XX七年级英语下册Module2知识点总结
七年级下册英语书unit2知识点
七年级下册英语书unit2知识点本文将为大家介绍七年级下册英语书unit2的知识点，包括词汇、语法和阅读，希望对大家提升英语学习有所帮助。
一、词汇1.单词拼写本单元重点单词有：history, card, account, news, photograph等。
学生们需要掌握这些单词的拼写，建议通过多读和复写来记忆。
2.词义辨析学生们需要学会通过上下文理解单词的含义。
在单元2中，学生们需要辨析的单词包括：news和report。
News是指新闻的内容或事实，Report则是一个报道或描述的过程。
3.短语本单元重点短语有：meet up with, take part in, for example, all over the world等。
学生们需要掌握这些短语的用法，并在语言输出中灵活使用。
二、语法1.一般过去时本单元主要介绍了一般过去时。
在单元中，学生们需要注意动词的过去式形式，以及肯定句、否定句和疑问句的结构。
例如：I met my friend yesterday. She didn't take part in the competition. Did you watch the football match last night?2.形容词和副词的比较级本单元还涉及到形容词和副词的比较级。
学生们需要掌握基本的比较级形式，例如：bigger, more interesting等，并学会在句子中使用。
同时，还需要注意一些特殊形式，例如：good—better, well—better等。
三、阅读理解在本单元的阅读材料中，学生将会接触到各种英文文字，例如短语、命令句、对话等。
学生们需要仔细阅读和理解这些材料，支持阅读理解能力的发展。
同时，建议学生们在阅读过程中多动手做练习题，加深对于各类语言形式的认知。
以上为七年级下册英语书unit2的知识点介绍，希望对大家有所帮助。
在学习过程中，建议同学们多进行语言运用和交流，并通过实践锤炼英语能力。
七年级下册unit2知识点讲解
七年级下册unit2知识点讲解七年级下册的unit2主要涉及到人称代词、动名词与不定式、一般过去时、时间状语从句四大知识点。
接下来分别对这些知识点进行详细讲解。
一、人称代词人称代词分为主格和宾格，主格是在句子中作主语、表语、单数加上's的所有格等，而宾格则是在句子中作宾语、随动物定语等。
常见的主格有I、you、he、she、it、we和they；常见的宾格有me、you、him、her、it、us和them。
句子中的人称代词需要与所指人的性别和数量相符合，使用时需要根据具体情况选择合适的代词。
例如：She is a good student. (她是一个好学生。
)I gave him a book. (我给了他一本书。
)二、动名词与不定式动名词与不定式常用于表示动作或状态，常常作为主语、宾语、表语、定语等成分。
动名词和不定式的主要区别在于，动名词作为主语时更侧重于实际情况，而不定式则更多地考虑结果和目的。
动名词常常用于表示做某些事情的过程，例如：Playing basketball is my hobby. (打篮球是我的爱好。
)不定式则用来表示需要完成某项任务或达到某个目标，例如：I want to learn English. (我想学好英语。
)三、一般过去时一般过去时表示过去的动作或状态。
一般过去时的动词主要分为规则动词和不规则动词。
规则动词的一般过去时是在动词原形后加上“-ed”，而不规则动词则需要根据具体的动词形式变化。
例如：He watched TV last night. (他昨晚看电视了。
)I went to the park last Saturday. (我上周六去了公园。
)四、时间状语从句时间状语从句，就是用来表示时间关系的从句，它常常在主句中充当时间状语。
常见的时间状语从句有：when、while、as、before、after、since、until等。
例如：I will go to bed as soon as I finish my homework. (我一完成作业就去睡觉。
外研版英语七年级下册Module 2知识点梳理总结+课时练习+随堂测试卷(含答案)
外研7下Module 2知识点梳理总结+课时分层练习+随堂测试卷（含答案）◆◆知识点1 promise to do sth v 保证，承诺去做某事make / keep /break a promise n 许诺，守诺，打破承诺2 play 球类名词、乐器名词注意：play the violin /guitar / piano 其它都不加the3 speak say tell talk 辨析Speak +某种语言speak ChineseTell sb sth / tell sth to sb 告诉，讲述tell a lie 说谎Say +说话的内容say “Hello”to meTalk 一般用于talk with /to 与某某交流talk about 谈论某某4 make sb /sth +adj /do sth 使某人某物怎么样、做某事Make 做；使make a kite make me happy5 try to do sth v 尝试做去做某事try one’s best to do sth v 尽某人最大的努力去做某事have a try n 试一试6 do (the) ving go 均加ving eg : do (the)cleaning go fishing7 would like/want to do sth 想要去做某事eg I would like/want to go shopping . would like/want sth 想要某个东西eg :I would like /want apples .would like /want sb to do sth 想要某人去做某事eg :I would like my mother to buy a book for me .注意Would you like to do sth ? Would you like sth 的回答？Would you like to go shopping with me ?肯定回答Yes ,I’d love/like to .否定回答,一定要回答得比较委婉eg :I’d love to but ........8 join take part in join in attend 辨析Join 加入一般指加入某个团体，组织并成为其中的一员Join the league /army /Party /Club 入队、团，党，俱乐部Join sb in doing sth 加入某人，也就是和某人一起做某事Eg : Please join us in playing basketball .9 worry about v 担心eg : My mum often worries about me .be worried about adj 担心eg : My mum is often worried about me .◆◆语法专项情态动词can的用法1 can 的含义Can 是情态动词，意为“能；会”，表示能力，通常指在体力或脑力方面的能力，这是can 的基本用法。
期中复习-外研版七年级下册Module 2重点内容复习总结
期中复习-外研版七年级下册module 2重点内容总结【语法】情态动词的特征：(1)有一定的词义但不能单独作谓语，必须和行为动词或系动词连用，构成谓语。
(2)无人称和数的变化（have to例外，其第三人称单数形式为has to）。
如：We must stay here.我们必须待在这儿(3)后接动词原形，即不带to的不定式。
如|：He may lose her way.他也许迷路了(4)具有助动词的作用，可用来构成否定句、疑问句及用于简明答语。
如：--Can you sing an English song?--Yes,I can.情态动词can 的用法：情态动词can 后面跟动词原形。
它可以表示能力，译为“能，会”；可以表示怀疑、推测，译为“可能”；表示请求、允许，译为“可以”。
本单元主语集中讲述can 的肯定、否定和疑问形式。
（1）表示能力（如体力和脑力方面），意为“能；会”。
如：Can you speak English? 你会讲英语吗？（2）表示请求或允许，多用在口语中，意为“可以；能”。
用于疑问句表示提出要求，用于否定句表示不允许。
如：①Can I help you?我能帮助你吗？②You can’t play basketball.你不能玩篮球。
（3）表示可能。
如：①He can be at home now.他现在可能在家。
②The moon can’t always be full.月亮不可能常圆。
含有情态动词can 的肯定句变否定句时，直接在它后面加not；肯定句变一般疑问句时，把can提前即可。
见下表：如：My sister can sing.My sister can’t sing.--Can your sister sing?--Yes ,she can.--No ,she can’t.【重点词汇】worry about担心worry about=be worried about担心。
外研版七年级下册Module2模块单词及知识点整理
M2（七下）一、单词1.play v. 演奏，弹奏play the piano 弹钢琴2.tennis n. 网球play tennis 打网球3.piano n. 钢琴4.ride v. 骑，乘ride a bike 骑自行车5.club n. 俱乐部join a club 加入俱乐部6.term n. 学期this term 这学期7.board n. 布告板8.would like 想要，希望would like to do sth = want to dosth 想要做某事9.well int. 噢，喔10.all adj. 所有的，全部的that’s all 仅此而已11.worry v, 焦虑，担心worry about = be worried about担心；don’t worry 别担心12.teach n. 教，讲授teach sb sth = teach sth to sb 教某人某物；teach sb to do sth 教某人做某事；teach oneself = learn by oneself 自学13.then adv. 那么，就14.monitor n. 班长，监督员15.start n. 开始，开端at the start of= at the beginning of在…的开始；v. 开始start to do sth = begin to do sth 开始做某事16.get on well with sb 与某人相处融洽；get on well withsth 某事进展顺利17.ready adj . 乐意的be/ get ready to do sth 准备做某事18.promise v. 承诺，保证promise to do sth 答应做某事；keep a promise 遵守诺言19.fast adv. 快地；adj. 快的20.fit adj. 健康的，强健的keep fit/ healthy 保持健康fitness n. 健康21.just adv. 就，正好just like 就像22.ball n. 球，球类游戏23.game n. 运动项目24.team n. 队伍，球队25.best adj. 最好的26.score n. 得分，成绩27.tidy adj. 整齐的; v. 收拾，整理tidy up 整理，收拾；untidy adj. 不整齐的28.sure adj. 确信的，有把握的be sure to do sth 确信做某事；be sure that/ of sth 确信，确定29.everybody pron 每个人30.beautiful adj. 美丽的31.fly v. 放飞fly to sw 飞去某地；fly a kite 放风筝32.kite n. 风筝33.swim v. 游泳；n. 游泳go swimming 去游泳；have a swim 游泳二、短语1.play the piano 弹钢琴2.on the board 在板子上3.would like to do sth = want to do sth 想要做某事4.would like to be= want to be 想要成为5.join the Music club 加入音乐俱乐部6.what about = how about …怎么样？7.like doing sth 喜欢做某事（习惯性动作）8.like to do sth 喜欢做某事（偶尔性动作）9.that’s all 仅此而已10.speak Chinese 讲汉语11.don’t worry 别担心12.worry about = be worried about 担心，担忧13.teach sb sth = teach sth to sb 教某人某物14.teach sb to do sth 教某人做某事15.play table tennis 打乒乓球16.get on well with sb 和某人相处融洽17.get on well with sth 某事进展顺利18.do well in doing sth = be good at doing sth 擅长做某事19.be ready to do sth 准备做某事20.be ready for sth 为某事做准备21.choose sb as 选某人作为22.promise to do sth 保证做某事23.between lessons 在课间24.get the best score 取得最好的分数25.do cleaning 做打扫26.I’m sure that 我确信27.just like 正像28.make our classroom beautiful 使我们的教室漂亮29.try to do sth 设法做某事30.try one’s best to do sth 竭尽全力做某事31.fly a kite 放风筝32.ride a bike 骑自行车33.do sth for sb =do sb sth 为某人做某事三、Grammar: cancan 能，可以aux. (后接动词原形) ---否定can’t 不能，不可以---过去式could 能。
七年级下册Module2what_can_you_do_知识总结与归纳练习
Eg: I can swim.（陈述句）I can not(can ’t)swim.(否定句)Can you swim?(一般疑问句)--Yes, I can./No, I can ’t.What can you do?(对划线部分进行提问) Play tennis/table tennis 打网球/乒乓球 Play the piano/guitar 弹钢琴/吉他 【结论：乐器前+the,球类前不+the 】 Worry about 担心 Would like to do sth 想要做某事 get on well with sb 与某人相处融洽 be ready to do sth=get ready to do sth 准备做某事 ride a bike/horse 骑自行车/马 that ’s all 仅此而已 on the board 在布告板上 class/PE/cleaning monitor 班长/体育委员/劳动委员 just like 就像，正如 fly a kite 放风筝 run fast 跑得快 play the piano well 弹钢琴弹得好 the best score 最好的成绩/分数 promise to do sth 承诺/保证做某事 Food and Drink Club 饮食俱乐部 What/How about+Ving ？…怎么样？ Choose ….as …选择…作为… Speak Chinese 讲汉语 Be good at =do well in 擅长…---What can you do?你会做什么？ ---I can play the piano.我会弹钢琴。
意为“想要、愿意”，其后+N/to do sth 。
其中，would 是情态动词，缩写为’d 。
如：Lucy would like some eggs. 露茜想要一些鸡蛋。
肯定回答常用“Yes, please.”， 否定回答常用“No, thanks.”【特别注意】在该句型中要用some ，而不用any ，希望得到肯定回答。
七年级下册外研版英语module2知识点
七年级下册外研版英语module2知识点Module 2：My Favourite Subject本章知识点主要涉及以下内容：学科名称的表达、对学科的质疑和回应、时间表达和日常活动描述等。
一、学科名称的表达本章主要学科涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等。
1. 语文语文的英文表达为 Chinese，我们也可以使用中文的拼音Chinesexue进行表达。
例如：I like Chinese. 我喜欢语文。
2. 数学数学的英文表达为 Mathematics 或 Maths。
例如：I don't like Maths. 我不喜欢数学。
3. 英语英语的英文表达为 English。
例如：My favourite subject is English. 我最喜欢的科目是英语。
4. 物理物理的英文表达为 Physics。
例如：Physics is difficult for me. 物理对我来说很难。
5. 化学化学的英文表达为 Chemistry。
例如：I'm interested in Chemistry. 我对化学很感兴趣。
6. 生物生物的英文表达为 Biology。
例如：Biology is very interesting. 生物很有趣。
7. 历史历史的英文表达为 History。
例如：History is important. 历史很重要。
8. 地理地理的英文表达为 Geography。
例如：Geography is useful for our life. 地理对我们的生活很有用。
二、对学科的质疑和回应1. What's your favourite subject?- My favourite subject is …例如：- What's your favourite subject? - My favourite subject is Chinese.2. Do you like …?- Yes, I do. / No, I don't.例如：- Do you like English?- Yes, I do.3. What do you think of …?- I think it's …例如：- What do you think of Maths? - I think it's difficult.三、时间表达和日常活动描述1. 时间表达1) 基于钟表的时间表达：例如：It's 8:00. 现在是8点。
外研版七年级英语下册模块2知识点归纳
外研社七年级英语下册模块2 What can you do知识点归纳知识点一：模块2的短语1.would like to do sth . 想要做某事2.join a club参加俱乐部3.play the piano弹钢琴4.worry about 担心，担忧5.teach sb. sth. 教某人某事6.get on well with ... 与……相处融洽7.be ready to do sth . 乐于做某事8.promise sb. sth.承诺/保证某人某事9.be good at擅长做某事10.do cleaning 打扫卫生知识点二：重点词语解释Unit one1.would like to do sth . 想要做某事eg：I would like to go there with you.我想跟你一起去那里。
would like常缩写为’d like。
would没有人称和数的变化。
其用法如下：eg：Mike would like some bananas. 迈克想要一些香蕉。
We’d like to watch TV. 我们想看电视。
I’d like Lingling to go with me. 我想让玲玲跟我去。
2.join v.参加，加入到……之中eg：Would you like to join the Football Club, Kate? 凯特，你想加入足球俱乐部吗？join 指加入某党派、某组织或某社会团体或某一人群中，成为其中的一员。
Will you join us for dinner？你和我们一起吃饭好吗？take part in 指参加群众性活动、劳动、游行等，有时可与join in互换。
Will you take part in the English evening? 你会参加英语晚会吗？3.play the piano弹钢琴当play后面跟某种乐器名词时，表示乐器的名词前要加the；当play后面跟球类或棋类名词时，其前不加任何冠词。
七年级英语下册unit2知识点
七年级英语下册unit2知识点Unit2是七年级英语课本中的第二个单元，主要讲解一些关于日常生活中常用的英语表达和语法知识。
在这个单元中，学生需要掌握一些基本的动词和名词，学习如何正确使用一些日常用语，并熟练掌握一些语法规则。
下面我们将详细介绍本单元的知识点。
一、动词的时态在英语中，动词的时态分为三种，分别是一般现在时、一般过去时和一般将来时。
其中，一般现在时用于描述现在正在发生或经常发生的动作，如：I eat breakfast at seven o’clock every day.一般过去时用于描述过去已经发生的事件，如：I watched a movielast night.一般将来时用于描述将要发生的事件，如：I will go to Beijing tomorrow.二、名词的单复数在英语中，名词的单复数是指名词表示一个还是多个的不同形式。
通常情况下，将名词加上-s就表示复数，如：book-books, apple-apples。
但是也有一些特殊的情况，如：man-men, woman-women等。
除此之外，还需要掌握一些不规则的名词变化形式，如：child-children, tooth-teeth等。
三、日常用语在日常生活中，使用一些简单而实用的英语表达可以让我们更好地进行交流。
下面是一些常用的表达：1.问候语：Hello! Hi! Good morning/afternoon/evening! How are you?2.道别语：Bye! See you later! Goodbye!3.询问时间：What time is it? It’s ten o’clock.4.询问日期：What’s the date today? It’s September 1st.5.请求帮助：Excuse me, can you help me?6.感谢和道歉：Thank you! Sorry!四、there be句型“There be”是英语中用来表示某地有某物，某人在某地等含义的一种句型。
初一下册英语第二单元知识点总结归纳
初一下册英语第二单元知识点总结归纳摘要：一、重点句型及回答1.询问喜好和习惯的句型：What do you like to do? / What habits do you have?2.描述他人喜好的句型：He/She likes to do sth./ He/She has the habit of doing sth.3.表达喜好的回答：I like / I don"t like4.表达习惯的回答：I have the habit of doing sth.二、疑问词和回答1.询问时间：What time do you ...?回答：I usually ...at .../ I often ...at ...2.询问地点：Where do you ...?回答：I ...at .../ I ...in ...三、日常用语和场景1.早上问候：Good morning!2.介绍：Hello, this is .../ Nice to meet you.3.感谢：Thank you / You"re welcome4.告别：Goodbye / See you later四、重点词汇1.学科：math / science / English / physical education2.日常活动：play sports / listen to music / read books / watch TV3.食物和饮料：hamburgers / hot dogs / pizza / juice / coffee正文：初一下册英语第二单元主要涵盖了日常交际用语、疑问词询问、表达喜好和习惯的句型以及日常场景对话等内容。
以下是对这些知识点的详细总结：一、重点句型及回答1.询问喜好和习惯的句型：What do you like to do? / What habits do you have?回答：I like playing sports./ I have the habit of reading books.2.描述他人喜好的句型：He/She likes to do sth./ He/She has the habit of doing sth.例如：My brother likes playing video games./ My sister has the habit of waking up early.3.表达喜好的回答：I like / I don"t like例如：I like pizza./ I don"t like coffee.4.表达习惯的回答：I have the habit of doing sth.例如：I have the habit of exercising every day.二、疑问词和回答1.询问时间：What time do you start school?回答：I start school at 7:30./ I usually start school at 7:30.2.询问地点：Where do you live?回答：I live in a apartment./ I live near the supermarket.三、日常用语和场景1.早上问候：Good morning, classmates!2.介绍：Hello, this is my new friend, Lisa./ Nice to meet you, Lisa.3.感谢：Thank you for helping me./ You"re welcome.4.告别：Goodbye, see you later! / See you tomorrow, classmates!四、重点词汇1.学科：math / science / English / physical education例如：My favorite subject is math./ She is good at English.2.日常活动：play sports / listen to music / read books / watch TV例如：I play soccer after school./ She likes to listen to music in her free time.3.食物和饮料：hamburgers / hot dogs / pizza / juice / coffee例如：My favorite food is pizza./ I drink coffee in the morning.通过学习初一下册英语第二单元的知识点，我们可以在日常生活中更好地与他人进行交流，了解彼此的喜好和习惯。
七年级下册英语m2u2课文知识点
七年级下册英语m2u2课文知识点七年级英语下册 Module 2 Unit 2 课文知识点本篇文章将为大家介绍七年级英语下册 Module 2 Unit 2 课文知识点，让大家更好地了解这一单元的主要内容，加深对英语知识的掌握和理解。
一、课文概述本单元的课文名为《Meet my family》，意为“介绍我的家庭”，是一篇关于家庭介绍的文章。
通过学习这篇文章，学生们将学会如何用英语介绍自己和家人，并且掌握一些关于家庭成员的词汇和表达方式。
二、基础词汇1. family：家庭2. parents：父母3. father：父亲4. mother：母亲5. brother：兄弟6. sister：姐妹7. grandparents：祖父母8. grandfather：祖父9. grandmother：祖母10. aunt：姑妈、阿姨11. uncle：叔叔、舅舅12. cousin：表兄弟/表姐妹三、重点句型1. This is my family.（这是我的家人。
）2. These are my parents.（这是我的父母。
）3. I have a brother/sister.（我有一个兄弟/姐妹。
）4. My grandparents live in the countryside.（我的祖父母住在乡下。
）5. My aunt works in a bank.（我的姑妈在银行工作。
）6. My uncle is a doctor.（我的叔叔是一名医生。
）四、重点语法本单元的语法重点是“可数与不可数名词”和“物主代词”。
可数和不可数名词英语中的名词分为可数和不可数名词两种。
可数名词指可以数的名词，如“book、chair、app le”等；不可数名词指不能数的名词，如“milk、water、money”等。
物主代词物主代词是指用来代替名词的词语，如“my、your、his、her、its、our、their”等。
七下英语二单元语法
七下英语二单元语法
摘要：
一、七年级下册英语第二单元语法概述
1.单元主题
2.语法知识点
二、动词的一般现在时
1.动词的一般现在时构成
2.一般现在时的疑问句与否定句
三、动词的一般过去时
1.动词的一般过去时构成
2.一般过去时的疑问句与否定句
四、情态动词can的用法
1.can的肯定句与否定句
2.can的一般疑问句
五、日常交际用语
1.问候与介绍
2.道别与应答
正文：
七年级下册英语第二单元语法主要涉及动词的一般现在时、一般过去时以及情态动词can的用法，同时学习日常交际用语。
首先，本单元的主题是关于日常交际，通过学习不同场景下的问候、介
绍、道别等用语，提高学生的口语表达能力。
在此基础上，本单元还涉及动词的一般现在时和一般过去时，帮助学生更好地描述动作的发生时间。
在动词时态方面，一般现在时表示现在的习惯、事实或一般情况。
其构成是动词原形，如：I study English every day.一般过去时则表示过去某个特定时间发生的动作，其构成是动词过去式，如：I studied English yesterday.在学习这两个时态时，学生还需掌握疑问句和否定句的构成方法。
此外，本单元还讲解了情态动词can的用法。
can表示能力或允许，用于疑问句时，用can you提问；用于否定句时，用can"t表示不能，如：I can"t swim.对于can的一般疑问句，疑问部分用can you，肯定回答为Yes，I can；否定回答为No，I can"t。
七年级下册英语module2知识点总结
七年级下册英语module2知识点总结Module2是七年级英语中比较重要的一个模块，是表示习得英语语言的基础知识点。
它包含了语言学习中的四项能力：听说读写。
这些技能都是相互联系，在学习英语的过程中，需要我们在这些方面不断地提高。
下面是Module2的知识点总结：1.介绍自己在英语教学中，首先教授的内容是自我介绍。
学生需要掌握一些基础句型、基本词汇，比如：- What‘s your name?- My name is…/ I am…- How old are you?- I am … years old.- Where are you from?- I am from…这些句子中包含了基本的语法和词汇，是引导学生自我介绍的基础。
2.介绍家庭家庭是每个人最为熟悉和亲近的地方。
为了让学生更好地理解和运用英语，需要让他们了解如何介绍自己的家庭成员、家庭背景、家庭照片等内容。
以下是重要的句型：- How many people are there in your family?- There are … people in my family.- Who is your father/mother?- My father/mother is…- What does your father/mother do?- He/She is a/an…学生不但需要明白这些句子的含义，还需要反复练习和运用，这样才能轻松理解，同时也能在日常交流中运用。
3.数词和颜色在英语中，数词和颜色是比较基础的知识点，同时也是非常重要的。
学生应该掌握一些基本的数词和颜色名词，以便在表达时不至于出错。
以下是一些基本的内容：基本数词：- one- two- three- four- five- six- seven- eight- nine- ten基本颜色：- red- blue- yellow- green- black- white- pink- purple- orange这些单词的掌握对于学生进行简单的交流和描述非常重要。
XX七年级英语下册Module2知识点总结
XX七年级英语下册Module 2知识点总结XX七年级英语下册module2知识点总结module2、play后接乐器时，乐器名词前要加the接球类、棋类名词时，不加theplaythepiano/violinplaytabletennis/football/basketball二、rideabike骑自行车3、thenewclubsforthisterm这学期的新俱乐部4、wouldlike=wantwouldliketodosth=wanttodosth想要做某事wouldliketobe=wanttobe想要成为...wouldlikesth=wantsth想要某物五、join加入,并成为其中一员joinin加入活动takepartin参加加入活动Attend出席会议,到场,上课等六、whataboutyou?=howaboutyou?=andyou?你呢?whataboutdoingsth?=howaboutdoingsth?做某事怎么样?7、因为because因此so不能同时出此刻一个句子中八、that’sall仅此罢了，就这么多九、worryabout=beworriedabout担忧...don’tworry不用担忧0、teachsbsth=teachsthtosb教某人某事一、favourite=like...best最喜爱二、really副词，修饰形容词或动词3、runreallyfastreal形容词，修饰名词realstory4、thestartof=thebeginningof...的开始五、geton/alongwell/badlywithsb和某人相处的好/不行六、workhard尽力学习7、be/getreadytodosth乐于做某事，预备好做某事八、选择...作为choose...aschoose...for九、promisetodosth许诺做某事，保证做某事20、marry做不及物动词,意为”成婚”.做不及物动词,意为”嫁,娶,与……成婚.在非正式英语中,一样用get记录married或bemarried来表示成婚这件事.这两个短语后都可接介词to,意为”和……成婚”2一、enjoy后面接名词或动词ing形式2二、between在二者之间23、begoodat=dowellin擅长24、getthebestscore取得最好的分数2五、docleaning打扫卫生dosomeshopping买东西=goshoppingdocooking做饭doreading看书2六、tidy整洁的--untidytidyup整理27、besure确信2八、everybodywouldlike2九、acleanclassroom，justlike.just就，仅仅30、makesb/sth+形容词使某人/某物怎么样makeourclassroombeautiful maketheclassroomjustlikehome makesbdosth使某人做某事3一、bekindtosb对某人友善3二、trytodosth尽力做某事trydoingsth尝试做某事33、flyakite放风筝3一、whatcanyoudo?语法：can确信句结构主语+can+动词原形+其他. 否定句结构主语+can’t+动词原形+其他. 一样疑问句把can提早确信回答yes，主语+can.否定回答No，主语+can’t.。
七年级英语下册,Module 2知识归纳
Module 2知识归纳短语：1.table tennis 乒乓球2.get on well with sb. 与某人相处融洽3.play the piano 弹钢琴4.what about………怎么样5.worry about 担心…6.new term 新学期7.be good at 擅长8.fly a kite 放风筝9.that’s all 仅此而已10.teach sb. sth. 教某人某事11.ready to do sth. 乐于做某事12.just like正如，正像13.lots of 许多14.the start of………的开端/开始15.work hard 努力学习16.do well 做得好17.be kind to sb. 对某人友好句型：1. What /how about +动词ing形式做……怎么样？2. would like +to do sht. 愿意做某事3.promise +to do sht. 承诺做某事4.play +球类名词打……球5.play+the+西洋乐器名词演奏……6. do+ v.-ing做……7.speak+某种语言讲……语言8.want+to do sth.. 想要做某事9.help sb.+(to)do sth. 帮助某人做某事10.make +宾语+形容词使…怎样11. try+to do sth. 尽量做某事经典句型1.I’d like to join the Music Club because I can play the piano.我想加入音乐社团，因为我会弹钢琴2.What about Lingling? 玲玲呢？3.Don’t worry about Chinese.不要担心汉语4.What can you do?你能做什么？语法：Can的用法1.can的含义can是情态动词，表“能，会”，指在体力或脑力方面的能力I can swim.我会游泳。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
XX七年级英语下册Module2知识点总结
XX七年级英语下册odule2知识点总结
odule2
play后接乐器时，乐器名词前要加the
接球类、棋类名词时，不加the
playthepiano/violin
playtabletennis/football/basetball
rideabie骑自行车
theneclubsforthister
这学期的新俱乐部
ouldlie=ant
ouldlietodosth=anttodosth
想要做某事
ouldlietobe=anttobe想要成为...
ouldliesth=antsth想要某物
join加入,并成为其中一员
joinin加入活动
taepartin
参加加入活动
Attend出席会议,到场,上课等
hataboutyou?=hoaboutyou?=andyou?你呢?
hataboutdoingsth?=hoaboutdoingsth?做某事怎么样? 因为because所以so不能同时出现在一个句子中that’sall仅此而已，就这么多
orryabout=beorriedabout担心...
don’torry不用担心
0、teachsbsth=teachsthtosb教某人某事
1、favourite=lie...best最喜欢
really副词，修饰形容词或动词
3、runreallyfast
real形容词，修饰名词realstor
thestartof=thebeginningof...的开始
geton/alongell/badlyithsb
和某人相处的好/不好
orhard努力学习
be/getreadytodosth乐于做某事，准备好做某事
选择...作为
choose...as
choose...for
proisetodosth承诺做某事，保证做某事
0、arry做不及物动词,意为”结婚”.
做不及物动词,意为”嫁,娶,与……结婚.
在非正式英语中,一般用get登记arried或bearried
来表示结婚这件事.这两个短语后都可接介词to,意为”和……结婚”
1、enjoy后面接名词或动词ing形式
2、beteen在两者之间
3、begoodat=doellin擅长
getthebestscore得到最好的分数
docleaning打扫卫生
dosoeshopping买东西=goshopping
docooing做饭
doreading看书
tidy整洁的--untid
tidyup整理
besure确信
everybodyouldlie
acleanclassroo，justlie.
just就，仅仅
0、aesb/sth+形容词使某人/某物怎么样
aeourclassroobeautiful
aetheclassroojustliehoe
aesbdosth使某人做某事
beindtosb对某人友善
trytodosth尽力做某事
trydoingsth尝试做某事
3、flyaite放风筝
hatcanyoudo?
语法：can
肯定句结构主语+can+动词原形+其他.
否定句结构主语+can’t+动词原形+其他. 一般疑问句把can提前
肯定回答yes，主语+can.
否定回答No，主语+can’t.。