病句之成分赘余ppt课件

• 【例1】我们高三年级的同学，在上课时候，我们都能 认真听讲，遵守课堂纪律。
• 删去后一个“我们”。
• 【例2】我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革
命进行到底，这些革命战士抛头颅洒热血，献出了宝贵 的生命。
• 删去“这些革命战士”。
3
（二）谓语多余
有些句子已有一个动词作谓语了，又加进一个动 词，就造成谓语多余。
• 29．百姓生灵涂炭（“生灵”即“百姓”。删去 “百姓”）
• 30．正方兴未艾（“方”就是“正”。删去 “正”）
14
• 31．首次破了天荒（“破天荒”即谓“首次”。 删去“首次”）
• 32．连续蝉联冠军（“蝉联”即“连续”。删去 “连续”）
• 33．差别悬殊很大（“悬”意即“距离远、差别 大”；“殊”相当于“很、十分”。悬殊=差别 很大、差距很大）
4
(三)、宾语多余
• 有些句子，谓语已经带上了合适的宾语，又在后 边加上一个多余的宾语。
• 【例6】其实这是过于多虑的想法。 • 删去“的想法”，“虑”即“想法”。 • 【例7】我们不知不觉就走了十里路左右的距离。 • 删去“的距离”。
5
四、附加语多余
• 【例8】一年多来，妇女工作已经打下了相当的 工作基础，取得了丰富的工作经验。
去“到”）
11
• 16．邂逅相遇（“邂逅”包含“相遇”之意。删 去“相遇”）
• 17．无数莘莘学子（“莘莘”含“许多”之意。 删去“无数”）
• 18．不许互相厮打（“厮”即“互相”。删去 “互相”）
• 19．妄自菲薄自己（“妄自菲薄”是宾语前置， “自”即“自己”）
• 20．密切人际间关系、加强国际间交流（“际” 意即“彼此之间”。删去“间”）
• 10．这其中、这其间（“其”即“这”，应删去 “这”。）
10
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 11．出自于名家之手（“自”与“于”在此都相 当于介词“从”，删去“于”）
• 12．游客来自于世界各地（“自”和“于”都是 介词，意义和用法相同，删去“于”）
• 13．加强德育教育（“育”即“教育”。删去 “教育”）
• 14．现在当务之急（“当务”含有“现在”之意） • 15．涉及到、波及到（“及”与“到”同义。删
• 后两个“工作”删去，宾语重复。 • 【例9】到目前为止的四年多来，他坚持每天早
上锻炼四十分钟。 • 【分析】定语多余“到目前为止的”删去。 • 【例10】为了减少不必要的浪费，学校决定实行
财政经费分解到班制度。 • 【分析】“不必要的”可有可无，应删去。
6
(五)、虚词多余
• 【例11】村南的那片杏树林，早被人们所砍光了。 • 助词“所”多余。 • 【例12】我这次考不好的原因，是因为我没有按
• 5．目前的现状（“现状”就是“目前的状况”。
删去“目前的”）
9
• 6．过高的奢望（“奢”即“过分的”，删去 “过高的”）
• 7．活着的幸存者（“幸存者”自然是活着的。 删去“活着的”）
• 8．认真重视（“重视”的意思是认为某事物重 要而认真对待，删去“认真”）
• 9．胜利地战胜了洪水（“战胜”自然是胜利。 删去“胜利地”）
第四讲 辨析并修改病句专题 （成分赘余）
1
【例题引路】
• 1、奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶 的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无 不毫无例外地感受到了心灵的震撼。 （2008 浙江卷）
• 重复累赘，删除“毫无例外地” • 2、三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电
的障碍，这可能是地方政府当初始料未及的。 （2008江西卷） • “当初”与“始料”中的“始”语义重复。
是“如果”。删去其一）
8
下面列举重复累赘典型病例40种， 以提高同学们识别病句的能力。
• 1．亲眼目睹（“目睹”一词，已含“亲眼看到” 之意。删去“亲眼”）
• 2．十分酷爱（“酷”就是“十分、非常”的意 思。）
• 3．非常罕见（“罕”就是“非常、很”之意。 删去“非常”）
• 4．过去的往事（“往事”“就是过去的事”。 删去“过去的”）
【例3】你送来的材料已交给打印室，正在进行打 印。
删去“进行”。
【例4】按照民主程序，他们选出了自己信任的村 长，负责掌握管理全村的行政事务。
“负责”与“掌握管理”内容重叠，删去其一。
【例5】雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还 是包装上，都可以堪称全国一流。
“堪”本是“可以”之意，前面再用“可以”,重 复罗嗦。
12
• 21．阅读报刊杂志（“报刊”是报纸、杂志的总 称。删去“杂志”）
• 22．来我校莅临指导（“莅临”即“到来”，故 应改为“莅临我校指导”）
• 23．安排部署（部署：安排；布置（人力、任务） • 24．难言之隐的苦衷（“隐”即“苦衷”。删去
“之隐”或“的苦衷”） • 25．浑身遍体鳞伤（“遍体”与“浑身”同义。
删去“浑身”）
13
• 26．被人贻笑大方（“贻笑大方”意即“被大方 之人见笑”，删去“被人”）
• 27．因公殉职（“殉职”：在职人员为公务而牺 牲。“为公务”和“因公”意思相同，一般常说 “以身殉职”）
• 28．感到自惭形秽（“自惭形秽”这个成语本身 已含有“自己感到，自己觉得”的意思。删去 “感到”）
老师的要求仔细审题。 • 主语多余“原因”与后“因为”重复，因去掉
“的原因”或“因为”。
7
“重复累赘”典型病例（一）
• 成分赘余就是重复累赘（或称“叠床架屋”）。 请看高考试卷中的例子：
• 昨天是转会截止日期的最后一天。 • （“截止日期”与“最后一天”意思相同，应删
掉其中之一） • 万一若在探险中遇到不测。 • （“万一”和“若”都是表假设的连词，意思都
• 34．您的令郎、您的令尊（“令”是敬辞，只用 于对方，“令郎”即对方的儿子，“令尊”即对 方的父亲。删去“您的”）
• 35．我的家父、我的家兄（“家”是谦辞，只用
于己方，“家父”即自己的父亲，“家兄”即自
2
【考点指津】
• 句子结构已经完整了，句意已经明确了，如果再多一些 词语，就会出现重复多余的毛病。
• （一）主语多余
• 一般是句子较长，前一个主语说出后，紧接着有一个较 长、较复杂的状语，作者可能忘了前面的主语，往下说 时就又另外开头，再来一个主语，就造成了主语多余。 主语多余的句子，前后两个主语所指的是同一事物。