2020-2020学年高中化学选修5课件：习题课3 推荐
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苏教版高中化学选修五课件专题3第1单元.pptx
配苏教版 化学 选修 有机化学基础
(3)氧化反应——可燃性 为：C烷 __nH_烃_2_可n＋_2_在＋__空3_n_气2＋__或1_O_氧_2―_气点_―_中燃_→_燃_n_烧C_O_生_2_＋成__(Cn_＋。O21和)H2HO2O，燃烧的通式
(4)分解反应——高温裂化或裂解 烷烃受热时会分解产生含碳原子数较少的烷烃和烯烃， 如：C16H34催―高― 化温→剂C8H16＋C8H18。
(3)加聚反应 nR1—C≡C—R2催―化 ―→剂
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脂肪烃的来源和石油化学工业 1.石油的物理性质和成分 (1)颜色状态：_黄__绿___色至_黑__褐___色的黏稠液体。 (2)组成：主要是由__气__态_烃___、__液_态__烃___和_固__态__烃___组成 的混合物，其中还含有少量不属于烃的物质。
【体验2】下列关于煤、石油、天然气等资源的说法正确 的是( )。
A．石油裂解得到的汽油是纯净物 B．石油产品都可用于聚合反应 C．天然气是一种清洁的化石燃料 D．水煤气是通过煤的液化得到的气体燃料
配苏教版 化学 选修 有机化学基础
【答案】C 【解析】煤、石油、天然气是重要的化石燃料，具有不可 再生性，是一个国家工业和生活的重要支柱。石油裂解产物有 烯烃和烷烃，是混合物，烷烃不能发生聚合反应；CH4含碳量 最少，易充分燃烧；水煤气是碳与水蒸气反应得到的CO、H2 的混合物。
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石油的炼制
炼制 和加 工方 法
原理
原料 条件
分馏
裂化
常压分馏 减压分馏 热裂化 催化裂化
裂解
催化重 整
利用蒸发和冷却的方 法把石油分成不同沸 点范围的蒸馏产物
高中化学选修五全一册课件学案PPT课件1(41份) 鲁科版10
【答案】 B
2．用分液漏斗可以分离的一组混合物是( A．溴苯和水 C．乙醇和乙二醇
)
B．甘油和水 D．乙酸和乙醇
【解析】 能用分液漏斗分离的是互不相溶的两种液体。B、C、D中的两种 物质均互溶。
【答案】 A
3．酒后驾车是引发交通事故的重要原因。交警对驾驶员进行呼气酒精检测 的原理是：橙色的K2Cr2O7酸性水溶液遇乙酸迅速生成蓝绿色的Cr3＋。下列对乙醇 的描述与此测定原理有关的是( ①乙醇沸点低 合物 A．②④ C．①③ B．②③ D．①④ ) ③乙醇有还原性 ④乙醇是烃的含氧化
题组3 醇的同分异构体 7．下列各组有机物中，互为同分异构体且都属于醇类的是( )
【导学号：04290031】 A．乙二醇和丙三醇
C．2丙醇和1丙醇 D．2丁醇和2丙醇
【解析】 A项，两种有机物的分子式不同，错误；B项，两种有机物属于同 分异构体，但前者是酚，后者是醇，错误；C项，两种有机物属于官能团位置异 构，正确；D项，两种有机物属于同系物，错误。
A．利用溴乙烷和氢氧化钠的乙醇溶液制备乙烯时，乙烯中可能混有溴乙 烷、乙醇、水蒸气等杂质，乙醇也能使酸性高锰酸钾溶液退色，因此在检验乙烯 时，应先将气体通入水中以除去乙醇，防止其对乙烯检验的干扰。B.溴乙烷、乙 醇、水蒸气都不能使溴的四氯化碳溶液退色，因此对乙烯的检验没有影响，故可 以不除杂质。C.利用乙醇与浓硫酸共热制备乙烯时，乙烯中混有的二氧化硫也能 使酸性高锰酸钾溶液退色，故检验乙烯前必须将二氧化硫除去。D.二氧化硫也能 使溴的四氯化碳溶液退色，故检验乙烯前必须将二氧化硫除去。
)
(4)甲醇、乙二醇、丙三醇不是同系物。(
)
【提示】 (1)× (2)√ (3)× (4)√
[ 核心· 突破] 1．醇的系统命名
高中化学选修5实用课件
A．戊烷
B．戊醇 C．戊烯
D．乙酸乙酯
解析：戊烷的同分异构体有3种：CH3(CH2)3CH3、
(CH3)2CHCH2CH3和(CH3)4C。戊醇可看作C5H11—OH，而戊基
(—C5H11)有8种结构，则戊醇也有8种结构，属于醚的同分异构体
还有6种。戊烯的分子式为C5H10，属于烯烃类的同分异构体有5
5．烃的衍生物的命名 卤代烃、酚、醛、羧酸、酯等的命名，因为在这些有机物中， 都含有官能团，所以在选母体时，如果官能团中没有碳原子(如— Cl)，则母体的主链必须尽可能多地包含与官能团相连接的碳原 子；如果官能团含有碳原子(如—CHO)，则母体的主链必须尽可 能多地包含这些官能团上的碳原子，在编序号时，应尽可能让官 能团或取代基的位次最小。
(2)有机物主要类别、官能团和典型代表物
(2)有机物主要类别、官能团和典型代表物
思考1 具有同一官能团的物质一定是同一类有机物吗？
答案：不一定。如：CH3OH、
虽然都含有—OH，
但二者属于不同类型的有机物；含有醛基的有机物，有的属于醛
类，有的属于酯类，如甲酸甲酯，还有的属于糖类，如葡萄糖。
二、有机化合物的结构特点 1．碳原子的成键特点
2．常见官能团异构
3.常见的几种烃基的异构体数目
4．同分异构体数目的判断方法
(1)基元法：例如丁基有四种异构体，则丁醇、戊醛、戊酸 等都有四种同类别的同分异构体。
(2)替代法：例如二氯苯(C6H4Cl2)有三种同分异构体，四氯 苯也有三种同分异构体(将H替代Cl)；又如CH4的一氯代物只有 一种，新戊烷[C(CH3)4]的一氯代物也只有一种。
③往边移，不到端 将甲基依次由内向外与主链碳原子试接，但不可放在端点碳 原子上。 ④摘多碳，整到散 由少到多依次摘取不同数目的碳原子组成长短不同的支链。 ⑤多支链，同邻间 当有多个相同或不同的支链出现时，应按连在同一个碳原子、 相邻碳原子、相间碳原子的顺序依次试接。 (2)具有官能团的有机物：一般按：碳链异构→位置异构→ 官能团异构的顺序书写。
人教版高中化学选修五全套课件 (两整套)
CH3—CH2—CH2—CH2—CH3
CH3—CH2—CH—CH2—CH3
CH3 CH3
根短线表示，将有机物分子中的原子连接起来，若省略碳氢单键
短线，则成为结构简式。若将碳、氢元素符号省略，只表示分子
中键的连接情况，每个拐点或终点均表示有一个碳原子，称为键
线式。
HO
结构式与结构简式的转换：
HCC O H H
结构式
O
CH3 C OH
CH3COOH
结构简式
3、醛基、羧基的结构简式有特有的写法
三、同分异构体的书写 例:C5H12的同分异构体
书写同分异构体的有序性。 这类同分异构体叫碳链异构，书写要点是“减碳法”。
同分异构体的书写规律
①选择最长的碳链为主链，找出中心对称线； ②主链由长到短； ③支链由整到散； ④位置由心到边； ⑤排布由对到邻再到间； ⑥最后用氢原子补足碳原子的4个价键。
CH3CH2OH CH2=CH—CHO
O CH3—C—O—CH2CH3
键线式
OH CHO
O O
1.下图是深海鱼油的结构键线式，请回答：
其中有___2_2_个碳原子，_3_2__个氢原子， ___2_个氧原子，分子式是___C_22_H_3_2O_2_____。
2.降冰片烷分子的立体结构如图，写出它的分子式： C7H12 ，当它发生一氯取代时，能生成____3___
A
B
1.找出下列两种结构式中等效氢原子的种数，并写出A的一氯代 物所有同分异构体的结构简式。
有4种等效氢
A
用于探究异戊烷等效氢的动画
mediaVo.resId=55bf1c4ea f50daf8ef89a318
B
1.找出下列两种结构式中等效氢原子的种数，并写出A 的一氯代物所有同分异构体的结构简式。
高中化学选修5课件
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有机化学的重要性
有机化学是一门研究有机化合物的组 成、结构、性质、合成和反应的学科 。
有机化学在医药、农业、材料科学、 能源等领域有着广泛的应用，对于人 类的生产和生活具有重要意义。
有机化学的发展历程
从19世纪初开始，随着工业革命的推 动和人们对自然界认识的深入，有机 化学逐渐发展成为一门独立的学科。
芳香烃的化学性质
芳香烃具有稳定的化学性 质，但在一定条件下可发 生取代、加成等反应。
04 烃的衍生物
卤代烃
卤代烃的分类
根据与卤素原子相连的碳原子的个数，卤代烃可 以分为一卤代烃和多卤代烃。
卤代烃的性质
卤代烃具有不溶于水、可溶于有机溶剂的性质， 同时具有取代反应、消去反应等化学性质。
卤代烃的应用
卤代烃在工业生产和日常生活中有广泛的应用， 如制冷剂、灭火剂、溶剂等。
有机化学中的键与分子结构
共价键
有机化合物中的原子通过共价键 相互连接，共价键的类型包括单
键、双键和三键。
分子的几何构型
有机化合物的分子具有一定的几 何构型，如直线形、平面三角形 、四面体等，这些构型对于化合 物的物理和化学性质有着重要影
响。
分子中的极性
在有机化合物分子中，由于电负 性的差异，导致分子中正负电荷
高分子化合物的合成方法
高分子化合物的合成方法主要有加聚反应和缩聚反应两种。
高分子化合物的性质
高分子化合物具有相对较高的熔点和硬度，良好的绝缘性和化学稳 定性，广泛的应用领域等。
高分子化合物的改性
为了满足不同的需求，可以通过化学改性或物理改性的方法对高分 子化合物进行改性，以改善其性能。
06 实验部分
高中化学选修5课件
有机化学的重要性
有机化学是一门研究有机化合物的组 成、结构、性质、合成和反应的学科 。
有机化学在医药、农业、材料科学、 能源等领域有着广泛的应用，对于人 类的生产和生活具有重要意义。
有机化学的发展历程
从19世纪初开始，随着工业革命的推 动和人们对自然界认识的深入，有机 化学逐渐发展成为一门独立的学科。
芳香烃的化学性质
芳香烃具有稳定的化学性 质，但在一定条件下可发 生取代、加成等反应。
04 烃的衍生物
卤代烃
卤代烃的分类
根据与卤素原子相连的碳原子的个数，卤代烃可 以分为一卤代烃和多卤代烃。
卤代烃的性质
卤代烃具有不溶于水、可溶于有机溶剂的性质， 同时具有取代反应、消去反应等化学性质。
卤代烃的应用
卤代烃在工业生产和日常生活中有广泛的应用， 如制冷剂、灭火剂、溶剂等。
有机化学中的键与分子结构
共价键
有机化合物中的原子通过共价键 相互连接，共价键的类型包括单
键、双键和三键。
分子的几何构型
有机化合物的分子具有一定的几 何构型，如直线形、平面三角形 、四面体等，这些构型对于化合 物的物理和化学性质有着重要影
响。
分子中的极性
在有机化合物分子中，由于电负 性的差异，导致分子中正负电荷
高分子化合物的合成方法
高分子化合物的合成方法主要有加聚反应和缩聚反应两种。
高分子化合物的性质
高分子化合物具有相对较高的熔点和硬度，良好的绝缘性和化学稳 定性，广泛的应用领域等。
高分子化合物的改性
为了满足不同的需求，可以通过化学改性或物理改性的方法对高分 子化合物进行改性，以改善其性能。
06 实验部分
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1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)烷烃属于饱和烃，也属于链烃。 (2)不饱和烃分子中一定含有碳碳双键或碳碳叁键。
(3)
属于苯的同系物。
(4)烷烃能使酸性 KMnO4 溶液退色。 (5)烷烃在一定条件下与卤素单质反应生成卤代烃。 [提示] (1)√ (2)× (3)× (4)× (5)√
C [对于烷烃，相对分子质量大的，分子间作用力大，沸点较 高；对于相对分子质量相同的烷烃，支链越多，沸点越低，故沸点： ③>④>⑤>①>②。]
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3．按照要求对下列物质进行分类(将序号填在横线上)。
)、碳碳叁键(—C≡C—)。
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具体步骤为：
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2．苯的同系物的系统命名法
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(3)乙苯的结构简式为______________，对二甲苯的结构简式为 _______________。
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8
(2)物理性质
①相似性
烷烃、烯烃、炔烃在物理性质上具有某些相似性，如它们均为 无色物质，都 不溶于 水而易溶于 有机溶剂 ，密度比水 小 等。
鲁科版高三化学选修5 同步教学课件 3【优秀课件】
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②乙酸分子羧基中的 H—O 键、C—O 键的极性都比较强，因此 它们比较活泼，在乙酸与活泼金属的反应中，是 H—O 键断裂，而 在乙酸与乙醇的酯化反应中，是 C—O 键断裂。
③在乙酸乙酯水解时，酯基中的 C—O 键断裂，也与其极性较 强有关。
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33
(2)碳原子的饱和程度与有机化合物性质的关系 ①饱和碳原子相对稳定：烷烃中的化学键相对牢固，不太容易断裂。 因此，烷烃性质相对稳定，不能发生加成反应，也不能被酸性高锰酸钾 溶液氧化。 ②不饱和碳原子相对活泼：烯烃、炔烃中的碳碳双键和碳碳叁键比 较活泼，既容易发生加成反应，也容易被酸性高锰酸钾溶液氧化。 (3)如果有机化合物中有多种基团，它们之间存在着相互影响，会 使有机化合物表现出一些其他特性。
20
②再写官能团位置异构：根据碳 4 价的原则，在碳链异构中找 出可能加入双键的位置(箭头所指位置)。
③最后写官能团类型异构：
分子式为 C5H10 的环烷烃： 、 、 、 、
。
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2．同分异构体数目的判断方法 (1)基元法 记住常见烃基的异构体种数，可快速判断含官能团有机化合物 同分异构体的数目。 —C3H7 有两种，—C4H9 有 4 种，—C5H11 有 8 种， 如 C4H9Cl、C4H9OH、C4H9—CHO 等各有 4 种同分异构体。
的异构
CH3—O—CH3
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6
构体吗？
具有相同相对分子质量的两种化合物一定是同分异
提示：不一定。因为相对分子质量相同的两种化合物，分子式 不一定相同(如 CO 和 C2H4)。判断是否为同分异构体的关键是看是 不是具有相同的分子式和不同的结构。
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7
二、有机化合物结构与性质的关系 1．官能团与有机化合物性质的关系 (1)关系 一种官能团决定一类有机化合物的 化学特性 。
人教版高中化学选修五课件：第3课时
2．维通橡胶是一种耐腐蚀、耐油、耐高温、耐寒性能特 别好的氟橡胶。它的结构简式为： 合成它的单体为 A．氟乙烯和全氟异丙烯 B．1,1－二氟乙烯和全氟丙烯 C．1－三氟甲基－1,3－丁二烯 D．全氟异戊二烯 (B)
【解析】从维通橡胶的结构简式可知它的单体为 CH2===CF2 和 CF2===CFCF3，名称分别为 1,1－二氟乙 烯和全氟丙烯。
(1)③的反应条件是_____________________________ ___________________________________________。 (2)H 的名称是_______________________________ _________________________________________。 (3)有机物 B 和 I 的关系为________(填序号)。 A．同系物 C．都属于醇类 B．同分异构体 D．都属于烃
请按要求填空： (1)A 的结构简式是____________________；B 的结构简 式是____________________。 (2) 写 出 下 列 反 应 的 化 学 方 程 式 和 反 应 类 型 ： 反 应 ④______________________________________________ ______________________，反应类型________________ _______________________________________________。 反应⑤_________________________________________ _______________________________， 反应类型______________________。
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第一节 有机化合物的分类 知识与技能 认识常见的官能团；了解有机化合物的分类方法
三维目标 过程与方法
通过有机物分类方法的学习，体会科学分类法在认识事物和科学研究中的 作用
情感、态度 通过对有机分子结构的认识，知道对事物的认识是逐步深入的，只有不懈 与价值观 地探索，才能发现事物的奥秘
思维激活
1．在已发现或人工合成的两千多万种物质中，大部分
(3)属于苯的同系物的是___⑦__⑨___________。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
芳香化合物（含有苯环的化合物）＞芳香烃（含有苯 环的烃）＞苯的同系物（只含有1个苯环，侧链为饱和 烃基—烷基）
16
知识点2：官能团、根和基的区别 例2 有9种微粒：①NH2－；②—NH2；③Br－；④OH －；⑤—NO2；⑥—OH；⑦NO2；⑧CH3＋；⑨—CH3。 (1)上述9种微粒中，属于官能团的有______________(填 序号，下同)。 (2) 其 中 能 跟 —C2H5 结 合 生 成 有 机 物 分 子 的 微 粒 有 __________________。 (3) 其 中 能 跟 C2H5 ＋ 结 合 生 成 有 机 物 分 子 的 微 粒 有 __________________。
一、按碳的骨架分类
5
二、按官能团分类
1．烃的衍生物是指烃分子里的氢原子被其他原子或原
子团所取代而形成的一系列新的化合物。烃的衍生物的定义
只是针对结构而言，并非一定是烃衍变而来的。
2．官能团是指决定化合物特殊性质的原子或原子团。
乙烯的官能团为
，乙醇的官能团为—OH，
乙酸的官能团为— COOH，一氯甲烷的官能团为—Cl。
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范文2020年高考化学选修5全套精品复习课件1/ 18新课标·高考式全方位指导化学选修5 1目录 ? 第一章认识有机化合物 ? 第一节有机化合物的分类 ? 第二节有机化合物的结构特点 ? 第三节有机化合物的命名 ? 第四节研究有机化合物的一般步骤和方法 ? 本章小结 ? 第二章烃和卤代烃 ? 第一节脂肪烃第2课时炔烃 ? 第二节芳香烃 ? 第三节卤代烃 ? 本章小结 ? 第三章烃的含氧衍生物 ? 第一节醇酚 ? 第二节醛 ? 第三节羧酸酯 ? 第四节有机合成 ? 本章小结 ? 第四章生命中的基础有机化学物质 ? 第一节油脂 ? 第二节糖类 ? 第三节蛋白质和核酸 ? 本章小结 ? 第五章进入合成有机高分子化合物的时代 ? 第一节合成高分子化合物的基本方法 ? 第二节应用广泛的高分子材料 ? 第三节功能高分子材料 ? 本章小结 23/ 18第一章认识有机化合物第一节有机化合物的分类三维目标知识与技能认识常见的官能团；了解有机化合物的分类方法过程与方法通过有机物分类方法的学习，体会科学分类法在认识事物和科学研究中的作用情感、态度通过对有机分子结构的认识，知道对事物的认识是逐步深入的，只有不懈地与价值观探索，才能发现事物的奥秘思维激活 1．在已发现或人工合成的两千多万种物质中，大部分是含碳元素的有机化合物，那么这么多的有机化合物是如何分类的呢？ 2．乙酸( )和甲酸甲酯( 子式都是C2H4O2，二者的性质是否相同？ )的分 3有机物的概念：大多数含碳元素的化合物 CO、CO2、碳酸、碳酸盐、金属碳化物、氰化物归为无机物有机物的特点种类繁多、反应慢、副反应多、大多数能燃烧 45/ 18自学导引有机化合物从结构上有两种分类方法：一是按照构成有机化合物分子的碳的骨架来分类；二是按照反映有机化合物特性的特定原子团来分类。
一、按碳的骨架分类 5二、按官能团分类 1．烃的衍生物是指烃分子里的氢原子被其他原子或原子团所取代而形成的一系列新的化合物。
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【答案】 (1)C7H10 (2)AB (3)C
【规律总结】
常用于烃类有机物的鉴别和检验的试剂和方法
1．酸性高锰 酸钾溶液不退退色色————不饱饱和和烃烃烷烯烃烃和、环二烷烯烃烃、或炔苯烃等
水层萃无取色剂— 有—机萃溶取剂，层如有汽色油，、水苯层、无四色氯 化碳等作
加成反应——烯烃、二烯烃、炔烃等不饱
【提示】 (1)√ (2)× (3)× (4)× (5)×
1．烷烃、烯烃、炔烃的比较
[核心·突破]
2.烯烃加成、氧化反应规律 (1)不对称烯烃的加成反应规律 当不对称烯烃与含氢物质(HBr、H2O)加成时，氢原子主要加成到连有较多氢 原子的碳原子上，如：
(2)烯烃与酸性KMnO4溶液反应规律 烯烃与酸性KMnO4溶液的反应产物会因烯烃的结构不同而不同：
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第2课时 烯烃和炔烃的化学性质
1．掌握烯烃、炔烃与卤素单质、卤化氢、酸性KMnO4溶液的反应。 2．了解氧化反应、加成反应、加聚反应的原理。
烯 烃、 炔 烃 的 结 构 与 性 质
[基础·初探] 1．与卤素单质、氢气、氢卤酸等的反应
烷烃的卤代反应，烯烃、炔烃与X2或HX反应都能得到卤代烃，在制备卤代 烃时用哪种方法较好？为什么？
2．溴水退色氧化和 ==还烃=H原2S反O4应＋—2H—B如r SO2＋Br2＋2H2O
不退色——饱和烃烷烃和环烷烃
题组2 烯烃与酸性KMnO4溶液反应规律
【答案】 D
【答案】 A
8．分子式为 C5H10 的某烯烃与酸性 KMnO4 溶液反应后，经检测其产物为 CO2、
和
，试推测该烯烃的结构简式并命名。
【答案】 C
(1)降冰片烯的分子式为________。
【规律总结】
常用于烃类有机物的鉴别和检验的试剂和方法
1．酸性高锰 酸钾溶液不退退色色————不饱饱和和烃烃烷烯烃烃和、环二烷烯烃烃、或炔苯烃等
水层萃无取色剂— 有—机萃溶取剂，层如有汽色油，、水苯层、无四色氯 化碳等作
加成反应——烯烃、二烯烃、炔烃等不饱
【提示】 (1)√ (2)× (3)× (4)× (5)×
1．烷烃、烯烃、炔烃的比较
[核心·突破]
2.烯烃加成、氧化反应规律 (1)不对称烯烃的加成反应规律 当不对称烯烃与含氢物质(HBr、H2O)加成时，氢原子主要加成到连有较多氢 原子的碳原子上，如：
(2)烯烃与酸性KMnO4溶液反应规律 烯烃与酸性KMnO4溶液的反应产物会因烯烃的结构不同而不同：
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第2课时 烯烃和炔烃的化学性质
1．掌握烯烃、炔烃与卤素单质、卤化氢、酸性KMnO4溶液的反应。 2．了解氧化反应、加成反应、加聚反应的原理。
烯 烃、 炔 烃 的 结 构 与 性 质
[基础·初探] 1．与卤素单质、氢气、氢卤酸等的反应
烷烃的卤代反应，烯烃、炔烃与X2或HX反应都能得到卤代烃，在制备卤代 烃时用哪种方法较好？为什么？
2．溴水退色氧化和 ==还烃=H原2S反O4应＋—2H—B如r SO2＋Br2＋2H2O
不退色——饱和烃烷烃和环烷烃
题组2 烯烃与酸性KMnO4溶液反应规律
【答案】 D
【答案】 A
8．分子式为 C5H10 的某烯烃与酸性 KMnO4 溶液反应后，经检测其产物为 CO2、
和
，试推测该烯烃的结构简式并命名。
【答案】 C
(1)降冰片烯的分子式为________。
高二化学选修5 (全套)
制作过程：由专 业教师团队经过 多次研讨、修订 和完善结合实际 教学需求制作而 成。
内容特点：PPT 内容全面、详细 重点难点突出配 有丰富的图表、 动画等多媒体元 素易于理解和记 忆。
使用建议：建议 教师在教学过程 中结合PPT进行 讲解引导学生通 过PPT进行自主 学习和复习。
PPT的详细内容解析
如何结合PPT进行课堂互动
利用PPT的动画和图表功能吸引学生的注意力提高课堂互动性。 在PPT中设置问题引导学生思考和讨论促进课堂互动。
利用PPT的注释和标记功能对重点和难点进行讲解和讨论增加课堂互动。
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如何利用PPT进行复习和巩固
结合教材和PPT理解知识点 针对自己的薄弱环节有目的地查阅PPT 利用PPT的图表和数据加深对知识点的理解 与同学或老师交流共同探讨PPT中的重点和难点
优化幻灯片顺序：按照逻辑顺序排列幻灯片引导观众的思路使演讲更加流畅。
如何提高PPT的制作水平
了解观众需求：在制 作PPT前了解观众的 背景和需求以便更好 地设计内容和呈现方 式。
简洁明了：尽量使 用简洁的文字和图 像避免过多的文字 和复杂的图表。
统一风格：保持 PPT的风格和字体 、颜色的一致性以 提高整体美观度。
逻辑清晰：在组织 PPT内容时要注意 逻辑性使观众更容 易理解。
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汇报人：
习题与答案：提 供了化学选修5 的习题和答案供 学生练习和提高 自己的解题能力。
化学选修5的学习方法
掌握基础知识：理解并掌握选修5中的基础知识如有机化学的基本概念、反应机理等。
强化实验操作：通过实验加深对有机化学的理解提高实验技能和操作能力。 培养分析能力：学会分析有机化学反应中的能量变化、反应速率等培养解决问题的能力。 注重归纳总结：对所学知识进行归纳整理形成系统化的知识体系便于复习巩固。
【高中化学】高中化学选修五全一册课件学案PPT课件1(41份)9
祝身体健康，学习进步。
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Байду номын сангаас
加聚反应 合成反应 反应 ⑤ 线型结构 结构特点 体型结构 的高分子能溶于适当溶剂 ⑥ 溶解性 高分子化合物 的高分子不溶于有机溶剂 ⑦ 热塑性：⑧ 的高分子具有热塑性 基本性质热固性：⑨ 的高分子具有热固性 强度：一般较大或很大 导电性：一般⑩ 危害：产生“白色污染”
章末知识网络构建
一、有机合成 1．有机合成的关键 (1)碳骨架的构建
(2)官能团的引入与转化
2．有机合成路线的设计
二、有机物结构的测定 1．有机物分子式的确定
2．有机物结构简式的确定
三、高分子化合物 反应 形成过程：单体① 分子组成：相同的链节经n次重复而成 高分子化合物 高分子化合物：③ 等 ② 分类 高分子化合物：聚乙烯、合成橡胶等 ④
【答案】 一、1.(1)①CH3CH2CN
②CH3 CH2C≡CCH3 ③加成反应 ④脱
羧反应 ⑤裂解 ⑥氧化 (2)⑦双键 ⑧羟基 ⑨羰基 ⑩不饱和键 ⑪羟基 二、①碳、氢 ②氧 ③氮 ④酸性 KMnO4 ⑤FeCl3 ⑥氢氧化铜悬浊液 ⑦核磁共振谱 三、①聚合 ②天然 ③淀粉、纤维素、蛋白质 ④合成 ⑤缩聚 ⑥线型结构 ⑦体型结构 ⑧线型结构 ⑨体型结构 ⑩不易导电
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。