病句—成分赘余
病句——成分赘余
一个人自学是否能够成功，关键在于内因起决定作 用。 2)他向国家捐献了一枚古代玉佛具有很高的工艺美 术价值。
(２)、藕断丝连
结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的 开头硬凑起来。 ①我们向政府提意见是人民的责任。 （把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是 人民的责任”凑在一块儿，应该删去“我们”。） ②你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的 努力以后，才能与读者见面的。 （是把“要出版......的努力”和“一本译作...... 见面的”凑在一块儿，用哪一句都可以。）
【训练26】判断正误，如有错则加
以修改。 1) 屈原出生在春秋战国时代，以 及后来的各个历史时期，人民对屈 原这一历史人物的评价都很高，都 称他为爱国诗人。 2) 我们在这大是大非面前，我们 有能力办好这些事情。
(4),反客为主
把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因 此而纠缠。 ①因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围 了，歼灭了无数匪军。 （“被游击队反包围”的主语是“匪军”，但“歼灭了 无数匪军”的主语只能是游击队，作者却把它一气呵成， 不加闪待。应该把末一分句改作“歼灭了一大部分”或 “不计其数”；这样“歼灭”是接着“被游击队”下来 的，就连贯了。） ②恐怖分子的阴谋活动是应当加以揭露，而且能够把它 揭露的。 （就上半句说，谁“加以揭露”，当然是“我们”，但 这个词隐而未现，正式主语应当是受揭露的“恐怖分子 的阴谋活动”。可是下半句的“能够把它揭露的”主语 就不可能还是“恐怖分子的阴谋活动”，而只能是“我 们”。这一句应该在“是应当”前加“我们”。）
2。范围不清
①从事业的发展上看，还缺乏各项科学专 家与各项人才。 （各项人才包括科学家，不宜并列，该说 “各学科的专家与其他人才”。） ②他们一面拚命地向上爬，一面又不免跌 落深渊。 （“一面......一面......”表示两件事同时进 行，句中的两件事显然不是同时的，应改 为“他们虽然拚命向上爬，但是终不免跌 落深渊。”）
病句类型五成分赘余
成分赘余⑴我们班的同学都好学，上课时我们都能认真听讲。
（后句主语赘余）⑵我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。
前边有了主语“革命前辈”，因而主语“他们”赘余。
⑴他正在进行打球，可上劲了。
（谓语“进行”赘余）⑵他们谩骂法院执行人员，殴打执行公务的干警，这实属是藐视国家法律尊严与权威的违法行为。
“实属”意为“实际是”，应删去“是”。
⑴其实这是过虑的想法。
（宾语“想法”和助词“的”赘余）⑵今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。
宾语”的地方”多余，应删去。
⑴这话里包含多少无声的潜台词啊！（定语“无声”和助词“的”赘余）⑴我在心里由衷地感谢他们。
（状语“在心里”赘余）⑵由于战云笼罩，伊拉克各大医院药品非常奇缺，很多伤员只能硬撑，形势十分严峻。
（状语“非常”赘余）⑴为精简字数，不得不略加删改一些。
（补语“一些”赘余）⑴由于历史动乱和气候的潮湿，珍贵的绘画损坏殆尽。
（“气候”后“的”赘余）⑵这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。
（原句结构较复杂，先压缩化简为“这值得他们的重视”。
再比照它的结构造句：”这值得他们的学习”“这值得他们的参观”，这三个句子和日常说法相比多了一个“的”字，因此原句应将“老师的重视”中的“的"去掉）一、成语引发成分赘余1.他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。
（“不虞”就是“没有想到”、“没有料到”的意思，与句子中的“没料到” 重复。
）2.疏通河道，让水路畅通，是目前的当务之急。
“当务之急”中的“当”就有目前、当前的意思，应去掉“目前”3.随着自然环境的恶化，川陕一带剩下的虎种更为弥足珍贵。
“弥足珍贵”为“更加值得珍贵”之意，与前文“更”重复。
4. 一项社会调查显示：如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。
（“自惭形秽”的意思是因为自己不如别人而感到惭愧。
病句中的“隐形杀手”——成分赘余
【 解析 】 ４中，忍俊不禁 ” 忍不住笑 了” 例 “ 为“
之意 ， 与后文“ 了” 笑 重复 。例 ５中 ，风起云涌” “ 为
“ 像声 势浩 大 的风云一 样涌 现 ” 意 ， 之 与后 文 “ 涌 现” 重复 。 ６中 ，真知卓见” 例 “ 即为“ 正确而透彻的
见解 ” 之意 ， 与后 文“ 见解” 重复。例 ７中， 弥足珍 “
一
题； 之， 反 如果 同学们 的文言词 汇积累甚少 ， 到 看 此类病句 就会毫无反应 ， 就会被此 “ 也 隐形杀手 ” 杀于无形之中。 二、 成语 引发成分赘余
【 ４ 她 看 了女 儿啃脚 丫的照片 ， 例 】 忍俊 不 禁
地 笑了。
、
文言词汇造成成分赘余
【 ５校 园里风起 云涌地 涌现 了“ 爱汉语也就是“ 如果不 这样” 这样 一来 ， ， 同学们就会 发现“ 否则” 和后边 的“ 不采取 紧急行 动” 表意重复 了。
【 ３ 少年少女们疯狂追星的现象令人堪忧。 例 】 【 解析】堪忧” ‘ ‘ 也是文言文沿用的词汇， 令 为“
人担忧” 意 ， 之 前文的“ 令人 ” 与其 中的“ 重复 。 堪”
【 ２ 我们要采取 紧急行 动制止艾滋病 的传 例 】
播 ， 则不采取 紧急行动 ， 病将 会迅速 蔓延 ， 否 此 给
贵” “ 为 更加值 得珍 贵” 之意 ， 与前文“ 重复。 更”
人 类健康 带来 巨大的威胁。
【 教师支招 】 病句题 目中如果发 现成语 ， 在 要
多留心成语中的语素是否与前后文的词语重复 ， 具 体做法也就是要把成语 拆开 ，挨个琢 磨其中的语
涪 讣警 ｛ 高 考 语 文 射
。
。
初中必考病句之“成分赘余”练习题及参考答案
初中语文专题：必考病句类型及练习（4）很多学生病句题做了不少，但常做常错。
不归纳知识点，不建立知识体系，不总结错题，这样的刷题=白做。
因此，我们开启了病句题专题系列，希望大家坚持每日练习，总结错题。
周末大家做了练习，并且对照了答案，感觉如何呢？今天我们就来练习六类病句中的——成分赘余和结构混乱。
大家认真练习哦！（今天的成分赘余和系列3中的成分残缺归为同类，故而不再起新序号）三、成分残缺或赘余——成分赘余例如：人口问题不久将是将来最严重的问题。
病因：“不久将是”和“将来”语义重复。
改正：人口问题不久将是最严重的问题。
练习⒆：我们学校来了一位年近四十岁上下的女教师。
练习⒇：正在遐思迩想，忽然听见一声悠扬的笛声传来。
四、结构混乱（1）句式杂糅：就是有两个或两个以上的句式杂糅在一起从而造成语句结构的混乱。
例如：一个人的成功，关键在于坚持起决定性作用。
病因：句式杂糅。
“关键在于……”和“……起决定性作用”两套同义句式杂糅，用一种即可，可以删除“起决定性作用”。
改正：一个人的成功，关键在于坚持。
练习（21）：止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
（2）暗换主语：是在语言表达中前面的句子是一个主语，而在后面的句子中暗换成另外一个主语的语病。
例如：中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱它的人民，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。
病因：暗换主语。
“它的传播”中的“它”指的是“中国皮影戏”而不是“中国皮影戏的艺术魅力”所以可以把“它”改成“中国皮影戏”。
改正：中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱它的人民，中国皮影戏的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。
练习（22）：可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。
备考方略：1、积累杂糅的典型句式。
例如“被（受）……所……”，“原因是……造成（引起、诱发、作怪）”，“由于……结果”，“之所以……的原因”，“关键在于……”与“……决定性作用”、“……的原因（起因）”、“由……诱发（所致）”等。
高考语文病句成分残缺或赘余
• 11. 最近，国家发改委下调了青霉素、罗红霉 素等162个品种、近1300个剂型的药品，平均降 幅是调整前规定价格的21%。（2011浙江卷） • 【解析】缺少宾语中心，“药品”后加“价 格”。 • 12．《深化普通高中课程改革方案》要求推进 普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提 供适合的教育，以满足不同潜质学生的发展。 （2012浙江卷） • 【解析】缺少宾语中心，应在句末加“需要”。
例题引路
成分的赘余
6、刘小阳同志被当选为我县副县长。
有些词本身就含有被动义，“被”字多余
7.每周四发的薪水，往往在周五、周六两天 里就被挥霍一空，有些上班族甚至连下周 二、周三的伙食费都提前预支了。（07山 东卷）
“预支”已经“提前”的意思
备考提示：
在结构复杂的句子中，当主语、宾语 带有较长的修饰限制成分时，谨防“中心 词缺少症”。
• 5.当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致， 拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委 婉动人的故事。（2012湖北卷） • 【解析】缺少谓语中心，改为“很少有人会有像 以前那样的闲情逸致”。 • 6．本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民 俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重 新编排、组合和润色，进行的再创作。（2002全 国卷） • 【解析】缺少谓语中心，这是偏正短语，不是句 子。原句“将„„”分明是设想“怎么样”，属 于行为；后面“„„的再创作”说的是“是什 么”，属于结果。“本栏目”后加“是”句子就 完整、通顺了，即“本栏目是„„的再创作”。
1、联合国设立“国际家庭日”的目的，是为了促 使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高家庭 问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。 （四 川2007）
介词缺失，“提高家庭问题的警觉性”应为“提高对家 庭问题的警觉性”；杂糅，去掉“为了”。
病句之成分赘余
高考说明要求考生能够"辨析并修改病句"，列举病句类型6种：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
成分赘余就是重复累赘。
请看高考试卷中出现的叠床架屋的例子：昨天是转会截止日期的最后一天（"截止日期"与"最后一天"意思相同，应删掉其中之一）万一若在探险中遇到不测（"万一"和"若"都是表假设的连词，意思都是"如果"。
删去其一）在语言应用中，一不留神，就会犯叠床架屋的毛病。
下面列举叠床架屋典型病例40种，以提高同学们识别病句的能力。
亲眼目睹（"目睹"一词，已含"亲眼看到"之意。
删去"亲眼"）2十分酷爱（"酷"就是"十分、非常"的意思。
）3非常罕见（"罕"就是"非常、很"之意。
删去"非常"）4过去的往事（"往事"就是过去的事。
删去"过去的"）5目前的现状（"现状"就是目前的状况。
删去"目前的"）6过高的奢望（"奢"即"过分的"，删去"过高的"）7．活着的幸存者（"幸存者"自然是活着的。
删去"活着的"）8．认真重视（"重视"的意思是认为某事物重要而认真对待，删去"认真"）9．胜利地战胜了洪水（战胜自然是胜利。
删去"胜利地"）10．这其中、这其间（"其"即"这"，应删去"这"。
）11．出自于名家之手（"自"与"于"在此都相当于介词"从"，删去"于"）12．游客来自于世界各地（"自"和"于"都是介词，意义和用法相同，删去"于"）13．加强德育教育（"育"即"教育"。
病句讲解与练习之成分赘余
2.谓语赘余： 例： 他正在进行打球，可上劲了。 （谓语“进行”赘余）
3.宾语赘余： 其实这是过虑的想法。（宾语“想法”和 “过虑”赘余。可改为“多余的想法”， 或改为“其实这过虑了。”）
4.定语多余 ： 这话里包含多少无声的潜台词啊！（定语 “无声”和“潜台词”赘余）
5.状语多余： 我在心里由衷地感谢他们。 （状语“在心里”与由衷赘余）
3.这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到祖国， 现就任于北京大学医学部教授，从事运动医 学的教学与研究，为国家的体育事业贡献他 的力量。 （四川卷）成分赘余，“就任于”中去掉“ 于”字；
Thanks
4.你说你要来，多少双眼睛望穿秋水等着你 来。 （秋水比喻眼睛，与前面重复） 5.一个看不懂的店名能招来顾客吗，这只能 让人贻笑大方。 （贻笑大方，被内行的人笑话。贻：被。与 “让人”重复） 6.日本帝国主义的侵略使我国人民生灵涂炭。 （生灵，人民。与前面重复） 7.只有密切接触社会，才能对国家和社会提 出真知灼见的看法。
6.助词赘余 ： 由于历史动乱和气候的潮湿，珍贵的绘损 坏殆尽。 （“气候”与“的”赘余）
规律总结篇
一、成语引发成分赘余
原因： 成语包含有句子中其它成分相同的意思。 常见易错成语有： 弥（更）足珍贵 不虞（没料到）之誉 忍俊不禁（忍不住笑） 生灵（人民）涂炭 当务（目前）之急 贻（被）笑大方
妄自菲薄（过分轻视自己，不能用作“对自 己妄自菲薄”） 津津乐道（乐于谈论某事，不能用作“津津 乐道地说”） 自惭形秽（因不如别人而感到惭愧，不能用 作“感到自惭形秽”） 闻名遐迩{xia er}（远近都文明，不能用作 “在海内外闻名遐迩”）
例：1.他只不过在做自己的事情，顺便帮了 一下别人，没想到却受到了不虞之誉。 （“不虞”就是“没有想到”、“没有料到” 的意思，与没想到重复。） 2.随着自然环境的恶化，川陕一带剩下的虎 种更为弥足珍贵。 （“弥足珍贵”为“更加值得珍贵”之意， 与前文“更”重复。）
高考病句修改之成分赘余
高三的复习是一个连续而且漫长的过程，尤其是一轮复习阶段，学习的重心应该转移到基础复习上来。
一轮复习是毅力的比拼，只有稳扎稳打，脚踏实地才会练就扎实的功底。
为方便大家复习，小编收集了一些高考备考资料，以下是高考病句修改之成分赘余，一起来看看吧!高考病句修改之成分赘余查字典语文网小编整理，仅供参考：【典型例题】例1.三年来的旅游兴市竟成为今天发展核电的障碍，这可能是地方政府当初始料未及的。
解析：这个句子有成分赘余的毛病，当初与始料未及中的始语义重复，应删去当初。
例2.人与人之间总会有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活轨迹不停地相交，才编织成这大千世界纷繁的生活。
解析：邂逅的意思是偶然遇见，与相逢在语义上重复，这是由于堆砌词语而造成的成分赘余，可删掉邂逅和。
【技法点拨】句子结构已经完整了，句意已经明确了，如果再多出些不必要的词语，就会出现成分赘余的毛病。
造成这种语病的原因主要有三种：①堆砌词语;②语义重复;③虚词多余。
从句子成分的角度来看，主要有四种类型：①主语赘余;②谓语赘余;③宾语赘余;④其他成分赘余。
辨析句子时，可从原因入手，用类型衡量，删掉多余的成分。
【小试身手】指出下列句子的语病并修改。
1.青年作家残雪认为鲁迅的作品实现了一种突破，而《故事新编》中的《铸剑》则使这种创作达到了登峰造极。
________________________________________________________________________________ _________2.要求明明白白消费的电信用户，这次不再沉默，对新的资费标准提出质疑。
________________________________________________________________________________ _________1.这个句子成分赘余，登峰造极含有达到之意，语意上有重复，故删去达到了。
2.本句中的质疑有提出疑问的意思，与前文中的提出重复，造成句子成分赘余，可改为提出疑问。
病句专题之成分赘余
病句专题之成分赘余修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句专题之成分赘余有哪些呢?下面是店铺整理的病句专题之成分赘余，欢迎欣赏病句专题之成分赘余11、我们学校有许多莘莘学子。
(“莘莘”含有众多的意思，与“许多”重复)2、被人贻笑大方。
(“贻笑大方”意即“被大方之家【指有见识、有学问的人】笑话”，已经含有被动之意，前面再加上“被人”就多余了。
)3、忽然恍然大悟。
(“恍然”就有“忽然”之意，前缀“忽然”自然显得多余。
)4、现在当务之急。
(“当务”已经含有“现在”的意思，不必前缀“现在”。
)5、囊括全部金牌。
(“囊括”即“全部包括”，后面没有必要再加上“全部”。
)6、漫山遍野到处都是水果:梨呀、苹果、柿子……(“漫山遍野”与“到处”重复，最好删掉“到处”，因“漫山遍野”更有强调意味)7、只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。
(“真知灼见”与“意见”语义重复。
)8、这台晚会的节目非常精彩，当看到黄宏演出的小品时，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑了起来。
(“忍俊不禁”是“忍不住笑了起来”的意思。
其中已含有“笑了起来”的意思，病例中在“忍俊不禁”后又加了个“笑了起来”，岂非叠床架屋?)9、80年代中期，他独自孓然一身来到深圳闯天下。
(孑然一身，孤单一人，“独自”已含在其中。
)10、本来我们已经说好了去送他，可因临时有事没能去送行，我对自己的失约一直耿耿于怀，迄今也不能忘记。
(耿耿于怀指心事牵萦回绕，不能释怀，“迄今也不能忘记”已含在其中。
)11、所以，在台湾问题上不要怕,一个小小的弹丸之地,只要当局敢下决心解放台湾,凡地球上的炎黄子孙都会赞成的。
(“小小的”与“弹丸之地”重复，去掉“小小的”)12、他们一起收拾一番，就各自分道扬镳了。
(去掉"各自")13、他有难言之隐的苦衷。
(“难言之隐”中“隐”就是苦衷的意思，“苦衷”与“隐”重复)14、玩具店里挂满了各种形形色色的玩具，像轮船、飞机、坦克等。
病句专练—赘余答案
病句专题学案（3）——成分赘余参考答案1．C（A成分赘余，“近”、“左右”重复。
B“提出质疑”成分赘余。
D成分赘余，“堪称”本来就有“可以称为”的意思。
）2．B（A“功劳……归功”成为赘余，应为“这些成就的取得首先归功于”。
C成分赘余，“约”和“左右”重复。
D误用连词导致的成分缀余，“否则”即“如果不……就……”其后不能出现于前文意思相反的句子，删去“否则”或者删去“拿不出新的作品来”。
）3．D（A成分赘余，“以邻为壑”与“嫁祸风险”重复。
B“令人堪忧”重复赘余。
C“反而更加变本加厉”重复赘余。
）4．B（A成分赘余，去掉“左右”。
C成分赘余，“诸”相当于“之于”，故句中的“于”字赘余。
D成分赘余，删去“约近”或“左右”，中途易辙，“准绳”的主语应是“传统美德”。
）5．A（B成分赘余，“时速”和“速度”重复，改“时速”为“每小时”即可。
C成分赘余，“第一部”与“处女作”重复。
D成分赘余，“费精力”与“劳心费力”重复。
）6．C（A成分赘余，表义重复，去掉“非法”二字。
B成分赘余，“书刊”与“杂志”表意重复。
D成分赘余，“动辄”和“就”重复。
）7．A（B成分赘余，“同期相比”和“同比”重复。
C成分赘余，“一些”与“略加”重复，删掉其中一个。
D成分赘余，倩：美好，所以再用“美好的”修饰，实属多余。
8．D（A成分赘余，“而且”与“也”重复；“采取”与“革新”搭配不当。
B 成分赘余，删去“先后”或“陆续”。
C成分赘余，“防止”与“免遭”重复。
）9．C（A成分赘余，“夜唳”与“夜中”语义重复。
B成分赘余，“否则”与“不”语意重复。
D成分赘余，“资源衰退连连告急”，成分赘余，“衰退”“连连告急”，应删去一个。
）10．D（A成分赘余，“过分”和“苛”重复。
B成分赘余，“近”和“左右”重复。
D成分赘余，“诞生”“发祥”语义重复，“其厚厚的黄土层是经数百万年沙土堆积而成的”语序不当，应为“其厚厚的黄土层是沙土经数百万年堆积而成的”。
病句——成分赘余
病句分类讲解微课系列
成分赘余（二）
靖安三中
赵小春
一是修饰语叠床架屋
成 分 赘 余
例1、创业15年来的西译方舟，希冀过硬4500名莘莘学子潜心深造、
立志成材的美好憧憬…… ● （莘莘学子：众多的学子。故“莘莘学子”是一个概数，前面加
“4500名”则不伦不类，更不能再加“众多”等词了。
例2、加强对网吧的管理已是大势所趋，当前的当务之急应该是做到
三是结构上出现不该有的成分
成 分 赘 余
例5、致信给某某（“致”已有“给”之意，删去“给”）
例6 、使人民生灵涂炭（“生灵涂炭”的意思是使百姓陷入泥沼，形
容人民处于极端困苦的境地。其已含有“使人民”之意，故删去“使人 民”）。
四是修饰语与中心词重复
成 分 赘 余 小 练 习
例7 、我的拙作、您的令爱、正方兴未艾 人民生灵涂炭、群众民怨沸腾、浑身遍体鳞伤 许多莘莘学子、寒舍蓬荜生辉、值得可歌可泣 被人贻笑大方、各自分道扬镳、 ——修饰语与中心词重复
三个“强化”。 ●当务之急：当前所有应完成任务中最紧要急迫的事。可见，“当务之 急”已含有“当前”之意，无须在前头再添加“当前”二字。二是词语的 Nhomakorabea义反复或矛盾
例3、大好良机（“良”即很好，故应删去“大好”）
成 分 赘 余
●十分炎热（“炎热”指天气十分热，再用“十分”修饰，纯属画蛇
添足 ）
例4 、本次会考我校的合格率达到将近98% 以上，比以往都高。 ——句中有重复或矛盾的内容
成 分 赘 余
句子成分赘余是一种语病，其有 以下几种情况：一是修饰语叠床 架屋；二是词语的同义反复； 三是结构上出现不该有的成分； 四是修饰语与中心词重复。因此， 大家只有平时经常注意整理一些 典型例句，多积累一些感性材料， 培养自己对语言敏锐的感受力， 才是做好此类题的有效方法。
病句——成分赘余
例10 、我的拙作、您的令爱、正方兴未艾 人民生灵涂炭、群众民怨沸腾、浑身遍体鳞伤 许多莘莘学子、寒舍蓬荜生辉、值得可歌可泣 被人贻笑大方、各自分道扬镳、独自孑然一身
——不明词语尤其是成语的意思
成 分 赘 余
例11、我们班的同学，在上课的时候，一般地说， 我们都能做到认真听讲。 ——该承前省略而未省略 例12、人们如果连续看电视超过４个小时，就会 使人十分疲劳。 ——不注意保持陈述对象一致
“截止日期”与“最后一天”重复
4、由于《古文观止》具有特色,自问世
以后近三百年来,广为传布,经久不衰, 至今仍不失为一部有价值的选本。 5、这次网络短训班的学员，除北大本 校人员外，还有来自清华大学等15所高 校的教师、学生和科技工作者也参加了 学当前 6、在学习中树立良好的道德风尚，是当前全 国各类体育工作者的当务之急。 7、听了父老乡亲们的介绍，看了家乡天翻地 覆的变化，我心里感到由衷的钦佩和欣慰。 心里 8、对于那些知法犯法的党政干部，我们必须 依法 依法给以严厉的法律制裁。
例13、工程队正在进行施工任务。 ●这种新型杂交水稻的成熟期比一般水稻早熟十 天左右。 ——不注意正确搭配造成赘余
成 分 赘 余
——补语对对中心语作多余的补充说明 ——状语与中心语之间意思有重复 ——补语对对中心语作多余的补充说明 ——主语中有相同的意思成分 ——谓语中有相同的意思成分 ——宾语中有重复或矛盾的内容 ——介词滥用 ——关联词滥用 ——复句中两个分句意思重叠 ——不明词语尤其是成语的意思 ——该承前省略而未省略 ——不注意保持陈述对象一致 ——不注意正确搭配造成赘余
例7、这样一部鸿篇巨作，竟出自于一位盲人 之手。
成 分 赘 余
●这次科考活动获取的材料很有价值，有助于 对课题的深化研究。 ——介词滥用 例8 、理论如果一旦为群众所掌握，就会成为 巨大的物质力量。 ●因为我没有仔细按要求审题，是导致这次考 场失利的根本原因。 ——关联词滥用
HSK 第六节 病句 成分赘余
第六节成分赘余成分赘余，是指句子里有多余的成分，造成了语句重复或意思不通。
一般有两种情况：一是句子里有多余的成分，但意思表达得清楚，我们也称之为重复；二是句子里多了根本不该有的成分，造成意思不通，不好理解。
例句：为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全地教育和管理。
分析：“防止”的意思是：使…不再发生。
后面再用“不再发生”，造成否定的重复。
一、主语多余例句：如何才能让大家富起来？关键的问题是知识在起决定性作用。
知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。
分析：“关键的问题”和“起决定性作用”重复。
练习题：1、目前，我们的当务之急是利用各种办法来提高学生的综合素质。
2、我们初三年级的同学，在上课的时候，一般地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。
3、学好科学文化知识的重要性，和我国在新世纪成为世界强国之一有着密切联系。
4、满山遍野到处都是果子：梨、苹果、桃子······5、他尽管前几年碰到了很多挫折，但是他一点也不灰心。
6、我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。
7、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。
8、现代社会的竞争日新月异，如果不用新的知识充实自己，就会被社会淘汰。
9、在国际间文化交流日趋频繁、不同民族文化相互交融和碰撞的今天，更应重视发展和继承传统节日文化。
10、全场座位座无虚席，刘教授的报告赢得了观众们的热烈掌声。
二、谓语多余例句：孔繁森的事迹值得可歌可泣。
分析：“可歌可泣”的意思是：值得歌颂和哭泣，含“值得”的意思。
练习题：1、这份期刊的阅读对象，主要是面向初三毕业班的广大师生。
2、由于没有招聘到符合条件的员工，那家公司的招聘进行降低标准了。
3、我们假期服务小队慰问了烈士家属，并到烈士陵园举行了献花。
4、这本书，精装和普及本的价格悬殊一半多。
5、《教师法》规定，教师的工资不低于或高于国家公务员的工资。
病句之成分赘余
病句之成分赘余病句之成分赘余11、应聘的外国专家正式工资一般应高于或维持试用期工资而不能低于试用期工资。
(已有“高于或维持”来限定，明白地排除了“低于”的情况，再用“低于试用期工资”,是重复，应删掉)2、五星啤酒厂决定给陈新瑶等二人留厂察看两年处分,受处分期间每月发生活费，并免发奖金。
(第二个句子前面己说明“只发生活费”，己排除了发放奖金，再说“免发奖金”，重复罗嗦,应删掉)3、雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。
(“堪”本是“可以”之意，前面再用“可以”,重复罗嗦，应去掉“可以”)4、从他微弱的呼吸着,他没有死,还有一息尚存。
(前面已说微弱、“没有死”己含有)5、我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。
(主语多余“原因”与后“因为”重复，因去掉“的原因”或“因为”)6、学习语文不能仅凭小聪明，一定要下苦功不可(不可多余)7、上次从你院借来的讲义,正在进行打印,上课前可以发到学生手中。
(谓语多余“进行”多余,应去掉)页 1 第8、篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。
(“打”多余，应删去)9、法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集《人间悲剧》的编写。
(宾语多余“的编写”多余，应去掉) 10、今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。
(“的地方”多余,应去掉)11、那里有肥沃的土地,有丰富的各种矿藏，有布满无数珍宝的山村。
(附加成份多余“的各种”多余，应删掉)12、倡导并鼓励多写多演现代戏是建设社会主义精神文明的需要，否则，拿不出新的作品来，就难于抵制一些不健康的甚至低级庸俗的东西。
(否则重复)13、判断是肯定或否定某一事物是否具有某种性质的思维形式。
(“是否”多余,应删掉)14、漫山遍野到处都是水果:梨呀、苹果、柿子……(“漫山遍野”与“到处”重复，最好删掉“到处”，因“漫山遍野”更有强调意味)15、为精简字数,不得不略加删改一些。
病句辨析及修改3成分赘余
9.“否则”类赘余 否则” 否则
10.练习题 练习题
①村德育教育关系到培养什么人的问题，要高 村德育教育关系到培养什么人的问题， 度重视，常抓不懈，并与时俱进。 度重视，常抓不懈，并与时俱进。 “德育”的“育”就有“教育” 德育” 德育 就有“教育” 之意 每周四发的薪水，往往周五、 ②每周四发的薪水，往往周五、周六两天就挥 霍一空，有的人甚至连下周二、 霍一空，有的人甚至连下周二、周三的伙食费 都提前预支了。 都提前预支了。 提前
⑤过分的溢美之词会让他骄傲的。 过分的溢美之词会让他骄傲的。 “过分的”多余 过分的” 过分的 ⑥你要看到自己的优势，不要妄自菲薄自己。 你要看到自己的优势，不要妄自菲薄自己。 “自己 “自己”多余 自己”
同学们再见！ 同学们再见！
4.定语赘余 定语赘余
作为妻子， 作为妻子，当丈夫为了某种正常的事业而处 于忘我的境地时，理解就显得尤为重要。 于忘我的境地时，理解就显得尤为重要。 在“某种正常的事业”中，定语正常多余。 某种正常的事业” 定语正常多余。
5.状语赘余 状语赘余
三年来的“旅游兴市” 三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电 的障碍，这可能是地方政府当初始料未及的。 的障碍，这可能是地方政府当初始料未及的。 “当初”与“始”重复。 当初” 当初 重复。
③看到众多莘莘学子求知的目光，我感到 看到众多莘莘学子求知的目光， 责任重大。 责任重大。 删掉“众多” 删掉“众多” ④参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若 参加这次探险活动前他已写下遗嘱， 在探险中遇到不测， 在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨 额遗产中按月领取固定数额的生活费。 额遗产中按月领取固定数额的生活费。 “万一”和“若”重复，删去一 万一” 万一 重复， 个。
病句-成分赘余
成分赘余-------删去多余成分赘余是指句子的意思本来已经明确，却又说些多余的话，结果反而重复罗嗦。
所谓“赘余”，即多余的，无用的。
一个句子结构是完整的，语义也明确，但添加了不必要的词语，自然就是多余的，成了赘余。
成分赘余是病句考查的一个重点，对于此类病句，我们修改时只要删去多余部分即可。
例如下边的句子有语病，请在原句上改正。
在第11届校运会形象系统征集活动中，组委会收到大约300份左右的会徽、吉祥物候选作品。
分析：此题中的“大约”、“左右”。
把其中一个词去掉即可。
具体说来，“赘余”有三种类型：词语堆砌、语义重复和成分多余。
下面结合实例，对这种语病进行分析。
一、词语堆砌所谓词语堆砌，就是在一个句子的某处，用上一个词语即可，却偏偏用上了两个或多个词语，以致形成了赘余。
如：1．现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。
（“负责”与“掌握”形成词语堆砌，应删去“掌握”）2．我们要贴近受众去进行播讲，要像在家里和自己的亲人、朋友交谈一样，切忌不可以有凛然不可侵犯的装出来的声威，我们不是坐在衙门里升堂的老爷。
（“切忌”即切实避免或防止，它与“不可以”形成词语堆砌，应删去）二、语义重复所谓语义重复，就是在一个句子中，相同意思的词语用了两个或多个，或者后一个词语已包含了前一个词语的意思。
如：1．他同老农多次反复地进行小麦高产实验。
（“多次”与“反复”重复，任删一个）2．这篇课文读一遍大约需要半个小时左右。
“大约”是个表推测或估计的副词，本身有一种不确定的因素；“左右”是个概数，即大概的数目，也有不确定的因素，二者连用即形成词语重复。
此例说明，表推测或估计的副词，如“大约”“大概”“可能”“或许”等，不能与概数连用。
概数有以下两种：或者用几、多、来、左右、上下等表示，如“几年”“三斤多米”“十来天”“一百步左右”“四十岁上下”；或者拿数字连用表示，如“三五个”“一两天”“七八十人”。
3．这是我的舍弟，请多多关照。
病句之成分赘余
病句之成分赘余病句之成分赘余是指病句中含有多余相同意思的成分。
病句之成分赘余有哪些呢?下面是店铺整理的病句之成分赘余，欢迎阅读病句之成分赘余11、应聘的外国专家正式工资一般应高于或维持试用期工资而不能低于试用期工资。
(已有“高于或维持”来限定，明白地排除了“低于”的情况，再用“低于试用期工资”,是重复，应删掉)2、五星啤酒厂决定给陈新瑶等二人留厂察看两年处分,受处分期间每月发生活费，并免发奖金。
(第二个句子前面己说明“只发生活费”，己排除了发放奖金，再说“免发奖金”，重复罗嗦,应删掉)3、雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。
(“堪”本是“可以”之意，前面再用“可以”,重复罗嗦，应去掉“可以”)4、从他微弱的呼吸着,他没有死,还有一息尚存。
(前面已说"微弱"、“没有死”己含有)5、我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。
(主语多余“原因”与后“因为”重复，因去掉“的原因”或“因为”)6、学习语文不能仅凭小聪明，一定要下苦功不可(不可多余)7、上次从你院借来的讲义,正在进行打印,上课前可以发到学生手中。
(谓语多余“进行”多余,应去掉)8、篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。
(“打”多余，应删去)9、法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集《人间悲剧》的编写。
(宾语多余“的编写”多余，应去掉)10、今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。
(“的地方”多余,应去掉)11、那里有肥沃的土地,有丰富的各种矿藏，有布满无数珍宝的山村。
(附加成份多余“的各种”多余，应删掉)12、倡导并鼓励多写多演现代戏是建设社会主义精神文明的需要，否则，拿不出新的作品来，就难于抵制一些不健康的甚至低级庸俗的东西。
(否则重复)13、判断是肯定或否定某一事物是否具有某种性质的思维形式。
(“是否”多余,应删掉)14、漫山遍野到处都是水果:梨呀、苹果、柿子……(“漫山遍野”与“到处”重复，最好删掉“到处”，因“漫山遍野”更有强调意味)15、为精简字数,不得不略加删改一些。