农民工党员日常教育管理工作的实践与思考
浅析党员教育管理的实践路径
浅析党员教育管理的实践路径作者：祁国飞来源：《科学与财富》2020年第36期摘要：加强党员管理，提高党员管理的质量和效果一直是我国党的建设中的重要内容，作为基层党组织更应该从党员发展的角度做好党员教育管理工作。
我国党员人数众多，党组织数量也比较多，在党员教育管理过程中难免会出现一些问题，本文就从当前党员管理的问题出发，分析如何更好的加强党员教育管理工作，以更好的发挥党员的先锋模范作用，为我国的发展、人民的幸福贡献巨大力量。
关键词：党员教育管理;存在问题;具体分析;实践路径我国有九千多万党员干部，这些人在十四亿人口的中国发挥着巨大的引领带头作用，在各行各业发挥着无可替代的力量，做好黨员教育管理工作不仅仅是保持党组织的纯洁性、先进性，更重要的是通过党员管理发挥党员的积极性，鼓励、帮助他们真正加入到国家建设中来，切实做到为人民服务的宗旨要求。
从现实情况来看，随着社会的发展以及世界经济文化思想的发展和融入，党员教育管理的模式也应当有所创新，使党员管理能够切实长久的做到为国家发展服务，让党员干部在各自的工作岗位发挥绝对的模范带头作用。
一、当前我国党员教育管理存在的缺陷十八大以后我国党中央相继制定了加强党员管理教育的制度规定，比如“三会一课”、民主生活会等，取得了很大的成功，也积极提高了党员的先进性和纯洁性。
但从具体工作来看，党员教育管理还存在着一些问题。
1.党员教育管理还有一些急需解决的问题开展党员教育管理工作是国家优化党员队伍、提高党员先进性、纯洁性的举措，为保障这一工作的彻底性和有效性需要全体党员干部都能切实参与到活动之中。
但是随着我国与世界一体化经济发展交流日益加深，一些国外的糟粕文化和腐朽思想传入我国，虽然绝大多数党员干部都能经得住诱惑，自觉抵制“四风”问题，但也有一些党员干部在腐朽思想中迷失自己，沾染上不良风气，不积极参加党员教育管理工作，严重影响了工作质量和效果。
2.教育管理活动缺乏实践性上层党组织制定了许多合理可行的教育管理措施，对促进党员教育管理工作极为重要，实际中也取得了明显的效果，比如案例报告会、理论学习会、参加重要会议等。
新时期党员教育管理工作的实践与思考
城 市公交 行 业特 别是 一线 党员 的教育 ，解 决 了长期
困扰 一线 党 员集 中学 习难 的问题 ，党 建工 作也 做 到
了 “ 接 地气 ” ，受 到广 大党 员尤 其是 年轻 和学历 较 高 的党 员认 可 和欢 迎 。
１ ４《 城 市 公 共 交 通 》 Ｕ Ｒ Ｂ Ａ Ｎ Ｐ Ｕ Ｂ Ｌ Ｉ Ｃ Ｔ Ｒ Ａ Ｎ Ｓ Ｐ Ｏ Ｒ Ｔ ２ ０ １ ３． ０ ５
充分 地 、多渠 道 地 听取群 众 的意见 和建议 ，接 受党 内外 群众 的监 管 和评价 。 （ ３ ）改 举手 表决 为投 票表 决 。无记 名投 票表 决
僵 硬集 中学 习的模 式转 变 为结 合实 际 、专题 化 、人
性化 、网络 互动 联动 的方 式 。如 ：在加 强公 交 网站 、
公交 微博 建设 的同时 ，努 力探 索 “ 党建 云 ”平 台建 设 、短 信 飞 信 平 台建 设 、支 部 书记 信 箱 、Ｑ Ｑ群 学 习平 台等等 ，同时结 合 安全 生产 、优 质 服务 、企 业
管 理 、技术 革新 、增 收节支 、职工 奖惩 等专 题化 、 人 性化 、互 动 联动 的方 式 ，如 ：党 员所 撰 写 的学 习
文 明优 秀 司机 ”的活 动 ， 在机 关后 勤党 员 中开展 “ 重
３ 探 索党员管理新机制
（ １ ）强 化 民主管 理 ，把 民主评 议党 员 和 民主 监
管 理 ，促 效率 ，努 力 为一 线 职工提 供 最佳 服务 ”活 动 ，在 党员 领 导 干部 中开 展 “ 推动 科 学发 展 ，构建
方 式是 充分 发扬 党 内民主 ，体 现每 一名 党员 意 愿 的
最 佳途 径 。无 记名 投票 表 决方 式能 让党 员充 分 表达 自己的真 实意 愿 ，能充 分 行使 自己 的民主权 利 ，这
有关加强农村党员教育管理调研报告
有关加强农村党员教育管理调研报告关于加强农村党员教育管理的调研报告加强农村党员教育管理，是新形势下基层党组织的首要任务。
结合镇党委书记岗位工作，前期对加强农村党员教育管理，进行了调研和探索，现形成调研报告如下:一、存在的问题（一）主责主业责任不明。
部分村党支部和书记抓党建主责主业不明确，没有把党员教育管理列入日程；党内政治生活不严肃、效果不明显；对党员教育管理不敢、不想、不会，思路不新、措施不多、成效不佳。
（二）党员党性意识不强。
部分农村党员理想信念动摇，忘记了入党初心，忘记了入党誓词，忘记了党员义务，把自己混同于普通群众。
个别党员甚至带头不履行党组织做出的决议，带头搞对立，起反面作用。
（三）教育培训质量不高。
农村党员教育普遍缺乏针对性和实效性，局限在党员会议时照本宣科，引不起党员学习的兴趣，党员的困惑得不到解释；党员的问题得不到解决；农村党员关心的实用技术培训几乎为零。
（四）党员管理办法不多。
大多村党支部对党员的评价，局限在参加党员会议、交纳党费，不能在推动发展中引导党员发挥作用。
有的书记?“怕丢选票”，不敢说不敢管。
个别支部班子软弱涣散，党员存在派性，想管却管不了。
二、具体做法及初步成效（一）聚焦主责主业，狠抓责任落实。
建立党委书记牵头挂帅，副书记、组织委员全程盯靠，班子成员联系村，村党支部具体负责的责任体系，每月党委会议专题研究。
狠抓农村支部班子党务培训，帮助他们树立?“党要管党、从严治党”的正确认识，解决党员内部存在的各种问题，谋划党员教育管理的思路内容、方法方式。
（二）实施淬火工程，唤醒初心使命。
结合“共产党员淬火工程”，对农村党员开展镇委党校集中轮训。
日常采取封闭式管理，制订“一日规范”按时作息，增强纪律观念。
课程设置上，领导干部、支部书记、优秀党员上讲台讲党课，用身边的事教育身边的人，增强党性意识。
在党校过一次组织生活，让党员学会组织生活怎么过。
通过“淬火”，大部分党员表示，作为党员的荣誉感和责任感又回来了。
党员教育管理方面存在的问题及整改措施
党员教育管理方面存在的问题及整改措施陇西县把加强流动党员教育管理作为“两学一做”学习教育的一项重点工作，坚持加强联系、强化学习、丰富载体、健全机制、搭建平台，着力破解“去向难掌握、教育难开展、活动难组织、党员难管理、作用难发挥”五难问题，全面构建城乡流动党员一体化管理新机制。
一是加强联系，破解“去向难掌握”问题。
以开展党组织关系集中排查为契机，针对流动党员人流大、较分散的特点，深入开展“党组织找党员、党员找党组织”的“党员双找”活动，采取乡村便民服务站点平台查找、县直相关部门联合查找、县乡党建网站在线查找等多种方式，先后排查联系流动党员800多名，逐一建立了流动党员档案，使流动党员“流动不流失”。
二是强化学习，破解“教育难开展”问题。
建立党支部委员与流动党员“1+1”结对联系机制，采取电话、QQ、微信等方式，实行每月至少推送1次学习资料、每季度至少了解1次思想动态、每半年至少交流总结1次学习成效的“三个一”定期学习联系模式，为流动党员搭建学习、交流平台，确保每名流动党员学习教育全覆盖、不掉队，使他们“离乡不离党”。
三是丰富载体，破解“活动难组织”问题。
充分利用清明、中秋、春节等传统节日流出党员返乡的有利时机，对流出党员参加“三会一课”等组织生活制度情况进行督查，了解其外出期间的思想、工作、生活情况，对参加活动不经常的党员，落实流动党员回乡补课制度，进一步加强流动党员的教育管理。
同时，对个别流动党员家庭的“留守儿童”、“空巢老人”，党组织及时确定邻居、亲戚或辖区内学校教师结成帮扶对象，最大限度地帮助流动党员解除后顾之忧，为他们全身心工作、安心创业提供了保障。
四是健全机制，破解“党员难管理”问题。
制定出台《陇西县加强和改进流动党员教育管理工作办法》，按照“书记抓、抓书记”的要求，明确党员流出地党支部书记教育管理第一责任人职责、结对联系人员直接责任人职责，让流动党员教育管理有章可循、责任到人。
同时，实行流入地、流出地双重动态管理，加强与流入(流出)地党组织的联系，对流动党员流动期间参与组织生活、缴纳党费等提出了明确要求，由“两不管、两头松”变为“两地管、双落实”。
浅谈农村党员教育管理工作存在的不足与对策
浅谈农村党员教育管理工作的不足与对策加强农村党员教育管理与教育培训工作，对提高农村党员素质和带头致富奔小康的能力，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，加快农村经济发展，建设社会主义新农村，实现全面建成小康社会的宏伟目标，都具有十分重要的意义。
在农村的所有工作任务都要依靠党员带领广大群众去完成。
因此，农村党员队伍整体素质的高低、发挥作用充分与否，直接影响着党在农村广大群众的形象，关系着农村社会改革、发展和进步。
农村党员教育管理工作值得我们关注和思考，也是我们当前研究解决的重要问题。
一、农村党员教育管理工作存在的不足（一）教育学习不及时。
由于农村党员只顾忙于自己家地里的庄稼，加之支部党员忙于其他事务，每年安排学习时间较少。
有的农村党支部一年只开1-2 次党员大会，使许多党员党性意识不强，党性观念淡化，宗旨观念淡薄，荣誉感弱化，组织纪律性较差。
有些党员参加村里党员活动讲条件，要报酬，处理不好集体与个人的利益关系。
（二）流动党员管理难。
农村党员有的在外地打工，忙时回来，忙完地里的庄稼活后就走，流动性较大；有的在外地经商，有事情就回来办理，办完就走，养成了想来就来，想走就走的习惯。
他们回来也不到组织上报到，支部掌握不了他们的去向，有的几年都见不到面，游离在党组织的视线之外，对他们的管理出现了真空。
（三）是思想认识不到位。
一部分基层党组织和党员领导干部对加强农村党员教育的重要性和紧迫性认识不足，存在着重经济、轻党建的倾向，对党员教育工作领导不力，不重视开展教育活动，督促检查流于形式。
从党员自身来看，一些党员党性观念不强，思想素质不高，文化水平偏低，缺乏接受教育的自觉性，不重视政治理论学习。
（四）支部党员管理难。
农村党支部是农村的“龙头”，支部成员大都是村里的“带头人”。
但有些支部成员不服从支部管理，把自己凌驾于支部之上。
有的支部成员卖老资格，自身管理松懈，无组织无纪律。
（五）是措施方法不适应。
面对农村党员教育中出现的一些新问题、新情况，不少基层党组织仍然没有摆脱已经形成的思维定势的影响，教育管理方式方法单一，缺乏吸引力。
浅谈做好新形势下农村流动党员教育管理工作
浅谈做好新形势下农村流动党员教育管理工作党员流动到哪里组织关爱就送到哪里——浅谈做好新形势下农村流动党员教育管理工作党的十八大报告强调:“以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理，健全党员立足岗位创先争优长效机制，推动广大党员发挥先锋模范作用。
改进对流动党员的教育、管理、服务。
”基层党员教育管理工作是基层党建工作的重要组成部分，是提升党员队伍素质、夯实基层组织基础的有效方式。
当前，党员教育管理工作面临一系列新情况、新问题，特别是农村流动党员教育管理还存在许多困难和问题。
诸如，流动党员逐年增加，流动性大，联络不方便，且越来越分散，难以组建驻外流动党员组织,给党组织的教育管理带来诸多不便，等等。
基层党组织对流动党员的管理可谓是“鞭长莫及”。
针对流动党员“管到看不到，看到管不到”的新特点，如何做好流动党员的教育管理工作，确保外出流动党员管得住、管得好、管得活，使流动党员能够充分发挥先锋模范作用，是新形势下党员管理的一项重要内容，务必引起各基层党组织的高度重视，采取得力措施，切实抓紧抓好。
笔者认为，应在“五个着力”下功夫。
一是着力排查摸底。
各乡镇党委要安排各村党支部抓住每年春节期间外出务工党员集中返乡的有利时机，指派专人负责，深入基层逐村逐户认真排查摸底，详细登记流动党员基本情况，同时要定期分区分片排查走访，第一时间掌握流动党员情况，并按照流入地归纳梳理流动党员信息，建立流动党员台帐，确保本辖区的流动党员的底子清、情况明，为做好流动党员的教育管理工作奠定基础。
二是着力服务管理。
各乡镇党委要建立流动党员之家，设立“流动党员咨询服务电话”，为流动党员在生产生活、社会公共事物服务、党务知识服务等方面提供信息“导航”，并负责对求助完成情况进行反馈。
各村党组织也要建立相应的流动党员服务站，并指定专人负责流动党员的咨询服务工作。
根据流动党员分布和从事行业的情况和特点，乡镇党委要负责指导建立流动党组织，从根本上解决“有党员无组织”的问题，使流动党员流动不流失，使流动党员无论走到哪儿，都能参加正常的组织生活。
关于农民党员教育的分析报告
关于我县农民党员教育的分析报告加强农村党员学习教育管理，对于增强党员宗旨意识，不断提高农村基层党组织的凝聚力、战斗力具有至关重要的作用,更是提高党的执政能力的一个重要方面。
近日，按照部机关的安排，我们组织人员深入我县部分农村，通过召开座谈会、发放调查问卷、走访等形式，就农村党员的学习教育情况进行了专题调研，现将调研情况报告如下：一、我县农村党员学习教育的基本情况近年来，我县各乡镇、管区村党组织按照“三个代表”重要思想和科学发展观的要求，把建设一支与时俱进，能带头致富和带领群众致富的农村党员队伍作为加强农村党建工作的重点，认真抓好农村党员的学习教育工作，取得了一定的成效。
（一）加强对入党积极分子的培养教育各乡镇、管区都把入党积极分子的培训作为一项重要工作来抓，每年都对入党积极分子培训一遍，通过对优秀青年、致富能手等进行思想政治教育，积极引导他们向党组织靠拢，提高他们对党的认识，激发他们的入党热情。
近年来，我县每年培训入党积极分子达到400多人次，发展农村党员120余名，改善了党员队伍结构，一大批优秀青年被吸收进入党组织。
（二）突出抓好村党支部书记的教育培训除县上组织的大型培训外，各乡镇、管区每年举办村支书记主任培训班，培训内容包括党的政策、理论以及新时期怎样当好农村干部等有关业务知识。
通过培训，支部书记们坚定了信念，拓宽了视野，丰富了工作经验，学到了一些实用性很强的知识和技能，驾驭全局的能力进一步增强，综合素质得到了整体提高。
县委、县直有关部门及各乡镇、管区党委，定期或不定期地组织村支部书记到先进地区或企业参观考察，用具体事例来教育引导他们抓经济、抓党建、抓村庄管理的思路。
（三）扎扎实实抓好农村普通党员的学习教育我县对普通党员的学习教育主要有三种方式，一是大部分村的党组织都能够按照上级统一安排部署和有关文件精神，认真落实“三会一课”制度。
在学习内容上，突出以信念宗旨、市场经济知识、农业科技知识、政策法规等为重点，注重培训实效。
党员教育管理调研报告
党员教育管理调研报告党员教育管理是党的建设的重要组成部分。
正确分析党员干部教育管理现状，探究如何在新的形势下加强党员教育管理，不断提高党员队伍素质，对增强党组织的凝聚力、战斗力，深入推进党的建设具有十分重要的现实意义。
从近年来党员教育管理工作实际来看，主要存在以下几个方面的问题：一是党员队伍结构不够合理。
各领域分布不均衡，企业管理人员、一线工人中党员比例较低。
区域分布不均衡，城镇等较发达地区党员较多，偏远落后地区党员数量相对偏少。
党员队伍年龄结构老化，知识结构不合理，尤其是农村党员低文化、高龄化问题比较突出。
二是发展党员不够均衡。
一些基层党组织在发展党员工作中不能很好地坚持标准，存在重数量轻质量、重发展轻培养的现象。
非公有制企业、社会团体等党的力量相对较薄弱，发展党员工作难度较大。
三是党员教育管理不够有力。
党员教育的内容缺乏针对性、形式缺乏多样性，对不同类型的党员没有做到分类施教。
党员管理方式方法相对单一、滞后，缺乏新思路、新举措。
一些基层党组织对流动党员管理还缺乏有效措施，党员底数不清，管理手段落后，普遍存在失管、漏管现象。
四是党员出口不够畅通。
不合格党员退出机制还不健全，对不合格党员处置程序还不够规范，处置方式不够恰当，在组织处理上存在失之于宽、失之于软的现象，影响了党员队伍整体形象。
五是组织保障不够有力。
一些基层党组织对党员教育管理工作重视不够，抓得不紧、效果不好。
部分基层党组织党员教育管理经费不足，尤其是社区、农村党员教育经费渠道单一，经费匮乏，在一定程度上影响了教育培训工作。
针对党员教育管理工作中存在的以上突出问题，要切实做好以下几个方面的工作：一是突出重点，做好发展党员工作。
严格标准程序，认真落实发展党员制、政审制、预审制、票决制、公示制和责任追究制，把好发展党员入口关。
建立健全新发展党员、发展对象和入党积极分子学习培训、联系培养、考察考核、实践锻炼等制度，有计划地加以培养。
重视从青年工人、农民、知识分子中发展党员，加大向农村、企业、“两新”党组织中发展党员的倾斜力度。
乡镇开展农村党员教育管理工作的实施方案
乡镇开展农村党员教育管理工作的实施方案乡镇开展农村党员教育管理工作的实施方案为进一步夯实农村基层组织基础，切实加强农村党员的教育管理工作，经上级有关部门同意，镇党委研究决定，在全镇农村党员中开展农村党员教育管理工作。
实施方案如下：一、指导思想以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，紧紧围绕农村改革发展稳定大局，以增强党员意识、发挥党员作用、保障党员民主权利、促进党内和谐为目标，探索创新党员教育管理的方法、内容和手段，着力推动农村党员教育管理精细化、规范化和科学化，增强农村党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为我市建设长三角地区最具竞争力城市提供坚强的人才支持和组织保证。
二、基本原则和总体要求（一）基本原则开展农村党员教育管理工作，一要坚持党要管党，从严治党的原则；二要坚持自我教育和集中教育相结合的原则；三是坚持分类指导、稳步推进的原则。
（二）总体要求村党组织要按照突出四个重点、做好四个结合的要求，扎实推进教育管理工作。
突出四个重点：一是规范党员日常活动；二是保障党员民主权利；三是发挥党员作用；四是广泛开展党内关爱。
做好四个结合：一是与学习实践科学发展观活动相结合；压滤机滤布二是与学习贯彻十七届三中全会精神相结合；三是与春节期间开展走访慰问相结合；四是与加强基层组织建设相结合。
三、活动时间20XX 年7月 20XX年12月。
四、工作措施1、致力和规范党组织活动，切实加强党员的日常教育管理工作。
严格执行三会一课制度，镇班子成员、驻村干部要坚持为联系村党员上党课。
坚持和完善农村党员活动日（夜）制度，丰富活动内容，活动日期间既组织党员学习，又讨论重大党务和村务工作；发挥远程教育平台的作用，开辟农村党员学习管理专栏，利用学分制管理软件对农村党员的日常学习活动进行实时记录、计分考核；出台以六自觉、六不得为主要内容的《农村党员行为规范（试行）》，着力从参与日常学习、参加会议、组织关系转移，缴纳党费，日常流动外出、参与村务管理及遵守党纪国法、本文来自村规民约等方面对农村党员进行规范化管理；利用信息化手段，提升党员教育管理水平；扎实开展民主评议党员活动，对于优秀党员，予以表彰和宣传，对于不合格党员，按照有关规定，根据不同情况给予相应处置。
农村党员教育管理工作存在的问题及对策研究
党建与社团经济与社会发展研究农村党员教育管理工作存在的问题及对策研究中共武宣县委党校 李喜兰摘要：党员教育管理工作是提高党组织战斗力、保障党组织工作效率和质量的重要途径之一。
本文对当前农村地区党员教育管理工作中存在的主要问题进行了分析和讨论，并对如何有效的解决这些问题进行了探究，希望能够为相关工作的开展起到一些促进作用。
关键词：农村；党员；教育管理党员作为党组织的基本组成单位，是人民群众的先锋队，发挥着重要的模范带头作用。
因此，加强对党员干部的教育管理，建立起一支高素质的党员队伍就显得尤为重要。
然而当前在部分农村地区基层党组织的党员教育管理工作中还存在着一定的问题亟待解决。
一、农村党员教育管理工作存在的主要问题（一）流动党员数量较大在我国当前城镇化进程不断发展的背景下，不少农村居民选择外出务工或者从事其他职业。
而对于党组织管理来说，农村中外出的不少党员身份的居民存在着没有或者无法转移组织关系的情况，这就导致了农村基层党组织在党员管理上存在较多的困难，在组织党员教育或者会议的时候仅有尚留在本地的党员干部参加。
尤其是年轻党员外出务工的比例要远远大于老党员，这也给教育工作的实际开展效果造成了较大的影响。
（二）党员身份流于形式随着我国社会开放程度的不断提高，一些不良思想的侵入给人民群众造成了较多的影响。
其反映在党员干部身上主要表现为党员意识淡薄、党性意识较差，仅仅将党员身份看作是自己社会竞争中的一个有利条件，而对于党员身份所肩负的职责、责任缺乏认识。
这一现象在年轻党员中的体现更加明显。
党员身份流于形式导致了部分党员干部没有履行好自己的责任义务，没有体现出党员的先进性、代表性。
（三）党员年龄结构不合理由于受到农村居民外出务工以及人民思想意识的变化，当前农村中党员队伍的年龄结构呈现出了老年化的现象。
目前留在农村地区的党员干部大多是年龄较大的老党员，虽然其党性意识等方面要相对较好，但在文化知识方面的不足以及思想观念陈旧等问题也较为普遍，这就导致了农村地区党组织工作开展的效率和质量收到了一定的影响，部分问题的解决需要较长的时间。
党员教育管理方面方面存在的问题及整改措施
党员教育管理方面方面存在的问题及整改措施近年来，随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的不断完善，党员在产业之间转移和地区之间流动日益频繁，内陆地区农村剩余劳动力大量涌入沿海务工，随着劳动力流动的日趋频繁，流动党员的数量越来越多。
如何加强对流动党员的教育管理既是一个热点问题，又是新形式下党建工作不容回避的难点问题。
一、基本趋势从调查了解的情况看，流动党员出现了3个新的趋势：(1)流动的数量更多。
以佘家坪乡为例：农村外出务工经商的流动党员数量从1995年的52人增加到现在的354人，年递增31.3%。
流动党员以中青年党员为主，文化水平相对较高，部分党员具有一定的经济头脑和一技之长。
总的来看，流动党员的数量呈现逐年上升之势。
(2)流动的范围更广。
外出党员的流动范围已从市内流动为主转向省内、全国范围内流动;流向以农村向城市流动为主，主要集中流往经济发达地区和经济发达的大城市如北上广;从业的单位主要以私营企业为主;分布的行业主要以工业、建筑业、商业及饮食服务业为主。
(3)流动的时间更长。
部分流动党员已具有时间、地点相对固定的特点，一些党员已连续多年在外较为固定地点务工经商，“飘泊游子”正在逐步减少。
二、存在问题从现实情况来看，流动党员教育管理工作中存在的问题，最主要是以下几点：一)位置难掌握由于外出，因此党组织很难随时掌握外出党员的去向。
一是有的下层党组织对外出党员管理熟悉不到位，教育管理不严、制度不全，导致流入和流出党员无登记，使部分党员“来去自由”。
二是有的外出党员由于情绪心态和家庭等情况对党组织报有怨言，逐步疏远了党组织。
二)举动难开展一是外出党员远离属地党组织，无法参加原党支部的活动。
二是流动党员因怕受约束，不愿暴露党员身份，不说自己是党员。
有的存在两耳不闻窗外事、一心一意去挣钱的心态，外出期间对原党支部的工作不闻不问，不能正常发挥党员带头作用。
由此造成外出党员的正常组织生活以及教育培训等都难以落到实处。
调研报告：关于严格党员教育管理的实践探索和思考
调研报告：关于严格党员教育管理的实践探索和思考严格党员教育管理工作，是我们党始终保持先进性的一条重要经验，也是我们党不断加强自身建设的重要措施。
在新形势下加强党员教育管理，保持党员队伍的先进性和纯洁性，充分发挥党员在社会各个领域中的先锋模范作用也更为重要。
本文结合XX市公路管理局近年来党员教育管理工作实践和“两学一做”学习教育取得的阶段性成果，就党员教育管理情况、存在问题等进行分析，并提出相应的对策和建议。
一、党员教育管理工作的探索与实践近年来，我局认真贯彻党的十八大和十九大精神，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持从严治党，以保持共产党员先进性和纯洁性为主线，根据新时期党员队伍的新变化、新特点，在实践中不断探索、总结、创新，有效加强党员教育管理，为公路事业发展提供了坚实的基础。
严把党员发展“入口”关。
一是严格发展党员标准。
我局始终坚持把政治标准摆在首位，坚持德、能、勤、绩、廉并重，把一贯表现、关键时刻表现、群众评议相结合，从政治立场是否坚定、入党动机是否端正等7个方面进行政治审查和测评，确定发展对象。
二是严格党员发展程序。
我局认真履行入党手续，对入党积极分子的培养教育，发展对象的政治审查、公示，预备党员的接收、教育、考察、公示和转正等每一个环节，做到过程完整，记录清晰，手续完备。
三是优化党员队伍结构。
通过对纳新党员的年龄、学历、岗位等综合调控，实现党员队伍的年轻化、知识化和专业化。
抓好党员党性教育。
一是抓好日常教育。
根据创建学习型党组织的要求，通过“三会一课”、专题培训、读书活动、交流座谈等方式，全方位、多角度开展学习活动。
二是抓好廉政教育。
科学制定廉政学习计划，统筹党纪条规学习时间和内容，通过观看廉政警示教育片、参观廉政警示教育基地、发放廉政教育材料、书写廉政学习笔记、在线廉政学习和廉政知识测试等措施，增强党员干部思辨能力和自律意识。
在今年举办的“党员干部德廉和党风党纪知识学习测试”中，我局处级干部27人参加，5人满分。
党员教育管理存在问题及措施【十篇】
党员教育管理存在问题及措施【十篇】1.问题：党员教育管理缺乏创新思维和实践，缺乏个性化和差异化的教育措施，不能满足不同党员的需求和实际情况。
措施：党员教育管理要积极践行“以人为本”的理念，注重个性化和差异化，充分考虑不同党员的需求和实际情况，制定相应的教育方案和措施，并根据实际需求进行调整和完善。
2.问题：党员教育管理缺少有效的激励机制，不能激发党员对党性教育的热情和积极性。
措施：要建立健全党员教育激励机制，通过表彰先进、开展评比活动、设立荣誉称号等方式，激发党员的热情和积极性，推动党员教育工作深入开展。
3.问题：党员教育管理中存在着教育内容和形式单一、缺乏新思路、新方法的问题，不能适应新时代对党员教育的要求。
措施：要深入贯彻新时代党的建设总要求，创新党员教育工作体制机制和方法手段，注重内容的实效性、科学性和前瞻性，推动党员教育向深层次、广覆盖、高效率迈进。
4.问题：党员教育管理中尚未充分发挥各级党组织的积极作用，没有实现党员教育的全面覆盖和推广。
措施：要深化基层党组织建设，提高其教育管理能力和服务水平，充分发挥基层党组织的积极作用，推广和覆盖全员党员，确保党员教育全面开展。
5.问题：党员教育管理中存在着对教育工作效果的缺乏有效评估和监督措施，不能及时发现和解决问题。
措施：要建立健全党员教育工作的监督和评估机制，并制定科学的监督和评估标准，加强对党员教育实施过程和效果的监督和评估，及时发现和解决问题，有效提高党员教育工作质量。
6.问题：党员教育管理中存在着对人才引进和培养的不足，不能满足不同层次、不同专业、不同岗位的党员教育需求。
措施：要加强对党员教育人才引进和培养的重视，拓展人才引进和培养渠道，加强人才梯队建设和培养培训，培养更多的适应不同层次、不同专业、不同岗位的优秀党员教育工作者。
7.问题：党员教育管理中对党员教育对象的分类和分级工作不够细致和科学，存在一定的风险和漏洞。
措施：要注重对党员教育对象的分类和分级工作，根据党员的不同需求和实际情况，制定科学的分类分级教育方案，严密监管各项教育工作，确保党员教育的有效实施。
新时代加强党员教育管理的实践与思考
新时代加强党员教育管理的实践与思考作者：徐子君来源：《科学与财富》2020年第27期摘要：抓好党员教育管理，是落实党组织建设的基本性工程。
中国特色社会主义进入新时代，国有企业基层党员教育管理也面临着新的机遇和挑战。
在当前，强化党员教育管理的过程中，还存在着与实际不相符、与生产经营融合不够等问题，还需要进一步从企业实际出发，围绕党员教育管理的新要求，结合生产经营工作和党支部建设工作，不断提升党员教育管理的新成效。
关键词：党员;教育管理;国有企业;党支部党员是党组织的肌体和细胞，是党支部建设的主体人员，加强党员教育管理事关新时代党的建设新的伟大工程。
党的十九大报告，专门就加强党员教育的针对性进行了说明，为新时代的党员教育管理提供了方向和遵循。
文章以本人所在的海宴党支部工作为例，通过分析在当前国有企业基层党支部工作中，通过进一步加强党员教育管理、有效发挥党员的先锋模范作用，提升党员管理的整体成效，成为了基层党支部组织力提升的一项十分重要工作。
一、新时代加强国有企业基层党员教育管理的重要性党员是组成党支部的基础，党员教育管理是党组织建设的基础性工程。
习近平总书记多次就加强党员教育管理作出指示批示，强调要重視发挥党员的先锋模范作用，提升基层党支部建设的整体水平。
广东省在加强基层党的建设三年行动计划（2018—2020年）中，专门就加强基层党员教育管理提出了多项具体的要求，为基层党组织加强党员教育管理工作指明了工作途径。
在国有企业基层党建工作中，紧密结合党员教育管理的新要求新形势新任务，党支部也应在实际中努力寻求党建工作新亮点，结合实际工作，通过强化党员教育管理，发挥党员在工作岗位中的先锋模范带头作用，让支部党建工作深入人心，在党员、群众心目中树立鲜明的旗帜，努力创建先进基层党组织，进一步提升基层党支部的工作成效。
二、国有企业基层党员教育管理的存在问题（一）党员教育内容与工作岗位结合不够紧密在开展党员教育管理中，理论学习是一项重要的内容。
农村党员经常性教育存在的问题及建议
象。 一是重义务轻权 利。 由于党内长期以
来忽视党 员权利教育 ，导致很多基层党
组织不知道 、不清楚哪些党 内事 务让党
存在的问题
教 育培 训 的 重视 程 度 和 工 作 力度 不
原 因探 析
农 村党 员教育 远远 落 后于 时 代 节
拍 ，主要是 由以下几个方面 的原 因造成
的。 在 工 作 定位 上 。 出现 了“ 先 一 后 ” 一
员行使权利 。 调研 中， 超过 ４％的党员不 ０ 知 道 自己的权 利 ，０ ６％的农村 党 员对学 习持不在乎的态度。党员权 利不能有效
够大。 多数 乡、 没有明确的工作领导 大 村
组 ，０ 乡镇党 委没 有跟 农村 党 支部 ９％的 签订工作责任书 。 、 县 乡党校长期以来投 入不足， 基础设施 破旧落后 ， 不能充分发 挥职能作用 。县委党校教师明显缺乏 ， ９ 个 乡镇党校均无专职合格教师 ，不能满 足农民党员培训教育的工作任务 。全县 没有明确提 出党 员教育培训经费 占总的
性、 多变性 、 差异性 明显 增强 ， 员的思 党 想也十分活跃 ， 民主意识 、 法制意识 普遍
轻服 务。 多年来 ， 基层党组织民主作风和
服 务意识相对较差 ，大多侧 重于技 术性
的党务管理 ， 而缺乏督促 、 激励党 员发挥 作用的指导 Ｉ 生教育。 三是重数量轻质量 。
近年来 ，虽然一大批社会各方面 的优秀 分子加入到党组织中来 ，但有一些党 组
较好 ， 对于 ２ １ ０ ０年中央 一号文件 、右玉 “ 精神”和 山西省委书记袁纯清在全省干
部大会上的讲话等新的学 习内容明显不
太了解。 基层党组织学习明显 滞后 ， 许多
农村党员管理的困境与思考
106党的建设农村党员管理的困境与思考广大农村党员是党的队伍的重要组成部分,是我国破解“三农问题、建设社会主义新农村、全面建设小康社会的重要力量,农村党员队伍的教育管理状况关系到党在农村的执政基础,关系到党的路线方针政策在农村的贯彻落实。
当前,各级党组织在把握和分析农村基层人才队伍建设现状的基础上,进一步改进党员教育的方法，使得农村党员的整体素质有了较大提高，体现了明显的带头作用,增强了基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,树立了农村党员在群众中的良好形象。
但是随着农村改革开放的不断深入和经济体制、社会生活方式、社会组织形式的遜步多样化,不可避免地影响着农村党员的思想,致使觉员教育管理工作面临着一些新情况和新问题,我们结合实际,进行更深一步的探索和思考。
农村党员管理的困境组织活动难开展。
“上面千条线，下面一根针”，基层工作繁重且复杂，担负着发展集体经济、安全生产、环境整治、脱贫攻坚、美丽乡村建设等诸多任务，导致部分基层党组织不太重视党建工作，党建思路不明,工作浮于表面,没有充分发挥党组织战斗堡垒作用。
另一方面，农村党员知识层次不齐，文化程度偏低，他们对参加“三会一课”“主题党日活动”等缺乏政治热情，这就给活动开展带来一定的难度。
权利义务难体现。
一是不愿发挥作用。
部分流动党员长期脱离党组织的教育和管理，纪律观念弱化，党性观念淡化，奉献精神退化，为了脱离党组织的约束，有的在流入地不表露党员身份，有的长期不主动与流出地党组织联系，在日常工作和生活中混同于一般群众。
二是不会发挥作用。
一些党员找不到自己的位置，不知道在什么方面发挥作用，也不知道如何发挥作用。
三是不便发挥作用。
一些流动党员所在的党组织没有为流动党员发挥作用搭建平台，没有对流动党员如何发挥作用提出具体要求，使流动党员觉得多做工作、多办好事名不正、言不顺 。
流动党员难管理。
随着市场经济的发展，大量农村党员常年外出务工经商，由于流动党员的流动性、分散性较大，回归不定时、不统一，除了党内选举活动和发展党员以外，其他党员教育培训工作在人员、时间上都难以落实。
基层党员在加强党员教育管理方面存在的问题
基层党员在加强党员教育管理方面存在的问题基层党员在加强党员教育管理方面存在的问题导语:全体党员通过“自我剖析、民主评议”～经历了思想碰撞和灵魂洗礼～进一步明确自己的行为标准～找到自身差距～增强了党性观念～提高了接受批评的能力。
使民主生活会成为全体党员接受正面教育、自我教育、真正提高的大会。
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基层党员在加强党员教育管理方面存在的问题近年来～通过开展共产党员先进性教育、创先争优教育、群众路线教育和“两学一做”学习教育等活动～各级党组织和党员干部能够紧紧围绕中心、服务大局～办事效能和服务意识有了明显提升～党员干部的作风有了明显改善～在推动经济科学发展、持续发展上取得了显著进展。
但在党员教育管理过程中～仍然存在管理水平不高和管理不到位等问题～党员的先进性没有充分发挥出来～严重制约各项中心工作的开展。
为了充分发挥党员的先锋模范作用～促进经济又好又快发展～现就基层党员教育管理过程中存在的问题作肤浅分析。
一、当前党员教育管理工作存在的问题1.对党员教育培训重视不够。
根据《党员教育问卷调查统计表》统计数据～在被调查的党员中～近40%的党员不能1 / 12按时参加学习～其中农村和企业单位党员占30%左右～机关和事业单位占10%左右。
原因归根为部分党员放松了对自己的要求～缺乏党性锻炼;部分党组织对党员的教育管理流于形式～体现在口头上、文件上;学习内容与实际需求相去甚远～单调枯燥～缺乏实用性与吸引力;农村年轻党员外出务工较多～年老体弱者又不愿意参加学习～机关事业单位的重心都在经济建设上～党员也把主要精力甚至是全部精力投入到经济建设工作上～党组织的工作重心也都倾向于抓中心工作～对党员教育和管理逐渐放松。
2.教育培训制度执行不严。
规范的制度是做好党员教育管理工作的有效保证。
部分党支部未能认识到开展党员教育培训工作的重要性和现实意义～对党员的学习纪律要求有所放松～造成制度执行不严。
农民工党员的日常教育和管理工作
新柏公司农民工党员日常教育管理工作的实践与思考农民工是中国现实社会中的一个庞大的特殊群体，往往脏、险、累活都离不开农民工，他们已成为一支不可或缺的重要的力量，在煤炭企业也如此。
因此了解他们的现实状况，做好他们的思想政治工作，对于加强煤炭企业劳动组织管理、安全生产，从源头上预防安全事故，对于坚持以人为本，全面落实科学发展观，对于实现煤炭企业全面协调可持续发展，具有重要的现实意义。
在这中间有部分成为引领农民工既为企业发展、又为个人谋取利益的忠实代表，在某程度上对企业发展很有影响力和创造力，这就是农民工党员。
而我公司的农民工党员更是占全体党员总数的35%左右，因此我们必须要不断研究、探索、创新，才能把农民工党员的日常教育管理工作做实、做透、做好，发挥出应有的作用，促进公司的发展，维护矿区的和谐、稳定。
那么，如何加强和改进煤炭企业农民工党员的日常教育管理工作，我们通过调查研究，并结合新柏公司近年来在这方面的探索和实践，谈几点粗浅认识和思考。
一、教育和管理农民工党员的现实意义加强和改进农民工党员教育管理工作，是以农民工党员队伍建设带动农民工队伍建设的基本前提，是以党内和谐促进社会和谐的重要内容，也是以党的先进性建设和执政能力建设推动社会主义和谐社会建设的必然要求。
首先，农民工成了企业发展的主体。
有关统计显示，我国第二产业就业人员中,农民工占57.6%，其中加工制造业占68%,建筑业占80%，煤炭行业占81.5%；第三产业从业人员中，农民工占52%。
就新柏煤矿公司目前情况来看，当前在册的1000多名职工中，农民工在矿区企业职工队伍中的比重超过了60%，且绝大多数是在生产一线，这是企业用工形式发生根本变化的结果，也是煤矿企业的生产方式和必然需求。
毫无疑问，农民工已经成了企业改革发展过程中不可估量的一支重要力量。
他们有着传统煤矿工人特别吃苦耐劳、特别任劳任怨的风格，同时又有着农民憨厚淳朴的性格；他们付出很多，回报仅仅是应该所得的劳动报酬；他们严格遵守规章制度，当然也仅是为着自己的劳动所得不要因违犯规定而被扣除。
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党员教育管理工作存在的问题及建议：加强党员教育管理是从严治党的题中应有之义，也是从严治党的基本方式方法，必须在抓常抓细抓长上下功夫，着力构建党员教育管理新常态。
当前党员教育中存在的主要问题：一是党员教育实效性不强。
党员队伍年龄结构、职业结构、知识需求呈现多样化，但部分基层党组织开展党员教育培训不分行业、不看对象，内容千篇一律、万人一方，针对性不强，缺乏吸引力。
二是党员教育覆盖面不广。
随着市场化、工业化、城镇化的深入推进，党员流动性增强，加之部分党员参与教育的主动性、积极性不高，致使活动难组织、成效难体现。
三是党员教育信息化水平不高。
当前社会已进入移动互联网时代，移动终端极其发达，网络资源极其丰富，党员普遍形成了互联网思维，但党员教育模式仍较传统。
同时，农村党员远程教育站点运行效果也不佳。
四是党员作风发挥不明显。
一些党员党性修养不高，宗旨观念淡薄，对党员身份没有认同感，对服务社会没有荣誉感，对党规党纪没有敬畏感，没有发挥先锋模范作用。
一些党组织在执行发挥作用的载体过程中流于形式，走了过场。
加强党员教育工作，可以从以下几个方面着力。
一是提升水平，增强时效性。
加强整体规划，整合资源，提升电视栏目、网站建设水平，构建功能完备、互联互通、资源共享的党员教育信息网络平台，打造党员教育电视频道(栏目)、手机报、网站、官方微博(微信)，形成全方位、多层次、辐射式的党员教育网络阵地集群。
加强党员远程教育站点使用管理，结合远程教育“双创双争”活动，开展平台大建设、学用大培训、操作大比武，推进远程教育站点提档升级和进社区、进机关、进学校、进非公经济组织和社会组织，不断扩大覆盖面，提升服务功能。
二是丰富形式，增强选择性。
坚持组织集中学习和个人自主学习相结合，采用“三会一课”、集中轮训、主题党日活动、报告会、现场观摩等形式，有计划地组织党员集中学习;采用上网自学、自主选学和学历教育等方式，鼓励党员根据自身实际自主学习。
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发展 ・ 月刊
ＦｚＡ ・ＵｓＵｏ Ｇ ＥＧ ＡＨ ＮｘＥＨ ｚＮＨ Ｎ
来， 着力提高农 民工 党员 的个 人技能水 职业 、 联系方式 、 党费缴纳 、 参加组织生
学 术 纵 横
加 强和改进 农 民工 党员 的教育管
必须以联合 互动 为保证 。提高农 民 平和思想道德修养 。 一是加强政治理论 活等情况 ， 抓好 信息储 备 ， 实际动 态掌 理 ， 发展优秀农 民工 工党员教育管理 的有效性 ， 关键要 理顺 教育 ， 提高思想觉悟。二是强化业务技 控 。要切实加强培养 、 流出地党组织 和农 民工 能培训 ， 提高工作能力。三是加强思想 人 党工作 ， 真调查研 究 ， 立联 系档 流入地党组织 、 认 建
主义现代 化建设 事业。 更 加积极 的心态 投身 改革开 放和社 会 长 久 要克 服 的 困难 于 其身 份低 和隶 属关系 的不 同而削弱 安全生产的关系。 要善于用安全生产 中 四是教育管理与 二、 教育管理农民工党员面对 的和 对他们的教育和管理。 同时 近年来 ， 我们 采取 同步培训 教育 、 的规程和事例去管理和教育党员 ，
品德教育 ， 提高道德水平 。还要不断深 案 ， 进行重点培养。 积极探 索多种方式 ， 党组织 的关系 ， 逐步探索 和建立符合 实
入开展农 民工党员 的党性教育 、 党员意 加 强对农 民工人党 积极分 子 的培 养和 际 、 运行顺畅 、 行之有效的管理新机制 。 一 识教育 、 增强全局意识。贴紧农 民工生 教 育 ， 加强宣传 教育 和引导工作 ， 吸引 重 点是要建立和完善三项制度 ： 是建 活实 际 ， 在教育形式 上注重灵活性。贴 农 民工 中的优秀青年 向党组织靠拢 。 紧企业发展实际 ， 在培训 渠道上突 出多 样性 。一方 面， 适当给予经济补助或奖 理 ， 必须 以模式探索为关键 。逐步建立 立 双向通报制度 。 二是建立双向联系制 总之 ， 农民工党 员 日常教 育管理工 加 强和 改进农 民工党 员 的教 育管 度 。三是建立双 向考核制度。
民工党员流出地党组织联手 ， 坚持 以 流 主动 、 农 吃苦精 神好 、 于奉 献和 主人翁 企业制度 的不断完善 ， 民工将是一支 甘 人 地 党组 织 为 主 、 出地 和 流人 地 党 组 意识 强烈 ， 流 因 他们 的地位 理应受 到尊重 ， 长 期 存 在 于 企 业 的 生 产 力 量 ， 而 就 有
口
到保 障 ， 分挖掘 他们的潜 能 ， 充 使他 们
乐 于和主动参 与建筑企业建设 ， 是新 时 期党员 队伍建设 的一个新课题 。 文结 本 实践 ， 谈几点粗浅认识 。
一
得到有效 解决 ， 民工党员 的教育 管理 农 仍然是企业党 建工作 的薄弱环节 ， 必须
合建 筑企 业近年来 在这 方面 的探索 和
２１ ０ ２年第 Ｏ １期 ／ 总第 ２ ５期 ５
８ ｌ
励 ，积极鼓 励农 民工党员参 加成 人 自 健 全党组织关怀党员 的制度 和机制 ， 将 作 室企业党建工作 的一项新的课题 ， 只 考、 函授教育 ； 另一方面 ， 抓好本单位 的 教 育 、 管理寓于服务之中。通过提供帮 有 以党 的先 进 性 建 设 为 主 线 ， 服从 和 以 技能培训 ， 并有机会 创造条件让他们 出 困救助 、 法律援助 、 就业培训等全方位 、 服务于经济 建设和建 筑企业 发展 为根 外 考察 学 习 ， 高文 化 素质 和 适应 能 多渠道 的服务 ， 提 切实帮助农 民工党员解 本 出发点 和归宿 ， 坚持 实事求是 ， 体 具 力 。建立健全激励机制 ， 充分调动农 民 决 实际困难 ， 让党员真正感受到党组织 问题具体分析具体解决 ，坚持总结 ， 实
加 强 和改进农 民工 党员 教育管 理 同步测评考 核 ， 开展 “ 双培 双建 ” 创先 把企业 安全生产 作为党 员教 育管理 的 “
工作 ，是 加强党 员队伍 建设 的 内在要 争优 ” 等主题实 践活动 ， 得 了很 不错 重 要 实 践 途 径 去很 好 利 用 。 取
求 。教育管理农 民工党员 ， 并把广大农 的效果 ， 极少数 党员 ， 但 特别 是农 民工
系 。“ 当一 天 和 尚撞 一 天 钟 ” 的 观 念 突 出 ， 矿 如 家 的 主人 翁 思 想 欠 缺 。 以 ， 爱 所
务， 始终保 持共产 党员 的先 进性 ， 又能 在组织 的帮助下 使他们 的基本 权利 得
企业党员资源的 “ 流失” 、党 员作 用的 “ 缺失 ”农 民工党员 “ 、 断层” 问题 没有 等
管 理 ， 能 监 督 他 们 认 真 履 行 党 员 的 义 既
究其原 因， 发现农 民工党员普遍存 在 以下 问题 ： 文化 程度普遍 低下 ， 党性 觉悟不够高 ， 接受能力有所欠 佳。注重
个 人 利 益 ， 员 奉 献 意识 有 所 淡 化 。 不 党
思进取 、 得过且过 、 组织观念有所单薄 。 他们看 不到工作 效率 与效益 的必然 联
加 强 和 改 进 农 民 工 党 员 的 教 育 管
民工 中 的先 进 分 子 发 展 成 党 员 ， 方 面 党员模范作用发挥不强 、 纳党费不积 理 ， 一 必须 以观念创新为前提 。企业 党组 交 壮 大 了党 员 队伍 ， 党 组 织 补 充 了新 鲜 极主 动 、 织生 活会议不愿 参加 ， 给 组 给正 织 要与企业 全员 素质提 升工程 结合起
学
术 纵
横
ＦｚＡ ・ＵｓＵｏｃ Ｅｃ ＡＨ ＮＸ ＥＨ ｚＮ ＨＮ
常工作带来诸多不便 ， 给教育管理工作
增 加 了一 定 的难 度 。
随着建筑企业效益 的不断攀 升 ， 安 全管理 日趋规范 ， 越来越 多的农 民工愿
意选择 到建筑企 业参 加劳 动并获取 报
酬 ， 民工 已逐渐成 为建筑企业 一线生 农 产劳动的主力军 。 在这 中间有部分成为 引领农民工既为企业发展 、 又为个 人谋 取利益的忠实代表 ， 在某程度 上对 企业 发展很有影响力和创造力 ， 就是农 民 这 工党员。 党组织如何通过加强对他们的
党 织共 同管 理的原则 ， 切实承担起农 民工 我们只有平 等待之 、 心爱护 ， 关 才能凝 长期工作的必要 。另一方 面 ， 员教育
不 党员管理工作的主要责任 ， 把农 民工党 聚更多 的农 民工参 与到企 业 的改制发 管理 是党 的事 业 发 展 的要求 ， 能 由 员纳入本 单位党 员教 育管理 的整体 工 展 和各项建设之 中。 作 中 ，使他们继续保持党员先进性 ， 以
工 党 员 参 与 企 业 生 产 经 营 的积 极 性 。 的 温 暖 。特 别 要 注 重 发 挥 文 化 引导 人 、 践 ， 再总结 ， 再实践 的基本思路 ， 民工 农
加 强和 改进农 民工党员 的教 育管 教育人 、 提高人 、 聚人 的作用 ， 凝 明确本 党 员 日常 教 育 管 理 工 作 就 会 不 断 取 得 理， 必须 以组织建设 为基础 。 要把党组 单 位必须 承担改善其文化生活 的义 务 ， 新 成效 。 织 集 中定期 排查和 建立党 员登记 备案 将 农 民工 文化生活 状况 的评 价列 入单 民工党员 的数量变化 、 进入时 间 、 从事 改善的制度化 、 长效化。 （ 作者单位 ：华亭煤业集 团建筑安 制度结合起来 ， 及时了解 掌握本单位农 位 的考 核 指 标 中 ， 进农 民 工 文 化 生 活 装 公 司 ） 推
途径 。
则是为了管理对象 在行 动上更加规范 ， 更加符合要 求 ，二者是 相辅 相成 的关 员是企业党员中的特殊群体。 特殊就在
选 择 农 民 工 党 员 这 一 部 分 具 有 较 强 引 的新 生 血 液 ， 一方 面也 扩 大 了党 的工 系 。 是 特 殊 与 一 般 的 关 系 。 民 工 党 二 农 另 又 属 加 强 和 改 进 农 民 工 党 员 教 育 管 理 于 他 们 是 流 动 的 ， 是 农 民 ， 于 半 工
切实提高对农 民工党 员教 育管
农民工党员日常教育管理 工作的实践与思考
张 淑
兰
加 以改进 和加强农 民工 党员教 育管理
工作 。
三 、 育 和 管 理 农 民 工 党 员 的 途径 教
、
和 载 体
理 的认 识
加强 和改进农 民工党 员 的教育 管 理 ， 须从企业 实际出发 。 了理 清思 必 为 路， 把握重 点 ， 强工作 的时效 性 和针 增 对性 ， 避免在农 民工党员教育管理 过程 中出现片面性 和极 端化 的不 良倾 向， 企 业党组织 在实 际工作 中应 正确 处理 好 四个方面的关系 ： 一是教育与管理 的关
一
定要从政 治高度来认识 ， 加强农 民工
培训 教育 和管理 工作是增 强企 业综合 实力 的需要 ， 也是企业储备人力 资源的 需要 ， 更是履行社会职责 的需要 。 因此 ， 导性 、 带动性 、 响力 的群体作 为 突破 作 的覆盖面 。 影 口， 是做好农 民工教育管理工作 的有效
同时他们又 是党员 ， 有一 般党 具 工作 ， 是对建筑企业 加强农 民工党员工 半农 ，
加 强 和 改 进 农 民党 员 教 育 管 理 工 作 的探索 和引领 。 民工选择建筑行业 员的特性。 因而基层党组织在教育管理 农
作 ， 以党 内和谐促进社会 和谐 的重要 工作 ， 是 三是 也就选择 了奉献 ， 同时也选 择 了 的过程 中就要正确处理这一关系。 内容 。 企业 党组织只有积极主动地与农 “ 随着 现代 风险” 而他们 中的一些更是思想积极 当前与长远 的关 系。一方 面 ， ，
系 。 教 育 的 目的 是 为 了 让 党 员 明 白 ， 提 高 认 识 ， 决 思 想 和 观 念 的 问题 。 管 理 解
加 强 和改进农 民工 党员教 育管理 工作 ， 以农 民工党员 队伍建设带 动农 是 民工 队伍 建设 的基 本前 提。 就建筑企业 目前 情况 来看 ， 当前 职工 中 ， 民工 占 农 大多数 ， 民工 已经成 了企业改制 发展 农 过程 中不 可估 量的一支重要力量 。 我们