8.2严守法律

8.2严守法律

教学目标：

1、知识与能力

知道犯罪要受到刑事制裁；了解我国刑法的种类；进一步增强法制观念，最大限度地预防和减少犯罪的发生。

了解我国法律关于刑事责任年龄的规定。警示自己不能犯罪，即使不满16周岁，犯了刑法规定的八种罪也要受到法律的严惩。

认识同违法犯罪行为作斗争是法律赋予每个公民的权利和义务，同违法犯罪行为作斗争，既要勇敢，又要机智，要注意保护自己。

2、过程与方法

结合活动中提出的问题“法律导航”，从理性的层面理解犯罪为什么要受到刑事制裁；我国刑法是怎样处罚犯罪行为的；为什么同违法犯罪作斗争是法律赋予每个公民的权利和义务等。

3、情感、态度与价值观

要避免违法犯罪，使自己健康成长，就要了解犯罪要受到怎样的惩罚，才能进一步增强法制观念，最大限度地预防犯罪发生；同时，树立运用法律来维护自身合法权益的意识，运用法律与犯罪分子作斗争。

教学重点：犯罪要受到刑事处罚和刑事责任的年龄

教学难点：公民同违法犯罪作斗争具有重要的意义

教学课时：2课时

第一课时犯罪要受到刑事制裁

教学过程：

一、复习提问

1、什么是一般违法行为？什么是犯罪？

2、犯罪的三个特征是什么？

二、知识点梳理

犯罪要受到刑事制裁

1、惩罚犯罪的意义

（1）对犯罪分子加以惩处，可以及时制止他们继续犯罪，保护人民的生命财产安全和社会的稳定；

（2）同时可以遏制其他犯罪行为，对社会上的不法分子起到警戒和震慑作用，使他们悬崖勒马，防止犯罪行为的发生。

2、我国刑法的种类

（1）主刑（基本刑）：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。

（2）附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产。

主刑只可以单独运用，不能附加并用。附加刑事补充主刑适用的，即可以附加在主刑赏使用也可以独立使用。

3、刑事责任年龄的规定

（1）不满14周岁不负刑事责任；

（2）已满14周岁不满16周岁的人，负少数集中严重刑事犯罪的责任；

（3）已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任；

（4）已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。

三、案例研讨：阅读课本81页—82页的内容，讨论“谁应应当负刑事责任”，并说明理由。教师指导：

按照我国的刑事年龄规定，已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人，故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒8种最得，才负刑事责任。

故小华不负刑事责任，他虽然已满14周岁但不属于8种罪。小文负刑事责任，虽不满16周岁，但其犯的是抢劫罪属于8种最之列。小云也要负刑事责任，根据刑法第267条规定，已涉嫌故意毁坏财物罪。

四：课堂小结：

同学们：违法与犯罪不仅仅是一念之差，它是由一个量变到质变的过程，青少年学生平时要注意加强法制学习，树立法制观念，加强自我防范意识，自觉抵制不良引诱，防止悲剧的重演。

五：布置作业：完成《易百分》

第二课时运用法律同违法犯罪行为作斗争

教学过程：

活动一：讨论会

1、讨论：为什么要同违法犯罪行为作斗争？如果对犯罪行为置之不理，会产生什么后果？学生小组活动（略）

小结并板书：运用法律同违法犯罪行为作斗争

（1）、同违法犯罪作斗争是公民的权利和义务；

2、讨论会——小丽的故事

（1）设计目的

知道要积极和违法犯罪作斗争。在斗争中，既要勇敢又要机智。

（2）过程指导

第一步：学生分组讨论小丽的故事，并就怎样应对非法侵害，积极与违法犯罪作斗争畅谈自己的体会和感想。

第二步：全班交流，每组派出代表陈述本组的讨论结果。

第三步：教师小结点拔

（3）教师对讨论过程忠表现积极的学生给予肯定和鼓励。

小结并板书：（2）同违法犯罪作斗争，既要勇敢又要机智。

活动一：试一试：写判决书

（小组为单位，学习判决书写法，选择书上86页一个例子写一份简单的判决书。）

教师小结：

公民要依法同违法犯罪作斗争，维护自己的合法权益。

1、见义勇为，积极同违法犯罪做斗争

2、控告检举、正当防卫是公民同违法犯罪做斗争的有效手段

3、受到非法侵害要用法律武器、依靠执法机关，维护自身合法权益

课堂小结（略）

布置作业：完成《易百分》