初画人物速写是一件“很有意思”的事儿——一是软，二是狠，三是懒，整个就是“矛盾论”的典型注解。
开始动笔前，学生会发呆一阵子，看似观察，其实是在观望，心软手也软，铅笔在纸上晃来晃去，就是不敢下笔。
其实绝大部分就是不知道怎样下第一笔，一旦落笔下去，学生还挺“狠”，心里没有多大的把握，却义无反顾地画出又粗又黑的重色笔迹，根本不给自己留修改的余地。
就是发现错了，往往也是“将错就错”。
这又体现出学生的“懒”：观察不到位，探究不深入，表现不熟练，又想像大师那样一气呵成，一步到位，懒得思考，懒得修改，这些都不是好习惯。
人物速写必备技法
• 画出脖子的动态、然后画出两 肩，尤其要注意两肩的高低与 宽度，由于远侧肩只能见到一 点而容易被忽视。 人物的造 型不准（太高或太胖），往往 是从两肩的失误造成的，因为 只要肩关节稍低一点，就可能 使肘关节变低，从而使上身拉 长，以致全身拉长。
4、接着可以从容易与头 部作比较的部位着手， 比如处于头部垂直线正 中部位等。（这些部位 面积不大，但包括了主 要的动态）
要有“取舍”，要取对体积、动势、结构具有较强表
现力的衣纹，舍去多余的、繁琐的干扰形象的衣纹。
作画时要“视而不见”，这里指的是不要把看到
的所有东西都面面俱到地全部搬上画面，而是要舍掉 一些糟粕的东西。
作画时还要“无中生有”，是指学会取之精华， 完善画面。
深入刻画（细部刻画）
• 头部
三庭五眼
• 支撑面，是指支撑人体重量的面积，通 常指脚底面积以及两脚之间所包括的面 积（立姿）；坐卧时支撑面是人体与支 撑物的接触面积。
！
什么是动态速写？ 怎样来找动态线？
• 动态线是指能体现人体运动趋向和特点 的实线。
• 实线，是指能反映 人物肢体的外轮廓 线，或者是紧贴人 体结构部位的衣着 轮廓线，而一些下 垂的，离开人体结 构的，飘动的衣着 轮廓线都称为“虚 线”。
作画步骤
“站七坐五盘三半”
也就是说, 坐着看书时,人高是五个 头高。站的时候,人高是七个头高;坐在地 上时,人高是三个半头高。 我们在画人 物速写的时候,抓住人物头、手与书本的 微妙关系,才能画出动态。注意线条越简 单能体现动态越好。
形体结构
3、坐姿人物一般约为五至
六个头高，确定完大致比例后， 用较长垂直线，依次标出两肩 的高低关系、手臂的动态、上 身的长度，两腿的动态和位置 等。
速写的技巧与方法
速写的技巧与方法
一、技巧：
1.先画轮廓：在给定的时间内，要快速把人物形象画出来，首先要先画出轮廓，可以使用粗笔将人物的头部、身体、四肢等轮廓画出来，以便快速定位。
2.抓住要点：在画完轮廓后，要抓住要点，比如头部、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等，这些部位可以先画出来，以便更好地把握人物的轮廓。
3.注意细节：在画完轮廓和要点后，要注意细节，比如头发、衣服、面部表情等，这些细节可以使作品更加生动，更能体现出人物的特征。
4.控制笔画：在速写的过程中，要控制笔画，不要画得太多，也不要画得太少，要把握好笔画的数量，使作品有一定的层次感。
二、方法：
1.多练习：速写是一项技术性的活动，要掌握速写技巧，需要多练习。
可以多练习画轮廓、要点、细节等，不断熟悉技巧，以便更好地掌握速写技巧。
2.多看作品：要学习速写，还可以多看一些优秀的速写作品，从中学习到更多的技巧，并可以借鉴一些作品中的精彩元素，
使作品更加精彩。
3.多参加活动：参加一些速写活动也是一个很好的学习速写的方法，可以让自己更加熟悉速写，并且可以与其他人交流，学习到更多技巧。
人物速写口诀
人物速写绘画步骤口诀：
由上下 到中间 顺手找出左右边，画肩线定其宽
如有倾斜当画偏，找膝点 对称联
两只脚形便可见，画三体（头胸臀）定四肢
使用圆弧最方便，找中线 多对比
确定比例顾整体，关节处 用圆弧 体积感要突出
；再从头定五官 正侧顶面圈在先，眼和鼻
在中间，眉毛嘴巴上下添，耳朵画的要靠边；往下画组织线 主线条 找关键，体现结构要明显，虚实穿插现空间；刻画五官手与脚，画龙点睛最重要，领口处要认真，表现脖子是圆锥，腰间线较复杂，坐立趋势有变化；用笔多画少勾线，正侧捻转有快慢，画面灵活更好看。
（先画姿态、比例、体块，后讲：主次、虚实、穿插，心里有体块结构、眼里有形象比例）。
人物速写_入门教程
全 身 人 物 速 写 的 作 画 步 骤
1． 定画 出出 人大 物外 在形 纸及 面基 上本 的比 位例 置。 ，
2． 画找出状 出出五。 人大官 物的位 各衣置 部纹及 分转手 的折脚 基关的 本系基 形，本 ，定形
3．用肯定的线条，放笔直 取，画出全身。
4．调整画面，强调重点， 五官、手、脚要适当刻画， 结构转折处要着重强调，做 到画面完整。
注意以下几点：
<1>用线面结合的方法,要应用得自然,防止线面分家 ,如先画轮廓,最后不加分析地硬加些明暗,很为生硬。 <2>可适当减弱物体由光而引起的明暗变化,适当强 调物体本身的组织结构关系,有重点。 <3>用线条画轮廓,用块面表现结构,注意概括块面明 暗，抓住要点施加明暗,切忌不加分析选择地照抄明 暗。 <4>注意物象本身的色调对比,有轻有重,有虚有寓, 切忌平均,画哪哪实，没重点. <5>明暗块面和线条的分布,既变化、又统一,具有装 饰审美趣味,抽象绘画非常讲究这点,我们的速写也可 以从中汲取营养。
速写的几种表现形式
以线条为主的速写
线条是速写的最主要的表现 手段 以线条为主的速写非常发展, 风格各异,样式纷杂.由于工 具不同,线条也各具特色
以线条为主的速写要讲究：
1.用线要贯连、整;忌断、忌碎。 2.用线要中肯、朴实;忌浮、忌滑。 3.用线要活泼、松灵;忌死、忌板。
4.用线要有力度、结实;忌轻飘、柔 弱。 5.用线要有变化、刚柔相济,虚实相间。 6.用线要有节奏、抑扬顿挫、起伏跌宕。
人物速写训练
简约取舍
洗练、概括是速写的特性,在速写过程中应注意 不要越画越繁、越画越多.取舍、简约比起如实 地照抄更难,是需要动脑筋的. 对于一丝不苟去 画的初学者来说,是很困难的,往往把握不住自 己,经不起那些耀人眼目的细节的引诱. 对象主体的精彩的细节,在速写中也要有选择地 用,但影响整体的细节就不要全收进去.要把传 进眼中的信息,经过大脑过滤、归纳、选择,去 繁取简,牢牢地把握画面的整体性.
美术人物速写知识点总结
美术人物速写知识点总结一、基本技法1.勾勒轮廓：速写中，勾勒人物轮廓要迅速、准确。
可以利用简单的线条勾勒出人物的整体形状，用细线勾勒表现人物的细节。
2.捕捉形态：在速写中，要抓住人物形态的主要特征，迅速构图，捕捉人物的整体特征和动态感。
3.轻重感的处理：轻重感是速写中要特别注意的一个因素。
速写时，画家要准确的掌握光线的明暗对比，表达出人物的三维感。
4.肌理的表现：在速写中，要迅速而简洁的表现人物的肌理和衣纹的质感。
通过几笔表现布料的褶皱和人物的肌理，丰富速写作品。
二、观察能力1.快速捕捉：速写注重画家对人物形象的捕捉，画家要迅速而准确的观察被绘画对象的形态、神态、动态特征和细节特征。
2.动静结合：速写并不是僵化的模仿，而是要捕捉到被绘画对象的动态特征和表情变化。
所以画家要善于观察被绘画对象的动态和表情，多表现出人物的生动感。
3.观察结构：速写是对人物形象进行迅速、简洁的勾勒，因此要求画家对人物形态的结构要有较深的理解和掌握，捕捉到人物形象的结构特征和变化。
三、表现能力1.神态表情：速写着重表现人物的神态和表情，画家要准确的抓住被绘画对象的情感变化，表现出人物的内心世界和思想感情。
2.简练肌理：在速写中，画家要迅速而简洁的表现出人物的肌理和衣纹的质感。
通过几笔表现布料的褶皱和人物的肌理，丰富速写作品。
3.线条构图：速写中，画家要善于用简练而富有力度的线条构图，捕捉形体的主要特征和动态感。
用简练的线条表现出人物的动态和形态。
四、素描基础1.对比明暗：速写中对明暗的处理要准确而有力度，通过对比明暗的处理来表现出人物的轮廓形态和立体感。
2.肌理表现：速写中，画家要通过肌理的表现来丰富作品，表达出人物的肌理和衣纹的质感。
3.结构把握：速写对人物的结构把握要准确，画家要善于抓住人物形象的主要结构特征和变化，迅速而准确的表现出来。
通过对美术人物速写的基本技法、观察能力、表现能力和素描基础的总结，可以帮助画家更好的掌握美术人物速写的技巧，从而提高速写的水平和表现力。
人物速写要点
人物速写要点1、比例：头部比例可以用“三庭五眼”概括。
人体的比例可以归结为“立七坐五盘三半”和“臂三腿四”。
2、三个关键部位：脸部、手和脚部。
3、人物动作的要领：“一条线”——人体运动时所呈现的“S”曲线，也称动态线。
“两个枢纽”—脖子和腰部。
“三大体块”—头部、胸廓和臀部。
四肢协调—三大块基本不变的情况下，四肢的动作幅度和姿态摆放可以千变万化。
4、 头、颈、肩的关系：头、颈、肩的关系是人物写生中最容易出现问题的动态部位。
头部位置由于动态特征或视角与透视的原因而变化。
5、 衣纹与结构：衣纹都不同程度反映了内部结构的起伏变化。
衣纹用线具有一定规律，即朝关节集中。
衣纹聚集在肩关节、肘关节、腰关节、膝关节等处。
6、衣纹的分类：轮廓线、衣纹线、装饰线、动势线。
轮廓线：要注意衣纹的上下前后的穿插。
要准确肯定，要多用流畅的中锋线。
轮廓线可分为内轮廓和外轮廓，内轮廓线条聚集，穿插较多，外轮廓结构隆起，几乎没有布纹，线条的穿插也较少。
衣纹线：多指关节处的衣褶，要抓住关键的几个进行强调，要找准前后的穿插关系，避免不分前后上下的线条堆积。
衣褶也是表现画面疏密效果的关键所在。
衣纹线条一般较短，表现要灵活。
装饰线：对于动作速写不是十分重要，多指衣服上的布兜、扣子、衣襟缝纫线，服饰图案或一些其它装饰品。
这些装饰品的添加有利于表现画面的疏密效果和增强画面的审美情趣。
装饰线的用线要弱。
动势线：多用在动作剧烈的人物造型上，为的是强化动作的幅度和体块的运动方向，多用凌厉而虚弱的线条。
7、线条的表现性：线的变化丰富，可以有长短、粗细、虚实、强弱、方圆、顿挫、急缓等线性变化。
还有疏密、聚散等组织变化。
1、“三庭”——从发际线到眉间连线；眉间到鼻翼下缘；鼻翼下缘到下巴尖，上中下恰好各占三分之一。
2、“五眼”——眼角外侧到同侧发际边缘，刚好一个眼睛的长度，两个眼睛之间呢，也是一个眼睛的长度，另一侧到发际边是一个眼睛长度。
这是最基本的标准。
速写课程知识点总结
速写课程知识点总结一、基本绘画技巧1. 线条：速写课程中通常会对线条进行训练，学生需要掌握不同粗细、长度、笔压的线条表达方式，以便在绘画时能够清晰、准确地勾勒出对象的形态和轮廓。
2. 着色：速写课程也会涉及到着色技巧，学生需要学会使用不同的色彩、调和色彩以及涂抹方式来表现对象的质感和光影效果。
3. 透视：透视是速写课程中一个重要的技巧，学生需要学会通过透视来准确地表现三维物体的形态和空间关系。
4. 比例：绘画中的比例是一个关键因素，尤其是在速写中更是如此，学生需要通过不断的练习来掌握准确的比例关系，使得画面更加真实和自然。
二、观察训练1. 视察观察能力：速写课程通常会通过观察物体的形态、轮廓、颜色、光影等方面来训练学生的观察能力，使他们能够更准确地捕捉到对象的特点和情感。
2. 快速观察：速写是一种快速绘画的方式，因此学生需要通过快速观察来抓住对象的本质，迅速将所见所感转化为绘画作品。
三、艺术表达1. 情感表达：速写课程也会培养学生通过绘画来表达情感和情绪的能力，使得他们能够更好地将内心的感受通过绘画作品表现出来。
2. 创新能力：艺术创新是速写课程中一个重要的方面，学生需要通过不断的练习和思考来发掘新的绘画方式和表现手法，使得作品更加生动、有趣。
四、综合训练1. 实地写生：速写课程通常会组织学生到室外或者室内进行实地写生训练，使得他们能够通过真实的观察和绘画来提高自己的绘画水平。
2. 模特写生：在速写课程中，学生也会有机会接触到人体写生训练，这能够帮助学生更好地掌握人体结构、比例和肌肉线条的表现方式。
以上是关于速写课程知识点的总结，通过对基本绘画技巧、观察训练和艺术表达的训练，学生可以逐步提高自己的绘画水平，并且在实践中不断丰富自己的艺术表达方式，使得自己的作品更加生动、有趣。
人物速写素材知识点总结
人物速写素材知识点总结人物速写是绘画中的一种非常重要的技巧，在绘画中，人物是最常见的素材之一，因此对于人物速写的学习和掌握是至关重要的。
下面我将对人物速写素材的相关知识点进行总结，希望对广大绘画爱好者有所帮助。
一、人物速写的基本概念人物速写是指在较短时间内用临摹或者写生的形式对人物进行快速而生动的描绘。
在绘画中，人物速写通常是以素描和线描的形式呈现，其目的是捕捉到人物形体和神态的一些瞬间特征，使作品尽可能真实地表现出人物的形态和情感。
二、人物速写的基本技巧1. 眼见为实：进行人物速写时，最重要的是要观察准确。
要仔细观察人物的形态和动态，捕捉其瞬间特征。
在观察的过程中，可以利用简单的线条或者草图来记录下所观察到的内容。
2. 快速行动：人物速写的过程中，要求画家能够快速地作画，捕捉到人物的瞬间特征。
因此在进行人物速写时，要有一定的速度和敏捷度，同时尽可能精确地表现人物的形态和神态。
3. 简洁有力：人物速写的作品通常是以简洁的线条和形态来表现，因此画家要注意使用简练、有力的线条来勾勒人物的外形，尽量去掉细节，突出主要特征。
4. 生动形象：人物速写不仅要求画家能够准确地表现人物的外形，还要求画家能够捕捉到人物的神态和情感。
因此在进行人物速写时，要注重人物形体和表情的生动性，力求使作品更加生动传神。
三、人物速写的素材选择1. 人物模特：在进行人物速写时，可以选择实际的人物模特作为素材。
可以选择不同年龄、不同性别、不同体型的人物作为模特，通过观察和描绘，使自己的绘画技巧得到更多的提升。
2. 图片资料：除了实际的人物模特外，还可以利用图片资料作为人物速写的素材。
可以利用书籍、杂志或者网络上的图片作为素材，通过临摹和写生，提高自己对于人物形态和神态的表现能力。
3. 视觉记忆：在平时的生活中，可以通过观察生活中的各种人物形态和神态来进行速写练习。
将日常生活中所见到的人物形象，通过记忆的方式来进行快速写生，提高自己的绘画技巧和观察能力。
人物速写重要知识点总结
人物速写重要知识点总结一、人物速写的特点1、突出人物的性格特征。
人物速写要求作者在有限的篇幅内，通过对人物外貌、言行举止等方面的描写，突出人物的性格特点，使读者对人物有深刻的印象。
这种塑造方式往往以个别细节为出发点，通过点线结合，有力地表现人物的个性特征。
2、深入揭示人物的内心世界。
人物速写不仅仅是对人物外在形象的描绘，更重要的是通过人物的言行举止、内心独白等方式，深入揭示人物内心的矛盾、挣扎、情感变化等，使人物形象更加丰满、立体。
3、具有生动的现实感。
人物速写要求作者对人物的描写具有鲜明的时代特征和社会生活的真实感，以凸显人物在特定社会环境下的形象和性格特点，使人物形象更加具体和生动。
二、人物速写的创作方法1、抓住人物的核心特征。
在塑造人物形象时，作者需要从众多的特征中找到人物的核心特征，将其抓住，并通过细致入微的描写，使其突显出来。
通常情况下，人物的核心特征往往与人物的职业、社会地位、性格特点等紧密相关。
2、通过对立塑造人物形象。
对立是人物塑造中常用的手法，通过对比人物的各种特征和矛盾，使人物的形象更加饱满和丰富。
对立不仅可以体现人物的复杂性和多面性，还可以增加人物形象的戏剧性和表现力。
3、注重细节描写。
细节是人物形象的灵魂所在，通过对人物言行举止、服饰装扮、表情神态、语言交流等细节方面的描写，可以使人物形象更加鲜活、生动，增加读者的感受力和共鸣力。
4、注重情感抒发。
人物形象的魅力往往在于作者对其情感的抒发，通过人物的内心独白、情感交流等方式，表现人物的痛苦、欢乐、迷茫、挣扎等情感变化，使人物形象更具感染力和情感力量。
三、人物速写的创作技巧和要点1、抓住人物的独特性。
在塑造人物形象时，作者需要通过对人物外在形象和内心世界的描写，抓住人物的独特性，使人物形象在众多人物中脱颖而出，给读者深刻的印象。
2、通过对话展现人物性格。
对话是人物塑造中常用的手法，通过人物的语言表达和交流，可以展现人物的性格特点、情感体验等，使人物形象更加具体和鲜活。
人物速写基础知识
课程名称：速写基础知识速写的含义速写，顾名思义就是快速的写生方法方式，即有起稿、草图的意思。
也是画家、大师作画的草稿图。
速写作为一种绘画艺术表现的形式，是在短时间内的写生，其特征是其艺术语言简洁而生动，表现的对象丰富多样。
速写的分类人物速写按表现时间的长短，可分为快写和慢写两种类型。
快写主要表现运动的动态为主，时间比较短；慢写主要表现静止的动态为主，时间比较长。
速写则既可以表现静止的人物动态，也可以表现运动中的人物动态，时间可长可短。
俗称人物静、动态速写。
教学目标：让学生对速写有初步的了解速写是美术专业训练和创作活动的基本技能，同时也是一切造型艺术的共同基础。
它是用形象记录生活、记录艺术思维、积累创作素材的专门技能。
速写的特点和要求是：在短时间内以精炼、准确的形式，描画出对象的形貌、结构、动态及精神特征、场景气氛，体现对形体的敏锐观察和迅速捕捉形象的能力。
速写的形式风格多样，材料也没有特定的限制，各种笔各种纸都可以作为绘画的工具和材料，有些速写还有简单概括的色彩，但一般情况下除白描以外，大多采用的是硬笔（铅笔、钢笔、炭铅笔、炭精棒、竹笔）单色的画法，以线条为主（也可略施明暗，但不同于素描，应高度概括）。
速写的内容包罗万象，凡人物、动物、静物、风景、建筑、场景、文艺演出，以及作创作思维记录（形象符号、构图）都可用速写来完成。
速写还是美术专业学生进行基础训练、提高造型能力、创作能力和体现艺术修养的极好方式。
无论是从事美术专业的人还是业余学者都应予以高度重视。
教学重心：对人物速写进一步了的解及观察学会如何观察人物与绘画表现，深入的了解与观察是构成表现形式的基础。
人物动态速写的了解与观察可以从以下四个方面入手。
1.形体的观察：形体特征首先反映了形体比例上。
人体比例为“立七、坐五、盘三半”，举例站姿：具体结构为头顶至脚底，二分之一处为耻骨，下颌至乳点、乳点至肚脐各为一个头长；躯干为三个头长，肩宽为二个头长；上肢为三个头长，其中上臂约1.3个头长，前臂约一个头长，手约0.7个头长；两臂伸展与人体等高；大腿为二个头长，小腿包括脚跟在内页为二个头长，脚为一个头长等2.形象特征的观察人物的头部比例结构，古人称为“三田五眼”。
人教版三年级美术：人物速写的步骤-素材
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人物速写的步骤
1.观察人物的动态，想象出所完 成速写的效果，再用简单的准确的线 条表现大概的姿态，动态要稍微夸张， 视觉效果比较有张力；
2.接着从头部开始入手，要注意 人物瞬间的神态，画出生动的表情；
3.画着装时，注意要么精画上 衣，要么精画裤子；
4.形体的穿插也要注意，例如 衣褶的处理；
ou made my day!
我们，还在路上……
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儿童速写入门知识：如何画好人物速写
如何画好人物速写？观察整体，可从观察剪影入手
初画人物速写，绝大部分学生习惯从局部入手，一开始就刻画细节，
逐一描绘一遍，自我感觉良好，不过，完成之后看效果，却备受打击，形体比例失调，整体关系支离破碎。
有的同学就问：“我就喜欢从局
部开始一点一点地抠，不行吗？”我的回答是：“行，但现在不合适，如果你有整体观察、作画的意识，如果你有把握画面整体的自信和水平，从哪里都能够画好。
”很多速写行家往往也是从局部开始，细节
精彩，整体和谐，这是旁人能够看见的，而最关键的东西我们是看不
见的，那就是“胸有成竹”，然后才能下笔如有神。
在我看来，习惯从局部下手的同学大多心里没有整体的“谱”，仅仅
一种下意识的行为。
所以，画起来便是“跟着感觉走”。
这里的“感觉”就是直观地、泛泛地看，这能够称之为观察，却并不是真正意义
的观察。
观察既要主动地看，还要在看的过程里积极地探究。
在看的
同时探究普通人看不见的整体，以及由内而外的各个关系。
整体是观察的关键和基础，它决定着后面的描绘过程与最终的效果。
经常有学生茫然：“怎样才能看见整体？”极致简约，就是你所要看
的整体。
我们要用一种“过滤”意识支撑着观察整体的辅助方法才能
慢慢做到。
比如眯着眼睛看剪影，就很有效。
经过一段时间的行为养
成后，就会固化成一种新的观察意识和习惯。
同学们能够多看一些罗
丹的人物速写作品，临摹一下，一定会受益匪浅。
落幅宜以长线虚勾
看学生初画人物速写是一件“很有意思”的事儿——一是软，二是狠，三是懒，整个就是“矛盾论”的典型注解。
开始动笔前，学生会发呆
一阵子，看似观察，其实是在观望，心软手也软，铅笔在纸上晃来晃去，就是不敢下笔。
其实绝大部分就是不知道怎样下第一笔，一旦落
笔下去，学生还挺“狠”，心里没有多大的把握，却义无反顾地画出
又粗又黑的重色笔迹，根本不给自己留修改的余地。
就是发现错了，
往往也是“将错就错”。
这又体现出学生的“懒”：观察不到位，探
究不深入，表现不熟练，又想像大师那样一气呵成，一步到位，懒得
思考，懒得修改，这些都不是好习惯。
初画人物速写，落幅宜以长线虚勾，确定无误后，再用肯定的笔触定稿。
长线一方面能够协助校正整体观察的方法，另一方面能够更快更
到位地定格人物的大特征、大动态。
定长线的方法就是要善于找到最
概括最关键的骨点和转折点，把这些点连接起来的这些轨迹，就形成
了几条最关键的长线。
虚勾长线，并不是说没有把握，不能胡勾，乱勾，要尽量到位之后才
能够虚勾，便于把握整体，使人物形象更严谨。
虚勾的长线一般不用
刻意擦掉，与定稿的实线结合，会让画面显得更丰富、更耐看，也更
有趣味。
有的学生爱干净，见不得画面上有一点多余的线条和色块，
一边画，一边不停地用橡皮涂擦，这样一来反而不利于专注于重点效
果的刻画和表现，失大于得。
人物动态“宁过之而勿不及”
动态是画人物速写的重点，也是难点。
不过，即便老师反复地强调和
提示，学生画出的人物动态还是生硬，我的学生自嘲之“僵尸”，我
则形容之“被门板夹住了”。
动态不到位，几乎是所有同学画面的问题，且短期内不容易解决，需
要“持久战”。
造成动态问题的原因是多方面的，有观察方法上不注
重整体的，有缺少主动表现意识的，有感受力较弱的，也有理解不到
位的。
当我要求某些学生大胆强化人物动态时，常常会听到他们的质
疑声：“不像作画对象”、“我咋感觉不出来”、“动态过于强烈是
不是就变形了”等等。
学生有想法，有观点，是好事，但我们更需要
结合好绘画的本质为学生答疑释惑，让学生明白速写是绘画不是照相；
是艺术表现不是照抄照搬；是强调特征不是随意变形；是强调感受不是胡乱描摹。
除了晓之以理，更有效的手段是持续向学生强调人物动态一定要“宁过之而勿不及”。
动态不到位肯定不对，但有时候，“宁过之而勿不及”是能够增强画面表现力的。
过一点，能够激活学生的表现欲望；过一点，能够增强人物感染力；过一点，能够丰富学生的情感；过一点，能够滋养学生的艺术素养……通过这样的意识，能够协助学生观察，引领表现。
此外还要指导学生多看一些速写佳作，用实例来展示人物动态的重要性及其艺术感染力，并由此提供一些能够借鉴的速写手法。