安徽省安徽师大附中2017-2018学年高三上学期期中考试物理试卷 Word版含解析
安徽省马鞍山二中、安师大附中2017-2018学年高三上学期阶段性(12月)考试物理试卷 Word版含答案
安徽师大附中2017-2018学年马鞍山二中 12月高三阶段性测试理科综合物理卷注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A方框涂黑。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
答在试题卷、草稿纸上无效。
3.填空题和解答题作答:用黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内。
答在试题卷、草稿纸上无效。
4.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
考生应根据自己选做的题目准确填涂题号,不得多选。
答题答在答题卡上对应的答题区域内,答在试题卷、草稿纸上无效。
可能用到的相对原子质量:O—16 Al—27 Si—28 Ca—40 Fe—567.化学与人类关系密切。
下列说法不正确的是()A.PM 2.5是指大气中直径接近2.5×10-6 m的颗粒物,它分散在空气中形成胶体B.用钢瓶储存液氯或浓硫酸C.用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维D.水泥、玻璃、陶瓷是人们在生产生活中用量最大的无机非金属材料8.设N A表示阿伏加德罗常数的值。
下列说法正确的是()A.1 molNaN3所含阴离子总数为3N AB.0.1 mol氯化氢气体溶于水所得溶液中含有0.1 N A个HCl分子C.标准状况下,22.4L C12通入到足量FeBr2溶液中,被氧化的Br-数目为2N AD.32g O2和O3的混合气体含有的分子总数小于N A9.如图所示有机物的一氯取代物有(不含立体异构)()A.5种B.6种C.7种D.8种10.下列实验方案的设计、结论正确的是()A.用NaHCO3溶液可一次鉴别出稀盐酸、NaOH溶液、AlCl3溶液、NaAlO2溶液B.高锰酸钾试剂瓶内壁上黑色物质可用稀盐酸洗涤C.除去SO2中少量HCl,将其通入饱和的Na2SO3溶液D.将硝酸铵晶体溶于水,测得水温下降,证明硝酸铵水解是吸热的11.下列各组离子,在指定的环境中一定能大量共存的是()A.使甲基橙变红色的溶液:Al3+、Cu2+、I-、S2O32-B.能使淀粉碘化钾试纸显蓝色的溶液:K+、SO42-、S2-、SO32-C.常温下c(H+)/c(OH-)=1012的溶液:Fe3+、Mg2+、NO3-、Cl-D.不能使酚酞变红的无色溶液:Na+、CO32-、K+、ClO-、AlO2-12.a、b、c、d为短周期元素,a的M电子层有1个电子,b的最外层电子数为内层电子数的2倍,c的最高化合价为最低化合价绝对值的3倍,c与d同周期,d的原子半径小于c。
安徽省芜湖市安师大附中2017-2018学年高三下学期第二次模拟物理试卷 Word版含解析
安徽省芜湖市安师大附中2017-2018学年高考物理二模试卷一、选择题(共48分)1.如图所示,水平桌面上叠放着A、B两物体,B物体受力F作用,A、B一起相对地面向右做匀减速直线运动,则B物体的受力个数为( )A.4个B.5个C.6个D.7个2.一辆公共汽车进站后开始刹车,做匀减速直线运动直到停下.开始刹车后的第1s内和第2s内位移大小依次为8m和6m.下列说法中正确的是( )A.汽车在开始刹车后4s末停下B.汽车在开始刹车后5s末停下C.从开始刹车到停下,汽车的位移大小是20mD.从开始刹车到停下,汽车的位移大小是20.25m3.如图所示,斜面体M放置在水平地面上,位于斜面上的物块m受到沿斜面向上的推力F 作用.设物块与斜面之间的摩擦力大小为F1,斜面与地面之间的摩擦力大小为F2.增大推力F,斜面体始终保持静止,下列判断正确的是( )A.如果物块沿斜面向上滑动,则F1、F2一定增大B.如果物块沿斜面向上滑动,则F1、F2一定不变C.如果物块与斜面相对静止,则F1、F2一定增大D.如果物块沿斜面相对静止,则F1、F2一定不变4.警车A停在路口,一违章货车B恰好经过A车,A车立即加速追赶,它们的v﹣t图象如图所示,则0~4s时间内,下列说法正确的是( )A.A车的加速度为5m/s2B.3s末A车速度为7m/sC.在2s末A车追上B车D.两车相距最远为5m5.某同学为了研究超重和失重现象,将重为50N的物体带进竖直升降的电梯中,放置在压力传感器的水平载物面上,电梯由启动到停止的过程中,测得压力(F)﹣时间(t)变化的图象如图所示,设在t1=3s和t2=8s时电梯的速度分别为v1和v2,由此他做出判断( )A.电梯在上升,v1>v2B.电梯在上升,v1<v2C.电梯在下降,v1<v2D.电梯在下降,v1>v26.小球从空中某处从静止开始自由下落,与水平地面碰撞后上升到空中某一高度处,此过程中小球速度随时间变化的关系如图所示,则( )A.小球开始下落处离地面的高度为0.6mB.在下落和上升两个过程中,小球的加速度相同C.整个过程中小球的位移为1.0mD.整个过程中小球的平均速度大小为2m/s7.如图所示,“旋转秋千”中的两个座椅A、B质量相等,通过相同长度的缆绳悬挂在旋转圆盘上.不考虑空气阻力的影响,当旋转圆盘绕竖直的中心轴匀速转动时,下列说法正确的是( )A.A的速度比B的大B.A与B的向心加速度大小相等C.悬挂A、B的缆绳与竖直方向的夹角相等D.悬挂A的缆绳所受的拉力比悬挂B的小8.一质量为m的小方块(可视为质点),系在一伸直的轻绳一端,绳的另一端固定在粗糙水平面上,绳长为r,给小方块一沿垂直轻绳的初速度v0,小方块将在该水平面上以绳长为半径做圆周运动,运动一周后,其速率变为,则以下说法不正确的是( )A.小方块运动一周的时间为B.绳拉力的大小随小方块转过的角度均匀减小C.如果初速度v0较小,绳的拉力可能为0D.小方块运动一周克服摩擦力做的功为mv9.某质点在xoy平面上运动,其在x轴方向和y轴方向上的v﹣t图象分别如图甲和图乙所示,则下列判断正确的是( )A.该质点做匀变速直线运动 B.该质点做匀变速曲线运动C.该质点的初速度为7m/s D.前2s内质点的位移为21m10.如图所示,m2叠放在m1上,m1位于光滑水平面上,m1、m2间的动摩擦因数为μ,现在m2上施加一个随时间变化的力F=kt(k为常数),则下列图中能定性描述m1、m2的加速度a1、a2关系的是( )A. B.C.D.11.如图所示,斜面上A、B、C、D四个点,AB=BC=CD,从A点以初动能E0水平抛出一个小球,它落在斜面上的B点,速度方向与斜面之间的夹角为θ,若小球从A点以初动能2E0水平抛出,不计空气阻力,则下列判断正确的是( )A.小球将落在BC之间B.小球将落在C下方C.小球落在斜面的速度方向与斜面的夹角大于θD.小球落在斜面的速度方向与斜面的夹角等于θ12.用一根细线一端系一可视为质点的小球,另一端固定在一光滑锥顶上,如图所示,设小球在水平面内作匀速圆周运动的角速度为ω,线的张力为T,则T随ω2变化的图象是( )A. B. C. D.二、实验题(共14分)13.游标卡尺的主尺最小分度为l mm,游标上有20个小的等分刻度;用它测量一工件的内径,如图所示.该工件的内径为__________mm.14.在“探究求合力的方法”时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳,实验时,先后两次拉伸橡皮条,一次是用两个弹簧称通过两细绳互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧通过细绳拉橡皮条,在本实验中,下列说法正确的是( )A.实验过程中,弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行B.两次拉橡皮条时都应将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些D.实验中只要把作出的两个力的合力与另一个合力的大小进行比较就可以了15.用如图(甲)所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系(交流电频率为50Hz):(一)下图所示是某同学通过实验得到的一条纸带,他在纸带上取A、B、C、D、E、F、G 等7个计数点(每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出),将毫米刻度尺放在纸带上.根据下图可知,打下E点时小车的速度为__________m/s.小车的加速度为__________m/s2.(计算结果均保留两位有效数字)(二)另一同学在该实验中得到如下一组实验数据(表中F表示细线对小车的拉力,a表示小车的加速度):F/N 0.196 0.294 0.392 0.490 0.588a/m•s﹣20.25 0.58 0.90 1.20 1.53(1)请在图丙所示的坐标系中画出a﹣F图线;(2)根据图表分析,实验操作中存在的问题可能是__________(填字母序号)A.没有平衡摩擦力B.平衡摩擦力时木板倾角过小C.平衡摩擦力时木板倾角过大D.小车质量太大E.钩码的质量太大.三、计算题(38分)16.如图所示,质量m=2.2kg的金属块放在水平地板上,在与水平方向成θ=37°角斜向上、(cos37°=0.8,sin37°=0.6,大小为F=10N的拉力作用下,以速度v=5.0m/s向右做匀速直线运动.取g=10m/s2)求:(1)金属块与地板间的动摩擦因数;(2)如果从某时刻起撤去拉力,撤去拉力后金属块在水平地板上滑行的最大距离.17.如图所示,半径为R=0.2m的光滑圆弧AB在竖直平面内,圆弧B处的切线水平.B端高出水平地面h=0.8m,O点在B点的正下方.将一质量为m=1.0kg的滑块从A点由静止释放,落在水平面上的C点处,(g取10m/s2)求:(1)滑块滑至B点时对圆弧的压力及的OC长度;(2)在B端接一长为L=1.0m的木板MN,滑块从A端释放后正好运动到N端停止,求木板与滑块的动摩擦因数μ.(3)若将木板右端截去长为△L的一段,滑块从A端释放后将滑离木板落在水平面上P点处,要使落地点P距O点的最远,△L应为多少?18.(16分)如图所示,在倾角θ=30°、足够长的斜面上分别固定着两个物体A.B,相距L=0.2m,它们的质量m A=m B=1kg,与斜面间的动摩擦因数分别为和.在t=0时刻同时撤去固定两物体的外力后,A物体将沿斜面向下运动,并与B物体发生连续碰撞(碰撞时间极短,忽略不计),每次碰后两物体交换速度.g取10m/s2.求:(1)A与B第一次碰后瞬时B的速率?(2)从A开始运动到两物体第二次相碰经历多长时间?(3)至第n次碰撞时A、B两物体通过的路程分别是多少?安徽省芜湖市安师大附中2015届高考物理二模试卷一、选择题(共48分)1.如图所示,水平桌面上叠放着A、B两物体,B物体受力F作用,A、B一起相对地面向右做匀减速直线运动,则B物体的受力个数为( )A.4个B.5个C.6个D.7个考点:力的合成与分解的运用;共点力平衡的条件及其应用.专题:受力分析方法专题.分析:对整体及A分析可知B受摩擦力的情况,再分析B的受力情况可知B受力个数.解答:解:由A分析,可知A受重力、支持力,由于匀减速直线运动,则水平方向受到B对A的静摩擦力,所以A对B也静摩擦力;对B分析可知B受重力、支持力、压力、拉力及地面对B的摩擦力,还有A对B也静摩擦力,故B受6个力;故选C.点评:本题要注意摩擦力的判断,必要时可以用假设法进行判断;并且要灵活应用整体法与隔离法.2.一辆公共汽车进站后开始刹车,做匀减速直线运动直到停下.开始刹车后的第1s内和第2s内位移大小依次为8m和6m.下列说法中正确的是( )A.汽车在开始刹车后4s末停下B.汽车在开始刹车后5s末停下C.从开始刹车到停下,汽车的位移大小是20mD.从开始刹车到停下,汽车的位移大小是20.25m考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系.专题:直线运动规律专题.分析:根据某段时间内的位移之差是一恒量求出加速度,结合第1s内的位移求出初速度的大小,结合速度位移公式求出刹车到停止经过的位移.解答:解:根据△x=aT2得,汽车的加速度a=.根据,代入数据解得,初速度v0=9m/s.则汽车开始刹车到停下所需的时间t=.从开始刹车到停下,汽车的位移大小.故D正确,A、B、C错误.故选:D.点评:解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论,并能灵活运用.3.如图所示,斜面体M放置在水平地面上,位于斜面上的物块m受到沿斜面向上的推力F 作用.设物块与斜面之间的摩擦力大小为F1,斜面与地面之间的摩擦力大小为F2.增大推力F,斜面体始终保持静止,下列判断正确的是( )A.如果物块沿斜面向上滑动,则F1、F2一定增大B.如果物块沿斜面向上滑动,则F1、F2一定不变C.如果物块与斜面相对静止,则F1、F2一定增大D.如果物块沿斜面相对静止,则F1、F2一定不变考点:牛顿第二定律;力的合成与分解的运用.专题:牛顿运动定律综合专题.分析:由题意斜面体始终保持静止,若物块沿斜面向上滑动,增大F,物块对斜面体的压力和摩擦力不变.若物块与斜面相对静止,以整体为研究对象,根据平衡条件得到F1、F2与F的关系,再分析其变化.解答:解:A、B由图看出,F平行于斜面,如果物块沿斜面向上滑动,物块对斜面体的压力和摩擦力保持不变,增大推力F时,斜面体的受力情况没有改变,则F1、F2一定不变.故A错误,B正确.C、D如果物块与斜面相对静止时,以整体为研究对象,分析受力情况如图,由平衡条件得到:F2=Fcosθ,θ是斜面的倾角,可见,F增大时,F2一定增大.而对物块研究得知,F1可能增大、可能减小,也可能大小不变.故CD错误.故选B点评:本题当物块在斜面运动时采用隔离法研究,当物块在斜面上静止时,可采用整体研究F2,要灵活选择研究对象.4.警车A停在路口,一违章货车B恰好经过A车,A车立即加速追赶,它们的v﹣t图象如图所示,则0~4s时间内,下列说法正确的是( )A.A车的加速度为5m/s2B.3s末A车速度为7m/sC.在2s末A车追上B车D.两车相距最远为5m考点:匀变速直线运动的图像.专题:运动学中的图像专题.分析:本题是速度﹣时间图象,由斜率读出A的加速度.由图象纵坐标读出速度.2s末两车速度相同,由“面积”得到B的位移大于A的位移,2s末A车还没有追上B车.在2s前,B车速度大于A车的速度,两车距离增大,在2s后A车的速度大于B车的速度,两车的距离减小,在2s末时刻两车距离最大,由图读出两车相距最远为5m.解答:解:A、由斜率读出A的加速度a===2.5m/s2.故A错误.B、由图象纵坐标读出3s末A车速度为7.5m/s.故B错误.C、2s末两车速度相同,由“面积”得到B的位移大于A的位移,2s末A车还没有追上B车.故C错误.D、在2s前,B车的速度大于A车的速度,两车距离增大,在2s后A车的速度大于B 车的速度,两车的距离减小,在2s末时刻两车的距离最大,由图读出两车相距最远为5m.故D正确.故选D点评:本题考查对速度﹣时间图象的能力,关键抓住:斜率表示加速度,“面积”表示位移.5.某同学为了研究超重和失重现象,将重为50N的物体带进竖直升降的电梯中,放置在压力传感器的水平载物面上,电梯由启动到停止的过程中,测得压力(F)﹣时间(t)变化的图象如图所示,设在t1=3s和t2=8s时电梯的速度分别为v1和v2,由此他做出判断( )A.电梯在上升,v1>v2B.电梯在上升,v1<v2C.电梯在下降,v1<v2D.电梯在下降,v1>v2考点:牛顿运动定律的应用-超重和失重.专题:牛顿运动定律综合专题.分析:在0﹣4s内重物处于超重状态,电梯是由静止开始运动,说明电梯在上升.在4﹣14s 内电梯做匀速直线运动,由运动学公式分析两个速度的大小.解答:解:物体最后静止时对地面的压力等于重力,所以根据牛顿第二定律可知,0﹣4s 电梯向上加速,4﹣14s匀速,14﹣18s向上减速,18s后静止.在t1=3s时物体仍然做加速运动,所以t1时刻的速度小于t=4s时的速度,而t2=8s时电梯的速度等于t=4s时的速度,所以v1<v2,故选:B点评:本题的关键要具有根据物体的受力情况分析运动情况的能力,这是学习物理的基本功.6.小球从空中某处从静止开始自由下落,与水平地面碰撞后上升到空中某一高度处,此过程中小球速度随时间变化的关系如图所示,则( )A.小球开始下落处离地面的高度为0.6mB.在下落和上升两个过程中,小球的加速度相同C.整个过程中小球的位移为1.0mD.整个过程中小球的平均速度大小为2m/s考点:匀变速直线运动的图像.专题:运动学中的图像专题.分析:由图象可知小球在0.4s时落到地面,反弹后0.6s时到达最高点,求出图形与时间轴围成的面积即可求得位移及离地高度,由平均速度公式可求得小球的平均速度.解答:解:A、小球在0.4s时落到地面,落地前运动的距离h==0.8m,故物体下落时离地高度为0.8m,故A错误;B、小球在下落和上升时,均只受重力,故加速度相同,故B正确;C、小球反弹后上升的高度h′==0.2m,故物体整个过程的位移为x=0.8﹣0.2=0.6m,故C错误;D、整个过程的平均速度=1m/s,故D错误故选:B点评:在应用v﹣t图象时一定要能熟练应用图象与时间轴围成的面积等于物体在这段时间内通过的位移.7.如图所示,“旋转秋千”中的两个座椅A、B质量相等,通过相同长度的缆绳悬挂在旋转圆盘上.不考虑空气阻力的影响,当旋转圆盘绕竖直的中心轴匀速转动时,下列说法正确的是( )A.A的速度比B的大B.A与B的向心加速度大小相等C.悬挂A、B的缆绳与竖直方向的夹角相等D.悬挂A的缆绳所受的拉力比悬挂B的小考点:向心力;线速度、角速度和周期、转速.专题:匀速圆周运动专题.分析:AB两个座椅具有相同的角速度,分别代入速度、加速度、向心力的表达式,即可求解.解答:解:AB两个座椅具有相同的角速度.A:根据公式:v=ω•r,A的运动半径小,A的速度就小.故A错误;B:根据公式:a=ω2r,A的运动半径小,A的向心加速度就小,故B错误;C:如图,对任一座椅,受力如图,由绳子的拉力与重力的合力提供向心力,则得:mgtanθ=mω2r,则得tanθ=,A的半径r较小,ω相等,可知A与竖直方向夹角θ较小,故C错误.D:A的向心加速度就小,A的向心力就小,A对缆绳的拉力就小,故D正确.故选:D.点评:解决本题的关键知道A、B的角速度大小相等,知道线速度、角速度、向心加速度、向心力之间的关系,并能灵活运用.8.一质量为m的小方块(可视为质点),系在一伸直的轻绳一端,绳的另一端固定在粗糙水平面上,绳长为r,给小方块一沿垂直轻绳的初速度v0,小方块将在该水平面上以绳长为半径做圆周运动,运动一周后,其速率变为,则以下说法不正确的是( )A.小方块运动一周的时间为B.绳拉力的大小随小方块转过的角度均匀减小C.如果初速度v0较小,绳的拉力可能为0D.小方块运动一周克服摩擦力做的功为mv考点:向心力;牛顿第二定律.专题:牛顿第二定律在圆周运动中的应用.分析:1、小方块做圆周运动,则小方块受到绳子的拉力提供向心力;2、利用“化曲为直”的思想,小方块在运动一周过程中,可以看做小方块做加速度为a=μg的匀减速直线运动,则v2=2ax=2μgx,又因为x=rθ,求得F的表达式,判定拉力的大小随小方块转过的角度均匀减小;3、利用“化曲为直”的思想,小方块在运动一周过程中的平均速度为,根据平均速度公式得时间与路程的关系,化简可解得运动一周的时间;4、对小方块运用动能定理,小方块运动一周克服摩擦力做的功,化简可得克服摩擦力做的功W f,解答:解:A、根据平均速度公式得:2πr=t,解得t=,又利用“化曲为直”的思想,小方块在运动一周过程中的平均速度为==v0,所以t==,故A正确;B、绳子的拉力提供向心力故绳的拉力F=.利用“化曲为直”的思想,小方块在运动一周过程中,可以看做小方块做加速度为a=μg的匀减速直线运动,则v2=2ax=2μgx,又因为x=rθ,所以F=•rθ=2μmgθ,即绳拉力的大小随小方块转过的角度均匀减小,故B正确;C、小方块做圆周运动绳子的拉力提供向心力,拉力不可以为零,故C错误;D、对小方块运用动能定理,小方块运动一周摩擦力做的功W f=m()2﹣mv02=mv02,故克服摩擦力做功为mv02,故D正确.题目要求选不正确的,故选:C.点评:本题要掌握“化曲为直”的思想,小方块在运动一周过程中,可以看做小方块做加速度为a=μg的匀减速直线运动,这一点是解题的关键.9.某质点在xoy平面上运动,其在x轴方向和y轴方向上的v﹣t图象分别如图甲和图乙所示,则下列判断正确的是( )A.该质点做匀变速直线运动 B.该质点做匀变速曲线运动C.该质点的初速度为7m/s D.前2s内质点的位移为21m考点:匀变速直线运动的图像.专题:运动学中的图像专题.分析:由在x和y方向的速度图象,读出两个方向的初速度,利用斜率分别求得两个方向的加速度,利用运动的分解的知识求出物体的加速度以及某时刻的速度.解答:解;A、有图象知,x轴方向物体做初速度为3m/s,加速度为a x==1.5m/s2的匀加速直线运动,y轴方向物体做初速度为4m/s,加速度为a y==2m/s2的匀加速直线运动,由于加速度的比值和速度的比值相等,所以加速度的方向与初速度方向一直,故物体做匀加速直线运动,故A正确,B错误;C、根据矢量合成原则得:v0==5m/s,故C错误;D、根据x=v0t+,得:x=5×2+×2.5×4m=15m,故D错误.故选:A点评:图象问题要善于挖掘隐含信息,看图象的斜率、截距及图线与坐标轴围成的面积等是否代表某种含义,用运动的分解的观点处理较为复杂的运动也是很常用的方法,要切实弄清和运动与分运动的关系10.如图所示,m2叠放在m1上,m1位于光滑水平面上,m1、m2间的动摩擦因数为μ,现在m2上施加一个随时间变化的力F=kt(k为常数),则下列图中能定性描述m1、m2的加速度a1、a2关系的是( )A. B.C.D.考点:牛顿第二定律;力的合成与分解的运用.专题:牛顿运动定律综合专题.分析:当F比较小时,两个物体相对静止,一起加速运动,加速度相同,根据牛顿第二定律得出加速度与时间的关系.当F比较大时,m2相对于m1运动,两者加速度不同,根据牛顿第二定律分别对两个物体研究,得出加速度与时间的关系,再选择图象.解答:解:当F比较小时,两个物体相对静止,加速度相同,根据牛顿第二定律得:a==,a∝t;当F比较大时,m2相对于m1运动,根据牛顿第二定律得:对m1:a1=,μ、m1、m2都一定,则a1一定.对m2:a2==,a2是t的线性函数,t增大,a2增大.由于F随时间增大,木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等,所以a2大于两物体相对静止时的最大加速度.故选:B点评:本题首先要分两个相对静止和相对运动两种状态分析,其次采用整体法和隔离法研究得到加速度与时间的关系式,再选择图象,是经常采用的思路.11.如图所示,斜面上A、B、C、D四个点,AB=BC=CD,从A点以初动能E0水平抛出一个小球,它落在斜面上的B点,速度方向与斜面之间的夹角为θ,若小球从A点以初动能2E0水平抛出,不计空气阻力,则下列判断正确的是( )A.小球将落在BC之间B.小球将落在C下方C.小球落在斜面的速度方向与斜面的夹角大于θD.小球落在斜面的速度方向与斜面的夹角等于θ考点:平抛运动.专题:平抛运动专题.分析:因小球落在斜面上,说明几次运动中小球的位移方向相同,即位移与水平方向的夹角相同;由公式可得出时间与初速度的关系;再由竖直方向的位移公式可求得小球的落点;由速度夹角与位移夹角的关系tanα=2tanθ可得出速度方向.解答:解:AB、斜面的倾角为θ,小球落在斜面上,竖直方向上的位移与水平方向位移的比值tanθ=;解得:t=;在竖直方向上的位移y=gt2=;当初动能变为原来的2倍,即速度的平方变为原来的两倍,则竖直位移变为原来的两倍;故小球应落在C点,故AB错误;CD、因下落时速度夹角正切值一定为位移夹角正切值的两倍,因两次下落中的位移夹角相同,故速度夹角也一定相同,故C错误,D正确;故选:D.点评:物体在斜面上做平抛运动落在斜面上时,竖直方向的位移与水平方向上的位移比值是一定值.同时应知道在任一时刻速度与水平方向夹角的正切值是位移与水平方向夹角正切值的2倍.12.用一根细线一端系一可视为质点的小球,另一端固定在一光滑锥顶上,如图所示,设小球在水平面内作匀速圆周运动的角速度为ω,线的张力为T,则T随ω2变化的图象是( )A. B. C. D.考点:匀速圆周运动;向心力.分析:分析小球的受力,判断小球随圆锥作圆周运动时的向心力的大小,进而分析T随ω2变化的关系,但是要注意的是,当角速度超过某一个值的时候,小球会飘起来,离开圆锥,从而它的受力也会发生变化,T与ω2的关系也就变了.解答:解:设绳长为L,锥面与竖直方向夹角为θ,当ω=0时,小球静止,受重力mg、支持力N和绳的拉力T而平衡,T=mgcosθ≠0,所以A项、B项都不正确;ω增大时,T增大,N减小,当N=0时,角速度为ω0.当ω<ω0时,由牛顿第二定律得,Tsinθ﹣Ncosθ=mω2Lsinθ,Tcosθ+Nsinθ=mg,解得T=mω2Lsin2θ+mgcosθ;当ω>ω0时,小球离开锥子,绳与竖直方向夹角变大,设为β,由牛顿第二定律得Tsinβ=mω2Lsinβ,所以T=mLω2,可知T﹣ω2图线的斜率变大,所以C项正确,D错误.故选:C.点评:本题很好的考查了学生对物体运动过程的分析,在转的慢和快的时候,物体的受力会变化,物理量之间的关系也就会变化.二、实验题(共14分)13.游标卡尺的主尺最小分度为l mm,游标上有20个小的等分刻度;用它测量一工件的内径,如图所示.该工件的内径为23.85mm.考点:刻度尺、游标卡尺的使用.专题:实验题.分析:解决本题的关键掌握游标卡尺读数的方法,主尺读数加上游标读数,不需估读.解答:解:游标卡尺的主尺读数为:2.3cm=23mm,游标尺上第17个刻度和主尺上某一刻度对齐,所以游标读数为17×0.05mm=0.85mm,所以最终读数为:23mm+0.85mm=23.85mm.故答案为:23.85点评:对于基本测量仪器如游标卡尺、螺旋测微器等要了解其原理,正确使用这些基本仪器进行有关测量.14.在“探究求合力的方法”时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳,实验时,先后两次拉伸橡皮条,一次是用两个弹簧称通过两细绳互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧通过细绳拉橡皮条,在本实验中,下列说法正确的是( )A.实验过程中,弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行B.两次拉橡皮条时都应将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些D.实验中只要把作出的两个力的合力与另一个合力的大小进行比较就可以了考点:验证力的平行四边形定则.专题:实验题;平行四边形法则图解法专题.分析:在“探究求合力的方法”时,拉力的方向应与木板平行,要保证两个拉力的作用效果与一个力拉的效果相同,所以橡皮条伸长的长度需相同,为了减小实验的误差,拉橡皮条的细绳需长些,标记方向的两点要远些.解答:解:A、实验过程中,拉力方向与木板平行,所以弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行,故A正确.B、要保证两次作用效果相同,橡皮条沿相同方向拉到相同长度.故B正确.C、为了减小误差,拉橡皮条的细绳需长些,标记方向的两点要远些.故C正确.D、实验中把作出的两个力的合力与另一个合力的大小方向进行比较.故D错误.故选:ABC.点评:本实验采用是等效替代的思维方法.实验中要保证一个合力与两个分力效果相同,结点O的位置必须相同.要验证力的平行四边形定则,关键是作准力图,然而要想作好力图必须读准力的大小与画准力的方向.15.用如图(甲)所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系(交流电频率为50Hz):(一)下图所示是某同学通过实验得到的一条纸带,他在纸带上取A、B、C、D、E、F、G 等7个计数点(每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出),将毫米刻度尺放在纸带上.根据下图可知,打下E点时小车的速度为0.20m/s.小车的加速度为0.40m/s2.(计算结果均保留两位有效数字)。
安徽师范大学附属中学2017届高三上学期期中考查物理答案
设经过时间 t2 二者的速度相等,则:v+a1t2=a2t2
联立方程,代入数据得:
( 1 分)
二者的共同速度:v 共=a2t2=7.5×0.462m/s=3.465m/s(1 分) 该过程中木板的位移: 即二者达到共同速度时,木板没有滑到底端.[Biblioteka 源:]m<15m(1 分)
16、(11 分)解: (1)质子的运动轨迹如图所示,在 A、B 两点的速度分别 为 v0、v,由题意知 v 与 v0 的夹角为 600, 所以
三、解答题(本题包括 4 小题,共 40 分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。 只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。 ) 13、(8 分) 解: (1)汽车在 A 到 B 的过程中有:μ2mg=ma2(1 分) AB 间距为:x2=
(1 分)
[来源:]
联立并代入数据得:x2=40m (1 分)
(2)由上问可知,汽车恰不撞上障碍物,在 A 点的速度应为 v0 则在 A 点左侧有:2v0﹣v0=a1t1 且有:μ1mg=ma1(2 分) 在 A 到 B 的过程中有:v0=a2t2(1 分) 所求时间为 :t=t1+t2(1 分) 联立并代入数据得:t=12s
(1 分) (1 分)
55 gL (2 分) 42
(1)物块从 A 到 B 的过程中机械能守恒,得: 15、(11 分)【解答】解: 得: m/s(1 分)
[来源:学*科*网][来源:学| 科| 网]
物块到达 B 受重力 G 和向上的弹力 F 作用,由牛顿第二定律知:
得:
N(1 分)
由牛顿第三定律可知,物块到达 B 点时对圆形轨道的压力大小等于物块受到的支持力,即 3 N,方 向竖直向下. (1 分) (2)设物块离开 B 点做平抛运动的时间为 t1,落地点到 C 点时竖直方向的分速度是 vy,则:
安徽省安师大附中2014-2015学年高一上学期期中考试物理试卷Word版含答案
安师大附中2014~2015学年度第一学期期中考查高 一 物 理 试 卷命题人:宣彦华一、单项选择题(每题4分,共计48分)1.下列说法不正确的是( )A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法B. 我们所学的概念,诸如平均速度,瞬时速度以及加速度等,是伽利略首先建立起来的。
C.根据速度定义式v =Δx Δt ,当Δt 极短时,Δx Δt就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度,该定义应用了物理的极限法D.自然界的四个基本相互作用是:万有引力、电磁相互作用、弱相互作用、强相互作用2.根据你对物理概念和规律的理解,下列说法中正确的是( )A .加速度的大小在数值上等于单位时间内速度的改变量,因此每秒钟速率的增量在数值上等于加速的大小B .枪膛中的子弹的加速度约为105m/s 2,射出的速度可达1000m/s 左右,所以加速度大,速度变化就越大C .汽车的加速性能是反映汽车质量优劣的一项重要指标,因为加速度大,汽车速度变化快,启动性能好D .物体加速度方向保持不变,则物体的运动方向也保持不变3.如右图所示,有一重力不计的方形容器,被水平力F 压在竖直的墙面上 处于静止状态,现缓慢地向容器内注水,直到将容器刚好盛满为止,在此过程中容器始终保持静止,则下列说法中正确的是( )①容器受到的摩擦力不变 ②容器受到的摩擦力逐渐增大③水平力F 可能不变 ④水平力F 必须逐渐增大A .①③B .①④C .②③D .②④4. 光滑斜面的长度为L ,一物体由静止开始从斜面顶端沿斜面匀加速滑下,当该物体滑到底部的时间为t ,则物体下滑到距离底部32L 处的时间为 ( ) A. 22t B. 3t C. 33t D. 32t 5.甲、乙、丙三个物体都在同一直线上运动,它们运动的位移——时间图象如图所示,由图可知( )A .开始计时时, 甲在最前,乙在中间,丙在最后B .在0—t 2时间内,甲的速度最大,丙的速度最小C .甲停止运动时,丙开始运动, 丙的速度最大x/mD .当t = t 2时刻甲、乙、丙相遇,且通过的位移相等6.汽车原来以速度v 匀速行驶,刹车后加速度大小为a ,则刹车后t 秒后内位移为( )A . 221at vt -B .a v 22C .221at vt +- D .无法确定 7.一个物体从某一高度做自由落体运动,已知它第1 s 内的位移为它最后1 s 内位移的1/4,g 取10 m /s 2,则它开始下落时距地面的高度为( )A. 5 mB. 11.25 mC. 20 mD. 31.25 m8.一质点作匀变速直线运动,第5s 末速度为v ,第9s 末速度为v -,则质点在运动过程中( )A .第6s 末的速度为零B .5s 内和9s 内位移大小相等,方向相反C .5s 内和9s 内位移相等D .第8s 末速度为2v -9.一小球从静止开始做匀加速直线运动,在第15s 内的位移比第14s 内的位移多0.2m ,则下列说法正确的是( )A .小球加速度为0.2m/s 2B .小球第15s 内的平均速度为1.5m/sC .小球第14s 的初速度为2.8m/sD .第15s 内的平均速度为0.2m/s10. 一物体自空中的A 点以一定的初速度竖直向上抛出,1s 后物体的速率变为10m/s ,则此时物体的位置和速度方向可能是(不计空气阻力,取210/g m s =)( )A.在A 点上方,速度方向向下B.在A 点下方,速度方向向下C.在A 点上方,速度方向向上D.在A 点下方,速度方向向上11.如图所示,一根轻质弹簧竖直放在桌面上,下端固定,上端放一重物m ,稳定后弹簧长为L ;现将弹簧截成等长的两段,将重物分成两块,如图所示连接后,稳定时两段弹簧的总长为L′,则( )A .L′=LB .L′>LC .L′<LD .因不知弹簧原长,故无法确定12.如图所示,位于竖直平面内的固定光滑圆环轨道与水平面相切于M点,与竖直墙相切于A 点.竖直墙上另一点B 与M 的连线和水平面的夹角为60°,C 是圆环轨道的圆心。
数学---安徽省师范大学附属中学2017届高三上学期期中考查试卷(理)
安徽省师范大学附属中学2017届 高三上学期期中考查试卷(理)第I 卷(选择题,共60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的.1、设集合{|1}A x x =>,集合{2}B a =+,若A∩B=∅,则实数a 的取值范围是( )(A)(,1]-∞-(B)(,1]-∞(C)[1,)-+∞(D)[1,)+∞2、复数1cos sin z x i x =-,2sin cos z x i x =-,则21z z ∙=( )(A)1(B)2(C)3 (D)43、在数列{}n a 中,“对任意的*n ∈N ,212n n n a a a ++=”是“数列{}n a 为等比数列”的( )(A)充分而不必要条件(B)必要而不充分条件(C)充分必要条件(D)既不充分也不必要条件4、某长方体的三视图如图,长度为的体对角线在正视图中的投影长度为,在侧视图中的投影长度为,则该长方体的全面积为( )5、一个样本容量为10的样本数据,它们组成一个公差不为0的等差数列{a n },若a 3=8,且a 1,a 3,a 7成等比数列,则此样本的平均数和中位数分别是( ) (A)13,12(B)12,13(C)13,13(D)13,146、等比数列}{n a 中,,60,404321=+=+a a a a 78a a +=( )(A)135 (B)100 (C)95(D)807、已知向量==,若,则的最小值为( ) (A)(B)(C)(D)8、已知ABC ∆的三边长成公差为2的周长是( )(A)253+ (B)456+ (C)6(D)10(A)15(B)18 (C)21 (D)249、已知双曲线221(00)mx ny m n -=>>、的离心率为2,则椭圆122=+ny mx 的离心率为( ) (A)33 (B)332 (C)36 (D)31 10、如图,矩形ABCD 的四个顶点的坐标分别为A (0,—1),B (π,—1),C (π,1),D (0,1),正弦曲线f (x )=sin x 和余弦曲线g (x )=cos x 在矩形ABCD 内交于点F ,向矩形ABCD 区域内随机投掷一点,则该点落在阴影区域内的概率是( )(A)π21+(B)π221+(C)π1 (D)π2111、函数()f x 的定义域为[]1,1-,图像如图1所示;函数()g x 的定义域为[]1,2-,图像如图2所示..{}(())0A x f g x ==,{}(())0B x g f x ==,则A∩B 中元素的个数为( ).(A)1(B)2(C)3(D)412、设D 是函数y =f (x )定义域内的一个区间,若存在x 0∈D ,使f (x 0)=-x 0,则称x 0是f (x )的一个“次不动点”,也称f (x )在区间D 上存在“次不动点”,若函数f (x )=ax 2-3x -a +52在区间[1,4]上存在“次不动点”,则实数a 的取值范围是( )(A)(-∞,0)(B)⎝⎛⎭⎫0,12 (C)⎣⎡⎭⎫12,+∞(D).⎝⎛⎦⎤-∞,12第II 卷(非选择题,共90分)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。
安徽省安徽师范大学附属中学2017-2018学年高二上学期入学测试物理试卷 Word版含答案
安师大附中2017-2018学年高二年级入学测试物理试卷注意事项:(1)请将答案填写在答题卡相应位置上,否则作答无效,考试结束,只交答题卡;(2)该试卷满分100分,考试时间100分钟。
一.单项选择题(共8小题,每题4分,共32分)1.如图甲所示,静止在光滑水平面上的长木板B(长木板足够长)的左端放着小物块A,某时刻,B受到水平向左的外力F的作用,F随时间t的变化规律如图乙所示,即F=kt,其中k为已知常数.若A、B之间的滑动摩擦力F f的大小等于最大静摩擦力,且A、B的质量相等,则下列图中可以定性地描述物块A的v﹣t图象的是()A.B.C.D.2.飞镖运动正以其独有的魅力风靡全世界.如图为飞镖大赛中一选手水平抛出三支飞镖,打到竖直飞镖盘上的情况如图所示,不计空气阻力,根据飞镖的位置和角度可以推断()A.三支飞镖不可能从同一高度抛出B.三支飞镖不可能以相同速度抛出C.①号与②号飞镖可能从同一点抛出D.②号与③号飞镖可能从同一点抛出3.质量为m的人造地球卫星与地心的距离为r时,引力势能可表示为E p=﹣,其中G为引力常量,M为地球质量.已知地球半径为R,地球表面的重力加速度为g.某卫星原来在半径为r l的轨道上绕地球做匀速圆周运动,由于受到极稀薄空气的摩擦作用,飞行一段时间后其圆周运动的半径变为r2,则此过程中因摩擦而产生的热量为()A.mgR2(﹣)B.mgR2(﹣)C.(﹣)D.(﹣)4.如图,在水平桌面上放置一斜面体P,两长方体物块a和b叠放在P的斜面上,整个系统处于静止状态.若将a和b、b与P、P与桌面之间摩擦力的大小分别用f1、f2和f3表示.则()A.f1=0,f2≠0,f3≠0 B.f1≠0,f2=0,f3=0C.f1≠0,f2≠0,f3=0 D.f1≠0,f2≠0,f3≠05.小球P和Q用不可伸长的轻绳悬挂在天花板上,P球的质量大于Q球的质量,悬挂P球的绳比悬挂Q球的绳短.将两球拉起,使两绳均被水平拉直,如图所示.将两球由静止释放.在各自轨迹的最低点,A.P球的速度一定大于Q球的速度B.P球的动能一定小于Q球的动能C.P球所受绳的拉力一定大于Q球所受绳的拉力D.P球的向心加速度一定小于Q球的向心加速度6.某小船船头垂直指向洒岸渡河,若水流速度突然增大,其它条件不变,下列判断正确的是()A.小船渡河的时间不变B.渡河时间减少C.小船渡河时间增加 D.小船到达对岸地点不变7.我国将发射“天宫二号”空间实验室,之后发射“神州十一号”飞船与“天宫二号”对接.假设“天宫二号”与“神州十一号”都围绕地球做匀速圆周运动,为了实现飞船与空间实验室的对接,下列措施可行的是()A.使飞船与空间实验室在同一轨道上运行,然后飞船加速追上空间实验室实现对接B.使飞船与空间实验室在同一轨道上运行,然后空间实验室减速等待飞船实现对接C.飞船先在比空间实验室半径小的轨道上加速,加速后飞船逐渐靠近空间实验室,两者速度接近时实现对接D.飞船先在比空间实验室半径小的轨道上减速,减速后飞船逐渐靠近空间实验室,两者速度接近时实现对接8.如图所示,小球从离地高为H的位置A由静止释放,从C点切入半圆轨道后最多能上升到离地面高为h的B位置.再由B位置下落,再经轨道由C点滑出到离地高为H′的位置.速度减为零,不计空气阻力,则()A.(H﹣h)>(h﹣h′)B.(H﹣h)<(h﹣h′)C.(H﹣h)=(h﹣h′)D.不能确定(H﹣h)与(h﹣h′)的大小关系二.多选题(共4题,每题5分,共20分;答错不得分,漏答得2分)9.如图甲所示,质量不计的弹簧竖直固定在水平面上,t=0时刻,将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点,然后又被弹起离开弹簧,上升到一定高度后再下落,如此反复.通过安装在弹簧下端的压力传感器,测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图象如图乙所示,则()A.t1时刻小球动能最大B.t2时刻小球动能为0C.t2~t3这段时间内,小球的动能先减小后增加D.t2~t3这段时间内,小球增加的动能和重力势能之和等于弹簧减少的弹性势能10.质量为m的物块,沿着半径为R的半球形金属壳内壁滑下,半球形金属壳竖直放置,开口向上,滑到最低点时速度大小为V,若物体与球壳之间的摩擦因数为μ,则物体在最低点时,下列说法正确的是()A.受到向心力为m B.受到的摩擦力为μmC.受到的摩擦力为μmg D.受到的合力方向斜向左上方11.如图所示,可视为质点的,质量为m的小球,在半径为R的竖直放置的光滑圆形管内做圆周运动,下列有关说法中正确的是()A.小球能通过最高点的最小速度为B.若在最高点管道对小球施加弹力大小为mg,则这个力的方向可能向下,也可能向上C.如果小球在最高点时的速度大小为2,则此时小球对管道有向上的作用力D.如果小球在最低点时的速度大小为,则小球通过最低点时与管道间有相互作用力12.如图所示,在匀速转动的电动机带动下,足够长的水平传送带以恒定速率v1,匀速向右运动,一质量为m的滑块从传送带右端以水平向左的速率v2(v2>v1)滑上传送带,最后滑块返回传送带的右端已知滑块与传送带的动摩擦因数为μ,关于这一过程的下列判断,正确的有()A.滑块滑上传送带上的加速度大小为μgB.滑块向左滑动后离开左端的最大距离为C.滑块返回传送带右端的速率为v2、D.从滑块滑上传送带到离开所用时间大于三.实验题(每空2分,共14分)13.某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候,测得弹力的大小F和弹簧长度l的关系如图1所示,则由图线可知:(1)弹簧的劲度系数为N/m.(2)为了用弹簧测定两木块A和B间的动摩擦因数μ,两位同学分别设计了如图2所示的甲、乙两种方案.①为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力的大小,你认为方案更合理.②若A和B的重力分别为10.0N和20.0N.当A被拉动时,弹簧测力计a的示数为6.0N,b 的示数为11.0N,c的示数为4.0N,则A和B间的动摩擦因数为.14.某实验小组在做“验证机械能守恒定律”实验中,提出了如图1所示的甲、乙两种方案:甲方案为用自由落体运动进行实验,乙方案为用小车在斜面上下滑进行实验.(1)组内同学对两种方案进行了深入的讨论分析,最终确定了一个大家认为误差相对较小的方案,你认为该小组选择的方案是,理由是.(2)若该小组采用图甲的装置打出了一条纸带如图2所示,相邻两点之间的时间间隔为0.02s,请根据纸带计算出B点的速度大小为m/s.(结果保留三位有效数字)(3)该小组内同学根据纸带算出了相应点的速度,作出v2﹣h图线如图3所示,请根据图线计算出当地的重力加速度g=m/s2.(结果保留三位有效数字)四.计算题15.“嫦娥一号”的成功发射,为实现中华民族几千年的奔月梦想迈出了重要的一步.已知“嫦娥一号”绕月飞行轨道近似为圆形,距月球表面高度为H,飞行周期为T,月球的半径为R,引力常量为G.求:(1)月球的质量;(2)月球的第一宇宙速度.16.如图所示,传送带与水平面之间的夹角为θ=37°,以v=2m/s的恒定速率逆时针转动.一个质量为m=1kg的小物块以初速度v0=10m/s从传送带两端A、B之间的中点开始沿传送带向上运动.已知物体与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.5,A、B之间的距离为L=20.4m.求:(g 取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)(1)物体沿传送带向上运动的最大距离为多少?(2)物体在传送带上运动的总时间?(3)物体在传送带上由于摩擦而产生的热量为多少?17.如图所示,半径R=0.5m的光滑圆弧面CDM分别与光滑斜面体ABC和斜面MN相切于C、M点,O为圆弧圆心,D为圆弧最低点.斜面体ABC固定在地面上,顶端B安装一定滑轮,一轻质软细绳跨过定滑轮(不计滑轮摩擦)分别连接小物块P、Q (两边细绳分别与对应斜面平行),并保持P、Q两物块静止.若PC间距为L1=0.25m,斜面MN足够长,物块P质量m1=3kg,与MN间的动摩擦因数μ=,求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8)(1)小物块Q的质量m2;(2)烧断细绳后,物块P第一次到达D点时对轨道的压力大小;(3)烧断细绳后,物块P第一次过M点后0.3s到达K点,则MK间距多大?(4)烧断细绳后,物块P在MN斜面上滑行的总路程.安师大附中2016~2017学年高二年级入学测试物理试卷答案一、单项选择二、多项选择三、实验题13、(1)300 (2)①甲②0.3014、(1)甲乙实验中斜面与小车之间有摩擦力,且不能忽略,小车运动过程中机械能守恒(2)1.37(3)9.75四、计算题15、解:(1)设月球质量为M,“嫦娥一号”的质量为m,根据牛顿第二定律得:G=m解得:M=.(2)设绕月飞船运行的线速度为V,飞船质量为m0,则有:G=又M=,联立解得:V=.答:(1)月球的质量M为;(2)月球的第一宇宙速度为.16、解:(1)物体经过时间t1沿传送带向上运动速度为零,在时间t1内,物体的位移为x1,传送带位移为x2,mgsinθ+μmgcosθ=ma1,v0=a1t1,x1=a1t12,x2=vt1,解得:a1=10m/s2,t1=1s,x1=5m,x2=2m,物体沿传送带向上运动的最大距离为:x1=5m;(2):v=a1t2,x3=a1t22,x4=vt2,解得:t2=0.2s,x3=0.2m,x4=0.4m,mgsinθ﹣μmgcosθ=ma2,v′=v+a2t3,x5=vt3+a2t32,x6=vt3,x5=L+x1﹣x3,a2=2m/s2,x5=15m,t3=3s,x6=6m,v′=8m/s,t=t1+t2+t3,解得:t=4.2s;(3)设物体在传送带上相对传送带运动的总路程为x,有:x=(x1+x2)+(x4﹣x3)+(x5﹣x6),解得:x=16.2m,设物体在传送带上由于摩擦而产生的热量为Q,有:Q=μmgxcosθ,解得:Q=64.8J;17、【解答】解:(1)根据共点力平衡条件,两物体的重力沿斜面的分力相等,有m1gsin53°=m2gsin37°解得m2=4kg(2)滑块由P到D过程,由动能定理,得根据几何关系,有h=L1sin53°+R(1﹣cos53°)在D点,支持力和重力的合力提供向心力F D﹣mg=m解得F D=78N由牛顿第三定律得,物块P对轨道的压力大小为78N.(3)PM段,根据动能定理,有解得v M=2m/s沿MN向上运动过程,根据牛顿第二定律,得到a1=gsin53°+μgcos53°=10m/s2根据速度时间公式,有v M=a1 t1解得t1=0.2s所以t1=0.2s时,P物到达斜面MN上最高点,故返回过程,有沿MN向下运动过程,根据牛顿第二定律,有a2=gsin53°﹣μgcos53°=6m/s2故,根据运动学公式,有x MK=﹣=0.17m即MK之间的距离为0.17m.(4)最后物体在CM之间来回滑动,且到达M点时速度为零,对从P到M过程运用动能定理,得到mgL1sin53°﹣μmgcos53°L总=0解得L总=1.0m即物块P在MN斜面上滑行的总路程为1.0m.。
2017-2018学年安徽师范大学附属中学高二上学期期末考试物理试题word版含答案
一、选择题(1-7为单选题,8-11为多选题,每题4分,共44分)1、如图所示是某个点电荷电场中的一根电场线,在电场线上的0点由静止释放一个自由的负电荷,它将沿电场线向B 点运动。
下列判断中正确的是A.电场线由B 指向A ,该电荷做加速运动,加速度越来越小B.电场线由B 指向A ,该电荷做加速运动,其加速度大小的变化不能确定C.电场线由A 指向B ,该电荷做匀速运动D.电场线由B 指向A ,该电荷做加速运动,加速度越来越大2、如图所示,闭合圆导线圈放置在匀强磁场中,线圈平面与磁场平行,其中ac 、bd 分别是平行、垂直于磁场方向的两条直径.试分析:当线圈做如下运动时,能产生感应电流的是 A.使线圈在纸而内平动B.使线圈平面沿垂直纸面方向向纸外平动C.使线圈以ac 为轴转动D.使线圈以bd 为轴转动3、如图所示的电路,闭合开关s ,滑动变阻器滑片P 向左移动,下列结论正确的是A.电流表读数变小,电压表读数变大B.小灯泡L 变亮C.电容器C 上电荷量减小D.电源的总功率变大4、在磁场中某区域的磁感线如图所示,下列说法正确的是 A.a 、b 两处的磁感应强度的大小不等且a B >b B B.a 、b 两处的磁感应强度的大小不等且a B <b B C.同一通电导线放在a 处受力一定比放在b 处受力大 D.同一通电导线放在a 处受力一定比放在b 处受力小5、如图所示,两块水平放置的金属板距离为d ,用导线、开关K 与一个n 匝的线圈连接,线圈置于方向竖直向上的变化磁场B 中。
两板间放一台小压力传感器,压力传感器上表面静止放置一个质量为m 、电荷量为+q 的小球,K 断开时传感器上有示数,K 闭合稳定后传感器上恰好无示数,则线圈中的磁场B的变化情况和磁通量变化率分别是6、显像管的原理示意图如图所示,当没有磁场时,电子束将打在荧光屏正中的0点,安装在管径上的偏转线圈可以产生磁场,使电子束发生偏转。
【精品】2017-2018学年安徽师大附中高一(上)期中物理试卷
2017-2018学年安徽师大附中高一(上)期中物理试卷一、选择题.(第1-6题为单选题,每题4分,第7-10题为多选题,每题4分,选不全得2分,错选得0分,共40分)1.(4分)下列说法错误的是()A.物体的加速度不为零时,速度可能为零B.加速度减小的越来越快,速度一定变化的越来越慢C.速度变大,加速度一定为正D.物体的速度大小保持不变时,可能加速度不为零2.(4分)下列说法正确的是()A.高速公路上限速牌上的速度值指平均速度B.在研究足球的香蕉球时,可以将足球看成质点C.运动员的链球成绩是指链球从离开手到落地的位移大小D.选取不同的参考系,同一物体的运动情况可能不同3.(4分)关于弹力,下列说法正确的是()A.相互接触的物体间必定有弹力的作用B.轻绳所产生的弹力方向一定沿绳,轻杆所产生的弹力方向不一定沿杆C.在桌面上的物体对桌面产生的压力就是物体的重力D.物体对桌面产生的压力是由于桌面发生形变产生的4.(4分)如图所示,“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超的艺术技巧的结晶,是我国古代雕塑艺术的稀世之宝,飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上,是因为()A.马的重心位置和飞燕在一条竖直线上B.马蹄大的缘故C.马的重心在飞燕上D.马跑得快的缘故5.(4分)一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验,让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落,测得在第5s内的位移是36m,则()A.小球在 2 s末的速度是20 m/sB.小球在第 5 s内的平均速度是18 m/sC.该星球上的重力加速度为10m/s2D.小球在 5 s内的位移是100m6.(4分)如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图,在这个系统中B为一个能发射超声波的固定小盒子,工作时小盒子B向被测物体发出短暂的超声波脉冲,脉冲被运动的物体反射后又被B盒接收,从B盒发射超声波开始计时,经时间△t0再次发射超声波脉冲,图乙是连续两次发射的超声波的位移﹣时间图象,则下列说法正确的是()A.超声波的速度为v声=B.超声波的速度为v声=C.物体平均速度为=D.物体平均速度为=7.(4分)如图所示的是一个物体运动的v﹣t图象,下列说法正确的是()A.物体3 s末开始改变速度方向B.物体4 s末开始改变速度方向C.物体在第 5 s内的加速度的大小大于第 1 s内加速度的大小D.物体在前 5 s内的总位移为负8.(4分)某物体由静止开始做加速度大小为a1的匀加速直线运动,运动了t1时间后改为加速度大小为a2的匀减速直线运动,经过t2时间后停下.则物体在全部时间内的平均速度为()A.B.C.D.9.(4分)一辆摩托车与一辆汽车在平直的公路上运动,下表是每隔1秒记录的两车的速度值.若两车的运动可看做匀变速直线运动,则下列说法正确的是()t/s01234摩托车v1/(m?s﹣1)18.017.517.016.516.0汽车v2/(m?s﹣1)9.811.012.213.414.6 A.从t=4s开始计时,经过△t=s两车的速度相等B.摩托车的速度变化快C.在0~4s内,汽车的平均速度较大D.摩托车的位移在减小10.(4分)摩托车以速度v1沿直线运动,突然驾驶员发现正前方s处,有一辆汽车正以v2(v2<v1)的速度开始减速,加速度大小为a2,为了避免发生碰撞,摩托车也同时减速,其加速度的最小值可能为()A.B.a2C.D.二、实验翅.(本题共2小题,共14分,请按题目要求作答.)11.(6分)在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上依次取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点之间还有4个计时点(图中没有画出),打点计时器接周期为T=0.02s的交流电源。
安徽省师范大学附属中学2017-2018学年高二上学期期末考试物理试题Word版含解析
安徽省师范大学附属中学2017-2018学年高二上学期期末考试物理试题一、选择题1. 如图所示是某个点电荷电场中的一根电场线,在电场线上的0点由静止释放一个自由的负电荷,它将沿电场线向B点运动。
下列判断中正确的是A. 电场线由B指向A,该电荷做加速运动,加速度越来越小B. 电场线由B指向A,该电荷做加速运动,其加速度大小的变化不能确定C. 电场线由A指向B,该电荷做匀速运动D. 电场线由B指向A,该电荷做加速运动,加速度越来越大【答案】B【解析】由题,负电荷由静止开始从O运动到B,负电荷所受电场力方向从O到B,场强方向与电场力方向相反,即场强方向由B指向A.负电荷从静止开始,必定做加速运动.由于电场线的分布情况未知,场强如何变化无法确定,电场力和加速度如何变化也无法确定,则电荷加速度可能越来越小,也可能越来越大.故B正确,ACD错误.故选B.2. 如图所示,闭合圆导线圈放置在匀强磁场中,线圈平面与磁场平行,其中ac、bd分别是平行、垂直于磁场方向的两条直径.试分析:当线圈做如下运动时,能产生感应电流的是A. 使线圈在纸而内平动B. 使线圈平面沿垂直纸面方向向纸外平动C. 使线圈以ac为轴转动D. 使线圈以bd为轴转动【答案】D【解析】试题分析:使线圈在纸面内平动,沿垂直纸面方向向纸外平动或以ac为轴转动,线圈中的磁通量始终为零,不变化,无感应电流产生;以bd为轴转动时,线圈中的磁通量不断变化,能产生感应电流,所以D选项正确。
考点:磁通量3. 如图所示的电路,闭合开关s,滑动变阻器滑片P向左移动,下列结论正确的是A. 电流表读数变小,电压表读数变大B. 小灯泡L变亮C. 电容器C上电荷量减小D. 电源的总功率变大【答案】A【解析】滑动变阻器滑片P向左移动时,接入电路的电阻增大,电路的总电阻增大,电源的电动势不变,则总电流减小,电流表的读数变小,内电压减小,由闭合电路欧姆定律知外电压增大,所以电压表示数变大.通过灯泡的电流减小,则小灯泡变暗.故A正确,B错误.通过灯泡的电流减小,则灯泡两端的电压减小,外电压增大,所以滑动变阻器两端的电压增大,根据Q=CU知,电容器上电荷量增大.故C错误.根据P=EI知,电流I减小,则电源的总功率减小.故D错误.故选A.4. 在磁场中某区域的磁感线如图所示,下列说法正确的是A. a、b两处的磁感应强度的大小不等且Ba >BbB. a、b两处的磁感应强度的大小不等且Ba <BbC. 同一通电导线放在a处受力一定比放在b处受力大D. 同一通电导线放在a 处受力一定比放在b处受力小【答案】B【解析】磁感线的疏密程度可表示磁感应强度,磁感线越密,该处的磁感应强度越大,所以,B确,A误,同一小段通电导线在磁场中的受力大小跟磁场强度和磁场与电流方向的夹角有关系,所以CD错误思路分析:磁感线的疏密程度可表示磁感应强度,磁感线越密,该处的磁感应强度越大,同一小段通电导线在磁场中的受力大小跟磁场强度和磁场与电流方向的夹角有关系,试题点评:本题考查了对磁感线的理解,磁感线的疏密程度可表示磁感应强度,5. 如图所示,两块水平放置的金属板距离为d,用导线、开关K 与一个n匝的线圈连接,线圈置于方向竖直向上的变化磁场B中。
安徽师范大学附属中学2017-2018学年高二上学期期中考查物理试题含答案
一.单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确。
)1.在科学发展史上,很多科学家做出了杰出的贡献.他们在物理学的研究过程中应用了很多科学的思想方法.下列叙述不正确的是A.法拉第首先提出用电场线描绘抽象的电场,这是一种形象化的研究方法B.电场强度的表达式FEq=和电势差的表达式WUq=都是利用比值法得到的定义式C.用点电荷来代替实际带电体是采用了理想化物理模型的方法D。
库仑得出库仑定律并用扭秤实验最早测出了元电荷e的数值2。
关于电源的电动势,下列说法中不正确的是A.电源的电动势等于接在电源两极间的电压表测得的电压B.电动势越大的电源,将其他形式的能转化为电能的本领越大C.电动势在数值上等于非静电力把1C的正电荷在电源内从负极移到正极所做的功D.在闭合电路中,当外电阻变大时,路端电压增大,电源的电动势不变3. 如图所示,P是固定的点电荷,虚线是以P为圆心的两个圆.带电粒子Q在P的电场中运动, 运动轨迹与两圆在同一平面内,a、b、c 为轨迹上的三个点。
若Q仅受P的电场力作用,则A。
粒子Q带负电B. 图中三个点,b点的电势最高C。
粒子从c到a的过程中,速率先增大后减小D。
粒子从a到c的过程中,电势能先增大后减小4.如图甲所示为示波管,如果在YY/之间加如图乙所示的交变电压,同时在XX/之间加如图丙所示的锯齿形电压,使X的电势比X/高,则在荧光屏上会看到的图形为5。
空间存在沿x轴方向的电场,电荷量为q的正点电荷沿x轴方向移动时,其电势能E P随位移x变化的图像如右图所示,x2处电势能最小,则下列说法正确的是A. x1处的电场强度方向沿x轴正方向B。
x3处的电场强度方向沿x轴正方向C。
x1处的电场强度小于x3处的电场强度D. x1处的电势比x2处的电势低6. 一平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地,两板间有一正检验电荷固定在P点,如图所示,以C表示电容器的电容、E表示两板间的场强、φ表示P点的电势,E P表示负电荷在点的电势能,若正极板保持不动,将负极板缓慢向右平移一小段距离l0的过程中各物理量与负极板移动距离c的关系图像中正确的是:7。
安徽省师范大学附属中学2017_2018学年高一物理下学期期中考查试题
安徽师范大学附属中学2017—2018学年度第二学期期中考查高一物理试题一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分,每小题只有一个选项符合题意。
1.下面说法中正确的是( )A.做曲线运动的物体,其速度方向必定变化B.速度变化的运动必定是曲线运动C.加速度恒定的运动不可能是曲线运动D.加速度变化的运动必定是曲线运动2.一物体在恒定的合外力作用下做曲线运动,下列判断正确的是()A.该物体的速度方向与合外力方向之间的夹角可能越来越大B.该物体的运动轨迹可能为圆C.该物体在任意相等时间内速度变化可能不同D.该物体速度大小可能先减小后增大3.一质点在xOy平面内运动的轨迹如图所示,已知质点在x方向的分运动是匀速运动,则关于质点在y方向的分运动的描述正确的是( )A.匀速运动B.先匀速运动后加速运动C.先加速运动后减速运动D.先减速运动后加速运动4.近年来我国高速铁路发展迅速,现已知某新型国产机车总质量为m,如图已知两轨间宽度为L,内外轨高度差为h,重力加速度为g,如果机车要进入半径为R的弯道,请问,该弯道处的设计速度最为适宜的是()A.B.C.D.5.如图所示,质量为m 的小球固定在长为L 的细轻杆的一端,绕细杆的另一端O 在竖直平面内做圆周运动。
小球转到最高点A 时,线速度v 的大小为,此时( )A.杆受到1.25mg 的拉力B.杆受到1.25mg 的压力C.杆受到0.75mg 的拉力D.杆受到0.75mg 的压力6.水平抛出的小球,t 秒末的速度方向与水平方向的夹角为,t +t 0秒内位移方向与水平方向的夹角为,重力加速度为g ,忽略空气阻力,则小球初速度的大小可表示为 ( )A .B .C .D .7.某一人造卫星绕地球做匀速圆周运动,其轨道半径为月球绕地球轨道半径的1/3则此 卫星运行的周期大约是:( )A .1-4天之间B .4-8天之间C .8-16天之间D .16-20天之间二、多项选择题:本题共6小题,每小题4分,共计24分。
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2017-2018学年安徽师大附中高三(上)期中物理试卷一、选择题:本题共10小题,毎小題4分,在毎小题给出的四个选项中,第1~6题只有一个选项正确,第7〜10题有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分)1.(4分)概念是物理学内容的基础和重要组成部分,以下有关物理概念的描述正确的是()A.比值定义法是物理概念中常用的一种定义新物理量的方法,即用两个已知物理量的比值表示一个新的物理量,如电容的定义C=,表示C与Q成正比,与U成反比,这就是比值定义的特点B.空气阻力和浮力的影响不能忽略时,斜向上抛出一物体,则物体在空中的运动是一种匀变速运动C.静止的物体可能受到滑动摩擦力,运动的物体不可能受到静摩擦力D.圆周运动是一种加速度不断变化的运动,其向心力不一定就是物体受到合外力2.(4分)理论上已经证明:电荷均匀分布的球壳在壳内的电场强度为零.假设某星球是一半径为R、电荷量为Q且电荷分布均匀的球体,静电力常量为k,则星球表面下h深度处的电场强度的大小为()A.B.C.D.03.(4分)t=0时刻一质点开始做初速度为零的直线运动,时间t内相对初始位置的位移为x.如图所示,与t的关系图线为一条过原点的倾斜直线.则t=2s时质点的速度大小为()A.2m/s B.4m/s C.6m/s D.8m/s4.(4分)如图所示,穿在一根光滑固定杆上的小球A、B通过一条跨过定滑轮的细绳连接,杆与水平面成θ角,不计所有摩擦,当两球静止时,OA绳与杆的夹角为θ,OB绳沿竖直方向,则下列说法正确的是()A.A可能受到2个力的作用B.B可能受到3个力的作用C.A、B的质量之比为tanθ:1 D.A、B的质量之比为1:tanθ5.(4分)一物体仅受重力和竖直向上的拉力作用,沿竖直方向向上做减速运动.此过程中物体速度的平方和上升高度的关系如图所示.若取h=0处为重力势能等于零的参考平面,则此过程中物体的机械能随高度变化的图象可能正确的是()A.B.C.D.6.(4分)如图所示,平行板电容器与直流电源连接,下极板接地.一带电油滴位于容器中的P点且恰好处于静止状态.现将下极板竖直向下缓慢地移动一小段距离,则()A.带电油滴将竖直向上运动B.带电油滴的机械能将增加C.该带电油滴在P点的电势能减小D.电容器的电容增加,极板带电量增加7.(4分)某人驾驶一辆质量为m=5×103kg汽车甲正在平直的公路以某一速度匀速运动,突然发现前方50m处停着一辆乙车,立即刹车,刹车后做匀减速直线运动.已知该车刹车后第I个2s内的位移是24m,第4个2s内的位移是1m.则下列说法正确的是()A.汽车甲刹车后做匀减速直线运动的加速度为B.汽车甲刹车后做匀减速直线运动的加速度为2m/s2C.汽车甲刹车后停止前,可能撞上乙车D.汽车甲刹车前的速度为14m/s8.(4分)登上火星是人类的梦想,“嫦娥之父”欧阳自远透露:中国计划于2020年登火星和地球相比()倍B.火星的“第一宇宙速度”约为地球的第一宇宙速度的1.4倍C.火星公转的向心加速度约为地球公转的向心加速度的0.43倍D.火星公转的向心加速度约为地球公转的向心加速度的0.28倍9.(4分)如图所示,真空中有一匀强电场(图中未画出),电场方向与圆周在同一平面内,△ABC是圆的内接直角三角形,∠BAC=63.5°,O为圆心,半径R=5cm.位于A处的粒子源向平面内各个方向发射初动能均为8eV、电荷量+e的粒子,有些粒子会经过圆周上不同的点,其中到达B点的粒子动能为12eV,达到C点的粒子电势能为﹣4eV(取O点电势为零).忽略粒子的重力和粒子间的相互作用,sin53°=0.8.下列说法正确的是()A.圆周上A、C两点的电势差为16VB.圆周上B、C两点的电势差为﹣4VC.匀强电场的场强大小为100V/mD.当某个粒子经过圆周上某一位置时,可以具有6eV的电势能,且同时具有6eV的动能10.(4分)如图所示,光滑杆O′A的O′端固定一根劲度系数为k=10N/m,原长为l0=1m 的轻弹簧,质量为m=1kg的小球套在光滑杆上并与弹簧的上端连接,OO′为过O点的竖直轴,杆与水平面间的夹角始终为θ=30°,开始杆是静止的,当杆以OO′为轴转动时,角速度从零开始缓慢增加,直至弹簧伸长量为0.5m,下列说法正确的是()A.杆保持静止状态,弹簧的长度为0.5mB.当弹簧恢复原长时,杆转动的角速度为rad/sC.当弹簧伸长量为0.5m时,杆转动的角速度为rad/sD.在此过程中,杆对小球做功为15J二、实验题:(每空2分,共20分)11.(6分)有同学利用如图1所示的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的重量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力T OA、T OB和T OC,回答下列问题:(1)改变钩码个数,实验能完成的是A.钩码的个数N1=N2=2,N3=4B.钩码的个数N1=N3=3,N2=4C.钩码的个数N1=N2=N3=4D.钩码的个数N1=3,N2=4,N3=5(2)在拆下钩码和绳子前,最重要的一个步骤是A.标记结点O的位置,并记录OA、OB、OC三段绳子的方向B.量出OA、OB、OC三段绳子的长度C.用量角器量出三段绳子之间的夹角D.用天平测出钩码的质量(3)在作图时,你认为图2中是正确的.(填“甲”或“乙”)12.(14分)如图1所示,将打点计时器固定在铁架台上,用重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置可验证机械能守恒定律.(1)已准备的器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需要的器材是(填字母代号).A.直流电源、天平及砝码B.直流电源、毫米刻度尺C.交流电源.天平及砝码D.交流电源、毫米刻度尺(2)实验中需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h.某同学对实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案,这些方案中合理的是:.A.用刻度尺测出物体下落的高度h,由打点间隔数算出下落时间t,通过v=gt计算出瞬时速度vB.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过v=计算出瞬时速度vC.报据做匀变速直线运动时,纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v,并通过计算得出高度hD.用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时,纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v(3)安装好实验装置,正确进行实验操作,从打出的纸带中选出符合要求的纸带,如图2所示.图中O点为打点起始点,且速度为零.选取纸带上打出的连续点A、B、C、…作为计数点,测出其中E、F、G点距起始点O的距离分別为h1、h2、h3.已知重锤质量为m,当地重力加速度为g,计时器打点周期为T.为了验证此实验过程中机械能是否守恒,需要计算出从O点到F点的过程中,重锤重力势能的减少量△E p=,动能的增加量△E k=(用题中所给字母表示)(4)实验结果往往是重力势能的减少量略大于动能的增加量,关于这个误差下列说法正确的是.A.该误差属于偶然误差B.该误差属于系统误差C.可以通过多次测量取平均值的方法来减小该误差D.可以通过减小空气阻力和摩擦阻力的影响来减小该误差(5)某同学在实验中发现重锤增加的动能略小于重锤减少的重力势能,于是深入研究阻力对本实验的影响.若重锤所受阻力为f.重锤质量为m,重力加速度为g.他测出各计数点到起始点的距离h,并计算出各计数点的速度v,用实验测得的数据绘制出v2﹣h图线,如图3所示,图象是一条直线,此直线斜率k=(用题中字母表示).已知当地的重力加速度g=9.8m/s2,由图线求得重锤下落时受到阻力与重锤所受重力的百分比为=% (保留两位有效数字).三、解答题(本题包括4小题,共40分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.)13.(8分)如图为一条平直公路中的两段,其中A点左边的路段为足够长的柏油路面,A点右边路段为水泥路面.已知汽车轮胎与柏油路面的动摩擦因数μ1=0.25,与水泥路面的动摩擦因数为μ2=0.50.当汽车以速度v0=20m/s沿柏油路面行驶时,若刚过A点时紧急刹车后(车轮立即停止转动),汽车要滑行一段距离到B处才能停下;若该汽车以速度2v0在柏油路面上行驶,突然发现B处有障碍物,需在A点左侧的柏油路段上某处紧急刹车,若最终汽车刚好撞不上障碍物,(重力加速度g=10m/s2),求:(1)水泥路面AB段的长度;(2)在第二种情况下汽车从刹车开始运动了多长时间才停下?14.(10分)如图所示,轻绳绕过定滑轮,一端连接物块A,另一端连接在滑环C上,物块A的下端用弹簧与放在地面上的物块B连接,A、B两物块的质量均为m,滑环C的质量为M,开始时绳连接滑环C部分处于水平,绳刚好拉直,滑轮到杆的距离为L,控制滑块C,使其沿杆缓慢下滑,当C下滑L时,释放滑环C,结果滑环C刚好处于静止,此时B刚好要离开地面,不计一切摩擦,重力加速度为g.(1)求弹簧的劲度系数;(2)若由静止释放滑环C,求当物块B刚好要离开地面时,滑环C的速度大小.15.(11分)如图所示,AB段为一半径R=0.2m的光滑圆形轨道,EF为一倾角为30°的光滑斜面,斜面上有一质量为0.1kg的薄木板CD,木板的下端D离斜面底端的距离为15m,开始时木板被锁定.一质量也为0.1kg的物块从A点由静止开始下滑,通过B点后被水平抛出,经过一段时间后恰好以平行于薄木板的方向滑上木板,在物块滑上木板的同时木板解除锁定.已知物块与薄木板间的动摩擦因数为μ=.取g=10m/s2,求:(1)物块到达B点时对圆形轨道的压力大小;(2)物块做平抛运动的时间;(3)若下滑过程中某时刻物块和木板达到共同速度,则这个速度为多大?16.(11分)如图所示,在正交坐标系xOy的第一、四象限内分别存在两个大小相等、方向不同的匀强电场,两组平行且等间距的实线分别表示两个电场的电场线,每条电场线与x轴所夹的锐角均为60°.一质子从y轴上某点A沿着垂直于电场线的方向射入第一象限,仅在电场力的作用下第一次到达x轴上的B点时速度方向正好垂直于第四象限内的电场线,之后第二次到达x轴上的C点.求:(1)质子在A点和B点的速度之比;(2)OB与BC长度的比值.2016-2017学年安徽师大附中高三(上)期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题:本题共10小题,毎小題4分,在毎小题给出的四个选项中,第1~6题只有一个选项正确,第7〜10题有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分)1.(4分)(2016秋•镜湖区校级期中)概念是物理学内容的基础和重要组成部分,以下有关物理概念的描述正确的是()A.比值定义法是物理概念中常用的一种定义新物理量的方法,即用两个已知物理量的比值表示一个新的物理量,如电容的定义C=,表示C与Q成正比,与U成反比,这就是比值定义的特点B.空气阻力和浮力的影响不能忽略时,斜向上抛出一物体,则物体在空中的运动是一种匀变速运动C.静止的物体可能受到滑动摩擦力,运动的物体不可能受到静摩擦力D.圆周运动是一种加速度不断变化的运动,其向心力不一定就是物体受到合外力【考点】电容;重力;向心力.【专题】定量思想;推理法;电容器专题.【分析】比值定义法共同点是:所定义的物理量与所用的物理量无关;抛体运动只受到重力作用,故是一种匀变速运动;两个物体只要发生相对运动即受到滑动摩擦力;运动的物体一样可以受到静摩擦力;圆周运动的向心力是变力,故加速度不断变化.其向心力可以是合力也可以是某个力的分力.【解答】解:A、公式C=采用的是比值定义法,C是由电容器本身的性质决定的,故电量Q及电压U无关;这是比值定义法的共性;故A错误;B、若不计阻力,则物体在空中只受重力,故一定做匀变速直线运动;故B正确;C、静止的物体若相对其他物体有相对运动,则可以受到滑动摩擦力;同理,若运动的物体相对于和它接触的物体静止,则可能受静摩擦力;故C错误;D、圆周运动是一种加速度不断变化(方向一定变化)的运动,圆周运动的向心力可以是几个力的合力,也可以是某个力的分力,匀速圆周运动的合力一定充当向心力,但是变速圆周运动的合力不一定等于向心力,故D错误;故选:B.【点评】本题考查摩擦力、比值定义法及向心力等内容,要注意摩擦力的相对性,明确运动的物体可以受静摩擦力;静止的物体也可以受滑动摩擦力.2.(4分)(2016秋•镜湖区校级期中)理论上已经证明:电荷均匀分布的球壳在壳内的电场强度为零.假设某星球是一半径为R、电荷量为Q且电荷分布均匀的球体,静电力常量为k,则星球表面下h深度处的电场强度的大小为()A.B.C.D.0【考点】电场强度.【专题】定性思想;推理法;电场力与电势的性质专题.【分析】均匀带电的球体在球外空间产生的电场等效于电荷集中于球心处的点电荷产生的电场,由点电荷场强公式解答.【解答】解:球体的体积:V0=所以半径R﹣h的内球所带的电量:q=•Q=•Q星球表面下h深度处的电场强度的大小为:E==,故A正确,BCD错误;故选:A.【点评】解决本题的关键是运用等效分析该电场与点电荷电场的相似性,运用点电荷场强公式研究电场强度.3.(4分)(2016•武汉校级模拟)t=0时刻一质点开始做初速度为零的直线运动,时间t内相对初始位置的位移为x.如图所示,与t的关系图线为一条过原点的倾斜直线.则t=2s 时质点的速度大小为()A.2m/s B.4m/s C.6m/s D.8m/s【考点】匀变速直线运动的图像;匀变速直线运动的速度与时间的关系.【专题】定量思想;推理法;运动学中的图像专题.【分析】由图写出与t的关系式,由匀变速直线运动的位移时间公式x=v0t+变形,两者对比得到物体的初速度、加速度,再求t=2s时质点的速度.【解答】解:由图得:=v.由匀变速直线运动的位移时间公式x=v0t+变形得:=v0+,可得质点的初速度v0=0,加速度为:a=2m/s2,质点做匀加速直线运动.所以t=2s时质点的速度大小为:v=at=4m/s故选:B【点评】根据数学知识得到与t的关系式是解题的关键,要掌握匀变速直线运动的位移时间公式x=v0t+,通过比对的方法研究这类问题.4.(4分)(2016•厦门校级模拟)如图所示,穿在一根光滑固定杆上的小球A、B通过一条跨过定滑轮的细绳连接,杆与水平面成θ角,不计所有摩擦,当两球静止时,OA绳与杆的夹角为θ,OB绳沿竖直方向,则下列说法正确的是()A.A可能受到2个力的作用B.B可能受到3个力的作用C.A、B的质量之比为tanθ:1 D.A、B的质量之比为1:tanθ【考点】共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力.【专题】定量思想;推理法;共点力作用下物体平衡专题.【分析】分别对AB两球分析,运用合成法,用T表示出A、B两球的重力,同一根绳子上的拉力相等,即绳子AB两球的拉力是相等的.【解答】解:A、对A球受力分析可知,A受到重力,绳子的拉力以及杆对A球的弹力,三个力的合力为零,故A错误;B、对B球受力分析可知,B受到重力,绳子的拉力,两个力合力为零,杆子对B球没有弹力,否则B不能平衡,故B错误;C、分别对AB两球分析,运用合成法,如图:根据共点力平衡条件,得:T=m B g(根据正弦定理列式)故m A:m B=1:tanθ,故C错误,D正确.故选:D【点评】本题考查了隔离法对两个物体的受力分析,关键是抓住同一根绳子上的拉力处处相等结合几何关系将两个小球的重力联系起来.5.(4分)(2016•武汉模拟)一物体仅受重力和竖直向上的拉力作用,沿竖直方向向上做减速运动.此过程中物体速度的平方和上升高度的关系如图所示.若取h=0处为重力势能等于零的参考平面,则此过程中物体的机械能随高度变化的图象可能正确的是()A.B.C.D.【考点】动能定理的应用.【专题】比较思想;方程法;动能定理的应用专题.【分析】先根据功能关系定性判断物体的机械能变化情况,再由v2﹣h图象分析出物体做匀减速运动,拉力恒定,再由功能关系分析图象的形状.【解答】解:AB、拉力竖直向上,与物体的位移方向相同,则拉力对物体做正功,由功能关系知物体的机械能增加,故A、B错误.CD、由匀变速运动的速度位移关系公式v2﹣=2ah得:v2=+2ah由数学知识可知,v2﹣h图象的斜率等于2a,直线的斜率一定,则知物体的加速度a一定,因此物体向上做匀减速直线运动,由牛顿第二定律知拉力恒定.由功能关系知:F△h=△E,即得=F,所以E﹣h图象的斜率等于拉力F,F一定,因此E﹣h图象应是向上倾斜的直线,故C错误,D正确.故选:D【点评】根据物理规律得到解析式,再结合数学知识分析图象的形状和物理意义,是常用的方法,要能熟练运用.6.(4分)(2016秋•镜湖区校级期中)如图所示,平行板电容器与直流电源连接,下极板接地.一带电油滴位于容器中的P点且恰好处于静止状态.现将下极板竖直向下缓慢地移动一小段距离,则()A.带电油滴将竖直向上运动B.带电油滴的机械能将增加C.该带电油滴在P点的电势能减小D.电容器的电容增加,极板带电量增加【考点】带电粒子在混合场中的运动;电容器的动态分析.【专题】定性思想;推理法;带电粒子在复合场中的运动专题.【分析】平行板电容器与直流电源连接,其电压保持不变,上板充正电.下板充负电,板间电场方向向下,油滴带负电,P点的电势高于下板的电势.将下极板竖直向下移动一小段距离,板间场强减小,油滴所受电场力减小,带电油滴将向下运动.由公式U=Ed分析P与下板间的电势差变化情况,再分析P点的电势变化,根据负电荷在电势高处电势能小,在电势低处电势能大,分析油滴的电势能的变化情况.根据电容的变化及公式C=分析电量Q的变化.【解答】解:A、平行板电容器与直流电源连接,其电压保持不变,将下极板竖直向下移动一小段距离,根据E=,可知,板间场强减小,油滴所受电场力减小,油滴将沿竖直方向向下运动.故A错误.B、由上可知,带电油滴向下运动,电场力做负功,电势能增加,导致其机械能将减小,故B错误;C、P与上板间的距离不变,由公式U=Ed分析可知,P与上板间电势差减小,而P点电势升高,而油滴带负电,则带电油滴在P点的电势能减小,故C正确.D、将下极板竖直向下移动一小段距离,板间距离增大,依据C=,那么电容减小,因电容器的电压不变,由Q=CU得到,电量Q减小.故D错误.故选:C.【点评】本题较难之处是分析电势变化,往往根据电势差和该点与零电势点间电势的高低,分析电势的变化,这是常用的方法,注意不论极板如何移动,电容器的两端的电压总是不变.7.(4分)(2016秋•镜湖区校级期中)某人驾驶一辆质量为m=5×103kg汽车甲正在平直的公路以某一速度匀速运动,突然发现前方50m处停着一辆乙车,立即刹车,刹车后做匀减速直线运动.已知该车刹车后第I个2s内的位移是24m,第4个2s内的位移是1m.则下列说法正确的是()A.汽车甲刹车后做匀减速直线运动的加速度为B.汽车甲刹车后做匀减速直线运动的加速度为2m/s2C.汽车甲刹车后停止前,可能撞上乙车D.汽车甲刹车前的速度为14m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系.【专题】定量思想;推理法;直线运动规律专题.【分析】根据匀变速直线运动的推论,运用连续相等时间内的位移之差是一恒量,求出加速度,结合位移时间公式求出初速度,判断速度减为零的时间,判断出物体在8s前已经停止,再结合运动学公式求出初速度和加速度.根据速度位移公式求出汽车刹车到停止的距离,判断甲车是否撞上乙车.【解答】解:ABD、根据得:a=,根据得初速度为:,速度减为零的时间为:t=,可知汽车在8s前速度减为零.设汽车的加速度为a,根据得:24=2v0+2a,汽车速度减为零的时间为:=,采用逆向思维,最后2s内的位移为:,联立解得a=﹣2m/s2,初速度v0=14m/s,故AB错误,D正确.C、汽车刹车到停止的距离,可知甲不能撞上乙车,故C错误.故选:D.【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论,并能灵活运用,注意物体在8s前已经停止,所以通过连续相等时间内的位移之差是一恒量求出的加速度是错误的.8.(4分)(2016秋•镜湖区校级期中)登上火星是人类的梦想,“嫦娥之父”欧阳自远透露:中国计划于2020年登陆火星.地球和火星的公转视为匀速圆周运动.忽略行星自转影倍B.火星的“第一宇宙速度”约为地球的第一宇宙速度的1.4倍C.火星公转的向心加速度约为地球公转的向心加速度的0.43倍D.火星公转的向心加速度约为地球公转的向心加速度的0.28倍【考点】万有引力定律及其应用.【专题】定量思想;推理法;万有引力定律的应用专题.【分析】天体表面附近重力约等于万有引力,第一宇宙速度,向心加速度公式【解答】解:AB、根据第一宇宙速度公式v=(M指中心天体太阳的质量),故A错误,B正确CD、根据向心加速度公式a=(M指中心天体太阳的质量),故C正确,D错误故选:BC【点评】本题考查了天体运动中万有引力充当向心力,在天体表面附近重力约等于万有引力,记住第一宇宙速度公式和向心加速度等公式.9.(4分)(2016秋•镜湖区校级期中)如图所示,真空中有一匀强电场(图中未画出),电场方向与圆周在同一平面内,△ABC是圆的内接直角三角形,∠BAC=63.5°,O为圆心,半径R=5cm.位于A处的粒子源向平面内各个方向发射初动能均为8eV、电荷量+e的粒子,有些粒子会经过圆周上不同的点,其中到达B点的粒子动能为12eV,达到C点的粒子电势能为﹣4eV(取O点电势为零).忽略粒子的重力和粒子间的相互作用,sin53°=0.8.下列说法正确的是()A.圆周上A、C两点的电势差为16VB.圆周上B、C两点的电势差为﹣4VC.匀强电场的场强大小为100V/mD.当某个粒子经过圆周上某一位置时,可以具有6eV的电势能,且同时具有6eV的动能【考点】匀强电场中电势差和电场强度的关系;电势能.【专题】定量思想;方程法;电场力与电势的性质专题.【分析】先根据电势的定义判断出C点的电势,再结合电场的对称性判断出A点的读数与B点的电势;结合几何关系求出匀强电场的电势差;根据粒子在A点的动能和电势能求出粒子的总能量,然后判断选项D说法正确.【解答】解:根据电势的定义可知C点的电势:φC===﹣4V所以:U OC=φO﹣φC=0﹣(﹣4)=4V根据匀强电场的特点,结合AOC是直径可知:U AO=U OC=4V所以:φA=O+U AC=4V。