搞好学校安全工作的措施

搞好正宁三中安全工作的措施

教育是关系国计民生的头等大事，安全工作更是重中之重，作为正宁县第三中学的一名班主任是我感觉正宁三中的安全工作和我是息息相关的！坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全区广大教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障广大师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，下面我就谈谈具体的实施方案：一．大力开展安全排查整改工作

由领导带头组织专门的排查工作组，有必要的话还可以请县上专门的工作人员一块参与。首先重点排查学校周边的安全事故多发点，还有周边群众和广大师生反映过的事故易发点，邀请相关人员进行整治。其次排查学校内部的教学楼，教室，建筑工地，食堂，宿舍，小卖部，澡堂，实验室，药品室，会议室，下水道，厕所及校园危墙，防震通道，消防通道，消防设施，电路电线，对不符合要求的要大力整治改造，对于存在安全隐患的要把隐患消灭在萌芽状态，而且要定期做这样的工作，是广大师生能处在一个安全无忧的环境中。

二．加强安全教育宣传力度

充分利用校园网络，多媒体，黑板报，标语，图片展览，警示牌，活动课，周一升旗集会，班会，知识竞赛，知识讲座，课堂传授大力宣传国家、省、市关于安全标准化工作的有关规定，教育广大师生认识安全标准化工作的重要意义和作用，坚定工作信心；大力宣传安全标准化活动的先进典型，推动安全标准化工作全面开展；大力宣传典型的不安全事故，教育广大师生不安全事故对个人、家庭、社会造成的严重危害。总之，不管是校内还是校外都要让广大师生在有安全隐患的地方和时间有防范意识。

三．建立更和谐的师生关系，生生关系

师生关系，生生关系是学校最主要的社会关系。和谐师生关系的建立有赖于教师自身观念的更新和素质的提高，人格的不断健全和完善;有赖于教师对学生无微不至的爱和时时刻刻的尊重。和谐的生生关系有利于学生自身文明的熏陶，精神境界的提高。所以和谐师生关系，生生关系的建立将会迸发出强劲的教育能量，促进安全教育效果的不断提高。再之校园内的很多不安全事故的发生都是由于老师或学生的思想偏激造成的，所以更和谐的师生关系，生生关系在安全教育方面就显得尤为重要。

四．签订安全责任书

领导和分管老师要明确各自的职责，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人，将校园安全防范和教育工作目标分解到年级组，班级和个人。严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任，实行一票否决制度。

五．齐抓共管，群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。

学校应邀请公安、消防、卫生、综合治理等部门定期来学校检查，作报告，讲座，让他们就学校安全可能存在的隐患进行详细的剖析，并提出了相应的整改意见。希望通过这样的行动使学校更好的做好安全教育工作，并要求学校组织开展一系列道德、法制教育活动，以便进一步提高安全工作的意识。

六．大力加强不安全事故应急预案演练

学校主要有经验的群体是老师，所以老师师在一切教学活动中，都要有安全第一、预防为主的意识，万一遇到突发安全事件，要沉着应对，首先确保在场人员的生命安全、及时上报。学校安全事故应急组织的领导和成员获讯后迅速赶赴现场组织指挥、抢险求助。例如:1食物中毒应急预案:

<1>、发现师生有类似食物中毒症状时，应立即送往就近医院诊治。

<2>、学校领导获讯后立即向教育局、乡镇政府及卫生防疫部门报告。

<3>、做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致，也积极配合有关部门取样。

<4>、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并进一步检查他们的身体状况。

<5>、极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

<6>、做好家长或家属的工作。

2、意外伤害事故应急预案：

<1>、发生师生身体受到意外伤害时，应及时送受伤害者到就近医院医治。

<2>、立即向学校、家庭、教育局和有关部门报告。

<3>、保护好事发现场，并调查事故发生的原因，并做好有关材料。

<4>、妥善处理事故，稳定受伤者及家属情绪，尽量减少其事故对人的负面影响。七．尽快完善安全工作规章制度

有力可行的规章制度是抓好安全工作的保障，我校应根据自己的实际情况建立安全工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。同时建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，比如：严禁学校私自组织学生集体集体郊游、服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁老师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，严肃处理，不留盲点，不出漏洞。