5-排球教案4
排球教案5篇
排球教案5篇老师每一堂课都需要一份完整教学课件，就需要我们老师要认认真真对待。
老师的上课应按照教案课件来实施。
以下是栏目小编为您整理的排球教案经验分享，欢迎阅读，希望对你有帮助！排球教案篇1一、说教材：本课的教材内容为排球的垫球和运输球的接力游戏.均选自人教版中水平四的教学内容,球类运动是是学生都喜爱的体育项目.它具有良好的综合健身的作用,能够培养学生团结协作,积极进取的拼搏精神.水平四的排球垫球教学贯穿整个排球教学内容,作为一个基本技术在整个教学中的比重较大,本次课是排球教学的第2节课,根据七年级学生的生理和心理特点及学生的认知,技能水平特点,确定本课垫球的重点:垫球时的击球部位的固定:难点:两臂伸直,夹紧,提肩.本课的教学目标:1.认知目标:{1}了解本次课的练习方法,明确排球垫球的技术原理及作用.(2)90%以上的学生明确本次课的目标.2.技能目标:(1)通过本次课的学习使85%以上的学生正确掌握排球垫球的用力顺序,60%以上的学生能够较好的进行连续的垫球.(2)发展学生的灵敏性,协调性,提高学生的快速反应能力.3.情感目标:(!)培养学生的积极进取,顽强拼搏力争胜利的竞争意识以及团结协作,吃苦耐劳的优良品质,发展学生的个性,提高学生的心理素质.(2)95%以上的学生对情感目标的接受.二、学情分析：我所认教的是七年级的学生,学生的年龄特点是正处在接受新事物快,热点切换快,身体发育快的三快特点中,他们对排球有很强的新鲜感,好奇心.但对基本技术的学习感到枯燥,容易转移注意力.所以本次课时的教学中尽量的抓住有效的时间内让学生融入到新授内容中.由于已经有过一次排球的接触,学生对垫球的基本手型和击球的点都有了很好的把握,本次课解决的重难点就是在于抬肩,顶肘,压腕动作的强化,因此本次课围绕排球展开了三个环节的教学.三、说教学法教法本课主要采用了：讲解示范法，预防和纠正错误法，积极评价法，分层递进法，教师在教学过程中会经常用这些方法，她是体育教学中常用的基本教学法，这节课我主要采用了分层次的教学法，在学生的垫球教学中，让学生在逐步进行的时候，应该根据不同的学生有不同的要求，学生根据自己掌握的情况，可以采用不同的方式和练习形式进行，对待学生的练习难度的掌握上也可以根据不同的学生有不同的要求。
中学体育——排球课教案
中学体育——排球课教案
一、教学目标：
1.了解排球基本规则和技能；
2.掌握正确的扣球、发球、传球、接发球和防守的技巧；
3.提高学生们的协作能力和身体协调性；
4.培养团队精神和集体荣誉感。
二、教学重点：
1.基本规则的介绍；
2.扣球和发球的技巧；
3.传球和接发球的技巧；
4.防守和团队合作的培养。
三、教学难点：
1.学生们对于球场和规则的掌握；
2.技术动作的要点和强化训练；
3.防守技巧和团队协作培养。
四、教学方法：
1.讲解介绍法；
2.演示示范法；
3.分组合作法。
五、教学过程：
1.讲解排球的规则和发展历史，强调联赛、比赛的意义，让学生们理解排球的重要性。
2.扣球和发球的技巧要点，通过讲解和示范演示，让学生们掌握扣球动作的规范，强调扣球的力量和高度。
3.传球和接发球的技巧，通过分组训练，让学生们在实践中掌握传球和接发球的技巧和规范动作。
4.防守和团队合作的培养，通过团队协作、声音和位置的配合，让学生们在比赛中加强防守技巧和团队精神的培养。
六、教学资源：
1.排球场地；
2.排球；
3.球网；
4.教学视频和课件。
七、教学评估：
1.测验和考核；
2.观察和评估。
八、教学反思：
1.学生复习和巩固，强化技能训练；
2.加强教学方法和引导学生自觉性的培养；
3.完善教学资源和教学课程的设计，做到因材施教和适度提高教学难度。
(完整版)排球体育课程教案设计
(完整版)排球体育课程教案设计教案设计：排球体育课程教学内容：本节课的教学内容选自体育与健康课程标准，主要涉及排球的基本技巧训练。
具体章节和内容如下：1. 排球基本规则简介2. 排球正面双手垫球技术3. 排球传球技术4. 排球扣球技术5. 排球比赛实践教学目标：1. 学生能够理解并掌握排球的基本规则和技巧。
2. 学生能够在实践中正确运用正面双手垫球、传球和扣球技术。
3. 学生通过参与排球比赛，培养团队合作精神和竞技体育意识。
教学难点与重点：1. 教学难点：排球正面双手垫球、传球和扣球技术的动作要领和运用。
2. 教学重点：学生能够熟练掌握排球基本技巧，并在比赛中正确运用。
教具与学具准备：1. 教具：排球、排球网、标志杆、计时器。
2. 学具：学生自备排球。
教学过程：1. 实践情景引入（5分钟）：教师组织学生进行简单的排球比赛，让学生感受排球运动的乐趣和竞技性。
2. 基本技巧讲解（10分钟）：教师讲解排球正面双手垫球、传球和扣球技术的动作要领，并进行示范。
3. 技巧练习（15分钟）：学生分组进行技巧练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 比赛实践（10分钟）：学生进行实战比赛，运用所学的技巧进行比赛。
板书设计：1. 排球基本规则简介2. 正面双手垫球技术动作要领3. 传球技术动作要领4. 扣球技术动作要领作业设计：1. 作业题目：请描述排球正面双手垫球、传球和扣球技术的动作要领。
2. 答案：课后反思及拓展延伸：教师应反思本节课的教学效果，是否达到了教学目标，学生是否掌握了排球基本技巧。
同时，可以引导学生参加校内外排球比赛，提高学生的竞技水平。
重点和难点解析：排球正面双手垫球、传球和扣球技术的动作要领和运用在排球体育课程中，正面双手垫球、传球和扣球技术是基础也是重要的技能。
这些技术动作的正确与否，直接影响到学生在比赛中的表现和竞技水平。
因此，教师在教学中应重点关注这些技术动作的讲解和示范，让学生能够熟练掌握并在比赛中正确运用。
排球教案全套
排球教案全套一、引言排球是一项流行的球类运动，它具有团队合作和协调能力的特点，非常适合学校体育教育。
本教案将为中学生提供一套全面的排球教学计划，帮助他们掌握基本的技能和战术。
二、教学目标1. 了解排球的基本规则和比赛流程。
2. 掌握传接球的基本技巧，包括传球、接球和发球。
3. 学会扣球和反扑的基本技术。
4. 培养团队合作精神和协调能力。
5. 提高学生的体育意识和健康水平。
三、教学内容1. 排球基础知识- 了解排球场地和比赛规则。
- 介绍排球比赛中各个位置的职责和特点。
2. 传接球技术- 传球的基本动作和技巧。
- 接球的基本动作和技巧。
- 发球的基本动作和技巧。
3. 扣球和反扑技术- 扣球的基本动作和技巧。
- 反扑的基本动作和技巧。
4. 球队战术- 排球比赛中的基本战术。
- 团队合作和协调的重要性。
5. 防守和进攻策略- 防守时的站位和动作技巧。
- 进攻时的站位和动作技巧。
四、教学步骤1. 教授排球基础知识- 通过图片和文字介绍排球场地和比赛规则。
- 讲解不同位置的职责和特点。
2. 传接球技术的训练- 分别进行传球、接球和发球的练习。
- 强调正确的动作和技巧。
3. 扣球和反扑技术的训练- 逐步教授扣球和反扑的动作和技巧。
- 进行相关的练习和对抗。
4. 球队战术的介绍- 讲解排球比赛中的基本战术和策略。
- 强调团队合作和协调的重要性。
5. 防守和进攻策略的训练- 进行防守时的站位和动作技巧的练习。
- 进行进攻时的站位和动作技巧的练习。
五、教学评价1. 观察学生的技术运用情况，记录表现优秀的学生。
2. 进行小组对抗赛，评估学生在比赛中的表现。
3. 设计技能考核测试，测试学生的传接球和扣球技术水平。
4. 根据学生的表现和进步情况，进行个性化辅导和指导。
六、教学资源1. 排球场地和球。
2. 投影仪和教学课件，用于展示排球基础知识和技术细节。
3. 训练用具，如传球器、接发球机等，帮助学生练习技术动作。
七、教学延伸1. 鼓励学生参加校内外的排球比赛，提高实践能力和比赛经验。
排球教学教案
排球教学教案(优秀排球教学教案（优秀）一、教学内容本节课的教学内容选自《体育与健康》教材第七章排球模块。
详细内容包括排球的基本技术（如发球、接球、扣球、拦网等），战术配合（如进攻、防守阵型），以及比赛规则和裁判方法。
二、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技术，提高运动技能。
2. 培养学生团队协作意识，提高战术配合能力。
3. 让学生了解排球比赛规则，增强体育道德观念。
三、教学难点与重点难点：排球基本技术中的扣球和拦网技巧，战术配合的实践运用。
重点：排球基本技术的掌握，团队合作意识的培养。
四、教具与学具准备教具：排球、教学视频、哨子、记分牌等。
学具：运动服装、运动鞋、护具等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用排球比赛视频，让学生感受排球的魅力，激发学习兴趣。
2. 技术讲解与示范（15分钟）讲解排球的基本技术（发球、接球、扣球、拦网等），并进行示范。
3. 分组练习（15分钟）学生按技术分组，进行基本技术练习，教师巡回指导。
4. 例题讲解（10分钟）选取典型的排球战术配合例题，进行讲解和示范。
5. 随堂练习（10分钟）学生进行战术配合练习，教师及时纠正错误，指导学生改进。
6. 比赛实践（15分钟）学生分组进行排球比赛，体验比赛氛围，运用所学技术战术。
六、板书设计1. 排球基本技术发球、接球、扣球、拦网2. 排球战术配合进攻、防守阵型3. 比赛规则与裁判方法七、作业设计八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对本次教学活动，教师应反思教学方法、手段和效果，不断改进。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加课后排球训练，提高技能水平，培养团队精神。
组织校内外排球比赛，检验教学成果。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入3. 技术讲解与示范的细节4. 分组练习的组织与指导5. 例题讲解的选取与应用6. 比赛实践的安排与指导7. 课后反思及拓展延伸的实施一、教学难点与重点的确定（1）难点：扣球和拦网技巧的掌握扣球技巧要求学生具备较强的跳跃能力、上肢力量和协调性。
排球教案5篇
排球教案(精选5篇一、教学内容本节课我们将学习排球教材的第三章《发球技术》中的第一小节《正面双手上手发球》。
具体内容包括正面双手上手发球的基本动作、技术要领以及练习方法。
二、教学目标1. 让学生掌握正面双手上手发球的基本动作，形成正确的技术动作定型。
2. 培养学生团队协作意识，提高集体配合能力。
3. 增强学生的体质，提高运动技能。
三、教学难点与重点教学难点：正面双手上手发球时的挥臂动作和击球点的掌握。
教学重点：正面双手上手发球的动作要领和练习方法。
四、教具与学具准备1. 教具：排球、发球机、标志盘、测量尺。
2. 学具：排球、护腕、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过组织学生进行简单的排球传球游戏，让学生充分活动身体，激发学习兴趣。
2. 技术讲解与示范（10分钟）讲解正面双手上手发球的基本动作，示范动作要领，强调挥臂动作和击球点的掌握。
3. 学生分组练习（15分钟）学生按小组进行正面双手上手发球练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
4. 例题讲解（5分钟）以正面双手上手发球为例，讲解动作要领，分析常见错误。
5. 随堂练习（10分钟）学生进行正面双手上手发球练习，教师给予评价和指导。
六、板书设计1. 正面双手上手发球动作要领站位：两脚前后开立，左脚在前挥臂：双手同时挥臂，击球点在头部右前方身体协调：腰、腿、臂力量传递，身体向上跃起2. 常见错误及纠正方法七、作业设计1. 作业题目：（1）正面双手上手发球动作要领复述。
（2）拍摄一段自己进行正面双手上手发球练习的视频。
2. 答案：（1）见板书设计。
（2）视频内需包含正面双手上手发球的全过程，注意动作要领的掌握。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：邀请专业排球教练进行授课，组织学生参加校内外排球比赛，提高学生排球技能。
重点和难点解析1. 教学难点：正面双手上手发球时的挥臂动作和击球点的掌握。
2. 教学过程中的例题讲解和随堂练习。
排球教案(精) 排球课教案全集(优秀9篇)
排球教案(精) 排球课教案全集（优秀9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、策划方案、合同协议、条据文书、竞聘演讲、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, planning plans, contract agreements, documentary evidence, competitive speeches, insights, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!排球教案(精) 排球课教案全集（优秀9篇）作为一位兢兢业业的人·民教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
排球教学教案(优秀
排球教学教案(优秀一、教学内容本节课的教学内容选自《体育与健康》教材第四章“球类运动”中的第三节“排球运动”。
详细内容包括排球的基本技术，如发球、传球、扣球、拦网等，以及比赛规则和战术配合。
二、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技术，能熟练地进行发球、传球、扣球、拦网等动作。
2. 让学生了解并遵守排球比赛规则，能进行简单的战术配合。
3. 培养学生团队协作精神，提高学生身体素质。
三、教学难点与重点难点：排球基本技术动作的协调性和准确性。
重点：发球、传球、扣球、拦网等技术动作的掌握。
四、教具与学具准备教具：排球、教学视频、音响设备。
学具：运动服、运动鞋、护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织学生进行简单的排球比赛，让学生感受排球运动的乐趣，激发学习兴趣。
2. 基本技术教学（20分钟）教师示范并讲解发球、传球、扣球、拦网等技术动作。
学生分组练习，教师个别指导。
3. 例题讲解（10分钟）教师选取一道典型例题，讲解排球战术配合。
4. 随堂练习（10分钟）学生进行发球、传球、扣球、拦网等技术的巩固练习。
教师巡回指导，纠正动作错误。
5. 比赛实践（15分钟）学生进行分组比赛，运用所学技术进行实战。
学生分享学习心得，提出疑问。
六、板书设计1. 排球基本技术：发球、传球、扣球、拦网2. 比赛规则及战术配合七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，编写一篇关于排球基本技术及战术配合的实践报告。
排球基本技术动作的描述；排球战术配合的实践应用；比赛心得体会。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法和策略。
2. 拓展延伸：推荐学生观看排球比赛视频，了解国内外排球运动的发展现状，提高学生兴趣。
同时，组织学生参加课外排球活动，提高实践能力。
重点和难点解析1. 基本技术动作的协调性和准确性。
2. 例题讲解与随堂练习的衔接。
3. 比赛实践的组织与指导。
一、基本技术动作的协调性和准确性挥臂动作要连贯，避免出现停顿或僵硬；击球点应在头部正上方或稍偏前方，确保发球方向准确；用力顺序为：由下至上，先是大腿带动小腿，然后是腰、肩、臂的协同发力。
排球教案(精排球课教案全集(
排球教案(精排球课教案全集(一、教学内容本节课的内容选自《体育与健康》教材第七章“球类运动”中的第三节“排球运动”。
详细内容包括排球的基本技术（如发球、扣球、传球、垫球等），比赛规则的解读，以及团队协作和战术意识的培养。
二、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技术，能够准确完成发球、扣球、传球、垫球等动作。
3. 提高学生的身体素质，培养勇敢、顽强、自信的品质。
三、教学难点与重点难点：排球技术的准确掌握和灵活运用，团队协作和战术意识的培养。
重点：发球、扣球、传球、垫球等基本技术动作的学习和训练。
四、教具与学具准备教具：排球、教学视频、场地设施。
学具：运动服装、运动鞋、护具等。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）组织学生进行简单的排球游戏，激发学生的学习兴趣。
引导学生观察和讨论排球运动的特点，为新课的学习做好铺垫。
2. 例题讲解（10分钟）讲解发球、扣球、传球、垫球等基本技术动作，强调技术要领。
示范动作，让学生跟随练习，及时纠正错误动作。
3. 随堂练习（20分钟）分组进行发球、扣球、传球、垫球等技术的练习，提高动作熟练度。
安排学生进行对抗练习，培养团队协作和战术意识。
4. 知识讲解（10分钟）介绍排球比赛规则，强调比赛精神和公平竞争。
分析优秀排球运动员的技术特点，激发学生的学习动力。
学生分享学习心得，教师给予反馈和鼓励。
六、板书设计1. 排球基本技术：发球、扣球、传球、垫球2. 排球比赛规则3. 团队协作与战术意识七、作业设计1. 作业题目：观看一场排球比赛，分析比赛中的战术运用。
2. 答案要求：描述比赛中出现的至少三种战术，并解释其作用。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加校内外排球比赛，提高实践能力，培养竞技体育精神。
重点和难点解析1. 排球基本技术的教学与练习2. 团队协作和战术意识的培养3. 排球比赛规则的理解与应用4. 课后作业设计与比赛分析一、排球基本技术的教学与练习（1）发球技术：重点关注手腕的力量和灵活性。
排球教案(精选5篇
排球教案(精选5篇教案名称：排球基本技巧教学一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《体育与健康》教材，第4章第3节“排球基本技巧”。
具体内容包括：排球的基本姿势，如站立、移动、传球、发球等；排球比赛的规则简介。
二、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技巧，提高学生的排球运动水平。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 增强学生的体育兴趣，提高学生的身体素质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：排球传球和发球技巧的掌握。
2. 教学重点：排球基本姿势的正确运用，团队配合的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：排球若干，排球场地，音响设备。
2. 学具：学生自备排球。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师示范排球比赛，引导学生了解排球运动。
2. 基本技巧学习：（1）教师讲解并示范排球基本姿势，如站立、移动等。
（2）学生跟随教师练习，教师纠正动作不规范的地方。
（3）教师讲解并示范排球传球技巧，学生分组练习。
（4）教师讲解并示范排球发球技巧，学生分组练习。
3. 团队配合训练：（1）学生分组进行排球比赛，培养团队配合意识。
（2）教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 教学巩固：（1）教师组织学生进行排球比赛，巩固所学技巧。
（2）教师点评比赛，给予学生鼓励和指导。
六、板书设计排球基本技巧1. 基本姿势2. 传球技巧3. 发球技巧4. 团队配合七、作业设计1. 作业题目：排球比赛规则问答。
（1）排球比赛有多少人参加？（2）排球比赛如何计算得分？（3）排球比赛中，如何进行换人？答案：（1）排球比赛每队有6人参加。
（2）排球比赛采用五局三胜制，每局25分。
（3）排球比赛中，每次换人必须在比赛暂停时进行。
2. 作业题目：排球基本姿势自评。
请学生对照教材，对自己的排球基本姿势进行自我评价，并找出需要改进的地方。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生掌握了排球基本技巧，团队配合有所提高。
但在传球和发球技巧方面，部分学生仍需加强练习。
排球教案6篇
排球教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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体育教案排球4
击球部位及手型
难点
课序
教学内容及图解
运动负荷
组织教法及要求
准
备
部
分
一、集合整队，清点人数，宣布本次课的内容。
二、准备活动：
分组自垫球练习
小到中
一、组织：
常规队形，四列横队，便成V型站队。
自球垫球练习自主安排。。
二、要求：
准备活动认真完成，练习时注意总结上次课学习的基本技术。
三、强调安全：练习中防止碰撞。
体育与健康课时计划
教材
排球4侧面下手发球
课前准备
检查场地、准备活动器材
所需器材
排球25个
课堂教学目标
1、运动参与目标：乐于参与排球练习
2、运动技能目标：初步掌握侧面下手发球的基本技术
3、身体健康目标：以展协调、灵活能力
4、心理健康目标：培养吃苦耐劳和勇于向高难度挑战的拼搏精神
5、社会适应目标：团结协调素养的养成。
a)体会抛球、击球的协调动作。
b)体会击球点、击球部位和协调用力的方法。
三、教法与学法：
与学生讨论基本技术，并引导学生完成正确动作，讲解示范分解动作。
在教师的引导下进入标准动作的学习，并能分解基本技术动作。
四、练习流程及次数：
五、犯错误：抛球不固定，击球时没有用身体力量。
六、纠正办法：徒手练习，出固定球练习，对墙练习，强调手型及击球部位重要性。
结束部分
一、总结本次课的练习情况
二、放松练习
一、对本次课的得失进行总结。
二、在音乐的伴奏下认真进行放松练习。
安全措施
预计
课后小结
练习密度
生理负荷
思想品德表现
38%
优秀
排球教案(精排球课教案全集(优秀
排球教案(精排球课教案全集(优秀教案：排球一、教学内容本节课的教学内容选自体育与健康课程标准，主要涉及排球的基本技巧训练。
具体章节和内容如下：1. 排球运动概述：介绍排球运动的起源、发展以及在我国的普及情况。
2. 排球基本技巧：包括传球、发球、扣球、拦网、防守等。
3. 排球比赛规则：讲解排球比赛的场地、人数、比赛流程及判罚标准。
二、教学目标1. 让学生了解排球运动的起源和发展，培养学生对排球运动的兴趣。
2. 掌握排球基本技巧，提高学生的运动能力。
3. 熟悉排球比赛规则，培养学生的团队合作精神。
三、教学难点与重点1. 教学难点：传球、发球、扣球、拦网等技巧的掌握。
2. 教学重点：培养学生团队合作意识，提高排球运动能力。
四、教具与学具准备1. 教具：排球、排球网、标志杆、测量尺。
2. 学具：排球运动服、运动鞋、笔记本。
五、教学过程1. 实践情景引入：观看我国女子排球队比赛视频，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解排球运动的基本技巧：传球、发球、扣球、拦网、防守。
3. 分组练习：学生分组进行基本技巧练习，教师巡回指导。
4. 实战演练：组织学生进行小型比赛，提高学生的竞技水平。
六、板书设计1. 排球运动概述2. 排球基本技巧：传球、发球、扣球、拦网、防守3. 排球比赛规则：场地、人数、比赛流程、判罚标准七、作业设计1. 作业题目：请简述排球运动的起源和发展。
答案：排球起源于1895年，由美国人威廉·摩根发明。
经过百余年的发展，排球已经成为全球流行的体育项目。
在我国，排球运动自20世纪50年代起逐渐普及，女子排球队在世界比赛中取得了辉煌成绩。
2. 作业题目：请列举排球比赛中的基本技巧。
答案：排球比赛中的基本技巧包括传球、发球、扣球、拦网、防守。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生掌握了排球运动的基本技巧，但在实战中的应用还需加强。
今后教学中，应增加实战演练环节，提高学生的竞技水平。
2. 拓展延伸：组织学生观看排球比赛，了解国内外排球运动的发展动态，激发学生的学习兴趣。
排球教案(精选5篇
排球教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《体育与健康》教材第四章“球类运动”中的排球内容。
详细内容包括：排球的基本技术（发球、接球、扣球、拦网）、比赛规则、战术配合及体能训练。
二、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技术，提高运动技能。
2. 培养学生团队合作精神，提高比赛策略运用能力。
3. 增强学生体能，培养勇敢、顽强、自信的品质。
三、教学难点与重点教学难点：排球基本技术中的扣球和拦网技术。
教学重点：排球基本技术（发球、接球、扣球、拦网）的掌握和运用。
四、教具与学具准备教具：排球、教学视频、音响设备。
学具：运动服装、运动鞋、护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放排球比赛视频，激发学生对排球的兴趣，引导学生观察并分析比赛中的基本技术。
2. 基本技术教学（10分钟）（1）发球技术：示范、讲解并指导学生进行练习。
（2）接球技术：示范、讲解并指导学生进行练习。
（3）扣球技术：示范、讲解并指导学生进行练习。
（4）拦网技术：示范、讲解并指导学生进行练习。
3. 例题讲解（5分钟）通过具体比赛场景，讲解排球战术配合及运用。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行发球、接球、扣球、拦网等基本技术练习，教师巡回指导。
5. 比赛实践（15分钟）学生进行分组比赛，教师观察并进行点评。
六、板书设计1. 排球基本技术：发球、接球、扣球、拦网。
2. 排球比赛规则及战术配合。
七、作业设计1. 作业题目：（1）熟练掌握排球基本技术（发球、接球、扣球、拦网）。
（2）了解排球比赛规则，分析并运用战术。
2. 答案：（1）通过课后练习，熟练掌握排球基本技术。
（2）观看排球比赛，分析比赛中的战术运用。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、基本技术教学、比赛实践等环节，使学生掌握了排球基本技术，培养了团队合作精神。
但在教学过程中，要注意个别学生技术动作的纠正和指导。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参加校内排球比赛，提高竞技水平。
【精品】排球教案
【精品】排球教案一、教学内容本节课选自《体育与健康》教材第五章“球类运动”中的第三节“排球运动”。
详细内容包括排球的基本技术要领，如发球、扣球、传球、拦网等动作的分解教学，以及排球比赛的基本规则。
二、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技术要领，能够独立完成发球、扣球、传球、拦网等动作。
2. 培养学生团队协作精神，提高学生在排球比赛中的配合意识。
3. 使学生了解排球比赛的基本规则，提高学生的竞技水平。
三、教学难点与重点重点：排球的基本技术要领，如发球、扣球、传球、拦网等动作的掌握。
难点：动作的连贯性和协调性，以及在比赛中的灵活运用。
四、教具与学具准备1. 教具：排球、教学视频、音响设备、记分牌等。
2. 学具：运动服、运动鞋、护具等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过播放排球比赛视频，激发学生的兴趣，引导学生关注比赛中的技术动作。
2. 技术讲解与示范（10分钟）：教师讲解排球的基本技术要领，并进行示范，让学生初步了解各个动作的步骤。
3. 分组练习（10分钟）：学生分成若干小组，分别进行发球、扣球、传球、拦网等动作的练习。
4. 例题讲解（10分钟）：教师选取具有代表性的技术动作，进行详细讲解和示范，帮助学生理解动作要领。
5. 随堂练习（10分钟）：学生根据教师的要求，进行技术动作的实战练习，教师巡回指导。
6. 排球比赛（20分钟）：学生进行排球比赛，教师担任裁判，及时指出学生比赛中存在的问题，并进行指导。
六、板书设计1. 排球基本技术要领：发球：站位、抛球、击球、跟进扣球：起跳、挥臂、击球、落地传球：接球、传球、跟进拦网：站位、起跳、拦球、落地2. 排球比赛规则：比赛场地：长方形，18米×9米比赛人数：每队6人，场上5人比赛得分：每球得分制，25分为一局七、作业设计1. 作业题目：写一篇关于排球基本技术要领的心得体会。
列出排球比赛的基本规则，并解释其作用。
2. 答案：心得体会：学生根据课堂学习，结合自身实际，写出对排球基本技术要领的理解和体会。
排球教案教授学生排球的基本发球与接发球技巧
排球教案教授学生排球的基本发球与接发球技巧一、引言在体育课程中，排球是一项受欢迎的运动项目。
掌握排球的基本发球和接发球技巧是学习此项运动的重要一步。
本教案将重点介绍排球的基本发球和接发球技巧，并提供相应的训练方法及注意事项。
二、基本发球技巧1. 直传发球直传发球是排球中最常用的发球方式。
学生可以通过以下步骤来练习直传发球：（1）站立姿势：双脚分开与肩同宽，身体轻微弯曲，保持平衡。
（2）站位调整：站在球的正前方，确保能够迅速接到球。
（3）双手拍击球：提前伸直双臂，用手掌轻轻拍击球，确保球传得迅速又准确。
2. 过顶发球过顶发球可以让球出现一个高弧度，使对方难以接触到球。
以下是过顶发球的训练方法：（1）站位调整：站在球的斜后方，脚稍微分开，保持平衡。
（2）挥臂动作：将左臂伸向前方，准备接球。
然后，右臂向后摆动，带动球的挥动。
（3）发球动作：用手掌稍微拍击球，使球滚动到右臂的上方。
然后弯曲手腕，以过顶的方式发球。
三、接发球技巧1. 常规接发球常规接发球是在接到球后立即传回。
以下是学生可以练习的常规接发球技巧：（1）站立姿势：与发球时一样，双脚分开与肩同宽，身体轻微弯曲，保持平衡。
（2）观察球的轨迹：在接球之前，仔细观察球的轨迹和速度，以便更好地调整自己的位置。
（3）双手接球：在球到达时，用双手接触球，轻轻地将球传回。
2. 撑起接发球撑起接发球是在接到球后将球上抛，让队友更好地发球。
以下是撑起接发球的训练方法：（1）站位调整：站在球的斜后方，脚稍微分开，保持平衡。
（2）双手接球：在球到达时，用双手接触球，并夹紧球以抵抗球的力量。
（3）上抛球：利用手腕的力量将球上抛到合适的高度和位置，以便队友继续发球。
四、训练方法及注意事项1. 训练方法为了提高学生的排球发球和接发球技巧，可以采取以下训练方法：（1）重复训练：学生需要经常进行重复练习，以加强他们的反应能力和技巧。
（2）多方位练习：学生应该在各种位置和角度下练习发球和接发球，以增加对球的反应能力。
最新排球教案(精选
最新排球教案(精选一、教学内容本节课的教学内容选自《学校体育学》排球教材第四章“发球技术”，具体包括正面双手上手发球技术、侧面下手发球技术以及跳发球技术。
重点讲解正面双手上手发球技术的动作要领，并通过实践操作让学生掌握该技术。
二、教学目标1. 让学生了解排球发球的基本技术分类，掌握正面双手上手发球技术。
2. 培养学生团队协作意识，提高集体荣誉感。
3. 培养学生积极参与体育锻炼的兴趣，增强体质。
三、教学难点与重点教学难点：正面双手上手发球技术的动作要领，如站位、抛球、击球等。
教学重点：培养学生正确的发球动作，提高发球成功率。
四、教具与学具准备1. 教具：排球若干个，发球机一台，教学视频一部。
2. 学具：运动服、运动鞋，记录本和笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的排球传接球练习，激发学生对排球运动的兴趣。
引导学生观察和讨论：如何才能将球发得又高又远？2. 理论讲解（10分钟）讲解排球发球的基本技术分类，重点介绍正面双手上手发球技术。
分析正面双手上手发球技术的动作要领，强调站位、抛球、击球等关键环节。
3. 示范与模仿（10分钟）教师示范正面双手上手发球技术，并讲解动作细节。
学生分组练习，互相模仿，教师个别指导。
4. 例题讲解（5分钟）选取正面双手上手发球技术的典型错误动作，分析原因，给出改正方法。
学生跟随教师一起纠正动作，确保动作正确。
5. 随堂练习（15分钟）学生分组进行正面双手上手发球练习，教师巡回指导。
设置比赛环节，提高学生练习积极性。
学生分享练习心得，提出疑问，教师解答。
六、板书设计1. 排球发球技术分类2. 正面双手上手发球技术动作要领站位抛球击球七、作业设计1. 作业题目：练习正面双手上手发球技术，每人至少完成50次发球，记录成功率。
2. 答案：学生完成作业后，将发球成功率记录在记录本上，教师批改并给出评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师针对本次课程的教学效果进行反思，调整教学方法，以提高教学效果。
排球五步教学教案模板范文
一、教学目标1. 让学生初步掌握排球运动的基本知识和技能，提高学生的身体素质。
2. 培养学生团结协作、顽强拼搏的体育精神。
3. 增强学生之间的友谊，提高学生的社交能力。
二、教学内容1. 排球运动的基本知识：起源、发展、规则等。
2. 排球基本技术：发球、传球、垫球、扣球、拦网。
3. 排球战术：进攻、防守、换位等。
三、教学步骤1. 导入部分（5分钟）教师简要介绍排球运动的起源、发展、规则等，激发学生的学习兴趣。
2. 基本技术教学（25分钟）1. 发球：教师示范发球动作，学生跟学，纠正动作要领。
2. 传球：教师示范传球动作，学生跟学，纠正动作要领。
3. 垫球：教师示范垫球动作，学生跟学，纠正动作要领。
4. 扣球：教师示范扣球动作，学生跟学，纠正动作要领。
5. 拦网：教师示范拦网动作，学生跟学，纠正动作要领。
3. 战术教学（15分钟）1. 进攻：讲解进攻战术，让学生进行实践操作。
2. 防守：讲解防守战术，让学生进行实践操作。
3. 换位：讲解换位战术，让学生进行实践操作。
4. 练习部分（15分钟）1. 发球练习：学生分组进行发球练习，互相纠正动作。
2. 传球练习：学生分组进行传球练习，互相纠正动作。
3. 垫球练习：学生分组进行垫球练习，互相纠正动作。
4. 扣球练习：学生分组进行扣球练习，互相纠正动作。
5. 拦网练习：学生分组进行拦网练习，互相纠正动作。
5. 比赛部分（10分钟）1. 学生分组进行比赛，教师担任裁判，观察学生的表现。
2. 比赛结束后，教师点评学生的表现，给予鼓励和指导。
6. 结束部分（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
2. 学生进行放松活动，整理场地。
四、教学评价1. 学生对排球运动的基本知识和技能的掌握程度。
2. 学生在比赛中的表现，包括技术、战术、团队合作等方面。
3. 学生对课堂活动的参与度和积极性。
五、教学反思1. 教师在教学中应注重培养学生的兴趣，激发学生的学习热情。
体育排球教案
体育排球教案教案：排球基本技术训练教学目标：1. 了解排球的基本规则和技术要求。
2. 学会正确的传球、发球、扣球和接球动作。
3. 提高队员的协作能力和团队意识。
教学准备：1. 排球场地和标准排球。
2. 教学辅助工具，如示范视频、排球战术图等。
3. 训练计划和教学大纲。
教学过程：一、引入活动（5分钟）1. 介绍排球的基本规则和技术要求。
2. 鼓励学生积极参与，提高兴趣。
二、传球训练（15分钟）1. 示范正确的传球动作，包括站立姿势、手臂动作和传球力量的控制。
2. 强调传球时的目标点和传球的方向。
3. 练习传球的基本动作，逐渐增加难度和速度。
三、发球训练（15分钟）1. 示范正确的发球动作，包括站立姿势、手臂摆动和发球力量的控制。
2. 强调发球时的目标点和发球的方向。
3. 练习发球的基本动作，逐渐增加难度和精度。
四、扣球训练（15分钟）1. 示范正确的扣球动作，包括起跳、摆臂和扣球力量的控制。
2. 强调扣球时的目标点和扣球的力量和角度。
3. 练习扣球的基本动作，逐渐增加难度和高度。
五、接球训练（15分钟）1. 示范正确的接球动作，包括站立姿势、手臂位置和接球力量的控制。
2. 强调接球时的目标点和接球的方向。
3. 练习接球的基本动作，逐渐增加难度和速度。
六、综合训练（15分钟）1. 将传球、发球、扣球和接球结合起来进行综合训练。
2. 组织小组对抗，提高队员的协作能力和团队意识。
3. 根据队员的表现进行评价和指导。
七、总结和反思（10分钟）1. 回顾今天的训练内容和重点。
2. 与学生一起总结训练的收获和不足之处。
3. 鼓励学生继续努力，提高排球技术水平。
教学延伸：1. 组织学生参加排球比赛，提高比赛经验和技战术能力。
2. 鼓励学生参加排球培训班或俱乐部，进一步提高技术水平。
3. 组织排球交流活动，与其他学校或俱乐部进行友谊赛。
注意事项：1. 确保学生在进行排球训练时有足够的安全保障措施。
2. 根据学生的实际情况和能力，适当调整训练难度和强度。
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（3）扣抛球练习：
（4）扣传球练习
3、教师观察学生，对易犯错误进行纠错。
4、教师选出优秀者进行示范。
二、队形：
x x x x x x x
x x x x x x x
●
教法：
1、教师讲解动作要领，并示范。
2、学生练习方法：
（1）徒手模仿练习：原地徒手练习拦网手型。
（2）原地扣拦练习：两人一组，一人预先做好拦网手型，一人对准拦网者的双手自抛自扣。
排球动作技术
2、介绍拦网技术动作
3、身体素质练习
教
学
任
务
1、介绍拦网技术，使学生对拦网技术有所了解，并能初步掌握；
2、介绍扣球技术，使学生对扣球技术有初步理解，并能初步技术动作；
3、对学生进行身体素质练习，提高学生的体能，为今后的教学奠定良好的基础；
课
的
结
构
（时间）
课的内容
组织教法及要求
要求：不能出场地，不能推、拉、拖
组织：
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
○
1、集合要求快静齐
2、慢跑时体委领跑，教师跟跑。
3、徒手操教师先示范后领做，强调动作幅度大，有力。
4、游戏
1）、先给学生讲解规则与要求
2）、让学生自己练习一次
3）、组织学生开始比赛。
课
的
结
构
（时间）
(3)起跳：在助跑跨出最后一步时，两臂绕体侧向后引，左脚在落地时，两臂自后向前积极摆动，随着双腿蹬地向上起跳，两臂配合起跳用力上摆。
二、介绍拦网技术动作
技术要领：要求两脚平行站立，两臂上举伸直，两手间距约20cm；十指自然张开。取位对准球，起跳要及时，看清动作拦路线。手臂伸过网，两手接近球，球触手掌压手腕。
三、身体素质练习
1、折返跑6-9-12-18米×2
2、仰卧举腿20次×3
3、俯卧撑（立卧撑）20次×2
一、队形：
x x x x x x x
x x x x x x x
●
教法：
1、教师讲解扣球球动作细节，学生仔细体会；
2、学生练习方法：
（1）扣固定球练习：扣吊球或两人一组，一人双手球高举，另一人原地扣固定球；或自己左手举球，右手做挥臂击球练习，
课的内容
组织教法及要求
基
本
部
分
基
本
部
分
一、学习扣球（准备姿势、步伐）
1、正面扣球技术(分解教学)
(1)准备姿势：离网三米左右处，两脚开立，两膝微屈，上体稍前倾，两臂自然下垂。
(2)助跑：
以两步助跑为例：左脚先向前迈出一步，接着右脚再迅速跨出一大步，左脚及时并上，落在右脚侧前方，两脚尖稍向内收准备起跳。助跑的第一步要小，第二步要大。
（3）网前原地起跳拦网练习：
3、教师观察学生，对易犯错误及时纠错。
4、找出优异者进行示范；
三、队形：
x x x x x x x
x x x x x x x
●
要求：跑动迅速；
动作协调、到位
结
束
部
分
1、放松练习（意念提示法）
2、小结本次课的情况
3、宣布下课
组织：
××××××××
××××××××
××××××××
准
备
部
分
25
分
钟
一、准备活动：
1、集合点名
2、师生问好
3、慢跑2圈
4、徒手操
1）、头部运动2）、扩胸运动
3）、俯背运动4）、体转运动
5）、膝关节运动6）、踝腕关节运动
7）、弓步压腿8）、仆步压腿
5、游戏：躲闪拍球
规则：每人抱一球，当听到哨音后进行躲闪的同时，去拍别人的球，被拍到次数少，而拍到他人次数多者为胜。
××××××××
○
放松时，队伍要安静，按教师提示性语言进行练习。