初三化学下册《金属资源的保护》课件新人教版
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初三化学下册金属资源的利用和保护课件新人教版
•
•问题是，他们怎样从这些化 合物中把需要的金属“拿”出来 ？
•思考：如何把上述铁矿石中的铁“拿”出来? 以赤铁矿
• （主要成分：Fe2O3 ）为例，来学习研究铁的冶炼 。
•
根据Fe2O3 的组成“拿”出铁有两种方法。
•方案一：加热使Fe2O3 发生分解反应。
•方案二：寻找一种物质使其主动夺取Fe2O3 中的“O”
计
•160
2×56
•
算•80时0t须先进行换算。x
•数②纯物质的•8质•010量6t0 =•=不纯2物×x5质6 的质量 × 纯净物的质量分
•X=560t
• 可炼含铁96%的生铁的质量为：560t÷96%=583t •答：--------------。
•
•解2：设可炼含铁96%的生铁的质量为x
•Fe2O3 + 3CO 高温 2Fe + 3CO2
• D. 常用水冲洗铁器表面，可以防止生锈
•2.下列铁矿石的主要成分表达错误的是（•A）
• A. 赤铁矿（FeO）
B.铝土矿（Al2O3）
• C. 菱铁矿（FeCO3） D. 黄铁矿（FeS2）
•3.高炉炼铁主要是通过反应Fe2O3 + 3CO 高温 2Fe + 3CO2
进行的其中被还原的物质是（ •B）
• 益等原因，一般选用 •C 或 CO .
•
•思考：赤铁矿（Fe2O3 ）、磁铁矿（Fe3O4 ）、
•
菱铁矿（FeCO3）、黄铁矿（FeS2）中，都含铁
。
•
炼铁时选用那种矿石好呢？
•分析：Fe2O3 中含铁 •70% ； Fe3O4 中含铁•72.41%
；
•
FeCO3 中含铁•48.27% ；FeS2 中含铁 •46.67%
初三化学人教版【下册8.3】金属资源的利用和保护-课件
3.金属的腐蚀与防护
☆题型-2 金属的腐蚀与防护 1.下列铁制品在使用和保存时的注意事项，不正确的是 A.避免长期接触潮湿空气 B.用铁制品盛装食醋 C.应保持铁制品表面洁净、干燥 D.为防止机床生锈，在机床表面涂油 2．合理利用是每个公民不可推卸的责任，下列做法不利于的是（ ） A．用油漆、搪瓷等涂覆在金属表面形成保护层 B．用塑料等代替金属制造管道 C．铝制品经常用砂纸擦拭，保持光亮 D．有计划、合理开采矿物资源
3.金属的腐蚀与防护
七、保护金属资源 1.金属的腐蚀 当金属和周围的物质接触时由于发生化学反应而引起的破坏 ，叫做金属的腐蚀，金属的腐蚀是自发的普遍存在的现象。 2.金属腐蚀的危害：金属腐蚀使金属制品在外形、色泽、以及机械性能方 面都将发生变化，造成设备破坏、管道泄漏、产品污染、酿成燃烧或爆炸 事故、资源和能源的严重浪费、使国民经济受到巨大损失。 3.保护金属资源 ① 防止金属锈蚀 ② 金属的回收利用（节约成本、节约资源、节约能源、减少对环境污染） ③ 有计划、合理地开采矿物严禁乱采矿 ④ 寻找金属替代品、开发新材料。
九年级化学
金属和金属材料（3） 金属资源的利用和保护
目录 01 金属的存在形式
金属腐蚀 03
02还原氧化铁 04 保物护质金属的资分源类
1
金属的存在形式
1.金属资源的存在形式
一、金属资源的存在形式及矿石 1.金属资源存在于地壳和海洋中，极少数金属Au、Ag等以单质形 式（游离态）存在，其余金属元素都以化合物形式（化合态）存 在。铝是地壳中含量最多的金属元素。 2.要利用金属材料，得把它们从化合物（矿石）中提炼出来制取 成金属单质或合金。常见的矿石：赤铁矿(Fe2O3)、黄铁矿(FeS2) 、菱铁矿(FeCO3)、铝土矿(Al2O3)、黄铜矿(CuFeS2)、辉铜矿 (Cu2S)
人教版化学九年级下册第2课时 金属资源保护课件
矿物的储量有 限，而且不能再生。
据估计一些矿物可 供开采的年限
保护金属资源的途径及具体方法： （1）防止金属腐蚀：通过特殊工艺，增加铝制品
表面的氧化膜；对于易生锈的铁制品（如防 护网）要定期涂刷防护漆等。 （2）回收利用废旧金属：回收利用铝制饮料罐等。
保护金属资源的途径及具体方法： （3）有计划、合理地开采矿物：严禁私挖、
7. 对如何防止你家的刀、剪等钢铁制品和铁制 农具等生锈，提出两种以上的方案，比较方
案的优缺点，并在家里实施你的方案。
解：提示：从使用后擦拭干净、保持干燥、涂 油等方面进行比较。例如： 菜刀、水果刀：洗净擦干。 剪刀：擦拭干净，保持干燥。 铁制农具：擦拭干净，涂上黄油或机油。
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
第2课时 金属资源保护
第八单元 金属和金属材料
课题3 金属资源的利用和
保护
1. 了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。 2. 知道一些废弃金属对环境会造成污染，认识回收利
用废旧金属的重要性。
4. 对铁的锈蚀防护的“活动探究”的结论的辨析归 纳，从而得出铁生锈的条件，以及防锈的方法。
1.（1）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气 中的 氧气、 水 等发生化学反应的过程。
【设计与实验】借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”
实验，小林设计了“铜片锈蚀条件的探究”
实验如下图所示：
（3）D试管中除光亮 铜片外，还有另外两 种物质为 CO2和O2； 从D试管的实验中，获 得的结论是 水是铜生 锈的必要条件之一。。
人教版化学九年级下册 8-3 金属资源的利用和保护课件(共28张PPT)
赤铁矿（主要成分 是Fe2O3)
黄铁矿
菱铁矿
铝土矿
黄铜矿
辉铜矿
1.金属资源的存在：地__壳__和__海__洋______。 2.金属元素在地壳中的含量：排在前两位的是_铝_____、 _铁____。 3.自然界中金属的存在形式：_单__质__、_化__合__物__。 4.以化合物形式存在的金属具体表现为：__矿__石___。 5.我国矿物种类和储量情况：__齐__全__、__丰__富____。
【思考】 实际生产中，所用原料或产物一般都含有杂质， 如何进行计算？
【例】用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出 含铁96%的生铁的质量是多少吨？
【解析】带入化学方程式计算的数据应是纯净物的质量：
赤铁矿石
氧化铁
铁
生铁
方法1：根据化学式：
1000t×80%×70%÷96% = 583.3t
。
6.每年都要从大自然中提取大量的金
属，用于满足日常生活和工农业生产的需要。
（1）钢铁是我们日常生活中使用最多的金属材料。高炉炼铁常
以焦炭、铁矿石、石灰石、空气等为原料。
一氧化碳和Fe2O3反应的化学方程式
为 Fe2O3 + 3CO 高==温= 2Fe + 3CO2
。
（2）我国钢铁年产量很高，但因锈蚀造成的损失也很惊人。人
方法2：根据化学方程式（略）
三、金属的腐蚀与防护
如何防止生 锈？
1.探究铁的生锈过程
1.铁生锈的实质：铁与空 气中的氧气、水蒸气等发 生化学反应的过程。 2.铁锈的主要成份为：氧化铁 3.铁制品锈蚀的条件:铁制品与氧气（或空气）、 水蒸气
同时接触
2.防止铁生锈的原理和方法
人教版九年级化学下册 8.3 金属资源的利用和保护 ( 23 张PPT)
课题3
人类生活离不开金属
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
金属的存在形式：
单质( 少数，如金和银) 化合物( 大多数，如各种铁矿石)
除少数不活泼的金属如金、银等有单质形式存在 外,其余都以化合物形式存在。
图8-16 自然界以单质形式存在的金 图8-17 自然界以单质形式存在的银
矿石:工业上把能用来提炼金属的矿物叫矿石。
磁铁矿（主要成分Fe3O4）
练习：1.某炼钢厂日产含杂质5%的生铁3000t，试计算：
⑴该3000 t生铁中含纯铁多少吨？ ⑵该炼钢厂每天需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿 石多少吨？（计算结果保留整数）
解：⑴生铁中含纯铁：3000t×(1－5%)=2850t. ⑵设需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿石的质量为x。 Fe2O3 + 3CO=== 2Fe + 3CO2 160 112 X·85% 2850t 160 2850t X·85% 答：⑴该3000 t生铁中含纯铁2850t。 ⑵该炼钢厂每天需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁 矿石为4790t。 = 112 X≈4790t
高温 2Fe+3CO
2
高炉是个竖直的圆筒形 炉子，炉壳用钢板制成， 内部用耐火砖作衬里。 炼铁的主要原料是铁矿 石、焦炭、石灰石和空 气。
高温下，用还原剂（主 要是一氧化碳）从铁矿 石里把铁还原出来
例题：用1000t含氧化铁(Fe2O3) 80%的赤铁矿石， 理论上可炼含铁96%的生铁多少吨？ 解：1000t赤铁矿石中含氧化铁的质量为1000t ×80%＝800t。
设800t氧化铁理论上可以炼出铁的质量为X。
高温 Fe2O3+3CO===2Fe + 3CO2 160 112 160 112 = X＝560t 800t X 800t X 折合含铁96%的生铁的质量为560t÷ 96%＝583t(纯化杂) 或设800t氧化铁理论上可以炼含铁96%的生铁质量为X。 高温 Fe2O3+3CO===2Fe + 3CO2 160 112 (杂化纯) 800t X×96% 160 :112＝800t :X×96% X＝583t 答： 1000t含氧化铁(Fe2O3) 80%的赤铁矿石，理论上可炼 出含铁96%的生铁为583t。
人类生活离不开金属
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
金属的存在形式：
单质( 少数，如金和银) 化合物( 大多数，如各种铁矿石)
除少数不活泼的金属如金、银等有单质形式存在 外,其余都以化合物形式存在。
图8-16 自然界以单质形式存在的金 图8-17 自然界以单质形式存在的银
矿石:工业上把能用来提炼金属的矿物叫矿石。
磁铁矿（主要成分Fe3O4）
练习：1.某炼钢厂日产含杂质5%的生铁3000t，试计算：
⑴该3000 t生铁中含纯铁多少吨？ ⑵该炼钢厂每天需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿 石多少吨？（计算结果保留整数）
解：⑴生铁中含纯铁：3000t×(1－5%)=2850t. ⑵设需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿石的质量为x。 Fe2O3 + 3CO=== 2Fe + 3CO2 160 112 X·85% 2850t 160 2850t X·85% 答：⑴该3000 t生铁中含纯铁2850t。 ⑵该炼钢厂每天需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁 矿石为4790t。 = 112 X≈4790t
高温 2Fe+3CO
2
高炉是个竖直的圆筒形 炉子，炉壳用钢板制成， 内部用耐火砖作衬里。 炼铁的主要原料是铁矿 石、焦炭、石灰石和空 气。
高温下，用还原剂（主 要是一氧化碳）从铁矿 石里把铁还原出来
例题：用1000t含氧化铁(Fe2O3) 80%的赤铁矿石， 理论上可炼含铁96%的生铁多少吨？ 解：1000t赤铁矿石中含氧化铁的质量为1000t ×80%＝800t。
设800t氧化铁理论上可以炼出铁的质量为X。
高温 Fe2O3+3CO===2Fe + 3CO2 160 112 160 112 = X＝560t 800t X 800t X 折合含铁96%的生铁的质量为560t÷ 96%＝583t(纯化杂) 或设800t氧化铁理论上可以炼含铁96%的生铁质量为X。 高温 Fe2O3+3CO===2Fe + 3CO2 160 112 (杂化纯) 800t X×96% 160 :112＝800t :X×96% X＝583t 答： 1000t含氧化铁(Fe2O3) 80%的赤铁矿石，理论上可炼 出含铁96%的生铁为583t。
初三化学下学期金属资源的保护PPT课件(第一课时) 人教版优质课件
2、人体中的铁元素
陨石局部被磁铁吸引
我国矿物种类比较齐全，储量也丰富
其中钨、钼、钛、锡、锑等储量居世界 前列； 铜、铝、锰等储量在世界上也占有重要 位置。
2.常见的金属矿石及其主要成分
赤铁矿
黄铁矿
菱铁矿
常见的金属矿石及其主要成分
铝土矿 辉铜矿
常见的金属矿石及其主要成分
铝土矿
二、铁的冶炼
冶炼金属的原则：（1）含量高；（2）产物
1 、给高贵的灵魂找个住所，迷途之返是好汉。 10 、如果你岁之后，花的钱还是伸手向父母要的，那么你的满身名牌只能衬托出你的无能。 9 、随时保持自信，认识自己的价值，做一个能真正坚定自己的珍宝商。 13 、时间是宝贵的，抓住了时间就抓住了成功。 14 、人生就是生活的过程。哪能没有风、没有雨?正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。
课题3： 金属资源的利用和保护
（第一课时）
一、金属资源的概况
1.地球上的金属资源（广泛存
在于地壳和海洋中）
多数以化合物形式存在（如各种 矿石中）
少数以单质形式出现（如：Au、 Ag等）
自 式然 存界 在以 的单 金质
形
自 然 存界 在以 的单 银质 形 式
有关铁的知识介绍
1、铁元素在自然界中的存在
15 、甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。 20 、工作是一场赛跑，中途没有停歇，过程异常艰苦，需要毅力坚持，才能取得成绩，为了年终红包，望君努力工作。 12 、俗话说得好：树挪死，人挪活。在现代激烈竞争社会，铁饭碗不复存在，一个人很少可能在同一个单位终其一生。所以多交一些朋友很有必要。 17 、人生需要时时提醒，责任需要时时敲打。 2 、在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天;只有把握住今天，才会有更辉煌的明天! 20 、你要求的次数越多，你就越容易得到你想要的东西，而且也会享受到更多的乐趣。 2 、喜欢一个人，就勇敢的告诉他或者她。追求你真正爱的人，只要自己认为值得，那就是值得的。 11 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。不要等待机会，而要创造机会。 5 、每个人在成功之初都会遇到各种困难。但失败是成功之母，只有经历失败的洗礼，才能有丰富的成功。要珍惜每个人的态度，再平凡的人也有自己的主见，也会决定你的质量。 6 、寻找梦里的未来，笑对现实的无奈。不能后退的时候，不再彷徨的时候，永远向前。路，一直都在。 4 、没有错误的行为，就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因，即使做再多的努力，也于事无补。 16 、有希望就会有动力，只要坚持不懈，黑暗过去，迎接的就是无限光明。 3 、乐观是失意后的坦然，乐观是平淡中的自信，乐观是挫折后的不屈，乐观是困苦艰难中的从容。谁拥有乐观，谁就拥有了透视人生的眼睛。谁拥有乐观，谁就拥有了力量。谁拥有乐观，谁就 拥有了希望的渡船，谁拥有乐观，谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神，只要活着就有力量建造自己辉煌的明天! 19 、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流，用它倒海 的气势冲垮陈旧的桎梏。
陨石局部被磁铁吸引
我国矿物种类比较齐全，储量也丰富
其中钨、钼、钛、锡、锑等储量居世界 前列； 铜、铝、锰等储量在世界上也占有重要 位置。
2.常见的金属矿石及其主要成分
赤铁矿
黄铁矿
菱铁矿
常见的金属矿石及其主要成分
铝土矿 辉铜矿
常见的金属矿石及其主要成分
铝土矿
二、铁的冶炼
冶炼金属的原则：（1）含量高；（2）产物
1 、给高贵的灵魂找个住所，迷途之返是好汉。 10 、如果你岁之后，花的钱还是伸手向父母要的，那么你的满身名牌只能衬托出你的无能。 9 、随时保持自信，认识自己的价值，做一个能真正坚定自己的珍宝商。 13 、时间是宝贵的，抓住了时间就抓住了成功。 14 、人生就是生活的过程。哪能没有风、没有雨?正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。
课题3： 金属资源的利用和保护
（第一课时）
一、金属资源的概况
1.地球上的金属资源（广泛存
在于地壳和海洋中）
多数以化合物形式存在（如各种 矿石中）
少数以单质形式出现（如：Au、 Ag等）
自 式然 存界 在以 的单 金质
形
自 然 存界 在以 的单 银质 形 式
有关铁的知识介绍
1、铁元素在自然界中的存在
15 、甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。 20 、工作是一场赛跑，中途没有停歇，过程异常艰苦，需要毅力坚持，才能取得成绩，为了年终红包，望君努力工作。 12 、俗话说得好：树挪死，人挪活。在现代激烈竞争社会，铁饭碗不复存在，一个人很少可能在同一个单位终其一生。所以多交一些朋友很有必要。 17 、人生需要时时提醒，责任需要时时敲打。 2 、在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天;只有把握住今天，才会有更辉煌的明天! 20 、你要求的次数越多，你就越容易得到你想要的东西，而且也会享受到更多的乐趣。 2 、喜欢一个人，就勇敢的告诉他或者她。追求你真正爱的人，只要自己认为值得，那就是值得的。 11 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。不要等待机会，而要创造机会。 5 、每个人在成功之初都会遇到各种困难。但失败是成功之母，只有经历失败的洗礼，才能有丰富的成功。要珍惜每个人的态度，再平凡的人也有自己的主见，也会决定你的质量。 6 、寻找梦里的未来，笑对现实的无奈。不能后退的时候，不再彷徨的时候，永远向前。路，一直都在。 4 、没有错误的行为，就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因，即使做再多的努力，也于事无补。 16 、有希望就会有动力，只要坚持不懈，黑暗过去，迎接的就是无限光明。 3 、乐观是失意后的坦然，乐观是平淡中的自信，乐观是挫折后的不屈，乐观是困苦艰难中的从容。谁拥有乐观，谁就拥有了透视人生的眼睛。谁拥有乐观，谁就拥有了力量。谁拥有乐观，谁就 拥有了希望的渡船，谁拥有乐观，谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神，只要活着就有力量建造自己辉煌的明天! 19 、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流，用它倒海 的气势冲垮陈旧的桎梏。
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• ⑶用相同材料制作，经过相同时间防锈处理的铁栏杆，安
装在南方比安装在北方更易生锈，其原因是
•南_方__比__北__方__天__气__潮__湿__，__铁__更__易__生__锈________。
•4.某课外兴趣小组对一批铁样品（含有杂质，杂质不溶于水
，也不与稀硫酸反应）进行分析，甲、乙、丙三位同学分别
进行实验，其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好
完全反应。实验数据如下表：
••改正：(烧杯的质量为25.4g；计算结果精确到0.1%)
甲
乙
丙
烧杯＋稀硫酸
200g 150g 150g
加入的铁样品 •充分反应后，烧杯＋剩余物
9g
9g 14g
208.7g 158.7g 163.7g
•
请你认真分析数据，回答下列问题：
•图8-25 据估计一些矿物可供开采的年限
•2、怎样保护金属资源呢?
• ⑴防止金属的腐蚀。 •⑵金属的回收与利用。
• ⑶合理地开采矿物。
•⑷寻找金属代用品。如以塑代钢 。
•图8-26 金属的回收利用
• 回收一个铝制的易拉罐比制造一个新的铝制的易拉 罐要便宜20%，而且还可以节约金属资源和95%能源。 目前世界上有50%以上的铁和90%以上的金得到回收利 用。
•答：样品中铁的质量分数为93.3%
•反馈练
习
• 1.在下列情况下，埋在地下的铸铁管道腐蚀最快
的是
（•C ）
• A.在潮湿、致密的土壤中
• B.在干燥、致密的土壤中
• C.在潮湿、疏松的土壤中
• D.在干燥、疏松的土壤中
• 2.某运输用铁船，在水中行驶，最易生锈的部位是(•B)
•A.水面上的船头部分 •B.水面附近的船体部分 •C.水面下的船底部分 •D.各部分都一样速度生锈
• 3.日常生活中的一些铁制品经常会被锈蚀。
• 下列做法中不能起防锈作用的是（ •B ）
• ①在铁制品表面镀锌
• ②在铁制品表面涂油脂
• ③保留铁件表面的铁锈作保护层
• ④在铁器表面刷油漆
• ⑤自行车脏了用清水冲洗
• ⑥用废酸液冲洗铁制污水管道
• ⑦切完咸菜后，尽快将菜刀洗净擦干
• A.②⑤
B.③⑤⑥
• 3.制成耐腐蚀的合金，如不锈钢，就是在钢中加入一 点镍和铬而制成的合金。
•讨论 ：
•自行车防锈措施有哪些？
•⑴三角架： •刷 漆
•⑵钢线(辐条）：
•⑶钢圈 •镀：一层耐腐蚀的金属
•⑷链条 •涂油等 ： •平时要保持自行车的洁净与干燥（或涂油）！
•2.金属资源保护为什么要保护金属资源？
•矿物的储量是有限的，而且不能再生。
锈?为什么?
•a b
c
•4Fe+3O2+2xH2O=2Fe2O3 ·xH2O (缓慢氧化)
•a.在干燥空气中 •不生锈 (有O2无水) •b.浸没在水中 •不生锈(有水无O2) •c.半截浸没在水中•在水与空气的交界面最易生锈
•(有水和Ｏ2)
•防止铁生锈的方法(破坏铁生锈的条件即可)：P20表
•1.保持铁制品表面的洁净和干燥 。 • 2.在铁制品表面涂油、刷漆、搪瓷、镀上 耐腐蚀的 金属、烤蓝（即表面生成致密的氧化膜保护层），使铁 制品与空气隔绝。
• C.①③⑦
D.②⑥⑦
• 4.全世界每年因生锈损失的钢铁约占世界 •钢铁年产量的1/4。某学生想探究铁生锈的条件，他将 •干净的铁钉分别同时入放A、B、C三支试管中进行研究。 • ⑴请你帮助该学生完成下列实验设计的内容：
编号
操作方法
实验目的
A
•加热烘干试管，小心放入 探究铁在干燥空气中的生
铁钉，塞上塞子
• 解：⑴分析表中数据可知，甲、乙、丙三人的实验生成气的质 量都是0.3g(如甲为200g+9g-208.7g＝0.3g),即各人的实验中都有一种 反应物完全反应。由甲、乙数据可知，9g铁样品中的铁完全反应， 甲中的酸过量。由乙、丙数据可知，(150g－ 25.4g)＝124.6g的稀硫 酸中的H2SO4完全反应，丙中的金属过量。综合分析可知乙同学所 取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应。
锈情况
B
放入铁钉，注入蒸馏水浸没 •探究铁在有水而无空气
铁钉，并用植物油液封
•（氧气）时的生锈情况
C
•小心放入铁钉，注入蒸馏水 探究铁在有空气和水时的
，使铁钉部分浸入水中
生锈情况
•用橡皮塞塞 紧管口
•用植物油 液封
•A
•铁在干燥空气中
•铁在有水而无B 空气
（氧气）时
C
•铁在有空气和水时
•
⑵一周后，编号为___•_C____的试管中的铁钉最易生锈。
•⑵计算样品中铁的质量分数
；• 解：⑵乙反应生成氢气的质量为150g+9g-158.7g＝0.3g
。
•设Fe的质量为X。• Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑
56
2
5•756X •X
•=
•2 •0.3g
0.3g •X=8.4g
•则Fe%＝ •8.4g•× •9g 100%=93.3%
初三化学下册《金属资源的 保护》课件新人教版
•学习目标：
•1.了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方 法。 •2.金属的合理利用。
•1.金属的腐蚀和防 护
•人们采取了许多措施，但每年全世界 因生锈而损失的钢铁约 占世界年产量的 四分之一！
•如何防锈？
•铁的生锈过
•植物 油
程
•请思考
•哪：种条件下,铁最易生
• ⑴哪位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应；
• ⑵计算样品中铁的质量分数；
• ⑶若生产1000 t这种纯度的铁，至少需要含氧化铁
(Fe O )80%的赤铁矿多少吨？
烧杯＋稀硫酸 加入的铁样品 充分反应后，烧杯＋剩余物
甲
乙
丙
200g 150g 150g
9g
9g 14g
208.7g 158.7g 163.7g