孟河中心小学2013年寒假活动计划
2013年寒假活动计划
班级姓名金蛇迎新来安全每一天——道清小学2013年寒假学生活动安排同学们，令人期待的寒假开始了，相信每位同学都对假期满怀着希望和憧憬。
为了帮助大家度过一个健康、快乐、充实和有意义的假期，我们根据上级有关文件精神和我校实际，为大家布置了以下任务。
任务A：自我监督1至7项是对大家的基本要求，空白位置可以结合家长根据自己的情况制订新项目，然后将本安排置于书桌或床头以便随时自查。
此表每项10分，满分100分。
假期结束后与家长一起为自己打分并请家长签署意见。
自我监督项目得分1、增强法制观念，遵纪守法，遵守社会公德；杜绝并劝导他人抵制赌博、酗酒、吸烟等不良习惯，做一个“文明小市民”。
2、不进营业性电子游戏机室、网吧、台球室、舞厅、卡拉OK厅；在家中文明上网，不登录、不浏览未成年人不宜的网站,自觉抵制不良信息的危害。
3、增强自我保护意识，防盗、防火、防食物中毒、煤气中毒，防触电、防溺水等；安全燃放烟花爆竹，不做危险游戏，维护自身及他人安全。
4、每天做力所能及的家务劳动，如：擦桌子、洗碗、拖地、做饭等。
记得给爷爷奶奶捶捶背，为爸爸妈妈洗一次脚。
5、正确对待压岁钱。
可让家长帮助保管，自己列出使用计划；也可以根据自身情况规划出一定比例的爱心基金与社团成员一起帮助我们身边需要帮助的人。
6、注意节水、节电，不铺张浪费。
保护环境从小事做起，注意收集废弃的饮料瓶和纸箱等，变卖后保管好，并收集7、合理安排时间，自觉完成假期作业。
多读书，读好书。
规划出固定的读书时间，将所读书目制成“好书推荐卡”，开学后在中队会上与同学交流。
8、9、10、总分家长意见任务B：阳光运动请选择自己喜欢的体育项目，和家人或小伙伴一起做运动（可以是跑步、打球、做游戏，也可以是跳绳、散步、踢毽子等），合理安排强度和时段（饭后不宜马上剧烈运动），每天不少于1小时。
坚持一天可在相应格子里画一个“√”，并简单填写活动内容，否则画“×”，请家长监督。
日期活动情况日期活动情况日期活动情况2月3日2月11日2月19日2月4日2月12日2月20日2月5日2月13日2月21日2月6日2月14日2月22日2月7日2月15日2月23日2月8日2月16日2月24日2月9日2月17日2月25日2月10日2月18日家长意见任务C：实践活动活动序号活动主题年级活动内容活动要求一安全知识记心中1-2编一句安全警句与家长合编1-2句关于安全方面的警示语，可以是注意用火、用电、注意交通安全等方面，语言简练，琅琅上口，并将它抄在卡纸上，制作成书签大小。
小学寒假少年向上真善美伴我行活动计划范文
寒假少年向上真善美伴我行活动计划一、活动目的及意义：寒假是学生们放松的时间，但也是培养综合素质的机会。
少年向上真善美伴我行活动旨在引导青少年学生在寒假期间，积极参与各种实践活动，促进其全面发展，培养各方面的素质。
二、活动内容：1.图书馆阅读活动：学生们可以到当地图书馆借阅各种书籍，例如故事书、文学作品、科普读物等，并写读书笔记或心得体会，以提高自己的阅读能力和写作表达能力。
2.社区志愿服务活动：学生们可以参加社区志愿者活动，例如帮助老人购物、为环境整治活动提供协助等，通过服务他人，培养学生们的责任感和奉献精神。
3.自然探索活动：学生们可以组织一次户外活动，例如爬山、露营、探险等，通过亲身体验与自然的互动，增加对自然的认识，培养学生的观察力和探索精神。
4.手工艺制作活动：学生们可以学习手工制作，例如编织、剪纸、粘贴等，培养学生的动手能力和艺术创造能力。
5.学习音乐艺术活动：学生们可以报名参加音乐课程，例如学习钢琴、吉他、舞蹈等，培养学生的音乐艺术修养和审美能力。
6.健康运动活动：学生们可以每天安排一定时间进行户外运动，例如跑步、骑自行车、打球等，促进身体健康，培养学生的运动意识和团队协作能力。
三、活动计划：1.第一周：图书馆阅读活动活动安排：每天至少阅读一个小时，每周末写读书笔记或心得体会。
2.第二周：社区志愿服务活动活动安排：每天至少参与一个志愿服务活动，例如帮助清理垃圾、为老人提供看护等。
3.第三周：自然探索活动活动安排：选择一个适合户外活动的地点，邀请同学们一起爬山、露营等。
4.第四周：手工艺制作活动活动安排：每天学习一种手工制作技巧，例如编织、剪纸等，制作出一份自己的作品。
5.第五周：学习音乐艺术活动活动安排：报名参加音乐课程，每天练习一段乐曲或舞蹈，并展示给同学们。
6.第六周：健康运动活动活动安排：每天进行一定时间的户外运动，例如跑步、骑自行车、打球等，并组织友谊赛。
四、活动评估：1.学生们参与活动的时间和次数；2.学生们对参与活动的体验和收获进行个人自我评估和交流；3.学校老师和家长对活动的观察和评价；4.活动结束后，学生们可以写一份活动总结和感想。
孟河中心小学期末考试及结束工作安排
孟河中心小学期末考试及结束工作安排（2009--2010学年第一学期）接市、区教研室通知，小学期末阶段性检测定于元月27日（星期三）进行。
具体说明如下：一、考试安排：1、小学各学科检测时间具体安排如下。
上午8：30——9：10一语、二语（哨）8：30——9：30三语、四语、五语（哨）8：30——10：10六语（铃）10：30——11：10三英（哨）10：30——11：15四、五、六英（铃）下午1：00——1：40一数、二数、（哨）1：00——2：00三数、四数、五数、六数（铃）2、信号司发：巢步松要求：各班黑板擦干净，墙壁上与考试有关的资料也要取下，妥善保管，课桌凳适当拉开距离，两侧靠墙。
在每科开考前5分钟，司发预备铃；开考时，再次司发信号；结束时按照上述信号执行。
注意：1）学生不上早操，8：15早读课结束，学生准备语文考试。
8：25打语文考试预备铃。
10：25打英语考试预备铃。
12：55打数学考试预备铃。
供发卷、读卷、填写学生信息。
2）各任课老师要求学生考前5分钟的预备铃响之前，学生必须坐到考场座位上。
3）一、二年级9：40—11：30安排学生复习数学，不要发出过大的读书声，以免影响其他年级英语考试，数学老师教2个班数学的，请语文老师进班看护。
其他年级英语考试结束后，请数学老师通知学生进教室复习，11：30分放学，不得提前放学。
（四、五、六年级语文、英语一律用钢笔或水笔书写，其他用铅笔书写）3、监考、督考：（督考：王刚、林中坤）上午语文：语文同一年级组内交互监考（一、二、三、五年级3→2→1→3；四、六年级1→4→3→2→1），部分术副课老师要参加有关学科的监考。
英语：三（1）姚明珠三（2）史群三（3）刘惠丽（用磁带,请准备好录音机）四（1）巢建新四（2）周建新四（3）雷浩良四（4）徐翼飞（邰寅负责听力）五（1）匡留振五（2）蒋明轩五（3）蒋志华（何琳苏负责各班听力）六（1）朱红星六（2）曹建群六（3）邱瑶六（4）殷文娟（朱歆琰负责各班听力）下午：数学一（1）邱瑶一（2）陈雪琴一（3）陈丽芳二（1）周建新二（2）潘云霞二（3）何佩成三（1）徐翼飞三（2）雷红霞三（3）王丽芬四（1）巢建新四（2）何玲凤四（3）巢小燕四（4）汤志刚五（1）匡留振五（2）蒋明轩五（3）徐萍六（1）朱锡坤六（2）殷文娟六（3）曹建群六（4）朱红星4、监考要求：加强考风考纪教育。
中心小学寒假综合实践活动安排方案
中心小学寒假综合实践活动安排方案一、活动目的寒假期间，为了提高学生的综合能力和实践能力，丰富学生的假期生活，中心小学计划开展一系列综合实践活动。
通过这些活动，学生可以利用假期时间开展感兴趣的活动，培养学生的动手实践能力、创新能力，提高学生的综合素养，增强学生的团队合作意识和社会责任感。
二、活动内容1.科学实验活动安排一系列有趣的科学实验，鼓励学生通过实际操作和观察来探索科学现象和原理。
可以设置一些简单的实验项目，如水的沸腾、颜色变化、物体浮沉等，让学生动手操作，观察实验过程和结果，并做出相应的实验记录和总结。
2.手工制作活动通过手工制作活动，培养学生的动手能力和创造力，同时也可以提高学生的思维能力和观察能力。
可以安排制作手工艺品、折纸、插花等活动，让学生运用自己的想象和创意进行制作，展示自己的成果。
3.社会实践活动组织学生进行社区实践活动，增强学生的社会责任感和服务意识。
可以安排学生参与社区义务劳动、参观社区公益机构、开展环保宣传等活动，让学生亲身体验社会生活，培养学生的社会交往能力和团队合作意识。
4.阅读活动组织学生进行阅读活动，提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
可以选择一些适合学生阅读的图书或杂志，并设置阅读任务，让学生进行阅读、理解和总结。
可以设置阅读分享会，让学生分享自己的阅读心得和体会。
5.体育活动安排一些户外体育活动，如球类运动、登山等，让学生进行体育锻炼，促进学生身心健康的发展。
可以组织学生参加体育竞赛或组织友谊赛，让学生感受到团队合作和竞争的乐趣。
三、活动安排1.活动时间：寒假期间，每周安排一到两天的活动时间，每次活动时间为3-4小时。
2.活动形式：根据具体活动内容和学生的特点，灵活选择实验室、手工工作室、社区、图书馆等地作为活动场所。
3.活动人员：活动由学校老师和社区志愿者组成的团队负责组织和指导，确保活动的顺利进行和安全。
4.具体日程安排：第一周：组织学生进行科学实验活动，学生通过实际操作和观察来探索科学现象和原理。
2013——2014小学综合实践活动课教学计划
2013-2014年第一学期综合实践活动计划宁西学校常云小学综合实践活动课程作为一门国定校行的必修课，是新一轮课程改革后的一门核心课程。
它是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识综合运用的课程形态。
它包含了经历——感受——探究——了解——理解——掌握——运用这一全过程，把在课堂中学到的知识运用到实践中，去分析、解决实际问题。
一、指导思想：本学期，综合实践活动课程要继续全面贯彻《基础教育课程改革纲要》规定，结合本校实际情况，以“学生为本，重在实践，重在体验，重在发展”为指导思想，认真开展三——六年级的综合实践活动。
通过一系列实践活动增强孩子的探究和创新意识，增强他们的社会责任感，转变孩子的学习方式和生活方式，有效地培养和发展孩子解决问题的能力和综合实践的能力。
二、研究目标1．使每位学生能将自己学习活动的过程形成比较完整的系列素材，并能够比较全面地反映出活动的实际情况，引起同班和评价者的重视，看到自己的成长和进步。
2．培养学生发现问题、自主学习、独立思考、主体性判断以及更好地解决问题的素质和能力，培养学生的创新精神。
提高学生的表达和沟通能力。
能通过利用各种符号与工具，表达个人的思想和观念。
善与他人沟通，并能与他人分享不同的见解与资讯。
3．帮助学生在活动中树立起自己是记录自己学习过程资料的著作者和负责人的意识，逐步养成不断反省学习活动，评价学习成果，改进学习方式的学习习惯。
发展学生的规划组织与实践能力。
4．通过对教师的评价考核，进一步端正教师的教学思路，更新教学方法和手段，提高教师的积极性。
从而在综合实践活动中注重培养学生主动探索与研究能力，激发学生的好奇心及观察力，主动探索和发现问题，并促使学生在生活中积极运用所学的知识。
5、评价侧重于过程，体现学生与教师、学生与学生、学生与家长、学生与他人的一种平等对话精神。
三、研究策略1．进行有效的管理。
学校计划、年级计划层层落实。
教师认真制订年级计划，带着问题积极、认真地开展小组活动，提高实践指导水平2．组织有意义的校外活动。
小学寒假工作计划
小学寒假工作计划
《小学寒假工作计划》
寒假是小学生放松休息的时候，但也是一个可以进行有意义活动的好时机。
为了让小学生度过充实而有意义的寒假，制定一个合理的寒假工作计划是非常重要的。
首先，小学生可以利用寒假时间进行复习学习。
在寒假期间，学生可以集中精力，有针对性地复习上学期学习的知识，巩固掌握各科目的基础知识，为下学期的学习打下坚实基础。
其次，小学生可以参加一些兴趣班或者培训班，通过学习一些舞蹈、美术、音乐、绘画等课程，丰富自己的课余生活，培养兴趣爱好，提高自己的综合素质。
此外，小学生还可以参加一些社会实践活动，比如去社区敬老院或者义工机构做些力所能及的事情，让自己在假期里不仅仅是学习，更重要的是培养自己的责任感和奉献精神。
最后，小学生在寒假期间还可以安排一些户外活动，比如郊游、登山、野营等，让孩子们在自然环境中锻炼身体，感受大自然的美好。
综上所述，小学生的寒假工作计划应该以学习为主，同时也要注重培养兴趣爱好、提高综合素质、锻炼身体和培养责任感等方面。
只有制定了合理的寒假工作计划，小学生才能健康快乐地度过寒假，为新学期的学习生活打下良好的基础。
中心小学寒假综合实践活动安排方案
中心小学寒假综合实践活动安排方案一、指导思想为培养学生具有较强的社会适应能力以及高度的社会责任感，将研究性学习与社会实践相结合，引导学生走出校园，关心社会发展，关注社会问题，让综合实践活动成为学生课余生活的有益补充，提高学生的社会实践能力，特制订本方案。
二、活动目的为了让学生度过一个充实、有意义的寒假，让学生在寒假中通过各种实践活动受到“学会做人、学会学习、学会感恩、学会探究”的体验成功教育，通过开展丰富多彩的社会实践活动，引领学生走入社会、走入自然、走入生活，进而丰富学生的精神世界，提升学生的精神品质，完善学生的人格内涵，培养全面发展的人才。
培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和能力，完善学生人格，培养全面发展的人才。
三、活动主题学会做人、学会学习、学会感恩、学会探究四、组织形式及注意事项（一）组织形式学生一般以个人分散活动为主，也可以自主结队活动。
（二）注意事项1．各班主任要高度重视、严密组织，严格落实寒假社会实践活动方案。
结合各班级实际情况，创造性开展工作，确保寒假综合实践活动收到积极、良好的社会效果。
2．参与实践的班级和个人，要为学校和个人树立良好的社会形象。
在社会实践活动中，增强学生安全防范意识和自我保护能力，确保安全。
不得让学生参加一些带有安全隐患的社会实践活动。
3．开学后以班级为单位，根据方案内容及个人寒假活动情况和实际表现，进行总结评比，评选出校级综合实践先进班级集体、先进个人，评选结果记入班级考核。
五、选题参考1．阅读经典，以书为友。
引导学生阅读经典，用书籍点亮学生成长的道路。
假期要求五六年级每位同学至少看2-3本有意义的书籍，1-4年级每位同学至少看1-2本有意义的书籍，并填写好“高泽小学寒假快乐阅读记录卡”。
阅读书目应从县教研室推荐的读物中选取。
2．民俗搜集大比拼。
查找过春节的习俗及变迁的资料，了解民间传统过年风俗（过小年、吃年夜饭、贴福字、拜年、串亲戚、元宵节等）。
小学寒假活动计划书
小学寒假活动计划书
1、“小手拉大手，我当一天家”活动
和父母一起制定今年春节的年货采购计划并和父母一起购买年货，除夕当天帮助父母贴春联、整理家务，和父母一起包饺子、准备年夜饭，和父母一起了解“压岁钱的由来”、“吃汤圆、水饺的习俗”、“贴春联的由来”等。
2、“手拉手欢乐旅行”活动
和家人一起组织一次旅行，寻找旅行地的文化及历史了解当地的民俗文化。
3、“公益之星”：积极参与社区(村镇)清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，参与志愿服务活动。
2013年寒假学生活动安排
仲院中心小学
2013年寒假学生活动安排
尊敬的各位家长：
2013年寒假即将来临，为培养学生文明健康的学习生活习惯，过一个幸福与安全、愉快与充实的寒假，学校提出如下寒假生活建议，希望家长配合予以落实。
1.要引导孩子合理安排好作息时间，做到休息为主、学习为辅。
《寒假作业》和《好字天天练》每天完成其中的一部分。
2.寒假期间，各位家长要督促孩子每天读一小时以上的课外书，读书内容主要是市教研室提出的2013年寒假阅读内容及篇目建议（见附件）。
下学期开学后，我校将检查学生的读书效果。
3．要让你的孩子做些力所能及的家务活，如扫地、擦桌子、洗碗、倒垃圾等。
4.寒假期间，各位家长要把孩子的安全监护工作放在心上，要经常教育、时时提醒学生，确保每个学生过一个平安的寒假。
仲院中心小学
2013.1.28
附件：2013年寒假及春学期学生课外阅读内容及篇目建议。
小学年寒假活动方案范文范文
小学年寒假活动方案范文范文走过清凉的秋天，伴随冬日的严寒，又一个繁忙的学期结束了。
孩子们即将迎来愉快的寒假生活，好嗨呦!寒假是阖家团圆过春节的美好时光，也是孩子们体验生活、充实自我的最佳时机，为了让每个孩子拥有快乐而有意义的假期，现根据上级安排及学校实际，对寒假生活作以下安排及建议：放假时间：2022年1月23日(农历2022年腊月十八)开学时间：2022年2月20日(农历2022年正月十六)说明：请提醒孩子开学当日早晨7:50前到校。
假期作业设置按照上级主管部门要求，本学期起所有假期作业一律实行公示制，现学校已按上级要求，科学设置了各年级、各学科作业，并公布在班级家长群。
请家长对照公示内容，提醒孩子高质量完成书面作业，同时引导孩子拓宽学习渠道，懂得在生活中学习，善于发现生活中的智慧。
作业内容概要1.《寒假作业》2.课外阅读(中华经典诵读)3.少先队社会实践活动(快乐体验活动)家长"寒假作业"1、协助孩子制订合理的寒假计划，安排有意义的社会实践活动，让寒假生活充实而有意义。
2、尽量抽出时间多陪伴孩子，加强亲子间交流、沟通，促进亲子感情更加融洽、亲密。
3、向孩子介绍关于春节等传统节日文化知识，和孩子一起借助网络等学习平台共同了解中国文化，感受它的博大精深。
4、引导孩子在家做一些力所能及的家务，初步培养家庭责任感。
5、不要为孩子报有偿辅导班，不助长在职教师有偿辅导等不良习气。
6、过一个安全、文明的春节，尽量不要燃放烟花爆竹，不做任何存有安全隐患的事情;教育并监督孩子不进网吧、游戏厅，限制孩子在家上网的时间。
望全体家长朋友能够以身作则，做文明自律的合格家长。
快乐体验活动:全家快乐总动员寒假如此快乐，怎能少了家人和伙伴的陪伴，一起来看看这份快乐体验活动计划，快和你的家人行动起来吧!动物小伙伴拍手祝贺动图活动一：“新时代好队员”----我们在行动全体少先队员结合假日活动、冬令营以及春节寻亲访友等时机学习身边的榜样，写一写感想，进行分享交流。
小学寒假活动计划书PPT
雪地徒步
开展雪地徒步活动，感受 冬季大自然的魅力。
主题活动二：传统文化学习
春联书写
中国结编织
邀请书法家教授学生书写春联，了解 春联的寓意和文化内涵。
教授学生编织中国结，了解中国结的 历史和文化意义。
剪纸艺术
学习传统剪纸艺术，培养学生的动手 能力和创造力。
主题活动三：环保实践活动
垃圾分类宣传
开展垃圾分类宣传活动，提高学 生的环保意识。
活动目的与意义
培养学生兴趣爱好
通过丰富多样的活动，让学生 在寒假期间培养兴趣爱好，提
升综合素质。
增进同学情谊
借助集体活动，促进学生之间 的交流与合作，增进同学之间 的友谊。
拓展课外知识
通过参观、实践等方式，让学 生接触课本以外的知识，拓宽 视野。
锻炼学生能力
在活动中设置任务和挑战，让 学生在完成任务的过程中锻炼 实践能力、创新能力和团队协
制定学生行为规范
明确学生在活动期间的行为规范，包括作息时间、请假制度、奖 惩措施等。
安排专职教师负责学生管理
指定专职教师负责学生管理工作，确保各项制度得到有效执行。
建立学生互助小组
根据学生年龄、性别等因素，建立互助小组，方便学生之间互相照 应，减轻教师管理压力。
05
资源预算与筹备进度
资源预算表
场地租赁费
改进措施
针对问题提出具体的改ANK YOU FOR YOUR WATCHING
联系合作单位，确定活动场地，编制预算 表。
第三阶段（8-10天）
第四阶段（11-14天）
采购所需物资，招募志愿者，进行活动前 的准备工作。
布置活动场地，组织师生进行活动前的彩 排和预演。
合作单位及支持情况
小学寒假春节劳动实践活动方案(详细版)
小学寒假春节劳动实践活动方案（详细版）目录小学寒假劳动实践活动方案（详细版） (1)一、活动目的 (1)二、“我们的中国年”主题活动 (2)1.“我的房间我做主”活动 (2)2.“我们的节日”活动 (2)3.“养”成一个生活好习惯 (4)寒假模式即将开启，年味儿渐浓，我们中华民族传统佳节即将到来！值此新春来临之际，学校以“我们的中国年”综合实践系列活动为契机，引导孩子在保持良好的学习生活习惯的同时，还要踊跃参与社会综合实践，积极了解春节的习俗。
让我们大手拉小手，一起来感受这浓浓的年味儿，过一个文明祥和的幸福中国年！一、活动目的通过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。
二、“我们的中国年”主题活动1.“我的房间我做主”活动“腊月二十四，掸尘扫房子”的风俗，由来已久。
每年从农历腊月二十三日起到除夕止，中国民间把这段时间叫做“迎春日”，也叫“扫尘日”。
扫尘就是年终大扫除，北方称“扫房”，南方叫“掸尘”。
据《吕氏春秋》记载，中国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗。
按民间的说法：因“尘”与“陈”谐音，新春扫尘有“除陈布新”的涵义，其用意是要把一切“穷运”、“晦气”统统扫出门。
要求：除夕夜之前，请孩子动手布置、整理自己的房间（屋子）。
拍摄房间布置或整理过程。
2.“我们的节日”活动①贴对联、迎新春春联，又称“春贴”、“门对”、“对联”，是过年时所贴的红色喜庆元素“年红”中一个种类。
它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式，是华人们过年的重要习俗。
当人们在自己的家门口贴年红（春联、福字、窗花等）的时候，意味着过春节正式拉开序幕。
要求：倡导孩子通过查阅资料或向长辈请教的方式了解春联的来历。
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红领巾温暖传递，情系队员，做孟小名医式好少年
------孟河中心小学2013年寒假活动计划
一、指导思想
深入贯彻《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及区向贫困生送温暖的精神，我校坚持以生为本，围绕地域文化----孟河名医精神，开展“红领巾温暖传递，情系队员，做孟小名医式好少年”假日活动。
通过丰富多彩的假日实践活动，让学生度过一个快乐、和谐、安全、温暖的寒假。
队员们，让我们从今天开始，一起手拉手，心连心，快乐度寒假，尽情展现孟小名医式好少年的风采！
二、寒假活动安排
（一）合理安排，科学寒假。
先对整个寒假做个规划，制定一个完整的寒假计划，做到劳逸结合，合理安排学习和休息的时间。
切忌压到开学前几天挑灯夜战。
另外可以多收看《新闻联播》、《人与自然》、《百家讲坛》、《今日说法》等电视节目，它们会让你受益匪浅，无聊的网络游戏有百害而无一益，更不要沉迷于电视、网络！
（二）走访慰问，温暖寒假。
1、开展向贫困生走访慰问活动。
学校党、团、工会及少先队大队部慰问家庭困难、品学兼优的学生。
各班主任也要组织本班学生向本班的困难同学开展“红领巾温暖传递，情系队员，做孟小名医式好少年”活动，弘扬名医精神，争做孟小名医式好少年。
开学初，各班将本班爱心送温暖活动的图片资料、学生的活动心得和活动总结交到教导处，该项活动将纳入2月份班主任考核工作。
2、“手拉手，心连心”快乐行活动。
（1）期末开展“捐献一张废纸，奉献一片爱心”活动。
活动有大队委员组织，收集各班的废纸，并将废纸所得钱款全部用于假期送温暖的活动中。
（2）1月23日下午，开展“大队委员与贫困生快乐行”活动。
在教导处的组织安排下，带领大队委员与贫困生（包括留守儿童）一起参观珠城公园、游戏活动与儿童影片的观看等。
（3）整个寒假期间，每位大队委员都要与一位贫困生（包括留守儿童）建立“手拉手”关系，负责帮助该位队员的学习指导，并将一起学习的情况作一记录，开学后，统一交大队部。
3、围绕“名医精神”主题教育内容，高年级组织“假日小队”活动。
开展“帮扶助困”活动，为本村的孤寡老人、残疾人提供帮助，参加村委会的公益劳动等。
4、家访活动。
每位班主任要通过电话、通讯平台及到学生家中等不同形式对本班学生进行家访。
家访率达到100%，并填写好家访记载表。
（三）节日感悟，快乐寒假
以传统文化育人，开展“快乐中国年”活动，丰富学生的寒假生活，浸润孩子心灵，健康成长。
一年级：学习新年贺词，向长辈们拜年，完成一幅过新年的绘画作品。
二年级：学习一项过年食品制作，并绘制一幅绘画作品。
三年级：开展《我们的春节——春节习俗小研究》。
四年级：与父母一起采办年货，记录过年的开支，开展相关的调查。
五年级：学习动手做年夜饭，为家庭增添新年气氛。
六年级：开展环保行动，倡议社区居民少放、尽量不燃放烟花爆竹，并做好相关的调查。
（注：3-6年级的学生要完成一篇活动心得，开学后各班利用队会进行分享。
）
（四）合理锻炼，健康寒假
开展“我运动，我快乐”活动。
坚持每天运动一小时。
可自发组织小伙伴一起开展踢毽、
跳绳、打乒乓等运动项目的比赛。
（五）珍爱生命，安全寒假。
安全是寒假中最重要的事情，安全是玩得开心、增长本领的大前提。
安全包含交通安全、用电安全、防火、防水、防煤气、防盗窃，还要注意春节时燃放鞭炮的安全，尽量不玩烟花爆竹，观看时要离得远一点；还要注意饮食卫生，不要暴饮暴食。
三、寒假活动注意事项
（一）寒假中严格要求自己，努力培养良好的学习习惯。
寒假初每位同学要制定一份假期生活计划，有计划地过好寒假生活，做到有质量、有计划地完成好寒假作业，不突击、不拖拉。
（二）、加强自我保护意识，过一个安全的寒假。
1、独自在家要注意安全,牢记火警（119）匪警（110）急救（120）电话。
注意用电、用气安全，不随便让陌生人进门等。
出门活动一定要与家长打好招呼，征得家长同意。
在外不随便跟他人（尤其是陌生人）走。
2、注意饮食安全，不要暴饮暴食，不吃三无食品，以免损害身体健康。
3、冬季天气寒冷，要注意保暖，加强锻炼，不到结冰的水面上和道路上玩耍，防止发生危险。
4、遵守交通安全：
（1）行走时学生遵守下列规定：A、请在人行道内行走，没有人行道的，请靠右边行走。
B、通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐猛跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿。
C、不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。
D、不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
（2）学生乘车时必须遵守下列规定：A、不准携带易燃、易爆等危险物品乘车。
B、机动车行驶中，不准将身体任何部位露在车窗外。
（3）未满12岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推、拉人力车。
5、防止触电事故：
(1)未经家长许可，不能接近、触摸电源和电器。
(2)不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。
(3)在家发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座等要及时报告家长，切勿乱动。
(4)学生不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀、爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。
(5)如遇有电气设施引起的火灾，要迅速离开并请成人切断电源，然后再灭火。
不提倡孩子参加救火行动。
(三)做遵纪守法的小公民，过一个节俭、文明的寒假。
（1）提倡过一个节俭的寒假，不乱花长辈所给的压岁钱，做到用钱有节制。
（2）在公共场合遵守公共道德和公共秩序，严格遵守小学生行为规范的要求，不随地吐痰扔杂物，不乱起哄，不大声叫喊。
（3）坚决不进营业性的游戏机室、录像室、网吧、舞厅等，不玩赌博性游戏，在家使用电脑上网做到健康上网。